作文方法，可以说弘历的启蒙教育已经站在了极高的起点上，这也为他以后的诗文创作开启了兴趣之门，打下了坚实的基础。
（二）弘历在皇子时期的书法训练
皇子弘历在接受儒家教育的同时，还受到了严格的书法训练。
清代至迟自顺治时起，在满语之外，开始有意识地训练皇子的汉文书法。顺治时，大学士冯铨、洪承畴等向皇帝建议：“皇上承太祖、太宗之大统，聪明天纵，前代未有，今满书俱已熟习，但帝王修身治人之道，尽备于六经，一日之间，万几待理，必习汉字晓汉书，始上意得达，而下情易通。伏祈择满汉词臣，朝夕进讲，则圣德日进而治化亦光矣。”故宫博物院目前还保留有顺治皇帝学习汉文的书法习作，主要是以楷书临写的《千字文》。同时，还保存有乾隆皇帝在皇子时期的满文和汉文书法习作，时间自康熙六十一年冬月至雍正十三年八月，比较全面和完整地反映了弘历从12岁到登基前的学习书法的经历，十分珍贵。
从目前的整理和研究可以看出，弘历在皇子时期的汉文主要练习的是楷书，内容既有《汉番君庙碑》《多宝塔碑》《明皇西岳华山碑铭》等楷书范本，也有《千字文》《乐毅论》以及唐、宋、元、明各时期的诗词、文赋，还有各种法帖等。
清代对皇子的要求十分严格，弘历在登基称帝前的13年间，每天坚持练习书法，除节日和特殊情况外极少间断。如此高强度的训练和超乎常人的勤奋，使得弘历的书法功力取得了长足的进步，也使得书法创作成为伴随他一生的兴趣爱好，并成为之后一大批以书画见长的词臣和画家群体围绕在他周围的根本原因。
（三）弘历书画意趣的养成
清代前期的顺治、康熙、雍正几位皇帝，均在政务之余，寄情于翰墨和其他的一些文人活动，并留下了大量的书画作品，这些都对乾隆皇帝有着潜移默化的影响。