下级和上级谈心谈话说什么4篇

下级和上级谈心谈话说什么4篇下级和上级谈心谈话说什么　谈心谈话制度范例四篇与谈心谈话加强干部管理心得五篇篇　谈心谈话制度范例四篇【篇一】　第一章总则第一条为进一步密切党组织与党员、党组织班下面是小编为大家整理的下级和上级谈心谈话说什么4篇,供大家参考。

篇一：下级和上级谈心谈话说什么

　谈心谈话制度范例 四 篇 【篇一】

　第一章 总则 第一条 为进一步密切党组织与党员、党组织班子成员、党员与党员、党员与群众之间的联系，加强思想政治建设，积极营造健康向上、团结奋进的政治环境，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和中央、省委、市委有关规定，结合花溪实际，制定本制度。

　第二条 党内谈心谈话制度，是全面落实从严治党的一项重要任务，是“两学一做”学习教育的具体体现，是发扬党内民主、增进团结、推动党的事业健康发展的有效途径，是加强党的自身建设、保持党的先进性和纯洁性的重要形式。

　第三条

　各级党组织要把谈心谈话作为了解党员、关心党员、爱护党员、联系群众的重要手段，开展经常性、多层次、多形式的谈心谈话活动，达到沟通思想、及时提醒、解决问题、促进工作的目的。

　第二章 范围对象 第四条 谈心谈话的四个层面：

　(一)各级党组织书记与班子成员和下级党组织负责人之间;(二)班子成员之间;(三)班子成员与党员之间;(四)党员与党员之间。

　第五条 各级党组织的谈心谈话可根据实际情况将谈话范围扩大到干部群众。

　第三章 基本原则 第六条 谈心谈话应遵循以下基本原则：

　(一)相互平等原则。党组织书记要以平等的心态和人性化的方式与谈心谈话对象进行交流，创造良好谈话气氛，解除彼此思想顾虑，讲出真话实话。

　(二)诚恳诚实原则。谈话时彼此之间要开诚布公、真心实意、敞开思想、推心置腹，虚心接受对方提出的意见和建议。

　(三)实事求是原则。谈心谈话既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

　(四)突出实效原则。谈话内容要有针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重实效。

　(五)教育疏导原则。谈心谈话要解决思想上的问题，特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的要动之以情、晓之以理，耐心说服教育，帮助提高思想认识。

　(六)治病救人原则。对犯错误的党员，要引导他们认真分析犯错误的原因，指出改正的办法，提高他们对错误的认识，帮助他们吸取教训，改正错误，放下包袱，振作精神。

　(七)尊重信任原则。谈心谈话要相互尊重、相互信任，遵守保密规定，不得泄露谈话内容。

　第四章 方式方法 第七条

　谈心谈话主要采取个别谈话和集体谈话的方式进行，必要时也可采取上门或电话等方式。个别谈话采取“一对一，谈个性”的方式进行，集体谈话采取“一对多，谈共性”或“多对多，齐座谈”的方式进行。

　第八条 谈心谈话分为定期谈话和适时谈话。定期谈话每半年进行一次，一般在每年 6 月和 12 月进行，可结合党组织民主生活会(组织生活会)或基层党支部主题党日进行。适时谈话由各层面谈话主体根据实际需要进行，每名党员每年适时谈话不少于 2 次。

　第九条 谈心谈话采用双向互动的方式，党员领导干部要带头谈，也要接受党员约谈。党组织书记认为有必要时应找党员谈心，发现党员出现苗头性、倾向性问题时应及时进行提醒谈话;党员约谈有关领导，必须逐级进行。

　第十条 因公在外或流动在外的党员要约定时间、地点进行面谈。对于的确不能面谈的同志可进行电话谈话;对于行动不便的党员可实行上门约谈。

　第五章 内容及要求

　第十一条 谈心谈话内容要深入具体，针对谈心谈话对象的特点，做到有所区别、各有侧重，坚持见人见事见思想，不以一般性沟通代替谈心谈话、不以谈具体性事务代替思想沟通、不以谈自己代替谈对方。党组织班子要主动与其他同志谈心，带头查摆问题、落实整改，做党员的表率。

　第十二条 定期谈话重点突出以下四个方面的内容：

　(一)征求意见。谈话人要毫不隐瞒地亮明自身问题，并虚心诚恳地征求对方的批评意见。征求到的意见建议，能够当场答复的当场答复，不能当场答复的要认真研究，及时回复。要从有利于工作的角度出发，积极吸收、采纳正确的意见和建议。

　(二)交流思想。谈话时要讲真话、动真情、亮真心，不拐弯抹角、不遮遮掩掩，切实把问题谈开、把思想谈通、把意见谈透。尤其是对存在的意见分歧和思想疙瘩，要深入交换意见、反复沟通，消除彼此间的误会隔阂，达成思想共识。

　(三)帮助提醒。本着对同志负责的态度，真心实意指出对方存在的问题，坦诚地提出意见建议，帮助同志改进提高;对出现的苗头性、倾向性和普遍性问题及时提醒，帮助改正。

　(四)了解困难。党组织书记与班子成员、党员群众谈心谈话时，要注重了解对方思想、工作、作风、生活等各方面情况，对党员个人提出的实际困难，要从关心、爱护干部的角度出发，在政策范围内帮助解决。

　第十三条 党组织班子成员中出现以下情况时，党组织书记必须及时谈话：(一)工作变动;(二)群众反映;(三)履职不力;(四)遇挫遇难;(五)生活困难;(六)精神不振;(七)出现矛盾;(八)思想偏离;(九)违纪违规;(十)出现苗头性倾向性问题。其他需要谈话的适时安排。党员中出现上述情况时，由党组织班子成员及时谈话。

　第十四条 党员申请约谈，可以指出领导干部的问题和不足，也可以反映个人在思想上的困惑、工作上的想法、生活上的难处，以及其他需要向上级领导反映的情况。

　第十五条 按照谈心谈话“多对多，齐座谈”的方式，县级以上党员领导干部每季度到所联系乡(镇)、社区召开一次座谈会，了解基层情况，关心基层干部，帮助解决实际困难和问题;每季度乡(镇)、社区党员领导干部到所联系村(居)，部门党

　员领导干部到所联系点召开一次座谈会，深入了解基层党员，密切联系群众，切实帮助解决问题。

　第六章 组织实施 第十六条 谈心谈话由各级党组织负责组织实施。各级党组织要提高思想认识，把谈心谈话作为基层党建的重要工作，统一部署，结合自身实际细化举措和要求，将制度落到实处。

　第十七条 各级党组织要建立谈心谈话台账，党员要做好谈话记录，及时总结，有针对性地提高谈话质量。对谈话中反映的共性及普遍性的问题，要认真分析、反复研究，通过建章立制予以解决;对谈话中反映的个人存在的问题及时指出，责成有关班子或党员认真整改;对谈话中反映的涉及违规违纪违法的问题，要及时移送相关部门查核。

　第十八条 谈心谈话开展情况纳入各单位党建目标考核，作为党组织书记党建述职的必要内容。区委组织部对各级党组织的谈心谈话进行指导，实行定期督查或不定期抽查，对于不按本制度执行的给予通报、约谈、函询等处理。

　第七章

　附则 第十九条 本制度由中共花溪区委组织部负责解释。

　第二十条 本制度自印发之日起执行。

　【篇二】

　为加强党支部的政治建设、思想建设和组织建设，推动落实“一岗双责”，建立心理舒缓和关爱机制，营造良好的机关文化氛围，把机关党支部建设成为讲政治、有活力、能战斗的坚强堡垒，现就机关党支部开展谈心谈话工作，制定本制度。

　第一条

　谈心谈话主体：

　（一）支部的委领导； （二）支部的领导班子成员。

　第二条

　谈心谈话对象：

　（一）支部的党员； （二）支部所在室（部）、单位的群众。

　第三条

　谈心谈话内容：

　（一）常规谈心谈话 1.了解谈心谈话对象的思想、生活情况；

　2.倾听谈心谈话对象对组织（含委机关）的意见建议； 3.做好思想引导、情感关怀、心理疏导和工作激励。

　（二）专题谈心谈话 对谈心谈话对象在遵守“六大纪律”方面存在的不良现象、苗头性倾向性问题，及时进行批评指正，开展咬耳扯袖、红脸出汗式的谈心谈话。

　第四条

　谈心谈话方式：

　（一）委领导与所在党支部的班子成员谈； （二）党支部书记与班子其他成员谈； （三）党支部班子成员与党员、群众谈； （四）领导干部可根据需要跨级与党员、群众谈，党员、群众也可逐级主动约上级领导谈。

　第五条

　谈心谈话要求：

　（一）经常性开展谈心谈话。领导干部要将谈心谈话作为密切党群、干群关系和做好思想政治工作的重要抓手，经常性地开展，每季度至少开展一次正式的谈心谈话。

　（二）注重效果。谈心谈话要有针对性，因人而异，注重效果，达到舒缓情绪、引领思想的效果，在不违反政策且可能的情况下，帮助谈心谈话对象解决实际困难。

　（三）做好工作提醒。党支部组织委员要跟进本支部的谈心谈话工作，对工作不落实的党员干部，要及时进行提醒。

　同时，做到工作留痕，对谈心谈话情况及时记录、拍照留存，并将谈心谈话汇总表于每个季度最后一个月的 25 日前报机关党委。

　【篇三】

　一、党支部结合民主生活会、民主评议党员等活动，每年组织党员开展谈心活动，使谈心活动经常化、制度化。

　二、谈心内容主要围绕党员干部的思想、工作、学习、生活情况，开展批评和自我批评，提出意见和建议，加强沟通，促进交流。

　三、谈心对象主要分为四个方面：领子班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间的谈心。

　四、谈心活动要普遍开展。党员要主动与困难群众、离退休职工、对自己有意见的人和先进模范谈心交心，通过谈心活动找差距、明责任、定方向、增动力。党支部书记每年与支部党员谈心谈话不少于 2 次。

　五、谈心双方要端正态度，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增强团结，找准问题，形成共识。

　六、谈心活动要突出一个“真”字，即讲真话，动真情，亮真心。同时要做到五个必谈：一是工作成绩相对突出的必谈，及时告诫提醒，保持清醒头脑，发扬成绩、再接再厉；

　二是工作有失误和相对落后的必谈，帮助分析原因，制定措施，振作精神，积极改进；三是工作生活困难的必谈，帮助解决困难和问题，使其感受到大家庭的温暖，增强党组织的凝聚力；四是有矛盾磨擦的必谈，消除成见，沟通思想，增进团结；五是存在苗头性、倾向性问题的必谈，指出问题症结，进行教育引导，防止矛盾扩大化。

　七、认真如实填写谈心谈话登记表。

　【篇四】

　为了加强对党员干部的教育、管理、监督，切实解决党员干部在思想、工作、作风上出现的问题，促进干部的健康成长和党风廉政建设，根据《中国共产党章程》《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和上级有关规定，特制定本制度。

　一、谈话内容 1、领导班子坚持民主集中制原则情况及班子成员贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等工作情况。

　2、身体力行率先垂范，一心一意履行一岗双责，认真贯彻落实党风廉政建设责任制和开展党风廉政建设工作等情况。

　3、执行廉洁自律有关规定以及个人重大事项报告制度和对家属、子女及身边工作人员的教育管理等情况。

　4、本单位开展党风党纪、从政道德等党风廉政教育情况。

　5、对群众有反映的问题进行了解核实，并就领导干部的轻微违纪问题进行诫勉谈话。

　6、对我乡党风廉政建设和反腐败工作提出意见、建议及反映有关问题。

　7、其他需要提醒谈话的内容。

　二、谈话对象 场镇各部门单位主要负责人、党委“四职”干部。

　三、谈话方法 谈话以个人交流谈心为主，每年 3-4 次。涉及轻微违纪问题的，根据纪委常委会的意见对该领导干部进行诫勉谈话。

　四、几点要求 1、党员领导干部要率先认真学习上级有关重要文件、领导重要讲话及各项党政纪条规，正确认识和对待廉政谈话，不断增强党纪观念和廉洁自律意识，努力做到廉洁从政。

　2、谈话对象要把自己的思想和工作实际结合起来，认真查摆在遵守党的纪律、履行党的宗旨、当好人民公仆、廉

　洁勤政、领导方法等方面存在的问题，经常进行对照和反思，并加以整改。

　3、谈话对象要实事求是地向组织汇报自己的学习和廉洁自律情况，以及如何履行第一责任人的职责，切实抓好本单位党风廉政建设各项工作任务的情况。

　4、每次谈话后，乡纪委将谈话记录进行整理，统一存入领导干部廉政档案。

　谈心谈话加强干部管理心得 五 篇

　 【篇一】

　谈心谈话，是组织部门的“传家宝”，是拉近与干部距离的“磁铁石”，是全面考察干部的“放大镜”。一次成功的谈心谈话，需要把握好以下三个关键点：

　一是认真准备，把握谈心谈话的出发点。在谈话对象上，要对被谈话人的基本情况、任职经历、家庭状况、工作动态进行框架式的了解和掌握；在谈话内容上，要对达成什么样的目的、实现什么样的效果、把握什么样的节奏等问题进行思考，制定基本方案；在谈话方式上，针对不同的谈话对象、不同的谈话目的，选择适宜的谈话时间、恰当的谈话地点，采取不同的方式，以达到最佳谈话效果。

　二是因地制宜，把握谈心谈话的切入点。一把钥匙开一把锁。对于经常接触、较为熟识的同志，适宜开门见山、单刀直入，直接展开话题。对于接触较少、相对陌生的同志，应当以平和的口吻、平缓的语速、关切的态度，了解被谈话人的工作情况，关心被谈话人的生活，在消除被谈话人迷惑和紧张心理的基础上，建立初步互信，逐步展开话题。

　三是求同存异，把握谈心谈话的契合点。谈心谈话是交流沟通的艺术，需要被谈话人的主动配合、积极互动。谈话中，谈话人要因势利导、掌控好谈话节奏，可概括为“倾听、析理、共识”六字。首先是倾听，引导被谈话人敞开心扉、充分表达，认真倾听谈话对象的疑问、困惑、看法、见解。其次是析理，要站在被谈话人的立场，运用全面的发展的联系的观点来帮助和引导被谈话人找准问题所在，打开心结、卸下思想包袱。再次是形成共识，立足长远、放眼未来，就被谈话人下一步的思想、作风、能力、纪律建设等相关问题提出要求、达成共识。

　【篇二】

　为了加强组织部门与乡科级领导班子的经常性联系，进一步转变组工干部工作作风，及时全面地了解乡科级领导班子的真实情况，我部组织开展了组工干部与乡科...

篇二：下级和上级谈心谈话说什么

　（1）、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。

　（2）、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是经过支委会、办公会议讨论决定，严格执行了重大问题团体讨论制度。充分体现团体力量，班子的团结统一。

　（3）、领导班子思路清晰、明确，异常是交通安全设施行业竞争如此激烈的情景下，我们今日的成绩，跟领导班子的努力分不开。

　（4）、领导班子敬业心、职责心强，经常无休息日，尽心尽职为事业发展作贡献，不计个人得失。

　（5）、领导班子改革创新意识强，能正确应对环境形势、大胆探索改革创新思路，努力寻找新的利润增长点。

　（6）、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设职责制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

　2、主要问题：

　（1）、提议领导在决策上要多研究职工的切身利益。遇事能否多站在职工的利益上研究问题。

　（2）、提议领导班子加强对管理人才、专业人才的培训，提高管理人员的意识和知识。

　（3）、领导在管理上制定了规章制度，但在检查落实方面，持之以恒不够。

　（4）、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。

　二、领导班子存在的问题

　（一）反映班子“四风”方面存在的问题，其中：

　1、形式主义方面，具体为：

　（1）存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人；

　（2）习惯用会议传达、落实工作，会后分解职责不够，跟踪不力。

　2、官僚主义方面，具体为：

　（1）有时工作布置落实不力，执行不力，工作效率不高；

　（2）有时大局观念不强，过分强调客观条件；

　（3）往来文件签个字，自我主张不多，作用不大。

　3、享乐主义方面，具体为：

　（1）注重效益，组织纪律性不强；

　（2）业务工作方面，还不够深入、大胆。

　4、奢靡之风方面，具体为：

　（1）勤俭节俭、艰苦朴素意识不强，不够精打细算；

　（2）加强“三公”管理。

　（1）进一步加强厂务公开工作；

　（2）工会应做好职工慰问工作。

　三、深入开展教育实践活动的意见提议：

　（1）加强基层领导干部教育培训；

　（2）抓好主题教育活动；

　（3）设计求真务实的载体；

　（4）坚持开门搞活动，充分调动群众参与的进取性；

　（5）抓好活动与具体工作的结合；

　（6）建立群众路线的长效机制；

　（7）树立正面典型，纯洁风气，树立正气；

　（8）加大对违法违纪行为的惩治力度。

　(一)理论学习方面

　1.在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。

　2.作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。

　3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。

　4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

　5.作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。

　6.作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。

　7.作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。

　8.作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。

　9.作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促进理论学习有计划、有章法地开展。

　10.虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。

　(二)思想政治方面

　1.作为班子的班长，在运用“十个指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调动和发挥班子成员的积极性不够，建议进一步发扬民主作风，把整个班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓改革促发展。

　2.作为党委主要负责人，对班子成员的管理还不够严格，批评与自我批评武器运用得还不够好，建议进一步严格执行党内政治生活若干准则，发挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力和战斗力。

　3.与基层干部职工谈心谈话不够，对基层同志的所思所想、

　所愁所盼掌握得还不深不透，建议结合平时检查调研，多和基层干部职工聊聊天、交交心，广泛听取大家的意见和建议。

　4.作为主管领导，对基层单位意识形态责任制的指导督促、监督检查得还不够，建议进一步有针对性地加强意识形态工作的指导和帮促，以利于基层单位把这些工作做得更好。

　5.作为地方党委主要负责人，在凝聚四套班子合力、发挥四套班子作用上还不够，建议加强这方面措施的研究，从体制机制层面出台相关办法，以形成同心协力促发展的强大合力。

　6.落实习近平总书记关于选人用人重要讲话精神还不够到位，一些基层班子结构老化问题较为突出，建议加强基层班子研判，采取有针对性的措施，进一步优化基层班子结构。

　7.抓工作仍存在一些形式主义现象，重过程、轻实效，上下一边粗等问题较为突出，建议进一步改进工作方式方法，能压缩的尽量压缩，能精简的尽可能精简，以增强工作实效。

　8.作为分管扶贫的班子成员，在抓工作推进中存在落实上级决策部署不彻底的问题，比如在扶贫小额信贷资金使用上，个别地方没有打通“最后一公里”，建议加大对上级决策部署落实情况的督查督导力度，采取严格过硬的措施，促使各项惠民政策落地落实。

　9.大局意识有待进一步增强，工作中偶尔还有好人主义现象，建议严格执行民主集中制，进一步克服好人主义问题。

　10.作为市委统战部长，对基层宗教工作指导不够，建议在这方面进一步加强指导，尤其是加强对中央宗教政策的宣传解读，以利于基层更好地抓好此项工作。

　(三)担当作为方面 1.对分管业务能做到担当负责，但面对群众来访有畏难情绪，建议在抓好分管业务工作的同时，同步做好群众来信来访工作，及时回应群众诉求。

　2.作为班长，在担当负责上模范带头作用发挥得很好，但在抓改革、处置历史遗留问题等棘手问题上力度不够大、措施还不够有力，建议围绕经济社会发展中的难点问题，定期会商、定期研究、定期协调，把难题解决到位，为后续发展打下坚实基础。3.在抓落实上相对欠缺，存在重安排、轻督查的现象，建议

　进一步发扬钉钉子精神，在抓落实上再下功夫、再出硬招，以使班子的重要决策部署落到实处。

　4.作为纪委书记，在整治不担当不作为行为上力度还不够大，建议进一步强化执纪问责，开展常态化、长效化整治，促进干部作风的持续好转。

　5.作为组织部长，在提拔重用担当作为干部上，视野还不够开阔，建议聚焦基层一线，及时发现选拔那些敢担当、有作为、民意好的年轻干部，让这些同志感到有希望、有奔头。

　6.作为纪委书记，运用容错纠错机制还不够好，建议进一步 实践“三个区分开来”，灵活运用“四种形态”，使那些不畏责难、冲锋陷阵的“闯将”卸下包袱、轻装上阵。

　7.面对日趋激烈的区域竞争，如果不能在破解产业发展要素制约上下功夫、求突破，就很有可能丧失发展先机，建议从金融、人才、园区等支撑载体方面入手，加快构建现代产业支撑体系。

　8.对脱贫攻坚、巡察巡视整改等比较重要的工作能够担当作为，对一些长期的、常规的工作推进不力，建议统筹兼顾，摆布好对各项工作的精力投入，使其实现协同推进。

　9.作为主抓改革的班子成员，在深化改革上还存在一定的畏难情绪，建议进一步保持和发扬勇于担当精神，拿出过硬的措施和管用的招数，推动改革走深走实。

　10.作为班子分管领导，抓业务工作很务实、有成效，但在履行“一岗双责”上还有欠缺，建议在履行“一岗双责”再加力，抓好分管部门和联系单位的党风廉政建设工作。

　(四)为民服务方面 1.偶尔还存在坐在办公室里听汇报、下指示的现象，到矛盾集中的地方和困难较多的企业少，建议深入基层开展调查研究，建立定期联系企业机制，切实把问题查清楚，把措施定实在。

　2.在财力紧张的情况下，推动实施了一批群众受惠的民生项目，但教育、医疗等公共服务水与群众的期盼还有一定差距，建议进一步围绕群众关注的热点焦点问题，每年办好几件民生实事，让群众有更多的获得感。

　3.能够把以人民为中心作为工作的出发点和落脚点，但在抓民生实事上与群众的期盼还有一定差距，建议在财力许可的前提下，进一步加大对民生领域的投入，让群众共享改革发展的成果。

　4.作为主管领导，对“党员先锋+”行动落实情况监督检查不够，部分基层党员的先锋模范作用发挥还不够好，引领群众脱贫致富的能力还不够强，建议加大监督检查力度，推动“党员先锋+”行动往深地走、往实地做，真正使党员受教育、让群众得实惠。

　5.抓农民工党建工作措施不够有力，在创业创新载体建设上 效果不够明显，建议加大这方面的精力投入，采取政策撬动、村集体经济拉动等措施，促使农民工党建工作得到切实加强。

　6.作为政府主官，对民生建设关注不够，掌握群众所思所盼不全面，建议深入开展调查研究，畅通收集民情民意的渠道，切实把工作做到群众需要处、把事情办到群众心坎上。

　7.作为主抓领导，在落实对口帮扶贫困群众的机制上还不够扎实，欠缺具体实在的帮扶措施，建议加大考核问责力度，督促有关单位拿出管用的措施，推动对口帮扶机制真正落到实处。

　8.作为主抓领导，在抓接访制度落实上力度不够，有时群众去找不到人，反映问题没途径，建议加大对领导干部接访制度执行情况的检查监督，切实把任务和责任压紧压实，认真负责地为群众搞好服务。

　9.作为分管宣传工作的班子成员，在运用互联网宣传党的路线方针政策上方式方法简单，在发挥互联网收集民情民意主阵地作用方面还有欠缺，建议进一步创新理念，借助互联网+、融媒体等新的传播媒体，推动宣传工作提质增效。

　10.为民服务意识有所淡化，在思想上、感情上、行动上有疏远群众的苗头，建议严格落实班子制定的“每年下基层调研不少于 60 天”的要求，进一步密切与群众之间的联系。

　(五)清正廉洁方面 1.能够坚持依法用权、秉公用权，但在推进权力公开上还不够有力，一些基层单位财务、党务、业务还没完全公开，建议进一步深化权力公开运行机制，推进各项工作阳光化、透明化运作。

　2.作为纪委书记，在抓政治生态建设方面方式方法还不够多，建议整治与预防并重、治标与治本同步，着力构建风清气正的良好政治生态。

　3.作为分管招商引资的领导，能够严格执行党风廉政建设各项制度规定，但在廉洁自律上抓细抓小的意识还不够强，建议进一步强化防范意识，处理好“清”与“亲”的关系。

　4.作为纪委书记，在整治违法中央八项规定及其实施细则精神问题方面，力度还不够大，措施还不够有力，建议加大这方面的执纪监督问责力度，进一步巩固反“四风”成果。

　5.作为政法委书记，深挖彻查黑恶势力“保护伞”问题的机制没有完全建立，与纪委监委的沟通联系还不够，建议加大破“网”打“伞”力度，发现问题线索第一时间移交、第一时间彻查，确保扫黑除恶专项行动扎实有力推进。

　6.作为班子主要负责人，能够严格要求自己，发挥表率示范作用，但在节俭办会办事方面还有欠缺，建议在这方面进一步严格要求、加强审核，着力营造节俭节约的良好风气。

　7.作为班子分管领导，对基层单位账务管理工作检查监督不够，建议进一步加强对基层单位财务的管理监督，及时发现处理有关问题，防止小漏洞演变成大问题。

　8.在抓效能督查、定期巡查、明察暗访等方面制度建设有待加强，多角度、多层面、全方位的监督体系还没有完全建立，建议进一步加强监督体系建设，强化对派驻纪检组的业务指导，促进其履行好监督职能。

　9.作为纪委书记，在抓纪检监察工作方面还有不到位的地方，监督检查还存在一些“盲区”，建议进一步落实监督责任，从细处入手，把工作往深地做、往实地做，实现纪检监督全覆盖。

　10.作为班子分管领导，在畅通群众监督渠道方面措施还不够，虽然建立了网上留言通道，但仍未发挥出其应用的作用，建议加强工作方式方法创新，运用现代科技手段，进一步拓宽群众监督渠道。

　1.思想观念方面存在观念落后，工作创新意识有待提高。

　2.工作作风方面要加强机关作风建设，彻底根除作风浮躁和形式主义。

　3.工作思路方面要充分发挥党员的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。

　4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工，做好各项目的坚实后盾，更多收集有利于本单位工作发展的建议。多下基层，关心基层干部。

　5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标 6.推进发展方面要挖掘潜力，加强管理、评估体制，进一步推进发展。

　1、领导班子成绩方面 (1)、领导班子整体政治素质高，在党员干部中树立了较好的形象。

　(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过大会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。

　(3)、领导班子思路清晰，战略发展明确， (4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为纪检、监察事业发展作贡献，不计个人得失。

　(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。

　2、主要问题。

　(1)、领导应多下基层，了解基层党员干部的实际生活情况，多帮助基层解决实际困难，建议多一些人性化管理，增加领导与基层干部的交流。

　(2)、建议领导班子...

篇三：下级和上级谈心谈话说什么

　(二)、是服务意识还有待于进一步增强。对"服务是我们的天职"的思想体会的不深不透，还没有自觉地把学校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的，群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务意识就有可能损害学校和群众的根本利益。

　(三)、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。

　(四)、是工作作风还不够扎实。贯彻落实"热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务"的要求还不够自觉，个别时候还做不到"来有迎声，问有答声，走有送声";有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如对待学校方针大政不理

　解的群众存有急躁思想，不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

　(五)、是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。

　(六)、是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先 二、对党员个人的意见 (一)、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习"走过场",停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习

　时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　(二)、宗旨观念不够牢固。有些党员有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有"事不关己，高高挂起"的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务"的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄."一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去"的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。"一切为了群众"是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象. (三)、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采

　取逃避的方法，认为"船到桥头自然直"，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　谈心谈话提出的意见和建议二篇 谈心谈话提出的意见和建议二篇 1.XX 同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　2.XX 同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作"底子"不厚、本领不够、基础不牢。

　3.XX 同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　4.XX 同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

　5.XX 同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

　6.XX 同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　7.XX 同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。

　8.XX 同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　9.XX 同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

　10.XX 同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

　11.XX 同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。

　12.但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把"XX"作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，XX 同志把等 13.XX 同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　14.XX 同志，作为县委常委，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。

　15.XX 同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

　16.XX 同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人，对全市意识形态工作的检查督

　促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　17.XX 同志作为宣传部长，应组织加强对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，结合基层宣讲，进一步推进总书记讲话精神不断深入。

　18.XX 同志存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，gaozipu，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。

　19.XX 同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上"融入"。

　20.XX 同志双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

　21.XX 同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

　22.XX 同志在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

　23.XX 同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。

　24.XX 同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　25.XX 同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　26.XX 同志不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　27.XX 同志大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　28.XX 同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。

　29.XX 同志理论联系实际不够紧密，学习上"挤"和"钻"的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　30.XX 同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　31.XX 同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　32.XX 同志在日常工作、学习和生活中，有时还存在"领导要有领导的架子"的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

　33.XX 同志政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　34.XX 同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

　35.XX 同志下基层调研时存在"走马观花、蜻蜓点水"的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　36.XX 同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足"会上讲"、"稿上念"。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　37.XX 同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　38.XX 同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。

　39.XX 同志用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　40.XX 同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　41.XX 同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　42.XX 同志在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　43.XXX 同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等"靠"上级机关，"靠"下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。

　44.XX 同志民主集中制落实不到位，"三重一大"落实不到位，一些重大事项没有及时提交。

　45.XX 同志个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。

　46.XX 同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。

　47.XX 同志在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。

　48.XX 同志工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。

　49.XX 同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。

　50.XX 同志作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神。

　51.XX 同志深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

　52.XX 同志和群众沟通不充分，在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。

　53.XX 同志带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理...

篇四：下级和上级谈心谈话说什么

　 时间：

　地点：支部党建室

　谈心人：姜

　谈心对象：米

　姜：在平时你有没有主动进行党建内容的学习?

　米：我经常会主动进行学习，尤其是通过学习强国软件的学习，我觉得学习强国是一个很好的帮助大家学习的软件，它里面包含了很多内容，有关于党的，事实政治，还有关于生活的。

　姜：你在学习中有何收获?

　米：通过不断学习，我感到提高很快，收获很大，真是不学不知道，不学不得了。

　姜：从你的谈话中，能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　米：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我支部发展和组织建设步子太慢。

　姜：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　思想状态分析：

　该同志能够认真学习党的政策理论知识，在理论学习上，做的比较扎实，工作态度认真，能够如实的履行一个共产党员的先锋模范作用。

　谈心谈话对领导提出的意见和建议素材集锦篇二

　 XX 问：一眨眼，咱们在一起工作有几年的时间了，时间真快啊。这样的谈话也进行了有几年的时间了，这几年里也见证了你的成长和进步。对于我，你也给予了很多的帮助，今天咱们

　就谈谈如果你有幸入党，你将如何起到党员的先锋模范作用?

　XX 答：哈哈，是啊，一眨眼真的几年就过去了。要是真的能入党，首先我要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，不仅要设立明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，高的学习效率;还要在课外主动学习，探索一些感兴趣的学习领域;不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新，起到学习模范的作用。然后我要坚定立场， 然后就是要在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员。同时结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥政治上的先锋模范作用。

　接下来需要和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多留心观察，如果发现同学在生活中存在问题，想办法帮助他们解决。如果是内向的同学，多与他们接触，并且经常鼓励他们一起参加活动。

　最后要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪。在面对一些违反校规校纪的现象时，要坚决加以阻止。在大学里，许多的学生组织和社团为学生们提供了施展身手的好去处。我应该利用这些锻炼的机会，努力培养自己的工作能力。本着为同学服务，对组织负责的原则，同时在实践中培养自己的交际能力和应变能力，为以后在工作岗位更好地施展自己的才华奠定坚实的基础。

　XX 问：到这个阶段了，对于中国共产党你有怎样的认识?

　XX 答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党成立于 1921 年 7 月，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，为实现共产主义而不懈奋斗。

　党的最终理想和最终目标是实现共产主义。我们党以发展做为执政兴国的第一要务，发展就是以经济建设为中心，经济政治文化相协调的发展，促进人与自然相和谐的可持续发展。中国共产党以兴国为已任，以富民为目标，走适合中国国情的社会主义发展的道路。按照代表先进社会生产力的发展要求，我们党吸纳各种德才兼备的优秀分子;按照代表先进文化前进方向的要求，我们党吸纳人类文化的一切优秀成果;按照代表最广大人民根本利益的要求，我们党在工作中始终坚持“群众路线”，紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，使党获得最广大人民群众的支持、拥护和信赖。我们党是一个成熟的、先进的、充满活力的政党。

　XX 问：最后考考你吧，预备党员预备期有多长?预备期从什么时候算起?延长预备期最长期限有多长?党员的 党龄从什么时候算起?

　XX 答：预备党员的预备期为一年，一年后由党组织讨论决定是否转正或延长预备期。预备期可 以再延长一年。

　预备期从支部大会通过他为预备党员之日算起。

　党员的党龄从预备期满转正 为正式党员之日算起。党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳 党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

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