争先创优意识不强问题及对策8篇争先创优意识不强问题及对策 提升乡镇部门党委会工作质效存在的 问题及对策建议调研报告 一、我县各级党委会工作现状党的十八大以来，我县乡镇区与县直部门党委会以作风建下面是小编为大家整理的争先创优意识不强问题及对策8篇,供大家参考。
篇一：争先创优意识不强问题及对策
乡镇部门党委会工作质效 存在的问题及对策建议调研报告
一、我县各级党委会工作现状 党的十八大以来，我县乡镇区与县直部门党委会以作风建设为切入点，紧紧围绕“四个全面”战略布局，牢固树立和自觉践行五大发展理念，推动监利工业倍增、农业转型、城乡同治、民生共享，为实现后发赶超、全面振兴做了大量工作，形成了一系列好的工作方法。
1 1 、注重制度建设，工作规范有效。一是建立了制度。从我们所调研的 7 个乡镇区和县直单位来看，我县乡镇区与县直部门党委会都高度重视制度建设，基本上都建立了党委会议事规则等一系列规章制度，使工作推进有章可循。在制度出台之前，都做到了反复征求意见，使制度能符合上级规定，结合本地实际，满足工作需要。二是规范了行为。所调
研单位党委会都坚持做到了制度面前人人平等、不留“暗门”，让制度成为真正的“铁篱笆”。如县工商局坚持“不管用的制度坚决不建，建立了的制度坚决执行”，县畜牧局做到“在制度的约束下，既讲团结，又不讲无原则的一团和气”等，树立了局党委会的威信。三是坚持了民主。从调研反馈来看，民主集中制在我县坚持得较好。全县各级党委在召开党委会时，都较好地坚持了集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则。决策“三重一大”事项时，都必须经过党委会研究；研究过程中，做到了书记(局长)不首先表态定调，而是综合集体意见再作决策。
2 2 、注重教育引导，班子活力增强。一是抓学习。全县各级党委都把强化学习作为增强班子活力的关键抓手。如县工商局坚持“每周一课”和“一月一法一考”，系统学习超过 x 部适用法律法规；县教体局在研究重大项目之前，组织班子成员集体狠补投融资方面的新模式、新知识；荒湖管理区着力打造省级“理论热点面对面”学习教育示范基地等，都对各方面工作产生了积极催化作用，使党委班子在作决策时能抓到点子上。二是抓引导。调研组认为，在全面从严治党的推进过程当中，全县各级党委会都勇于自加压力，着力引导班子成员及党员干部调准表、对准标，积极适应新常态，引领新常态。如县畜牧局坚持“班长带头、党委看齐，党委带头、干部看齐”，上上下下做到不搞职务消费，不搞特殊
待遇，激扬了正气，凝聚了人心。三是抓激励。各地在党委会班子建设中，都十分重视目标导向、荣誉激励，把争先创优、追求卓越作为奋斗方向，将党委会打造成监利全面振兴的领跑团队。如容城镇所有班子成员的手上都有项目任务，工作压力巨大，但大家暗中较劲、你追我赶，工作干得有声有色。调研座谈中，一些工作成绩突出的单位，其班子成员在谈到去年所获得的各项荣誉时，无不充满自豪，反映出了我县各个党委班子积极的精神面貌和昂扬的发展气场。
3 3 、注重团结协作，内部氛围融洽。一方面，班长善作示范。经过近些年的建设，我县各级党委会“班长”的整体素质较高，在党委会中发挥了示范作用。在工作中，县教体局、黄歇口镇“一把手”坚持“总揽不包揽，放手不撒手，决断不独断，鼓劲不泄气”的工作方法，十分具有代表性。在作风上，各级党委会“班长”都始终当好“排头兵”，要求班子成员向自己看齐。xx 年，县教体局面临招生制度改革、教师职称评定制度改革等艰巨重任，局长顶住各方面压力，不打一个招呼，不批一个条子，班子成员主动看齐，使改革得以顺利推进。另一方面，班子善于沟通。党的群众教育实践活动后，我县各级党委会都充分认识到交心谈心、民主生活会的重要作用，并将这作为解决问题、推动工作的最大法宝和重要守则。所调研的各地各单位党委会班子都做到了既重分工，更重协作，既互通情报，又把问题摆到桌面上，形
成了小事相互通气，大事集体决策的良好氛围。如，容城镇强调“1×100>100”，倡导团结奋进氛围；荒湖管理区坚持严肃党内生活，坚决避免搞成清谈闲聊、走调变味；县工商局将党委班子调整在同一楼层办公，遇到工作随时沟通，处理事情一个声音，做到了分工不分家，更体现了党委的决策核心地位。
4 4 、注重工作落实，发展气场浓厚。一是谋大事。各地党委会都注重贯彻中央、省市县委决策部署，结合发展大势、上级要求和本地实际，谋大事、议要事。在谋大事上，既注重了发展主题，又注重了统筹兼顾。如白螺镇党委就很好地把握了重点与全局的关系，在坚持以工业发展为重的同时，对其他战线也一视同仁，弹好了钢琴。二是破难题。各地各单位都十分重视党委会班子的集体战斗力，在重要工作需要决策前，开展集体调研；决策过程中，调动集体智慧；需要重点推动时，发挥集体力量。如荒湖管理区坚持抓住党委班子这个关键，形成了“集体领导不松手，班子成员齐上手，一把手抓一把手，各层各级有抓手”的良好格局；黄歇口镇党委在推动工作中，经常组织班子成员和有关干部深入一线研究问题，通过现场召开党委会，做到现场研究决策，推动现场解决难题。三是抓督查。为了使党委会决策后的工作能够“抓紧”，各地各单位党委会都做到了以狠抓督查促落实。最为常见的是通过定时召开党委扩大会议，对已安排的工作
逐项梳理，集中督查。而白螺镇等地还创新手段，从源头上予以重视，在党委会研究重点工作时，一并研究到细节，列出任务清单，在抓紧的过程中做到了抓细。如在抓农村环境治理时，白螺镇党委就组织班子成员和有关干部一个村一个村徒步检查，有力促进了工作落实。
二、存在的问题 通过调查研究，我们认为我县乡镇区与县直部门党委会的工作总体来看是高质高效的，但也存在一些共性的问题。
1 1 、班子建设与发展任务不相适应。一是缺专业人才。当前，我县乡镇区和县直单位党委会班子当中，普遍缺乏专业型干部。因为专业人才的缺乏，也导致党委会在决策过程中更多的是凭过往经验办事，缺少专业思维的支撑，带来了发展思维的不开阔，战略眼光的不高远。二是缺后备力量。调研中我们发现，受超编干部消化压力的影响，近两年来，我县各地各单位班子调整的力度放缓，有的单位班子成员长期得不到交流，特别是年轻干部进入班子的步伐减慢，干部“进口”、“出口”渠道都不畅通，各级党委会班子成员的平均年龄普遍较大。而一部分班子当中虽然有个别年轻干部，但他们在班子内的竞争压力不足，按部就班等位置的心态流露，更是在一定程度上加剧了活力不足、闯劲不够。三是缺工作激情。虽然通过不断努力，我县干部队伍形成了作风大
改进、活力大迸发、形象大提升的良好局面。但由于激励手段不足，导致部分干部认为“政治上无奔头，经济上无想头”，于是少数党委班子成员开始产生消极倦怠情绪，有“进班子前拼命干，进班子后松一半”的现象。一些年轻同志不到四十，就已经觉得“人过中年万事休”，自认为提拔无望，工作得过且过；一些同志还没有退位，就时时告诫自己“栽花不栽刺”，有“船到码头车到站”的思想。
2 2 、决策质效与工作要求不相适应。一是准备不充分。在党委会的决策过程中，都存在准备不够充分的现象。特别是在研究部署一些紧急工作时，往往临时决定召开党委会，会前的“安民告示”不到位，导致了部分委员准备不够充分，要么匆匆应付，要么难以拍板，影响了党委会议的效率和质量。二是沟通不充分。在党委召开会议时，班子成员更多的只是注重同“班长”提前沟通，忽视了班子成员之间的互相沟通。因为沟通的不充分，导致了党委会议上有些议题分歧较大时，弱势一点的“班长”容易出现“议而不决”现象；强势一点的“班长”又容易出现“强行拍板”行为。三是发言不充分。在党委会研究工作时，有些党委成员认为决策是“一把手”的事，因而也没必要进行深入的思考，发言不积极，参谋不用心；也有少数人强调片面的“团结”，认为不由自己分工管线的工作，发表不同意见会影响班子成员相处，于是少说慎说；有的班子成员在工作上相互推诿，特别是在
需要互相协调处理的难事要事上，把皮球踢向书记、副书记，自己奉行多一事不如少一事原则，能不沾边就不沾边。
3 3 、工作督办与工作落实不相适应。一是机制不全。乡镇区和县直部门党委普遍反映在抓督办落实上缺乏专门的机构和人员，无论大事小情，只能靠领导临时督办或借助党委办公室督办。这也在一定程度上导致了领导个人重视、经常关注的事情，工作效果要好一些；而同样重要的工作，只要领导个人关注的稍微少一点，落实效果就差一些。二是办法不多。乡镇区和县直部门处在改革、发展与稳定的最前线，工作任务艰巨，面临矛盾复杂，压力经常累加，既有急事难事要处理，又有各种指标要应对，在抓督办上往往疲于应付，四处出击，难以集中精力，影响了党委会“弹钢琴”。工作落实情况怎样，书记往往电话督办居多，工作效果完全凭专班的口头汇报；对一些重点工作，往往只能借助会议督办，讲认识、提要求的多，“点对点”督办的少，真实推进情况难以及时掌握。三是效果不好。有的工作推进过程中，干部因为受到自身视野、素质影响，思想上患得患失，工作中没有章法，忙来忙去不得要领，导致很多工作有安排无结果，有部署无落实，或者落实时打折扣。而党委班子明知其中问题，但是调整空间有限，激励手段不足，推动起工作来事倍功半。
三、对策与建议 党委会是一个地方和部门集体领导的核心。加强党的执政能力建设，加快监利后发赶超，必须把建设高素质的乡镇区和县直部门党委会班子作为关键抓手。
1 1 、党委会要坚持制度。一是要科学制定制度。制度是管理的根本。要高度重视制度设计，切实强化源头管理，做到条条块块有制度，人人个个讲规矩，实现管理有凭有据，事事照章执行。在制定制度之初，就要充分考虑到制度的针对性和全面性，坚持问题导向和目标导向，尽量避免因为制度本身的问题，对党委会班子威信产生负面影响。二是要带头执行制度。制度的生命力在于严格执行，党委会及其班子不仅要抓好制度的制定，更要带头执行制度。要时刻牢记，党章是一切制度的根本遵循，自觉用党章规范自己的一言一行；要时刻做到，要求下属不能做的事自己首先不做，要求下属做到的事自己首先做好。三是要时刻严肃制度。习近平总书记指出：“世间事，做于细，成于严。”制度一经制定，就应该是必须遵守的“铁规矩”，衡量得失的“硬杠杠”。要时刻维护制度的严肃性，无论是谁，只要违背了制度，就要及时提醒、及时处理，不能应付，更不能对付。要借助制度的力量更好的规范和监督权力运行，全面提升党委会及全体党员干部的公信力。
2 2 、“一把手”要善当班长。
一是要当好表率。风成于上，习化于下。党委会“一把手”作为把握方向、抓大事、谋全局的责任人，其一言一行都将直接影响党委班子及周围的干部群众，起着其他班子成员不可替代的作用。因此，要带头讲规矩、守纪律、破难题、出实绩，无论是精神面貌，还是生活小节，无论是品行作风，还是工作业绩，都要能时时以身作则，处处坚持带头，这样才能干出实效、抓出成效。二是要带好队伍。当前，许多工作都强调“主体责任”，“一把手”的责任重、压力大，必须学会放手、放权。要团结同志，大事讲原则，小事讲风格，始终做到求同存异；要发扬民主，多沟通交流，多集思广益，始终体现集体意志；要合理分工，充分信任，宏观上不撒手，微观上不插手，始终激发班子活力。三是要敢于担当。领导就是责任，为官就要作为。做“一把手”，一些难事必须要有鲜明的态度，一些大事必须要能大胆地拍板，这都意味着更大的压力，更多的付出。因此，要强化学习，系统掌握各种执政必备能力，会作决策；要强化调研，努力吃透各种情况，能作决策；要强化信念，在法律和纪律的授权内大胆作为，善作决断。
3 3 、班子成员要团结协作。一是要讲大局。党委班子成员要在政治上讲大局，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；要在具体工作上顾全局，
做到有位不越位，用权不揽权，尽责不诿责，为下级干部当好表率、作好示范。二是要多沟通。班子成员之间加强相互沟通，不但可以使一方的工作安排、打算、设想更趋完善，更具针对性、全局性；也能使另一方从中汲取经验，增长见识，开阔眼界，受到启发；还可以减少由于信息不对称造成的许多不必要的误解。因此，班子成员之间要相互关心，相互尊重，经常谈心交心，协商通气，化解矛盾，沟通感情，努力把心拢在一起，情融在一起，劲拧在一起，形成一个坚强有力的战斗集体。三是要善补台。每个领导班子内部都有明确的分工，每个领导班子成员都有自己分管工作和职权范围。分工是为了更有效率的工作，在实际工作中，班子成员之间的分工是相对的，不可能分得一清二楚，往往都需要班子成员之间加强配合，互相补台，做到众人拾柴火焰高。
4 4 、干部队伍 要提升活力。一是要突出思想引领。党委会决策后，执行的好坏在于干部队伍。要高度重视学习教育的重要作用，坚持办好以“周末课堂”为主的日常学习教育活动，创新开展好思想教育自选动作，不断增强干部队伍做好党的各项事业，促进监利加快发展的责任感、紧迫感和使命感，形成一个聚精会神谋赶超、一心一意促振兴的良好氛围。二是要强化能力提升。要构筑多层次、全方位的干部培训模式。在县级层面培训的基础上，乡镇区和县直部门也要解放思维，大胆培训干部，善于培训干部，让急需更新知识
的一线干部能有机会得到专业提升、能力加强。组织部门也要加大干部上派、下挂的培养力度，打通县直机关与乡镇区之间的干部交流渠道，为监利发展储备适用人才。三是要注重激励关怀。要避免因消化超职数配备干部工作对干部心态上产生的负面影响，综合运用多种激励手段，大力践行干部“能上能下”要求，努力拓展优秀干部的提升空间，让想干事者有机会，能干事者有舞台，干成事者有地...
篇二：争先创优意识不强问题及对策
意识方面存在的问题及整改措施听取领导、党员、干部及群众意见，深刻查摆问题，认真剖析原因，提出整改措施，形成以下对照检查材料。
一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定精神的基本情况。
作为一名受党教育、培养多年的党员干部，自己始终坚决拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在思想上政治上行动上同党组织保持高度一致。但深刻检查，对照反思，还存在不足和差距：
(一)遵守党的政治纪律、组织纪律情况
一是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面反击，大多是随声附和;对改革发展过程中出现的分配不公、腐-败现象等不能用发展的眼光正确分析，正确看待，发牢骚，说一些不合身份的话;对县委、县政府的一些决策部署有评头论足的现象。
二是政治鉴别力不强。对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐怖势力、群体性事件认识不足，认为是小事情，成不了大气候，没必要投入太多的人力和精力去防范打击。
三是执行力不强。对中央的路线方针政策、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多。比如对县委、县政府下达的招商引资、争取资金等硬性工作任务，缺乏攻坚克难的决心和信心，不是主动出主意，想办法完成，而是抱怨不合理，有等待观望思想。
四是贯彻民-主集中制不到位。比如农工部开会研究讨论问题时，不敢大胆发表自己的意见，说错了怕影响形象、说多了怕不符合主要领导意图。开展批评与自我批评遮遮掩掩，隔靴蚤痒，不敢触及实质，怕得罪人、怕影响团结。看不惯、想不通的事情也跟着发牢骚，说三道四，助长不良习气蔓延。有迟到早退，外出不打招呼的现象，表率作用发挥的不好。
(二)贯彻落实中央八项规定情况
1.认识不足。对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，认为那是高级领导干部应遵循的原则，与基层人员关系不大，因此在思想上没有引起足够的重视，贯彻执行不力，信心不足，等待观望。比如八项规定出台后，对单位有个别人员迟到早退、上班期间脱岗串岗、溜号等问题，没有进行过批评教育。
2.调研不深入。调研不够，没有深入了解基层实际情况，即使调研，写出来的调研报告也缺乏操作性。
3.文风会风改进不大。开会安排工作抓不住重点，空话、套话多，起草、把关修改文件与实际结合不紧密，内容空洞，操作性不强，有应付现象。
4.有浪费现象。到食堂、饭馆吃饭，点的多，吃的少，没有养成光盘和打包习惯;家庭、单位用电、用水大手大脚，造成浪费。
(三)个人有关情况的说明。
我是。。。。分管新农村建设。公务用车情况：无固定公务车辆，工作用车由农工部办公室按照派车制度安排公务用车，没有公车私用情况。住房情况：。。。办公用房情况：。。。职务消费情况：自己在工作中严格按制度办事，没有收受过任何礼品、购物券，出差按标准报销差旅费，没有用公-款支付应当由个人承担的费用。个人消费情况：厉行节约，衣食简朴，没有到单位报销过属于个人负担的宴请、车费和其它费用。
家属子女从业情况：
秘书配备情况：自己没有配备秘书。出入私人会所问题：自己从来没有出入过私人会所，今后也绝不会出入私人会所。
二、“四风”方面存在的突出问题
经过深刻反思和进行认真查摆，在实际工作中仍存在“四风”方面的问题。
(一)形式主义方面
1.学习欠扎实。
主要理论学习抓的不扎实，钻研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了五页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理解，掌握不掌握。
2.抓工作落实不够。
习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”;结合实际推动工作不力，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强;缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，比如我自己的工作是新农村建设，但如何建设新农村，却没有自己的思路，虽然一直要求想办法，却一直停留在口头，没有落实到行动上。另外不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。
3.学用脱节。
学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立尝观点和方法去分析解决实际问题;满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够，没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。我自己看过很多外国农业发展的经验，也写过一些文字，但没有结合到咱麟游农业农村发展上来。
(二)官僚主义方面
1.联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时;平时接触基层干部多，接触普遍群众、尤其是在三农工作中听取群众意见偏少，在察实情、听实话上有不足;有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、渠道不宽，对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面。
2.解决群众实际困难不够。
对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少;检查指导中注重抓大的项目、大的工程，忽视与民生相关的小项目、小工程。我们包的村是团庄，我包了一户冯书文，他家五口人，家里只有几间大房，破旧不堪，我去了他家几次，却想不出办法帮他解决。
3.调研不深入。
调研不是为了解决问题，走一步、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的具体步骤少;走马观花，满足于到了多少地方、看了多少点，缺少有价值的调研成果;调研时了解面上工作、一般性情况较多，沉下心来与基层干部群众一起研究问题和措施少;围绕解决经济社会发展中的热点焦点难点问题深入调研不够，有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强;习惯于当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，对一些影响和制约长远
发展的深层次问题研究得不够，理不出更多推动全面工作、有利于科学发展的对策措施。
比如我们县的统筹城乡发展工作，我走了所有乡镇与乡镇领导谈话，但谈话泛泛的，没有深入下去，因此提不出有操作性的我县统筹城乡发展对策，提出了的却脱离实际，难以操作。
7 月 10 日到 11 日我和干部搞农民增收调查，走的多是村组干部，走的是有产业较大的村，走访普通群众少，没有深入到普通群众中去。
(三)享乐主义方面
1.满足于现状，开拓创新意识欠缺。
一是思想上因循守旧，习惯于用老办法解决新问题，遇到具体问题的讨论与决策，观念跟不上新形势新要求，理解新思想、接受新事物的能力不够强。感觉自己年龄在单位是最大的，也安于现状，不想发展，等待离岗时间，失去上进的动力。
二是创新意识不强，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，遇到难度大、风险高的事宜，往往采用保守策略，对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级，或不作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。
2.艰苦奋斗精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了，在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在
前、享乐在后的意识有所淡化，不愿意与老百姓们打成一片、一块苦、一块干。下团庄驻村，不想在农户家里住，总感觉没有睡在自己床上舒服。
3.思想消极，退坡思想严重。感觉自己身体有病，家又比较远，县城没有亲戚，一个人生活没有规律，也不思进取，安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，“时不我待、只争朝夕”的责任感和紧迫感缺乏。到了周五就想尽快回到宝鸡和家人团圆，和朋友聚会，有时单位安排周六、周日加班、开会，心里还是有抵触情绪。自己在奋斗精神上明显不足。
(四)奢靡之风方面
由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。
(五)干部群众所提意见和有关问题的回应。在群众路线教育实践活动第一环节征求意见过程中，干部群众和督导组向自己反腊四风”方面的意见 8 条，其中有 7 条在“四风”表现中已做了回应和反映，对剩余的 1 条做以说明：
不能很好处理好工作与编撰书籍的关系。把编写书籍看的很重，把工作没有重视起来，导致书籍出版了，工作却没有干出成绩。对此，我深入反思，今后工作中，摆正位置，理清次序，把
分管工作放在第一位来抓，不占用上班工作时间，一心一意为农村经济发展出力。
三、产生问题的原因分析
以上“四风”问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。从深层次分析，主要有以下几点：
(一)理想信念有所淡化。
一是理论学习认识不到位。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位置，经常强调工作忙，不愿学、学不进。参加集体学习，也是装点门面，摆花架子，自学也只是看看报纸、杂志、浏览网页新闻，方法简单，形式单一，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。
二是主观世界改造不够。存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，对党的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对改革发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究，缺乏主见，随波逐流，人生观、价值观出现偏差，导致退坡思想严重，行动消极，工作不求上进，满足于维持现状，原地踏步。
(二)宗旨观念不够牢固。
对党的群众路线和群众观点认识不深， 思想上、行动上公仆意识衰退。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在说了也白说、甚至吃力不讨好等思想，也产生了睁一只眼、闭一只眼的想法，指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与群众谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。
(三)党性修养有所欠缺，“三观”改造不到位。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不佳，奋斗意识弱化。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够。
(四)自律标准不够高，“三严三实”不到位。认为自己工作 20多年了，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验、知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路不宽。
放松对自己的要求，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。
有时把自己等同于普通党员，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈 。
反思自己“四风”方面的表现之所以出现问题，就是因为对“三严三实”这一-党员干部从政履职的基本准则坚持不够，自我要求不严、自律标准下降。
(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕禄精神”得不到弘扬。总认为自己是副职，单位事情有王部长领导，自己面临离岗，身体有病，因此退坡思想严重，工作被动，王部长安排什么就干什么，不安排，也从不主动出击。对自己分管的工作不上心，没有下功夫进行研究。在下乡指导中，有老好人思想，怕得罪人、怕影响同志们的关系。
四、今后的努力方向和改进措施
检查总结，寻找差距，自己决心以这次党的群众路线教育实践活动为契机，从以下几方面加以改进和提高：
1.刻苦学习，努力改造主观世界。
一要端正学习态度。政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，作为一名党员干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学
急用等不良习气。积极开展创建学习型机关活动，努力营造良好的学习环境。
二要突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持周一、周四学习例会制度，每年列出学习计划、学习日程，采取集体学与自学相结合、讨论学与心得交流学相结合等形式，学理论、学政策、学法律、学业务，提高理论素养和履职能力。
学理论就是要加深对《党章》、党的十八大精神、十八届三中全会、习近平系列讲话和中国特色社会主义的理解，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要;学政策，要精学细研，融会贯通，全面理解掌握，熟记于心，为群众更好的提供政策帮助;学业务，在农工部业务知识上下功夫，要重点学习中央一号文件，学习统筹城...
篇三：争先创优意识不强问题及对策
建设方面存在的问题和不足 9 篇作风建设方面存在的问题和不足篇 1
作风关乎全局，作风决定成败。一个单位要形成一种良好的风气不容易，但是，一旦形成了优良的作风，就是不能轻易撼动的软实力，就是单位的核心竞争力。
一、当前机关干部作风建设的现状及存在问题
近几年来，我县贯彻落实中央、省委、市委的决策部署，开展了一系列关于加强作风建设、下基层、联系服务群众的活动，机关作风建设取得一定成效，呈现了较好的局面。但是对照党的新要求和人民群众的新期盼，机关干部作风建设方面还存在一定问题和不足之处。
（一）办事效率不够高。少数干部职工办事拖拉，把今天的事拖到明天办，本月的事拖到下月干；把“急件”拖成“平件”、“快件”拖成“慢件”、“易事”拖成“难事”。对来办事的服务对象，有的干部职工只说“不能办”，不说“怎么办”，有的把审办要求不一次性告知，让服务对象跑了冤枉路，“卡壳”、“拖拉”等不良现象还时有发生。上班时间懒懒散散，不思进取，不专心干工作和钻研业务；在工作上不求有功，但求无过，认为“多一事不如少一事”，干工作应付了事；抓工作缺乏攻坚克难和开拓创新的精神。
（二）担当意识不够强。一些党员干部服务大局、服务群众、服务基层、服务发展的意识淡薄，不敢担责、不敢担当的问题比较突出。主要表现为：一是“二传手”现象。有的干部缺乏干事勇气，面对复杂矛盾、棘手问题时，不敢硬碰硬，不敢担当，对基层出现的难题、群众反映的问题，不去研究解决，不敢拍板定夺，
只是一级转一级，一转了事。还有的中层干部对基层、职工请示的事项，职责范围内的事不拿主意，职责范围外的事不提解决意见，只“请领导阅示”，层层上传。二是“踢皮球”现象。一些负责人和干部职工之间缺乏沟通，不相互配合，各吹各的号，各唱各的调，遇到难事往往是“踢”字当头。三是“绕道走”现象。有的干部只满足当太平官、守摊子、保位子，怕承责任，怕担风险，工作缩手缩脚，对待损害发展环境和群众利益的行为，不敢正面回应，而是睁只眼闭只眼。
（三）大局意识不强。个别党员干部对需要联办、协办的事项总是强调自己的难处，怕犯错，怕增加自己的工作量；相互之间沟通、协作还不力，遇到稍难一点的事情，就报请局领导召开党委会或局务会协调。个别存在对国家政策和上级规定，有利（益）的就执行，无利有责的就放一边。
（四）学习风气不浓。有的党员干部以工作忙为借口，整天陷于文山会海，忙于迎来送往，学习兴趣淡化，没有抽时间、挤时间进行学习，导致理论水平不高；有的党员干部学习不够深入，满足于一知半解，不在用心领会精神实质、研读理论原著上下功夫，导致思想觉悟不高，理论功底不深，处理复杂问题能力不强，业务上只能靠吃老本；有的党员干部学习不联系本单位的实际，只会照搬照套书本上的经验做法，导致工作效果不佳。
（五）工作作风不实。有的中层干部开展工作往往是以会议传达会议、以讲话学习讲话、以文件落实文件，喜欢做表面文章；有的党员干部工作主动性不强，喜欢坐在办公室里听汇报，做指示，深入基层调查研究不够，有时即使去了也是“走马观花”，致使第一手资料欠缺，对基层工作中出现的新情况、新问题拿不出解决问题的有效办法；有的党员干部事业心、责任感不强，“做一天和尚撞一天钟”，缺乏争先创优的精神，工作上得过且过；有的党员干部对群众反映的情况和百姓的冷暖疾苦态度冷漠、应付了事。
（六）苦乐不均匀。一是人浮于事。现在机关里在一定程度上还存在三个“三分之一”的工作现象，即三分之一的人在埋头实干，三分之一的人在边看边干，三分之一的人只看不干，还有极少数的人在“捣乱”。二是苦乐不均。股所之间、干部与干部之间苦乐不均。处于一线的非常辛苦，而个别的股所非常清闲；有的干部“5+2”、“白+黑”，有的干部“无所事事、无所用心”，“混日子”、“不作为”。
（七）监督不到位。近年来，从中央到省、市、县先后出台了一系列党员干部监督管理的规章制度，并且这些制度对加强党员干部的监督工作都作出了硬性规定，但在执行上缺乏应有的力度。在实际工作中，对党员干部的日常监督较弱，忽视对党员干部事前、事中的教育和监督，党员干部犯了错误，往往用“秋后算账”的方法处理，使监督的功能不能充分发挥，致使少数党员干部容易出现生活作风问题。
二、原因分析
通过对干部作风问题的成因进行分析，主要有以下几个方面：一是思想认识不到位。一些干部缺乏对世界观、人生观价值观、权力观、政绩观的正确认识，找不准自己的位置，认为端的是铁饭碗，坐的是铁交椅，淡化了为民服务的宗旨意识、公仆意识，造成职业道德缺失；另一方面，不注重学习提高，只是停留在老经验、老方法上，没有开拓创新和敢想敢闯敢干的思想意识。二是加快发展的责任心不强。一些干部长期在机关工作，过惯了按部就班、老调重弹的稳当日子，养成了懒惰拖拉的工作作风，过多地考虑、计较个人得失，缺乏创新发展意识和工作激情。三是廉洁自律意识差。社会转型期个别方面出现了一些不合理、不规范的地方，使一些干部感到迷惘，思想失衡，分辨不出正确的方向，以致于产生个人主义、拜金主义思想和腐化堕落行为。四是绩效考评机制软。由于缺乏严谨
科学的绩效考评机制，“干多干少一个样、干好干坏一个样、干与不干一个样”的问题不能得到有效解决，甚至出现了“干的不如看的、看的不如捣蛋的”及“做假出成绩、实干出问题”等现象。五是监督机制不健全。管理制度和工作准则的落实不到位，执行制度的随意性、领导者的特权行为、监督职能弱化和制约措施不力，是造成机关作风问题长期得不到根本解决的主要原因。
干部作风问题产生的原因十分复杂，既有客观原因，又有主观因素；既有历史原由，又有现实因素；既有干部队伍群体自身的原因，又有与整个社会风气相互影响的原因。但从解决问题的需要深入分析，干部队伍中还不同程度地存在思想观念落后、学习提能风气不浓和行为习惯消极，是产生作风问题的两大主要因素或根本原因。干部队伍在创新意识、责任意识、法治精神、职业操守等方面存在诸多的问题，是这两大因素的集中表现。
三、进一步加强和改进机关干部作风建设的对策措施
（一）牢记宗旨，夯实思想基础，保持良好的精神状态。牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立立党为公、执政为民的思想观念，是干部作风建设的前提条件，也是正确行使党和人民赋予的权力的重要保障。一是要强化党员干部理论学习。把理论学习作为加强思想作风建设的一项重要任务来抓，着重加强宗旨教育。集中精力学好《党章》、《准则》、《条例》等党规党纪，掌握解放思想、实事求是这个精髓，增强党性和全局观念。同时，还要加强学习社会主义市场经济理论和业务知识，促进思想观念的转变。二是要注重理论学习实效。进一步健全和完善党组理论中心组学习制度、干部教育培训、学习考核评价等制度，将集中学习和自主学习相结合，推动学习和教育的经常化、制度化、规范化。把党员干部用理论指导工作和搞调研、解决问题的实际效果，作为评定干部学习、掌握和运用理论好坏的标尺，从源头上预防和治理各种不良作风。只有不断改进和加强自身作
风建设，防范和剔除不良作风的侵蚀，才能逐步形成“脚踏实地、勤勉敬业、开拓进取、奋发有为”的精神状态；养成雷厉风行抓落实、深入群众重调研、求真务实严管理的工作作风。
（二）树立强烈的责任意识，促进干部作风根本好转。作风不实的问题，归根到底就是不负责任，既是对党和人民不负责任，对群众不负责任，也是对自己的不负责任。解决这些问题，要强化社会责任意识和岗位责任意识，领导干部责任心的强弱，能力的大小，绝不仅仅是个人的事，是自己所负责部门的平安和发展的事。因此，转变干部作风就要解决责任心的问题，必须下大力气解决责任意识教育和责任制的落实问题。
（三）发挥好教育与管理的作用，促进干部作风根本好转。实现干部作风的根本好转，同样需要“两手抓”，要强调教育与管理的结合。因此，全面加强新形势下干部作风建设，必须深入开展作风教育。作风教育的重点是做好“四个结合”，即：解决思想问题与解决实际问题相结合；正面典型教育与反面警示教育相结合；坚持灌输与疏导相结合，以疏导为主；表扬与批评相结合，以表扬为主。作风教育的根本要求是为民、务实、清廉。在管理方面，关键是要抓规范，抓落实，要把教育渗透到管理活动的全过程，建立和完善行之有效的制度和机制。要坚持和健全民主集中制，完善并严格执行党委议事规则和决策程序；严格执行领导干部个人重大事项报告、述责述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会等党内监督制度，进一步推进党务公开、政务公开；进一步完善实施逐级负责制、岗位责任制，以及各项工作的落实机制、考核机制、激励机制和监督约束机制。现行的制度可以说不为不全，不为不细，关键是能不能严格按程序和标准进行落实，通过制度建设，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进干部作风的进一步转变。
（四）加大考核任用挂钩力度，促进干部作风根本好转。在干部考核上，要完善考核指标，改进考核办法，重点解决好干部的“能上”与“能下”的问题。“能上”要经干部选拔任用程序，做到德、能、勤、绩，重绩选贤任能。“能下”要严格按不胜任现职岗位认定标准和调整办法，做到职、责、权、利，重责奖罚分明。要把促进干部作风好转贯穿到日常，落实到考核。要把考核与选拔使用挂起钩来，要完善干部考核机制，加大考核力度，确定淘汰率，采取排队促尾等方法，奖勤罚懒，优胜劣汰。坚持重用“三实”干部，即；重用那些坚持一切从实际出发，想问题、办事情、作决定能以大局为重，勇于承担责任，诚心“实意”干工作的干部；重用那些潜心事业，埋头苦干，不尚空谈，只干“实活”的干部；重用那些善打基础，会抓根本，能留后劲，能出“实绩”的干部。这样才能形成一个崇实、重实、务实的良好氛围，使浮躁难有市场，无法作祟。要加快推进干部制度改革步伐，重点解决以安全稳定的政绩论优劣、用科学考核机制决定干部能上能下的问题，通过转变干部的观念和作风，并从根本上提高干部队伍的素质，确保行业的生机活力和蓬勃发展。
（五）强化群众监督与评议促进干部作风根本好转。干部作风，群众最了解、最有发言权，要进一步增强各级干部自觉接受监督的意识。要进一步增强职工群众依法、依规、客观公正监督的问题和敢于监督、善于监督的意识；进一步拓宽监督渠道，把党内监督和群众监督、舆论监督、社会监督等很好地结合起来，逐步形成全方位、多层次的监督网络；进一步扩大监督的视野和范围，切实做到干部的权力行使到哪里、活动延伸到哪里，监督就跟踪到哪里，将干部的一切行为都置于法律、制度和道德的监督约束之下。加强民主管理和民主监督，完善落实好干部任前公示、民主评议、党务公开、政务公开等各项制度，使职工群众对干部，尤其是领导干部的监督评议成为推动干部作风根本好转的有力杠杆。坚持做
人讲真实、待人讲真诚、做事讲真情。真正做到心系群众、服务人民、造福群众。
（六）坚持不懈反腐倡廉，促进党员干部勤政廉政。腐败问题是对党的事业的致命伤害，也是对干部作风、干部形象的致命伤害。反腐倡廉要常抓不懈，拒腐防变要警钟长鸣。要全面推进惩治和预防腐败体系建设，加强反腐教育和反腐文化建设。党员干部特别是领导干部要自觉遵守廉政准则，常思贪欲之害，常修为政之德，常怀律己之心，面对名利得失、进退留转，要保持内心宁静，不为名利所累，不为物欲所动，不为浮华所惑，不为私情所扰，始终保持高尚纯洁的精神境界；严格规范权力行使，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督；深化重点领域和关键环节改革，防控廉政风险，防止利益冲突，更加科学有效地防治腐败，努力做到党员干部勤政廉政，并以此带动整个干部队伍作风的进一步好转。
总之，作风建设是一项长期的工作，是一个系统工程，要持之以恒地抓紧抓好。我们要根据机关特点和从实际出发，从自身做起，从现在做起，提高工作效率，改进工作作风，努力营造干事创业的工作环境、优质高效的服务环境，促进机关作风建设上水平。切实推动政务环境的优化，为建设依法规范、高效优质、民主透明、廉洁行政、人民满意的机关而努力，为建设“六个*”作出贡献。
作风建设方面存在的问题和不足篇 2
作风关乎全局，作风决定成败。一个单位要形成一种良好的风气不容易，但是，一旦形成了优良的作风，就是不能轻易撼动的软实力，就是单位的核心竞争力。
一、当前机关干部作风建设的现状及存在问题
近几年来，我县贯彻落实中央、省委、市委的决策部署，开展了一系列关于加强作风建设、下基层、联系服务群众的活动，机关作风建设取得一定成效，呈
现了较好的局面。但是对照党的新要求和人民群众的新期盼，机关干部作风建设方面还存在一定问题和不足之处。
（一）办事效率不够高。少数干部职工办事拖拉，把今天的事拖到明天办，本月的事拖到下月干；把“急件”拖成“平件”、“快件”拖成“慢件”、“易事”拖成“难事”。对来办事的服务对象，有的干部职工只说“不能办”，不说“怎么办”，有的把审办要求不一次性告知，让服务对象跑了冤枉路，“卡壳”、“拖拉”等不良现象还时有发生。上班时间懒懒散散，不思进取，不专心干工作和钻研业务；在工作上不求有功，但求无过，认为“多一事不如少一事”，干工作应付了事；抓工作缺乏攻坚克难和开拓创新的精神。
（二）担当意识不够强。一些党员干部服务大局、服务群众、服务基层、服务发展的意...
篇四：争先创优意识不强问题及对策
工作与业务工作深度融合存在的问题及对策建议思考
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的全面领导，深入贯彻新时代党的建设总要求，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，本人以国家统计局xx 调查队工作实际为例，对党建工作与业务工作相融合进行了深入思考，供各位同仁参考。
一、党建工作与业务工作深度融合的重要性
（一）以党建工作统领业务工作是服务大局的需要。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党建引领，立足调查队政治机关的定位，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入贯彻落实中央领导同志对统计工作的重要指示批示精神，以党建统领业务
工作发展，坚持围绕中心、服务大局，拓宽领域、强化功能，不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力，为深化统计管理体制改革提高统计数据真实性的中心工作提供强有力的保障。
（二）以业务工作推动党建工作是强基固本的保证。
机关单位是党建工作开展的重要领域，但不能只抓党建而忽视业务工作，要紧密结合日常统计调查工作，深入开展创先争优活动，积极创新党建工作思路，着力加强机关党建品牌建设，丰富党建工作内容和开展形式，形成抓党建促业务、抓业务促党建的良好局面。在业务工作中，通过层层抓落实，能够突出党建的政治功能，打造出政治过硬、本领高强的统计调查队伍，进而推动党建工作的高质量发展。
。
（三）党建工作和业务工作与时俱进是实际发展的需要。
新时代，统计调查工作面临着新机遇和挑战，积极探索党建工作和业务工作深度融合的新思路，将两者与时俱进是当前调查队实际发展的需要。调查人员须牢固树立国家队意识、调查队意识，充分认识做好新形势下统计调查工作的重大意义，切实增强做好统计调查工作的思想自觉和行动自觉，这需要党建引领，需要加强党对统计调查工作的领导，主动运用理论武装头脑、指导实践，使调查工作高质量发展。
二、党建工作与业务工作深度融合存在的问题
（一）部分党员思想认识不够到位。
通过调研发现，部分党员在思想认识上还不够重视、不够到位，有“无关论”“务虚论”“代替论”等错误观点，认为党建工作是领导班子或党支部书记的事，自己做好业务工作，管好“一亩三分地”就行了；参加党建活动不够积极、应付了事，觉得党建活动是“花架子”，不如业务工作重要。
（二）工作中存在着重此轻彼的现象。
众所周知，业务工作抓一抓就能够出成绩，比如通过学习培训和任务分配就能够提高调查信息采用率，而党建工作需要抓思想建设、组织建设、作风建设等方面，且有时候抓党建办法不多、思路单一，短时间难以看到明显成效。二者的工作特点与抓手不一样，所以在实际工作中，容易产生重此轻彼的现象。
（三）党务工作者专业性有待提高。
面对新形势下管党治党的政治责任，党务工作者的能力与素质显得尤为重要。就 xx 调查队目前情况来说，党务工作者专业性仍有待提高，党务工作者仍然是兼职，党支部专职副书记未配备到位。随着调查任务也越来越重，个人的时间和精力有限，有时难以做到兼顾，抓党建和抓业务出现不平衡、不协调的状况。
三、党建工作与业务工作深度融合的实践情况
“人心齐，泰山移”，xx 调查队通过党建工作与业务工作深度融合的实践，党员干部牢牢把握住守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，有力提升了队伍的综合战斗力。
（一）充分发挥好新时期党建工作对业务工作的引领作用。
一是加强组织领导，强化政治意识。xx 队打造“党建引领系统工程”，筑牢政治生态根基，坚持党建工作与业务工作同部署、同推进，“两手抓、两手硬”，通过突出党建工作的思想性和理论性，彰显党建引领的感召力，将党建指导业务落实到调查工作各方面，全面树立“居民收支调查、价格指数调查、劳动力调查”三个贴近民生、反映民生的调查服务品牌，着力打造国家调查队特色产品。二是深入开展学习，确保融会贯通。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，特别是在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，坚持读原著学原文悟原理，内化于心、外化于行，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。三是抓好队伍建设，增强凝聚力。把加强思想政治建设作为首要任务，把加强业务能力建设作为重要任务，把加强作风建设作为长期任务，把加强党内民主建设作为重要条件，把以人为本作为基本理念，在“聚人心、
汇力量、干实事”方面下功夫，着力打造“团结型、温暖型、战斗型”集体。
（二）业务工作是党建工作的磨刀石和试金石。
为确保调查数据质量，提升统计调查公信力，xx 队树立鲜明工作导向，将业务工作作为检验党建工作成效的磨刀石和试金石。一是深入学习贯彻《意见》《办法》《规定》等文件，以“工作推动、质量控制、数据评估”三大体系建设为抓手，切实加强统计调查基层基础工作，为规范业务开展、提高数据质量、提升服务水平提供坚强保障。二是在依法统计上抓落实，以制度为保障，相继制定《防范和惩治统计造假弄虚作假责任制规定的实施办法》《统计数据质量管理责任规定》《统计执法检查规范》等多项制度，严格按照国家统计调查制度，组织实施统计调查，规范调查工作流程，始终坚持依法统计。三是坚持以提高统计调查数据质量为中心，围绕“心中有数、心中有情”，以制度方法清楚、工作要求清楚、政策形势清楚、调查样本清楚、数据情况清楚为落脚点，认真履行调查队的职责定位和使命，深入基层一线，摸实情、查实况、报实数，发挥“轻骑兵”优势，在全队形成“严谨细致、吃苦耐劳、敢于担当、勇于创新”的工作作风。
（三）充分发挥好纪检监察咬耳扯袖、红脸出汗的监督作用。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。xx 队通过实施“廉镜系统工程”，充分发挥纪检监察对统计调查事业保驾护航的作用和咬耳扯袖、红脸出汗的监督作用，把纪检监察融入调查工作日常管理。一是明确责任。将党建责任坚决贯彻到位，推动压力层层传导、责任层层落实，坚决执行党组的决策部署，稳步推进全面从严治党工作协调有序开展，有力促进党建工作与业务工作深度融合。二是规范制度。将制度约束机制融入日常管理，推动党的建设从“一时严”向“常态严”转变，从“重点严”向“全面严”转变，从“被动严”向“主动严”转变，注重党建工作与业务工作融合的常态长效机制完善。三是夯实举措。强化重点领域工作制约监督，加大风险隐患排查力度，制定务实管用的防控措施，坚持常提醒勤教育，善用监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态，推动警示教育经常化制度化，着力解决当前党建工作与业务工作深度融合存在的问题。
四、党建工作与业务工作深度融合的建议 （一）明确定位，突出主线，把握好党建工作和业务工作的关系。
坚持党建工作与业务工作相互促进、深度融合，要摆正二者的位置，找准切入点和突破口，通过发挥党组织的战斗
堡垒作用和党员的先锋模范带头作用，促进业务工作高质量完成，同时也推动基层党组织标准化建设，形成良性循环。要以贯彻落实新时代党的建设总要求为主线，把党的政治建设摆在首位，同步加强队内思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中。把党建工作融入党员干部的心灵，坚持以党建为引领，以实干促实效，提升干部职工的文化修养，保持“自信、自主、自强”的精神状态，赋予调查事业发展新动能。
（二）压实责任，敢于担当，为党建工作和业务工作提供坚强保障。
坚持底线思维，做到知敬畏、守底线、严监督，深入贯彻落实《意见》《办法》《规定》，始终把纪律和规矩挺在前面，坚决防范和惩治统计造假、弄虚作假，着力提高调查数据真实性、准确性。深入落实“两个责任”，明确任务要求，切实做到守土有责、守土尽责，强化监督执纪问责，营造风清气正的政治生态，为构建新时代现代化统计调查体系提供坚强政治保障。领导干部以身作则，将贯彻中央八项规定精神落实到日常管理和具体工作之中，切实改进调查研究，狠抓机关作风效能建设，切实转作风、提效能、强担当、抓整改，有效提升个人综合素质和单位整体形象。
（三）勇于创新，找准抓手，使党建工作和业务工作特色鲜明。
以建设学习型党组织为抓手，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分利用“学习强国”APP 和国家统计局在线学习平台，突出以学促做，不断提高学习质量。丰富党建活动，积极开展主题“党日”活动，将创建文明单位、争先创优活动与综合业务考核等有机结合起来，不断丰富党员干部职工的精神文化生活，激发干部队伍生机活力。通过构建工作推进、质量控制和数据评估“三大体系”，深抓业务建设，提高调查数据质量，实现工作流程规范化。结合党建工作探索统计普法在内容和形式上的创新，促进调查对象支持配合统计调查工作，更客观地反映调查实际情况。
篇五：争先创优意识不强问题及对策
科学2017·7月上干 部 正 向 激 励 机 制存 在 的 问 题 及 对 策 思 考用人之道党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央把党要管党、从严治党、从严管理干部摆在更加突出位置，推出了一系列管党治党的重大举措，有力地凝聚了党心民心。但在从严治党、从严管理干部的新常态下，干部正向激励机制还不够健全、措施还不够完善，在一定程度上影响了干部干事创业的热情。因此，完善从严治吏新常态下的干部正向激励机制、充分调动干部干事创业的主动性和积极性，显得十分必要而紧迫。一、当前干部正向激励机制存在的问题第一，精神激励方面表现为“三个缺乏”。一是缺乏关注度。调研中不少干部反映，在日常工作中，领导对自己了解比较少、关注不多，对取得的成绩表扬少，对付出的艰辛慰问少，对存在的问题提醒少，对遇到的困惑指导少。二是缺乏人情味。也有不少干部反映，单位对自己工作中遭受的重大挫折、家庭遭遇的重大变故以及子女上学就业等问题给予的帮助较少，特别是近年来，各地严格执行中央八项规定和有关要求，原本传统的节日慰问取消了，正常的人情往来被限制了，感情的沟通交流减少了。三是缺乏荣誉感。一方面，中央八项规定出台以来，各地规范了评优表彰活动，干部不会再轻易获得表彰；另一方面，各种荣誉的含金量越来越低，干部获得荣誉后，一般没有大范围的宣传活动，在各方面待遇上，让人感到表彰不表彰一个样、先进不先进没差别。第二，政治激励方面表现为“三个不畅”。一是职务晋升的渠道不畅。调研中，基层干部普遍反映，平时工作任务重、压力大，但晋升空间有限，存在“天花板”现象。二是干部交流的渠道不畅。不少干部反映，单位内部轮岗交流不多，单位与单位之间、上级与下级之间的干部交流更少，一些干部在一个单位甚至一个岗位上一待一辈子，缺乏工作激情。三是能上能下的渠道不畅。不少干部反映，干部能进不能出， “进了公家门，便是公家人”；领导能上不能下，干部一旦踏上领导岗位，只要不犯错误，甚至错误不是很严重，就无“失位”之忧。这些现象让大家感到干好干坏一个样，工作积极性和主动性不强。第三，经济激励方面表现为“三个失衡”。一是在工资薪酬上付出与回报对比失衡。多数干部感到工资薪酬较低，付出多、回报少，挫伤了工作积极性。当前，我国经济社会快速发展，但干部的工资薪酬增长幅度相对滞后于物价指数上涨速度，工资总体水平明显低于外出务工人员，仅靠工资很难维持日常生活开支。二是在福利待遇上过去与现在对比失衡。在执行八项规定之前，多数单位在中秋节、春节等重大节日或者开展重大活动时，都会发放一定的奖金、慰问金或礼品，但现在这些福利待遇都取消了。前后对比，一些干部心理上感到不适应，影响了工作积极性。三是在执行政策上干好与干坏对比失衡。多数干部反映，目前在执行经济激励政策上实行的是无差别政策，搞平均主义、吃“大锅饭”，大家干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样，经济收入差别不大。第四，目标激励方面表现为“三个错位”。一是目标设置与干部考核错位。一方面，一些单位对考核目标的设置不重视、不研究，不能科学设置各项目标，或者设置的目标也没有被纳入干部考核中；另一方面，干部的考核没有围绕所设置的目标进行，采取的是无差别的考核方式，每名干部的目标完成情况不能在考核中有效反映出来。二是岗位目标与岗位职责错位。不少乡镇干部反映，当前，安全生产、环境保护等工作实行属地化管理政策，被纳入目标考核一票否决，但乡镇并没有相应的执法权，且出了问题板子就会打在乡镇干部身上。信访稳定工作也被纳入了目标考核一票否决，但很多信访案件是涉法涉诉案件，乡镇干部也很难予以解决。然而，一旦出现越级上访、集体上访事件，受到处理的却是乡镇干部。三是个人目标与组织目标错位。一方面，干部往往以个人为中心，考虑个人利益多一些，没有把个人的目标追求、期望和要求放到工作大局中来，脱离了组织目标；另一方面，单位在制定组织目标时，考虑集体利益多、考虑个人利益少，不能有效满足个人的基本需求和自我价值实现。二、当前干部正向激励机制存在问题的原因分析一是思想认识有偏差。有的领导干部把下面的同志当成“圣人”，●楚丰翼47DOI：10.19572/j.cnki.ldkx.2017.19.018网络出版时间：2017-07-04 18:25:27网络出版地址：http://kns.cnki.net/kcms/detail/41.1024.C.20170704.1825.042.html
领导科学2017·7月上过分地强调干部就是人民的公仆，不该有任何私心杂念，只要求奉献却不懂得给予，忽略了干部也是自然人，也有精神和物质等方面的正当追求，忽略了对干部的正向激励。有的领导干部单纯认为干部正向激励就是开会口头表扬表扬，或者发点奖金鼓励鼓励，对综合运用多种激励措施缺乏全面系统的认识。有的领导干部认为干部正向激励与中央从严治党、从严管理干部的要求相背离，正向激励特别是物质激励就是变相地为干部发奖金、谋私利，不愿也不敢采取正向激励措施。也有部分基层干部思想觉悟不高，把提拔升迁、奖金福利等个人方面的要求看得过重，一旦得不到满足就消极怠工，甚至满腹牢骚，影响了工作开展。二是制度机制有弊端。一方面，干部正向激励政策缺乏顶层设计。近年来，中央和省委出台了很多从严治党、从严管理干部的规定，之前一些管用的、行之有效的激励办法被当作“土政策”清理取消了，而新的系统的激励制度机制却没有建立起来，让基层无所适从。另一方面，现有的正向激励政策相对滞后，一些地方运用的激励措施跟不上形势发展的需要，发挥的作用不大，激励效果不明显。同时，一些从严管理干部的规定落实得快、落实得好，但出台的部分正向激励措施却落实得慢、落实得不够有力，不到最后时限不落实，甚至过了时限也得不到落实。三是社会环境有影响。随着改革的不断深化，经济结构多元化、社会阶层多样化、利益诉求复杂化，社会分配不合理以及官商勾结、以权谋私等不正之风表现突出，加重了群众的“仇富仇官”情绪，对干部的正常福利待遇提出了质疑。同时，随着反腐力度的不断加大，查办的贪腐案件越来越多，不少带着荣誉光环的干部也相继落马。这些虽然不是主流，但也在一定程度上损害了干部的形象，导致上级组织和领导干部对提高干部的福利待遇、实行表彰等激励措施慎之又慎，一些正向激励措施迟迟不能出台或得不到落实。另外，由于一些单位“三公”经费不能及时公开、执行政策存在随意性、干部队伍的整体素质参差不齐、群众的合理要求得不到及时满足，群众对干部的真实收入水平产生了质疑，对提高干部福利待遇等措施存在抵触情绪，也导致一些正向激励措施不敢贸然出台。三、完善干部正向激励机制的对策建议干部正向激励就是使干部行为价值得到肯定，使其在思想感情、经济待遇、政治前途等方面得到认可，充分激发和调动干部工作积极性。健全干部正向激励机制是一项系统工程，必须加强顶层设计，统筹多元激励，坚持以人为本、公平公正、合理合法和区别对待原则，积极营造干部愿干事、想干事、能干事、干成事的良好环境。（一）建立干部关爱激励机制，让干部情感上有温暖要把加强对干部的思想教育和人文关怀摆在突出位置，充分发挥精神激励的引导作用。一是注重思想教育。通过集中培训、举行报告会、中心组学习等形式，组织党员干部学习中国特色社会主义理论，学习习近平总书记系列重要讲话精神，教育引导各级党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，补足精神之“钙”，不断增强各级干部的政治意识、大局意识、责任意识和服务意识。二是注重人文关怀。定期不定期开展谈心谈话活动，加强与基层干部的思想沟通，及时化解干部的不良情绪，帮助解决实际困难和问题。关心干部身心健康，坚持和完善干部健康检查制度，认真贯彻落实职工带薪休年假制度，关注基层干部的辛劳和付出，对信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部要经常表扬，让干部在基层工作有盼头、有想头、有干头、有奔头。敢于为敢担当的干部担当，保护干事的干部，支持创造、鼓励创新，允许失误、宽容失败。三是注重典型引导。在发挥好反面典型警示教育作用的同时，重点加强正面典型的培育和选树，大力宣传他们的先进事迹，充分发挥正面典型的模范表率和示范带动作用，营造正确的舆论导向，引导广大党员干部崇尚模范、学习先进、见贤思齐、争先创优。（二）建立政治激励机制，让干部政治上有盼头要把政治激励作为调动广大干部工作积极性的重要手段，着力树立正确的用人导向，营造良好的政治生态。一是注重选拔优秀干部。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和省委、市委关于改进干部选拔任用工作的意见，坚持好干部标准，坚持德才兼备、以德为先，按照“四有”和做“四个人”的要求，把想干事、能干事、干成事的干部选拔出来，特别是将在艰苦地区带领群众脱贫致富、推进改革闯关和经济转型，以及在服务群众和促进和谐方面敢于担当、业绩突出、清正廉洁的干部优先选拔出来。二是注重推进干部交流。严格执行干部交流的有关制度，积极推进干部培养锻炼交流、任职回避交流、结构优化交流和履职环境交流，结合换届，搞好党委、人大、政府、政协之间的干部交流。及时研究制定一般干部特别是乡镇干部交流办法，有序推进不同区域之间、党政机关与企事业单位之间、县区直部门与乡镇之间及乡镇与乡镇之间的干部交流，切实增强干部队伍活力。三是注重推动干部能下。认真贯彻落实中央《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》的要求，积极研究制定推进干部能上能下的实施细则和政策措施，严格执行干部退休制度和领导干部任期制，加大对有问题干部的问责追究力度，及时调整政治上不守规矩、廉洁上不干净、工作上不作为不担当或能力不够、作风不实的领导干部，不断传导压力，变压力为动力，激励广大干部立足本职，埋头苦干、积极进取、勤奋工作，圆满完48
领导科学2017·7月上成各项工作任务。（三）建立经济激励机制，让干部生活上有保障要把经济激励作为干部正向激励的重点内容，综合运用工资、津贴、补贴、奖金、奖品等多种形式来调动干部工作的积极性。一是注重政策把握。要认真学习研究中央和省、市关于公务员工资、津贴及福利等政策文件，进一步清理和规范全市各级干部的工资、津贴和福利待遇，统一政策，明确标准，保证各地在实际执行中有法可依、有章可循。二是注重政策创新。要按照中央和省委、省政府的要求，在各地法定权限范围内，以兼顾公平、体现差异为原则，统筹协调组织人事、纪检监察、财政金融等部门，研究制定符合各地实际的津贴、补贴、奖金和奖品等福利待遇发放政策，适当照顾在边远乡镇、艰苦岗位上工作的干部，重点倾斜担负急难险重任务的干部，着力提高埋头苦干、表现突出的优秀干部的福利待遇，打破干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样的局面。三是注重政策落实。认真贯彻执行中央和省、市有关公务员工资福利待遇的规定，确保干部的工资和福利待遇及时足额发放。特别是要贯彻执行好中央《关于县以下机关建立公务员职务与职级并行制度的意见》，把这项惠及基层干部的好事办好，切实调动广大基层干部干事创业的积极性、主动性。（四）建立目标激励机制，让干部工作上有劲头把目标激励作为激发干部动力、指导干部行动的有效举措，通过正确的目标激励，使干部个体行为与组织要求相统一、相协调。一是注重科学设置目标。根据不同级别干部的岗位实际和职责分工，科学设置符合岗位特点的目标任务，制定科学、合理、具体的考核指标体系。二是注重平时考核。规范考核流程，简化考核方法，充分结合组织评价和群众公认、定性考核与定量考核、综合目标考核和个人的具体表现，有效运用跟班式考核、评议式考核、延伸式考核等形式，采取年初定目标、年中督进展、年底考落实的办法，加强对干部的日常考核和了解。三是注重结果运用。要加强对考核结果的分析研判和综合运用，把考核结果与干部选拔任用、班子配备、培养教育、监督管理、奖惩激励等方面相结合，对平时考核突出的干部，结合集中考察情况该提拔的提拔、该重用的重用，对表现差的根据情况采取降职、免职、交流等处理措施，对发现有问题的干部要及时提醒，帮助分析原因，制定整改措施。（作者单位：中共河南商丘市委党校）责任编辑 姜佩亚E－mail：ldkxjpy@163.com电 话：0371 - 63931011从政之初年轻干部作为组织的中坚力量，无论对于自我还是组织未来的发展都有着更高的目标规划，也更迫切地希望自我能力得以充分发挥，这容易产生急于建功立业的心理，也容易导致其行为方向的迷茫。这时，年轻干部会更渴望来自于上级领导的方向指引，也会更关注上级领导的偏好所在，以便在充分了解其偏好的基础上采取相应的回应，为自我和组织发展赢得更大的支持和空间。但是否所有的“上之所好”都可以被追随？下属投其所好的过程又是否合规？在确保行为合规的前提下，下属又该如何投其所好？本文在此对追随“上之所好”行为的“度”与“道”进行必要的分析。一、追随行为发生前的思想认知“度” — —所好之物的合法性判断年轻干部作为刚刚被提拔的组织中坚力量，为获得上级领导的肯定与重视，自然希望能准确掌握上级领导的脾性，以便在指示下达的第一时间采取适当的行为回应。而对于领导者脾性的把握，除来自于工作上的直接接触外，还可以透过其在工作与生活中所表现出的特定偏好加以了解。现实中不乏因为与领导特别“投缘”而平步青云之辈，但也同样不乏因不法的迎合行为而锒铛入狱者。这也就意味着，在迎合领导偏好的行为发生前，年轻干部不能仅关注这一行为是否真的能得到领导年轻干部追随“ 上之所好” ”的 的 “ 度” ”与 与 “ 道 ”●王庆民49
篇六：争先创优意识不强问题及对策
创优个人整改措施在这次党员争先创优活动中我一方面了解党的最新政策和国家大事一方面我立足本职岗位努力完成每一件工作事务。
回顾自己所做的工作 对照党员标准和要求 我觉得自己工作态度比较端正但同时存在着许多不足之处
一是学习力度不够。我经常收看中央台的国际新闻等节目了解一些时事政治同时工作上使用作计算机比较多对操作技能方面关注得相对多一些。但是总的来说学习内容不够深入学习范围比较狭窄还存在时紧时松的情况自己对新知识、新思维掌握还不多了解还不透。
二是工作效能不高。一是速度不够快。雷厉风行干工作的劲头还不足工作效率还需提高。二是要求不够严。高标准、严要求、高质量、精益求精的意识还不强工作有时只求过得去、不求过得硬。三是缺少韧性。在事务繁杂时还有急躁情绪。
三是创新意识不强。我总是满足于将该做的事情完成没有积极转换思路寻找更加有效工作方法。
针对上述问题经过认真思考我准备接下来采取如下措施克服自身的这些不足争做一名优秀共产党员员
一是深入学习 提高自己。今后持之以恒地学习不断求得新知适应新的形势。一是努力克服懒惰思想挤出时间学习党的基本路线、方针、政策学习“三个代表”重要思想学习本职业务和同
事们的长处认真反思自己的不足边学边改用新知识、新理念武装自己的头脑。二是坚持理论联系实际开动脑筋进行理性思考在理性思考中活化思维提升境界提高驾驭工作的能力。三是把学习当作是一种责任、一种境界的自觉行动是提高共产党员先进性重要且必须的途径。
2、大胆创新锐意进取。时常总结工作中的得失及时发现问题和不足并找出改进工作的新办法、新思路努力将工作向更高的水平推进。
3、严于律己拼搏奉献。坚决履行好自己的责职时时处处严格要求自己管好自己增强责任感发扬拼搏奉献精神一点一滴做地体现党员的先进性。
为将措施落实到实处对近阶段提出具体要求 1、 在年底前再次认真学习《保持共产党员先进性教育读本》 熟练知晓和深刻理解《党章》的各部分内容。
2、 每季度写一篇工作小结反思自己当季工作总结出得与失并找出应对办法。
3、 注意理论联系实际用学到的知识指导实践提高工作效率。
4、 及时了解时事动态和有关政策 树立大局意识 提高办事水平。
篇七：争先创优意识不强问题及对策
机关党员干部 干事创业 存在的 问题及对策建议思考机关党员干部是机关干事创业的主力军，其内生动力强不强，直接决定他们的先锋模范作用发挥得好不好，区委、区政府各项工作能否出色完成。根据市直机关工委要求，近期，芙蓉区区直机关工委在区直机关党组织中开展了以“激发机关党员干部内生动力”为主题的调研。调研以现场走访与问卷调查相结合的方式进行，现将调研情况小结如下。
一、当前区直机关党员干部干事创业内在驱动力的现状和表现
近年来，随着党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及“两学一做”学习教育的深入开展，我区区直机关党员干部的理想信念进一步坚定，党员意识显著增强，工作作风有了明显转变，干事创业积极性有了较大提升。总的来说，从区各项工作的开展情况和取得的成效看，一是党员干部普遍责任感较强，脚踏实地地做好了本职工作；二是党员领导干部觉悟较高，以身作则，以上率下，主动作为，积
极当担；三是大部分年轻党员充满活力，想干事，能干事，有的还干成了事。但是，从高标准、严要求来考量，还存在一些问题，主要表现为以下几个方面。
1 、学习的主动性不够。有的党员干部，尤其是在专业性较强的行政部门，如审计局、环保局的党员干部，重视业务学习，理论学习支部组织集中学才学，学用脱节，不能学以致用。部分年龄偏大的党员干部工作经验丰富，习惯靠个人经验和感觉来做事，拿起书本学习少。有的党员，尤其是所在支部学习方式单一，难以激发学习热情，理论学习浅尝辄止，没有整体性和系统性，离学而信、学而用、学而行的要求相距甚远。
2 、争先创优意识淡薄。面对高压反腐和依法治国的执政环境，不少党员干部思想上有“包袱”，“多一事不如少一事，不求有功但求无过”的心态比较普遍。把对自己的要求仅仅划定在“不违纪、不越位”，工作上只求过得去。有些党员干部拿自己的收入与企业职工相比，积极性受到挫伤，职业获得感、自豪感不足，开拓进取的动力不够，常规工作敷衍了事，执行任务照抄照搬、设定目标不高不严，只求做完、不求做好。有部分年纪偏大的党员干部安于现状，不思进取。
3 、畏难情绪普遍存在。在工作中存在拈轻怕重的现象，不愿劳心费力，缺乏干事创业、勇于担当的精神。在一些急
难险重任务面前，部分党员由于思维方式和知识结构跟不上形势发展，缺乏攻坚克难的勇气和能力。对于工作中的尖锐矛盾不敢动真碰硬，有的部门因工作任务繁重，工作压力大，存在畏难退缩情绪，害怕承担责任。
4 、创新意识缺 乏。部分党员干部存在观念保守，思想僵化，怕创新导致犯错误，从而缺乏创新勇气。对工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够，习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，机械地贯彻上级的工作部署。有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。部分党员在同一岗位多年，工作内容重复，逐渐丧失工作热情和积极性，转主动工作为被动工作，缺少创新的动力和激情。部分党员干部认为基层工作就是执行，不能改变上级意图和工作框架，创新没有意义。
5. 大局意识不强。没有认识到局部与全盘之间的协作关系，工作中，虽然经常加班加点、尽心尽力，但与上级和其它部门、其它科室业务沟通少、联系少、配合少，没有站在全局的角度上看待问题，仅认为完成自身任务就自我感觉满足，与整体联动、团结协作的要求相比还有较大差距。
二、区直机关党员干部干事创业不足的原因分析
1 、理论学习和业务学习没有与时俱进。从调研情况来看，一方面，经济社会的发展对机关党员干部的理论水平、业务能力、法治水平均提出了更高的要求，需要学习的理论知识、法律法规、文件政策较多，另一方面，工作任务重，压力较大，受时间和精力所限，没有做到持之以恒、深入系统地开展学习。
2 、缺乏完整系统的奖惩机制。在某种程度上，机关目前仍然存在“干与不干、干多干少、干好干坏都一样”的问题，想干事、肯干事仅仅意味着较大的压力和责任，不干事却不会面临惩戒，这种状态大大削减了党员干部干事创业的积极性。尤其是机关编制种类复杂，有些编制得不到提拔，也无法交流，容易产生职业倦怠感，甚至出现一些高层次、能力强的人才留不住的现象。
3 、党员干部普遍缺乏忧患意识。从调研情况看，部分党员干部对当前国际、国内形势关注度不够，没有意识到作为一名执政党的机关党员干部应肩负的忧国家发展，忧人民生活的重担，缺乏时不我待、奋勇争先的紧迫感和使命感。
三、激发机关党员干部干事创业激情的工作建议和措施
1 、持续加强思想政治建设。习近平说，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是
加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。思想政治建设非一朝一夕之功，每个党员干部都应该完整、系统地学习党的理论，学习最新的方针政策。机关各支部作为战斗堡垒，一是要进一步丰富学习形式，营造浓厚的学习氛围，激发党员干部加强理论学习的主动性和积极性；二是有必要对其下属的每名党员的理论学习履行好指导、监督职责。指导每一名党员根据自身实际情况制定长期学习计划，并对学习情况进行实时监督，确保党员干部的理论学习入脑入心，做到学用结合，学以致用，始终保持奋发有为的精神风貌。
2 、以“ 严实” 精神为引领，加强作风建设。以牢固树立密切联系群众、敢闯敢试、求真务实等干事创业的优良作风为目标，针对不想干、不愿干、不会干等问题，广泛开展宣传教育和“庸懒散拖”专项整治，建立长效机制，使作风建设常态化，制度化。领导干部要做好表率，带头干，干在实处，教育引导党员干部增强勤政廉政意识和服务意识，确保群众满意度有新提高、工作推进有新成效。
3 、树立鲜明的用人导向。
树立崇尚实干、注重实绩的用人导向。一方面，要让有为者有位。严格按照好干部标准要求选拔任用干部，既看其在平时工作、学习、生活中的表现，也考虑其在关键时刻和重大事件中的表现，让那些埋头苦干、实绩突出的干部有干头、有盼头。另一方面，要让无
为者让位，让更优秀的党员干部有施展才华的平台，切实推进领导干部能上能下。
篇八：争先创优意识不强问题及对策
弘扬优良传统方面存在的问题和不足 5篇 个人弘扬优良传统方面存在的问题和不足 1 一、存在的主要问题：1、不注重细节。
比如：细节决定成败，特别是在教育教学过程中，我们所面对的是一个个含苞欲放的花蕾。我们要用自己的爱心去浇灌，让每一个花蕾尽情绽放。这就必须从每一个细节做起。但在平时的工作中，对于一些细节的处理还是不到位。有时甚至有得过且过的作法，简单行事，工作不深入，不细致。比如在班主任工作中，学生就餐怎样妥善安排，两个学生闹矛盾，他们的根源是什么，怎样处理无后患，自己的工作还没做细致。
2、政治思想意识不够强。
比如：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想上未引
起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
3、宗旨观念不够牢固。
比如：我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
4、业务知识不够钻研。
比如：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待
领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
5、工作作风不够扎实。
比如：工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以
把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施：
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，
增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
个人弘扬优良传统方面存在的问题和不足 2 一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。
因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。
1、理论知识还不够深厚。
首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。
2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。
作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。
3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上仍要加强。
对存在问题的原因分析及整改措施：
1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。
2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。
今后的改进方向：
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，
教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。
其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。
作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师! 个人弘扬优良传统方面存在的问题和不足 3 时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中走过了一学期。在庆祝建党 90 周年之际，在感受党 90 年来取得的巨大成就之时，我作为一名党员教师，更应该及时地对照党员的标准展开批评与自我批评，希望通过民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此，根据党支
部的安排，我对照党员的 8 条义务与《教师职业道德规范》进行了深刻的反思。
1、我能够做到认真贯彻执行党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，认真学习《教育法》、《教师法》等法规，按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。热爱本职工作，对工作认真负责，一丝不苟。时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，对一些社会现象，也能用自己的思考方式去看待去审视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业。在教书的同时，注重对学生进行良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的。
2、在教育教学过程中，我能够爱护全体学生，尊重理解、平等地对待每一个学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。对学生们总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。同时努力为学生创设和谐的学习生活氛围，积极给学生搭建展示的平台。
3、爱岗敬业，工作认真负责，从不敷衍，也不敢懈怠，虽然所要传授的知识是牢记于心，我还是会认真备课，认真上课。在这一学年里，我认真钻研教材，精心备好每一节课。
作为一名老教师，我始终严格要求自己，在备课时始终坚持备详案，目的就是为给年轻人做出榜样。我把每一节课都当成示范课，做好充分准备，不管是体育器材摆放、教学过程都会精心设计，尽量把的方面展示给大家，让徒弟看后一目了然，有感悟、可借鉴。
4、我从不做有损教师形象的事。我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，不讲粗话脏话，处处对学生做出表率。走出学校，遵守社会公德，注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。总之无论是在学校还是在社会上，我都是以一个人民教师的标准来规范自己的言行。讲文明懂礼貌，穿着得体大方，作风正派。没有行为不检点等违法违纪和违背社会公德的行为。
5、坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，违规补课，有偿家教等，而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。
通过自查，我也发限了自身的不足，以及存在的主要问题，明确了今后的努力方向：
一、存在的主要问题
对照《党章》的基本要求和争先创优活动的标准，结合自身工作实际，经深入自我剖析，感到存在以下几方面突出问题：
1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。没有养成很好的收集资料的习惯，往往凭兴趣翻阅一些书刊，或工作需要使用某方面的知识时，才四处找寻资料，造成对指导实践行动的党的理论体系领会不深、不透，导致处理具体事务时，还有一定的片面性。
2、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。如在工作创新上，只是注重完成上级领导交给的各项任务，忽略了本校的实际与特色，德育工作的特色彰显不够。虽然工作得到上级领导的认可，但距实际应取得的成绩还有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，没有坚持把每一项工作一抓到底，缺乏争优创先的意识。
3、思想解放程度不够，开拓进取精神有待增强。作为中年人工作中已经形成一定的经验，但由于思想解放不够，创新意识不强，导致工作缺乏创造性，按部就班，墨守成规。在工作中，文稿起草水平还需进一步提高;处理具体事...
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