党史学习每月计划表10篇
党史学习每月计划表篇1
根据XXX党史学习教育活动关于开好组织生活会的工作要求，本人认真查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。
一、存在的问题
（一）学的不深
一是学习主动性不强。学习被动跟随，只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度。有要求就象征性的学一学、看一看，要求不严就停一停、放一放，缺乏主动学习意识。
二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，尤其工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。
三是学习不够深入。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满足于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深入思考学。
（二）悟的不透。
一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史的系统研究和深刻理解，对党的理论知识内涵知之不全、悟得不透，没有深刻领会精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯通做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。
二是思考的不深。没有将小我融入大我，没有将个人奋斗同实现中华民族伟大复兴的中国梦和共产主义远大理想有机结合起来，实现共产主义的理想信念树的不牢。
（三）做的不好
一是工作推进有差距。统筹意识不强，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够按照计划完成。存在好人主义，不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，有些工作不能够与部门同志进行及时沟通，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。
二是业务基础不扎实。业务学习主动性不强，对于XX业务没有主动掌握研究的意识，借口忙于综合性事务，“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施。业务知识老化，不能做到自我提升。
（四）创新不足
工作主动性不强，尤其是创新意识、开拓精神不足，认为自己是副职，跟着干就行，缺乏自我加压的意识，推动工作的紧迫感不强，干工作思前想后、患得患失、被动应付，缺乏创造性和进取精神。
二、原因分析
（一）主观世界改造放松。随着时代发展，社会思潮多样化，很多新问题不断出现。面对新情况、新形势，缺乏政治定力，放松了政治理论学习，通过学习自我改造思想、坚定理想信念的意识淡化。
（二）使命担当意识弱化。没有按共产党员的标准要求自己，只从岗位、职务的角度考虑问题，被动跟随意识削弱了主动担当思想，学习上疏于对党的理论进行深刻理解，对习近平新时代中国特色社会主义思想未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。
（三）为民宗旨意识淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作出发点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有意见就可以了，积极主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。
（四）进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年，只要按部就班，不出乱子，能较好地完成领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些困难，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气和魄力。
三、整改措施
（一）持续不断抓学习。做到在工作和生活中时时刻刻不忘学习，把学习当成一种习惯，把学习当成自我提升的利器，坚持全面学与专题学、反复学与跟进学、自己学与集中学相结合，安下心来、真学深悟，确保通过学习准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻认识其中蕴含的强大真理力量，从内心深处增强思想认同，自觉用以指导实践、推动工作，切实提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
（二）坚持不懈悟思想。坚持做到学思践悟、融会贯通，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治能力，遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（三）矢志不渝为人民。牢固树立“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，深入实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
（四）孜孜不倦开新局。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志意见建议，创新工作方法，提升工作水平，推动XX工作不断向前发展。
党史学习每月计划表篇2
习近平总书记指出，要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。党史学习，首先要深刻认识“中国共产党为什么能”之理。近代，为摆脱中国半殖民地半封建社会命运，太平天国运动、洋务运动、辛亥革命等接连而起，但都以失败而告终。历史证明，只有中国共产党才能救中国。其次要明“马克思主义为什么行”之理。马克思主义行，是由马克思主义的科学性、人民性、实践性和创新性所决定的。马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。再次要明“社会主义为什么好”之理。中国特色社会主义符合人类社会的发展规律，与中华民族传统“大同理想”相通，是适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。中国特色社会主义以人民为中心，与传统“民本思想”相通，创造性地满足人民对美好生活的需要。我们要学史明理，增强“四个自信”，同时也要结合教学，教育引导学生弄清楚“能”、“行”、“好”等基本道理，听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。
党史学习每月计划表篇3
风雨百年，青史可鉴。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记向全党发出号召要学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
时间是最忠实的记录者。学好党史不仅能让我们继承党的优良传统，增强我们守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，更重要的是可以拓展我们的历史眼光和历史思维，在党史中汲取攻坚克难的智慧和启迪。为学好党史，党员干部务必念好“八字要诀”。
学党史重在“专精”，下足“读书不觉已春深”的硬核功夫。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”学习党史切勿抱有“消遣”“猎奇”思想，切不可为了满足消磨时间、满足好奇心而进行学习。只有下足寻根溯源的真功夫，沉下心、静下心，铢积寸累、日就月将的学习，才能将权威著作和经典篇章学深悟透，品尝出真理的“甜味”。才能让我们紧紧贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情有一个正确的认识和判断，不为错误观点所左右，不为干扰所迷惑，做到坚守政治方向不偏航。
学党史贵在“体悟”，抱有“替人垂泪到天明”的共情体验。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，不仅是对中国共产党百年奋斗史的一次全面回顾，更是全面建设社会主义现代化国家新征程上的一次心灵朝圣。为此我们要细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。学习党史不仅要在情感上交融，更需要在精神上赓续。我们必须在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养，传承革命精神，坚定理想信念，恪守为民初心，担起时代重任。
学党史难在“学新”，永葆“惟进取也故日新”的进取精神。党的历史是一部开拓创新、与时俱进的理论探索史，党的理论、党的历程在持续不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新使命、新任务，不断深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。坚持学党史，学党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，把握历史规律，持续更新观念，总结理论创新的科学方法，强化党的理论武装，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑。
党史学习每月计划表篇4
中国共产党第十八次全国人民代表大会，是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论，特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育，是保持党的先进性，推动党的各项工作，做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决，我们必须努力把握党员教育规律，健全党员教育长效机制，不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径，坚定党员的理想信念，增强党的战斗力。
随着社会经济的腾飞与科学技术的进步，保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径，也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。
1、加强党员理想信念教育，强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步，为共产主义事业奋斗的思想支撑，只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用，才能够积极主动地去寻求改变，才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力，在今后的党员教育中要加强党员思想的教育，培养学习的积极性与主观能动性。
2、调整党员教育学习内容，提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求，根据党的建设所面临的历史性课题，不断充实调整和扩展党员教育的内容，坚持与时俱进，力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来，使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求，合理确定教育内容，不能千篇一律，对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教，从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质，切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如，对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育，将其与党员教育有机结合，培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。
3、创新党员教育形式，建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏，开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等教育形式，增强教育的吸引力和感染力。广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性，就更容易吸引党员参与到其中，能够充分带动了群体的学习热情。此外，还能够通过问卷调查和走访等形式，了解党员的学习需求，及时调整教育内容，实现互动培训，大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习，整体素质才会得到提高，只有党员群体素质提升，党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现，也才能够实现强党、强国的伟大梦想。
“十年育树，百年育人”，党员教育工作不能急于一时，需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善，同时需要不断创新和磨合，与时代发展相协调。更重要的是，需要讲求教育方法，以人为本，以情感人，来增强教育的渗透性，这样才能将党员教育有广度、有深度的开展，才能够强党性、提素质，圆强党之梦。
党史学习每月计划表篇5
党史开展以来，我能够认真贯彻局党组部署要求，严格落实 集中学习、个人自学、研讨交流等规定动作，积极参加“我为群众办实 事”实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同时，按照这次专题组织生活会要求，通过广泛征求意见建议、谈心交流 思想，全面系统进行检视分析，反思问题差距、剖析根源症结，进一步明 确了努力方向。下面，由我做个对照检查。
一、存在主要问题
(一)具有较强的思想政治素养，但在理论学习和研究探索上还不 够深入。参加工作以来，深受党的教育，社会主义理想信念坚定，在大是 大非问题上始终站稳立场，能够时刻保持清醒头脑;能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规，并在实践中贯彻执行;坚决贯彻执行上级的指示精神，言行一致，表里如一。但深入对照反思，还存在三个方 面不足：一是虽然参加了各种学习，但思想上还不够主动，学习兴趣还不强。总认为自己思想境界和政治素养已经够了，多学少学效果没什么大改 变，反而不知，这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。二是深层次 理论问题，还一知半解。因为有被动学习的因素，所以对能够揭示矛盾的实质，还没有深入领会和探讨，对问题浅尝辄止，导致自己的理论水平始 终上不了一个新层次。三是理论与实践结合不够紧密。实践工作中，能够 以相关法规指导审计工作，并能够熟练运用，但在实践中反馈出的新问题和新矛盾，检验和促进理论进一步升华还不够，只是被动应用理论。理论 应用于实践，通过实践检验理论，达到相互促进，共同提高，这种唯物辩 证法思想在实践中没有得到很好应用。
(二)具有强烈的党性原则观念，但在法规落实和监督问责上还欠 缺质量。从事审计工作，首先政治要合格过硬，其次人品要好，再次业务 要精通，离开这三点，就不是合格的审计干部。对照反思自己，在法规落实和监督问责上还欠缺质量。主要表现：一是有的问题查到了，也看到 了，但有时回避一些矛盾，没有深纠下去，讲评时也不够深入。比如，一 些接待性的支出，尤其是层次比较高的机关来人的开支，有时就无法核实，也不便核实。基层也比较苦恼，也向我们寻求对策，我们也不知道如 何解答，这是个问题，但我们却得回避。二是同样的财经问题在同一单位 反复出现，与审计问责力度也有一定关系。一个单位财经管理模式在长期过程中，都形成自己的习惯做法和痼癖毛病，一时半会儿不好改正，因此 出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。我们考 虑，有些问题不是个人问题，都是建设中的问题，审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改，促进建设协调发展。如果用上必要的审计手 段，如通报批评、罚没违规资金，势必影响单位士气和整体建设，对将来 发展将造成影响，因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。三是监督的多，指导帮带的少，有的单位缺少深层次的财经管理明白人。目前财务审计干部来源渠道少，很多财务审计干部都是非专业人员，影响到财务审 计工作的连续性，制约了财务审计事业的发展。审计组下去审计，多数由 机关人员组成，很少抽调基层审计人员参与，导致基层审计人员实践锻炼机会不多，能力和素质提高幅度不大，单位自行完成的审计项目质量始终 在较低层次徘徊。下去审计时，由于审计工作时间紧，审计组只顾完成审 计任务，面对面指导帮带财务管理，提升其能力机会不多，部队财务人员只会对指出的问题“瓢”，思考今后如何不再出现“瓢”的问题，不知道 需要砸烂“葫芦”，更需要拔掉“秧”。
(三)具有正确的政绩观事业观，但在指导方法和意识创新上还有 待加强。我从事审计工作15年，已深深爱上这一行，并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃，做出成效。除了例行完成审计任务外，有时还针 对性地对审计发现的问题进行剖析，对单位财经管理整体形势进行分析， 达到“一审、二帮、三促进”的效果。对照反思，自己还存在三个方面差距：一是开拓创新精神弱化。目前，我在局里也是比较老的同志了，随着 年龄的增长，除了业务工作外，其它工作多数是跟着走，大帮哄，认为自 己不掉队就行了，有时工作还凭经验、吃老本，积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了，这次学习教育使我意识到，这是思想就是不思进取 的表现。二是大项工作和新型工作有畏难情绪，怕做不好影响其它工作政 绩。反思自己，有时局里的大项工作不愿伸头，有的被动接下，虽然在工作中也积极主动想办法，谋求高标准，但由于创新意识不够强，任务的完 成也仅满足不出纰漏即可，完成的工作也没有什么亮点和新意。三是新情 况、新问题，研究对策不够深入，有求稳守摊思想，对结果预见性不强。主要表现是在审计中，发现的非审计范围内的问题，不知如何解决，也不 想得罪人，有多一事不如少一事的想法，为求稳妥，有时就视而不见，主 动历练自己全面工作意识的积极性不强。
(四)具有较高的道德品德修养，但在全局观念和大局意识上还需 要巩固。党性观念就是大局观念，组织利益就是大局利益。X局长在党史学习教育党课辅导中讲到： “我们的个人利益是与整体利益紧紧联系在一 起的，整体有利益，个人才受益。怎么做到?那就是，站在全局思考，服 从全局需要，以党的利益为重，以部队建设为先。”我做为一名有着17年党龄的党员，审计局一个分子，一举一动、一言一行更要体现全局观念和 大局意识，要有不进则退的危机感，要有荣辱与共的使命感，要有勇于争 先的紧迫感，要有报效党恩的责任感，勇于担当大项工作任务，完成各级赋予的审计工作，以实际行动向党成立100周年献礼!
二、下步整改措施
(一)加强政治理论学习，进一步强化思想政治素养。一是紧随机 关灌输学，强化理性，充实理论。做到：机关集体组织学习一次不落，学 习笔记一篇不少，心得体会按照足额完成。积极参加局里组织体会交流，笔记检查不拉后腿。二是挤出时间主动学，提升层次，丰富知识。做到： 每天7点前到办公室，早7点至8点学习审计专业相关法规，中午12点至12 点30分学习报纸有关知识，晚7点至7点30分收看新闻联播;周六和周日再 挤出2个小时阅读相关书籍。三是深入基层实践学，培养素质，开拓视 野。做到积极参加局里安排大项任务，主动深入基层一线，体验生活，主动向基层群众学习，归队后写出情况和思想汇报，通过实践提升素质。
(二)加强法规知识学习，进一步提高指导能力。一是了解相关专 业知识，宏观掌握经济社会整体建设规律，确保不说外行话，不做外行 事，不当外行人。二是熟悉专业法规，微观指导加强财经管理，做到精通专业法规知识，指导财经管理不偏，进一步提高审计能力素质和完成审计 项目工作质量。三是掌握信息科技手段。完善大数据审计平台，涵盖财 政、部门、乡镇和村级财务数据，探索应用大数据分析方法在实战中的应用;进一步创新审计模式，积极探索大数据在各类审计项目中的运用方式，着力提升审计监督实效。
(三)增强党性原则观念，确保政策法规落实质量。一是组织生活 不当“老好人”。做到：党组织生活不走过场，认真开展批评和自我批 评，遇到问题不绕着走，敢于揭短亮丑，从思想认识到，会上批评就是帮助、爱护和关心同志。依法检查监督，对问题不简单对照法规入座，要深 入剖析问题出现问题的原因，指导相关单位从问题根源整改。二是检查指 导不当“糊涂人”。做到：全面掌握情况，依法检查指导，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而见“全豹”，不一知半解含糊说问题，不以偏 盖全夸大说成绩。三是执行法规不当“变通人”。做到: 严格执行政策法规，严格落实制度规定，不打“擦边球”、不搞变通。具体是，依法审 计，严格施审，实事求是指出问题，客观公正做出评价，一是一，二是 二，不掺杂各种主观因素。
(四)强化道德品德修养，确保积极进取精神状态。一是知恩图报 顾大局。心中常有“没有国家，哪有我小家，没有审计局，哪有我进 步”的感恩和知足思想，随时听从党的召唤，服从组织的各项决定，坚决贯彻执行党组织各项决议。二是振奋精神肯吃苦。工作抢着干，大家向我 看，为年轻同志作表率，大项工作勇担重担，发挥模范示范作用，和谐共 事，凝聚大家才智，高标准完成各项任务。三是廉洁自律树形象。把党性修养和自我约束结合起来，加强自身道德修养，追求健康向上的生活情 趣，模范遵守法律法规和廉洁自律规定，做到学和用、知和行的统一。坚 持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉防腐倡廉、拒腐防变，永远保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正 气，永远保持共产党人的政治本色。
党史学习每月计划表篇6
《中国共产党简史》一书由中共党史研究室编写，中共党史出版社2021年出版。面向广大干部群众的党史普及教育读本，系统、简明、准确地记述了中国共产党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出的历史性贡献。
该书系统展现了中国共产党团结带领全国各族人民为求得民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史。全书对党所走过的道路、经历的复杂斗争、遇到的艰难曲折、经历的一系列重要事件，都做了恰当的梳理和反映。尤其是集中叙述了党领导人民所干的三件大事：一是夺取新民主主义革命胜利、建立中华人民共和国，实现民族独立和民族解放;二是确立社会主义基本制度，全面展开社会主义建设并在曲折中探索社会主义建设的道路;三是实行改革开放，开创中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论。该书紧紧抓住党史的主题和主线，用雄辩的历史事实说明：中国共产党的领导是历史的选择，是人民的选择。
第一，中国共产党是最光明的政党。本书向我们描述了我党坚持把改造旧中国、建设新中国作为自己的历史使命。新中国成立后，中国共产党领导的社会主义制度开辟了中华民族的伟大复兴之路，实现了人民当家作主和社会的全面进步。中国共产党实现了从革命党向执政党转变后坚持中国特色社会主义道路。尤其是改革开放四十多年来，我国经济快速发展，综合国力大幅提升，国家富裕了，军队强大了，科技水平提高了，人民生活水平改善了，国际竞争力和影响力增强了，取得了举世瞩目的巨大成就。所以我们说，没有中国共产党，就没有新中国，就没有国家的繁荣富强和人民的幸福生活。中国共产党代表中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
第二，中国共产党人是爱国主义的最高典范。中国共产党党员是中国工人阶级最有共产主义觉悟的先锋战士，在战争年代，他们抛头颅、洒热血，为争取民族独立和人民解放前仆后继，不惜牺牲自己的生命，不愧为现代爱国主义的典范，而在建设中国特色社会主义时期，他们带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。共和国六十多年发展与进步的征途上，每一个足迹更是浸润着共产党人的智慧与汗水。
第三，在中国共产党的正确领导下，中华民族实现了空前大团结。近代以来，中国人民的爱国主义的任务，可以归结为争取民族的独立和人民的解放，争取国家的富强和人民的富裕，其主题可以概括为摆脱奴役使中国人民站起来，摆脱贫穷使中国人民富起来，这两大历史任务的完成和两大时代主题的践行，都与历史和人民的选择中国共产党、选择了社会主义道路密不可分，必须指出的是，真正的爱国者，都是以报效祖国为己任的，都是希望自己的祖国日益繁荣昌盛的，而中国共产党带领中国人民实现了这个愿景。所以，我们不强求每一个中国人都要加入中国共产党，都信仰共产主义，但是，作为一名爱国者，没有理由反对中国共产党，没有理由不信任，不拥护和不支持中国共产党。
通过对党史的深入学习，就可以引导党员干部始终站在国际大局和国内大局相互联系的高度，来审视中国和世界的发展问题，全面分析判断世界多极化和经济全球化深入发展的外部环境，全面把握当今世界发展变化带来的机遇和挑战，更好地实现发展。
党史学习每月计划表篇7
古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。党史是中国共产党自诞生以来为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史。认真学习党史，发扬红色传统，传承红色基因是一个共产党员都必须牢记的。
习近平总书记在会议上强调，全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局的重要决策。全党同志都要做到学党明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
从党史中，我们可以收获许多。学习治国理政新思想。通过学习，我认识到到中国特色社会主义已经进入了新时代，从党的十八大以来，习近平总书记提出了实现伟大复兴的中国梦。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，而我们也一直在党的带领下，为实现中国梦而奋斗。在新时代的大环境下，党中央提出“五位一体”总体布局，坚持统筹推进中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设好和生态文明建设。在这些方面，我国都取得了长足的进步。经济建设取得了重大成就，据国家统计局发布的数据显示，20xx年中国国内生产总值（GDP）首次突破100万亿元大关。按可比价格计算，比上年增长2.3%。即使是在新冠肺炎疫情的复杂环境下，中国仍然交出了满意的答卷。在民主政治建设方面也迈出重大步伐，党中央坚持国家一切权力属于人民，各种制度不断完善发展，民族区域自治制度得到切实贯彻落实，加强民族团结。而在文化方面，坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国教育活动，大大增强了民族凝聚力，传播了正能量。
在社会方面，人民的生活更加幸福美满，各方面的保障增加，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得开创性成果，这也象征着我国向共产主义的迈进，党中央也始终关注民生，在就业、收入、教育、社保、医疗卫生方面都想民所想，解民之忧。
在生态文明方面，党中央“坚持绿水青山就是金山银山”的观点，建立严格的监管制度，维护良好的生态环境，倡导绿色生活方式，推进可持续发展战略。“五位一体”总体布局，是中国共产党对“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大战略问题的科学回答，为用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，提供了强大的思想武器。
作为新青年的我们，也要用理论武装头脑，这也是我们要学习党史的目的。在学习党史时坚定理想信念，从党史中汲取力量，增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），在思想和行动上与党中央保持高度一致，不忘初心，牢记使命，有担当，有追求，不断锤炼自己，发扬共产党人的情怀，在大好的青春年华，高扬理想的风帆，迈进新征程。
党史学习每月计划表篇8
xx对外经贸大学国际经贸学院党委注重发挥学科专业优势和结合师生特点，念好“学”“讲”“行”三字诀，深挖“党史”资源，讲活“党史”故事，在传承红色基因中增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，扎实推进党史学习教育入脑入心。
一、注重上下互动、内外联动，聚焦理论武装学“党史”
为深化学习效果，强化理论武装，学院党委注重分层分类，创新形式，打造多维度、全覆盖的学习体系。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展专题学习，还牵头学校“党史”精品党课xx项目，并参与讲授改革开放史，切实做到先学一步、学深一层。强化顶层设计，建立了党委理论学习中心组、理论学习大讲堂、党支部专题研讨、团支部学习小组和党员自学的“五学 联动”机制，在上下互动中营造学习氛围。
学院党委坚持“请进来”与“走出去”相结合，搭建互动联动平台。在邀请xx省委讲师团“党史”专家宣讲团成员、行业内专家学者、全国抗“疫”先进个人等为师生讲授党课的基础上，还与xx工程技术大学城市轨道交通学院开展“聚焦高质量党建发展、助力学院中心工作”党委中心组联组学习，围绕党史学习教育特色举措、学院党建工作与办学特色、全国和xx样板党支部创建等内容开展深入交流研讨。
二、发挥学科优势、专业特点，聚焦伟大实践讲“党史”
学院充分发挥学科优势，打造品牌项目，建立了以教授、科研骨干为主的师资团队，结合校史，开发“中国改革开放史”系列精品党课，以此来讲述学校办学60年来，围绕国家改革开放伟大事业，特别是在“复关”“入世”、自贸试验区等领域主动服务国家战略和地方需求、助力贸易强国xx和xx城市高质量发展的生动故事。
成立以学科骨干党员教师为导师、以学生党员为主体的“xx改革开放史”宣讲团，其中3名成员以xx开发开放30周年作为切入点，分别围绕“xx改革开放之‘五个中心’xx”“xx新区，不‘特’而特”和“xx改革开放之制度创新——土地财政”三个视角进行讲述并制作微党课视频。宣讲团积极为校内各学生党支部和团支部以及校外xx街道、xxxx镇团委等单位开展宣讲，做到“送党课上门”，讲好发生在xx的“春天的故事”。
三、突出思政育人、服务社会，聚焦责任担当行“党史”
作为xx省“课程思政重点改革领航学院”，学院重点xx包括《国际贸易实务》“xx省教育先锋号”、《电子商务》“党建引领专业实践”和《国际贸易理论》特色改革3个课程团队和18门课程的立体化思政课程体系。学院因时而进，因势而新，将对外开放进程中“课程思政改革创新”与电子商务课程团队服务于“精准扶贫、乡村振兴”等育人元素融入课堂教学之中，在润物无声中引领青年学子成长，厚植家国情怀，增强育人针对性。
xx省高校党组织“攀登”计划样板党支部——国际经贸学院教工第五党支部积极发挥党建引领作用，将专业教学与红色资源相结合，在革命老区精准扶贫中主动担当，积极作为。支部教师党员带领学生前往福建古田、江西井冈山等革命老区，实地探访十余个村庄，依托电子商务，实施智力扶贫，发展在线产业，助力脱贫攻坚。
此外，学院党委依托xx丰富的红色资源优势，引导师生深入探访、用心感悟，追寻红色足迹，重走“党史”红色路线，相继走访了中共一大会址、思南公馆、周公馆和复兴坊等红色场馆。学生党员开展“读经典、寻足迹，明史以致用”——党史学习教育活动，结合线上读经典和线下“寻足迹”的活动主线，足迹遍布全国11个省市，不断在“行走的课堂”中感悟祖国历史巨变，提升党史学习质效。
党史学习每月计划表篇9
为响应中央号召，贯彻习近平总书记关于学习党史的重要指示精神，定远县教育系统将党史教育纳入“必修课”，我校通过这段时间的集中学和自学，结合自己的工作下的品味，让我收获颇丰，感触良多。
忆党史，坚定自己的党性修养，牢记自己的初心和使命。1921年7月中国共产党第一次全国代表大会胜利召开，成立了中央政治局，第一个中央机关由此产生。随后，中国共产党一路披荆斩棘，在万分艰苦的环境中取得了抗日战争和解放战争的伟大胜利。1978年，党的十一届三中全会作出了实行改革开放的新决策，启动了农村改革的新进程，将工作重心转移到了经济建设上来，中国经济实现腾飞发展，人民收入急速增加。2017年，党的十九大胜利召开，习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，郑重地把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了国家指导思想的与时俱进，反映了全国各族人民共同意志和全社会共同意愿。在以习近平同志为核心的党中央的领导下，我们取得了脱贫攻坚的伟大胜利，取得了扫黑除恶、惩贪治腐、环境整治等方面的阶段性胜利，政治环境、社会环境、生活环境进一步净化、清化。
诸多成绩的取得，也让我深刻反省自己在入职之初，入党之初的信念和使命，我作为一名一线教师，我的初心和使命就是做到爱岗敬业，做到爱校如家，做到为民服务。在今后的工作中我将时刻警醒自己，以“学高为师，身正为范”为标准，坚守自己的初心和使命，绝不因外力丢失师德尊严。
有所得，我的所得是党赋予我示范引领的义务，是岗位赋予我教书育人的职责。有所失，我的所失是工作生活的随意性、是社交的广泛性。作为一名人民教师，我们有更为严格的要求，有更为明确的师德规范，让我时刻需要注意自己的一言一行，一举一动。但失去的这些我不后悔，所得的我却更加珍惜，因此，在工作中我将坚持风清气正，不忘教书育人职责
在今后的教育教学工作中，我将继续不忘初心，砥砺前行!
党史学习每月计划表篇10
下面，我分享一些近期党史学习的一些感悟，可能有些观点不见得正确或者全面，还请批评，还请见谅!
党的历史，已有百年。百年来，我党团结带领全国人民攻坚克难，翻越了一座又一座大山，取得了一项又一项历史成就，留下了无数辉煌瞬间。这其中，我觉得尤为波澜壮阔的，就是1978年党的十一届三中全会到1992年邓小平南方谈话这段时间里，我党、我国和全社会经历的伟大历史变革。
之所以认为这段党史尤为特别，主要因为：我党作为执政党，取得的巨大成就概括起来，主要有推翻旧社会、战胜国外侵略势力、通过一次次变革让人民过上富足的生活等等。如果把这段历史强行的去和中国历史上一些封建王朝去比较，会发现：一些比较开明的时代(比如光武中兴、开元盛世、康乾盛世等等)，都有过休养生息、安抚民生的政策;也有一些强势的朝代，有过战胜异国入侵的辉煌战绩(比如秦皇汉武)。所以说，有文治武功，都并不算鲜见的事。但是能大刀阔斧改革，尤其是突破意识形态的限制，不仅刀刃向内，更惠及到每一个人民群众的，可能就极少有。(这一点，古代的商鞅、张居正、王安石做不到，苏共的戈尔巴乔夫、叶利钦做不到，只有中国共产党做得到。)
对这一段历史，我个人总结有三个标志性事件。其一，光明日报刊载《实践是检验真理的唯一标准》，标志着我党在历史变革期，思想在徘徊中摸索前进，最终找到了理论明灯;其二，十一届三中全会的召开，为我们直接指明了前进的方向和道路问题;最后，92年初的南方谈话，则直面当时社会上对改革开放的种种不可知论，直截了当地回答了我们姓“资”还是姓“社”的问题。
在学习这段党史的同时，我阅读了一部书，借此机会，就从这本书的角度，看改革开放这前十来年的历史。可能在座的领导也看过，叫做《大江东去》。(这本小说前段时间还改编拍成了电视剧《大江大河》，影响还是蛮大的)。下面我用“三个三”，来归纳一下这部书的一些要点，和我的一些读后感。
第一大部分，三个主要人物
这本书，立足于改革开放的大背景，讲述了自1978年起的数二十年间发生的故事。书中有三个主人公，分别是宋运辉、雷东宝和杨巡。
知识分子宋运辉，是恢复高考后考上大学、作为年轻化、知识化干部，成长起来的国有企业改革者、管理者形象，他借恢复高考改变了命运，上大学、包分配、下基层，最终成功改变了人生轨迹。
村支书雷东宝，是一个在农村带领群众承包到户、兴办和发展农村集体企业的农民企业家形象，在乡村改革浪潮中，他作为村书记带领小雷家村全村人紧跟政策，承包到户，办砖窑厂、搞建筑队、办电线厂和铜厂，一度被树立为典型，还当上过市人大代表。
个体户杨巡，是一个在计划经济夹缝中，走南闯北做小生意、从个体户艰难打拼发展起来的民营企业家形象，他凭借对改革开放政策的敏锐和个人的吃苦耐劳，从卖馒头开始发展事业，一路摸爬滚打，最终拥有了自己的产业。
宋运辉、雷东宝、杨巡这三个主要人物，正代表了改革开放的大时代背景下，国营经济、集体经济、个体经济的发展历程，小说中人物的具体情节就不多说了，有时间有兴趣的领导可以抽空翻一翻这部书。
第二大部分，对三类所有制企业发展历程中一些细节的思考
一是国营企业引进外资的问题。小说中，宋运辉所在的东海化工，在项目上马初期一度面临外汇紧张、难以引进最前沿技术等矛盾。企业内部越来越多的“开化派”有积极引进外资，用股权换取技术和设备的想法;这就同企业里的老一派，围绕“姓资还是姓社”开始激烈的斗争。最终，是宋运辉敏锐的捕捉到了可能要释放“南方谈话”的信号，最终推动了项目顺利前行。站在今天的角度，引进外资的重要性和迫切性不用多说，但如何安全、有效、合理的引进外资，如何在引进外资的同时有效保护国有企业、国有资产的发展，如何利用外资实现自身管理和革新和技术的突破，时至今日还在不断讨论。(究竟应该如何选择和操作，其实看看最近几年在芯片问题是如何被“卡脖子”的，可能就更能明白自主创新和对外开放的辩证关系。)
二是集体企业科学管理的问题。集体企业，一度随着改革春风迅猛发展。但很多集体企业从78年开始，在发展了10来年后终于遇到了瓶颈，不论是法律意识，薪酬的不对等，还是多头管理等限制，最终都导致了集体企业在经历了野蛮发展后终于停滞不前。而地方政府接管企业，产权不清晰等因素，又往往让企业遇到生存危机，集中说明了集体企业、乃至国有企业进行股权改革、实行现代化管理的重要性。(我大学刚毕业时，曾经在健力宝实习和工作过，这家企业就因为产权不明、政企纠纷、缺乏创新等因素走向衰落。网上有评论说，健力宝的创始人李经纬与红塔的褚时健并称“生于市场，死于体制”的两大悲情人物。)
三是私营企业取得平等生存土壤的问题。92年以前，个体户的经营资产只能挂靠在集体企业下，产权不是自己的，上级政府随时可以收管，个人资产实际上得不到任何保护。发展过程中，个体户没办法办证，没办法贷款，没办法获得公平的发展环境。因此，虽然在改革开放初期已有形成了大量的个体户大军，可是支持和鼓励私营经济发展的哨声迟迟没有吹响，他们只能在政策的缝隙中寻求生机。而92年的南方讲话，成为了私营经济能正大光明继续进行下去的“身份证”，私营企业从此开始可以挺起胸膛。从这里，也能看出优化营商环境、对企平等保护的重要性。(当然，南方谈话不仅直接影响私营经济，它的影响是方方面面的。)
第三大点，三个充分认识
1.充分认识经济社会巨变背后的本质。小说中三个不同的典型人物，三种不同的经济形态，以点带面，映射了这段历史中，我们从计划经济走向市场经济的历史过程。这些年，计划经济时代的规则制度被逐步打破，市场经济条件下的规则制度重新建立健全;各类企业如雨后春笋，经历蓬勃生长后，逐步实现秩序化发展。这个过程，至今也仍在不断演变之中，经济结构动态变化的背后，是社会结构和价值观念持续、剧烈和深刻的变化。
——我的感想是，我们党在思想和行动上的创新，本质上是对固有思想观念进行的系统变革。这个过程，同国情、同社会、同时代、同国际国内环境，是同人民的心声和需要联系起来。改革开放，就是创造性地在全方位、更深层次、更长远的角度，对经济社会各种实践进行系统性指导的方案，这个方案的基础来自人民，来源于最广大人民实际的生产生活。作出改革的决定，制定出改革的方案，或许是来自党的核心领导层，但根本的出发点、落脚点都是在群众身上，其核心目的是通过改革去满足群众在不同历史时期最迫切的现实需要。凡事都要人民至上，坚持人民性，坚守初心，这也是我们人大进行一切工作的根本出发点。
2.充分认识党的政策变化背后的本质。整部《大江东去》中，有两个字贯穿整部作品——政策。政策，是全书人物命运变化的推手，每个人物的成长与转变，都暗合了当时国家的发展形势。因此，小说里能够读书看报，跟随改革开放的步伐的几个主人公，往往能第一时间捕捉到国家政策方针的变化，思想上行动上比一般人站得高一些、看得远一些，干事情就不会跑偏，就可能离成功越来越近。在运用政策上，小说里的三个主要人物有正面的案例、也有反面的教训。他们的起起落落和奋斗轨迹正如习近平主席所讲：只有顺应历史潮流、积极应变、主动求变，才能与历史同行，顺应发展。
(对这些年的政策，这部小说中用很多情节直接点到不少的关键词，我仅仅是不完全统计，就罗列了一长串，比如说：高考、包产到户、环保，打击假冒伪劣，诚信经营，私营企业“挂靠”，安全生产，技术人才引进、下岗工人安置、开放引进外资，国有企业自主定价权，清理“三角债”、行政事业单位剥离名下企业、集体企业股份制改革、产业集群发展、村干部廉洁自律，等等。当然这些词有的可能并不规范，偏于口语化一些。)
——我的感想是，春江水暖鸭先知，企业和群众对政策是最敏感的。党的政策可能在一夜间改变群众的生活和企业的命运。政策的科学性、延续性，稳定性，对经济社会发展，对人民的生活都具有极端重要的作用。企业和群众对自己命运的规划和选择，是和党的路线、方针政策紧密相连的。因此，作为各项政策的决策者、制定者，能否坚持“从人民中来，到人民中去”，能否正确回应人民的期盼，是政策制定时首先要考虑的最重要方面。我们人大监督政府的工作，其实也是对各项政策执行情况的监督。尤其是最近二十多年，更加突出依法治国，人大的立法、普法、执法检查，都是对政策在法律层面的更深层次延伸，具有更加重要的意义。
3.充分认识人物命运变化背后的本质。从这部书中，我们看到了在党的政策的引领下，三种“经济”各有特色、各有坎坷、各有创新，在曲折中摸索前进，经历了翻天覆地的发展。正是伟大的改革开放，破除了各种束缚生产力发展的不合理制度和观念，催生了蓬勃的发展动力，让每一个中国人的幸福感、获得感、安全感，能与其自身的价值创造直接相关。(这句话不是我讲的，是党史书上看到的，我觉得这句话体现的其实也就是真正的“人权”，和西方的自由平等博爱是相通的)。
——我的感想是，改革开放的历史，是党史的重要部分。党史一百年，改革开放四十多年的历史，是我们党不断强化和人民群众的血肉联系的历史，是一部改变中国这个国家社会、人民地位和命运的历史，更是一部不断实现人民最根本需要的历史。“民有所呼，我有所应”，正是贯穿整个党史的最生动写照。近期，我们人大开展“民呼我应”活动，和党的根本宗旨是一脉相承的，和我们坚持的根本政治制度是一致的，无论从加强人大机关党的建设，还是切实履行好人大职能角度来看，都非常必要，非常及时，我们作为普通党员，都要积极投身其中。
各位领导，以上是我的学习体会，谢谢大家!