下面是小编为大家整理的作为一名普通教育工作者,供大家参考。
作为一名普通的教育工作者， 我倍感振奋， 就如何结合自己的实际工作贯彻落实好党代会精神， 做一名学生爱戴、 家长放心的老师， 为促进教育公平、 加快转型发展、 构建和谐校园和谐城区做贡献， 提出自己的几点思考。
一、 加强理论学习， 进一步更新教育观念
作为教师， 每个人都在自己的教学工作中自觉不自觉地体现着某种教育理念， 但是有正确与错误之别。
正确的教育理念， 有助于自身的发展、 孩子们的成长； 过时的甚至是错误的教育理念， 说小了是误人子弟， 说大了是祸国殃民。
那么如何树立正确的教育理念呢？ 必须通过不断学习， 不断更新更重要的是更正自己的教育理念。
首先是学习国家的教育方针， 学习省市区有关教育的政策， 这样我们的理念才不会偏离政策的导向； 其次要学习教育理论，一个教师无论教的是什么课程， 教育理论都是必修课， 而且要在自己的教学生涯中不断重温和深化， 我认为要读一些教育哲学的著作， 而不要仅限于教育学、 心理学、 教学方法之类，因为教育哲学所探讨的正是教育理念， 即教育的根本道理。
比如洛克、 卢梭、 康德、 杜威、怀特海， 他们的教育主张未必一致， 但皆深谙人性， 各有真知灼见， 会让人豁然开朗。
二、 提升专业素养， 做一名智情双修的优秀教师
一个人生活在世上， 不论从事什么职业， 第一重要的是做人。
对于教师来说， 做人更是第一位的， 因为教育是精神事业， 一个教师精神素质好不好， 会直接在教学的态度、 内容、方法以及与学生的关系中体现出来。
精神素质包括智力、 情感、 道德， 三者缺一不可， 教师应该是智情双修、 德才兼备的人。
因为教师的日常工作是智育， 所以要一辈子热爱智力生活、对知识充满兴趣、 每天充实自己的大脑， 形式上要多种多样， 内容上要涉及到方方面， 绝不能教啥学啥， 更不能教哪个学段叫停留在那个学段， 。
试想， 如果自己没有求知的激情， 怎么能在孩子们心中点燃同样的激情呢？ 所以， 自己要永远保持学习、 思考和钻研的习惯。
同时要加强职业道德建设， 爱学生， 把学生当做自己的目的。
如罗素所说， 一个理想教师的必备品质是具有博大的父母本能， 如同父母感觉到自己的孩子是目的一样， 感觉到学生是目的，把心思放在学生身上， 对学生的成长真正负起责任来。
三、 立足本职工作， 深化学校德育工作
自己从 2009 年开始担任学校教务主任， 全面负责学校德育工作， 贯彻落实带代会精神，我想更重要的是落实在这些具体工作中：
（一）
加强德育队伍建设， 培养一支素质优良、 精干实效、 开拓进取的班主任队伍。
1、 继续完善德育制度管理机制， 以严格的制度进行常规管理和教育。
定期召开德育工作例会， 对德育工作进行交流、 总结和部署工作。
通过例会学习、 经验交流、 班队会的观摩等， 提高全体教师德育工作的意识和责任感， 促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高，加强班级特色建设， 努力做到每班一特色， 每班一亮点。
同时提高其他教师德育工作的方法。
2、 加强学校德育科研工作， 组成研究小组， 对德育工作进行专题研究， 真正使德育工作提高到一个高度， 不停留在表面。
本学年科研小组将对“认真写字” 习惯的培养进行深入研究和提炼， 形成有价值的成果。
完成撰写“认真写字” 校本教材的任务。
3、 鼓励班主任进行改革创新， 研究摸索出一套有特色的班级管理模式， 突出特色， 加以总结， 撰写出经验论文， 汇编成论文集， 树立一批典型的班主任代表， 进行表彰。
(二)抓好德育基础教育， 培养学生良好行为习惯。
深化养成教育特色工作。
集中精力抓好“认真写字” 养成教育和特色学校创建课题研究工作， 做到系统、 科学、 规范、 创新， 要按照学校规划做到全员参与、 延伸家庭、 坚持不懈，不仅要让学生形成好的习惯， 更重要的是要培养学生“认真” 的品质， 把“认真” 作为校园文化来培养。
（三）
抓好德育工作的主体， 全面开展丰富多彩的少先队活动。
1、 开展丰富多采的少先队活动。
继续以“弘扬和培育民族精神、 文明行为习惯养成教育” 为重点， 贯穿“四小” 活动于始终， 深化雏鹰争章活动， 各种活动相辅相成， 做到求新、求实、 求效。
2、 节日教育：
结合重大节日开展教育活动， 进行尊师重教、 热爱祖国、 热爱少先队等教育， 同时可结合各种纪念日开展教育， 让学生在活动中受教育， 在教育中长知识、 从知识中吸取营养， 不断健康成长。
3、 科普教育：
利用多种形式对学生进行从小讲科学， 爱科学的培养， 开展好学生的科普知识竞赛活动。
4、 安全教育：
继续加强对学生的法制教育， 交通安全知识教育， 毒品知识教育的主题活动， 通过图片展览、 观看教育片、 召开主题班队会、 请校外辅导员进行专题讲座、 知识竞赛等形式， 把这些知识灌输到孩子们心中， 培养他们遵纪守法的良好习惯。
5、 队伍建设：
抓好少先队基础建设， 规范档案管理、 小干部队伍的建设和培训、 大队委员例会制度和大队部队室建设和管理， 训练好鼓乐队。
6、 阵地建设：
抓好少先队宣传阵地， 通过板报、 广播、 讲座、 演讲等形式对少先队的主题活动进行宣传， 让孩子们参与其中。
在总结成绩的同时， 我们也要清醒的认识到， 新抚的教育工作还存在着一些不足和问题。
一是具有品牌吸引力的知名学校较少， 就学“移民” 现象难以控制， 北台、 民主小学和五十中学等少数几所名校教育资源相对紧张， 大班额授课现象突出， 影响了学生学习质量的进一步提高。
二是千金乡 划入我区后， 凸显出乡 村办学相对薄弱， 实施教育资源整合和优质资源共享的力度还需加大。
三是学前教育尤其是公办托幼的发展较为迟缓， 与现实需求还有较大差距。
四是教师素质参差不齐， 个别教师教学水平和责任意识仍需加强， 等等。
对于这些不足和问题， 我们都要作为今后工作的重点努力加以改善和提高。
教育是新抚的品牌、 是城市的形象、 是强区之策， 我们取得的喜人成绩和积累的宝贵经验， 为实现更大的发展奠定了坚实的基础和条件， 我们要戮力同心， 再接再厉， 乘势而上，
让新抚教育散发出更加耀眼的光芒， 用教育事业的蓬勃发展助推新抚经济社会的全面跨越。
二、 明确重点， 自加压力， 全力向争创省级教育强区的更高目标迈进
新抚区第十一次党代会已经吹响了为跻身全省十强城区而努力奋斗的号角， 实现这一目标， 任务艰巨、 使命光荣、 责任重大， 全区上下都要动员和发动起来， 有着良好基础和条件的教育工作更是责无旁贷， 必须首当其冲， 积极争创全省教育强区， 实现率先突围。
为此，今后五年， 我们要抓好四项重点工作。
1、 抓好教育布局调整。
推进教育均衡发展， 必须加快教育资源的整合。
一是组建教育集团。
近期， 五十中学教育集团将正式成立， 核心校和成员校将实现资源共享。
如果这种名校带弱校， 学区化管理、 集团化办学的方式证明是切实可行的， 我们还将依托北台小学、 民主小学组建教育集团， 扩大优质教育覆盖面。
二是整合教育资源。
计划盘活原煤校南校区，新建一所高标准、 现代化的新五十中学， 将五十中学打造成为省内一流的名牌学校。
同时，联动实施民主小学、 育才小学迁移工作， 做大优质教育资源。
三是发展学前教育。
省政府教育事业发展十年规划提出， 要大力发展学前教育， 力争到 2020 年全面普及学前三年教育。我区有着良好的教育基础和教育资源， 发展学前教育大有可为。
要通过整合教育资源， 优化办学结构， 将富余出来的教师和校舍用于发展学前教育， 拟在城区和千金乡新办公立幼儿园两所。
四是推进教育均衡。
促进教育公平， 给每个孩子一个良好的、 平等的受教育机会是教育发展的目标和追求。
要下大力气解决薄弱学校尤其是乡村学校办学质量， 将教育资源逐步向薄弱学校倾斜。
同时， 积极探索城乡 联合办学及乡 村学生进城就学的教育模式， 加快城乡教育一体化进程， 让全地区的学生不仅有学上， 还要上好学。
2、 完善教育设施设备。
继续加大对教育的投入力度， 加快三个工程建设， 努力打造一流的教育教学环境。
一是实施校园环境改造工程。
今年， 投资 1600 万元的南台小学等 7 所学校操场改造全面铺开， 大官小学教学楼扩建即将竣工。
经过积极争取和不懈努力， 北台小学操场扩建这个北台师生几十年的梦想即将变成现实。
在今后的工作中， 我们还将逐步加大校园改造力度， 提高辖区各中小学硬化、 净化、 绿化、 美化水平， 建设各具特色的花园式景观学校。
二是实施校园管理数字化工程。
进一步完善微机室和标准化多媒体教室设施设备，实现互联网接入“班班通”。
加大以计算机为主的信息化设备配置力度， 实现教师一人一机、学生 8 人一机目标， 使全区中小学硬件设施和网络环境满足教育信息化要求， 实现教育现代化。
三是实施校园安全工程。
强化校园安保力量， 加强上学、 放学管理， 定期开展校舍、 用电、 防火、 食品等安全检查， 健全各种应急预案， 完备各种安全设施。
有效解决千金乡中心小学、 邓尔小学老旧校车更新问题， 严格校车使用和管理， 确保乡村学生乘车安全。
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