“湿地”这个词也许好多队员没听到过。你知道吗？沙家浜的故事就发生在湿地上，电影《铁道游击队》中的微山湖，也是湿地。在世界湿地日（每年的2月2日）到来之际，让我们一起走进湿地，去揭开它神秘的面纱！
一步一风景：我与湿地面对面
队员们通过观看湿地自然纪录片、阅读相关书籍学习湿地基本知识。各中队队员自由组队，组建若干个假日小队，选择就近地点，在上网了解的基础上，商讨出湿地探秘活动方案。队员们在校外辅导员、家长志愿者的带领下，开启湿地之旅：他们两人一组，一位队员选一种湿地动物或植物进行实地观察，然后给同伴描述它的特征，不认识的动植物可以借助手机App帮忙。同伴根据描述去找这种动物或植物，找对后再互换角色。嘉宾为队员们介绍湿地鸟类的种类和简单的区别方法、望远镜的使用方法、湿地观鸟注意事项，队员们通过镜头，发现不一样的野趣！
小贴士：可以提前商讨出湿地探秘任务，制作记录表，内容包括湿地动植物的名称、种类、特点;会使用“识别全能王”“形色”等手机App。
一瓶一世界：我把湿地带回家
队员们通过前期对湿地生态系统知识的了解，知道了一个完整的生态系统中有三个角色——消费者、生产者和分解者。如果缺了其中任何一个角色，这个生态系统就没法正常运行。在嘉宾的指导下，队员们互相协作，通过捞鱼摸虾、采集水草等，亲自制作一个布局合理、共生自足的迷你版“湿地生态系统”小瓶。队员们把生态瓶带回家，悉心照顾它们，并通过撰写观察日记、制作图文并茂的自然笔记感受湿地生物的多样性和生物间的平等、尊重、互助。
小贴士：在制作迷你生态瓶前，学习了解湿地生态系统的相关知识，准备好制作所需物料，比如洁净的玻璃瓶、小铲子、喷水瓶、镊子等。
一人一传奇：我当湿地宣传员
湿地被誉为“鸟类的天堂”，丹顶鹤常被人冠以“湿地之神”的美称。队员们在假期中，积极开展诵读学传活动，他们唱响《一个真实的故事》这首歌，并将普通的丹顶鹤饲养员徐卓放弃保研机会，毅然回到扎龙湿地，接过爷爷奶奶、姑姑、爸爸的接力棒，成为第三代守鹤人的感人故事讲述给身边的小伙伴听。队员们在校外辅导员、家长志愿者支持下，走进社区、街道内开展湿地生物摄影展，做湿地知识小小宣传员，并将亲手设计制作的湿地生物名片、书签赠送给居民和身边的小伙伴，提升大家的湿地保护意识，共同将我们的家园建设得更加美丽。
小貼士：开学后，学校可以在队员们自主申报、全校展评的基础上，评选出“最美湿地宣讲员”，也可以成立红领巾“湿地保护”小社团，尽己所能，来保护湿地资源，保护生态环境。