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2022年度在市直教育体育系统开展“模范党支部”创评工作动员部署会上的讲话

时间:2022-04-13 16:35:02 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年度在市直教育体育系统开展“模范党支部”创评工作动员部署会上的讲话,供大家参考。

2022年度在市直教育体育系统开展“模范党支部”创评工作动员部署会上的讲话

在市直教育体育系统开展“模范党支部”创评工作动员部署会上的讲话

今天,我们召开市直教育体育系统开展“模范党支部”创评工作动员部署大会,主要任务是深入学习贯彻******关于一切工作到支部的重要指示精神,落实市委关于“创评红旗(模范)党支部”工作要求,对在市直教育体育系统开展“模范党支部”创评工作进行专题动员部署,进一步推动工委形成大抓基层、大抓支部的鲜明导向,夯实筑牢党支部战斗堡垒,形成争先创优的浓厚氛围,为建设教育强市提供坚强的组织保证。刚才,董凯华同志解读了《关于在全市中小学校中创评“模范党支部”助推教育强市的实施方案》,对创评工作的目标任务、主要内容、步骤程序、基本要求、推进措施进行了工作部署;喻华堂同志对创评工作做了代表性表态发言,亮出了承诺。请大家会后一定要按照董凯华同志的部署安排,认真抓好贯彻落实。下面,我就抓好创评工作讲几点意见:

一、统一思想,提高认识,切实增强创评工作的责任感和主动性

大家知道,过去一年,市直教体系统各级党组织深入学习贯彻******关于基层党建重要论述,认真落实党***决策部署和省委、市委工作要求,坚持围绕中心、服务大局,扎实开展党史学习教育,统筹做好中小学校党建和各项业务工作,为推进全市教育体育事业高质量发展作出重要贡献。今年是党的二十大胜利召开之年,改革发展任务艰巨繁重,新形势新任务对中小学校党建工作提出了新的更高要求。在这种形势下,开展“模范党支部”创评工作,充分发挥基层党组织和广大党员的先锋模范作用,对于推动教体系统基层党建质量整体提升,促进教体事业高质量发展有重要的现实意义。

1.开展“模范党支部”创评工作,是巩固和扩大基层党建“三化”建设成果的迫切需要。近年来,工委通过大抓基层党建“三化”建设,基层党组织的标准化、规范化建设水平有 当前隐藏内容免费查看了较大提升,信息化建设也有了初步基础,但一些问题仍有待进一步研究解决,一些工作机制有待进一步完善,一些好的经验和做法有待进一步总结提升。开展“模范党支部”创评活动,有利于各党支部高质量完成标准化、规范化、信息化建设任务,促进基本队伍、基本活动、基本阵地、基本制度、基本保障建设落实到位,找准“三化”建设提质增效的攻坚点,以点带面促进局机关、学校等基层党建工作质量全面提升;也有利于抓好问题整改落实的后续工作,有利于健全基层党组织高质量发展的体制机制,实现全面进步、全面过硬。

2.开展“模范党支部”创评工作,是推动党建工作和教学业务工作深度融合的必然要求。目前,我们教体系统个别党支部的凝聚力和战斗力还不够强,个别党员学先进、赶先进、争先进的内在动力还不足。如果党支部工作没有及时跟上,放松了党对学校这个主阵地的领导,各种非马克思主义、反马克思主义的错误思想就会趁虚而入,势必会影响学生正确世界观、人生观、价值观的形成。开展“模范党支部”创评活动,能够凝聚全体党员、干部、教职工力量,进一步激发和调动全体党员干部职工做好本职工作的积极性、主动性和创造性,在各项工作中争作表率、争当先锋,进一步增强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,唱响主旋律,打好主动仗,把党的思想政治组织优势转化为发展优势,为教育体育改革发展提供坚强的政治保证和组织保证。

3.开展“模范党支部”创评工作,是深入开展“八扬八治”深化作风建设活动的有效途径。在当前开展的各项活动中,我们采取了一系列措施,解决了一些作风方面的问题,但是个别党员干部在工作中不求有功、但求无过,做一天和尚撞一天钟、工作效率低下等现象仍然存在。有的教师凭经验教学,学习政治理论热情不高,师德师风没有适应新时代的需求,针对性做学生德育工作还不够,教学方法更新不快,只求过得去,有“躺平”习气,缺乏争先创优意识,影响学校品牌效应。开展“模范党支部”创评活动,有利于进一步发挥党员干部示范表率作用,发扬“马上就办、真抓实干”优良传统,以雷厉风行的作风,履职尽责,推动干部教师队伍作风转变,提高工作效率,形成干事创业的良好环境。

4.开展“模范党支部”创评工作,是丰富发展“五引领”党建品牌的重要手段。近年来,我市按照新时代党的建设要求,充分发挥中小学校党组织政治引领、思想引领、组织引领、骨干引领、文化引领作用,创新举措,突出特色,持续做优做强抚州中小学校“五引领”党建品牌。2021年在全市评选出30个党建示范点,工委基层党建工作经验成为市委书记向省委述职基层党建工作亮点23条“成绩单”之一。但我们也清醒地看到,党建示范学校数量有限,其影响的广度、深度还不够;党建工作经验总结提炼比前两年做得还不好,等等。开展“模范党支部”创评活动,就是从严从实推动党员队伍、组织活动、基本制度、工作阵地和基础保障等方方面面的建设,大面积提升学校党支部党建工作水平,推动“五引领”党建品牌在全市每所学校落地生根。

二、紧扣主题,把握关键,保证创评工作稳步推进。

今年,创评工作在市县两级同步展开,时间紧、任务重。市委要求5月份完成市级“红旗(模范)党支部”的上报工作,“七一”前组织评选表彰。目前市委组织部和市委教体工委已经制定出台了活动的实施方案,会后各学校党组织、局机关各党支部要组织全体党员、干部、职工认真学习领会,要把握目标要求、明确活动内容、掌握阶段步骤,以推动创评工作有序开展。在实际开展工作中,各党支部要注意紧紧围绕学校的中心工作进行,联系实际,重点做到“四个结合”。

1.要把创评工作与建设学习型党组织结合起来。要把建设学习型党组织、培养学习型党员与“模范党支部”创评工作同考虑同安排,不断深化学习型党组织建设,开展领导干部带头学、主题党日普遍学、分层培训集中学、微信课堂随时学、知识竞赛督促学、党员教育基地实践学等多种形式,学习宣传贯彻党的***精神和省第十五次党代会精神、市第五次党代会精神,推动学习成果转化为做好工作的源头和动力。要推动“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、政治生日等组织生活经常化、规范化,坚决防止组织生活中形式主义、娱乐化等倾向。要积极引导广大党员想学习、爱学习、会学习,通过用先进的理论和思想武装广大党员头脑,用精通的业务知识提高党员素质,使广大党员学有所获、学有所成、学有所长,真正形成党组织重视学习、组织学习,广大党员热爱学习、真心学习的良好局面,不断提高党员干部的整体素质和工作质量。

2.要把创评工作与加强党的基层组织建设结合起来。各党支部要以创评“模范党支部”为抓手,持续开展基层党建“三化”建设提质增效行动,找准提质增效的切入点、着力点、支撑点“三个要点”立标杆、创品牌。要围绕教育教学热点难点工作,每个基层党支部每年至少开展1个课题研究。分层分类设立党员示范岗、党员责任区,一线教师争创“教学先锋岗”,班主任、授课教师争创“育人先锋岗”,行政人员争创“服务先锋岗”,实施党员名师计划,党员骨干教师带头上公开课、示范课,发挥党员名师带动效应。各党支部要通过活动,查找工作中存在的薄弱环节,通过重点工作的落实,以点带面促进中小学校基层党建质量全面提升,打造一批政治过硬、组织过硬、能力过硬、作风过硬、业绩过硬的模范型党支部,带动我们市直教体系统党建工作在全市“作示范、勇争先”。

3.要把创评工作与中心工作结合起来。“模范党支部”的创评,不是简单的就党建抓党建,就党建评党建,而是要通过创评工作推动党建工作与中心工作相互融合,通过抓党建促中心工作和业务工作提升。在创评过程中,我们将着重看支部党建工作与中心工作相互融合的情况,并把它作为评选模范党支部的重要依据。我们要以党建为统领,全力推进党建工作“五大融合”,推进党建工作与学校的整体改革发展相融合、与教育教学质量提升相融合、与立德树人相融合、与师德师风建设相融合、与服务师生相融合,定期组织开展党员教书育人、课改、专业发展等系列大比武活动,把党的工作和力量延伸到学校工作的各个层面,促进党建和教育相加相融,双向提升,坚决克服“两张皮”现象。各基层党组织要将创评“模范党支部”作为推进党建工作与业务工作相互融合的重要载体,将抓创评与抓业务工作同谋划同部署,实现同进步同发展。

4.要把创评工作与健全完善机制结合起来。全市中小学校“模范党支部”每年评定一次,创评活动要长期开展、不断深入,关键在于有效管用的制度作保障。在整个活动中,既要扎实搞好各项工作任务,又要着眼长远,形成一整套规范的争先创优、考核评价、表彰激励的办法和制度。要认真贯彻落实党组织领导的校长负责制,党组织书记切实履行“第一责任人”的职责,其他班子成员认真履行“一岗双责”,坚持标本兼治、统筹推进,坚定不移将全面从严治党要求贯穿到学校教育改革发展的全过程,增强不想腐的自觉,强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,全面形成风清气正的良好教育政治生态和育人环境。

三、强化领导,明确职责,确保创评工作取得实效

创评“模范党支部”是一项覆盖面广、持续时间长、关注度高、政治性强的工作。市直各学校党组织一定要理清思路、立足长远,一步一个台阶抓创建,实现先进党支部增量明显扩大、中间党支部水平明显提升、软弱涣散党支部基本消除的良好局面。

1.夯实工作责任。开展模范党支部创评,各学校党委(党总支、党支部)书记是“第一责任人”,要认真抓研究谋划、抓安排部署、抓组织推动、抓督促落实,既要“挂帅”,又要“出征”,不能当“甩手掌柜”,做到职权职责覆盖到哪里,工作推进到哪里,创评工作就延伸到哪里。市委把“模范党支部”创评工作纳入党组织书记抓基层党建述职评议考核,对创评工作重视程度高、组织实施好、活动氛围浓、工作成效实的,述职评议予以加分;对创评工作不重视、组织不力、成效不好的,将予以通报。

2.广泛宣传动员。“模范党支部创评”是市委检验各县(区)、各单位基层党建工作质量的重要标识,获评党支部数量的多少,也直接反映了我们工委抓基层党建工作力度、效度。市直教体系统机关、学校作为全市教体系统的排头兵,获评的“模范党支部”数量必须在全市排名靠前,这是硬任务。各学校(单位)党组织要第一时间在本学校(单位)召开动员部署会议,广泛宣传,迅速掀起创评的热潮,要求所属党支部全面创评,积极申报,对照创评标准查漏补缺,展示工作亮点。要综合运用报纸、电视、网络等多种宣传媒介和载体,突出正面典型引领示范作用,及时推介好经验、好做法;对反面典型,推而不动的学校(单位)也要及时公开曝光,发挥警示教育作用,鞭策后进向前进、前进变先进,积极营造创评工作的浓厚氛围。

3.加强督导指导。创评工作的对象是党支部,主体是党支部,学校党委(党总支)书记要切实履职,及时督导所辖党支部做好工作,避免上热下冷。学校党委(党总支)书记要加强对各党支部的帮带指导,认真学习《创评标准》,准确把握评分要点,做到规定动作不能走样,党建经验有亮点、有展示。根据市委组织部要求,我们工委下一步还要召开评审汇报大会,负责全市大中小学校评审;市教体局机关各党支部在市直机关工委组织的评审汇报大会上展示汇报。各申报学校(单位)党支部书记要通过PPT多媒体展示汇报创评成果,接受上级党组织集中检阅。局机关党委要发挥党建专业特长,主动对接市委组织部相关业务科室,提前谋划、实地指导督导各高校、市直中小学校和县(区)教体局的创评工作,力争第一年开局良好,取得创评好成绩。各学校(单位)对创评过程中遇到的重难点问题,要深入研究、积极推动,及时发现、总结、推广创评工作中的有效举措,注意总结提升,尤其是在破解共性问题中的创新方法,要注意总结提炼,形成可复制、可推广经验做法,最大程度发挥创评党支部的示范带动作用。

4.加大激励保障。要将“模范党支部”创评工作纳入对党组织及干部的政绩考核体系之中,表现突出的单位,优先评优评先,做出突出成绩的干部要厚爱一分,优先提拔重用,增强广大基层党组织和党员干部参加的内生动力,形成你追我赶的良好竞争态势。要注意加强正面引导,绝不能搞形式主义,图虚名、出虚招、做虚功,追求表面的轰轰烈烈。工委要加大对参加创评党支部的支持保障,在经费上合理支持,在业务上大力培训,在政策上倾斜扶持。

同志们,党建工作必须常抓不懈、久久为功;推进党支部建设责任重大、使命光荣。希望机关各党支部、市直各学校党组织务必提高认识,认真按照“模范党支部”创评工作要求,把创建工作做实、做细、做好,发扬真抓实干的作风,展现奋发有为的风貌,努力开创市直教育体育党建工作新局面,为抚州教育强市建设作出新的更大贡献。

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