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党史学习四个内容14篇

时间:2022-03-08 21:00:44 来源:网友投稿

党史学习四个内容14篇

党史学习四个内容篇1

  4月25日下午,市委理论学习中心组举行学习扩大会,省政协原常委、苏州市人大常委会原副主任、张家港市委原书记秦振华应邀作专题辅导报告,回顾了他在张家港工作期间解放思想、打破藩篱、抢抓机遇、奋力拼搏推出的一系列改革举措,讲述了张家港从荒僻沙洲逐步成为全国县域经济改革发展典型和标杆的风雨历程。

  这场专题报告会在广大领导干部中引发强烈反响,大家一致认为,党员干部应该对标“张家港精神”,冲在前、干在先、作表率,说了做、定了干、干则成,真正把那股“敢于争先”的精气神激发到最大,与全市人民一道甩开膀子“跑起来”,让“镇江很有前途”加快跑进现实。

  针对“关键少数”,我市起草了《“七一”前市委常委会党史学习教育集中学习会学习计划》,分时间安排、总体要求、主要内容、相关事项4个部分;制定《市委常委会学习计划》,明确9项重点学习任务和4种主要学习方式,现已举办4次集中学习、2次现场学习。针对党员领导干部,明确把党史学习教育成效作为领导干部年度述学的内容,探索建立评学考学工作机制,确保党史学习教育不打折扣、走深走实走心。

  在推动领导干部带头学党史方面,突出做到“四个结合”:

  一是坚持集中学与自主学相结合。突出学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》这个“纲”,采取读书班、中心组学习等形式,安排4次集中学习研讨、1次报告会,明确自主学的学习材料和序时进度要求。全市各级领导干部广泛开展专题学习、交流研讨、专家辅导、读书班等形式,市委党校的6个班次、市级各类培训班都将党史教育作为“必学内容”,推动原原本本学、全面系统学。

  二是坚持课本学与现场学相结合。在原原本本研读指定学习资料的同时,依托镇江红色资源开设“红色课堂”,市委常委会先后组织了“清明祭英烈”现场教学、“知史爱党初心如磐”市委常委会党史学习教育现场学习会,参观茅山新四军纪念馆,重温入党誓词,市委书记马明龙上党课。

  三是坚持学与讲相结合。“七一”以前,每名市委常委都要深入基层上1次党课。同时,在《镇江日报》等市级媒体开设党史学习教育心得体会专栏,市领导带头在媒体平台发表理论文章,各板块、部委办局主要负责同志陆续发表心得体会文章。

  四是坚持学与做相结合。把“学党史、悟思想”与“办实事、开新局”贯穿起来,每名常委在深入调查研究的基础上,领办解决至少1个面上的难题,结对挂钩1个基层单位;每名县处级以上领导干部分别认领不少于一个难题,切实为群众解难事、办实事、做好事。

党史学习四个内容篇2

  4月25日下午,市委理论学习中心组举行学习扩大会,省政协原常委、苏州市人大常委会原副主任、张家港市委原书记秦振华应邀作专题辅导报告,回顾了他在张家港工作期间解放思想、打破藩篱、抢抓机遇、奋力拼搏推出的一系列改革举措,讲述了张家港从荒僻沙洲逐步成为全国县域经济改革发展典型和标杆的风雨历程。

  这场专题报告会在广大领导干部中引发强烈反响,大家一致认为,党员干部应该对标“张家港精神”,冲在前、干在先、作表率,说了做、定了干、干则成,真正把那股“敢于争先”的精气神激发到最大,与全市人民一道甩开膀子“跑起来”,让“镇江很有前途”加快跑进现实。

  针对“关键少数”,我市起草了《“七一”前市委常委会党史学习教育集中学习会学习计划》,分时间安排、总体要求、主要内容、相关事项4个部分;制定《市委常委会学习计划》,明确9项重点学习任务和4种主要学习方式,现已举办4次集中学习、2次现场学习。针对党员领导干部,明确把党史学习教育成效作为领导干部年度述学的内容,探索建立评学考学工作机制,确保党史学习教育不打折扣、走深走实走心。

  在推动领导干部带头学党史方面,突出做到“四个结合”:

  一是坚持集中学与自主学相结合。突出学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》这个“纲”,采取读书班、中心组学习等形式,安排4次集中学习研讨、1次报告会,明确自主学的学习材料和序时进度要求。全市各级领导干部广泛开展专题学习、交流研讨、专家辅导、读书班等形式,市委党校的6个班次、市级各类培训班都将党史教育作为“必学内容”,推动原原本本学、全面系统学。

  二是坚持课本学与现场学相结合。在原原本本研读指定学习资料的同时,依托镇江红色资源开设“红色课堂”,市委常委会先后组织了“清明祭英烈”现场教学、“知史爱党初心如磐”市委常委会党史学习教育现场学习会,参观茅山新四军纪念馆,重温入党誓词,市委书记马明龙上党课。

  三是坚持学与讲相结合。“七一”以前,每名市委常委都要深入基层上1次党课。同时,在《镇江日报》等市级媒体开设党史学习教育心得体会专栏,市领导带头在媒体平台发表理论文章,各板块、部委办局主要负责同志陆续发表心得体会文章。

  四是坚持学与做相结合。把“学党史、悟思想”与“办实事、开新局”贯穿起来,每名常委在深入调查研究的基础上,领办解决至少1个面上的难题,结对挂钩1个基层单位;每名县处级以上领导干部分别认领不少于一个难题,切实为群众解难事、办实事、做好事。

 

 

党史学习四个内容篇3

  xx地铁集团开展形式多样的党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,以优异成绩迎接建党100周年,以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。

  领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作,把党史学习教育作为一项重大政治任务,作为党委理论学习中心组学习的重点内容。

  多种形式全面学。3月x日下午,集团党委邀请xx开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾,阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量,授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在OA平台开辟了“党史百年•天天读”专栏;在企业微信开展党史知识学习测试;在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章,及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育,带动团员青年听党话、跟党走。

  广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围,xx地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站LED屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”,在OA开辟“党史教育”专栏,在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学,让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片,深入人心。

  同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来,积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享,携手并肩,汇聚邻里力量,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,让幸福感走进家家户户,为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。

党史学习四个内容篇4

  细读中国共产党党史,战火纷飞的年代犹如电影一样在我的头脑中放映。曾几时,神州大地陷于水深火热之中,是中国共产党用生命,用鲜血拯救了她。我深感当今稳定而繁荣的社会局面是多么的来之不易。

  中国共产党从“星星之火”发展到“燎原”之势,从参军人数寥寥无几发展到现在的几百万的正规军队,以小米加步qiāng推翻城市的纸老虎到建立新中国。这些前无古人后无来者的变化与以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”和胡xx的科学发展观重要思想作为党的行动指南是密不可分的!中国共产党目前也并长期走中国特色社会主义道路,这是由目前中国的国情所决定。党必须始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路;党必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。始终自觉地加强和改进党的建设,不断增强党的创造力,凝聚力和战斗力,永葆党的生机和活力。只有这样这条中国特色社会主义的道路才会越走越好,越走越稳!

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  业务精一点。要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教书育人工作要精益求精,一切从实际出发,多总结,多沟通。急学生和家长所急,想学生和家长所想。

  奉献多一点。做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指发自内心地去为社会和学生做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  总之,作为党员,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

党史学习四个内容篇5

  市应急管理局党委三举措开展党史学习教育,引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步提升全局应急管理工作能力水平。

  一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学为主的基础上,局党委理论学习中心组学习1次、观看两部红色影片,分专题开展1场学习研讨。同时,采取“三会一课”和主题党日等形式,创新“线上+线下”模式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。

  二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学,拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地,聆听老革命老党员作报告,发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育,增强学习教育的吸引力和感染力。

  三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,组织广大党员继承发扬优良传统,帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作,由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研,广开言路听取意见建议,为企业排忧解难,积极营造安全、有序的生产经营环境,提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。

党史学习四个内容篇6

  通过一段时间阅读有关党的历史,让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史,知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的,其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己,然后全身心投入社会主义现代化建设,全心全意为人民服务,全心全意为党服务。经过党史学习,让我更加深刻的认识了党,以及明确了自己的奋斗目标,即永远跟党走的决心。

  中国共产党领导中国人民,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争****了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后,党领导各族人民继续前进,战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅,维护了中国的独立和安全。十一届三中全会以来,在邓小平同志倡导下,把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合,逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策,开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后,以******为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中,形成了“三个代表”重要思想。党的xx大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。

  建国初期我们说,没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮,我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来,只有坚持走建设有中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴!

  学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活,我们应当拥护党,努力学习、工作,为共产主义事业而奋斗,与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会,一切都在迅速发展,我们必须树立正确的科学的奋斗目标,并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年,我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任,这就要求我们要有过硬的本领,同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识,而且要加强身体素质的锻炼,使自己成为一个文武兼备之才。同时,我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及******“三个代表”重要思想,学习社会注意荣辱观,用先进的理论和思想武装自己的头脑,也必须坚持,认真学习,善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一。另外,我们还要做到自重、自省、自警、自励,不断的进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标。最后,我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  作为一名预备党员,就应该加强政治理论学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋、努力的学习,努力地培养自己创新精神,要甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持共产党员本色。

党史学习四个内容篇7

  做人要有“底线”,做警察更应该有“底线”。

  底线,就是做人应遵循的基本原则。底线是做人的基石,是处事最起码准绳,也是我们安身立命、维护自己尊严的法宝。底线就像一道坎。守住底线,就是确保自己的言行在道德和法律法规的范围内进行。

  那么,人民警察的底线又有哪些呢?公安部“五条禁令”是人民警察的底线;公安部“三项纪律”是人民警察的底线;公安机关领导干部“五个严禁”也是人民警察的底线……

  事实上,警察的职业是奉献的职业。警察是一个流血又流汗的群体。其职业特点具有高应激性、高风险性,特别是基层一线民警,长期战斗在维护稳定、打击犯罪的最前沿,时刻面临着流血牺牲的严峻考验,“国家安危,公安系于一半”更道出了人民警察工作艰巨性,人民警察肩负为国家的经济建设和人民的安居乐业营造安全稳定环境的历史使命,尤其是在创建和谐社会活动中,人民警察责无旁贷。

  也就是说,人民警察不仅是法律的捍卫者和执行者,而且是通过法律的正确有效执行,体现社会公平与正义的实践者。法律的底线就是人民警察忠实履行职责,自觉维护法律尊严,严格执行法律规定的职业操守和护法精神。突破了这条底线,执法者将变成违法者。

  细细想来,有多少人确切地说是有多少战友和同事在“五条禁令”面前打了“败仗”纷纷中箭落马,又有多少“将士”丢盔弃甲身陷囹圄……

  我想,作为人民警察要守住自己的“底线”,就是要树立正确的人生观、价值观、道德观和利益观;摆正人生坐标,无论什么情况下都能把握住自己,对个人名誉、地位、利益想得透、看得淡;正确对待名利,始终保持一颗平常心,要抵得住诱惑,做到金钱面前不动心、美色面前不动色、亲情面前不动情;正确对待工作,始终保持一颗进取心;正确对待权力,始终保持一颗敬畏心,敬畏法律,敬畏生命,敬畏道德。

  亲爱的战友们,让我们一起坚守信仰的高地;坚守做人的“底线”;坚守从警的“底线”;始终不越“雷池”半步,做遵纪守法的模范,谱写金盾最美的乐章!

党史学习四个内容篇8

  一是着眼课程育人,打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位,在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课,在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动,加强“四史”教育;积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能,并通过国旗下讲话、开主题班会等形式,积极融入党史内容;着力开发地方和学校党史教育课程,运行“1+2+4+N”机制,按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位,组建课程项目团队,共同开发、实施大中小学党史学习教育课程,在全市重点打造100节党史教育精品课。

  二是着眼活动育人,办好“红色活动”。在教师队伍中,组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”,建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制,开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中,用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台,组建“红领巾党史小小讲师团”,广泛开展“青少年心向党”主题教育,“童心向党,党史我来讲”系列宣讲,以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛,以及本土教材《中国精神:中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日,在中小学生中开展“从小学党史,永远跟党走”“学习新思想,做好接班人”“童心向党”等主题教育活动,多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”,让“红色活动”得到青少年真心喜爱,受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点,开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

  三是着眼文化育人,点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆,开辟网上党史学习教育专栏,充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地,用好公众号、博客、微信、QQ等平台,进行党史文化宣传,开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比,“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性,寓教于乐的文化活动。

  四是着眼实践育人,培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源,讲好身边的党史故事,结合“镇江党史研学精品线路”,创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源,开展“红领巾寻访老党员,百年党史共传颂”活动,全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型,目前全市已开展“瞻仰纪念碑,寻访真英雄”红色行走,“红旗娃娃心向党”老革命走访,“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

 

 

党史学习四个内容篇9

  一是着眼课程育人,打造“红色课堂”。充分彰显思政课程立德树人的关键地位,在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课,在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动,加强“四史”教育;积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能,并通过国旗下讲话、开主题班会等形式,积极融入党史内容;着力开发地方和学校党史教育课程,运行“1+2+4+N”机制,按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位,组建课程项目团队,共同开发、实施大中小学党史学习教育课程,在全市重点打造100节党史教育精品课。

  二是着眼活动育人,办好“红色活动”。在教师队伍中,组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”,建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制,开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中,用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台,组建“红领巾党史小小讲师团”,广泛开展“青少年心向党”主题教育,“童心向党,党史我来讲”系列宣讲,以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛,以及本土教材《中国精神:中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日,在中小学生中开展“从小学党史,永远跟党走”“学习新思想,做好接班人”“童心向党”等主题教育活动,多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”,让“红色活动”得到青少年真心喜爱,受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点,开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

  三是着眼文化育人,点亮“红色文化”。建设青少年网上党史学习教育馆,开辟网上党史学习教育专栏,充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地,用好公众号、博客、微信、QQ等平台,进行党史文化宣传,开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比,“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性,寓教于乐的文化活动。

  四是着眼实践育人,培育“红色少年”。充分挖掘身边的红色资源,讲好身边的党史故事,结合“镇江党史研学精品线路”,创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源,开展“红领巾寻访老党员,百年党史共传颂”活动,全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型,目前全市已开展“瞻仰纪念碑,寻访真英雄”红色行走,“红旗娃娃心向党”老革命走访,“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

 

 

党史学习四个内容篇10

  某月某日,我院思想作风整顿动员大会召开后,我认真学习了**院长的动员报告和动员会上各级领导的重要讲话,以及肖扬院长关于反腐倡廉的9次重要讲话,通过认真学习,使我深刻的认识到这次省委组织的思想作风整顿活动的重要性和必要性。

  当前,我国正处于社会转型期,经济高速发展,各种矛盾逐渐浮现,作为法院的法官,当然的要受到各种这一历史时期的影响。

  在我们法院系统确实存在许多问题

  一是审判不公问题突出。有的法官素质不高、裁判不公、偏袒一方当事人,办关系案、人情案、金钱案;有的以权谋私,甚至徇私枉法,贪赃卖法,走上违法犯罪道路。

  二是立案难、申诉难、纠正错案难问题突出。有的大局意识、宗旨意识、责任意识不强,就案办案、孤立办案问题严重,有的案件释明、判后答疑不够,案结事不了;有的衙门作风突出,工作作风拖拉,工作方法简单粗暴,对上访求助群众冷横硬推;有的诉讼引导、首问负责制等司法便民措施不落实;有的立案手续烦琐、申诉审查和案件再审时间过长;有的责任意识不强,故意拖案不办,使得当事人有理也要找关系,引起群众不满。

  三是执行难问题突出。有的法院和法官执行乱、乱执行,不给好处不执行,给了好处乱执行;有的执行方法不当、措施不力、工作主动性不强;有的随意中止案件、发放债权凭证,致使一些案件长期得不到执行,群众意见很大。

  四是对法官监督不力问题突出。有的法院监督制约机制不完善,对少数法官存在违法违纪、失职渎职问题处理不严、失之于宽;有的法院对合议庭、独任审判员缺乏有效的监督措施,致使法官自由裁量权被滥用,法官违法审判和违法执行的问题呈上升蔓延趋势。上级法院对下级法院的案件监督、干部协管力度不够。

  五是法院内部管理不严问题突出。有的法院制度不健全、不完善,有的虽然有制度但没有很好的落实,流于形式;有的责任不清、职责不明、有责不履、失责不问;有些领导干部好人主义严重,不敢大胆管理,不敢严格要求,对一些违反纪律的现象熟视无睹或矛盾上交;有的法院纪律松弛、管理混乱,请吃送礼成风。

党史学习四个内容篇11

  河南能源党史学习教育动员部署大会强调指出,开展集团公司党史学习教育,要围绕“六个进一步”的目标,即,进一步感悟思想伟力,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势,激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力,始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化党对性质宗旨的认识,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验,增强斗争精神、丰富斗争经验、提升斗争本领,不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神,大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神;进一步增强党的团结和集中统一,坚决维护习近平总书记党中央核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  开展党史学习教育,要紧密联系焦煤公司实际,做好“六个结合”。与立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局结合起来,完整、准确、全面贯彻新发展理念,确保焦煤公司“十四五”开好局、起好步;与挖掘历史资源、传承红色基因结合起来,用好企业红色资源,把企业优良传统、作风和宝贵经验挖掘好、保护好、传承好,使它们焕发生机,进一步体现时代价值,为企业改革脱困注入强劲动力;与塑造企业文化、坚定脱困信心结合起来,认真总结企业创业史、奋斗史、改革创新史所沉淀的企业精神,坚持“安全是第一责任,职工是第一牵挂,发展是第一要务,创新是第一动力”的理念,进一步提振信心、砥砺斗志,为企业脱困汇智聚力;与转变发展理念、加快改革创新结合起来,推动企业深化改革,加快科技创新步伐,促进企业强身健体,实现企业做实策代:与为职工办实事、为基层解难结合起未,切实转变作风,深入基层解决职工生产生活难题,提升职工对企业的归属感、满意度;与化解重大风险、确保稳定大局结合起来,下大力气稳定安全生产、稳定债务处置、稳定生产经营、稳住法律诉讼、稳住社会舆情,确保企业大局持续稳定。

党史学习四个内容篇12

  一是着眼课程育人,打造“红色课堂”。

  充分彰显思政课程立德树人的关键地位,在大学校园开展“学党史、强信念、跟党走”信仰公开课示范课,在中小学校园开展“培育新一代百场红色经典进校园”活动,加强“四史”教育;积极发挥文史类、艺术类课程的教育功能,并通过国旗下讲话、开主题班会等形式,积极融入党史内容;着力开发地方和学校党史教育课程,运行“1+2+4+N”机制,按照每个辖市区以1所高校、2所中学、4所小学和若干个家庭、社区为单位,组建课程项目团队,共同开发、实施大中小学党史学习教育课程,在全市重点打造100节党史教育精品课。

  二是着眼活动育人,办好“红色活动”。

  在教师队伍中,组建“青少年党史学习教育宣讲团”“青年讲师团”,建立集体备课、小组试讲、基层巡讲等机制,开展“百师讲党课”党史宣讲校校行。在大中小学生中,用好“青年学习社”“红领巾学习社”平台,组建“红领巾党史小小讲师团”,广泛开展“青少年心向党”主题教育,“童心向党,党史我来讲”系列宣讲,以及“百队颂百年红心永向党”主题队日活动、“青春向党·奋斗强国”主题团日活动、“百校颂党恩”艺术展演、“百人绘党情”书画大赛、“百家学党史”家庭知识竞赛,以及本土教材《中国精神:中国共产党人的奋斗故事》读书征文等活动。结合重要节庆纪念日,在中小学生中开展“从小学党史,永远跟党走”“学习新思想,做好接班人”“童心向党”等主题教育活动,多个学校在红色基地开展“十岁成长仪式”,让“红色活动”得到青少年真心喜爱,受到心灵启迪。围绕“五一”“五四”等节点,开展了“大中小学生劳动教育”系列主题活动。

  三是着眼文化育人,点亮“红色文化”。

  建设青少年网上党史学习教育馆,开辟网上党史学习教育专栏,充分利用各校园电视台、广播、板报、橱窗等阵地,用好公众号、博客、微信、QQ等平台,进行党史文化宣传,开展“红心永向党”党史教育主题小报、黑板报评比,“清明祭英烈”等具有参与性、互动性、教育性,寓教于乐的文化活动。

  四是着眼实践育人,培育“红色少年”。

  充分挖掘身边的红色资源,讲好身边的党史故事,结合“镇江党史研学精品线路”,创新绘制红色“青年学习社”手绘地图。依托镇江市的红色资源,开展“红领巾寻访老党员,百年党史共传颂”活动,全市青少年至少进行寻访1次身边的老党员、老战士、先进典型,目前全市已开展“瞻仰纪念碑,寻访真英雄”红色行走,“红旗娃娃心向党”老革命走访,“展红色物件忆峥嵘岁月”等300多场系列活动。

  党史学习“六个进一步”“四个方面 ”聚焦要点3篇

  弘扬求真务实、密切联系群众、艰苦奋斗作风,自觉贴近群众、贴近基层、贴近实际。下面是博通范文网小编为您推荐党史学习“六个进一步”“四个方面 ”聚焦要点3篇。

党史学习四个内容篇13

  4月25日下午,市委理论学习中心组举行学习扩大会,省政协原常委、苏州市人大常委会原副主任、张家港市委原书记秦振华应邀作专题辅导报告,回顾了他在张家港工作期间解放思想、打破藩篱、抢抓机遇、奋力拼搏推出的一系列改革举措,讲述了张家港从荒僻沙洲逐步成为全国县域经济改革发展典型和标杆的风雨历程。

  这场专题报告会在广大领导干部中引发强烈反响,大家一致认为,党员干部应该对标“张家港精神”,冲在前、干在先、作表率,说了做、定了干、干则成,真正把那股“敢于争先”的精气神激发到最大,与全市人民一道甩开膀子“跑起来”,让“镇江很有前途”加快跑进现实。

  针对“关键少数”,我市起草了《“七一”前市委常委会党史学习教育集中学习会学习计划》,分时间安排、总体要求、主要内容、相关事项4个部分;制定《市委常委会学习计划》,明确9项重点学习任务和4种主要学习方式,现已举办4次集中学习、2次现场学习。针对党员领导干部,明确把党史学习教育成效作为领导干部年度述学的内容,探索建立评学考学工作机制,确保党史学习教育不打折扣、走深走实走心。

  在推动领导干部带头学党史方面,突出做到“四个结合”:

  一是坚持集中学与自主学相结合。突出学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》这个“纲”,采取读书班、中心组学习等形式,安排4次集中学习研讨、1次报告会,明确自主学的学习材料和序时进度要求。全市各级领导干部广泛开展专题学习、交流研讨、专家辅导、读书班等形式,市委党校的6个班次、市级各类培训班都将党史教育作为“必学内容”,推动原原本本学、全面系统学。

  二是坚持课本学与现场学相结合。在原原本本研读指定学习资料的同时,依托镇江红色资源开设“红色课堂”,市委常委会先后组织了“清明祭英烈”现场教学、“知史爱党初心如磐”市委常委会党史学习教育现场学习会,参观茅山新四军纪念馆,重温入党誓词,市委书记马明龙上党课。

  三是坚持学与讲相结合。“七一”以前,每名市委常委都要深入基层上1次党课。同时,在《镇江日报》等市级媒体开设党史学习教育心得体会专栏,市领导带头在媒体平台发表理论文章,各板块、部委办局主要负责同志陆续发表心得体会文章。

  四是坚持学与做相结合。把“学党史、悟思想”与“办实事、开新局”贯穿起来,每名常委在深入调查研究的基础上,领办解决至少1个面上的难题,结对挂钩1个基层单位;每名县处级以上领导干部分别认领不少于一个难题,切实为群众解难事、办实事、做好事。

党史学习四个内容篇14

  4月25日下午,市委理论学习中心组举行学习扩大会,省政协原常委、苏州市人大常委会原副主任、张家港市委原书记秦振华应邀作专题辅导报告,回顾了他在张家港工作期间解放思想、打破藩篱、抢抓机遇、奋力拼搏推出的一系列改革举措,讲述了张家港从荒僻沙洲逐步成为全国县域经济改革发展典型和标杆的风雨历程。

  这场专题报告会在广大领导干部中引发强烈反响,大家一致认为,党员干部应该对标“张家港精神”,冲在前、干在先、作表率,说了做、定了干、干则成,真正把那股“敢于争先”的精气神激发到最大,与全市人民一道甩开膀子“跑起来”,让“镇江很有前途”加快跑进现实。

  针对“关键少数”,我市起草了《“七一”前市委常委会党史学习教育集中学习会学习计划》,分时间安排、总体要求、主要内容、相关事项4个部分;制定《市委常委会学习计划》,明确9项重点学习任务和4种主要学习方式,现已举办4次集中学习、2次现场学习。针对党员领导干部,明确把党史学习教育成效作为领导干部年度述学的内容,探索建立评学考学工作机制,确保党史学习教育不打折扣、走深走实走心。

  在推动领导干部带头学党史方面,突出做到“四个结合”:

  一是坚持集中学与自主学相结合。突出学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平《论中国共产党历史》这个“纲”,采取读书班、中心组学习等形式,安排4次集中学习研讨、1次报告会,明确自主学的学习材料和序时进度要求。全市各级领导干部广泛开展专题学习、交流研讨、专家辅导、读书班等形式,市委党校的6个班次、市级各类培训班都将党史教育作为“必学内容”,推动原原本本学、全面系统学。

  二是坚持课本学与现场学相结合。在原原本本研读指定学习资料的同时,依托镇江红色资源开设“红色课堂”,市委常委会先后组织了“清明祭英烈”现场教学、“知史爱党初心如磐”市委常委会党史学习教育现场学习会,参观茅山新四军纪念馆,重温入党誓词,市委书记马明龙上党课

  三是坚持学与讲相结合。“七一”以前,每名市委常委都要深入基层上1次党课。同时,在《镇江日报》等市级媒体开设党史学习教育心得体会专栏,市领导带头在媒体平台发表理论文章,各板块、部委办局主要负责同志陆续发表心得体会文章。

  四是坚持学与做相结合。把“学党史、悟思想”与“办实事、开新局”贯穿起来,每名常委在深入调查研究的基础上,领办解决至少1个面上的难题,结对挂钩1个基层单位;每名县处级以上领导干部分别认领不少于一个难题,切实为群众解难事、办实事、做好事。

 

 

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