独爱腊梅浅浅黄3篇独爱腊梅浅浅黄 【全国市级联考】广东省广州市2019-2020学年2019-2020学年语文七下期末期末模拟试卷一、积累与运用(29分)1．（2） 分下面是小编为大家整理的独爱腊梅浅浅黄3篇,供大家参考。
篇一：独爱腊梅浅浅黄
国市级联考】广东省广州市 2019-2020 学年 2019-2020 学年语文七下期末期末模拟试卷 一、积累与运用(29 分) 1 ．（2 ）分）
（题文）
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（
）
① 有
的 “ 世界之最 ” 才有价值和意义，才值得争取和付出，才能得到公众的认可和支持。
② 不管时代如何变化，英雄人物始终是
历史的精神坐标，构成一个民族向慕正义、追求崇高的价值底座。
③ 中共五中全会公报指出，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策
，
引发了外媒
的
关注。
A． ． 内涵
统 领
广泛
B． ． 内容
统筹
集中
C． ． 内涵
统筹
集中
D． ． 内容
统领
广泛
2 ．（2 分）
关于文学文化常识，下列说法正确的一项是 (
) 。
A． ． 《老王》的作者是杨绛，作家、翻译家，代表作有《干校六记》《围城》等。
B． ． 《阿长与< < 山海经> >。
》选自散文集《朝花夕拾》，作者为鲁迅，其代表作还有小说《呐喊》《故事新编》等。
C． ． 中国古代称谓蕴含丰富的文化内涵。如 “ 孤常读书 ” 中的 “ 孤 ”； 是古时王侯的自称； “ 卿今当涂掌事 ”中的 “ 卿 ” 是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇之间也可以 “ 卿 ” 相称 。
D． ． 古人以山北水南为阳，山南水北为阴。
“ 阴阳割昏晓 ” 指的是山的南北两面，一面明亮一面昏暗，截然不同。
3 ．（2 分）
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（
）
A． ． 俯 瞰．（ （kàn ）
亘 亘．古（gèn ）
憎 憎．恶（zēng）
）
屏 屏．息凝神（píng）
）
B． ． 拖 沓．（ （tà ）
舷 舷．窗（xián ）
胸 胸 脯．（ （pú ）
五脏六 腑．（fǔ ）
C． ． 炽．热（chì ）
弧 弧．线（hú ）
粗 粗 拙．（ （zhuó ）
盘 盘 虬．卧龙（qióng）
）
D． ． 贮．藏（zhù ）
猥 猥．琐（wéi ）
商 商 酌．（ （zhuó ）
忧心 忡．忡（chōng ）
4 ．（2 分）
下列句子中没有语病的一项是（
）
A． ． 随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
B． ． 小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的。
C． ． 奥本海默和邓稼先分别是中国和美国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣。
D． ． 我们要充分认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。
5 ．（2 分）
下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（
）
A． ． 这本大部头著作，是作者花费大半生光阴， 殚精竭虑．．．．写成的。
B． ． 一首《扬州慢》，王悦只默读了两遍就记住了，背诵起来不仅流畅，还一 字不差，如此惊人的记忆力，我们这些普通的学生是 鞭长莫及．．．．的。
C． ． 夏日炎炎的七月，新安百货公司举行 “ 反季节促销 ” 活动，看到价格比平时便宜了两到三成的名牌服
装，许多顾客 慷慨解囊．．．．，大量抢购。
D． ． 古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德 重蹈覆辙．．．．，引发人们对传统礼义更深层次的思考。
6 ．（2 分）
下列成语的使用正确的一项是 (
)
A． ． 除夕之夜，家家户户，男女老少，都坐在电视机前欣赏着春节联欢晚会，大街上没有一个行人，真是万人空巷．．．．啊! !
B． ． 这次考试成绩 差强人意．．．．，但对小林来说也许是好事，经受这一次挫折，他肯定知道自己 的不足了。
C． ． 假日的海南，到处是游玩、购物的人，深夜了，大街上还 络绎不绝．．．．，热闹极了。
D． ． 遇到问题，他总喜欢寻根究底，倘若不问个 水落石出．．．．，是绝不会善罢甘休的。
7 、（7 分）
综合运用。
在广袤的文学世界里，多姿多彩的人生画卷尽收眼底，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。雅礼某初中七年级 (1) 班，为充分地展示班级特色风采，使更多的同学显露自己的才华，丰富同学们课余文化生活，决定在近期创设一期班刊，活动如下: :
[ [ 我取刊名] ]
班刊编辑部现向全班同学征集班刊名称，请你也取一个刊名 , 要求朗朗上口，富有文 学气息。如: :》 《火花》
、《诗意长廊》
（1 1）
）___________________________________
[ [ 我荐美文] ]
在央视《朗读者》栏目里，演员王学圻朗读的路遥的《平凡的世界》，是献给生活中每一个正在奋斗的平凡人；作家阿乙朗读的史铁生的《我的地坛》，是献给生活中默默无闻伟大的母亲；我读的 (2)
（作者及作品名) ) 是献给 (3)
。
_______________________________________
。
。
[ [ 我邀名家] ]
在班刊的创办中，老师安排你去邀请本市很有名 的作家在班刊上为同学们写一段寄语，你准备怎么对作家说？请写下来。( ( 不出现真实校名，不超过 0 50 字) )
(4)_______________________________________
8 、（6 分）
填补下列句子的空缺处。
（1 1 ）商女不知亡国恨，__________。
。
（2 2）
）__________ ，自缘身在最高层。
（3 3 ）念天地之悠悠，__________。
。
（4 4）
）__________ ，衣冠简朴古风存。
（5 5 ）无丝竹之乱耳，__________。
。
（6 6 ）予独爱莲之出淤泥而不染，__________。
。
（7 7）
）__________ ，一览众山小。
（8 8 ）落红不是无情物，__________。
。
9 、（4 分）
阅读下面两段文字，回答下列小题。
（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ ” 翁曰：
“ 无他，但手熟尔。
” 康肃忿然曰：
“ 尔安敢轻吾射！
” 翁曰：
“ 以我酌油知之。
” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：
“ 我亦无他，惟手熟尔。
” 康肃笑而遣之。
（乙）有种树者，树茂而果繁，他人莫及也。
或问其术，则曰：
“ 吾无他巧，但识物性，辨土宜，培壅① 有道，灌溉以时耳。
凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。
植之既久，人已厌忘，吾则加勤焉。
” 观此者，则知修业之道矣。立志苟② 坚，执事苟专，必不在一日增进，自矜功效也。
（选自《孟子 · 公孙丑上》，有删改）
（注）
① 壅（yōng ）：用土壤或肥料培在植物根部。
② 苟：如果。
1． ． 下列句子中加点词语的解释错误的一项是
A． ． 释．担而立
释：放下
B． ． 以钱 覆．其口
覆：盖
C． ． 康肃笑而 遣．之 之
遣：派遣
D． ． 自 矜．功效也
矜：夸
2． ． 下列句子中，加点 “ 之 ” 字的意义和用法与例句相同的一项是
例句：予独爱莲 之．出淤泥而不染
A． ． 送孟浩然 之．广陵
B． ． 无丝竹 之．乱耳。
C． ． 睨 之．久而不去。
D． ． 久 之．，目似瞑，意暇甚。
3． ． 句意理解
（1 1 ）用现代汉语翻译下句。
徐以杓酌油沥之。
（2 2 ）用 “/” 给乙文中画线句断句（限断两处）。
凡人于初植者恒朝夕审视吾听其自然若不以为意。
4． ． 两篇文章各自说明了怎样的道理？
二、阅读(38 分) 10 、（6 分）
请从感官的角度赏析画线的诗句。
夜书所见
[ [ 宋] ] 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
11 、（14 分）
阅读下面一篇课外文言文，回答后面问题。
赵普独相凡十年。有立功当迁官者， 帝素嫌其人，不与 。普力请与之，帝怒曰：
“ 朕不与迁官，将奈何？ ” 普曰：
“ 刑以惩恶，赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之 ？ ” 帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：
“ 外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。
” 帝大悦，终宴。
( ( 选自《续资治通鉴 · 卷七》) )
1． ． 下列句中加 点字的意思有误的一项是( (
) )
A． ． 刑 以．惩恶( ( 用来) )
B． ． 帝 竟．从其请( ( 竟然) )
C． ． 帝怒形于 色．( ( 脸色) )
D． ． 外间百姓正 望．雨( ( 盼望) )
2． ． 用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(1) 帝素嫌其人，不与。
(2) 刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
3． ． 试结合选文内容，具体说说赵普的性格特点。
12 、（18 分）
阅读下面的文章, , 完成下面小题。
独爱腊梅浅浅黄
①“ 独爱腊梅浅浅黄, , 疏疏落落不张扬。
” 老家的庭院里, , 有两株挺拔的腊梅树。每到寒冬, , 那些光秃秃的枝条上就绽开了花朵, , 满树都是金黄色, , 娇小可 爱。远远望去, , 如同璀璨的金星缀满枝头, , 给寒冷的冬日捎来一丝春的气息, , 正是 “ 桃未芳菲杏未红, , 冲寒先发笑东风 ” 。徜徉花树下, , 赏 “ 疏影横斜 ” 的秀枝, , 闻“ 暗香浮动 ” 的醇香, , 竟有种 “ 乱花迷人眼 ” 的感觉。在阵呼啸的北风过后, , 空气中到处弥漫着淡淡的清香, ,沁人肺腑。
② 从此, , 每逢腊梅盛开, , 心中便多了一份期待。这些腊梅给我儿时的生活带来了无限的乐趣。清晨, , 我还躺在床上, , 就被阵阵馥郁的香气唤醒。睁开眼, , 透过床边的窗户望去, , 一树金黄映入眼帘。只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡 。
③ 经过它们跟前时, , 我总要停驻一会儿。每当这时, , 母亲就会乐呵呵地对我说, , 瞧这朵朵腊梅花多像一只只小金钟, , 它们能把春天敲出来呢! ! 用不了多久, , 绿色的春天就会到来 ……
④ 听着母亲的话语, , 仰望着那迎着凛冽寒风展开笑靥, , 风姿秀丽的小花儿, , 我的心一片豁朗。傲骨铮铮, ,不惧风霜, , 不畏严寒, , 这是腊梅的品质, , 更是腊梅的操守和气节, , 我们又何尝不应该如此呢 ?“ 梅花香自苦寒来 ”, 磨难和逆境是人生成功的必修课, , 只要淡然处之, , 坚强面对, , 一定会迎来崭新充满希望的春天。长大走入社会后, , 每当遇到困难, , 我就会想起母亲, , 想起了腊梅花, , 然后静静地 安度人间困苦, , 品味沧海变桑田的快乐。
⑤ 腊梅历来是高风亮节和傲岸品格的寄托和象征, , 文人墨客们用大量的诗词表达对她的崇敬和赞美之
情。
“ 无意苦争春, , 一任群芳妒。零落成泥碾作尘, , 只有香如故。
”“ 雪虐风号愈凛然, , 花中气节最高坚。过时自会飘零去, , 耻向东君更乞怜。
”“ 风雨送春归, , 飞雪迎春到, , 已是悬崖百丈冰, , 犹有花枝俏。
” 多么豪迈, , 多么乐观, , 多么坚强, , 这些诗词体现了诗人们的高尚情调, , 温暖了人们的心灵。
⑥“ 雪里已知春信至, , 寒梅点缀琼枝膩。
” 大雪纷飞, , 腊梅怒放, , 这是种多么令人向往、心动的意境啊! !腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又 岂是其他花草学得来的呢? ?
⑦ 腊梅花盛开的时节, , 有我童年最快乐的记忆。经年离乡, , 黄亮亮的腊梅仍是我的最爱, , 每到腊梅飘香时, , 温暖而馨香的记忆便氤氲开来。我一直钟爱腊梅, , 爱它怒放时的高洁; ; 飞扬时的飘逸; ; 抗击狂风暴雪时的那份品格。
1． ． 通读全文, , 说说作者独爱腊梅的缘由是什么? ?
2． ． “ 只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡。
” 请自选角度赏析这句话。
3． ． 第 ⑤ 段中作者引用描写腊梅的诗句有什么作用? ?
4． ． “ 腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又岂是其他花草学得来的呢 ?” 这句话运用了 什么修辞手法, , 有何作用? ?
三、写作(50 分) 13 、（10 分）
写作
根据文章内容和上下文情景，在文章第 8 18 自然段结尾的省略处展开联想，补全一段关于 “ 我 ” 的动作和心理描写，要求：
(1) 符合文章上下文情景和人物形象； (2) 运用比喻的修辞手法； (3) 不少于 0 120 字
14 、（40 分）
请以 “ 拨动心弦的 ____________” 为题作文。
要求：（1 1 ）先把题目补充完整；（2 2 ）中心明确，层次清楚；（3 3 ）叙事流畅，有真情实感；（4 4 ）文从字顺，语言简明；（5 5 ）0 600 字以上。
参考答案 一、积累与运用(29 分) 1 ．A 【解析】。
试题分析：考查词语的辨析与选用。（ （1）
）
内涵 ：
一个概念所反映的事物的本质属性的总和 。
内容 ：指事物所包含的实质性事物。根据语境，使用 “ 内涵 ”。
更准确。（ （2）
）
统领 ：
统率领导。
。
统筹 ：
通盘筹划，重点在筹划。根据语境应该选用 “ 统领 ” 。（3）
）
广泛 ：
涉及的方面广，范围大。集中 ：
把分散的汇聚到一起。根据语境应该选用 “ 广泛 ” 。据此，答案依次是：内涵 － 统领 －为 广泛。故答案为 A 。
2 ．C 【解析】
【详解】
A 《围城》的作者是钱钟书。B 小说集《故事新编》。D 古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阴。
3 ．B 【解析】
【详解】
】
A.屏 屏．息凝神（píng ）－（bǐng ）；
C. 粗拙（zhuó）
）
－（zhuō）
）
、盘 虬．卧龙（qióng ）－（qiú ）； D. 猥琐（wéi ）－（wěi ）。
选 故选 B。
。
4 ．A 【解析】
【详解】
B. . 句式杂糅，原句是将 “ 小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药 ” 和 “ 小儿七星茶颗粒是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的 ” 两句杂糅在一起，应删去 “ 配制而成的 ” 或 “ 的主要成分 ” 。
C. . 语序不当，定语 “ 中国和美国 ” 应与前面陈述的主语 “ 奥本海默和邓稼先 ” 一一对应，将 “ 中国和美国 ” 改为 “ 美国和中国 ” 。
D. .否 否 定不当，应将 “ 避免不犯错误 ” 改为 “ 避免犯错误 ” 。
选 故选 A。
。
5 ．A 【解析】
【详解】
B：
：
“ 鞭长莫及 ” 比喻距离太远而无能为力。用在此处不合适。C ：“ 慷慨解囊” 形容极其大方地在经济上帮助别人。不符合语境。D ：“ 重蹈覆辙” 指不吸取失败的教训，重犯过去的错误。感情色彩不恰当。故选A。
。
6 ．C 【解析】
试题分析：A A 项中 ,“ 万人空巷 ” 指家家户户的人都从巷子里出来( ( 观看或参加某些大的活动等 ), 多用来形容庆祝、欢迎等盛况B ;B 项中 ,“ 差强人意 ” 指大体上还能使人满意D ;D 项中 ,“ 水落石出 ” 指水落下去, , 石头就露出来, , 比喻真相...
篇二：独爱腊梅浅浅黄
省济南天桥区四校联考2019-2020学年2019-2020学年语文七下期末期末模拟试卷 一、积累与运用(29 分) 1 ．（2 分）下列每组词语加点字的读音都相同的是（
）
A． ． 炽．热/ / 服 侍．
堡．垒/ / 保．佑
瞬 息．/ / 模 拟．
B． ． 进 溅．/ / 严 谨．
愧．作/ / 轮 廓．
震 悚．/ / 露 宿．
C． ． 军 帖．/ / 妥 帖．
萋 萋．/ / 幽 寂．
亵．玩/ / 恳 切．
D． ． 灼 灼．/ / 执 着．
笼．罩/ / 合 拢．
累．赘/ / 赢．弱
2 ．（2 分）
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（
）
A． ． 矜．持（jīn）
）
迸 迸．发（bìng ）
洗 洗 涤．（ （dí ）
发扬 滋．长（zī ）
B． ． 朔．风（shuò ）
簇 簇．新（cù ）
舆 舆．论（yú ）
根深 蒂．固（dì）
）
C． ． 答．理（dá ）
纤 纤．维（xiān）
）
锃 锃．亮（zèng ）
好 好．为人师（hào）
）
D． ． 找 碴．（ （chá ）
供 供．给（gòng ）
执 执 拗．（ （niù ）
摩肩接 踵．（zhǒng ）
3 ．（2 分）
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是
A． ． 模．拟/ / 模．样
鞠．躬/ / 笑容可 掬．
趋之若 鹜．/ / 好高 骛．远
B． ． 怪 诞．/ / 涎．水
惶．恐/ / 惊 慌．失措
鲜．为人知/ / 屡见不 鲜．
C． ． 狂 澜．/ / 谰．语
教 诲．/ / 讳．莫如深
气冲 斗．牛/ / 斗．志昂扬
D． ． 堆 砌．/ / 沏．茶
闲 暇．/ / 闻名 遐．迩
姹．紫嫣红/ / 叱 咤．风云
4 ．（2 分）
给下列句子排序最合理的一项是（
）
① 不要小看这些阅读中的圈圈画画，它留下来的往往是阅读者随课文内容而展开的思维痕迹。
② 必要时还需要在一个专用的练习本上写写画画。
③ 在进行预习阅读时，同学们要学会对课文中有关概念、定理和重点圈 点画线、注眉批、分段落。
④ 特别是预习理科教材，阅读时准备好一支笔和一个练习本是很必要的。
A． ． ③①②④ B． ． ②①③④ C． ． ④①③② D． ． ③②④①
5 ．（2 分）
下列对本诗的理解有误的一项是 ()
已亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A． ． “ 浩荡离愁 ” 是指离别京都的万般愁绪汹涌而来，既有对亲朋好友的不舍，又有对人民生活的担忧；既是辞官的愤然，又是对社会的不满。
B． ． 这首诗运用借物喻人的手法， “ 落红不是无情物，化作春泥更护花 ” 形象地表明诗人的心志：虽离京却表 示仍然要为国家尽最后一份力的爱国感情。
C． ． 龚自珍曾说 “ 诗与人为一，人外无诗，诗外无人 ” ，他自己的创作就是最好的证明。诗中 “ 花 ” 喻青少年，表明诗人要为培养下一代做出牺牲。
D． ． 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。这是一种爱国精神，也是一种无私奉献的精神。
6 ．（2 分）
结合语境，依次填入下面横线处的语句排列顺序最恰当的一项是（
）
习近平在纪念红军长征胜利 0 80 周年讲话中说：
“
”
① 中国共产 党从成立之日起，就把共产主义确立为远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行
② 崇高的理想，坚定的信念，永远是中国共产党人的政治灵魂
③ 归根结底在于心中的
远大理想和革命信念始终坚定执着，始终闪耀着火热的光芒
④ 党和红军几经挫折而不断奋起，历经苦难而淬火成钢
A． ． ②①④③ B． ． ①②④③ C． ． ②④③① D． ． ①②③④
7 、（7 分）
阅读下面文段，按要求答题。
漫步在精致典雅的苏州城，纷乱的心绪慢慢沉静下来。闲（ xiá ）
时，约上三五好友，来到清晨静谧的园林，这里没有假日里
（浓稠
稠密）
的人群，只有金色的霞光捎来清风的问候。鸟儿轻轻落在枝头，唱起清脆动听的曲子，仿佛与游人心有灵（ xī ）
，一起流连于美丽的光景。这座城市不止有悠闲的享受和绵软的姿态，在这里生活的人们内心还有种
（锲而不舍
穷追不舍）的实干精神，他们对生命孜孜以求，不断追索着更美好的未来。
（1 1 ）根据拼音写汉字。
（2 2 ）根据语境选词填空。
8 、（6 分）
古诗词默写
（1 1）
）____________
，何人不起故园情。
（2 2 ）可怜夜半虚前席，____________。
。
（3 3 ）《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地之 间，孤独寂寞之情的诗句是：____________， ，____________！
！
（4 4 ）杜甫在《望岳》一诗中表现其不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心壮志的两句诗是：____________ ，____________。
。
（5 5 ）《登飞来峰》中反映诗人为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是：____________， ，____________。
。
（6 6：
）困境中往往蕴含希望，这正如陆游在他的《游山西村》一诗中写的那样：____________， ，____________。
。
9 、（4 分）
阅读下面文言文，完成 下面小题。
（甲）水陆草木之花，可爱者甚番。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可衰玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
（乙）周敦颐字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任① ，为分宁主簿。有狱久不决敦颐至一讯立辨。邑人惊曰：
“ 老吏不如也。
” 部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲 深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版② 归，将弃官去，曰：
“ 如此尚可仕③ 乎！杀人以媚人，吾不为也。
” 逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
（注释）
① 任：推荐。
② 手版：笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。
③ 仕：指做官。
1． ． 下列加点词解释错误的一项是（
）
A． ． 亭亭净 植．
植：立 B． ． 有 狱．久不决
狱：案件
C． ． 有囚 法．不当死
法：法律 D． ． 将弃官 去．
去：离开
2． ． 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（
）
A． ． 水陆草木 之．花
敦顾独与 之．辩 辩 B． ． 可远观 而．不可亵玩焉
人不知 而．不愠
C． ． 以．舅龙图阁学士郑向任
杀人 以．媚人 D． ． 乃．委手版归
乃．不知有汉，无论魏晋
3． ． 将下列句子翻译成现代汉语。
（1 1 ）莲之爱，同予者何人？
（2 2 ）逵，酷悍吏也，众莫敢争。
4． ． 用 “/” 给下面句子的断句（限断 2 2 处）
有狱久不决敦颐至一讯立辨
二、阅读(38 分) 10 、（6 分）
阅读下面一首小诗，完成下列小题。
秋思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开 封。
1． ． 请你说说第一句 “ 见秋风 ” 在这里有什么作用？
2． ． 请你对 “ 行人临发又开封 ” 一句进行赏析。
11 、（14 分）
文言文阅读。
周敦颐传（节选）
周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人，为分宁主簿，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：
“ 老吏不如也 。
” 部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也， 众莫敢争，敦颐独与之辩 ，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：
“ 如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。
” 逵
悟，囚得免。
移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：
“ 吾欲读书，何如？ ” 敦颐曰：
“ 公 老无及矣，请为公言之。
” 二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：
“ 是能辨分宁狱者 ，
吾属得所诉矣。
”
1． ． 解释下列句中的加点词。
(1) 乃 委．手版归（ （________）
）
(2) 将弃官 去．
（_______ ）
(3) 语．之曰
（________）
）
(4) 南昌人 皆．曰 曰 （_______ ）
2． ． 用 “/ / ” 给下面句子断句。（限断
2 处）
如
此
尚
可
仕
乎
杀
人
以
媚
人
吾
不
为
也
。
3． ． “ 老吏不如也 ” 中 “ 也 ” 写出众人怎样的情感？结合内容，简要分析。
4． ． 阅读文章，摘录与 “ 是能辨分宁狱者 ” 呼 应的语句。
5． ． “ 众莫敢争，敦颐独与之辩 ” 应用了对比手法，有何作用？联系《爱莲说》，结合内容，
简要分析。
12 、（18 分）
阅读下面的文章, , 完成下面小题。
独爱腊梅浅浅黄
①“ 独爱腊梅浅浅黄, , 疏疏落落不张扬。
” 老家的庭院里, , 有两株挺拔的腊梅树。每到寒冬, , 那些光秃秃的枝条上就绽开了花朵, , 满树都是金黄色, , 娇小可爱。远远望去, , 如同璀璨的金星缀满枝头, , 给寒冷的冬日捎来一丝春的气息, , 正是 “ 桃未芳菲杏未红, , 冲寒先发笑东风 ” 。徜徉花树下, , 赏 “ 疏影横斜 ” 的秀枝, , 闻“ 暗香浮动 ” 的醇香, , 竟有种 “ 乱花迷人眼 ” 的感觉。在阵呼啸的北 风过后, , 空气中到处弥漫着淡淡的清香, ,沁人肺腑。
② 从此, , 每逢腊梅盛开, , 心中便多了一份期待。这些腊梅给我儿时的生活带来了无限的乐趣。清晨, , 我还躺在床上, , 就被阵阵馥郁的香气唤醒。睁开眼, , 透过床边的窗户望去, , 一树金黄映入眼帘。只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡。
③ 经过它们跟前时, , 我总要停驻一会儿。每当这时, , 母亲就会乐呵呵地对我说, , 瞧这朵朵腊梅花多像一只只小金钟, , 它们能把春天敲出来呢! ! 用不了多久, , 绿色的春天就会到来 ……
④ 听着母亲的话语, , 仰望着那迎着凛冽寒风展 开笑靥, , 风姿秀丽的小花儿, , 我的心一片豁朗。傲骨铮铮, ,不惧风霜, , 不畏严寒, , 这是腊梅的品质, , 更是腊梅的操守和气节, , 我们又何尝不应该如此呢 ?“ 梅花香自苦寒来 ”, 磨难和逆境是人生成功的必修课, , 只要淡然处之, , 坚强面对, , 一定会迎来崭新充满希望的春天。长大走入社会后, , 每当遇到困难, , 我就会想起母亲, , 想起了腊梅花, , 然后静静地安度人间困苦, , 品味沧海变桑田的快乐。
⑤ 腊梅历来是高风亮节和傲岸品格的寄托和象征, , 文人墨客们用大量的诗词表达对她的崇敬和赞美之情。
“ 无意苦争春, , 一任群芳妒。零落成泥碾作尘, , 只有香如故。
”“ 雪虐风号愈凛然, , 花中气节最高坚。过时自会飘零去, , 耻向东君更乞怜。
”“ 风雨送春归, , 飞雪迎春到, , 已是悬崖百丈冰, , 犹有花枝俏。
” 多么豪迈, , 多么乐观, , 多么坚强, , 这些诗词体现了诗人们的高尚情调, , 温暖了人们的心灵。
⑥“ 雪里已知春信至, , 寒梅点缀琼枝膩。
” 大雪纷飞, , 腊梅怒放, , 这是种多么令人向往、心动的意境啊! !
腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又岂是其他花草学得来的呢? ?
⑦ 腊梅花盛开的时节, , 有我童年最快乐的记忆。经年离乡, , 黄亮亮的腊梅仍是我的最爱, , 每到腊梅飘香时, , 温暖而馨香的记忆便氤氲开来。我一直钟爱腊梅, , 爱它怒放时的高洁; ; 飞扬时的飘逸; ; 抗击狂风 暴雪时的那份品格。
1． ． 通读全文, , 说说作者独爱腊梅的缘由是什么? ?
2． ． “ 只见小小的花瓣没有绿叶的衬托, , 在底端花梢儿的托举下怒放, , 淡淡的幽香飘来, , 顿时让人心旷神怡。
” 请自选角度赏析这句话。
3． ． 第 ⑤ 段中作者引用描写腊梅的诗句有什么作用? ?
4． ． “ 腊梅那高雅脱俗的莹莹冰心, , 又岂是其他花草学得来的呢 ?” 这句话运用了什么修辞手法, , 有何作用? ?
三、写作(50 分) 13 、（10 分）
写作
根据文章内容和上下文情景，在文章第 8 18 自然段结尾的省略处展开联想，补全一段关于 “ 我 ” 的动作和心理描写，要求：
(1) 符合文章上下文情景和人 物形象； (2) 运用比喻的修辞手法； (3) 不少于 0 120 字
14 、（40 分）
作文。
在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的 “ 星 ” ，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼 …… 有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽是短暂，却又是永恒。
请以 “ 那颗带我前行的星 ” 为题作文。
要求：
① 选材新颖，内容具体。
② 主题深刻，有真情实感。
③ 运用记叙、描写、议论等多种表达 方式。
④诗歌除外，文体不限，字数不少于 0 600 字。
参考答案 一、积累与运用(29 分) 1 ．D 【解析】
【详解】
A. chì/shì ，bǎo ，xī/nǐ 。
B. jiàn/jǐn， ，kuì/kuò ，sǒng/sù 。
C. tiě/tiē ，qī/jì， ，xiè/qiè。
。
D. zhuó ， lǒng ，léi。
。
选 故选 D。
。
2 ．B 【解析】
【详解】
A. 迸．发（bèng ）；
C. 答．理（dā ）；
D. 供．给（gōng ）；
故选 B B 。
3 ．B 【解析】
【详解】
A. mó/ mú
jū/ jū
wù/ wù； ；
B. dàn / xián
huáng / huāng
xiǎn / xiān ；
C. lán / lán
huì/ huì
dǒu / dòu ；
D. qì/ qì
xiá/ xiá
chà/ zhà； ；
选 故选 B。
。
4 ．D 【解析】
【详解】
本题考查句子的排序。解答此题时，先通读全文，了解文章的主要内容的，理清句子之间的逻辑关系，再进行排序。本题主要讲的就是预习时的勾画。故选第一个应该是提出写作对象的 ③ ，接着由 “ 必要时还需要 ” 可 知 ② 应该排在 ③ 后，再由 ④“ 特别是 ” 可知， ④ 是对前文的补充，应该排在 ② 后， ① 是对文段的总选 结，故排在文段最后。故选 D。
。
5 ．C 【解析】
【详...
篇三：独爱腊梅浅浅黄
梅兰竹菊四君子的诗句 ======================================================================菊：
晋•陶渊明
和泽周三春，清凉素秋节。
露凝无游氛，天高肃景澈。
陵岑耸逸峰，遥瞻皆奇绝。
芳菊开林耀，青松冠岩列。
怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
衔觞念幽人，千载抚尔诀。
检素不获展，厌厌竟良月
秋菊有佳色，裛露掇其英。
泛此忘忧物，远我遗世情。
一觞虽独进，杯尽壶自倾。
日入群动息，归鸟趋林鸣。
啸傲东轩下，聊复得此生。
世短意常多，斯人乐久生。
日月依辰至，举俗爱其名。
露凄暄风息，气澈天象明。
往燕无遗影，来雁有馀声。
酒能祛百虑，菊解制颓龄。
如何蓬庐士，空视时运倾.
《菊花》
明•唐寅
故园三径吐幽丛，
一夜玄霜坠碧空。
多少天涯未归客，
尽借篱落看秋风。
唐•太宗《赋得残菊》：
阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。
细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。
唐•杜甫《云安九日》：
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。
唐•白居易《咏菊》:
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
唐•元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐•吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。
唐•李商隐《菊花》
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
菊韵〕--李师广--
秋霜造就菊城花，不尽风流写晚霞；信手拈来无意句，天生韵味入千家。
〔秋声〕--风子--
廊下阶前一片金，香声潮浪涌游人。只缘霜重方成杰，梁苑东篱共古今。
〔菊城吟〕--王如亭--
狮龙气象竟飞天，再度辉煌任自威！淡巷浓街香满地，案头九月菊花肥。
晋•陶渊明《和郭主簿》：
芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。
唐•太宗《赋得残菊》：
阶兰凝暑霜，岸菊照晨光。露浓希晓笑，风劲浅残香。
细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。还持今岁色，复结后年芳。
唐•杜甫《云安九日》：
寒花开已尽，菊蕊独盈枝。旧摘人频异，轻香酒暂随。
唐•白居易《咏菊》:
一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。
唐•元稹《菊花》
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
唐•吴履垒《菊花》
粲粲黄金裙，亭亭白玉肤。极知时好异，似与岁寒俱。
堕地良不忍，抱技宁自枯。
唐•李商隐《菊花》
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。陶令篱边色，罗含宅里香。
几时禁重露，实是怯残阳。愿泛金鹦鹉，升君白玉堂。
宋•苏轼《赵昌寒菊》
轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。欲知却老延龄药，百草摧时始起花。
宋•范成大《重阳后菊花》
寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。世情几女无高韵，只看重阳一日花。
宋•陆游《九月十二日折菊》
黄花芬芬绝世奇，重阳错把配萸技。开迟愈见凌霜操，堪笑儿童道过时。
宋•梅尧臣《残菊》
零落黄金蕊，虽枯不改香。深丛隐孤芳，犹得车清觞。
宋•朱淑贞《菊花》
土花能白又能红，晚节犹能爱此工。宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。
金•元好问《赋十月菊》
秋香旧入骚人赋，晚节今传好事家。不是西风若留客，衰迟久已退梅花。
明•沈周《菊》
秋满篱根始见花，却从冷淡遇繁华。西风门径含香在，除却陶家到我家。
宋•杨万里《咏菊》
物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花白择风霜国，不是春光外菊花。
明•唐寅《菊花》
故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。
董必武《赏菊》
名种菊逾百，花开丽且妍。秋容圃外淡，春意眼前旋。
造化功谁与？勤劳智自专。赏心邀客共；歌咏乐延年。
陈毅《秋菊》
秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！
忆菊
怅望西风抱闷思，蓼红苇白断肠时。空篱旧圃秋无迹，瘦月清霜梦有知。
念念心随归雁远，寥寥坐听晚砧痴。谁怜我为黄花病，慰语重阳会有期。
----蘅芜君
访菊
闲趁霜晴试一游，酒杯药盏莫淹留。霜前月下谁家种？槛外篱边何处秋？ 蜡屐远来情得得，冷吟不尽兴悠悠。黄花若解怜诗客，休负今朝拄杖头。
----怡红公子
种菊
携锄秋圃自移来，畔篱庭前故故栽。昨夜不期经雨活，今朝犹喜带霜开。
冷吟秋色诗千首，醉酹寒香酒一杯。泉溉泥封勤护惜，好知井径绝尘埃。
----怡红公子
对菊
别圃移来贵比金，一丝浅淡一丛深。萧疏篱畔科头坐，清冷香中抱膝吟。
数云更无君傲世，看来惟有我知音！秋光荏苒休辜负，相对原宜惜寸阴。
----枕霞旧友
供菊
弹琴酌酒喜堪俦，几案婷婷点缀幽。隔坐香分三径露，抛书人对一枝秋。
霜清纸帐来新梦，圃冷斜阳忆旧游。傲世也因同气味，春风桃李未淹留。
----枕霞旧友
咏菊
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。毫端运秀临霜写，口角噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？一从陶令平章后，千古高风说到今。
----潇湘妃子
画菊
诗余戏笔不知狂，岂是丹青费较量？聚叶泼成千点墨，攒花染出几痕霜。
淡浓神会风前影，跳脱秋生腕底香。莫认东篱闲采掇，粘屏聊以慰重阳。
----蘅芜君
问菊
欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱：孤标傲世偕谁隐？一样开花为底迟？ 圃露庭霜何寂寞？鸿归蛩病可相思？休言举世无谈者，解语何妨话片时。
----潇湘妃子
簪菊
瓶供篱栽日日忙，折来休认镜中妆。长安公子因花癖，彭泽先生是酒狂。
短鬓冷沾三径露，葛巾香染九秋霜。高情不入时人眼，拍手凭他笑路旁。
- ---蕉下客
菊影
秋光叠叠复重重，潜度偷移三径中。窗隔疏灯描远近，篱筛破月锁玲珑。
寒芳留照魂应驻，霜印传神梦也空。珍重暗香休踏碎，凭谁醉眼认朦胧？ ----枕霞旧友
菊梦
篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉：衰草寒烟无限情！
---潇湘妃子
残菊
露凝霜重渐倾欹，宴赏才过小雪时。蒂有余香金淡泊，枝无全叶翠离披。
半床落月蛩声病，万里寒云雁阵迟。明岁秋风知相会，暂时分手莫相思！
----蕉下客
兰：
陶渊明《幽兰》
幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。
行行失故路，任道或能通。觉悟当念还，鸟尽废良弓。
屈原《九歌》
绿叶兮素权，芳菲菲兮龚余。秋兰兮青青，绿叶兮紫茎。余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩。
《离骚》
扈江蓠与辟芷兮，纫秋兰以为佩...... 时暖暖其将罢兮，结幽兰而延伫......
户服艾以盈要兮，谓幽兰其不佩...... 兰芷变而不芳兮，荃蕙化而为茅.....
张衡《怨篇》
猗猗秋兰，植彼中阿。有馥其芳，有黄其葩。
虽曰幽深，厥美弥嘉。之子云远，我劳如何。
释无可《咏兰》
兰色结春光，氛氲掩众芳。过门阶露叶，寻泽径连香。
畹静风吹乱，亭秋雨引长。灵均曾采撷，纫佩挂荷裳。
李德裕《花药栏》（花药四时相续，常可留玩）
蕙草春已碧，兰花秋更红。四时发英艳，三径满芳丛。
秀色濯清露，鲜辉摇惠风。王孙未知返，幽赏竟谁同。
唐彦谦《兰》（二首）
清风摇翠环，凉露滴苍玉。美人胡不纫，幽香蔼空谷。
谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。于焉忽相见，岁晏将如何？
黄滔《芳草》
泽国多芳草，年年长自春。应从屈平后，更苦不归人。
张友正《春草凝露》
苍苍芳草色，含露对青春。已赖阳和长，仍渐润泽频。
日临残未滴，风度欲成津。蕙叶垂偏重，兰丛洗转新。
将行愁浥迳，欲采畏濡身。独爱池塘畔，清华远袭人。
崔涂《幽兰》
幽植众能知，贞芳只暗持。自无君子佩，未是国香衰。
白露沾长早，青春每到迟。不知当路草，芳馥欲何为。
韩偓《偶题》
俟时轻进固相妨，实行丹心仗彼苍。萧艾转肥兰蕙瘦，可能天亦妒馨香。
孙顾《清露被皋兰》
九皋兰叶茂，八月露华清。稍与秋阴合，还将晓色并。
向空罗细影，临水泫微明。的砾添幽兴，芊绵动远情。
夕芳人未采，初降鹤先惊。为感生成蕙，心同葵藿倾。
赵元淑《闻杨炯幽兰之歌作》
昔闻兰叶据龙图，复道兰林引凤雏。鸿归燕去紫茎歇，露往霜来绿叶枯。
贯休《书陈处士屋壁》
有叟傲尧日，发白肌肤红。妻子亦读书，种兰清溪东。
白云有奇色，紫桂含天风。那应迎鹤书，肯羡于洞洪。
《秋望寄王使君》
静蹑红兰径，凭高旷望时。无端求句苦，永日壑风吹。
大月生峰角，残霞在树枝。只应刘越曰，清啸正相宜。
李世民《芳兰》
春晖开紫苑，淑景媚兰场。映庭含浅色，凝露泫浮光。
日丽参差影，风传轻重香。会须君子折，佩里作芬芳。
《赋得花庭雾》
兰气已熏宫，新蕊半妆丛。色含轻重雾，香引去来风。
拂树浓舒碧，萦花薄蔽红。还当杂行雨，仿佛隐遥空。
上官仪《假作幽兰诗》
日月虽不照，馨香要自丰。有怨生幽地，无由逐远风。
李峤《兰》
虚室重招寻，忘言契断金。英浮汉家酒，雪俪楚王琴。
广殿轻香发，高台远吹吟。河汾应擢秀，谁肯访山阴。
王勃《春兰》
山中兰叶径，城外李桃园。直知人事静，不觉鸟声喧。
陈子昂《感遇》
兰若生春夏，芊蔚何青青。幽独空林色，朱蕤冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。岁华尽摇落，芳意竟何成？
张九龄《园中时蔬尽皆锄理唯秋兰数本委而不顾彼虽一物有足悲者遂赋二章》 场藿已成岁，园葵亦向阳。兰时独不偶，露节渐无芳。
旨异菁为蓄，甘非蔗有浆。人多利一饱，谁复惜馨香。
幸得不锄去，孤苗守旧根。无心羡旨蓄，岂欲近名园。
遇赏宁充佩，为生莫碍门，幽林芳意在，非是为人论。
《咏兰》
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折？
李白《孤兰》
孤兰生幽园，众草共芜没。虽照阳春晖，复悲高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。若无清风吹，香气为谁发？
《赠友人三首其一》
兰生不当户，别是闲庭草。夙被霜露欺，红荣已先老。
谬接瑶华枝，结根君王池。顾无馨香美，叨沐清风吹。
馀芳若可佩，卒岁长相随。
《于五松山赠南陵赞府》
为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容......
贺兰进明《古意》
崇兰生涧底，香气满幽林。采采欲为赠，何人是同心。
日暮徒盈抱，徘徊幽思深。慨然纫杂佩，重奏丘中琴。
牟融《山寺律僧画兰竹图》
偶来绝顶兴无穷，独有山僧笔最工。绿径日长袁户在，紫荃秋晚谢庭空。
离花影度湘江月，遗佩香生洛浦风。欲结岁寒盟不去，忘机相对画图中。
韩愈《猗兰操》（一曰幽兰操孔子伤不逢时作）
兰之猗猗，扬扬其香。不采而佩，于兰何伤。
今天之旋，其曷为然。我行四方，以日以年。
雪霜贸贸，荠麦之茂。子如不伤，我不尔觏。
荠麦之茂，荠麦之有。君子之伤，君子之守。
刘禹锡《令孤相公见示新栽蕙兰二草之什兼命同作》
上国庭前草，移来汉水浔。朱门虽易地，玉树有馀阴。
艳彩凝还泛，清香绝复寻。光华童子佩，柔软美人心。
惜晚含远思，赏幽空独吟。寄言知音者，一奏风中琴。
白居易《问友》
种兰不种艾，兰生艾亦生。根亥相交长，茎叶相附荣。
香茎与臭叶，日夜俱长大。锄艾恐伤兰，溉兰恐滋艾。
兰亦未能溉，艾亦未能除。沉吟意不决，问君合何如。
元稹《春别》
幽芳本未阑，君去蕙花残。河汉秋期远，关山世路难。
云屏留粉絮，风幌引香兰。肠断回文锦，春深独自看。
宋朝范成大《次韵温伯种兰》
灵均堕荒寒，采采纫兰手。九畹不留客，高丘一回首。
峥嵘路孔棘，凄怆肘生柳。逐令此粲者，永与穷愁友。
不如汤子远，情事只诗酒。但知爱国香，此外付乌有。
栽培带苔藓，披拂护尘垢。孤芳亦有遇，洒濯居座右。
君看深林下，埋没随藜莠。
朱熹《秋兰已悴以其根归学古》
秋至百草晦，寂寞寒露滋。兰皋一以悴，芜秽不能治。
端居念离索，无以遗所思。愿言托孤根，岁晏以为期。
《咏蕙》
今花得古名，旖旎香更好。适意欲忘言，尘编讵能老。
《兰涧》
光风浮碧涧，兰杜日猗猗。竟岁无人采，含薰只自知。
《兰》
去岁，蒙学古分惠兰花清赏，既歇复以根丛归之故畹，而学古预有今岁之约，近闻颇已著花，辄赋小诗以寻前约。秋兰递初馥，芳意满冲襟。想子空斋里，凄凉楚客心。夕风生远思，晨露洒中林。颇忆孤根在，幽期得重寻。
《兰》
谩种秋兰四五茎，疏帘底事太关情。可能不作凉风计，护得幽香到晚清。
刘克庄《咏兰》
萧艾荣枯各有意，深藏芳洁欲奚为。世间鼻孔无凭托，且伴幽窗读楚辞。
《兰》（二首）
深林不语抱幽贞，赖有微风递远馨。开处何妨依藓砌，折来未肯恋金瓶。
孤高可把供诗卷，素淡堪移入卧屏。莫笑门无佳子弟，数枝濯濯映阶庭。
两盆去岁共移来，一置雕阑一委苔。我拙扶持令叶瘦，君能调护遣花开。
隶人挑蠹巡千匝，稚子浇泉走几回。亦欲效颦耘小圃，地荒终恐费栽培。
赵以夫《咏兰》
一朵俄生几案光，尚如逸士气昂藏。秋风试与平章看，何事当时林下香。
王柏《兰》
早受樵人贡，春兰访旧盟。谢庭夸瑞物，楚泽撷芳名。
苍玉裁圭影，紫檀含露英。奚奴培护巧，苔藓日菁菁。
方岳《买兰》
几人曾识离骚面，说与兰花枉自开。却是樵夫生鼻孔，担...