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党史学习微电影观后感4篇

时间:2022-03-08 21:01:26 来源:网友投稿

党史学习微电影观后感4篇

党史学习微电影观后感篇1

  我们的党自1921年成立以来,无论在多么恶劣的环境中,都不断发展壮大,主要是初心不改,一切为了人民,人民利益高于一切。

  一、坚持自强不息的发展道路,党的宗旨和初心决定了她的先进性,经过了百年洗礼,具备强大的生命力和执政能力。

  二、有完善的党内规章制度,完善的制度体系是发展的依据。

  三、聚集了最优秀的人才,这些人忧国忧民,善于思考,都是有较高文化程度的精英。

  四、形成了完善的选举制度体系,跟西方的选举制度不一样,西方推选领导人有迎合的现象,我国从国家利益,民族利益,持续发展上推选领导人。

  五、中国共产党是一个敢于自我革命,改革创新的党,有错误就承认错误,及时纠正,不断反思和自我革命,理论上也不断完善和创新。

  六、因党的宗旨和初心而形成的思想教育模式,思想动员,动力巨大,从思想上鼓动你去做好事,做对人民对国家有益的事,强大的党组织建立到基层,这跟其他政党不一样,其优点如疫情期间充分表现出来。

  七、坚定从实际出发,走独立自主自强不息的社会主义道路,不搞全盘西化,达到文化自信。

  所以通过学习党的“苦难史”,坚定信念,中国共产党成立初期,走过的路程充满了艰辛,在满目疮痍,饿殍遍地中成立,在侵略者和反动派的围追堵截下发展壮大,在大革命、土地革命、抗日战争、解放战争中顽强拼搏,是共产党员心中坚定的信念带领我们党走出困境。党的苦难史,是共产党人的崇高信仰和因这信仰而燃烧升腾起的民族自强史,通过学习党史,悟大力发扬红色传统,传承红色基因,永续共产党人精神血脉。在新时代的我们,要强根固本,从灵魂深处补钙和加油,以纯洁的思想为底色,用高尚的情操去陶冶,靠严明的纪律来规制,通过学与行坚定理想信念,找准前进方向,继续前进。

  学习党的“革命史”,积蓄勇气。从武昌起义到改革开放,党团结带领全国人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽诗篇,从坚持“两个务必”到牢记“初心”,代代中国共产党人用自我革命推动社会革命,取得了辉煌的成绩,在新时代,我党继续将自我革命推向深入,党的革命史不仅有直面生死的勇气,更有重塑自己的魄力,革命就是反抗压迫,推翻压迫人民的敌人,革命就是居安思危,解决历史周期率问题,学习党的革命史,拿出共产党人应有的魄力和勇气,在新时代勇于自我革命,保持艰苦奋斗的作风,刀刃向内修正自身,充分发扬革命精神和奋斗精神,扛起新时代的革命担当。

  学习党的“奋斗史”,凝聚力量。新中国成立初期如同一张白纸,百废待兴,为了实现中华民族伟大复兴的历史使命,共产党人初心不改,矢志不渝,为实现理想信念不屈不挠,团结带领人民砥砺奋进,在奋斗中形成了大寨精神、“两弹一星”精神等一系列伟大精神,这些都是党的宝贵财富,包含着前进的历史规律,是我们实现中华民族伟大复兴的重要法宝,我们要学好党史,继承好党的光荣传统,全党上下拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,以民族复兴为己任,发扬钉钉子精神,一代接着一代干,在岗位上兢兢业业,担当作为,为民服务,也只有党才能带领广大人民艰苦奋斗、敢闯敢拼,一起迈进新征程,奋进新时代。

党史学习微电影观后感篇2

  为激励党员教师充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,为柯桥打赢“两战”,做好“六稳”“六保”工作,奋力冲刺全国“十强区”贡献教体力量,本支部开展建党99周年系列活动。现将活动情况总结如下:

  1.举行一次党日活动

  6月24日,本支部围绕“悟初心、担使命、见行动”主题,利用党日活动组织重温入党誓词,加强党性修养。同时结合本季度先锋指数考评,领导带头,进行自查自纠,开展深刻的“党性体检”。对自身的不足与问题,积极整改。

  2.开展专题党课

  6月24日,利用党日活动时间,本支部开展了“书记上党课”活动,书记袁调芬主讲。党课的主题为关于“校长负责制”内容的学习和计划部署。

  3.开展一轮工作自查

  对照《20xx年度教体系统“二级书记”抓党建工作责任清单》、20xx年“五星三名”创建目标开展阶段性总结,对标要求找差距、补短板、强实效,继续深化,确保高质量完成。

  4.开展一次志愿服务

  志愿活动分成两条线进行。在校内,党团联动,开展志愿者除草行动。在校外,以“两地报到,双岗服务”为载体,为基层群众解决困难。

  5.组织一次学先进活动

  利用全体教师会议时间,党支部组合全体教师观看央视纪录片《战役》,感受在疫情期间伟大的中国精神,将爱国教育、奉献精神渗透在每个教师心中。

  6.开展一次慰问活动

  6月29日,与工会活动相结合,开展慰问退休党员和退休教师的活动,为他们送去党的温暖。

  7.办好一次集中培训

  本支部共有5名在职党员教师,去年10月,有4名教师递交了入党申请书。与党日活动相结合,9名教师集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以及党章党史党规。

党史学习微电影观后感篇3

  历史值得借鉴,也值得学习。学习历史能让我们更好地为未来的道路做出指引。接下来我想具体谈一谈为什么要学习“四史”以及“四史”对我们的影响。

  “四史”是过去。“以史为镜,可以知兴替”。“四史”是记载、是沿革、是过去的事实。“四史”是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史,是中国共产党推进建设新中国的实践史,是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史,是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。

  “四史”是现在。“欲知大道,必先知史”。历史是最好的教科书,是党员干部的一门必修课。而“四史”是一份珍贵的红色资源,可以让我们通过原原本本的读、学、思、悟,更快的了解、更好的掌握,更深的认识、更强的运用,从而进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,切实做到理论上清醒和政治上坚定。

  “四史”是未来。“不知过去,无以图将来”。忆往昔峥嵘岁月稠,我们学习“四史”,回望党的百年历史,回望共和国的70多年历程,回望改革开放40多年的历程。数风流人物还看今朝,一带一路的伟大倡议让世界在中国睁大了眼睛,“嫦娥四号”成功着陆揭开古老月背的面纱,开启了人类月球探测新篇章。我们从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力,努力克服疫情影响,坚定不移做好自己的事情,更好推动改革开放再出发,更好增进人民群众福祉。

  学习“四史”是一场精神上的长征,能帮助广大青年坚定理想信念,矢志奋斗拼搏,在深入学习与不断领悟中找准自身的历史方位,凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴之力.通过深入学习“四史”,我更加坚定了“四史”是中国共产党领导人民在长期实践中的探索、奋斗与发展,是我们弥足珍贵的政治财富和精神瑰宝,更加坚定了学习“四史”才能更好的记住祖国光辉历史,勿忘国耻。只有跟着共产党就一定会有更美好的生活的精神信念。让更多人一起展望未来、打造未来,我们才能更清醒、更坚定的推动祖国繁荣发展。

党史学习微电影观后感篇4

  在中国共产党成立xx周年前夕,中共中央政治局6月25日下午就中国特色社会主义理论和实践进行第七次集体学习。中共中央xx在主持学习时强调,历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

  常言道,“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”可见,“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言,只有不忘历史,学习历史,才能不断从历史的经验和教训中汲取养分,才能为未来的发展提供强大的精神动力;只有加强对党史、国史的学习,才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程,才能明确中国共产党和中国未来的发展方向,才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。

  学习党史国史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路,关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华民族近代一百多年以来,从内忧外患、积贫积弱,到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕,正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明,只有共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

  学习党史国史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中,取得的一次又一次重大历史性进步,都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论,从“三个代表”重要思想到科学发展观,近百年来,这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系,为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。

  学习党史国史进一步坚定我们的制度自信。制度决定发展。对于一个国家,走什么路,坚持什么体制,运用什么制度,“鞋子合脚才是好”。有怎样的制度设计,就有怎样的发展模式和发展状态。制度的“鞋子”合不合脚,人们穿上就知道。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制,中国式的制度探索与创新,不断推动中国经济社会向前发展,为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚实的制度基础。

  出乎史,入乎道。历史是最好的教科书。让党史国史之光照亮未来,给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。

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