下面是小编为大家整理的学校党委书记新学期教职工大会暨校庆动员大会讲话稿,供大家参考。
学校党委书记新学期教职工大会暨校庆动员大会讲话稿
各位老师，同志们：
在今天的会议上，我们表彰了一批年度工作先进单位和先进个人，请三个单位的代表作了表态发言。段华院长代表学院党委、行政作了工作报告，这是扎实有序开展今年工作的行动纲领。潘岳生副书记就校庆工作进行了动员部署。张建常务副院长还要就培训班学习、开学和教学等工作提出要求。上述议程的一个中心任务就是按照党的十八大要求，提振广大教职工的精神、凝聚大家的力量，追求卓越、攻坚克难，努力开创全面建成一流高职院校的新局面，为实现xx职院的现代化而努力奋斗。
近几年，全院上下紧紧围绕质量立校、制度管校、化强校战略全力推进内涵建设，各项工作迈上了新台阶，很多方面发生了
可喜的变化。广大教职工特别是负责同志的思想进一步解放，不少发展中的难题进一步得到破解。尤其是去年，招生工作继续逆势上扬，招生人数创历史新高；项目建设成效明显，专业建设正上台阶；教学改革持续加强，人才培养水平不断提升；校园化建设扎实推进，学风教风院风深入开展；开节流双管齐下，财政压力有所缓解；教工权益得到尊重，平均收入提高较快。事实证明，我院在较高的起点上正在驶入科学发展的快车道，正面临着发展的重要战略机遇期。
党的十八大指出，到2020年我国将全面建成小康社会，基本实现教育现代化。学院“十二五”发展规划明确提出“201年，
把我院建设成为一所‘特色鲜明、示范引领、省内一流、国内知名、国际合作’的示范性高职院校”。如果说十八大和学院“十二五”发展规划提出的2020年、201年奋斗目标是两座高峰，那么我们正在向这两座高峰进军、攀登。科学有险阻，苦战能过关；世上无难事，只怕有心人。我们具有“天时地利人和”的发展条，这就是全国和xx经济社会发展的突飞猛进、***和地方各级政府日益高度重视高职教育的大环境和学院广大教职工图 当前隐藏内容免费查看强思变、追求卓越的精神、智慧和力量。我院具有近十年，特别是近几年奠定的强势发展基础，我们一定能够攀登上这些高峰，到达一个又一个胜利的顶点。但是，胜利不是毛毛雨，不会自然从天上掉下，我们前进的征途充满风险和挑战、存在不少困难和问题，我们攀登的路途十分陡峭险峻，甚至脚下还有悬崖峭壁，弄不好可能会滑向脚，甚至掉落深谷。从学院本身的实际情况看，我院发展虽然达到了一定规模，正在由外延式发展向内涵式发展转变，但这个转变还不快，任务还很艰巨。现代职业教育发展的关键内容是深化内涵建设，也就是加强专业、程、师资、化等方面的建设。我们的专业建设和程改革力度还不够大，特色和品牌效应还不明显，教师队伍的专业化水平还不高，不少同志存在精神懈怠和能力不足的危险。有的不是以学生为中心、不是适应学生教学，而是以教师为中心、以教材为中心；有的不是把立德树人作为根本任务落实，甚至把教书与育人割裂开；有的仍然停留在过去的中专办学模式上、传统的教学理念和方法中。总之，我院的办学质量、人才培养水平同当前经济社会发展特别是经济发展方式转变的要求还有比较大的差距。从国家建立现代职业教育体系看，我们必须抢抓机遇，抢占发展先机。为了加快现代职业教育发展，国家正在积极推进现代职业教育体系建设，正在抓紧筹备召开全国职业教育工作会议，今年有可能颁布实施现代职业教育体系建设规划，允许一些示范性高职院校创办应用型本科或举办应用型本科专业。我们只有也必须抓住这个机遇，才能更好地推进学院的科学发展。而要抓住这个机遇，必须具有一定的实力，目前我院的实力还不够强、底气也不是很足，我们必须进一步提高我们的办学质量和人才培养水平。从高职院校发展的态势看，竞争呈白热化趋势，我们必须增强加快发展的紧迫感。目前湖南有72所高职高专院校，并且还在继续增加学院和增开专业，一些本科院校也开办了职业教育，而生却在逐年减少，高职教育发展已进入了重新洗牌阶段。质量是学院发展的生命线。物竞天择、适者生存，不提高质量，我院很有可能被淘汰出局。去年一些高职院校甚至个别示范院校的招生出现了锐减，这给我们敲响了警钟。“中华民族到了最危险的时候”，我们必须时刻保持清醒的头脑和旺盛的斗志，既要看到发展的有利条和难得的历史机遇、满怀信心、坚定决心，又要正视存在的困难、问题和危机，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，决不可盲目乐观、掉以轻心和松懈斗志。竞争如同逆水行舟，稍有松懈，学院就会垮下。
审时度势，当前我们应该怎么办？思路+实干=发展！我们的发展思路已经理顺，工作措施已经明确，那就是段华院长在工作
报告中提出的“二三四五十”主要工作目标和任务，即抓住两个关键（举办校庆和建设示范特色专业），突出三个重点（内涵式发展、招生培训、财建设及资产管理），推进四项工程规制度建设、机关素质建设、师德师风建设和校园化建设），深化五项改革（人事制度改革、分配制度改革、院系两级运作改革、教育教学改革和人才培养模式改革），办好十实事。“二三四五十”主要工作目标和任务是在去年基础上的继往开、与时俱进，是继承和创新的有机统一，是上级政策精神与学院发展实际的有机结合，是落实学院“十二五”发展规划、服务建设美丽xx和幸福xx、实现xx职院现代化的阶段性工作部署。今年是蛇年，蛇意味着智慧和深思熟虑。我们这个奋斗目标和任务集中了广大教职工的智慧，是学院党委、行政反复研究的意见。思路措施再好，如果不干就只是一句空话。全面推进今年的工作，关键在于以举办校庆为契机、加强实干。要通过实干把思路变为现实，把措施变为行动，以优异成绩向学院校庆献礼。怎样实干？我向大家提三点希望和要求。
第一、强化主人翁意识，以学院发展为己任，奋力拼搏，不做袖手旁观者。学院是我们共同的家，学院的兴衰与我们每个人
息息相关。*********畅谈“中国梦”时指出：“国家好，民族好，大家才会好！”我们同样可以说“xx好，学院好，大家才会好！”我院有近900名教职工，大家同在一条船上，同舟共济，患难与共。没有学院大家的兴旺，就没有我们自己小家的富裕和幸福；没有学院的良好声誉，就没有我们个人的地位和尊严。
只有学院发展了，我们才能共享发展的成果与荣耀，个人才能拥有广阔的发展空间。这是非常朴素的道理。每个人都是学院大家庭中的一员，学院发展人人有责，离不开你我的奋斗，任何人都不能置身局外。我们要充分发扬主人翁精神，牢固树立“以学院发展为己任”的奋斗思想和“学院兴衰、责任在我”的担当意识，尽职尽责、团结一致，开拓进取、努力拼搏。要大兴求真务实之风，戒漂浮、重实干，比干劲、做贡献。我院虽是公办院校，有一定的财政拨款，但政府不是大包大揽，主要还得靠我们自己奋斗。近两年，大家齐心协力，加大招生、培训和项目建设力度，积极争取市政府和其它各方面的支持，学院的办学收入201年比201X年增加了2000多万元。同时，我们也尽最大努力相应地增加教职工收入，这两年教师的收入增长较快，这说明大河里有水小河满。按照学院发展计划，广大教职工每年的收入都要以一定幅度增长，但这个计划的实现要以学院收入的增加为前提。只有学院收入增加了，个人收入才能增加；如果学院收入没有增加，从哪里拿钱增加大家的工资福利？那只能是无米之炊，可望不可即！从我们个人切身利益与学院发展大局看、从我们面临的现状看，全体教职工要团结一条心、凝成一股绳，把学院作为家爱护、经营，奋力推进学院科学发展。大家都要从本职工作出发，努力为学院的发展献计献策、尽心尽力。凡是有利于学院科学发展的我们就要努力去维护、努力去实现，凡是不利于学院科学发展的就坚决反对、坚决不为。我们许多同志都是实干模范，工作兢兢业业、勤勤恳恳。但是，也有少数同志工作避重就轻、挑三拣四、
怕苦怕累，缺乏应有的敬业精神。有的口头讲干、实际不干，有的要别人实干、自己却不实干，有的自己不好好干、却还干扰和反对别人干，有的不但袖手旁观，还挑拨是非、制造杂音，这是一种极不好的现象，必须坚决反对。院系各级领导要带头实干、积极当实干的表率，强化为学生服务、为教师服务、为教学服务的意识，坚持以学习者为中心，做到深入实际调研、科学谋划发展。广大教职工要自觉实干、积极当实干的模范，一心扑在事业上，认真钻研业务，精心教书育人，努力为提高教育教学质量、培养学生成长成才服务。机关和教辅部门要努力做好本部门各项工作，眼睛向下，标准向上，积极主动为系部发展服务。系部要高标准严要求完成各项教学工作，狠抓学生管理，培养学生过硬的专业技能和较高的综合素质，坚决克服质量意识淡薄、管理不到位的不良现象。全院各级同志都要倡导实干、苦干加巧干，坚决反对弄虚作假、虚干假干，反对怕得罪人的好人主义，坚持扎根岗位干实事、竭尽全力争优秀。为了从机制上调动广大教职工努力推进学院发展的积极性和主动性，我们根据***、省市有关精神和外地院校的经验，正在制订绩效工资分配改革方案，砸破“干多干少、干好干坏一个样”的大锅饭。这次以征求意见稿的形式发给了大家，请大家认真讨论，提出科学合理的修改意见以进一步完善，最后将提交学院职代会讨论通过后付诸实施。这次会议还下发了加强机关和教辅机构教职工考勤管理的有关规定，实行上班指纹打卡。这是机关带头改进工作作风的有力举措，一定要认真落到实处。
第二、坚持教育信仰，以教书育人为事业，执着追求，不做唯利是图者。教育为国家的进步和民族的未奠基，是“培养人、
发展人、提升人的生命质量”的崇高事业。德国思想家雅斯贝尔斯曾指出：“教育需要信仰，没有信仰就不成其教育，而只是一种教学技术而已。”教育信仰是人们对教育的育人价值和社会发展作用的极度信服、无限尊崇和执着忠诚，并以此作为自己的行动指南。教育信仰是教育之魂，我们全体教师都应成为有教育信仰的人，把认真教书、培养高素质技能型应用人才作为自己的事业，执着追求，视事业如生命，不为名利所惑，甘愿付出，崇尚卓越。古往今，大凡有所作为的教师，无不是以理想信仰为本，立足于年轻之时，追求于一生之中，在默默无私的奉献中造就人才、成就事业。躬身自省，我们有的教师职业理想模糊，工作动力不足，奉献精神缺乏，主要表现为：工作缺少激情，习惯应付了事；职业荣誉感不强，有点自卑，甚至见异思迁；对个人有利就干，把业余赚钱当主业、把教学工作当副业，校内少上、去校外上报酬高的，不为学院发展着想、只为个人打小算盘。这些不良现象虽然只存在少数人身上，但对学院发展极为不利，必须坚决摒弃。我们既然选择了教育这一高尚职业，就要热爱教育事业，树立远大的职业理想，以引导学生成长成才为第一要务，要把教书育人作为崇高的事业追求。教育的境界有三个不同层次：第一是以教书为生的较低的生活境界，这种教师，多半把教书作为一种谋生的手段，不求有功，但求温饱，其他则不作为关注的重点；第二是以追求真、善、美为主的较高的道德境界，这种教师，注重以自己的人格魅力和求真、举善、尚美的行为影响和教育学生；第三是以培养人为使命的崇高的事业境界，这种教师，把教育视为国家事业，与时俱进，追求卓越。我们要舍弃第一种境界、超越第二种境界、追求第三种境界，自觉履行教育使命，把教育作为事业、全力创造教育辉煌，把教育作为科学、精心探索教育规律，把教育作为艺术、不断创新教育活力，用自己的生命书写高职教育的美好诗篇，在成就事业中提升个人的人生价值。
第三、大胆追求梦想，以改革创新为翅膀，学点“疯狂”，
不做因循守旧者。改革创新是时代的灵魂，也是教育事业发展进步的不竭动力。没有改革创新，就没有发展进步。因循守旧、安于现状只会导致发展停滞和逐渐落伍。刚刚过去的201年，歌手李宇春的一首新歌《再不疯狂我们就老了》为很多年轻人传唱，并产生共鸣。“再不疯狂我们就老了”，同样“再不疯狂青春就荒了”。这首歌启示我们，一个人要学点“疯狂”，大胆追求“梦想”，敢于打破常规，善于变革求新，不走寻常路，大胆闯新路，使潜力得到释放，为未奠定基础。大胆追求梦想是前进的巨大动力，我们既要胸怀“中国梦”，又要胸怀“学院梦”，为实现梦想去改革创新、努力奋斗。我们的近期梦想是“到201年，把学院建设成为一所‘特色鲜明、示范引领、省内一流、国内知名、国际合作’的示范性高职院校。”远期梦想是向建成国内一流的卓越高职院校奋进。我们要心存梦想，更重要的是要敢于追梦，让梦想成真。追梦，必须充满激情，勇创一流。每个人要有一股精气神，要有满腔的激情和热情，要树立一流的工作目标、一流的工作标准和保持一流的精神状态、一流的工作干劲。追梦，必须攻坚克难，改革创新。我们要敢于和善于克服前进道路上的一切艰难险阻，加大专业建设、程改革和实践教学的力度，要在学生成长成才方面进一步改革创新，把“立德树人”作为根本任务切实落到实处。追梦，必须脚踏实地，“疯狂”工作。学点“疯狂”，就要有“打工仔”的那种拼搏精神，卯足劲“疯狂”地工作，提倡一天干两天的事、一个人干两个人的事，力戒“两个和尚抬水吃”的懒汉现象。我们有些教师缺乏改革创新的激情，工作走老路，方法老一套，安于现状，不思进取，有的业余时间泡在一些无聊的娱乐消遣中，这是浪费青春、贻误事业，最后只会“老大徒伤悲”。每一位教职工都是学院发展的力量，年轻教师是学院的未。墨守成规、畏手畏脚、不思进取不是青春的底色，也不是我们职院人应有的状态。在机遇无处不在的时代，我们应当抓住机遇，“疯狂”一点，大胆去想，勇敢去闯，拼命去干，让变革成为永恒的主题，让奋斗成为美好的记忆，为建设美丽学发院。
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