下面是小编为大家整理的幼儿园如何培养幼儿爱党、爱社会主义、爱伟大祖国朴素情感（2022年）,供大家参考。
幼儿园如何培养幼儿 爱党、 爱社会主义、 爱伟大祖国的朴素情感
随着社会的进步， 经济的发展， 网络的完善。
整个社会的意识形态， 人们的人生观、 价值观等都发生了 巨大的变化。
出现了 许多与 当 前构建和谐社会、 小康社会的治国理念相悖的诸如贪图享乐、 金钱至上、 唯利是图等不良风气。
究其原因是教育的缺失， 是教育在与 时俱进上的滞后。
同样在当 下， 我们的幼儿在家庭、 社会普遍追求学习 成绩和学分的情况下， 他们的情感缺失也很严重。
如亲情的缺失、 友情的缺失、 感恩的缺失、对中国共产党和社会主义祖国朴素情感的缺失。
亲情的缺失、友情的缺失、 感恩的缺失充其量是幼儿个体或其家庭的遗憾。但是对中国共产党和社会主义祖国朴素情感的缺失， 则 将直接影响到国家的未来发展和中华民族的兴衰。
要想实现中华民族的伟大复兴， 实践证明， 只 有坚持中国共产党的领导， 坚持走有中国特色的社会主义道路， 才是明智之举， 才是人间正道。因此， 作为幼儿早期教育组织， 就应该义不容辞地担负 起培养幼儿爱党、 爱社会主义、 爱伟大祖国朴素情感的责任。
这也是幼儿早期教育组织属性使然。
对党、 对社会主义祖国朴素情感的培养是一项长期而艰巨的工作， 要根据幼儿的年龄和身心特点， 采取 “灌输” 与“渗透” 相结合的的方式方法来实现。
一、 以“灌输” 教育为主， 以活动为载体， 强化对党、 对社会主义祖国的朴素情感的培养。
所谓“灌输”， 一是指把水流引 导到需要水的地方； 二是指输送（ 思想、 知识等）
到教育的对象。
这里所指的“灌输”， 是指后一种意思。
这种“灌输” 具有一定的强制性， 看似有一点违背教育规律， 但是通过多少年的教育实践， 这其实也是一种行之有效的思想教育的方法。
由于媒体的发达， 网络的健全，孩子们主动接受、 学习 思想、 知识的内容难免会参差不齐。
因此， 只有 “灌输” 这种教育方法， 才是最直接、 最有效的培养对党、 对社会主义祖国朴素情感的方法之一。
对幼儿进行爱党、爱国主义祖国教育， 要克服“成人化”， 不能指望用大道理向他们灌输爱党、 爱国主义祖国知识, 这样非但不能起到教育的作用,还会使孩子们产生厌倦感， 而是应该站在幼儿的立场上， 组织适合他们的教育活动。
即以活动为载体， 通过开展丰富多彩的活动来实现“灌输” 教育。
1、 开展系列主题教育活动。
围绕爱党、 爱社会主义、 爱伟大祖国的教育内容， 开展活动时间长、 活动范围大、 受教育面广的系列主题教育活动。
如开展“廉洁教育进乐园”、 “小手牵大手——我与 党员 交朋友”、“我爱祖国的蓝天”，“唱红歌， 承遗志， 勇担当”“小小红旗手”等系 列主题活动。
让幼儿在活动中直接感受、 感知， 从而实现
“灌输”
对党、 对社会主义祖国的朴素情感这一主题。
2、 传唱爱党爱国主题歌曲。
搜集选取《义勇军进行曲》、 《红星闪闪》、 《听妈妈讲过去的故事》 等爱党爱国主题歌曲， 以音乐课为主阵地， 每周向学生教唱一首。
让幼儿们在唱的过程中通过简单的歌词、 增强使命感和责任感， 激发奋发向上的热情。
同时， 幼儿园还可举办了 爱国主义歌曲大赛。
3、 开展“五星红旗我爱您” 活动。
通过绘画课， 向幼儿们介绍五星红旗， 让每一位幼儿了 解五星红旗的含义， 并通过指导让每一位幼儿都能通过纸和笔画出我们伟大的国旗。
二、 以“渗透” 教育为辅， 借力各方力量， 潜移默化地培养爱党、 爱社会主义、 爱伟大祖国的朴素情感。
所谓“渗透”， 一是指液体从物体的细小空隙中透过， 一是比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（ 多用于抽象事物）。这里所指的是后一种。
即巧妙地借助其他方面的力量， 通过多种形式潜移默化地培养幼儿对党、 对社会主义祖国的朴素情感。
1、 动员 幼儿多关心国家大事， 通过看新闻、 看报纸等形式，然后每天早晨进行一次交流， 让幼儿来谈谈最近自 己听到的国家大事。
2、 动员 幼儿多观看有中国队参加的国际体育比赛， 让他们
在比赛中感受到自 己是中国人， 增强他们的爱国情。
3、 经常带领幼儿走出校门到优秀企事业单位参观， 观察社会的变化， 感受祖国的大好河山， 激发他们的爱国热情。
4、 多给幼儿讲述解放前的故事， 让他们的内心受到震撼，从而更珍惜现在的生活， 激起爱国情。
5、 抓住一些有利的契机， 对幼儿进行爱国这方面的教育。比如说“神舟” 的飞天， 奥运会的顺利举办等等。
6、 与革命历史博物馆、 烈士陵园的爱国主义教育基地加强联系 ， 定期与 他们联合开展活动， 在历史和波澜壮阔的革命故事中震撼幼儿的心灵， 渗透进强烈的爱党、 爱国情感。
7、 榜样的力量是无穷的， 教育幼儿爱党、 爱社会主义、 爱伟大祖国， 我们教师首先要做到爱党、 爱社会主义、 爱伟大祖国， 首先要给队员 们起到榜样作用 ， 这些都渗透在平时我们生活的一个小动作、 一句话中。
总之， 培养幼儿对党、 对社会主义祖国的朴素情感， 是一项长期而艰巨的教育工程， 非一日 之功。
我们要作好“持久战”的准备， 要在教育实践中不断探索、 不断创新， 要与 时俱进，要把这项教育当作事业来干。
只 有这样， 我们伟大的祖国才会在中国共产党的正确领导下， 在具有中国特色的社会主义道路上后继有人， 并且不断披荆斩棘， 从胜利走向胜利， 从而实现中华民族的伟大复兴。