尼尔斯骑鹅历险记读后感1 这个寒假我读了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书，读完以后我收获很大。 我收获的好词好句有：“不知不觉”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他吓得浑身发抖，自己一定是被施了魔法。”下面是小编为大家整理的2023年尼尔斯骑鹅历险记读后感【10篇】（范例推荐）,供大家参考。
尼尔斯骑鹅历险记读后感1
这个寒假我读了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书，读完以后我收获很大。
我收获的好词好句有：“不知不觉”、“又冷又暗”、“支支吾吾”、“他吓得浑身发抖，自己一定是被施了魔法。”等等。
这本书讲的是一个小男孩历险的故事，故事是这样的：一个十四岁的小男孩小时候很淘气，一次捉弄一个小精灵被变成了小人，然后跟着家里的大白鹅和雁群去旅行，经过了许多困难，后来回到了家变回了正常的自己，改掉了以前的坏毛病，变成了一个新的“自己”,成为了一个助人为乐、懂礼貌、勇敢的孩子。通过这个故事我也明白了一个道理：有时候，困难也是好的。困难是好是坏掌握在自己手里，如果你退宿了，它就是坏的，如果你勇敢的面对它就是好的`。如果你永远都不勇敢面对困难，你永远都不可能变成像尼尔斯那样的好孩子。
我以后要像尼尔斯那样勇敢面对困难，做个像他那样的好孩子。
尼尔斯骑鹅历险记读后感2
今天我读完了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书。这本书讲的是一个叫尼尔斯的男孩子由一个非常顽皮、欺负小动物、爱搞恶作剧的男孩子成长为一个善良、乐于助人的好孩子的故事。
尼尔斯在家里因为捉弄一个小精灵，被小精灵变成了一个拇指大小的小人儿，然后被一只鹅带着一起飞到了天空中。从此，尼尔斯骑在大鹅背上，跟随着大鹅走南闯北，开始了奇异的.旅行。尼尔斯游览了各地的自然风光，增长了许多见识，结识了许多朋友，听了许多故事传说，经历了种种困难和危险，最终回到了家。尼尔斯从旅伴和其它动物身上学到了不少优点，在帮助他人时尼尔斯也获得了快乐，让尼尔斯从一个生性粗野、非常顽皮、欺负小动物、爱稿恶作剧、对读书毫无兴趣的孩子变成了十分善良、乐于助人的好孩子。
我要向尼尔斯学习，爱护小动物，因为动物是人类的朋友，同时也要做一个乐于助人、善良勇敢的好孩子，对待朋友要互相帮助、团结友爱，在帮助别人的过程中得到快乐。
尼尔斯骑鹅历险记读后感3
今天我读了瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作——《尼尔斯骑鹅历险记》。这篇童话主要讲述了一名叫尼尔斯的小男孩的故事。尼尔斯很淘气，不爱读书，喜欢捉弄小动物。
这年初春的一天，尼尔斯的"父母上教堂去了，他在家里又开始捉弄小精灵，并被小精灵变成了大拇指大小的的小人。一群大雁飞过，家里的一只雄鹅也想随大雁飞走，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住了它的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他跟着雄鹅走南闯北，飞了八个月才回到家里。
尼尔斯骑在鹅背上，经历了不少的风险和困难，也从动物身上学到了很多优点和知识，并改掉了自己的淘气。当他回到家乡时不仅变成了高大漂亮的大男孩儿，而且成了一个乐于助人的好孩子。
这本书运用了大量的拟人手法，并且把幻想同现实结合在一起，把人类世界发生的事情搬到动物世界去，让整部作品更加生动、美妙。
这本书令我受益匪浅，还让我的心灵变得更纯洁、更善良。
尼尔斯骑鹅历险记读后感4
今天，我终于读完了有趣的《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书是由瑞典的拉格洛夫写的。
书中写了尼尔斯。霍尔哥松的经历。他被小精灵变小后，骑在公鹅马丁的背上，从瑞典一直飞到了拉普兰特。一路上他克服了许多困难和危险。最后，终于回到了家人的怀抱。
这个故事很精彩，尼尔斯。霍尔哥松太了不起了，我很喜欢他。因为他善于动脑筋想办法。有一次，在狐狸斯密尔要吃他的时候，他用小刀刺向了狐狸。飞快冲进森林里，脱离了危险。又有一次，当熊吃他时，他把点燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他学习。比如在遇到难题的时候，要动动脑筋，不能马上就问别人。自己也要学会思考。
尼尔斯。霍尔哥松还很有爱心，自从他变小后，就爱护小动物。途中，尼尔斯救了野雁，受到了野雁的欢迎。还救了一只小松鼠，和松鼠妈妈成了好朋友。我要向他学习，关心他人，关心同学。
这是一本很有趣的书，我用了六天时间就读完了。我厉害吗？我非常想和他们一起飞，真希望让公鹅马丁带着我，去看看拉普兰特的风光，去看看可爱的小动物。
尼尔斯骑鹅历险记读后感5
今天，我读了德国当代著名女作家塞尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅历险记》。
男孩儿尼尔斯仅有十四岁，他的住在在德国的斯耐康省，他的父母全是善解人意、勤快而又贫苦的农户，可是他不喜欢读书学习培训，常常作弄动物，让小动物们很反感他。早春的一天，尼尔斯的父母来到主教堂。由于捉弄了一个精灵，他被精灵变成了一个拇指大小的恶棍。这时，一群鹅在空中飞过，家里一只鹅也想在空中游泳，奈尔斯为了更好不让鹅飞走，牢牢抓住鹅的脖子，水果不仅飞走了，还在天空中携带奈尔斯。此后尼尔斯就开始了自身的骑鹅旅行，他从南方地区一直飞往最北方地区的拉普兰省，历经八个月才回到故乡，当他重回故乡时，不但再次变成了人。并且变成一个助人为乐且又勤快的好宝宝。
《尼尔斯骑鹅历险记》是一本要我获益匪浅的好书推荐！尼尔斯的成长历程告知大家，人仅有英勇坚强不屈地面对困境，克服困难，才算是真实长大了！
尼尔斯骑鹅历险记读后感6
我读了《尼尔斯骑鹅历险记》后，使我发现瑞典的景物很好，也使我对瑞典这个国家产生了喜欢！
首先，瑞典的城市是非常繁荣的。我来介绍一下：走过一条又窄又长的街道，来到广阔的广场上，广场上人群熙熙攘攘，人们个个服装华丽、富贵，周边的商店里有卖精致的金挂件、有卖帽子的、有卖丝绸的……这儿可一点也不落后。
瑞典不仅城市繁荣，瑟姆兰花园也是小有名气的：这里的花园与别处的花园完全不一样。它好像是做座很古老的花园，到处都是郁郁葱葱的各种名贵的树木和各种名贵的花朵。蜿蜒曲折的小溪清澈无比，独特的小凉亭更是增加了画面的优美，这儿真是太美了！
瑞典很美，我的祖国也很美：三清三上的山总是形成一个又一个的精美的图案，绍兴的三昧书屋让我见识了古人以前的课堂，上海的东方明珠塔使我领略了现代化城市的发达……
大自然真美啊！我们一定要好好爱护大自然，使我们在一个美丽和谐的环境里快乐地生活！
尼尔斯骑鹅历险记读后感7
读完了《尼尔斯骑鹅历险记》，心里久久不能*静，它深深地吸引了我，也给了我很多启示。
书中讲了这样一个有趣的故事：有一个大约十四岁的小男孩，个子又高又瘦，长着一头浅黄色的金发，十分调皮，喜欢搞恶作剧捉弄人。一个晴朗的早晨，淘气的尼尔斯被小精灵变成了一个非常小的小人儿。尼尔斯乘着大白鹅，跟随大雁群游历了许多地方。在这期间，他经历了很多惊险而奇怪的事。
读完故事，我从主人公尼尔斯身上学到了许多东西。尼尔斯在此次历险中遇到了重重困难，但他凭着勇敢、顽强的精神都一一克服了，使最初不愿意接纳他的大雁们最终信任他，成为了他的好朋友。
《尼尔斯骑鹅历险记》让我明白了：人只有在困境挫折中才会变得坚强有智慧。在以后的人生中，我会以不畏艰险的尼尔斯为榜样，在面对挫折时对自己说一声：机会来了！
尼尔斯骑鹅历险记读后感8
暑假里，我读完了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书，读完后，我悟出了许多道理。
书中讲述了，一个顽劣调皮的男孩尼尔斯，居住在瑞典南部的一个村庄里，因为得罪了小精灵，被变成了拇指大小能通兽语的小人儿。他跟随大雄鹅周游了瑞典国家，饱览了祖国秀丽的风光，亲历了祖国的历史地理、人文掌故，并从他的动物朋友们身上学到了许多珍贵的品质。当他重返家园的时候，他不仅恢复了身形，而且成为了一个有责任心、爱心的好孩子。
让我印象最深的是，鹤之舞表演大会，主要描写的是所有动物们的表演，其中鹤的.表演最突出，最漂亮，因为它们团结意识最强，从中也让我明白了只有团结才会有不可战胜的力量。
读完这本书，我知道了动物们的本性都是很善良的，让我们一起来保护动物吧，给它们一个温暖的家！
尼尔斯骑鹅历险记读后感9
今天，我终于把《尼尔斯骑鹅历险记》这本书看完了。这本书让我懂得了许多道理。
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲的是一个名叫尼尔斯的十四岁男孩子，家住瑞典南部，父母都是善良、勤劳却十分贫穷的农民。尼尔斯不爱读书，却非常调皮捣蛋，总是戏弄小动物。一天，他惹恼了一个小精灵，结果被用魔法点化成一个拇指大的小人儿。当一群大雁飞遍了南北，周游了各国，历时八个月之久才返回了家乡。尼尔斯骑鹅在高空飞翔，饱览了祖国的锦绣河山，听到了许多故事传说，经历了生死的风险考验，尝尽了无数苦难。在旅途中，他在旅伴和其他动物的感染下，逐渐改正了许多缺点。当重返家园时，尼尔斯变成了一个温柔善良、关爱体贴、乐于助人且又勤劳的好孩子。
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书让我懂得了要乐于助人、勤奋刻苦的道理。让我懂得如果总是欺负别人的话，到你困难的时候，别人就不会帮助你了。
啊！如果我能像尼尔斯这样骑着鹅周游世界那该多好呀！
尼尔斯骑鹅历险记读后感10
暑假我续了本很有意思的课外书《尼尔斯骑鹅旅行记》，故事的主人公是一个叫尼尔斯的小男孩，他大约十三四岁，主要的乐趣就是吃了睡，睡了吃。除此之外他还经常欺负小动物们搞些恶作剧。
有一次他因为作弄了一个小精灵，而被小精灵变成一个只有姆指大小的小人儿，就在这时，家中的一只雄鹅受到大雁的扇动要飞上天空去冒险。尼尔斯为了阻止爸爸妈妈失去它，一把抱住雄鹅的脖子想要拦下它，可是没想到被一起带上了天空。于是尼尔斯和莫顿开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上他门破坏了狐狸斯密尔的许多诡计还从它的嘴里救出了一只大雁。还帮助小松鼠找回孩子回到自己的家。还打败了无恶不作的灰田鼠。一路上他经历了无数危险和苦难，可他沒放弃。在旅行中尼尔斯渐渐的在伙伴们的身上学到了很多的优点，也逐渐改正了自己的缺点，还学会了助人为乐的优良品德。
读完这本书，我为尼尔斯能有这样的勇气去面对自己的错误，努力改正自己的缺点的良好品德感到高兴。通过这本书使我认识到遇到困难只要不放弃，那怕只有一丝希望，也要去争取。
尼尔斯就是我学习的榜样！
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇扩展阅读
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展1）
——《尼尔斯骑鹅历险记》读后感10篇
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感1
最近读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅旅行记》，里面的两个主人公淘气男孩尼尔斯和大公鹅莫顿给我留下了很深的印象，让我久久难以忘怀。
尼尔斯是一个原本很淘气的男孩，遇上了小精灵，因为得罪了小精灵，结果被变得很小，同一只想飞上蓝天的公鹅莫顿，来到世界各地，开始了奇妙之旅。
莫顿是一只年轻的公鹅，它有理想、有抱负，想在蓝天上自由飞翔。尽管在学习飞行的途中失败了很多次，但永不放弃，继续寻找飞行的技巧。在途中，他遇到了大雁们的嘲笑，它并不就此回到农舍，接着过每天吃了睡，睡了吃的“好日子”，而是继续向着自己的目标前进。
莫顿的精神值得我们赞赏，它只是一只公鹅，但它在某种方面甚至超过了人。有时，当我们遭到人嘲笑，只会摇摇头，就此放弃。而公鹅莫顿，却在遭到大雁们的嘲笑时，一个人暗自努力。但莫顿的成功还离不开一个小小的力量，那就是尼尔斯。尼尔斯在莫顿没有力气时，将莫顿的头推到池塘里，让莫顿喝上了救命的水。这就像是在黑暗的森林里，一个孤身一人的旅行者迷了路，在他快绝望的时候，另一个人带他走出了森林。
而尼尔斯是一个原本很淘气的男孩，当他与莫顿、雁群一起在空中旅行时，养成了为别人着想，乐于助人等好习惯，最终重新变回了人。
最让我感动的是当莫顿将尼尔斯载回家时，尼尔斯的父母将莫顿、灰雁邓芬和它们的儿女关进笼子时，尼尔斯不顾自己的安危，毅然决然的`去救莫顿一家。没想到帮助别人的举动也*了自己，他重新变为了人。
尼尔斯和莫顿在旅途中互相帮助，为对方撑起了希望的太阳，最后也成全了自己。
这真是一本有意义的书，我想将此书推荐给大家，你一定会在书里找到你想要的答案的。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感2
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的几天里，脑海中时常浮现那个故事。故事的"主人翁叫尼尔斯，是一个调皮的小男孩。但因为捉了森林里的小精灵，变成了一个不到5厘米高的小人儿。无助之下，跳到一只家鹅身上，可家鹅说自己要去阿佰兰，尼尔斯便和鹅群一起飞向阿佰兰……
在路上，尼尔斯救了小松鼠，帮助了古城里的动物们；救了整个鹅群，体会到了助人为乐的乐趣，从来不受他人的讨厌。不过他也有难过的时候，比如只有水草和小虫吃，蚂蚁也欺负这个小人儿，还有……当有一天在家门口看见爸爸妈妈时，他变成了正常人！在鹅群的帮助下，他知道了家的温暖。
我认为，如果我是前面的尼尔斯，就应该马上改正，如果我是后面的尼尔斯，应该多多进步不要后退。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感3
在这个寒假里我读过很多书有《哈利·波特之消失的密室》《了不起的狐狸爸爸》……其中有一本就是《尼尔斯骑鹅历险记》。
我读的这本书是讲述一个在农村生活的一个小男孩，他很喜欢欺负小动物。有一次那个小男孩被小精灵变得像手指那么小，当他走出去的时候，很多给他欺负过的小动物都来报复他如：飞蛾，猫，狗，鸡等等。过了一会他就泪流满面的从地在墙上，忽然他看见一群野鹅飞过来，小男孩尼尔斯就抱住其中一只野鹅和它们一起飞去它们的家乡……就这样尼尔斯开始了漫长的旅程。但在旅程中有着各种不同的危捡，在危险中小男孩总是有惊无险的逃脱了敌人的掌心。在野鹅的帮助下，尼尔斯终于回到家了，从此过着幸福的生活
尼尔斯经过这次历险，使他从一个不爱护小动物的人变成了很有爱心的人，当他爸爸要把送他回来的鹅杀了，但是尼尔斯坚决地拒决，他对小动物都很有爱心，对人也是，他的母亲看到尼尔斯的变化，高兴地一个劲的点头，激动得热泪盈眶。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感4
我开始读《尼尔斯骑鹅历险记》啦！
在很久以前，有个十四五岁的男孩子，长着淡黄色的头发，像亚麻一样。他长得很瘦，个子很高。他最喜欢搞恶作剧，我知道他叫尼尔斯豪格尔森。
一天，他爸爸妈妈做完家务后，准备去教堂。等他爸爸妈妈一走他就自由了，谁知道他爸爸妈妈出门之前就命令他在家读《福音书》。妈妈还给他搬了椅子让他坐在那里看。尼尔斯很不高兴地翻着书，无精打采的念了一会儿就困了，不知不觉就睡着了。
我感觉尼尔斯的妈妈对尼尔斯很关心，还让尼尔斯读书，这样尼尔斯就不会感到没事可做了。我还想看看《福音书》到底是怎么回事呢？
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感5
读完《尼尔斯骑鹅历险记》这本书后，让我意犹未尽，想要接二连三地品味。它像一盏灯，点亮了智慧的殿堂。它像一把钥匙，开启了思想的大门。
《尼尔斯骑鹅历险记》中讲了一个生动、有趣的故事：一个淘气，爱搞恶作剧的小男孩——尼尔斯被一个小精灵施了魔法变成了像大拇指一般大的小人儿。随后，他骑着家鹅——莫顿，跟随着大雁群一起远行。他们经历了磨难，经历了许许多多惊险而奇怪的事情。通过这次远行让尼尔斯成为了一个好孩子，变回了原形。从此，尼尔斯开始了他的新生活。
起初，我很讨厌尼尔斯，因为他从小淘气，爱搞恶作剧。他被小精灵是了魔法，变成了像大拇指一般大的小人儿。那只是尼尔斯自食恶果，那只是坏孩子应有的惩罚，而只有善良诚实的孩子才能交到很多好朋友。到后来，尼尔斯与莫顿，大雁群们架起了友谊的桥梁，走进了彼此的心灵。他们互帮互助，互相关心，互相信赖，经历了重重困难。即使有诡计多端的狐狸；即使有令人厌烦的灰老鼠；即使有举止粗鲁的乌鸦......他们也不畏怕，毫不退缩，勇往直前。渐渐地，我也被他们感动。到最后，尼尔斯在挫折中一天一天地懂事了；尼尔斯在挫折中一天一天地长大了；尼尔斯在挫折中一天一天地成长了。尼尔斯得到了心灵的锻炼，使我敬佩他。
记得有一次，期末考试快到了，空气中弥漫着紧张的气息，使我好几次考试都考得很差。最后的三天更使我心意乱烦。考试时，我只好一只手紧紧的握着硬梆梆的笔，一只手托着脑袋，心里像装了一只小鹿在乱碰乱跳“怦怦怦”，豆大般的汗水缓缓落下。等成绩出来后，我考砸了！我愣住了。老师为我留了评语：怎么回事？你退步了！最后的感叹号犹如一把重重的锤子用力地敲在我的脑袋上，把我敲醒了。我还被老师和家长数落了一潘。我的脸涨得通红，泪水像断了线的珠子，没完没了。那个暑假就像被打翻的五味瓶，整天沉浸在悲伤里。除了完成暑假作业，都无动于衷。我应该向尼尔斯一样在挫折中成长啊！我应该在挫折中重拾信心，振作起来，为迎接下一个学期做好充分的准备，并不再跌到！
漫漫岁月中，路上并不是一帆风顺的。也许会遇到大风来阻挡你前进；也许会遇到“绊脚石”来阻挡你前进。但是，每个人一定都会遇到挫折。这不只是一种考验的磨难，还是一种 “推移器”推向成功的必经之路，挫折是成长的阶梯。我们要向尼尔斯学习，学习他的聪明、善良、勇敢、勤劳和乐于助人的美好品质。要勇于面对生活，勇于面对挫折，往前冲，向前跨一步！
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感6
尼尔斯
作品中的主人公尼尔斯本是一个十四岁左右的少年，他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔，受到了惩罚，被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿。旅行路上的尼尔斯，跟着鹅群看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林、或贫瘠或富饶的土地、或雄伟或壮观的城镇，都让尼尔斯惊奇不已，在这一条前行的路上，他收获了友情和爱。然而，也有孤独、无助、饥饿、寒冷甚至死亡的一次又一次威胁。
阿卡
野鹅群的头鹅，是个一百多岁的老鹅。她对人怀着很深的警惕，所以不愿让尼尔斯呆在野鹅群里。当尼尔斯被马丁带到野鹅群里的时候，她决定第二天早上就撵尼尔斯回家，可是当天晚上狐狸斯密尔偷袭了野鹅群。尼尔斯凭借自己的勇敢和智慧救回了一只野鹅，从而让阿卡对尼尔斯产生了信任。
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《尼尔斯骑鹅历险记》读后感7
《尼尔斯骑鹅旅行记》是一本童话书。它讲述了:一个叫尼尔斯的小孩不好好学习，让他放鹅，他也不好好放，经常捉弄鹅。有一次他还捉弄了小精灵，小精灵将他变成拇指那么大，他为了不让鹅飞走，抱着鹅的脖子，结果鹅将他一起带走了。他历经了漫长的旅行，从一个坏孩子变成一个好孩子，最后终于变回了原样，和家人团聚。
这个故事告诉我们:做人要信守诺言，与别人说好的事不能反悔。尼尔斯在家里抓住小精灵，与小精灵说好他要一枚钟表那么大的金币。但是，他愿望实现后准备放了小精灵时，却突然反悔，把小精灵惹怒了，小精灵将他变得拇指般大。做人还要善良，对待动物也要真诚。尼尔斯被变成小人后，被他欺负过的动物们都来找他算账，他只得东躲*。读到这，使我想起了一件事:有一次，我和一个同学约好了星期天去学校玩，但是我有事没去成，我也没有及时通知他，害的他白白等了我一上午。星期一，那个同学生了气，不再和我玩了。书上也经常有教育我们要信守诺言的名言警句和故事，希望我们都能从中受到一些教育和启发。
这个故事还告诉我们:遇到坏人，要保持镇定，不要惊慌失措，更不要盲目地与坏人搏斗，要智取。尼尔斯被乌鸦绑架后，不慌不忙，一直保持着镇定。乌鸦让他干什么，他都装作心甘情愿地去干。最后他讨得乌鸦强盗的欢心，乌鸦将他放了。在现实生活当中也是如此。老师在课堂上讲，父母也经常强调，还有书上、影碟上、电视节目上、广告上……都有这些教育我们遇事镇定、智取坏人的事例，愿我们都能从中学到一些小尼尔斯的智慧。
在生活中，我们做人也要实事求是，与别人约定的事不能反悔，遇到坏人不能惊慌失措，做一个人人喜爱的好公民。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感8
暑假里，我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书，它讲述着这样一个有趣的故事：从前有一个小男孩叫尼尔斯，他喜欢睡觉和吃饭，整天游手好闲而且很爱调皮捣蛋。是一个典型的坏小孩。一个晴朗的早晨，尼尔斯看到一只小狐仙在家里，他便想做个恶作剧，捉弄小狐仙，这使小狐仙非常生气，把尼尔斯变得和小狐仙一样小。当他走出家门，发现自己能和动物对话。因为他*时很爱欺负家里养的动物，现在动物们看见他这么小，便张口就骂男孩。这时，一队大雁飞了过来，招唤着他家的雄鹅一起飞，而他发现家里的一只大雄鹅要飞走了，便马上跳到雄鹅背上，想阻止雄鹅飞走，可雄鹅已经和大雁一起飞上了天空。尼尔斯紧紧地抓住雄鹅的羽一毛一，飞上了天空，开始了他的漫游记。
鹅会飞吗？你一定有些想不通。不过，当你看完《骑鹅历险记》，就会发现，那个白白胖胖、走路一摇一摆的鹅也是会飞的，而且鹅还带着尼尔斯漫游全国，让尼尔斯学到了许多知识，也使尼尔斯成长为一个具有优秀品德的男孩子。
在这本书里，鹅不是主角，可我却很喜欢它，特别喜欢它的坚忍不拔的精神。它不像别的家鹅一样呆在家里由主人喂养，它认为：哪怕是一只家鹅也能做出一番事业来。它忍受别的大雁的嘲笑、经历了痛苦的飞的磨练，终于它也能象大雁一样展翅高飞，实现了它的理想。如果没有这只鹅，尼尔斯也就没有了漫游的机会，也不会成长。
像这只鹅一样的动物在童话故事里我也看到过，还有《丑小鸭》里的丑小鸭，也是历经千辛万苦终于成长为一只天鹅；《狮子王》里的辛巴，更是经过了重重磨难才成长为狮子王的。
这些动物虽然存在童话故事里，可它们身上都具有坚忍不拔的品质，尤其是这只家鹅，虽然最后还是一只鹅，可它并不因为是一只普通的鹅就什么也不去做，不管理想多*凡，只要去做，总会有实现的一天。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物。这本令我获益匪浅的书——《尼尔斯骑鹅历险记》将被我永远的牢记在心。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感9
一天，我偶然间在班级中的图书角借到了一本《尼尔斯骑骑鹅旅*记》。刚看到这本书的名字时，我就觉得很纳闷。一个人怎么可能骑在鹅背上，更别说还去旅行了。所以，我便开始阅读这本书，来解开我的疑问。
这本书说要讲述的"是一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿，跟随大雁们一起旅行。在途中由于尼尔斯能在黑夜里看得和白天一样清楚，所以他在旅行过程中还帮了大雁和动物们许多忙。由于他乐于助人，所以动物们都很喜欢他，尼尔斯也从原来一个不爱学习，不爱护小动物的人，变成了一个富有同情心和拥有善良品质的人的这样一个故事。
读完这本书后，我为尼尔斯能有这种勇于正视自己的缺点，努力改正自己的缺点的良好品德感到开心。我也明白了尼尔斯为何能骑着鹅去旅行的原因。在书中还有一个情节讲的是：尼尔斯如果要变回原形，就必须要好好保护雄鹅还有要让尼尔斯的妈妈把它杀掉。尼尔斯不想失去他的好伙伴雄鹅，宁可自己不变回原形，最后由于他的这种“不抛弃，不放弃”的信念，使他变回了人形。
通过这本书，使我学会了一个人要具有不放弃任何一丝希望，富有同情心和怜悯心，还要有勤于改正自己缺点的品质，才能成为一个被人喜欢的人。我也知道了，在面对困难时，不能只顾自己的利益，而去危害他人。我也希望自己能像尼尔斯那样，成为一个有克服困难的信心，对任何事情都抱定胜利的决心，成为坚毅、勇敢、善良、勤劳的好孩子。尼尔斯就是我学习的榜样，我一定会以他为目标，成为一个具有优秀品质的人。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感10
傍晚，凉风习习，窗外的马路上时而走过遛狗的路人。我捧起一本《尼尔斯骑鹅历险记》，入神地读了起来。看着看着，到了大雁带回尼尔斯那一段，忽然我浑身有一种被挤在管子里的压迫感，有点《哈利波特》里所写的“幻影移形”的感觉，然后，我被甩到了尼尔斯的家里。
尼尔斯正在灯下读一本小说，很温驯的样子。我大着胆子问了一句：“尼尔斯，你历险回来了？”他漫不经心地答了句：“嗯”，头也没抬。“你为什么要帮助那些大雁？它们把你带到那么远的地方，还把你家的鹅带走，害得你父母焦头烂额，寝食难安？”一提到他的历险经历，尼尔斯来了劲儿，滔滔不绝，话匣子一打开就收不住了。“它们让我感觉很亲切，就像最要好的伙伴一样。那时我只是一个拇指大的小不点，但我想做点什么来补偿我以前对动物的伤害。惊天动地的大事我做不了，救下那只大雁也算是补偿吧。”“那些大雁带你历险时，你不是还救了几只别的动物吗？你并不认识它们。”尼尔斯冲我吼了一句：“我说过我要做点什么，来补偿动物!”
我很奇怪尼尔斯为什么会安安静静地坐着。照书上写的，他可是很调皮的，从来没有安分的时候。这家伙，好像看出了我的心思，神色凝重地说：“以前，我总认为动物没有思想，没有情感，生来就是任人宰割的奴隶，所以只当这些小东西是玩具，是用来打发时间的东西，从没把它们当成一个生命来看待。”“后来呢?”“那次历险之后我才知道，它们虽然没有人类的智慧，也不会使用工具，但它们有人类正在慢慢抛弃的一种神奇力量——爱。它们永远是一家，而在人类的世界里，冷漠却在蔓延。其实，做一个无情的人，还不如到动物世界里做一只小小的松鼠。”
听完他的这番言论，我不禁哑然失笑。的确，人间的温情还有多少？有谁在乎这种正在失去的看似无用的力量？人类又有多少温情是给动物的？人们总是在残害着动物。
我闭上眼睛，想象着地球五十年后可能的样子：钢筋混凝土建成的高楼大厦鳞次栉比，毫无生机。抱着宠物狗，穿着狐皮大衣，拎着鳄鱼皮包的贵妇人，她们面无表情。我有一种喘不过气的感觉。如果多一些像尼尔斯一样的人，用行动告诉那些“冷血”的人，如果动物灭绝了，地球上的人类也会无法生存，那么地球还能被拯救。
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展2）
——《尼尔斯骑鹅历险记》读后感10篇
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感1
我在寒假里读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅历险记》。
故事主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，被一个小精灵施法变成了一个拇指大小，能听懂鸟语的小人。在聪敏的领头雁昂考和她的雁群的的帮助下他骑在鹅背上旅行，途中，他遇到了狐狸的追踪，遇到了滔天大浪的冲击，遇到了神奇的海底城，还遇到了生活上的种种困难。由此，他从一个懒惰，不爱读书，总是欺负小动物的坏男孩，变成了懂事，通达的男孩。
尼尔斯在骑鹅旅行中，我可以用三个词语来形容他，勇敢，聪明，善良。
说他勇敢吧！他见到比自己大的`动物时，他一点也不害怕，他敢于上前面对，而不会退缩，他会迎难而上，想办法解决，让它们自己进入大人们的圈套。
说他聪明吧！他在被乌鸦抓走时，会沿路巧用口语向路边的小动物留下自己经过的路，让大白鹅能找到他；还有，他对于追踪他的狐狸一点也不害怕，他一次又一次的把它赶走，最后，他还让它成了一户人家的“看门狐狸”！
说他善良吧！这一点，我也十分高兴，他一开始只会欺负小动物，经过骑鹅旅行后，他开始保护小动物。他在途中还帮助过很多小动物，如：他帮助被人类抓住的松鼠妈妈找到了她那三个小松鼠；他帮骨头错位的小灰雁丹菲拉回了骨头......经过这些事森林里的小动物都非常喜欢他，在他有困难的时候，森林里的小动物都会来帮助他。经过住么多事，他回到家，还帮助他家的一匹马，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
从尼尔斯身上，我学到了很多，从尼尔斯的旅途中，我学到了更多！
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感2
“男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群天鹅飞跃陆地和海洋的大拇指。”
这就是《尼尔斯骑鹅历险记》的结尾，尼尔斯和鹅群告别了。我也要和《尼尔斯骑鹅历险记》书中的所有人物“告别”了。但是，善良而又乐于助人的尼尔斯、坚强的"天鹅、热爱自由的金雕高尔果、热心的渡鸟巴塔基的形象，我是不会忘记的。
这部长篇童话《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了一个顽皮淘气的孩子——尼尔斯，由于欺负动物，被小精灵变成了小人儿。他骑着天鹅与鹅群旅行，经历了许多危险，最后养成了保护动物的好习惯，变成了一个保护动物的好孩子。
我看完这本书，也开始内疚起来。我有时也会欺负动物：闲着没事，我去吓唬了一下猫，害得猫好几天不敢出来;我有时还会去斗狗，拿起一些石子砸狗，狗也好几天不理我。书上说动物是人类的好朋友，像猫头鹰、狐狸会帮助人类捉田鼠;青蛙、蜻蜓会帮助人类消灭蚊虫;麻雀、啄木鸟会帮稻田和树木消灭害虫。动物带给大自然的好处说也说不完，我今后一定要保护动物。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感3
我在寒假里读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅历险记》.
故事主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，被一个小精灵施法变成了一个拇指大小，能听懂鸟语的小人。在聪敏的领头雁昂考和她的雁群的的帮助下他骑在鹅背上旅行，途中，他遇到了狐狸的追踪，遇到了滔天大浪的冲击，遇到了神奇的海底城，还遇到了生活上的种种困难。由此，他从一个懒惰，不爱读书，总是欺负小动物的坏男孩，变成了懂事，通达的男孩。
尼尔斯在骑鹅旅行中，我可以用三个词语来形容他，勇敢， 聪明， 善良。
说他勇敢吧！他见到比自己大的动物时，他一点也不害怕，他敢于上前面对，而不会退缩，他会迎难而上，想办法解决，让它们自己进入大人们的圈套。
说他聪明吧！他在被乌鸦抓走时，会沿路巧用口语向路边的小动物留下自己经过的路，让大白鹅能找到他；还有，他对于追踪他的狐狸一点也不害怕，他一次又一次的把它赶走，最后，他还让它成了一户人家的“看门狐狸”！
说他善良吧！这一点，我也十分高兴，他一开始只会欺负小动物，经过骑鹅旅行后，他开始保护小动物。他在途中还帮助过很多小动物，如：他帮助被人类抓住的松鼠妈妈找到了她那三个小松鼠；他帮骨头错位的小灰雁丹菲拉回了骨头......经过这些事森林里的小动物都非常喜欢他，在他有困难的时候，森林里的小动物都会来帮助他。经过住么多事，他回到家，还帮助他家的一匹马，拔出了插在它蹄子里的"忒片救了他。
从尼尔斯身上，我学到了很多，从尼尔斯的旅途中，我学到了更多！
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感4
自从学习了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文后，我觉得非常有趣，同时也希望上天能够赐予我一只尼尔斯的鹅。
“假如我拥有一只尼尔斯的鹅，我要带着它飞向世界各地，去帮助那些可怜的人们。”正当我想着的时候，窗外有一道亮光射进来，面前有一只鹅，“你是尼尔斯的鹅吗？”我惊诧地问，这时我的内心像五味瓶一般，眼前的这只鹅一身洁白的羽毛，显示出它的高雅。“嗯！你好，我叫马丁，你愿意和我一起历险吗？”我不假思索的说：“我愿意。”
就这样，马丁带着我飞向了湛蓝的天空，我望了下去，人们的喧闹声和身影变得越来越小了。后来马丁带着我来到了一个荒凉的小村庄，这时我看到有一个年幼的小女孩赤脚站在那里，过往的行人行色匆匆，没有一个人上来关心她的，而是熟视无睹；看到这一幕，我的心一痛，于心不忍，示意马丁停下来和我走过去。
小女孩看到我哭着说：“好心人，给点吃的吧。”我柔声柔气地问：“小妹妹，你怎么在这里乞讨呢？”小女孩胆怯地看了看我，似乎以为我是人贩子，又想了一下那一副欲言又止的样子令我哭笑不得，我深情的看着她，她才慢吞吞地说：“姐姐，妈妈不要我了，抛弃了我，她把我丢在这里，让我自生自灭！”说完她就哭了出来，语腔中更多的却是伤心。
我下意识地搂住她，心想：“原来是一个弃儿啊，她那么小，她的父母怎么那么狠心啊。”我对小女孩温柔的说：“姐姐这就送你回家，不要怕。”我转过头，马丁似乎知道我要说什么了，它点了点头。
我们历经千辛万苦后，终于找到那女孩的母亲，见到她母亲后，我和马丁用大人的口吻教育了她，她明白了事情后果，后来我们了解到那位母亲也是为了生计，不得已才把女孩抛弃在那荒凉的小村庄里，事后她也十分后悔返回去找女孩，可女孩早已不见踪影了，最后马丁带着我回到了家里，我依依不舍的离开了马丁，它临走时对我微微一笑。
如今的社会，看到可怜的人，我们应该及时伸出友谊之手，帮助他们，关心他们，让他们感到家一样的温暖；而不是时刻保持着一颗冷酷的心和外表，从而不相信人对人保持着警惕，然而，人与人之间正是缺少信任。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感5
今天，我睡的正香。突然，我好像感觉有什么毛茸茸的东西在动，别勉强睁开朦胧的双眼，伸了个懒腰说：“谁这么讨厌?这一大清早的，叫我起床吗?”突然，你猜我看见了谁?啊!这不是马丁吗?
于是，马丁说：“陆谦要我带你一起去旅行吗?”“耶!好耶!我有一只尼尔斯的鹅啰!”接着，我立马从写字台上拿起相机，飞一般的爬上了马丁的后背，兴奋的叫了一声“走了!去旅行咯!”然后，我们便去了第一站――*的母亲河“黄河”。到了黄河的上方，哇!这奔腾的河水如同千万匹正在奔腾的"骏马一般美丽，咦?黄河中那黑黑的东西是什么呀?呀!不好，一定是有人把废水排进河里头。于是，我立刻用我的宝贝――相机拍下了这一幕，发到了网上。然后，被废水污染的地方不一会儿就浮上了死鱼虾。见着鱼虾尸横遍野，我和马丁立刻飞到了上游仔细一看果然有一个工厂!接着，马丁立刻召唤了一阵龙卷风，把可恶的工厂刮走了。紧接着，黄河的管理员及时赶到把废水处理好了，见这儿而一片和*，我和马丁便一起飞到了我们的第二站――亚马逊大森林。
到了亚马逊啊!好美啊!于是，我叫马丁飞低一点，好让我观赏大森林的景色。突然，一阵“轰隆隆”的声音吓得马丁一头栽到了旁边的草丛里。于是，等马丁清醒后，立刻飞到了森林的上空。定睛一看，不好!这么多伐木工!看着一颗一颗的大树一个接一个的倒下，我心中燃起了熊熊大火，便火冒三丈的对马丁说：“马丁，给他们来点小小的惩罚吧!”于是，只见马丁立刻召唤了一阵阵大飓风，将伐木工们狼狈地刮走了。
人类啊!不要在执迷不悟了!大自然的资源也是有限的，假如山上没有树木，那将会引发洪水、泥石流等自然灾害。那受害的也是我们自己!要快收手吧!让我们一起保护大自然吧!
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感6
今年寒假，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》尼尔斯是一个14岁的瑞士农庄男孩，他调皮捣蛋，偷懒贪玩，常常虐待动物。
一天，他因为捉弄小精灵，被小精灵施了魔法，变成了拇指小人，他骑在家鹅马丁的背上，开始了长达八个月的惊险旅程，在旅行中，他看到了祖国的大好河山，他也变得机智勇敢、善良、理解和帮助其它动物。
我最喜欢的《农庄怪事》，农夫抓住一只母松鼠，并将它关在笼子里，松鼠在笼子里焦急不安，尼尔斯得知它有四个松鼠宝宝需要待哺，于是便将它的宝宝送到身边，农夫知道这件事后，马上将它们母子送回了树林。
尼尔斯还做了很多好事，他的改变终于打动了小精灵，当他返回家中，又变成了农庄少年。
读了这本书，我懂得了很多，我发誓一定努力学习科学文化知识，懂得和尊重别人，帮助那些需要帮助的弱势群体，也希望以后游览祖国的大好河山。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感7
《尼尔斯骑鹅历险记》是讲述了从前有一户人家，那户人家里有个小孩叫尼尔斯，他已经十四岁了，他非常顽皮，老是拔鸡、鸭、牛身上的毛。他爸妈出门时候，吩咐尼尔斯读书，可不爱学习的尼尔斯拿着书慢慢的睡着了，当他醒来的时候，看见了一个小精灵，小精灵要出来时候，尼尔斯又反悔了，他马上松开了手，忽然尼尔斯感觉挨了一巴掌，这时他发现自己变小了。
正在这时，有只雄鹅想证明它自己的实力，要跟随大雁去飞行，尼尔斯不想让雄鹅飞走，紧紧的抱着鹅的脖子，就这样尼尔斯被雄鹅带上了天空。
就这样尼尔斯跟随大雁去旅行，途中尼尔斯遇到了许多困难，我从动物身上学到了很多优点。只要我们不放弃就会实现梦想！
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感8
我看了一本叫《骑鹅旅行记》的书，里面有一个角色，尼尔斯。豪格尔森。
尼尔斯 豪格尔森，是个佃农的儿子，直到有一天，他变成了小精灵，动物们的话，他都知道，他骑着鹅，踏上了冒险之旅，鹅飞到了大雁群里 ，领头雁允许鹅到它们这来，鹅和尼尔斯。豪格尔森便跟大雁群一起飞走了。
它们飞到一座城市，一位小姑娘收留了它们，过了几天，它们便告别了小姑娘，去别的地方旅行，它们又飞往威曼豪格，碰巧有几只很大的大雁，便热闹起来，它们又回到出发地，男孩便变回了原样，就告别了它们。
这个故事告诉我们要热爱动物，热爱自然，用爱心对待周围的一人一事，一草一木。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感9
我看了《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书是一个童话故事，主要讲了尼尔斯霍尔哥松的爸爸有一天要去教堂，他叫尼尔斯看书的第十三页。尼尔斯闲不住脚，就在房间你走来走去，突然他发现妈妈的衣柜是开着的，他跑过去看原来是一只小精灵，小精灵说： ”你把我放了我会给你一枚金币。”结果因为尼尔斯不讲信用被变成了一个小人。当他走出房间所有的小动物骂他、嘲笑他、打他。当他走到了一只公鹅身旁，听见公鹅马丁，要与其他野鹅一起飞向拉普兰特去，他拉住马丁的脖子，不要马丁飞，但是他完全忘了他是那么的轻那么的小，马丁飞上天了尼尔 斯 费了好大的劲才爬上马丁的背，好久他才赶往底下望，他们真在农庄上空盘旋。就这样他们飞上了一个小岛，野鹅问：“你是谁？”尼尔斯说：“我是人类。”野鹅很快往后退了一步一起说：“这里不能有人类出现！”但最后想他精神疲惫不堪再加上他是那么小，最后还是让他留了下来。
一个月后，他宁愿不再变回人类，因为只有现在他才有真正的伙伴。三个月过后她开始想家了，他想爸爸、妈妈、鸡、鹅、猪，还有他的小床。他四处闲走，只听见两只猫头鹰在说话一只猫头鹰说：“你知道尼尔斯吗？”另一只猫头鹰说：“就是被施了魔法的小男孩吗？”另一只又说：“是的，只要他能把马丁安全送回家，他就能复原了。”
就这样，他开始了冒险。尼尔斯遇到了狐狸、乌鸦、熊、老鹰，还有马丁失踪等等事以后。这个男孩回到了农庄恢复了人的样子，最重要的是在这八个月的时间里学到了做人的品德。
我看完了着本书我要讲信用、爱护动物、不欺负弱小的品质。我还学会了，要想和别人交朋友，就要善待别人别人才会与你交朋友。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感10
暑假里，我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书，它讲述着这样一个有趣的故事：从前有一个小男孩叫尼尔斯，他喜欢睡觉和吃饭，整天游手好闲而且很爱调皮捣蛋。是一个典型的坏小孩。一个晴朗的早晨，尼尔斯看到一只小狐仙在家里，他便想做个恶作剧，捉弄小狐仙，这使小狐仙非常生气，把尼尔斯变得和小狐仙一样小。当他走出家门，发现自己能和动物对话。因为他*时很爱欺负家里养的动物，现在动物们看见他这么小，便张口就骂男孩。这时，一队大雁飞了过来，招唤着他家的雄鹅一起飞，而他发现家里的一只大雄鹅要飞走了，便马上跳到雄鹅背上，想阻止雄鹅飞走，可雄鹅已经和大雁一起飞上了天空。尼尔斯紧紧地抓住雄鹅的羽一毛一，飞上了天空，开始了他的漫游记。
鹅会飞吗？你一定有些想不通。不过，当你看完《骑鹅历险记》，就会发现，那个白白胖胖、走路一摇一摆的鹅也是会飞的，而且鹅还带着尼尔斯漫游全国，让尼尔斯学到了许多知识，也使尼尔斯成长为一个具有优秀品德的男孩子。
在这本书里，鹅不是主角，可我却很喜欢它，特别喜欢它的坚忍不拔的精神。它不像别的家鹅一样呆在家里由主人喂养，它认为：哪怕是一只家鹅也能做出一番事业来。它忍受别的大雁的嘲笑、经历了痛苦的飞的磨练，终于它也能象大雁一样展翅高飞，实现了它的理想。如果没有这只鹅，尼尔斯也就没有了漫游的机会，也不会成长。
像这只鹅一样的动物在童话故事里我也看到过，还有《丑小鸭》里的丑小鸭，也是历经千辛万苦终于成长为一只天鹅；《狮子王》里的辛巴，更是经过了重重磨难才成长为狮子王的。
这些动物虽然存在童话故事里，可它们身上都具有坚忍不拔的品质，尤其是这只家鹅，虽然最后还是一只鹅，可它并不因为是一只普通的鹅就什么也不去做，不管理想多*凡，只要去做，总会有实现的一天。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物。这本令我获益匪浅的书——《尼尔斯骑鹅历险记》将被我永远的牢记在心。
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展3）
——尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇
尼尔斯骑鹅历险记读后感1
寒假里，我读了一本名叫《尼尔斯骑鹅历险记》的书，它讲述着这样一个有趣的故事：从前有一个小男孩叫尼尔斯，大概十四岁左右，个子又高又瘦，长着一头浅黄色的金发。他喜欢睡觉和吃饭，游手好闲而且很爱调皮捣蛋，欺负小动物。有一次，不小心得罪了托姆第，被托姆第施了魔法变成了一个小人，不过他可以听懂动物说话。
尼尔斯为了找到托姆第随着燕群，骑着鹅艰难的去往拉普兰。在读的过程你还会发现，那个白白胖胖、走路一摇一摆的鹅也是会飞的，而且鹅还带着尼尔斯漫游全国，()让尼尔斯学到了许多知识，也使尼尔斯成长为一个具有优秀品德的男孩子。
在这本书里，鹅不是主角，可我却很喜欢它，特别喜欢它的坚忍不拔的精神。它不象别的家鹅一样呆在家里由主人喂养，它认为：哪怕是一只家鹅也能做出一番事业来。它忍受别的大雁的嘲笑、经历了痛苦的飞的磨练，终于它也能象大雁一样展翅高飞，实现了它的理想。如果没有这只鹅，尼尔斯也就没有了漫游的机会，也不会成长。
在漫游中，尼尔斯从其它动物身上学到了不少优点，逐渐改正了自己调皮的缺点，并培养了乐于助人的优秀品德。当他重返家乡时，不仅变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个乐于助人的好孩子。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点，心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了拉普兰的美丽风光，这本令我获益匪浅的"书 —— 《尼尔斯骑鹅历险记》将被我永远的牢记在心。
尼尔斯骑鹅历险记读后感2
一本好书就像一把吉他，弹奏出一首又一首悦耳的声音，让你领悦世间美好的声音；一本好书就像是一朵含苞待放的花骨朵，即将绽放出美丽的花朵，让你感受大自然的魅力；一本好书就像是一位哲学家，谈吐不凡，教给你许多道理。
直到现在，我都还记得我读过的一本书——《尼尔斯骑鹅历险记》。被这本书打动的不仅是精彩的情节，还有让我铭记于心的道理。
本书是瑞典女作家塞尔玛？拉格洛芙的代表作，192019年荣获诺贝尔文学奖，迄今已被译成五十余种文字。书中故事情节比较简单，写一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事，他家住瑞典南部，不爱读书学习，调皮捣蛋，好捉弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一个小精灵，被小精灵变成了拇指般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。从此，他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，周游全国，从家乡斯科讷省一直飞到最北部的`拉普兰省，历时八个月才返回。他骑在鹅背上看到了自己祖国的旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，当他重返家乡时，变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。
这本书让我学到了许多地理知识，我还认识了许多植被和瑞典的各个地区，欣赏到了风景的优美，领悟到了成长的真谛。
这本书让一个乳臭未干的男孩子成功蜕变成了一个懂事的少年。我不由自主的想到了我，我和那个书中未经蜕变的男孩子有什么区别呢？我直到现在还经常惹父母生气，极少为家里分担过事情。然而这本书让我懂得了我该长大了。故事中的主角在和雄鹅经历了各种苦难后，终于长大了，而我为什么就不能呢？
我在此强烈推荐这本书，相信你会在这本名著当中学到很多东西。
尼尔斯骑鹅历险记读后感3
一天，尼尔斯因为捉弄一只小精灵而被小精灵施法变成了一个只有拇指大小的小人。后来又被一只想跟大雁飞行的雄鹅莫顿带上了天空，与一群大雁们一起从瑞典的南部飞到最北部的拉普兰省，一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠......他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉普兰。历时八个月才返回家乡，他也因此蜕变成为了一个温柔善良、乐于助人又勤劳的好孩子。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的男孩变成了一个温柔善良、乐于助人的好孩子是因为他经历了很多事情从中他慢慢懂得了帮助他人是很快乐的事，从他经历的事中他明白了很多道理，他长大了。从这件事我深刻体会到了“时间是最好的老师。”这句话的含义。在你经历的事情中有许多值得你去学习的道理，只要你肯去寻找它、发现它，你就会在这些事情中渐渐成长，懂得更多的道理。
我非常希望向尼尔斯一样。飞翔在天空，感受阳光的温暖；感受大地的辽阔；感受微风的凉爽。身处大自然之中，放眼望去，遍地的绿草，嫩草在阳光的`照射下绿的晃眼。飞过山川大河，感叹大自然的鬼斧神工。这种境界是多么让人向往啊！
尼尔斯骑鹅历险记读后感4
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了这样一个有趣的故事：有一个大概十四岁左右的小男孩，个子高高的，长得还挺瘦的，还长着一头浅黄色的头发，他是个非常调皮的男孩，总是喜欢给别人搞恶作剧去捉弄别人。
在一个阳光明媚的早晨，调皮的尼尔斯被小精灵变成了一个非常娇小的小人儿。尼尔斯坐在一只大白鹅的身上，跟着大雁游历了许多奇怪而又惊险的事情。
尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的`狐狸；他用口哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠；他用尖刀勇敢地抢劫的大鸟战斗。
读完这本书后，我从尼尔斯的身上学到了许多好知识。尼尔斯在这次经历中遇到了种种困难，但他凭着勇敢、坚强的精神都一一克服了，使最初不愿接纳他的大雁们最终信任他，成为他的好朋友。
我想：如果我遇到这件事情，我会怎么做呢？恐怕不会像尼尔斯那么坚强吧！所以，在今后的日子里我要认真的读书，多看一些课外书。
尼尔斯骑鹅历险记读后感5
今天，我终于把《尼尔斯骑鹅历险记》这本书看完了。这本书让我懂得了许多道理。
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲的是一个名叫尼尔斯的十四岁男孩子，家住瑞典南部，父母都是善良、勤劳却十分贫穷的农民。尼尔斯不爱读书，却非常调皮捣蛋，总是戏弄小动物。一天，他惹恼了一个小精灵，结果被用魔法点化成一个拇指大的小人儿。当一群大雁飞遍了南北，周游了各国，历时八个月之久才返回了家乡。
尼尔斯骑鹅在高空飞翔，饱览了祖国的锦绣河山，听到了许多故事传说，经历了生死的风险考验，尝尽了无数苦难。在旅途中，他在旅伴和其他动物的感染下，逐渐改正了许多缺点。当重返家园时，尼尔斯变成了一个温柔善良、关爱体贴、乐于助人且又勤劳的好孩子。
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书让我懂得了要乐于助人、勤奋刻苦的道理。让我懂得如果总是欺负别人的话，到你困难的时候，别人就不会帮助你了。
啊！如果我能像尼尔斯这样骑着鹅周游世界那该多好呀！
尼尔斯骑鹅历险记读后感6
前几天，我和妈妈一块读了一本书，书名叫《尼尔斯骑鹅历险记》。我非常喜欢看这本书。
这本书讲的是一个叫尼尔斯的小男孩的故事。尼尔斯是一个不爱读书、调皮捣蛋的孩子，还特别喜欢捉弄小动物。一天，他被小精灵施了魔法，变成了一个拇指大的小人。一只雄鹅带着变小了的小男孩飞上了天空，和一群大雁各地遨游。一路上，尼尔斯经历了很多事情，他救了松鼠，救了大雁，和狡猾的狐狸斯密尔、凶猛的乌鸦黑旋风作斗争，勇敢的战胜了他们。后来小男孩变回了正常的人，回到了爸爸妈妈身边。
尼尔斯开始是一个调皮捣蛋、不懂事的孩子，在历险的过程中，他慢慢地明白了以前做的一些错事，变成了一个勇敢、活泼和乐于帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。
尼尔斯骑鹅历险记读后感7
今天，我终于读完了有趣的《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书是由瑞典的拉格洛夫写的。
书中写了尼尔斯。霍尔哥松的经历。他被小精灵变小后，骑在公鹅马丁的背上，从瑞典一直飞到了拉普兰特。一路上他克服了许多困难和危险。最后，终于回到了家人的怀抱。
这个故事很精彩，尼尔斯。霍尔哥松太了不起了，我很喜欢他。因为他善于动脑筋想办法。有一次，在狐狸斯密尔要吃他的时候，他用小刀刺向了狐狸。飞快冲进森林里，脱离了危险。又有一次，当熊吃他时，他把点燃的火柴扔到了熊嘴里。我要向他学习。比如在遇到难题的时候，要动动脑筋，不能马上就问别人。自己也要学会思考。
尼尔斯。霍尔哥松还很有爱心，自从他变小后，就爱护小动物。途中，尼尔斯救了野雁，受到了野雁的欢迎。还救了一只小松鼠，和松鼠妈妈成了好朋友。我要向他学习，关心他人，关心同学。
这是一本很有趣的书，我用了六天时间就读完了。我厉害吗？我非常想和他们一起飞，真希望让公鹅马丁带着我，去看看拉普兰特的风光，去看看可爱的小动物。
尼尔斯骑鹅历险记读后感8
今天我读了瑞典著名女作家塞尔玛 . 拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这篇童话主要讲述了一名叫尼尔斯的小男孩的故事。尼尔斯很淘气，不爱读书，喜欢捉弄小动物。
这年初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他在家里又开始捉弄小精灵，并被小精灵变成了大拇指大小的的小人。一群大雁飞过，家里的一只雄鹅也想随大雁飞走，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住了它的脖子，不料却被雄鹅带上了天空。从此，他跟着雄鹅走南闯北，飞了八个月才回到家里。尼尔斯骑在鹅背上，经历了不少的风险和困难，也从动物身上学到了很多优点和知识，并改掉了自己的淘气。当他回到家乡时不仅变成了高大漂亮的大男孩儿，而且成了一个乐于助人的好孩子。
这本书运用了大量的拟人手法，并且把幻想同现实结合在一起，把人类世界发生的事情搬到动物世界去，让整部作品更加生动、美妙。
这本书令我受益匪浅，还让我的心灵变得更纯洁、更善良。
尼尔斯骑鹅历险记读后感9
妈妈在图书大厦给我买了一本书，书的名字叫《尼尔斯骑鹅历险记》。 故事主要讲了一个小男孩名叫尼尔斯，他不爱学习，就爱折磨小动物。有一天，他折磨一个小精灵，结果就被精灵施了魔法，变成了一个拇指大的小人。后来一只野鹅带着他去周游一个个秀丽的山山水水，经历了一次又一次的冒险。
记得有一次，尼尔斯去森林找果子，当他正要走出森林时，在他面前突然出现了一群大蚂蚁，这帮蚂蚁个头很大，向尼尔斯扑来，后来尼尔斯用智慧打败了它们。通过这次经历他明白了学习的重要，于是就刻苦学习。当他重返家园时，他已经变成了一个爱学习、善良、乐于助人的好孩子。 读了这个故事，我想说：我们应该好好学习，不应该捉弄小动物。要吸取别人的优点，改正自己的缺点。
尼尔斯骑鹅历险记读后感10
“男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群天鹅飞跃陆地和海洋的大拇指。”
这就是《尼尔斯骑鹅历险记》的结尾，尼尔斯和鹅群告别了。我也要和《尼尔斯骑鹅历险记》书中的所有人物“告别”了。但是，善良而又乐于助人的尼尔斯、坚强的天鹅、热爱自由的金雕高尔果、热心的渡鸟巴塔基的形象，我是不会忘记的。
这部长篇童话《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了一个顽皮淘气的孩子——尼尔斯，由于欺负动物，被小精灵变成了小人儿。他骑着天鹅与鹅群旅行，经历了许多危险，最后养成了保护动物的好习惯，变成了一个保护动物的好孩子。
我看完这本书，也开始内疚起来。我有时也会欺负动物：闲着没事，我去吓唬了一下猫，害得猫好几天不敢出来；我有时还会去斗狗，拿起一些石子砸狗，狗也好几天不理我。书上说动物是人类的好朋友，像猫头鹰、狐狸会帮助人类捉田鼠；青蛙、蜻蜓会帮助人类消灭蚊虫；麻雀、啄木鸟会帮稻田和树木消灭害虫。动物带给大自然的好处说也说不完，我今后一定要保护动物。
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展4）
——《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感10篇
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感1
这个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮助别人的故事深深地感动了我，让我懂得了帮助别人是很快乐的。
寒假里，我看了一本童话书《骑鹅旅行记》，它说的是从前，在瑞典，有一个名叫尼尔斯的顽皮小男孩，因捉弄一个小精灵，被小精灵用魔法变成了一个拇指大小的小人儿。家里原先那些被他追逐、戏弄的小鸡、小猫也来欺负他。正在这时，一群大雁从天空中飞过，家里有一只雄鹅也想跟随大雁一起飞行。尼尔斯为了不让雄鹅飞走，就紧紧地抱住雄鹅的脖子，结果被雄鹅带上了天空。从此，他跟随着大雁一起游遍了瑞典的"各个地方，听说了许多奇异的故事传说，经历了种种艰辛的磨难……
这个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮助别人的故事深深地感动了我，让我懂得了帮助别人是很快乐的。如果，有这样的机会，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大树，听听小鸟动听悦耳的叫声，让小鸟帮我播种，使整个森林都变成树的海洋，花的世界，让各种小动物都能在绿色的家园中快乐成长……我也一定会与小动物们相处的很好，我还会把更多的植物种子带回来，在我们的城市中播下更多的种子，种下各种各样的树木，让我们的汽车尾气不再污染空气，让我们的生活更加美好。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感2
最近，在这暑假的大好时光里，我读了一本以活泼明媚的笔触来写的一首自然交响诗。它不仅有优美的风格，还生动地讲述了男孩尼尔斯跟随大雁旅行的奇妙旅程。这本书的名字就叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是由女作家塞尔玛·拉格洛夫写的。塞尔玛·拉格洛夫是一位瑞典人，她在一九零九年因为她的一部大作《尼尔斯骑鹅旅行记》中特有的高贵理想主义、丰饶的想象力、以及优美而愉悦的风格、令人陶醉的自然情怀而获得诺贝尔文学奖。她是瑞典第一位得到这一荣誉奖的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性作家。
《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了———从前有这么一个男孩，他十四岁左右，长着一头像亚麻一样的淡黄色头发。他最喜欢睡觉和吃饭，其次是很爱调皮捣蛋。在一个星期天早晨，他在念训言的时候，被一个小精灵变成了一个只有大拇指大的小人儿。正巧，大雄鹅莫顿要跟随从大雪山来的阿卡的雁群一起到北方的拉普兰，大拇指便骑在雄鹅莫顿身上，一起飞往拉普兰。期间，他们经历了许多奇妙的事情与各种奇遇……
在《尼尔斯骑鹅旅行记》中，我最喜欢的角色是小灰雁邓芬。因为在《骑鹅旅行记》，她是一只温柔体贴、善解人意的可爱小鸟，长着一身金光灿烂的柔软绒毛和光滑闪亮的漂亮翎羽。她生性善良、心思纯洁，从不把人往坏处想。也因为小灰雁邓芬即使她的姐姐三番两次地想陷害她，她也没有和两个姐姐反目成仇。小灰雁邓芬的这些良好品行，我们应该多多学习。
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我想：尼尔斯为什么能够从一个调皮捣蛋的坏孩子，变成一个爱护小动物的好孩子呢?这都是因为这次旅行唤醒了他心底那颗爱的种子。以前的他经常扯公鸡的鸡冠、拉猫的尾巴、用脚踢母鸡、甚至用木鞋打奶牛。但是小精灵把他变小了之后，他一直在帮助动物们。从这一点来看，我们应该像尼尔斯一样保护、关爱小动物，要不然，在动物灭绝的时候，人类也会跟着一起灭亡。还有，做人一定不能像小灰雁邓芬的两个姐姐——文珍妮和吉安娜一样用心险恶。她们利用邓芬的心思纯洁，骗她说雄鹅莫顿是乌鸦变的，采来了一些有毒的草根，诱骗邓芬使雄鹅莫顿吃下去，毒死他。后来，又让雄鹅莫顿和苍鹰搏斗，这分明就是想害死莫顿!而她们这么做的原因，只不过就是不想让邓芬有了这么一个英俊无比的追求者，以便她以后过上好日子。心中如此险恶之人，以后都不会有好下场。
读完《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我多么希望我也能变成一个大拇指大小的小人，随着雁群飞过陆地和海洋，邀游各地，经历各种令人遐想连篇的奇遇。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感3
今天我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》的第五章“鹤之舞表演大会”。
故事的梗概是：在斯康耐虽然有许多美轮美奂的建筑物，但是没有哪一栋能与库拉山陡峭的绝壁相媲美。库拉山由于自然这位能工巧匠的精细雕琢，形成了各种美不胜收的模样。库拉山前面有波涛汹涌的大海，上面的天空一望无际，白云洁白无瑕，再加上柔软似地毯的绿草，分外令人心旷神怡。动物们不知何时开始，在这里每年举行一次游艺大会，使得这“世外桃源”般的存在又添加了几分魅力。尼尔斯跟随着大雁群，正好碰到这一年的游艺大会。各种动物都来展示自己独特的能力，非常热闹，尤其是大鹤在朝前方掠过时，旋转着美丽的身躯，真像空中的芭蕾舞者。
读完这篇故事后，我觉得那些动物真快活真可爱。真想和他们一起狂欢。同时我也深切地感受到保护动物的重要性，人类和动物之间和*相处是多么和谐啊!
看看我们的现状，外面明媚的春光我们不能享受，因为人对野生动物的杀害食用，而使得新冠病毒泛滥，导致同胞病毒感染，有许多同胞因为感染病毒而失去生命，至今医护工作者还冒着生命危险狙击这场特殊的战役。难道不值得我们反思吗?因食用野生动物引发的悲剧还少吗?2003年爆发的非典，不也是因为捕猎食用野生动物而产生的吗?因被捕猎而灭绝的动物还少吗?我们人类不能因一己之私而夺取其他动物的生存权力。否则不也和尼尔斯初变狐仙的时候一样狼狈吗?
我们人类在生产开发的过程中，不仅要爱护动物，还要保护大自然，这样人类的历史才能绵延持续。警醒吧人类，现在亡羊补牢还为时不晚，希望我们从现在就行动起来——保护自然!保护自然!
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感4
这些天，我看了一本精彩的书：《尼尔斯骑鹅旅行记》。当时：看到书名时，我就想：尼尔斯是人还是啥？咋就可以骑鹅？我的好奇心就牵引着我读起了这本书。
这本书的内容讲的是：有一个叫尼尔斯的男孩，14岁，很淘气，经常惊吓、捉弄熊动物们。在动物的眼里。它就是一个无恶不作的"坏孩子。有一天，它因捉弄小精灵，而被小精灵变成很小很小的小人儿。此时，它家里的饲养的鹅又要跟随大雁飞走，他想把鹅拉回来，没想到却被鹅带上了天。于是，他就只好骑着鹅开始了奇异而艰辛的旅行。在旅行途中，他一改以前的老毛病，变得温情而友好。他经常帮助他人，成为了一个让人喜欢的人。一路上，他遇到了许许多多的困难和危险，但都被他的聪明、机智，化险为夷。后来小精灵给他回家变成正常人的条件：把鹅带回家，让他妈妈杀掉。但他明白要正直、正义，不能伤害这个他喜爱而朝夕相处的“鹅”朋友，所以没有接受这个条件。正是因为他的这种“坚持而不放弃”的精神最终感动了小精灵，让他变成了人的正常模样。
读完这本书，我深受教育，陷入了深深的沉思中。我同原来的尼尔斯淘气得差不多。但和旅行后的尼尔斯就有非常大的一段差距了。就拿生活中几件小事来说。一次，我和妈妈因为一个小矛盾，你来我往说了一个小时，都没有化解，后来我对妈妈居然有了“恨”的情绪。还有一次，因为早饭是我不爱吃的粥而和妈妈吵起来了，你一言我一语，谁也没有听谁的，我最后连早饭都没有吃就去上学了。直到无数次早饭后，我才主动同妈妈*息了这个事情。
在尼尔斯这个故事中，尼尔斯从一个懵懂的坏孩子变成一个勇敢、乐于助人的男子汉。我也应该向他学习，不断地完善自我。我想，只要我努力，一定就可以的。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感5
最近，我看了一本由瑞典的作家塞尔玛拉格洛夫写的小说——《尼尔斯骑鹅旅行记》。
主人公尼尔斯是一个十分调皮的小男孩，他老是捉弄自家的家禽。一次，他得罪了小精灵，变成了小人儿，他就骑在雄鹅身上，跟着大雁们一起飞走了。一路上，有只名叫斯密尔的狐狸一心想吃大雁，于是它决定一直跟着大雁们，这样，给大雁们添了不少麻烦。小人儿尼尔斯也几次落入斯密尔手中，但是都想办法逃走了。
在跟随大雁们的旅途中，尼尔斯不知不觉地帮助了许多人，比如可怜的小松鼠、顽强的黑老鼠、善良的高尔果·······尼尔斯慢慢地从一个调皮的小男孩变成了人人都赞扬的大英雄。最后，他终于回到了家，成为了一个善良可爱的"小男孩。
我觉得尼尔斯虽然曾经是一个调皮捣蛋的小男孩，可是他后来又变成了一个乐于助人的人。我们大家应该向他学习他那乐于助人、善良和有爱心的品行。知道自己错了，要及时承认错误，做个知错就改的好孩子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感6
一个叫尼尔斯的小男孩，从一个坏孩子变成一个好孩子。有一次他发现了小狐仙，接着，他捉弄了小狐仙，却被小狐仙变成了“拇指小人”。这时，雁群飞来，一只向往天空的雄鹅把他带到了天空与雁群飞行。
在路上，发生了很多奇怪的`事：他和大雁们打败了诡计多端的狐狸;他帮助大雕逃出牢笼，找到了“妈妈”;他帮助年轻人找回被风刮走的手稿等很多事。通过这些事，尼尔斯变成了好孩子。最后，尼尔斯又变成了大孩子，不过这次是懂事的孩子了。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感7
这本书里写了两个主人公，一个是因为欺负动物而被精灵变成了小人的尼尔斯跟一只怀有飞向两天梦想的家鹅马丁。马丁因为坚持一个飞向蓝天的梦想，所以跟着野鹅群飞了起来，而尼尔斯也跟着马丁飞了起来，从此他们开始了神奇之旅。在这奇妙的旅途中，他们破坏了狐狸斯密尔的诡计，尼尔斯与熊爸爸的故事，尼尔斯经过不懈努力救出了果果。
在这神秘而奇妙又惊险的旅途中，尼尔斯渐渐地学会了关爱动物，与动物和睦相处。在这旅途中，尼尔斯与许多动物结为好朋友。森林里的小动物都在歌颂尼尔斯就小动物的事情，一时间，尼尔斯成了动物们赞叹的人。
尼尔斯从一个欺负小动物的人，变成了爱于小动物交朋友的"人，这种变化不是一天两天的，而是渐渐地转变。为什么会有这种转变？因为尼尔斯变小后体会到了弱小，他知道这种滋味的难受，被别人欺负时的无助，所以他有了这种改变。
如果我能像尼尔斯一样，拥有这奇妙之旅，让我能够与动物玩耍，那该多好呀！
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感8
假期里，我读了一本有趣的童话书《尼尔斯骑鹅旅行记》，是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙写给孩子的一部童话，作者在这本书里介绍了她美丽的祖国瑞典，这本书还曾经获得诺贝尔文学奖呢!刚看了一会，我就被书中有趣的故事所吸引。
这本书生动讲述了一个名叫尼尔斯的十四岁小男孩的故事，他的家住在瑞典南部，父母都是善良、勤劳的农民但是家里却很贫穷。尼尔斯对读书学习毫无兴趣，调皮捣蛋，常常捉弄小动物。一个初春，尼尔斯的父母上教堂做礼拜去了，他又在家里捉弄一个小精灵，结果被小精灵用魔法变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁从空中飞过，家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住鹅的脖子，不料却被雄鹅带上高空。
从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省。在途中，他听了许多故事传说，冒了不少风险，经受了种种苦难，历时八个月才返回家乡。在漫长的`旅行中尼尔斯从一个淘气不礼貌，不爱学习的小男孩变成了一个勇敢、善良又乐于助人勤劳的小男子汉。当他重返家乡时，重新恢复成了大人的模样。
我被尼尔斯的跌宕起伏的经历所吸引，同时这本书也让我读懂了做人要真诚、勇敢、友爱、诚实。由此我想到了，读书，一直伴随着我的成长，丰富了我的生活，也教会了许多做人的道理。从最初让妈妈给我讲故事、一起看绘本书到后来自己识字看书，我真正体会到了语言文字的魅力和文学的丰富多彩。一本好书就是一个好老师。知识是无穷的，每一本好书都能告诉我们许多道理，许多知识。让书香陪伴我们度过每一天!让我们从中外名著中懂得人生的意义，做人的道理。
在以后的读书学习过程中，我可能会遇到不少的困难，我要像书中的主人公尼尔斯一样勇敢面对困难，通过自己的努力不断改正自己的缺点，这样才能真正的成长起来。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感9
今天，我正式读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，并深有感受！
这本书主要讲的是：顽皮的男孩尼尔斯在恶作剧时惹恼了小精灵，于是被变成了一个拇指大的小人儿。由于一个巧合，他骑着家里的雄鹅随着大雁一起飞上了天空，之后，他们的足迹遍布了整个瑞典。这段旅途不仅让尼尔斯增长了地理、人文方面的知识，更重要的是，他认识到热心地帮助别人是世界上最快乐的事！
而我从这本书中学到了不少知识，如——1.青少年要养成良好的品德。2.我们要热爱自己的祖国。从中、我也学到了不少新东西，如——1.瑞典的首都斯德哥尔摩。2.瑞典的人俗、风情。3.瑞典的地理、环境。4.一些新的、富有深刻含义的小故事。5.让我学会了助人为乐。（为什么我现在才学会呢？这是因为……嘘！别给外人说哦！……因为我是一个小气鬼！我不大喜欢帮助别人……譬如：有时候的一点小事，就像同学借个钱呀，同学借个钢笔呀，除非是我特别要好的朋友，我绝不会借他们！但有一点，如果同学给钱了话，那我肯定要借，毕竟我也是个……但是现在，自从读了这本书以后，我便觉得助人为乐是每个人的本能！而我也觉得我自己变了！俗话说得好：一方有难，八方支援，只要同学找我借笔，只要我有，我一定借！俗话说的妙：恶有恶报，善有善报。如果别人借笔你不借，而下回，你有困难了，别人也肯定不会帮你！）6.《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书的作者为瑞典著名女作家塞尔玛拉格洛芙，而这本书也是世界上唯一一个获得诺贝尔奖的童话作品！
并且我也觉得这本书很不错，因为这不仅仅是一本集科学性、知识性、文学性于一体的优秀儿童作品，而且这本堪称经典的童话作品他的语言质朴却又不失风趣，情节简单，却又不乏扣人心弦……
从以上的两点我们不难看出这的确是一本好书！！
读完了这本书，总是要有感受的，我的感受就是：尼尔斯从一个调皮男孩转变成了一个顶天立地的男子汉，这是多么大的转变啊！这仅仅是他跟随雁群的结果么？答案是不是的！因为他从救雄鹅莫顿又被莫顿报答后就开始了转变——变成了一个人见人爱、乐于助人、顶天立地的男子汉！我相信，我也行的！！
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感10
那天,我们一起学习了如何阅读诺贝尔文学奖获得者塞尔玛拉格洛芙所创作的《尼尔斯骑鹅旅行记》。在北欧,它与《安徒生童话》齐名,并被译成了20多种文字,为世界各地的小读者所喜爱。
回到家，我认认真真地看了起来：这个故事充满了神奇，我几乎是一口气把她读完的:一个叫做尼尔斯的瑞典小男孩,他调皮捣蛋, 不爱读书学习，还时常欺侮家里的小动物,所有的鸡鹅猫牛都讨厌他。有一次，他在捉弄一个小狐仙的时候，被小狐仙用法术变成了一个拇指大的小人。这下可糟糕了！更可怕的是接下来尼尔斯一不小心被一只家养的大白鹅带到天空，加入到一群大雁的迁徙旅程，从南至北横飞了整个瑞典。旅途中，这拇指大的小人，能听懂鸟言兽语，有许许多多的历险记：他和大雁打败了狐狸；帮助大雕逃出牢笼；他跌入熊窝，用一根火柴救了自己就这样,小尼尔斯慢慢长大了,而且他也渐渐改变了自己。
翻阅着童话，徜徉在优美的语言和惊心动魄的情节中,我仿佛能倾听到森林里动物的呼吸声；领略到大自然的千变万化,想象一下,一个拇指大的小人如何看世界,只是这一点,这篇童话的吸引力就让我读得欲罢不能。但最可贵的是从尼尔斯惊险的迁徙旅程中感受到他的成长：一路上尼尔斯用自己的智慧，克服困难，帮助了许多动物，尼尔斯自己也从中获得了快乐。它教我们不要欺负弱小，要学会帮助别人，因为帮助别人是最快乐的。从故事中我清楚地看到了一个调皮捣蛋的孩子是如何变成一个勇敢、善良、乐于帮助别人的好孩子的。
这是一个实现梦想的故事,我喜欢这本童话。
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展5）
——《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记10篇
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记1
《尼尔斯骑鹅历险记》在我看来是一部可以与《爱丽丝漫游仙境奇遇记》媲美的奇幻童话故事，小说讲述了一个喜欢欺负小动物的男孩尼尔斯被愤怒的小精灵惩罚，变成了只有拇指大小的小人，懂得了动物的语言，阴差阳错下他骑着自家的大白鹅莫顿开始了一段奇幻的冒险旅程，游历了大半个瑞典。在冒险的苦难与风险中，尼尔斯从动物的身上学到了许多优点，渐渐改正了自己的淘皮捣蛋，等他回到家乡的时候已经是一个正直、温柔、乐于助人、富有同情心的好孩子。
这本书篇幅较长，洋洋洒洒的五十六万字瑞典的秀美山川跃然眼前，让读者随着尼尔斯的足迹到了一个有一个或有趣或惊险的地方。小说中穿插了大量童话、传说和民间故事，有的是为了向读者叙述历史事实；有的是为了讲述地形地貌；有的是为了介绍动植物的生活和生长规律；有的是为了赞扬扶助弱者的优良品德，歌颂善良战胜邪恶、纯真的爱战胜自私冷酷残暴。总之，在作者拉格洛芙的笔下，瑞典的地理、历史、文化、动植物无不成了脍炙人口的故事。
小说中运用了大量生动形象的比喻，比如当尼尔斯变成拇指大的小人坐在白鹅莫顿的背上第一次从高空向下俯瞰时，他看到底下有一块五彩缤纷的`大方格子布，拉格洛芙把瑞典南部一块种着不同庄稼又有房屋和花园的斯康耐大*原比作一块色彩斑斓的大方格子布是十分形象逼真的。这些比喻让全书更是天真烂漫，充满了孩童色彩。
从这个故事中，我看到了要从别人身上学会优点、克服自己的缺点，热爱动植物，乐观善良地对待人和事，富于同情和怜悯。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记2
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了这样一个有趣的故事：有一个大概十四岁左右的小男孩，个子高高的，长得还挺瘦的，还长着一头浅黄色的头发，他是个非常调皮的男孩，总是喜欢给别人搞恶作剧去捉弄别人。
在一个阳光明媚的早晨，调皮的尼尔斯被小精灵变成了一个非常娇小的小人儿。尼尔斯坐在一只大白鹅的身上，跟着大雁游历了许多奇怪而又惊险的事情。
尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸；他用口哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠；他用尖刀勇敢地抢劫的大鸟战斗。
读完这本书后，我从尼尔斯的身上学到了许多好知识。尼尔斯在这次经历中遇到了种种困难，但他凭着勇敢、坚强的精神都一一克服了，使最初不愿接纳他的大雁们最终信任他，成为他的好朋友。
我想：如果我遇到这件事情，我会怎么做呢？恐怕不会像尼尔斯那么坚强吧！但是，在今后的日子里我要认真的读书，多看一些课外书。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记3
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了这样一个有趣的故事：有一个大约十四岁的小男孩，叫尼尔斯，个子又高又瘦，长着一头浅黄色的头发。他非常调皮，喜欢搞恶作剧捉弄人。
一个晴朗的星期天早晨，淘气的小男孩尼尔斯被小精灵变成一个非常小的小人儿。尼尔斯乘着大白鹅，跟随雁群游历了许多的地方。在这期间，他经历了很多惊险而奇怪的事情。
读完故事，我从主人公尼尔斯身上学到了许多的东西。尼尔斯在此次历险中遇到了重重困难，但他凭着勇敢、顽强的精神都克服了，使最初不愿接纳他的`大雁们最终信任他，成为他的好朋友。在历险途中他也曾想过回家，但坚强的信念阻止了他。他这种勇敢的精神让我敬佩！
今后我会学习他这种顽强的信念，勇敢地面对一切。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记4
今天下午2点，我们一年级同学集合在多功能厅看《尼尔斯》童话剧。
《尼尔斯童话剧》很快就开始了。首先出场的是：尼尔斯的爸爸和尼尔斯，尼尔斯的爸爸和尼尔斯在说话的时候笑得像花儿一样甜，而且台词背得很熟练。接下来出场的是小精灵，小精灵打扮的像一位魔术师一样帅气，好看极了。
有一天，小精灵把刚睡醒的尼尔斯变成了超级小人。尼尔斯难受极了，他请小动物帮忙，波斯猫说你*常老揪我的尾巴，牛说你经常抢我的食物……直到最后，也没有小动物愿意帮他。尼尔斯只好走了，他后悔以前做了坏事。
后来，尼尔斯跟着大雁阿卡雁群和雄鹅莫顿走了。尼尔斯骑在雄鹅莫顿的背上，起飞了。开始，尼尔斯还不太适应，他感到很害怕。过了一段时间，尼尔斯适应了在空中飞翔的滋味，他还救了许多动物，比方说松鼠一家，……有一天，大雁阿卡给尼尔斯一个变*的机会，但是尼尔斯没有答应，他想继续和大雁阿卡雁群、雄鹅莫顿一起旅行。日子一天天过去了，阿卡突然有了一个新主意，她告诉尼尔斯，她们可以带他回家，但是必须杀了雄鹅莫顿。尼尔斯说，不能因为我回家这件小事而失去一个动物的性命。最后，尼尔斯在阿卡的劝告下才接受了请求。阿卡带着尼尔斯回家了。一回到家，家里的动物们就热烈的招待尼尔斯，尼尔斯一家终于团聚了。尼尔斯又和以前一样大了，他告别了大雁阿卡雁群、雄鹅莫顿，和爸爸妈妈过上了幸福的日子。
我觉得尼尔斯知错就改，不但改了错误，还帮助了别的动物，最后他就变成了一个非常好的人。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记5
最近我用了一个星期读完了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书，受益匪浅。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写了一个从小经常欺负动物的小男孩尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了许多危险。他渐渐的养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
像从前的尼尔斯一样，我也曾欺负过动物。我经常去吓唬猫，还得猫总是一见我就躲在屋子里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把他们折腾得筋疲力尽，半死不活，然后把他们一脚踩死；还有一次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧·
唉，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫，牛、马、驴等为人们劳动，狗是*战士侦破疑案追捕坏人的好帮手·动物给人类和大自然的好处真是说也说不完！
假如我们这个世界上没有了动物，那将会变成什么样啊！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。鲜花怒放，却没有蝴蝶蜜蜂帮它们传播花粉，夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙，知了、蟋蟀、蝈蝈额歌声了，我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也见不到小鱼、小虾那美丽的身影了·啊，那将是个卡帕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类完全应该保护好环境，给动物一个安身之地，不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该是这样。欺负弱小、互相残杀是野蛮行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭！只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加美好幸福！
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记6
最近读了一本书，叫《尼尔斯骑鹅历险记》，里面的两个主人公淘气男孩尼尔斯和大公鹅莫顿给我留下了很深的印象，让我久久难以忘怀。
尼尔斯是一个原本很淘气的男孩，遇上了小精灵，因为得罪了小精灵，结果被变得很小，同一只想飞上蓝天的公鹅莫顿，来到世界各地，开始了奇妙之旅。
莫顿是一只年轻的公鹅，它有理想、有抱负，想在蓝天上自由飞翔。尽管在学习飞行的途中失败了很多次，但永不放弃，继续寻找飞行的技巧。在途中，他遇到了大雁们的嘲笑，它并不就此回到农舍，接着过每天吃了睡，睡了吃的“好日子”，而是继续向着自己的目标前进。
莫顿的精神值得我们赞赏，它只是一只公鹅，但它在某种方面甚至超过了人。有时，当我们遭到人嘲笑，只会摇摇头，就此放弃。而公鹅莫顿，却在遭到大雁们的嘲笑时，一个人暗自努力。但莫顿的成功还离不开一个小小的力量，那就是尼尔斯。尼尔斯在莫顿没有力气时，将莫顿的头推到池塘里，让莫顿喝上了救命的水。这就像是在黑暗的森林里，一个孤身一人的旅行者迷了路，在他快绝望的时候，另一个人带他走出了森林。
而尼尔斯是一个原本很淘气的男孩，当他与莫顿、雁群一起在空中旅行时，养成了为别人着想，乐于助人等好习惯，最终重新变回了人。
最让我感动的是当莫顿将尼尔斯载回家时，尼尔斯的父母将莫顿、灰雁邓芬和它们的儿女关进笼子时，尼尔斯不顾自己的安危，毅然决然的去救莫顿一家。没想到帮助别人的举动也*了自己，他重新变为了人。
尼尔斯和莫顿在旅途中互相帮助，为对方撑起了希望的太阳，最后也成全了自己。
这真是一本有意义的书，我想将此书推荐给大家，你一定会在书里找到你想要的答案的。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记7
读了《尼尔斯骑鹅历险记》一课之后，我十分羡慕尼尔斯，因为他有一只神奇的大公鹅——马丁能够带他到蔚盛的天空中飞翔，渐渐地我闭上了双眼……
当我再次睁开眼的时候，我竞然出现在课文中的主人公——尼尔斯的家里。尼尔斯竟然出现在我眼前，对我说：“听说你很羡慕我有马丁，今天我变回原样了，就马丁送给你吧。”听了这句话，我一蹦三人高，已经无法掩饰心里的喜悦。
我走到马丁面前，马丁大喊一声“变”，我竞然变成了如同拇指一般的小人，我一坐上马丁、就听见“咻一一”的一声，尼不斯的鹅一一马丁就如同离弦的箭一般。朝着蔚蓝的高空冲去，大风的呼啸声在我的耳边聋聋作响。
马丁带着我在蔚蓝的天空中游玩。灿烂耀眼的阳光、绵延不断的白云、自由飞翔的小鸟……
可是，好景不长，我听见了剌耳的鹰鸣声。我拍头一看，看见了两只老鹰，正看看我们流口水死！“马丁，快飞，后面有老鹰！“我大喊道。马丁加快速度往前飞，那两只老鹰看见眼前的美味白白飞走了，立刻追上去。一只老鹰想用爪子抓住我，我把马丁往左一转，老鹰扑了个空，另外一只老鹰，想用尖嘴啄我，我把身子放*，老鹰从我身上飞过，我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了几拳，老鹰摔到了地上，晕了过去。另外一只老鹰看到同伙晕了，说“这下美食都是我的了！“我灵敏地跳到老鹰身上，拼命地捶打老鹰，老鹰拼命地摆动身体，想把我甩下来。最后，我与老鹰都摔了下去，我人喊：“马丁救我”……
闹钟把我的梦打断了，我明了一个道理遇到困难，要机智勇敢解决困难。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记8
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了一个趣味的故事：有个十四岁的男孩，叫尼尔斯，个子又高又瘦，长着一头金发。他十分顽皮，喜欢搞恶作剧，总爱捉弄人。可经过了一次历险，他改变了……
一个星期天的早晨，尼尔斯因为捉弄小精灵受到惩罚：被变成了一个十分小的小人儿。尼尔斯乘着大白鹅，跟着大雁群游历了很多的地方。在这期间，他经历了很多惊险而又奇怪的事情。尼尔斯开始了的冒险旅程。他先与大雁群联合用“车轮战术”打败了诡计多端的狐狸；又用魔哨帮忙黑老鼠战胜了灰老鼠；他用尖刀勇敢的与抢劫的大鸟搏斗；他把鸟巢当船划，从猎人的枪口下救下了绿头鸭；他从熊口中死里逃生；把瀑布当滑梯玩……最终与雁群依依不舍的告别后，经历经磨难的尼尔斯最终变回原形。
读完故事，我从主人公尼尔斯身上学到了不少的东西。尼尔斯在这次历险中遇到了许多困难，但他凭借着勇敢坚强的精神都一一克服了，使最初不愿接纳他的大雁们渐渐信任他，最终成为了要好的朋友。在历险途中他曾想过回家看爸爸妈妈，但坚强的信念阻止了他。从一个调皮的坏孩子转变成勇敢坚强的好孩子，在飞往大雪山的路途中遇到了许多各式各样的怪天气，可他仍然毫不退缩，继续勇往直前。尼尔斯的这种“勇”不退缩的精神真让我敬佩！
我想：如果我遇到了这种事情，恐怕不会像尼尔斯那样坚强吧！可是，今后我会学习他这种顽强的精神，助人为乐勇敢地应对一切困难，因为困难就是成功路上的阶梯，任何人想成功，就要经历无数坎坷，勇于应对现实，克服重重困难，登上阶梯。而当你克服了困难，就是往前迈了一大步！
离成功也就不远了。他让我懂得了仅有善良有爱心的人才能获得真正的欢乐！
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记9
那天，我们一齐学习了如何阅读诺贝尔文学奖获得者塞尔玛拉格洛芙所创作的《尼尔斯骑鹅历险记》。在北欧，它与《安徒生童话》齐名，并被译成了20多种文字，为世界各地的小读者所喜爱。
回到家，我认认真真地看了起来：这个故事充满了神奇，我几乎是一口气把她读完的：一个叫做尼尔斯的瑞典小男孩，他调皮捣蛋，不爱读书学习，还时常欺侮家里的小动物，所有的鸡鹅猫牛都厌恶他。有一次，他在捉弄一个小狐仙的时候，被小狐仙用法术变成了一个拇指大的小人。这下可糟糕了！更可怕的是接下来尼尔斯一不细心被一只家养的大白鹅带到天空，加入到一群大雁的迁徙旅程，从南至北横飞了整个瑞典。旅途中，这拇指大的小人，能听懂鸟言兽语，有许许多多的历险记：他和大雁打败了狐狸；帮忙大雕逃出牢笼；他跌入熊窝，用一根火柴救了自我就这样，小尼尔斯慢慢长大了，并且他也渐渐改变了自我。
翻阅着童话，徜徉在优美的语言和惊心动魄的情节中，我仿佛能倾听到森林里动物的呼吸声；领略到大自然的千变万化，想象一下，一个拇指大的小人如何看世界，只是这一点，这篇童话的吸引力就让我读得欲罢不能。但最可贵的是从尼尔斯惊险的迁徙旅程中感受到他的成长：一路上尼尔斯用自我的智慧，克服困难，帮忙了许多动物，尼尔斯自我也从中获得了欢乐。它教我们不要欺负弱小，要学会帮忙别人，因为帮忙别人是最欢乐的。从故事中我清楚地看到了一个调皮捣蛋的孩子是如何变成一个勇敢、善良、乐于帮忙别人的好孩子的。
这是一个实现梦想的故事，我喜欢这本童话。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书笔记10
这部童话主要讲述了一个小男孩骑鹅周游瑞典各地的故事。尼尔斯不爱学习，调皮捣蛋，好欺负小动物。一天，他爸爸妈妈要去教堂。临走时，爸爸拿出一本书让尼尔斯念，可是尼尔斯不仅没好好念书，而且还捉弄了一个小精灵。但不幸的是被小精灵变成了一个只有拇指大的小人儿。接着他被一只家鹅带上了天空，和大雁们开始了奇妙的旅程。
虽然尼尔斯以前好欺负小动物，但他这次做了许多好事，救了松鼠一家、驱逐了灰老鼠、久了翅膀脱臼的邓芬，为公羊除掉了三只狐狸。
此后，他不但学会了爱护动物，而且还学会了帮助他人。如果说调皮的尼尔斯乐于助人你们可能不会相信，下面我就给你们讲一个真实的故事。
在一所著名大学里，有一个聪明、成绩优秀的大学生，明天他就要参加结业考试了，可就在今天，他把朋友的心血之作给弄丢了，他没敢告诉朋友，自己也没心思参加考试了，他躺在床上翻来覆去的，后来终于睡着了。这些事全被巴塔基听到了，它找到尼尔斯，告诉了他，接着，巴塔基领着他参观了这所大学后，把他带到那个大学生的窗户前。当时大学生还在睡觉，尼尔斯偷偷的爬了进去，吃起剩面包来。突然大学生从睡梦中惊醒，发现一个小人儿，正在吃面包渣。他惊奇的问道：“你是谁？”
尼尔斯本想逃跑，但他停住了脚步，回答道：“我叫尼尔斯。”经过经过他们的一番对话后，尼尔斯决定帮大学生找回手稿，一个多小时后，手稿全找到了，大学生开心极了！
从这点我就能看得出尼尔斯的乐于助人。
在此过程中，他游览了瑞典各地的自然风光，学习了很多知识。改掉了以前调皮捣蛋、好欺负小动的的毛病。也经历了各种危险和苦难。最后，他终于克服了困难，回到了家，变成了一个善良、勇敢和乐于助人的大男孩！
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展6）
——骑鹅历险记读后感10篇
骑鹅历险记读后感1
我在暑假期间看了几本书，其中一本名叫《骑鹅历险记》是瑞典优秀女作家写的一本书，她叫塞尔玛·拉格洛芙。这本书是她唯一为儿童写的一本长篇童话。
书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅，莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠…他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，要做这样的孩子。在这次长途旅行中，尼尔斯看到了祖国的美丽风光。他增长了许多新知识，结识了许多好朋友，听了许多传奇故事，同时也经历了许多许多的困难与危险，并从各种动物那到了不少的优点，逐渐改正了自己以前的缺点，还培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯边善良了，当他重返家园是，不仅变回了人，而且成了一个勇敢、善良、乐于助人、富于责任感而又勤劳的男孩。尼尔斯虽然身处逆境，但最终能克服恐惧的心理，并在一次次的"磨练"中变得勇敢起来。最后尼尔斯之所以能从一个淘气，贪玩，喜欢恶作剧的小男孩变成一个懂事，乐于助人的好孩子是因为他懂得了给予别人是快乐的！
读了这本书之后，我觉得我要做一个像尼尔斯一样的小孩。
骑鹅历险记读后感2
尼尔斯骑鹅历险记是一本非常好看的书。
主要写一个人被小精灵施了魔法，那个人与鹅一起旅行，途中历经许多磨难，他们都闯过来了，最后终于回到家中。
我的感受是我们大家要像尼尔斯一样，不怕危险，遇到危险能克服，虽然尼尔斯很顽皮，但每次都能帮助鹅逃出魔爪，以自己的智慧打倒坏人。我们要像尼尔斯一样，要学习尼尔斯，做一个聪明的人。
骑鹅历险记读后感3
《尼尔斯骑鹅历险》讲述了一个有趣的故事：说的是淘气男孩尼尔斯因为恶作剧被一个小精灵变成了一个非常小的人，他骑着大白鹅跟随大雁游历了许多地方，经历了很多惊险而奇怪的事情！
他曾经和大雁们遇到重重困难，但他凭着顽强的毅力一一克服，使一开始最不接受他的大雁慢慢的信任了他成为了他的好朋友。在飞往雪山的路上遇到各种各样的坏天气，他毫不退缩，勇往直前。让我对他这种勇敢的精神感到佩服！
在以后的学习生活中遇到困难我也要学习尼尔斯这种毫不退缩，勇往直前的精神！
骑鹅历险记读后感4
今天，我读了一本书。书名叫《尼尔斯骑鹅历险记》，这本书非常有趣，我每天都躺在床上看这本书。
这本书主要的主人公有许多。其中我最喜欢尼尔斯和他的朋友马丁。他们和野鹅群们一起经历了许多好玩又刺激的事。
读完这本书以后，我觉的尼尔斯从一个坏小孩变成一个聪明善良有爱心的孩子。所以我很喜欢这本书。所以，你们一定要来看这本书呀！
骑鹅历险记读后感5
书里讲了这样一个故事。一个十四岁左右名叫尼尔斯的小男孩，非常淘气，他总爱捉弄小动物。有一次，他因为捉弄一只小精灵而被小精灵用妖法变成了如大指拇一般大的小人儿。这是一群大雁飞过，家中的雄鹅也希望在天空遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅的脖子。但是，雄鹅不仅飞走了，还把尼尔斯带到了天空。由此，尼尔斯开始了自己的骑鹅旅行。他在这次旅行中，见识了祖国的雄伟辽阔，秀丽风光，也从中学到了很多地理知识，更饱尝了无数的艰难困苦。也正是如此，尼尔斯在磨练中，培养出了乐于助人的美好品质，也成长为善良、勤劳、温柔的好孩子。在这本书里，鹅不是主角，可我却很喜欢它，特别喜欢它的坚忍不拔的精神。它不象别的家鹅一样呆在家里由主人喂养，它认为：哪怕是一只家鹅也能做出一番事业来。它忍受别的大雁的嘲笑、经历了痛苦的飞的磨练，终于它也能象大雁一样展翅高飞，实现了它的理想。如果没有这只鹅，尼尔斯也就没有了漫游的机会，也不会成长这本令我获益匪浅的书——《尼尔斯骑鹅历险记》将被我永远的牢记在心。
骑鹅历险记读后感6
爸爸最近买了本书，叫《骑鹅历险记》，原名《尼尔斯豪格尔森周游瑞典的奇妙旅行》。作者名字叫塞尔玛·拉格洛夫，是瑞典的一位有名的女作家。
这个故事讲述了一个家住瑞典南部的小男孩，他叫尼尔斯，他十分不爱读书，而且很喜欢调皮捣蛋，还喜欢做恶作剧，因为一件事，他被小精灵变成了一个小小的人儿，骑在鹅背上走过来自己的国家——瑞典的`东南西北，漫游瑞典各地。他在鹅背上学习了地理知识，还听说了许多传说，当然，他也吃了不少苦头。当他回到家，他不但成为了一个既高大又帅气的一个男子汉，也成为了一个温柔，善良，乐于助人的好孩子。
我看了这本书，觉得，我们要向他学习他的善良，乐于助人，勤劳等优点，而且不要干坏事，否则你也可能会变小，骑在鹅背上周游世界。
骑鹅历险记读后感7
尼尔斯是一个野性、粗暴的小男孩，他喜欢欺负他家的小动物，所以他受到了小精灵的惩罚，变成了一个拇指大的人，和雄鹅莫顿一起跟着大雁去旅行。
记得我小时候也喜欢欺负小动物和昆虫，把那些蜻蜓捉来放在电蚊拍上烤；还经常去吓唬猫咪，害得猫咪都不敢出来捉老鼠……
我记得小时候我把小狗宝宝拽起来吓得它嗷嗷的叫，我看它叫便很生气，于是把它放在鱼缸边上，看着它一直发抖的样子我就冷笑了几声“对它说这就是你不听话的后果 ” 。突然，它掉进鱼缸里了。咕咕咕咕咕咕…。我赶紧把它捞上来。心想，我完了，这次惹大祸了。
因此，希望大家千万不要再去伤害昆虫和动物，而要把它们保护起来，这样我们的庄稼才会健康，害虫也会少下去，动物也会给我们人类和世界带来很多快乐…。
骑鹅历险记读后感8
最近，我读了这本名叫《尼尔斯骑鹅历险记》是一本很好的名著，作者是瑞典的著名作家：塞尔玛、拉格洛夫。这也是第一本获得诺贝尔文学奖的童话作品，故事很精彩。
尼尔斯是个不爱学习、喜欢搞恶作剧的小孩。因为捉弄了精灵，所以变成了小人。他又被家里的白鹅带上了高空，展开了一段难以想象的奇异之旅。尼尔斯不断遭遇各种挑战：奸猾的狐狸；凶猛的大鸟；黑压压的老鼠群，最后，凭着机智和勇敢以及小动物的帮助，安全的回到了家中。
尼尔斯是个爱动脑的孩子。他能从奸猾的狐狸手里逃出来，凭借的不是蛮力，而是智慧。尼尔斯还很勇敢，他看见大雁被狐狸叼走了，不顾自己的安危，勇敢的打败了狐狸，真了不起！
原来，尼尔斯也是别人眼里的坏孩子。后来，经历了种种磨难的尼尔斯，变成了机智、勇敢、乐于助人的好孩子。
朋友们，也许，我们没有机会体会那些灾难，但我们仍然有机会做机智、勇敢、乐于助人、善良的好孩子。让我们一起加油吧！
骑鹅历险记读后感9
“和小尼尔斯一起去旅行吧”，听到这句话，你第一反应可能是这样：尼尔斯是书中的人物，你怎么可能和他一起去旅行呢？这就错了，我在读《尼尔斯旅行记》的时候，仿佛也进入了书中，和小尼尔斯、雄鹅茅顿，跟着大雁阿卡的雁群，一起去旅行了呢！
一个叫尼尔斯的小男孩，他时常作弄小动物，结果被小狐仙用法术变成了一个大拇指般的小人。就在这个早晨，尼尔斯忘记现在自己是多么弱小，竟然抱住了飞向天空，逃离家鹅群的雄鹅茅顿，加入到雁群，并认识了领头雁——老人家阿卡，开始了一场惊心动魄的旅程。
读了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书后，我对雄鹅茅顿的勇敢和仗义“情有独钟”对他们之间深厚的友谊无比羡慕。在书中，茅顿既是尼尔斯的“坐骑”、又是尼尔斯的好旅伴、还是跟他一起打败天敌的好战友。我觉得茅顿与尼尔斯不仅是道友，还是共患难的知心朋友。这种互相了解、关心的好朋友，真令人羡慕啊！
我也有一个好朋友，叫王汀。虽然我们很要好，可我们俩老是因为一些小事意见不合，吵架，这成了我们友谊的拦路虎。其实，每个人都有自己的个性和特点，如果我们给对方多一点关心，对一点理解，多一点包容，这样我们的友谊就会更加美好、更加坚固，就算再有更大的困难，还有什么好怕的呢！
亲爱的朋友，跟我一起和尼尔斯、茅顿去旅行吧！
骑鹅历险记读后感10
读了《骑鹅历险记》这篇文章，我不得不佩服作者那丰富的想象力，十四岁的男孩尼尔斯。豪格尔森因为戏弄了小精灵，而被小精灵变成了一个很小很小的精灵。失望的尼尔斯来到了院子里，忽然发现自己能听懂所有的动物语言了！但是，因为尼尔斯以前太调皮捣蛋了，欺负过所有的牲口，所以他一到院子里，就被围了个水泄不通。首先，鸡群围了过来，“活该！活该！”地叫个不停。接下来，鹅群也围了过来，交头接耳地讨论：“谁把他变了个样？谁把他变了个样？”要不是尼尔斯家养的那只大黑猫，尼尔斯的耳朵肯定要被震聋，鸡群和鹅群一看到大黑猫，就低着头装着专心找食的样子。最后，尼尔斯到了牛棚，五月玫瑰、金百合花和小星星三头奶牛要把他教训一顿，尼尔斯只好逃出牛棚，这时，天上大雁的叫声让一只叫莫顿的大雄鹅动了心，想和大雁一起飞走，男孩子想：不能让它走。于是，他搂住了莫顿的脖子，可这时，白鹅忽然冲上了天，就这样，尼尔斯开始了他的探险。在路上，他们保护了羊群，战胜了狐狸斯密尔，见到了没落的城市却无法帮助，救了奥萨和小马茨，哺育了老鹰高尔果，最后飞到了目的地—拉普兰，男孩尼尔斯终于回到了家。回了家，莫顿带着六只小雁一起被男孩的母亲捉住，男孩先用一行字让父亲拔掉了马蹄里的尖铁片，又去救了母亲准备杀了以后拿到圣。马丁节上卖掉的雄鹅莫顿和灰雁邓芬，终于破了小精灵的咒语，恢复了人形。尼尔斯一家终于团聚了。
这篇故事告诉我们，虽然现实生活中一个男孩不可能被变成一个小精灵，但我们也一定要爱护动物，礼貌待人，学会体谅父母长辈们的辛苦，要做一个懂事的好孩子！
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展7）
——《尼尔斯骑鹅历险记》教案5篇
《尼尔斯骑鹅历险记》教案1
教学目标：
1. 学会5个会认字。
2. 默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。
3. 使学生产生阅读的欲望。
教学重点：要求学生能够自主阅读长课文。
教学难点：理解内容，了解人物。
教学时间：一课时
教学过程：
一、谈话导入：
本单元我们学过了不少有趣的童话，今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的`代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。让我们快读读吧!
二、默读课文，整体感知：
1.读生字，理解词语。
诧异：觉得很奇怪。
蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。
恳求：恳切地请求。
2.己默读课文，了解课文的故事情节。
学习方法提示：①借助教师提供的原著故事简介②与同学探讨交流。
3.班汇总，简要说说课文的主要内容。
三、再读课文，感受人物：
集体讨论：你认为尼尔斯是一个怎样的孩子?
(学生寻找课文中语句为发表感受的依据。评价要点：勇敢、善良、知错就改、富有爱心。)
◎如对比谈：---------鹅的情感变化，正是对尼尔斯勇敢、善良、知错就改、富有爱心的很好诠释。
1.尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。
2.一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。
◎再如7、8自然段中尼尔斯对待马丁的态度(语言、行动)，都说明他的善良和有爱心。
◎又如13自然段“立刻赶过去”体现他的勇敢。
四、交流学习体会：今天学习后，你有些什么收获吗?
如：积累了词语：蹑手蹑脚、无声无息、出其不意、百爪挠心;
了解了课文内容;
知道了人物特点;
有了继续阅读的兴趣等等
五、 布置作业：
1.将文中的好词好句画一画，读一读。
2.以找到原著全文读一读。
尼尔斯骑鹅历险记
调皮——追鹅、拔鹅毛
历险 搂鹅升空
关心马丁 夜宿湖中 调皮
挺身而出 救野鹅 有爱心
感动野鹅 被野鹅接纳 善良
结局——一起飞向拉普兰
《尼尔斯骑鹅历险记》教案2
活动要求：
1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。
2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具书解决，也可以向老师和家长请教。
3、选择你最喜欢的一个故事，为它配一幅画，并看图叙述故事，谈谈你的体会。
活动过程：
一、激趣导入：
1、师：前段时间，老师推荐大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗?
2、师：(大屏幕出示封面)
《尼尔斯骑鹅历险记》还译作《尼尔斯骑鹅旅行记》和《骑鹅旅行记》等不同版本。在我国就有几十种版本，大家手中的版本也不尽相同。没关系，版本不同，不影响这本书的巨大魅力。
3、师：当你第一次听到这本书名时，你想到了什么?
4、师：是啊，我们怀着满心的好奇，带着满脑子的疑问，打开了这本书，和尼尔斯一起骑上白鹅，翱翔在蓝天和白云之间，经历了一段奇妙的空中之旅。可以说，现在，尼尔斯已经成为了我们大家非常熟悉的好朋友。
5、今天，就让我们再次体会《尼尔斯骑鹅历险记》带给我们的温暖和感动。
二、走进《尼尔斯骑鹅历险记》：
(一)、心心相印(故事篇)
1、师：首先让我们一起来回顾这本书的主要内容。(板书：主要内容。)(大屏幕出示心心相印(故事篇))
谁能依据老师的提示，用自己的话说一说呢?
(大屏幕出示：)指名填空，再齐读。
《尼尔斯骑鹅历险记》是一部(童话)故事。主人公是瑞典南部乡村一个14岁的男孩子(尼尔斯)。他生性粗野，(不爱)读书，专爱搞(恶作剧)，欺负(小动物)，被(小精灵)用魔法变成了(拇指)大小的小人儿。他骑着(大白鹅)，跟着大雁，走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的(拉普兰省)。一路上，他看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。他历时(8)个月才返回家乡。在漫游中，他从(旅伴和其他动物)身上学到不少优点，逐渐改正了自己(淘气、调皮)的缺点，培养了(勇于舍己、助人为乐)的优秀品德。当他重返家乡时，不仅恢复了(人形)，重新变成了一个高大、漂亮的男孩子，而且成了一个(温柔、善良、乐于助人、富有责任感且又勤劳)的好孩子。
2、师：顽皮、粗野，专爱欺负小动物的尼尔斯最后变成了一个勇敢、善良、乐于助人，并富有责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，促使他有了这么大的转变呢?你记住了哪些小故事的名字?快来说一说!(学生开火车说。)
3、师：发生在尼尔斯身上的故事有很多很多。(大屏幕出示目录。)
昨天，老师要求大家把你最喜欢的一个故事用一幅画画下来，现在，就请同学们把你的大作拿出来吧!
谁愿意用简洁的语言给大家讲一讲画面的主要内容?比一比，看谁的画得最精美，表达的最清楚、明白。(先同桌说，在指名说。)
4、师：在这次旅行中，尼尔斯结识了许多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到处充满危险，那么，给尼尔斯和雁群带来最大威胁的是谁?(斯密尔)
5、师：(出示插图)他就是斯密尔。见到他，你想到了哪些词语?
(狡诈、凶狠、狠毒、老奸巨滑、狼心狗肺等。)
6、师：在这次旅途中，尼尔斯和斯密尔有过几次交战?(7次)
7、师：谁愿意把其中的一次交战经过讲给大家听?(指名讲。)
(二)、精彩回放(积累篇)
1、师：这本书向我们描述了尼尔斯神奇的空中之旅，想象曲折离奇，情节引人入胜，内容精彩，它的语言也非常精彩。让我们进入(大屏幕出示)(精彩回放(积累篇))感*彩词句。板书：精彩词句。
现在，把你认为最精彩的一段读给我们听。再说说你从哪些语句中感受到了“精彩”?有什么体会? (生说)
2、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书精彩的词语句段可不只这几个呀，你一定也积累了很多的优美的词句吧!快拿出你的记录本，把你积累的词语读给你的同桌听。
3、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书不光让我们积累了语言文字，而且在尼尔斯的漫游中，也让我们饱览了瑞典的锦绣河山，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了书中许许多多个性鲜明的人物。让我们一起进入千言万语(感悟篇)(大屏幕出示。)感受人物情感。(板书：人物情感。)
(三)、千言万语(感悟篇)
1、师：读了《尼尔斯骑鹅历险记》，我想每个人都有自己独特的感受。书中除了尼尔斯，还有谁?(生说。)
2、出示大屏幕：狐狸斯密尔、大雁阿卡、猎狗卡尔、鹅莫顿、绿头鸭雅洛、小麋鹿灰皮子、灰雁邓芬、老鹰高尔果、渡鸦巴塔基、黑老鼠等。
3、师：你对他们都有哪些独特的认识呢?请你选择一个人物，谈谈对他的看法。(生说)
4、师：大家都有自己的体会和看法。老师最喜欢的人物还是主人公尼尔斯，再来和老师一起回忆一下尼尔斯的神奇经历：尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他用一个铜板在地下城买了大堆货物;他用尖刀勇敢地与抢劫的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划，从猎人的枪口下救出绿头鸭雅洛;他从熊口死里逃生;他让松鼠母子团聚，他帮助放鹅姑娘奥萨找到父亲......在尼尔斯身上，让我们看到善良战胜邪恶，纯真战胜自私、冷漠和残暴，强者帮助弱者的优良品德。对人物的感受，能我们更深地体会住中的情感，更好地认识、理解这本书。他启发我们从小要培养良好的`品德，要有向别人学习，克服和改正自己的缺点的决心。
(四)、广而告之(推荐篇)
1、师：其实，书中不但有许多个性鲜明的人物，作者还在书中穿插了大量童话、传说和民间故事，有的叙述历史事实，有的是讲述地形地貌，有的是介绍动植物的生活和生长规律。总之，在拉格洛芙的笔下，瑞典的地理、历史、文化、植物、动物都变成了脍炙人口的故事传说。这种艺术上独具匠心的手法引人入胜，使作品放射出灿烂的光辉。
我们来看看这本书的相关资料。
2、 大屏幕出示：
(1)、《尼尔斯骑鹅历险记》1907年出版，1909年获诺贝尔文学奖。
(2)、是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙(1858—1940)的代表作。自该书第一次出版到拉格洛芙去世，它总共已经发行了350万册，此后，每隔几年就再版一次，是瑞典文学作品中发行量最大的作品之一。此书迄今已被译成50余种文字，并拍成电影和动画片，被誉为“21世纪必读经典”。作者塞尔玛·拉格洛芙也赢得了与丹麦著名童话作家安徒生齐名的声誉。
(3)、在瑞典，最近几代人，上自国王、首相，下至*民百姓，几乎每个人都自幼阅读过这本书，在这个故事的潜移默化之下长大。瑞典的一项文学奖就是以“尼尔斯”命名的。
3、读了这些，你们有什么想说的吗?
三、总结：
师：《尼尔斯骑鹅历险记》一书虽然主要是为少年儿童而写，但是却又不同于一般的儿童读物。这部40万字的洋洋巨著成年人读起来也是趣味盎然，爱不释手的。
当然，这部作品也存在一些不足。在内容上，这部作品中只看到瑞典的景物风光、山川河流，而很少触及当时瑞典社会情况。在形式上，篇幅太长是一个明显缺陷。有些章节显得比较牵强、*淡，也还有一些重复。
尽管如此，《尼尔斯骑鹅历险记》一书仍旧不愧是一部集知识性、趣味性和欣赏性于一身的优秀读物，不失为世界文学宝库中的珍品。
看板书总结：读一本经典名著，如果你抓住了文章的主要内容，积累书中的精彩词句，并能感悟书中人物的情感，那么，你也就把握了这本书的精髓。让我们记住这本你一生中不可不读的经典：《尼尔斯骑鹅历险记》。
最后，让我们在《尼尔斯骑鹅历险记》动画片欢快的主题歌声中，结束这次快乐的旅行吧!(播放动画片主题歌)
板书：
《尼尔斯骑鹅历险记》
主要内容
精彩词句
人物情感
《尼尔斯骑鹅历险记》教案3
活动要求：
1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。
2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具书解决，也可以向老师和家长请教。
3、选择你最喜欢的一个故事，为它配一幅画，并看图叙述故事，谈谈你的体会。
活动过程：
一、激趣导入：
1、师：前段时间，老师推荐大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗?
2、师：(大屏幕出示封面)
《尼尔斯骑鹅历险记》还译作《尼尔斯骑鹅旅行记》和《骑鹅旅行记》等不同版本。在我国就有几十种版本，大家手中的版本也不尽相同。没关系，版本不同，不影响这本书的巨大魅力。
3、师：当你第一次听到这本书名时，你想到了什么?
4、师：是啊，我们怀着满心的好奇，带着满脑子的疑问，打开了这本书，和尼尔斯一起骑上白鹅，翱翔在蓝天和白云之间，经历了一段奇妙的空中之旅。可以说，现在，尼尔斯已经成为了我们大家非常熟悉的好朋友。
5、今天，就让我们再次体会《尼尔斯骑鹅历险记》带给我们的温暖和感动。
二、走进《尼尔斯骑鹅历险记》：
(一)、心心相印(故事篇)
1、师：首先让我们一起来回顾这本书的主要内容。(板书：主要内容。)(大屏幕出示心心相印(故事篇))
谁能依据老师的提示，用自己的话说一说呢?
(大屏幕出示：)指名填空，再齐读。
《尼尔斯骑鹅历险记》是一部(童话)故事。主人公是瑞典南部乡村一个14岁的男孩子(尼尔斯)。他生性粗野，(不爱)读书，专爱搞(恶作剧)，欺负(小动物)，被(小精灵)用魔法变成了(拇指)大小的小人儿。他骑着(大白鹅)，跟着大雁，走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的(拉普兰省)。一路上，他看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。他历时(8)个月才返回家乡。在漫游中，他从(旅伴和其他动物)身上学到不少优点，逐渐改正了自己(淘气、调皮)的缺点，培养了(勇于舍己、助人为乐)的优秀品德。当他重返家乡时，不仅恢复了(人形)，重新变成了一个高大、漂亮的男孩子，而且成了一个(温柔、善良、乐于助人、富有责任感且又勤劳)的好孩子。
2、师：顽皮、粗野，专爱欺负小动物的尼尔斯最后变成了一个勇敢、善良、乐于助人，并富有责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，促使他有了这么大的转变呢?你记住了哪些小故事的名字?快来说一说!(学生开火车说。)
3、师：发生在尼尔斯身上的故事有很多很多。(大屏幕出示目录。)
昨天，老师要求大家把你最喜欢的.一个故事用一幅画画下来，现在，就请同学们把你的大作拿出来吧!
谁愿意用简洁的语言给大家讲一讲画面的主要内容?比一比，看谁的画得最精美，表达的最清楚、明白。(先同桌说，在指名说。)
4、师：在这次旅行中，尼尔斯结识了许多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到处充满危险，那么，给尼尔斯和雁群带来最大威胁的是谁?(斯密尔)
5、师：(出示插图)他就是斯密尔。见到他，你想到了哪些词语?
(狡诈、凶狠、狠毒、老奸巨滑、狼心狗肺等。)
6、师：在这次旅途中，尼尔斯和斯密尔有过几次交战?(7次)
7、师：谁愿意把其中的一次交战经过讲给大家听?(指名讲。)
(二)、精彩回放(积累篇)
1、师：这本书向我们描述了尼尔斯神奇的空中之旅，想象曲折离奇，情节引人入胜，内容精彩，它的语言也非常精彩。让我们进入(大屏幕出示)(精彩回放(积累篇))感*彩词句。板书：精彩词句。
现在，把你认为最精彩的一段读给我们听。再说说你从哪些语句中感受到了“精彩”?有什么体会? (生说)
2、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书精彩的词语句段可不只这几个呀，你一定也积累了很多的优美的词句吧!快拿出你的记录本，把你积累的词语读给你的同桌听。
3、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书不光让我们积累了语言文字，而且在尼尔斯的漫游中，也让我们饱览了瑞典的锦绣河山，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了书中许许多多个性鲜明的人物。让我们一起进入千言万语(感悟篇)(大屏幕出示。)感受人物情感。(板书：人物情感。)
(三)、千言万语(感悟篇)
1、师：读了《尼尔斯骑鹅历险记》，我想每个人都有自己独特的感受。书中除了尼尔斯，还有谁?(生说。)
2、出示大屏幕：狐狸斯密尔、大雁阿卡、猎狗卡尔、鹅莫顿、绿头鸭雅洛、小麋鹿灰皮子、灰雁邓芬、老鹰高尔果、渡鸦巴塔基、黑老鼠等。
3、师：你对他们都有哪些独特的认识呢?请你选择一个人物，谈谈对他的看法。(生说)
4、师：大家都有自己的体会和看法。老师最喜欢的人物还是主人公尼尔斯，再来和老师一起回忆一下尼尔斯的神奇经历：尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他用一个铜板在地下城买了大堆货物;他用尖刀勇敢地与抢劫的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划，从猎人的枪口下救出绿头鸭雅洛;他从熊口死里逃生;他让松鼠母子团聚，他帮助放鹅姑娘奥萨找到父亲......在尼尔斯身上，让我们看到善良战胜邪恶，纯真战胜自私、冷漠和残暴，强者帮助弱者的优良品德。对人物的感受，能我们更深地体会住中的情感，更好地认识、理解这本书。他启发我们从小要培养良好的品德，要有向别人学习，克服和改正自己的缺点的决心。
(四)、广而告之(推荐篇)
1、师：其实，书中不但有许多个性鲜明的人物，作者还在书中穿插了大量童话、传说和民间故事，有的叙述历史事实，有的是讲述地形地貌，有的是介绍动植物的生活和生长规律。总之，在拉格洛芙的笔下，瑞典的地理、历史、文化、植物、动物都变成了脍炙人口的故事传说。这种艺术上独具匠心的手法引人入胜，使作品放射出灿烂的光辉。
我们来看看这本书的相关资料。
2、 大屏幕出示：
(1)、《尼尔斯骑鹅历险记》1907年出版，1909年获诺贝尔文学奖。
(2)、是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙(1858—1940)的代表作。自该书第一次出版到拉格洛芙去世，它总共已经发行了350万册，此后，每隔几年就再版一次，是瑞典文学作品中发行量最大的作品之一。此书迄今已被译成50余种文字，并拍成电影和动画片，被誉为“21世纪必读经典”。作者塞尔玛·拉格洛芙也赢得了与丹麦著名童话作家安徒生齐名的声誉。
(3)、在瑞典，最近几代人，上自国王、首相，下至*民百姓，几乎每个人都自幼阅读过这本书，在这个故事的潜移默化之下长大。瑞典的一项文学奖就是以“尼尔斯”命名的。
3、读了这些，你们有什么想说的吗?
三、总结：
师：《尼尔斯骑鹅历险记》一书虽然主要是为少年儿童而写，但是却又不同于一般的儿童读物。这部40万字的洋洋巨著成年人读起来也是趣味盎然，爱不释手的。
当然，这部作品也存在一些不足。在内容上，这部作品中只看到瑞典的景物风光、山川河流，而很少触及当时瑞典社会情况。在形式上，篇幅太长是一个明显缺陷。有些章节显得比较牵强、*淡，也还有一些重复。
尽管如此，《尼尔斯骑鹅历险记》一书仍旧不愧是一部集知识性、趣味性和欣赏性于一身的优秀读物，不失为世界文学宝库中的珍品。
看板书总结：读一本经典名著，如果你抓住了文章的主要内容，积累书中的精彩词句，并能感悟书中人物的情感，那么，你也就把握了这本书的精髓。让我们记住这本你一生中不可不读的经典：《尼尔斯骑鹅历险记》。
最后，让我们在《尼尔斯骑鹅历险记》动画片欢快的主题歌声中，结束这次快乐的旅行吧!(播放动画片主题歌)
板书：
《尼尔斯骑鹅历险记》
主要内容
精彩词句
人物情感
《尼尔斯骑鹅历险记》教案4
教学目标
1、学会课文中的生字，并会读写。
2、默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。
3、使学生产生阅读的欲望和兴趣。
教学重点和难点
1、把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。
2、理解课文内容，能够感受主人公给我们带来的有趣、奇异的故事，体会小主人公的精神品质。
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、谈话导入
“童话”是语言王国里的一朵奇葩，本册为我们安排了五篇童话故事，今天我们学习的是最后一则————《尼尔斯骑鹅历险记》，希望大家能运用以前学童话的方法多自主学习。
1、指名读课题————尼尔斯骑鹅历险记
2、学生分成4人小组，讨论以上问题。
3、请一个组的代表发言，汇报答案。
4、其它组的代表补充或更正，师注意做好记录。
5、对不能达成一至的地方，师指导讨论。
1、你们从课题里知道什么？
（主人公，2、主要内容）
2、、你还想知道什么？
（历险的过程，经历了哪些险；故事给我们什么启发，戓蕴含着什么哲理；尼尔斯是个什么样的孩子。）
3、师提示学习方法（或小组成员主动介绍方法）
①自由朗读。
②逐个击破
③注意合作
④在书上做批注，或在草稿上记下答案，以备交流。
⑤人人都要参与。
⑥讨论时要注意倾听，谦让，团结，协作。
1、师：学语文即学做人，那么，你学了本文，对你学好做人有什么帮助？
2、交流积累的词语。
3、讨论本课中值得借鉴的写作方法。
4、回家将本课童话讲给家人听
《尼尔斯骑鹅历险记》教案5
活动要求：
1、每天至少读十页，阅读中，要用铅笔划出你认为有趣和感动的句段，并在书旁做批注。
2、摘抄优美词语，对不理解的词语可以利用工具书解决，也可以向老师和家长请教。
3、选择你最喜欢的一个故事，为它配一幅画，并看图叙述故事，谈谈你的体会。
活动过程：
一、激趣导入：
1、师：前段时间，老师推荐大家读了一本好书，一起说出它的名字好吗?
2、师：(大屏幕出示封面)
《尼尔斯骑鹅历险记》还译作《尼尔斯骑鹅旅行记》和《骑鹅旅行记》等不同版本。在我国就有几十种版本，大家手中的版本也不尽相同。没关系，版本不同，不影响这本书的巨大魅力。
3、师：当你第一次听到这本书名时，你想到了什么?
4、师：是啊，我们怀着满心的好奇，带着满脑子的疑问，打开了这本书，和尼尔斯一起骑上白鹅，翱翔在蓝天和白云之间，经历了一段奇妙的空中之旅。可以说，现在，尼尔斯已经成为了我们大家非常熟悉的好朋友。
5、今天，就让我们再次体会《尼尔斯骑鹅历险记》带给我们的温暖和感动。
二、走进《尼尔斯骑鹅历险记》：
(一)、心心相印(故事篇)
1、师：首先让我们一起来回顾这本书的主要内容。(板书：主要内容。)(大屏幕出示心心相印(故事篇))
谁能依据老师的提示，用自己的话说一说呢?
(大屏幕出示：)指名填空，再齐读。
《尼尔斯骑鹅历险记》是一部(童话)故事。主人公是瑞典南部乡村一个14岁的男孩子(尼尔斯)。他生性粗野，(不爱)读书，专爱搞(恶作剧)，欺负(小动物)，被(小精灵)用魔法变成了(拇指)大小的小人儿。他骑着(大白鹅)，跟着大雁，走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的(拉普兰省)。一路上，他看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。他历时(8)个月才返回家乡。在漫游中，他从(旅伴和其他动物)身上学到不少优点，逐渐改正了自己(淘气、调皮)的缺点，培养了(勇于舍己、助人为乐)的优秀品德。当他重返家乡时，不仅恢复了(人形)，重新变成了一个高大、漂亮的男孩子，而且成了一个(温柔、善良、乐于助人、富有责任感且又勤劳)的好孩子。
2、师：顽皮、粗野，专爱欺负小动物的尼尔斯最后变成了一个勇敢、善良、乐于助人，并富有责任感而又勤劳的好孩子，那么，在他的身上，到底发生了哪些有趣的故事，促使他有了这么大的转变呢?你记住了哪些小故事的名字?快来说一说!(学生开火车说。)
3、师：发生在尼尔斯身上的故事有很多很多。(大屏幕出示目录。)
昨天，老师要求大家把你最喜欢的一个故事用一幅画画下来，现在，就请同学们把你的大作拿出来吧!
谁愿意用简洁的语言给大家讲一讲画面的主要内容?比一比，看谁的画得最精美，表达的最清楚、明白。(先同桌说，在指名说。)
4、师：在这次旅行中，尼尔斯结识了许多善良、勇敢的好朋友，但是，旅行的路上也到处充满危险，那么，给尼尔斯和雁群带来最大威胁的是谁?(斯密尔)
5、师：(出示插图)他就是斯密尔。见到他，你想到了哪些词语?
(狡诈、凶狠、狠毒、老奸巨滑、狼心狗肺等。)
6、师：在这次旅途中，尼尔斯和斯密尔有过几次交战?(7次)
7、师：谁愿意把其中的一次交战经过讲给大家听?(指名讲。)
(二)、精彩回放(积累篇)
1、师：这本书向我们描述了尼尔斯神奇的空中之旅，想象曲折离奇，情节引人入胜，内容精彩，它的语言也非常精彩。让我们进入(大屏幕出示)(精彩回放(积累篇))感*彩词句。板书：精彩词句。
现在，把你认为最精彩的一段读给我们听。再说说你从哪些语句中感受到了“精彩”?有什么体会? (生说)
2、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书精彩的词语句段可不只这几个呀，你一定也积累了很多的优美的词句吧!快拿出你的记录本，把你积累的词语读给你的.同桌听。
3、师：《尼尔斯骑鹅历险记》这本书不光让我们积累了语言文字，而且在尼尔斯的漫游中，也让我们饱览了瑞典的锦绣河山，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了书中许许多多个性鲜明的人物。让我们一起进入千言万语(感悟篇)(大屏幕出示。)感受人物情感。(板书：人物情感。)
(三)、千言万语(感悟篇)
1、师：读了《尼尔斯骑鹅历险记》，我想每个人都有自己独特的感受。书中除了尼尔斯，还有谁?(生说。)
2、出示大屏幕：狐狸斯密尔、大雁阿卡、猎狗卡尔、鹅莫顿、绿头鸭雅洛、小麋鹿灰皮子、灰雁邓芬、老鹰高尔果、渡鸦巴塔基、黑老鼠等。
3、师：你对他们都有哪些独特的认识呢?请你选择一个人物，谈谈对他的看法。(生说)
4、师：大家都有自己的体会和看法。老师最喜欢的人物还是主人公尼尔斯，再来和老师一起回忆一下尼尔斯的神奇经历：尼尔斯和大雁联合用车轮战术打败了诡计多端的狐狸;他用魔哨帮助黑老鼠战胜了灰老鼠;他用一个铜板在地下城买了大堆货物;他用尖刀勇敢地与抢劫的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划，从猎人的枪口下救出绿头鸭雅洛;他从熊口死里逃生;他让松鼠母子团聚，他帮助放鹅姑娘奥萨找到父亲......在尼尔斯身上，让我们看到善良战胜邪恶，纯真战胜自私、冷漠和残暴，强者帮助弱者的优良品德。对人物的感受，能我们更深地体会住中的情感，更好地认识、理解这本书。他启发我们从小要培养良好的品德，要有向别人学习，克服和改正自己的缺点的决心。
(四)、广而告之(推荐篇)
1、师：其实，书中不但有许多个性鲜明的人物，作者还在书中穿插了大量童话、传说和民间故事，有的叙述历史事实，有的是讲述地形地貌，有的是介绍动植物的生活和生长规律。总之，在拉格洛芙的笔下，瑞典的地理、历史、文化、植物、动物都变成了脍炙人口的故事传说。这种艺术上独具匠心的手法引人入胜，使作品放射出灿烂的光辉。
我们来看看这本书的相关资料。
2、 大屏幕出示：
(1)、《尼尔斯骑鹅历险记》1907年出版，1909年获诺贝尔文学奖。
(2)、是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙(1858—1940)的代表作。自该书第一次出版到拉格洛芙去世，它总共已经发行了350万册，此后，每隔几年就再版一次，是瑞典文学作品中发行量最大的作品之一。此书迄今已被译成50余种文字，并拍成电影和动画片，被誉为“21世纪必读经典”。作者塞尔玛·拉格洛芙也赢得了与丹麦著名童话作家安徒生齐名的声誉。
(3)、在瑞典，最近几代人，上自国王、首相，下至*民百姓，几乎每个人都自幼阅读过这本书，在这个故事的潜移默化之下长大。瑞典的一项文学奖就是以“尼尔斯”命名的。
3、读了这些，你们有什么想说的吗?
三、总结：
师：《尼尔斯骑鹅历险记》一书虽然主要是为少年儿童而写，但是却又不同于一般的儿童读物。这部40万字的洋洋巨著成年人读起来也是趣味盎然，爱不释手的。
当然，这部作品也存在一些不足。在内容上，这部作品中只看到瑞典的景物风光、山川河流，而很少触及当时瑞典社会情况。在形式上，篇幅太长是一个明显缺陷。有些章节显得比较牵强、*淡，也还有一些重复。
尽管如此，《尼尔斯骑鹅历险记》一书仍旧不愧是一部集知识性、趣味性和欣赏性于一身的优秀读物，不失为世界文学宝库中的珍品。
看板书总结：读一本经典名著，如果你抓住了文章的主要内容，积累书中的精彩词句，并能感悟书中人物的情感，那么，你也就把握了这本书的精髓。让我们记住这本你一生中不可不读的经典：《尼尔斯骑鹅历险记》。
最后，让我们在《尼尔斯骑鹅历险记》动画片欢快的主题歌声中，结束这次快乐的旅行吧!(播放动画片主题歌)
板书：
《尼尔斯骑鹅历险记》
主要内容
精彩词句
人物情感
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展8）
——《尼尔斯骑鹅历险记》读书心得5篇
《尼尔斯骑鹅历险记》读书心得1
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的"瑞典男孩遨游了他的祖国的故事。
这本书的主要内容是：一个叫尼尔斯的小男孩，由于欺负小动物，被一个小精灵变成一个只有拇指那么大的小人儿，骑着鹅和大雁一起旅行。它们到过了几个地方，经历了一次又一次艰难、刺激的历险，尼尔斯渐渐地养成了帮助动物的好习惯。
读了这本书，我不仅累计了词汇量，掌握了写作的技巧，还了解了许多知识，读书的时候好像我就是故事中的主人公，好像带我游览了许多地方。这个男孩在这次历险中遇到了重重困难，但他凭着勇敢、顽强的精神都克服了，使大雁们信任他。他也曾想过回家，但坚强的信念阻止了他。在这个路程上他什么天气都遇到过，可使他还是那么坚强，想办法克服。这种顽强的信念使我大受启发，困难就是成功路上的阶梯，你要敢于面对现实，登上阶梯，当你克服了困难时，就是往前迈了一大步!这本书还使我认识到，我们要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。
我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人骑在鹅背上遨游祖国。今后我还要多多阅读这样的童话作品。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书心得2
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典男孩遨游了他的祖国的故事。
这本书的主要内容是：一个叫尼尔斯的小男孩，由于欺负小动物，被一个小精灵变成一个只有拇指那么大的小人儿，骑着鹅和大雁一起旅行。它们到过了几个地方，经历了一次又一次艰难、刺激的历险，尼尔斯渐渐地养成了帮助动物的好习惯。
读了这本书，我不仅累计了词汇量，掌握了写作的技巧，还了解了许多知识，读书的时候好像我就是故事中的主人公，好像带我游览了许多地方。这个男孩在这次历险中遇到了重重困难，但他凭着勇敢、顽强的精神都克服了，使大雁们信任他。他也曾想过回家，但坚强的信念阻止了他。在这个路程上他什么天气都遇到过，可使他还是那么坚强，想办法克服。这种顽强的信念使我大受启发，困难就是成功路上的阶梯，你要敢于面对现实，登上阶梯，当你克服了困难时，就是往前迈了一大步!这本书还使我认识到，我们要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。
我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人骑在鹅背上遨游祖国。今后我还要多多阅读这样的童话作品。
《尼尔斯骑鹅历险记》读书心得3
《尼尔斯骑鹅历险记》是一部在国际上也享誉盛名的书，作者塞尔玛拉格洛夫是诺贝尔文学奖得主，也是诺贝尔史上第一个获奖的女作家，是与安徒生齐名的儿童文学大师。
书的主要内容是一个叫尼尔斯的孩子因捉弄小精灵受到惩罚被土地神变小后，骑在自己家一只名叫马丁的鹅的脖子上，和马丁一起到北方的事情。途中，尼尔斯和狐狸作斗争、不畏艰险智取乌鸦山的盗贼、和鹅群一起主持正义，在这个过程中，交了很多朋友。尼尔斯也从一个捣蛋的孩子变成了有正义感、真诚、勇敢、善良的小英雄。
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书，我在初读时以为是一本男孩子的历险书，深读后方知是作者塞尔玛给孩子的一本和教育有关的充满趣味的书，灵感来源于她看到的一个男孩抵挡朝他猛啄过来的猫头鹰的一幕。
读了这本书以后，我从主人公尼尔斯的身上看到了自己的影子——顽皮、喜欢恶作剧。但同时我也从尼尔斯身上学到了不少东西，我印象最深刻的就是他凭借自己勇敢的精神克服了历险中的困难。在他通过自己的行动，让不愿意接受他的雁群逐渐信任他并最终成了要好的朋友的时候，我替他开心;在他思念自己的爸爸妈妈，想回家看看却最终克制住自己时，我感受到了他的坚强;当他在飞往大雪山途中遇到怪天气，却没有退缩，继续勇往直前时，他的勇敢让我敬佩!这个时候，我想，也许我可以成为和尼尔斯一样的孩子。我虽然不能去历险，可是我可以尝试着去改变。
今后的我，想和尼尔斯一样坚强，试着多为爸爸妈妈想一想，在学习面前逐渐强大，用自己的刻苦和努力取得更好的成绩!尼尔斯在历险后改头换面，我也决定，在读了塞尔玛的这本书后，改变自己!《尼尔斯骑鹅历险记》，值得一看，我在故事里等你!
《尼尔斯骑鹅历险记》读书心得4
《尼尔斯骑鹅历险记》讲述了一个趣味的故事：有个十四岁的男孩，叫尼尔斯，个子又高又瘦，长着一头金发。他十分顽皮，喜欢搞恶作剧，总爱捉弄人。可经过了一次历险，他改变了……
一个星期天的早晨，尼尔斯因为捉弄小精灵受到惩罚：被变成了一个十分小的小人儿。尼尔斯乘着大白鹅，跟着大雁群游历了很多的地方。在这期间，他经历了很多惊险而又奇怪的事情。尼尔斯开始了的冒险旅程。他先与大雁群联合用“车轮战术”打败了诡计多端的狐狸;又用魔哨帮忙黑老鼠战胜了灰老鼠;他用尖刀勇敢的与抢劫的大鸟搏斗;他把鸟巢当船划，从猎人的枪口下救下了绿头鸭;他从熊口中死里逃生;把瀑布当滑梯玩……最终与雁群依依不舍的告别后，经历经磨难的尼尔斯最终变回原形。
读完故事，我从主人公尼尔斯身上学到了不少的东西。尼尔斯在这次历险中遇到了许多困难，但他凭借着勇敢坚强的`精神都一一克服了，使最初不愿接纳他的大雁们渐渐信任他，最终成为了要好的朋友。在历险途中他曾想过回家看爸爸妈妈，但坚强的信念阻止了他。从一个调皮的坏孩子转变成勇敢坚强的好孩子，在飞往大雪山的路途中遇到了许多各式各样的怪天气，可他仍然毫不退缩，继续勇往直前。尼尔斯的这种“勇”不退缩的精神真让我敬佩!
我想：如果我遇到了这种事情，恐怕不会像尼尔斯那样坚强吧!可是，今后我会学习他这种顽强的精神，助人为乐勇敢地应对一切困难，因为困难就是成功路上的阶梯，任何人想成功，就要经历无数坎坷，勇于应对现实，克服重重困难，登上阶梯。而当你克服了困难，就是往前迈了一大步!离成功也就不远了。他让我懂得了仅有善良有爱心的人才能获得真正的欢乐!
《尼尔斯骑鹅历险记》读书心得5
窗外，雪花在空中跳着欢快的舞。在这个漫天飞雪的冬日里，我坐在桌前翻看着手中的书，书中精彩的内容深深的吸引住了。
淘气的小男孩——尼尔斯经常欺负家里的牲畜，特别是鹅。他不是追着鹅满地跑，就是拔鹅身上的毛。当我读到这一段时，心中燃起了一团怒火，但更多的是同情。因为看不惯尼尔斯的那种调皮的行为，所以愤怒。而同情的是那一群无辜的鹅，它们同样都是一条生命，应该得到尊重，但恰恰相反。他们真是太可怜了。
直到有一天，一个小精灵不知是对尼尔斯的行为感到不满，还是怎样。竟然使尼尔斯变成了一个拇指般大小的人。也正因如此，尼尔斯踏上了一场惊心动魄的奇妙之旅。
尼尔斯坐在家鹅马丁的身上，和它一起跟随着雁群一起飞向那美丽的拉普兰。在飞往拉普兰的过程中，充满了危险。一天傍晚，有只狐狸出来觅食，发现了这群睡的正香的大雁，想要饱餐一顿。可是被眼尖的尼尔斯发现了，他气坏了，忘记了害怕。他用尽全力拖住这只狐狸，就在此时阿卡也有所发觉带领雁群飞离了。马丁飞了一会，就回去营救他。最后尼尔斯帮助雁群脱离了危险，继续向拉普兰飞去。
在飞往拉普兰的过程中，遇上了许多危险。但是这些危险让尼尔斯从那个调皮捣蛋的孩子变成了一个心地善良、勇于舍己、乐于助人的好孩子。面对这个勇敢的男孩，我是多么自责。不应该看到他的一次行为，而轻易下结论。因为有的人会知错就改，如果之前就对他下结论，那不会很让人伤心吗?所以，以后我不能轻易的下结论。
尼尔斯经历的这一次奇妙旅程让他在整个森林，整个村庄都弥漫着对尼尔斯的赞扬声。他也变得勇敢、友爱。
看完书，我的.内心久久不能*静。这本书让我明白了许多，这奇妙之旅让我明白了人与人之间应该友好相处。
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展9）
——《尼尔斯骑鹅历险记》读后感500字3篇
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感500字1
最近，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》，里面讲了尼尔斯骑着家里的公鹅在祖国四处周游，周游了八个月才回到家乡，并且变成了一个爱护动物，好好学习的男孩。
尼尔斯是一个十四岁的男孩，他们住在瑞典的南部。尼尔斯的父母勤劳能干，但是尼尔斯却是一个调皮捣蛋，喜欢欺负小动物，而且不爱学习的男孩。一天，尼尔斯一个人在家，遇到了一个小精灵，调皮的尼尔斯去捉小精灵，生气的小精灵让尼尔斯受到了惩罚——它施法让尼尔斯变的只有拇指大。这时一群又一群的大雁飞过尼尔斯家的上空，尼尔斯家里的公鹅勃然心动，想和大雁一起飞上天，尼尔斯不想让公鹅飞走，抱住了它的脖子，谁知被公鹅带上了高高的蓝天。他们和一群大雁一起从瑞典南部飞到了最北部，又飞了会来。尼尔斯在和公鹅一起在天上飞的那段时间里，遇到了许多苦难，克服了种种困难——它们破坏了狐狸斯密莱的诡计，帮助了小松鼠……经过了八个月，尼尔斯终于回到了家乡，不过，尼尔斯变了，不仅变成了一个大男孩，而且变的懂事，勇敢。
这本书让我学会了要爱护动物，要改正自己的缺点和不足，也让我饱览了瑞典美丽的风光，还让我知道了人与人，人与动物之间都要相互帮助，和谐相处，我们的生活才会更加幸福、更加美好。
《尼尔斯骑鹅历险记》可真是一本好书啊。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感500字2
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书讲述着一只雄鹅带着只有大拇指这么大的瑞典小男孩尼尔斯遨游了他的祖国的故事。
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的拉普兰省，历时八个月才返回家
乡，他在鹅背上看到了自己祖国的奇山异峰、秀丽的风光，学习了祖国的地理历、史知识,听了许多祖国的传说，也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了也饱尝了许多危险。在漫游中，尼尔斯培养了机智勇敢、助人为乐的优秀品德，当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的.好孩子。
读了这本书使我认识到，要从小培养良好的品德，要有刻苦学习知识的精神，虚心向别人学习，克服和改正自己的缺点。这本书对我很富有教育意义，它使我的心灵变得更纯洁更善良，更富于同情心。与此同时，我从尼尔斯的漫游中也饱览了瑞典的美丽风光，学习了它的地理历史知识和文化传统，也熟悉了生长在这片土地上的各种动物和植物，同时增进了我对伟大的祖国——*的热爱。我非常喜欢这本书，而且我也想变成大拇指般大的小人儿骑在鹅背上遨游祖国。
《尼尔斯骑鹅历险记》读后感500字3
今天，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，它让我受益不浅，主人翁尼尔斯，更让我敬佩，更让我感动。这个纯真的故事，激起了无数人的向往，对现在的向往……
年轻的尼尔斯，骑着雄鹅，和阿卡带领的雁群一起飞往南方。虽然，尼尔斯已变成指头大的小人，但他的作用是不可估计的。路上的艰辛无人能体会，但种种磨难挡不了坚定的决心；千辛万苦抵不了浩瀚的耐力；尼尔斯一路飞黄腾达，和雁群一起浩浩荡荡——出击。
虽然有尼尔斯的帮助，但想到达南方还是有困难的。一只狐狸千方百计地要把雁群杀光，几次让人深处险地，但大雁们也不傻，想要抓到它们，除非狐狸会飞。
就这样，阿卡和尼尔斯、雄鹅又开始了飞往南方的路程。
真是喜事不断呀！半路上，雄鹅突然对一只大雁有了好感，慢慢地，又多了四只小雁，大家都明白了，雄鹅当爸爸了！还有，自从尼尔斯变成小人，一直很伤心，但是阿卡告诉他：“只要你*安的让雄鹅回到家，你就可以变成真正的人了。”
眨眼间，美丽的春天来到了。大雁又要起程，飞往目的地——北方。这正是尼尔斯所期盼的，他终于能变成真正的人了。回去的路上十分顺利，尼尔斯也因为把雄鹅带回了家而变成了真正的人！
小小的尼尔斯都那么勇敢，和雄鹅一起飞往南方，这虽然只是个故事，但是我们的世界同样有像尼尔斯这样勇敢的人！*叔叔冒着余震的危险，毫不畏惧、挺身而出，他们是“尼尔斯”；医护人员不怕病毒的感染，从死神的手里夺出了无数条生命，他们更是“尼尔斯”；让我们行动起来，让勇敢之花绽满神州大地吧！
尼尔斯骑鹅历险记读后感10篇（扩展10）
——尼尔斯骑鹅历险记二年级读后感 (菁选3篇)
尼尔斯骑鹅历险记二年级读后感1
读了尼尔斯骑鹅历险记，我知道了尼尔斯本来是一个不爱学习、喜欢搞恶作剧的男孩子。
由于他捉弄了一个小精灵而被变成小不点，并被家里的大白鹅带上高空，开始了一段奇异的冒险之旅。尼尔斯和他的雁群伙伴不断遭遇各钟挑战；奸猾的狐狸、凶猛的大鸟、黑压压的老鼠群……
但经过这段神奇的旅行，尼尔斯变成了一个勇敢、机智、善良、乐于助人的好孩子。
尼尔斯骑鹅历险记二年级读后感2
这个有趣的故事是这样的：一个大约十三岁小男孩，个子又高又瘦，长着浅黄色的头发。他非常调皮，很喜欢搞恶作剧。
一个晴朗的早晨，尼尔斯被小精灵变成了小人儿。尼尔斯乘着大白鹅，跟随大雁群去了很多很多地方。在这期间。他经历了许多许多惊险和奇怪的事情。
尼尔斯和大雁用车轮球打败了诡计多端的狐狸；从猎人枪口下救出绿头鸭；他从熊口死里逃生。
我佩服不已他勇敢与坚强的精神。
尼尔斯骑鹅历险记二年级读后感3
我看了《尼尔斯骑鹅历险记》非常高兴。在学校的.多功能厅里，是一片笑的海洋。一年级同学们演出的儿童剧非常精彩，我们班参加演出的同学有：裴希、关凯心、刘子菲。
我最喜欢第一幕《尼尔斯变成小人了》里面的小猫咪、小牛、小狗，我最最喜欢小猫咪了，因为她的声音特别好听。
我要好好学习向关凯心一样，争取当一个小主持人。
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