和姐姐在一起作文1 我有两个姐姐，一个上高中，一个上小学六年级，但和我有更多共同话题的还是我二姐，也是我的堂姐。 每次见面时，我和堂姐都难舍难分。我们在一起的时候就是最快乐的时光。我们一起聊偶像下面是小编为大家整理的2023年和姐姐在一起作文3篇（全文完整）,供大家参考。
和姐姐在一起作文1
我有两个姐姐，一个上高中，一个上小学六年级，但和我有更多共同话题的还是我二姐，也是我的堂姐。
每次见面时，我和堂姐都难舍难分。我们在一起的时候就是最快乐的时光。我们一起聊偶像，聊学习，聊家常，聊校园里的趣事；一起玩耍嬉戏，一起写作业，一起笑，一起哭……总之，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹，我和堂姐在一起的感觉真好！
前几天，妈妈和爸爸出去取东西，得知他们要顺路去堂姐家探望一下的我兴奋不已，硬是要跟妈妈爸爸一起去堂姐家，我大费周折地编出好些我要去的种种理由，妈妈终究还是经不住我的软磨硬泡，不得不答应带我去堂姐家了。
我怀着无比激动，无比期待的心情上了车。
到堂姐家啦，“叮咚，叮咚”我按响了门铃。门一打开，我就和堂姐热情地拥抱了一下，她迫不及待的牵着我的手，把我拉进了屋子，和我分享她的事。我们情不自禁、不知不觉地就聊了起来。
“妹妹，我最近学了一首歌曲，可动听了！”堂姐说完，哼了几句旋律。“还有呢！”她带着我走进了她自己的房间，笑眯眯地对我说：“你看，好看吗？”原来是一个水晶球，淡紫色，别有一番韵味。“哇，好漂亮啊！”我感叹道……
离别的时候，堂姐送了我一盒巧克力棒，我尝了一根，嗯~好美味呀！这不只是一盒巧克力棒，而是堂姐对我深厚情谊的"见证，是代表我们在一起时的美好时光！
和姐姐在一起的感觉真好！
和姐姐在一起作文2
爸爸妈妈、姨爸姨妈都有事出去了，大概出去一个星期吧，便将我送到了姐姐家，在他们外出的时间，将由上高一的姐姐来照顾我。
现在，我在姐姐家，也只能在姐姐家写，干一切的事喽！包括我学画画学古筝，都将由姐姐来接送。
我将我的生活必用品、文具、及我的衣物和鞋子，都带了过来。
姐姐给我定了一个学习计划。让我天天按照那个计划完成，其余的时间我自己安排。
我突然打了个机灵，问道：“姐，我下午两点半到五点画画，你一点到三点还要补习，三点到五点还要去另一个地方补习，怎么接送我？”“哦，没事儿！我一点去的时候把你也带到我那补习班去，然后我跟老师说一下，两点的时候将你送过去，我再去补习班。我接你的时候，我提前一点，我跟老师说一声，大约四点四十的时候我出发去接你。OK？”姐姐沉着地说。“OK！”
“姐姐，那个那个……”“怎么了？说话吞吞吐吐的？有话快说，我还要去预习呢！”我终于鼓起勇气，说：“姐，我画画的铅笔还没削呢。”“啊？”姐姐愁眉苦脸的说“我没削过铅笔。”姐姐又不好意思地说：“以前我学画画的时候，也都是我妈帮我削铅笔，怕我割了手。你也知道，我曾经因为削铅笔差点将手指给割断了。然后我妈就反射性的，一听到削铅笔、小刀之类的词，就赶紧盯着我的手，所以所以……”
“没事！我来试试！”
三十分钟后，我那十几只铅笔被我削成了又尖又长又细的了，后面那一部分，就好像“狗啃了”一样的。姐姐叹气：“谁叫画画的比最忌讳用刨子刨呢。”我俩对视一下，重重地叹息一声。
和姐姐在一起作文3
在我上幼儿园大班时的暑假，我学音乐的晓雯晓音学校举办中丹儿童音乐交流活动，在丹麦的孩子来温州后，和我们进行结对，在我们*孩子家住3天。“哇！这一定很好玩！”我兴奋极了，杨老师说安排了一个漂亮的丹麦小姐姐住我家，她的名字叫ruike。于是妈妈就开始了疯狂补英语。
ruike是一个皮肤白皙、金发碧眼的六年级小姐姐，她来我们家的那一天，我起得很早，妈妈做了丝瓜鸡蛋面给我们吃，姐姐可喜欢了。接下来的几天，我们都吃住在一起，成了好朋友。跟ruike姐姐在一起也有不方便的地方，比如语言方面。那天中午，学校组织在奥林匹克大酒店吃自助餐，因我喝了好多水想上厕所。“ruike姐姐，哪里是洗手间啊？”刚说完，我就一拍脑袋：糟了，忘了姐姐是不会说中文的！听了我的话，她满脸疑惑，一直叫道：“what？what？”“呃——”我一拍脑袋，过了一会儿，我实在是忍不住了，原地跳起“霹雳舞”来，腿一直不停打颤、跺脚，像脚麻了一样。现在只有一个办法了——找妈妈（妈妈和杨老师坐在另一桌）。妈妈在哪呢？我环顾四周，如获救星一样地找到了妈妈，顺着妈妈手指的方向，终于找到了洗手间。我回头又去向妈妈强调：“我要学英语！”唉，不会英语真苦恼。
不过，和ruike姐姐在一起，也有许多开心事。我们一起逛五马街；去“天一角”吃温州特色小吃；请她欣赏我的电子琴独奏表演；姐姐给我看她手机里的许多照片，有她和她的家人、同学，还有这些天里她偷偷给我抓拍的一些照片，表情可丰富了。最后一天ruike姐姐要离开温州了，我们互赠礼物。我送了她一幅瓯绣，上面有两朵粉嫩的牡丹花，但愿姐姐能永远记得此次的*之行。姐姐送了我一盒包装精美的巧克力，正中我这个吃货的意。
真希望下次ruike姐姐再来温州时，我们可以用英语痛痛快快地聊天啊！
和姐姐在一起作文3篇扩展阅读
和姐姐在一起作文3篇（扩展1）
——和姐姐在一起的日子作文3篇
和姐姐在一起的日子作文1
在我上幼儿园大班时的暑假，我学音乐的晓雯晓音学校举办中丹儿童音乐交流活动，在丹麦的孩子来温州后，和我们进行结对，在我们*孩子家住3天。“哇！这一定很好玩！”我兴奋极了，杨老师说安排了一个漂亮的丹麦小姐姐住我家，她的名字叫ruike。于是妈妈就开始了疯狂补英语。
ruike是一个皮肤白皙、金发碧眼的六年级小姐姐，她来我们家的那一天，我起得很早，妈妈做了丝瓜鸡蛋面给我们吃，姐姐可喜欢了。接下来的几天，我们都吃住在一起，成了好朋友。跟ruike姐姐在一起也有不方便的地方，比如语言方面。那天中午，学校组织在奥林匹克大酒店吃自助餐，因我喝了好多水想上厕所。“ruike姐姐，哪里是洗手间啊？”刚说完，我就一拍脑袋：糟了，忘了姐姐是不会说中文的！听了我的话，她满脸疑惑，一直叫道：“what？what？”“呃——”我一拍脑袋，过了一会儿，我实在是忍不住了，原地跳起“霹雳舞”来，腿一直不停打颤、跺脚，像脚麻了一样。现在只有一个办法了——找妈妈（妈妈和杨老师坐在另一桌）。妈妈在哪呢？我环顾四周，如获救星一样地找到了妈妈，顺着妈妈手指的方向，终于找到了洗手间。我回头又去向妈妈强调：“我要学英语！”唉，不会英语真苦恼。
不过，和ruike姐姐在一起，也有许多开心事。我们一起逛五马街；去“天一角”吃温州特色小吃；请她欣赏我的电子琴独奏表演；姐姐给我看她手机里的许多照片，有她和她的家人、同学，还有这些天里她偷偷给我抓拍的一些照片，表情可丰富了。最后一天ruike姐姐要离开温州了，我们互赠礼物。我送了她一幅瓯绣，上面有两朵粉嫩的牡丹花，但愿姐姐能永远记得此次的*之行。姐姐送了我一盒包装精美的巧克力，正中我这个吃货的"意。
真希望下次ruike姐姐再来温州时，我们可以用英语痛痛快快地聊天啊！
和姐姐在一起作文3篇（扩展2）
——和姐姐在一起的感觉真好作文3篇
和姐姐在一起的感觉真好作文1
我有两个姐姐，一个上高中，一个上小学六年级，但和我有更多共同话题的还是我二姐，也是我的堂姐。
每次见面时，我和堂姐都难舍难分。我们在一起的时候就是最快乐的时光。我们一起聊偶像，聊学习，聊家常，聊校园里的趣事；一起玩耍嬉戏，一起写作业，一起笑，一起哭……总之，我们就是一对形影不离的好朋友，好姐妹，我和堂姐在一起的感觉真好！
前几天，妈妈和爸爸出去取东西，得知他们要顺路去堂姐家探望一下的我兴奋不已，硬是要跟妈妈爸爸一起去堂姐家，我大费周折地编出好些我要去的种种理由，妈妈终究还是经不住我的软磨硬泡，不得不答应带我去堂姐家了。
我怀着无比激动，无比期待的心情上了车。
到堂姐家啦，“叮咚，叮咚”我按响了门铃。门一打开，我就和堂姐热情地拥抱了一下，她迫不及待的牵着我的手，把我拉进了屋子，和我分享她的事。我们情不自禁、不知不觉地就聊了起来。
“妹妹，我最近学了一首歌曲，可动听了！”堂姐说完，哼了几句旋律。“还有呢！”她带着我走进了她自己的房间，笑眯眯地对我说：“你看，好看吗？”原来是一个水晶球，淡紫色，别有一番韵味。“哇，好漂亮啊！”我感叹道……
离别的时候，堂姐送了我一盒巧克力棒，我尝了一根，嗯~好美味呀！这不只是一盒巧克力棒，而是堂姐对我深厚情谊的见证，是代表我们在一起时的`美好时光！
和姐姐在一起的感觉真好！
和姐姐在一起作文3篇（扩展3）
——和姐姐在一起的作文3篇
和姐姐在一起的作文1
月月姐，一个温文尔雅的女孩。微黄的头发，白皙的小脸，一双小眼睛。她常穿着牛仔裤和白白的衬衫，无时无刻不给人一种清爽大方的感觉。
“妈妈，月月姐什么时候回来呀？”我迫不及待地问。“马上就快到了！”
月月姐终于回家乡了。我们虽不同村，可距离却不远。
于是，那天，天气好，我便独自一人去找她。
两村中间隔着一条小河，小河清澈见底。阳光总是将它五颜六色的光芒照映在上面，微风徐来，安静的小河也会泛起微微涟漪。
四周的树五花八门的。杨柳总是飘动那“秀发”，而一旁的松树又会散发出淡淡的沁人心脾的香味。大叶杨像一把大扇子，不时给人清凉
我将裤脚微微卷起，就在那小河中渡了过去。
映入眼帘的便是那一排排整齐的瓦房，和远处高大的山峦与群雁了。
我此时的心中别提有多兴奋了！向前走去，一个小女孩戴着草帽，正在门口帮忙晒葫芦条。
我走进一看，呀！这就是月月姐。
我静悄悄地在一旁，等待她干完活。她拍拍手中的东西，转头便看见了我。我俩相视一笑，仿佛无数慰问、思念、欢乐的话语都蕴藏其中。
她眼睛一眯，说：“是不是又背着大人偷偷出来了？”我也坏笑了声，不说话。“走，我带你去捉蝴蝶！”
说着，她就拉着我到了一个小土房中，拿出一根围菜园的小木棍立在那里，再拿几根铁丝弄成圆形。
月月姐俏皮地说：“好啦！现在就缺蜘蛛网一张！”我们便连蹦带跳地到了一个阴暗潮湿地！
我用做好的小棍一粘，哎呀！不好！我把马蜂窝成功地看成了蜘蛛网。不但什么也没有弄成，还被追了好久
在一边被追，一边叫喊着的我的一旁，月月姐一边用木棍驱赶它们，一边朝我微微一笑。也不知为何，我竟想一直停留此刻
我拿着网，一边跑，一边追赶那些五颜六色的大蝴蝶。我紧绷小脸，嘟起嘴。这下学聪明了，不一直消费体力了！
我一步步向前走去，本以为蝴蝶已经完全放松警惕了，不想，两个翅膀一扇便又飞向那蔚蓝的天空了！
我气得挤出几粒黄豆大小的泪珠。
月月姐一看，着急了！她连忙摸一摸我的头。
她拿着“武器”四面八方地捕捉着，有时还被脚下的石头给绊倒了。为了我最喜欢的大红蝴蝶，她身上也沾满了土。
“哎呀！逮到了！”我们把蝴蝶放进了罐子里。
“就知道你在这！”不久，妈妈跑了过来。“作业还没写完呢！一会儿家里还有点儿事呢，先回家吧。”
我无可奈何地走了，月月姐对我傻笑了笑，说：“去吧！学习要紧的"！”不久，她收回了笑容，几分愁思，痛苦涌上心头，眼中的汪汪泪水，在阳光照映下闪着光
仿佛已经走了很远的路，我偶然回头一看，她还在那站着。手拿一个罐子，一直站着。不时还向前走一步，好像期盼着，奇迹会出现。
第二天，我迫不及待地又想去找月月姐玩。
妈妈对我说，月月姐已经回家了。
我当时的心，如被一把刀子在割着。
当我去那个村庄时，果然，月月姐回家了。
可，在阳台上，有一个罐子，一封信。
罐子里，一个红红的大蝴蝶。信里：姐姐走啦！你不要再把马蜂窝看成网啦！喜欢蝴蝶，姐姐已经给你捉了，不要再冒险了！
看了这封信，我笑了，却又哭了
从此，我们果真再没有见面。只留下泛黄的纸张，红红的蝴蝶，昨日的欢笑
和姐姐在一起的作文2
前些天暑假去姐姐家玩，姐姐家，离我想要去的景区比较近，所以要在她那里多呆几天。只是虽然我已经放假了，但是大人们总是还在忙碌着。还是一个学生的我想不到，白领的生活竟然比我想象中还要艰苦。
我记得到姐姐家是周末的早晨，我却十分清晰地记得，她没有时间来接我，而当我到到她家的时候，她就在忙工作。明明是一个周末，她却还在工作着。虽然对于姐姐这种人来说并不奇怪，因为她是一个上进的人，从小爸妈便跟我说，姐姐考上好的大学，找了一份好工作，工资也高，人性格也好，让我多向她学习。可是看她这样没日没夜对着屏幕敲键盘，连周末都要赶工作的样子，倒是让我觉得有几分难过和恐惧。我想我没办法完全的去羡慕她。
暑假是我的，所以我与姐姐的生活就是一个屋檐下，两种日子。其实她没日没夜的工作，就像忙碌着学业的我们。只是对于我们来说，我没有足够的时间去放轻松吧。其实姐姐应该也可以休假的，只是她不肯吧。并不是因为外界让她忙碌，她才忙呢，而是因为她自己。想到这一点。我便永远知道了我与她的差距。来不及想那么多，我就已经饿了。结果打开冰箱里面什么都没有，只有一些饮料，还有一些速冻食品。其实也想的到，毕竟一个人在外打拼，肯定也不容易吧，其实姐姐做的饭很好吃，只是现在再也没有时间做了。
这几天家住了几天，唯一的感受就是完全跟不上她的节奏。我相信，当你正在处于一个假期状态的时候，和工作狂的人住在一起，你是很难放轻松的。
果然不出所料，没几天姐姐就感冒。而且并不是在她的假期间。我也因为她无人照料，莫名其妙的多玩了几天。她的药箱盒子里，满满当当的，我才想起来，她从小身体就不怎么好的事实。我看到躺在床上的她有脸，憔悴的不成样子，但是睡得却很安稳了，大概是拿生病当了假期。
都说人各有志，我不喜欢那种生活，其实并没有错。只是我知道，也许未来我也有可能变成像姐姐那样的人。没命的工作，忽略了自己的生活，像机械一样高速运转。也许我还没有到那个地步，但是我却已经知道，那不是我想要的生活。我知道，如果我说，以后一定不要过这样的生活，未来也可能被现实打败。
越长大越明白，不是你想做什么就能做什么的。也许姐姐曾经也不喜欢这样的生活，但是她没得选择。不管怎么样都好，我觉得只要在自己的工作当中，不要忘了真实的自己就好。生活就是生下来，活下去，更多的时候是为自己而活。也许还有很多像姐姐这样的人，我希望他们都爱一下自己。
和姐姐在一起作文3篇（扩展4）
——和妈妈在一起作文10篇
和妈妈在一起作文1
一天晚上，妈妈正在睡觉，我偷偷跑到妈妈的化妆室里，偷偷把妈妈的化妆包拿到了我的房间里。我照着我的.小镜子，拿起眉笔，把自己的眉毛画得又粗又长。又拿起亮粉，把脸涂得又嫩又白。接下来我拿起妈妈刚买的口红，仔细地对着嘴唇涂了好几遍。
这时妈妈从床上起来，喊我：“宝贝，你干什么了呀？”我赶忙说：“没、没什么。”我赶紧把妈妈的口红合上，咔嚓，口红断了！
妈妈打开门，吓了一跳，她说：“你是不是又偷拿我的化妆包了？”
我说：“是的。”
妈妈说：“你的脸跟小丑一样！”说着，帮我拍了一张照片。妈妈又说：“刚才我听到一声咔嚓的声音，那是什么声音？”
我低声说：“盖盖子的时候忘了把口红转回去。”
以前妈妈说过：“孩子，你别害怕我，我又不打你。没关系，我下次再重买一个就行了。”于是我把这句话跟妈妈说了一遍，妈妈果然没有怪我，我这才吐了一口长长的气。
四岁的时候，我从宝宝班回到家，看到妈妈正在切一个臭臭的东西，我连忙走上前问：“妈妈，这是什么呀？”
妈妈说：“这是榴莲，是一种水果。”
我又问：“这个水果怎么那么臭呀？”
妈妈说：“那么，这就是一种奇特的水果喽。它虽然闻起来臭，但吃起来又香又甜。”
我听了妈妈的话，迫不及待地尝了一口，哇，好甜啊！不一会儿我就吃完了。我跟妈妈说：“可以再买一盒吗？”妈妈笑着说：“榴莲吃多了会上火。”我听妈妈这么一说，觉得也对，默默把嘴馋的想法咽了回去。不过我还是想吃榴莲……
和妈妈在一起作文2
我和爸爸妈妈在一起的日子是我最开心，最快乐的时光。虽然爸爸很忙，经常出差，只有妈妈每天陪伴着我，但是，我依然觉得我是无比的幸福。
和爸爸妈妈在一起，让我充满了勇气和自信。记得有一次，爸爸带我去学打篮球，那是我第一次学打篮球。刚开始，爸爸教我投篮，我一直因为害怕砸到自己，总是畏手畏脚，所以不敢下手。后来，爸爸就在一旁给我做示范，还鼓励我让我勇敢一些，妈妈也在一旁鼓励我。于是，我鼓起勇气，学着爸爸的样子，开始做跳跃式投球，慢慢地，根据爸爸教我的姿势，我很快便掌握了投篮的基本动作。有好几次，差一点就投进了篮筐呢。就这样，经过几个周末休息日的反复练习，我便学会了打篮球。是爸爸妈妈的鼓励给了我信心和勇气。
晚上，吃过晚饭，我们在无聊地看着电视，爸爸或妈妈便会提议做个游戏，有玩老鹰抓小鸡下五子棋，飞行棋或是玩词语接龙，其中，玩词语接龙最有意思啦！因为接不上来的话，会被罚做节目，例如唱歌，跳舞，背古诗等。
放寒暑假时，爸爸妈妈一有空便会带我出去旅游，了解*各地的历史文化，并呼吸大自然的清新空气。
和爸爸妈妈在一起，我永远是幸福的，快乐的。
和妈妈在一起作文3
洛克是一只非常可爱的小狗狗，他的妈妈是一头牛，这是为什么呢？我们一起看一看吧！
因为这只小狗狗的妈妈死了，从小在一个农民家，农民家有一只牛，这是牛没有孩子。所以洛克从小就把牛妈妈当成了自己的妈妈。牛妈妈也把洛克当了自己的孩子，洛克受了委屈就趴在牛妈妈身上撒娇，有时候和牛妈妈玩开心了，洛克晚上也不回到狗舍睡觉，就一在牛妈妈那温暖的怀里，可温馨啦！
可终于有一天，农民承受不了生活的压力，把牛妈妈拉出去卖了。洛克不知怎么回事，只见牛妈妈要离开啦，洛克忍不住嚎叫起来，好像一个没了妈妈的小孩子可怜极了一个美好的生活破碎了。
洛克终于在农民的制止下偷偷地逃走了，它凭着自己的嗅觉和牛妈妈身上的气味，在一间牛舍里找到了牛妈妈。它们相见的场景真是感人啊！小狗洛克围着牛妈妈传来传去，牛妈妈也舔着洛克的身子，好像在亲吻着自己的骨肉。但农民还是把他抱走了，可怜的小洛克在农民怀里挣扎哀嚎，但没有成功。
洛克回到家吃不喝，眼看就要奄奄一息啦，农民被洛克感动了，又以高价把牛买了回来。
可怜的洛可看到牛妈妈又回来啦，又跑到牛妈妈怀里撒起了娇，一个美好的生活又回来了。
连动物都懂得真情。真是“人间处处有真情，真情处处暖人心”啊！
和妈妈在一起作文4
今天，风和日丽，妈妈打算带我去逛超市。明天要去春游了，不买些吃的怎么行？
因为妈妈*时很忙，所以我很珍惜和妈妈在一起的每一分每一秒，就是在路上的时间也不放过。一路上，我和妈妈坐在她的电动车（妈妈称之为小毛驴）上愉快地聊着天。因为走的是一条幽静的小巷，所以我们能清楚地听到对方的话。妈妈跟我说，前两天她的包就是在这条巷子里失而复得的。我记得妈妈在微信朋友圈里说过这个故事，于是我大声说出故事的开头：“把包包放进红色购物袋，把购物袋放在小毛驴踩脚处，妥妥地出门了......”
我刚说完，就听到妈妈说：“今天，我的‘小尾巴’坐在我的‘小毛驴’后座上妥妥地出门了。骑了一段路，‘小尾巴’偷偷溜下车玩去了，我过了好久才发现。我好着急啊，到处找我的‘小尾巴’。找了好多天，终于在天桥底下找到了。呀，‘小尾巴’怎么手也断了脚也断了，脸上还被划了个大大的‘十’字，都毁容了呢。‘小尾巴’看到我，向我跑过来，哭着说‘妈妈，你终于找到我了！’可当我看到小尾巴变成这副模样了，扭过头说：‘这小尾巴好丑，我不要了，回家再生一个小尾巴吧。’”
我哈哈大笑，理直气壮地说：“你敢！而且你那么宝贝我，怎么舍得扔下我！”说完，我们俩不约而同地笑了起来。
我夸妈妈是“童心未泯”，妈妈却说道：“我现在是‘天真无邪’，等我老了就变成‘天真无牙’喽！”我又一次被妈妈的话逗乐了，笑得东倒西歪。
我觉得我的家庭就像杨红樱笔下的“马小跳的家”一样：有一个贪玩老爸、一个天真妈妈和一个快乐的我。而和妈妈在一起，是我觉得最快乐的事儿！
和妈妈在一起作文5
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。
有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。
和妈妈在一起作文6
燕子妈妈生了两只小宝宝，欢喜得不得了，天天把窝铺得既舒服有温暖，还捉了许多小虫子喂小燕子吃，让小燕子住得舒舒服服，长得健健壮壮。小燕子呢，就这样被宠着，习惯了，成天总是“妈妈”来，“妈妈”去的。
眼看秋天就要到了，燕子要南飞了，可宝宝们还不回飞呢！怎么办那？燕子妈妈决定从明天起，用5天时间教小燕子学飞。
第一天一大早，燕子妈妈叫醒了孩子，说：“宝宝们，该学飞了！”一只小燕子说：“不行，外面太冷了！”另一个说：“不，外面风大！”燕子妈妈想：“是啊，外面这么冷，叫它们起来学飞，我还心疼咧！再说，我的宝宝乖，4天就能学会，我还是去捉虫子吧！”就这样，小燕子耽误了一天。
第二天一大早，燕子妈妈有叫醒了孩子，说：“宝宝们，该学飞了！”一只小燕子说：“不，外面冷！”另一个说：“不，外面风大！”燕子想：“是啊，外面这么冷，叫它们起来学飞，我还心疼咧！再说，我的宝宝聪明，3天就能学会，我还是去捉虫子吧！”
就这样，小燕子耽误了一天又一天， 转眼儿，到了第5天。
第5天，小燕子还是不肯学飞，燕子妈妈想：“反正我的宝宝聪明，明天路上一教，它们就会了，我去捉虫吧！”
燕子妈妈刚走，悲剧发生了——大风吹翻了小燕子的窝，小燕子不会飞，随窝一起掉了下来，摔死了……
燕子妈妈回来看见小燕子都摔死了，伤心地哭泣着说：“我要是……早教宝宝学飞就好了！”
和妈妈在一起作文7
妈妈，我知道，您现在还在生爸爸的气，可您也不能就这么离家出走了呀！
记得去年的“六一”节下午，我欢欢喜喜地过完节日，去姑姑家做客。在姑姑家里我突然听到电话铃响了，姑姑急忙去接电话，我不知道是谁打来的。但从姑姑那着急又悲凉的声音中我知道了是我们家出事了。讲完电话，姑姑二话不说，拉着我就走。到家后才知道那天上午爸爸和您为了生活上的琐事闹翻了，妈妈您一气之下，拿了几件衣服就离家出走了。听到这个消息，我不禁失声痛哭。妈妈呀，您为什么这样跟我不辞而别呢？难道我不是你亲生的吗，那到您这样狠心丢下我不管了吗？假如爸爸真的.做了让你失望的事情，您也应该给爸爸一个改过的机会呀！妈妈，您离家整整一年了，我和爸爸无时无刻不在思念您。爸爸是一个嘴硬心软的人，在当时他是落不下男人的面子。可您离家后他很后悔，每当夜深人静的时候总是呆呆地望着窗外，看到此情此景，我也禁不住泪水长流。想毕这几个月里，妈妈您一定也很难受，因为您曾经是一个贤妻良母呀！因为你答应我会在今年的“六一”节带我到西施殿游玩，但“六一”马上就要到了。亲爱的妈妈，您可别说话不算话呀！妈妈，您回来吧！相信时间会冲淡一切的，什么事情都可以商量呀。爸爸还说，我们家的大门永远为您敞开！
和妈妈在一起作文8
你珍惜过时光吗？你享受过时光吗？ 你珍惜或享受过和一个人在一起的时光吗？如果你说没有，很正常，我也是刚刚享受过和妈妈在一起的时光。所以，不用丧气，你总会和我一样，可以享受到享受和妈妈在一起的时光。
我的妈妈是一不高皮肤有点黄的人，她喜欢干很多事情，不过她现在已经因为我放弃了很多，不用多说，就是三年前，
妈妈也是一个爱打扮，又很年轻的女人，可是现在她的面容就像一颗退了色的相思红豆，或是一枝枯皱的香山红叶。
妈妈和我在一起的时光，就像一个丰富多彩的百宝箱，里面有好的、坏的、开心的、难过的。里面有我和妈妈一件件难忘的事情，其中有的就像座大山永远耸立在我的心中。
我的妈妈就像一把宽大的伞，让我淋不到一滴水，自己用瘦弱的身躯把冰凉的雨挡住。有时妈妈就像一个知心的朋友和我一起交谈带给我快乐。有时妈妈就像一个热气球，而我的成绩就是热气，好的时候一下子飞上了天空。而不好的时候就一下子干瘪下去了。
和妈妈在一起的时光，就像水流成了小溪，慢慢流淌到我枯干的心中。
让我们一起享受和妈妈在一起的时光吧！妈妈就像阳光，照耀着我。和妈妈在一起的时光是幸福的，虽然碎碎点点，但它也正悄然地随着岁月从我们的指尖和身边流走。
所以，还是低头拣拾起我们易得的珠贝吧！来享受和妈妈在一起的时光。
和妈妈在一起作文9
从小，我和妈妈的感情非常好。妈妈常常对着我，上幼儿园陪我去，放学接我回家；吃饭的时候喂我，小心翼翼地喂我；睡觉前讲故事给我听，我听着听着就睡着了，然后妈妈轻轻地帮我盖被子；在与别的孩子打架时，妈妈挺身而出，帮我解围，回到家突然骂我，我经不住哭了，狠狠的看了一眼妈妈然后带着恨妈妈的心跑回自己的房间默默的哭泣，隐隐约约听见客厅外有一阵阵轻轻的哭泣声。许久，才明白妈妈是为了我好，那么的疼爱我......
现在回想起幼年时期有妈妈在身边，心里总是甜甜的，但也带有一点酸酸的味道。前几年，妈妈离开了我和妹妹到很远的地方工作，爸爸也是，丢下我和妹妹在家，和爷爷奶奶一起生活，就感觉少了家的感觉，少了家的温暖。
每当我傍晚出去散步都常常看见别人家的孩子和他们的爸爸妈妈有说有笑，心里总是有一点失落、酸酸的感觉总是懊恼自己的父母为什么不在自己的身边，陪我玩、陪我闹。虽然妈妈会回家，当一年内不知道有多少次回家看我和妹妹，只是一些最重要的节目罢了妹妹也总问我﹕为什么幼儿园里的每一个小朋友放学后都有妈妈接，我没有呢﹖
这根本不公*啊!呜呜……是啊，为什么，妈妈为什么不回来此时我的心好痛，钻心的痛妹妹哭得再次问我，我没有回答，用火箭般的速度冲到自己的房间失声痛哭，这种感觉真的是痛不欲生，每次想起这些都有一种想死的冲动。“别人的妈妈在身边陪着自己的孩子，我却没有，妈妈，为什么要这样，为什么要这样折磨我和妹妹，我不想这样，不想，从来都不想这样，不要这样......”不知道过了多久，我趴在床上睡着了。
妈妈，你曾经说过，你永远都和我在一起，会一直在在我身边以前我总感觉这句话好幸福，好真实。可现在，这句话离我那么的遥远，使劲伸手都抓不到，是那么地虚幻，那么地不真实，那么的寂寞。妈妈，我是多么地想和你在一起啊!
和妈妈在一起作文10
我和爸爸妈妈在一起的日子是我最开心，最快乐的时光。虽然爸爸很忙，经常出差，只有妈妈每天陪伴着我，但是，我依然觉得我是无比的幸福。
和爸爸妈妈在一起，让我充满了勇气和自信。记得有一次，爸爸带我去学打篮球，那是我第一次学打篮球。刚开始，爸爸教我投篮，我一直因为害怕砸到自己，总是畏手畏脚，所以不敢下手。后来，爸爸就在一旁给我做示范，还鼓励我让我勇敢一些，妈妈也在一旁鼓励我。于是，我鼓起勇气，学着爸爸的样子，开始做跳跃式投球，慢慢地，根据爸爸教我的姿势，我很快便掌握了投篮的基本动作。有好几次，差一点就投进了篮筐呢。就这样，经过几个周末休息日的反复练习，我便学会了打篮球。是爸爸妈妈的鼓励给了我信心和勇气。
晚上，吃过晚饭，我们在无聊地看着电视，爸爸或妈妈便会提议做个游戏，有玩老鹰抓小鸡下五子棋，飞行棋或是玩词语接龙，其中，玩词语接龙最有意思啦！因为接不上来的话，会被罚做节目，例如唱歌，跳舞，背古诗等。
放寒暑假时，爸爸妈妈一有空便会带我出去旅游，了解*各地的历史文化，并呼吸大自然的清新空气。
和爸爸妈妈在一起，我永远是幸福的，快乐的。
和姐姐在一起作文3篇（扩展5）
——和奶奶在一起的时候作文10篇
和奶奶在一起的时候作文1
一头金黄的卷发，单薄的围裙，宽大的兜里放着许多火柴，脚上穿着一双肥大的拖鞋，这就是我？？卖火柴的小女孩。
在我的家里，只有奶奶能给我温暖。有一次，我生病了，家了连看病的钱都没有。是啊，我每天都去街上卖火柴，奶奶也靠手工活勉强维持生计，连吃喝都是问题，怎么会有钱看病呢！再过一个月就是圣诞节了，此时，我唯一的愿望就是吃一口我梦寐以求的面包，哪怕闻一闻也行啊！也许，你会认为这很不可思议，但对我来说，面包就是美味佳肴了。奶奶似乎看出了我的心思，对我说：“好孙女，我一定帮你满足愿望。”我以为这只是奶奶给我的一种精神安慰，但还是香香的睡着了。
转眼一个月过去了，圣诞节到了，家家户户都沉浸在节日的气氛中。我卖完火柴疲惫的回到家。只见奶奶坐在床头，笑容可掬，手里拿着一块面包。我惊喜的问道：“奶奶，这块面包是给我的吗？”奶奶慈祥地说：“那当然了，奶奶答应过你吗。”我听后，欣喜的接过面包，狼吞虎咽的吃了起来。奶奶看着我的吃相，露出了幸福的微笑。我忽然想起奶奶可能也没有吃饭呢，我就对奶奶说：“奶奶，你也吃一口吧，面包可香呢！”奶奶摇摇头说：“孩子，你吃吧，奶奶已经吃完了。”这一顿饭是我长这么大吃得最香最香的一顿饭了。后来我才知道，奶奶为了给我买这块面包，她拖着带病的身体，苦苦地给有钱人洗了一个月的衣服，才挣得这块面包啊。奶奶，你心里想的全是我呀！
奶奶，在我感觉冷的时候，是你抱住了我，用身体给我取暖；在我感觉饿的时候，是你千方百计的弄来食物，使我不至于被饿死。然而，对于你的事情，我却一点也帮不了，只能深情的说一声：“奶奶，我爱你！”
和奶奶在一起的时候作文2
《和奶奶在一起的.时候》“哈哈哈……”一阵阵笑声在破旧的茅草屋子里回荡。屋子里住着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中那个卷着金发的漂亮的小女孩和她的奶奶。她们笑得那样甜蜜，那样开心，原来是她和奶奶生前在一起的时候，奶奶正在给她讲一个有趣的故事呢！ 是啊，小女孩生前曾经和奶奶在一起是那么快乐！ 夏天，奶奶在庭院内给小女孩用绳子拴在两个木桩上做一个简易的秋千，小女孩在上面坐着，奶奶在她的身后轻轻地推几下，小女孩就势前进、后退，在秋千上面悠荡，快乐得好像小天使似的。 因为家里很穷，所以小女孩没有任何头饰，但是奶奶总是会想方设法让小女孩高兴。记得那是一个晴天，小女孩和奶奶在草地上玩，小女孩又抓蝴蝶又抓蜻蜓，反正看什么小动物或小昆虫就抓什么。她奶奶只摘野花。突然她叫一声：“孙女，奶奶有礼物给你！”“哎，来了！”小女孩迈着轻快的步子跑了过来。小女孩刚想问奶奶，什么礼物呀？还没等小女孩说完，奶奶就从背后拿出一朵鲜花插在了小女孩的头上，边喃喃自语地说：“这么美丽的花应该给我孙女戴上，你瞧，多美丽呀！”小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真好看！”小女孩快乐极了…… “哈哈……”小女孩又一次开心地笑了，因为奶奶又给她讲了一个有趣的故事……
和奶奶在一起的时候作文3
小女孩的家很穷，房子只有一个屋顶，穿得破烂不堪，他们每天都吃不饱饭。可是在奶奶的关怀下，小女孩并不觉得冷，而是觉得很温暖。
她的爸爸一天不是喝酒就是赌博，奶奶是他最亲的人，也是最爱她的人。
记得过圣诞节的时候，别人家的孩子都有苹果、烤鹅吃，还有漂亮的"圣诞树，可小女孩家太穷了，根本没有钱买那些东西，她伤心的哭了起来。每当这个时候，奶奶总是充满自信地对小女孩说：“不要灰心，我们这种贫困不会一直持续的，总有一天，我们的生活会好起来的！”小女孩感激地说：”谢谢奶奶，我明白了，总有一天，我们会变得富裕的！“她们俩的脸上都露出了灿烂的笑容。
小女孩慢慢的长大了，可以自己去卖火柴了，寒风吹冷了她的身子，她的腿被冻得红一块，青一块的，她一瘸一拐的回到家，奶奶心疼的说：“冻坏了吧！”说完把一碗热乎乎的红薯汤递给小女孩，小女孩觉得心暖呼呼的，身子也不冷了，腿也不疼了，奶奶把她冻僵的小脚放到自己的怀里，温暖了她的脚，更温暖了他的心。
小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙，小女孩和奶奶在一起的生活虽然是贫苦的，但是她还是感到很幸福。
和奶奶在一起的时候作文4
冬天的夜晚，北风“呼呼”地刮着，小女孩更冷了，她蜷缩在墙角想起了以前和奶奶在一起的快乐时光。
记得当春天来到人间的时候，小女孩和奶奶在田野里捉蛐蛐，蛐蛐一蹦一蹦的，蹦到小女孩的脚旁，奶奶说：“没事，别害怕。"结果奶奶把那只蛐蛐捉住了，小女孩高兴地说：“抓住了，抓住了。”夏天，屋里很热，她们在院子里坐下来望着天空看星星：有大的，有小的，亮晶晶的，美丽极了！奶奶还给小女孩讲了一个故事：只要有一颗星落下来，就有一个灵魂要到上帝那里去了！她们在欢声笑语中度过一个个这样的晚上。寒风吹冷了她的身子，她的脚冻得红一块，青一块，脚都木了。她又想起一年前秋天的事情。那次小女孩不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，还是奶奶每天给她换药，安慰她，渐渐地她的伤好了，她又可以下地玩了，可是奶奶现在却已经不在人世了，小女孩只好出来买火柴，维持生活了。小女孩感觉更冷，她又擦亮了一根火柴，看见奶奶高大的身躯，便喊到：“奶奶，带我走吧！”
第二天，人们发现，她的嘴角带着微笑，那是因为她是跟着她最喜欢的人飞到上帝那里去了，过着没有寒冷，没有饥饿的生活了。
和奶奶在一起的时候作文5
新年的太阳升起来了，人们发现了在墙角坐着而没有痛苦的小女孩儿。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经有多么幸福……
小女孩儿五岁时，因为家里贫穷，所以奶奶不得不去富人家洗衣服，来挣钱维持生活。小女孩儿也常常和奶奶一起去——因为只有奶奶最疼她。奶奶洗衣服时，小女孩儿就坐在一边看。有时，小女孩儿还用双手捧起盆中的泡泡，轻轻地吹，五颜六色的泡泡在空中飘飞，小女孩儿高兴极了，一边欢呼着，一边跑着追泡泡。奶奶看着小孙女这样活泼，也开心地笑了。
小女孩儿玩儿累了，玩儿困了，奶奶便把小女孩儿抱起来，放在旁边的竹席上，又把从家里带来的旧被子盖在小女孩儿的身上。小女孩儿很懂事，她听着奶奶洗衣服的声音，就像听着一支摇篮曲，她闻着奶奶洗衣服的肥皂味儿，渐渐进入了甜美的梦乡……
穷人的孩子早当家。小女孩儿长大了，在她八岁那年的冬天，她可以兜着火柴独自出去卖了。每当傍晚，小女孩儿拖着疲惫的身子和一双几乎冻僵的脚，饥肠辘辘地回到家时，奶奶都在门口焦急地等着她。奶奶把她迎进屋，用自己的双手为小女孩儿暖脚，随后便把热乎乎的红薯粥端上来，让又冷又饿的小女孩儿喝下去。小女孩儿感到十分温暖，她非常感谢奶奶对她的关爱。
每天晚上，奶奶都要等小女孩儿睡着之后，继续用她那温暖的双手，去温暖小女孩儿的脚……
和奶奶在一起的`时候，小女孩儿真幸福！
和奶奶在一起的时候作文6
小女孩的家很穷，房子只有一个屋顶，穿得破烂不堪，他们每天都吃不饱饭。可是在奶奶的关怀下，小女孩并不觉得冷，而是觉得很温暖。
她的爸爸一天不是喝酒就是赌博，奶奶是他最亲的人，也是最爱她的人。
记得过圣诞节的时候，别人家的孩子都有苹果、烤鹅吃，还有漂亮的圣诞树，可小女孩家太穷了，根本没有钱买那些东西，她伤心的哭了起来。每当这个时候，奶奶总是充满自信地对小女孩说：“不要灰心，我们这种贫困不会一直持续的，总有一天，我们的生活会好起来的！”小女孩感激地说：”谢谢奶奶，我明白了，总有一天，我们会变得富裕的！“她们俩的脸上都露出了灿烂的笑容。
小女孩慢慢的长大了，可以自己去卖火柴了，寒风吹冷了她的身子，她的腿被冻得红一块，青一块的，她一瘸一拐的回到家，奶奶心疼的说：“冻坏了吧！”说完把一碗热乎乎的红薯汤递给小女孩，小女孩觉得心暖呼呼的，身子也不冷了，腿也不疼了，奶奶把她冻僵的小脚放到自己的怀里，温暖了她的脚，更温暖了他的心。
小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙，小女孩和奶奶在一起的生活虽然是贫苦的，但是她还是感到很幸福。
和奶奶在一起的时候作文7
我就是文中的那个卖火柴的小女孩，我也有幸福的时候，下面讲的就是我和奶奶之间发生的一件事。
一天，天空万里无云，地上鸟语花香。我背上篮子去山上捡柴火，奶奶一再叮嘱我：山路上不好走，可要小心呀!我便上了山。在山上，我看到好几个小影子在树丛里蹦跳，仔细一看，是几只猴子。以前我非常喜欢小猴子，这次我想好好看看它们，没想到那些家伙抓住我就往林子里拖，一直拖到它们的猴群里，我拔腿就跑。但是岗哨一口咬住我，把我拖回去，我始终不能离开。
暮色降临，大部分猴子都回到休息的地方去了。晚上四周一片漆黑，我更加害怕，这时，远处出现了亮光，奶奶来山上找我了?真的是奶奶!站岗的猴子跑掉了，奶奶背着我深一脚浅一脚地在路上走着，这时，猴子们追上来了。把我们团团围住，原来那些岗哨是回去报告的。这是，砰地一声枪响，是猎人们打猴子来了，奶奶和我乘机往山下跑去
我的童年虽然没有其他人那么快乐，但是奶奶对我无微不至的关爱我是难以忘怀的。
和奶奶在一起的时候作文8
快要大年夜了，奶奶说要给小女孩一个惊喜。
一大早，奶奶就出门了。那时，小女孩还睡意正浓，不知道会发生什么事。到了晚上，才刚起来，一开门，餐桌上摆着各种各样的野果：梅子。草莓。野葡萄。苹果······突然，奶奶把一个大锅端了出来，一开，“哇！"小女孩叫道，马上就搂住奶奶，还大声地说：“谢谢奶奶！”原来，是一只烤鹅，她心想：“奶奶这么老了，还那么疼我，我要给奶奶一个鸭腿。”于是，小女孩便扯下一个鸭腿给奶奶，说：“奶奶您吃吧！”奶奶说：“奶奶老了，咬不动了，还是给我的乖孙女儿吃吧！”于是奶奶又切了一个鸭腿给小女孩吃，他们边吃边唱歌，高兴极了！
有一次，小女孩生病了，奶奶就想办法治好小女孩的病，可他们又没钱去看大夫，奶奶只好去深山里采些草药来给小女孩吃，可是还是治不好，病越来越重，奶奶看到小女孩痛苦的样子，伤心极了！就在这个时候，奶*脑里便出现了一个念头：采灵芝。于是，奶奶冒着生命危险去采灵芝。经过重重的危险，奶奶终于把灵芝得到手了，回到家后，又要蒸，蒸完了还要一口一口的喂往小女孩的嘴里面，顿时，小女孩哭了起来。可不是吗！换作我，我也会哭的。
还有一次，到小女孩的生日了，她们没有钱买生日蛋糕，也不像上次那样有野鸭吃，奶奶就对她说：“睡吧！到了晚上一切都会变的”晚上，小女孩等了好久好久都不见奶奶回来，就睡着了。不一儿，奶奶轻轻敲了一下门。小女孩开了门，飞快的跑了出来，看见桌子上有一桌的好吃的“食物”奶奶说：“这个山鸡留着明天再吃吧！”“这个热狗送给山区的那些小朋友吧！”她们又抱在一起。原来，那些“食物”都是用彩纸做的。
小女孩和奶奶在一起的时候生活虽然生活是困苦的，但是有奶奶的疼爱，她感到很幸福。
和奶奶在一起的时候作文9
小女孩出生在一个贫穷的家里，从小失去了妈妈，爸爸从来都不关心她。只有奶奶爱她、疼她，让她拥有了本该属于她的亲情与欢乐。
奶奶每天都给小女孩梳头、讲故事，让她明白了许多道理。奶奶每天也去给别人刷碗、编筐、洗衣服……这微薄的收入就是她们的生活费，因此，奶奶时刻告诉她：要勤俭节约。
有一次，小女孩发高烧，爸爸都睡了，她蜷缩在一个床角里，肚子也疼得直打滚。奶奶回来看见她变成这样，心疼得很，马上抱起她向医院跑去，可是奶奶没有钱给她看病，只好上山去采药。采了这种药、那种药都不管用，奶奶决定去采灵芝。当时，天正下着大雨，奶奶回来时，全身湿透了，奶奶把灵芝熬成汤，让小女孩喝了下去。
第二天，小女孩的病好了，奶奶却被雨淋病了。小女孩扑到奶奶身上，叫着奶奶，泪水打湿了奶奶的衣服。这时，一颗星星从空中划出一条长长的红光。奶奶以前告诉过她：一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那里去了。她的呼唤没能叫醒奶奶，奶奶停止了呼吸，带着对小女孩的牵挂离开了人间。在一个饥饿的大年夜，小女孩擦着了一根火柴，看到奶奶高大的身躯，便喊道：“奶奶，带我走吧！”
第二天，人们发现，她的嘴角带着微笑，那是因为她跟着她喜欢的人飞到上帝那里去了，过着没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。
和奶奶在一起的时候作文10
《和奶奶在一起的时候》“哈哈哈……”一阵阵笑声在破旧的茅草屋子里回荡。屋子里住着丹麦作家安徒生写的《卖火柴的小女孩》中那个卷着金发的漂亮的小女孩和她的奶奶。她们笑得那样甜蜜，那样开心，原来是她和奶奶生前在一起的时候，奶奶正在给她讲一个有趣的故事呢！ 是啊，小女孩生前曾经和奶奶在一起是那么快乐！ 夏天，奶奶在庭院内给小女孩用绳子拴在两个木桩上做一个简易的秋千，小女孩在上面坐着，奶奶在她的身后轻轻地推几下，小女孩就势前进、后退，在秋千上面悠荡，快乐得好像小天使似的。 因为家里很穷，所以小女孩没有任何头饰，但是奶奶总是会想方设法让小女孩高兴。记得那是一个晴天，小女孩和奶奶在草地上玩，小女孩又抓蝴蝶又抓蜻蜓，反正看什么小动物或小昆虫就抓什么。她奶奶只摘野花。突然她叫一声：“孙女，奶奶有礼物给你！”“哎，来了！”小女孩迈着轻快的步子跑了过来。小女孩刚想问奶奶，什么礼物呀？还没等小女孩说完，奶奶就从背后拿出一朵鲜花插在了小女孩的头上，边喃喃自语地说：“这么美丽的花应该给我孙女戴上，你瞧，多美丽呀！”小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“真好看！”小女孩快乐极了…… “哈哈……”小女孩又一次开心地笑了，因为奶奶又给她讲了一个有趣的故事……
和姐姐在一起作文3篇（扩展6）
——和妈妈在一起作文500字3篇
和妈妈在一起作文500字1
洛克是一只非常可爱的小狗狗，他的妈妈是一头牛，这是为什么呢？我们一起看一看吧！
因为这只小狗狗的妈妈死了，从小在一个农民家，农民家有一只牛，这是牛没有孩子。所以洛克从小就把牛妈妈当成了自己的妈妈。牛妈妈也把洛克当了自己的孩子，洛克受了委屈就趴在牛妈妈身上撒娇，有时候和牛妈妈玩开心了，洛克晚上也不回到狗舍睡觉，就一在牛妈妈那温暖的怀里，可温馨啦！
可终于有一天，农民承受不了生活的压力，把牛妈妈拉出去卖了。洛克不知怎么回事，只见牛妈妈要离开啦，洛克忍不住嚎叫起来，好像一个没了妈妈的小孩子可怜极了一个美好的生活破碎了。
洛克终于在农民的制止下偷偷地逃走了，它凭着自己的嗅觉和牛妈妈身上的气味，在一间牛舍里找到了牛妈妈。它们相见的场景真是感人啊！小狗洛克围着牛妈妈传来传去，牛妈妈也舔着洛克的身子，好像在亲吻着自己的骨肉。但农民还是把他抱走了，可怜的小洛克在农民怀里挣扎哀嚎，但没有成功。
洛克回到家吃不喝，眼看就要奄奄一息啦，农民被洛克感动了，又以高价把牛买了回来。
可怜的洛可看到牛妈妈又回来啦，又跑到牛妈妈怀里撒起了娇，一个美好的生活又回来了。
连动物都懂得真情。真是“人间处处有真情，真情处处暖人心”啊！
和妈妈在一起作文500字2
你珍惜过时光吗？你享受过时光吗？你珍惜或享受过和一个人在一起的时光吗？如果你说没有，很正常，我也是刚刚享受过和妈妈在一起的时光。所以，不用丧气，你总会和我一样，可以享受到享受和妈妈在一起的时光。
我的妈妈是一不高皮肤有点黄的人，她喜欢干很多事情，不过她现在已经因为我放弃了很多，不用多说，就是三年前，妈妈也是一个爱打扮，又很年轻的女人，可是现在她的面容就像一颗退了色的相思红豆，或是一枝枯皱的香山红叶。
妈妈和我在一起的时光，就像一个丰富多彩的百宝箱，里面有好的、坏的、开心的、难过的。里面有我和妈妈一件件难忘的事情，其中有的就像座大山永远耸立在我的心中。
我的妈妈就像一把宽大的伞，让我淋不到一滴水，自己用瘦弱的身躯把冰凉的雨挡住。有时妈妈就像一个知心的朋友和我一起交谈带给我快乐。有时妈妈就像一个热气球，而我的成绩就是热气，好的时候一下子飞上了天空。而不好的时候就一下子干瘪下去了。
和妈妈在一起的时光，就像水流成了小溪，慢慢流淌到我枯干的心中。让我们一起享受和妈妈在一起的时光吧！妈妈就像阳光，照耀着我。和妈妈在一起的"时光是幸福的，虽然碎碎点点，但它也正悄然地随着岁月从我们的指尖和身边流走。
所以，还是低头拣拾起我们易得的珠贝吧！来享受和妈妈在一起的时光。
和妈妈在一起作文500字3
我的妈妈个子不高，长得也不漂亮，头发也不怎么长，但她让我的生活充满欢乐。
周六，妈妈说她要带我去新华书店看书，我高兴地一蹦三尺高。因为那里有许多我爱看的书，如：大名鼎鼎的侦探《福尔摩斯》、小有名气的《植物王国》、最神秘的《古墓金字塔》不一会，就到了书店。
我就马上被《森林报》给吸引住了。书里讲了各种动物和植物，它们这间有对话，有友情于是我津津有味地看了起来，就在我看得正入迷的时候，一个温柔的声音把我从故事里叫了出来，“然然，我们该走了！”我有些不情愿，妈妈好像知道了什么，“那我们再看十分钟好不好？”“好！”十分钟过去了，妈妈过来找我，“我们该走了，你要是还想看的话那就跟我去个地方吧。”因为实在是太想看了，我只能乖乖地说好了。
大约过了五十分钟，我往四周一看，原来妈妈带我来了西单图书大厦！妈妈说“上楼吧！”来到楼上，妈妈把我拉到书架子前面，我一看，惊讶地说“《森林报》！”妈妈说：“对呀，我知道你想要《森林报》，但是不能只买一本，因为《森林报》分春、夏、秋、冬四本书。最近你表现好，就把这套书送给你了！”我兴奋地说：“谢谢妈妈！”妈妈开心地笑了。
这就是我善解人意的妈妈，这就是和我朝夕相处的妈妈，这就是世上最好的妈妈！
和姐姐在一起作文3篇（扩展7）
——和妈妈在一起教案3篇
和妈妈在一起教案1
【活动目标】
1.理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。
2.具备初步的自我保护意识。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
【活动准备】
1.幼儿用书：《和妈妈在一起》。
2.根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干，鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。
【活动过程】
1.引导幼儿猜测故事中的部分内容，初步理解故事情节。
教师讲述故事的前半段，即从开头到“小鱼就游到哪里”。
师：小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，你们猜猜，小鸟就怎么样?
师：小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，你们猜猜，小猴就怎么样?
师：小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里快乐地做游戏，妈妈走到哪里，你们猜猜，小宝宝就怎么样?
教师讲完故事。
师：刚才的故事你们猜对了吗?大家一起来看图书吧。
师幼一起看幼儿用书《和妈妈在一起》的画面，教师完整地讲述故事。
2.教师引导幼儿深入理解故事内容。
师：为什么妈妈到哪里，宝宝就要跟到哪里?如果不跟着妈妈会怎样?
教师小结：小朋友在外面一定要跟好爸爸妈妈，如果不跟着爸爸妈妈，就会走丢，发生危险。
3.表演游戏“和妈妈在一起”。
角色分配。幼儿根据自己的意愿扮演小坞、小鱼、小猴.请两位能力强的幼儿扮演猴妈妈、鱼妈妈。一位教师扮演鸡妈妈.另一位教师扮演小宝宝的妈妈。
师：小宝宝们戴好胸饰，跟好自己的妈妈.一起来表演吧。
师幼共同表演。教师在表演的过程中一边讲述故事，一边鼓励幼儿跟着讲述并表演。
师：今天大家都是好宝宝，在外面玩不乱跑，都能跟好自己的妈妈。以后和爸爸妈妈出去游玩时，也要紧跟爸爸妈妈，这样就不会有危险了教学材料和妈妈在一起小鸡和妈妈在一起，它们在绿油油的草地上散步，妈妈走到哪里，小鸡就走到哪里。小鱼和妈妈在一起，它们在清清的小河里游泳，妈妈游到哪里，小鱼就游到哪里。小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，小鸟就飞到哪里。小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，小猴就跳到哪里。小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里快乐地做游戏，妈妈走到哪里，小宝宝就跟到哪里。小宝宝和妈妈回到家里。妈妈坐在沙发上，小宝宝坐在妈妈怀里。小宝宝和妈妈一起看图书，图画书呀真有趣，小宝宝乐得拍手笑嘻嘻。
反思：演讲稿
根据小班幼儿的年龄特点对小班幼儿开展了这次教育活动。首先通过幼儿用书进行导入，图画中的“小鸡、小鸟、小猴、小鱼”都跟着妈妈，和妈妈在一起，教师讲故事时，幼儿能够通过前半句，回答出后半句“小鸡也走到哪里”……然后教师操作玩偶，通过故事讲述让幼儿懂得不随便跟陌生人走，体验其带来的不良后果。活动开展时，教师在一边讲述故事，一边用操作手偶以及各种任务的对话，来引起幼儿的注意当叔叔扮演的陌生人拿着糖果和饼干问：“你们觉得小明会跟陌生叔叔走吗?”“谁愿意跟叔叔出去玩滑滑梯?吃糖?看奥特曼”小朋友纷纷地说：“我要去，我要去。”说明我们小班孩子的控制能力真的很差，没有一点防范意识，也可以看出家长在家也没有重视对幼儿进行相关的安全教育，存在很大的安全隐患。于是，我问了一句：“你们都认识这位陌生人吗?”这时候，有些小朋友好像有点意识到了，很多小朋友都说不认识。还是有几个小朋友说这是假的，愿意跟陌生人走。跟着陌生人走了。我又着重对幼儿讲述“跟陌生人走”的危害性：爸爸妈妈接不到宝宝，宝宝也找不到爸爸妈妈了。小朋友一个个把眼睛睁得大大的，当再一次问他们：“如果在马路上，要不要跟陌生人走?和谁在一起呀?”小朋友一个劲得说：“和妈妈在一起”。
因此，我觉得从小对孩子进行这样的安全教育是很必要的，特别是对小班的幼儿单凭说教是远远不够的,需要多对他们进行情景性的
和妈妈在一起教案2
活动目标：
1。理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理：
2。具备初步的自我保护意识。
活动准备：
1。幼儿用书：《和妈妈在一起》。
2。根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干，鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。
活动过程：
1。引导幼儿猜测故事中的部分内容，初步理解故事情节。
教师讲述故事的前半段，即从开头到"小鱼就游到哪里"。
教师：小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，你们猜猜，小鸟就怎么样？
教师：小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，你们猜猜，小猴就怎么样？
教师：小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里快乐地做游戏，妈妈走到哪里，你们猜猜，小宝宝就怎么样？
教师讲完故事。
教师：刚才的故事你们猜对了吗？大家一起来看图书吧。
师幼一起看幼儿用书《和妈妈在一起》的画面，教师完整地讲述故事。
2。教师引导幼儿深入理解故事内容。
教师：为什么妈妈到哪里，宝宝就要跟到哪里？如果不跟着妈妈会怎样？
教师小结：小朋友在外面一定要跟好爸爸妈妈，如果不跟着爸爸妈妈，就会走丢，发生危险。
3。表演游戏"和妈妈在一起"。
角色分配。幼儿根据自己的意愿扮演小坞、小鱼、小猴．请两位能力强的幼儿扮演猴妈妈、鱼妈妈。一位教师扮演鸡妈妈．另一位教师扮演小宝宝的妈妈。
教师：小宝宝们戴好胸饰，跟好自己的妈妈．一起来表演吧。
师幼共同表演。教师在表演的过程中一边讲述故事，一边鼓励幼儿跟着讲述并表演。
教师：今天大家都是好宝宝，在外面玩不乱跑，都能跟好自己的妈妈。以后和爸爸妈妈出去游玩时，也要紧跟爸爸妈妈，这样就不会有危险了教学材料和妈妈在一起小鸡和妈妈在一起，它们在绿油油的草地上散步，妈妈走到哪里，小鸡就走到哪里。小鱼和妈妈在一起，它们在清清的小河里游泳，妈妈游到哪里，小鱼就游到哪里。小鸟和妈妈在一起，它们在蓝蓝的天空中飞行，妈妈飞到哪里，小鸟就飞到哪里。小猴和妈妈在一起，它们在高高的大树上跳来荡去，妈妈跳到哪里，小猴就跳到哪里。小宝宝和妈妈在一起，他们在公园里快乐地做游戏，妈妈走到哪里，小宝宝就跟到哪里。小宝宝和妈妈回到家里。妈妈坐在沙发上，小宝宝坐在妈妈怀里。小宝宝和妈妈一起看图书，图画书呀真有趣，小宝宝乐得拍手笑嘻嘻。
和姐姐在一起作文3篇（扩展8）
——和朋友在一起的作文650字3篇
和朋友在一起的作文650字1
有这样一群人，他们在你伤心时安慰你；在你无聊时陪你一起玩耍、聊天；在你遇到困难时向你伸出援助之手；在你失去前进的动力时给你加油、鼓气；在你……没错，这群人就是你的朋友。
每个人都有自己的一群朋友，他们或许跟你的交往并不多，可他们却在身旁暗暗地帮助你，充当你的守护天使。
我就有这样一群朋友，我虽跟他们的交往并不多，而他们却在背后给予了我太多的帮助。
在小学的时候，有一次，我看见他们向花坛那边走去，好奇心驱使着我跟着他们一起走向花坛。我们来到一堵墙面前，那堵墙大约有三米高，只要爬上去就能到二楼，可墙上除了一根下水管道外，并没有任何可以攀爬的物品，只见他们如猴子一样，抱住下水管，一只脚踏在墙上，大约爬上一米后，他们用力一翻，就爬了上去，和电影里拍动作片一样。我看了很不服气：他们比我矮一个脑袋都爬上去了，我怎么不可以呢？于是，我也学着他们的模样去爬那堵墙。可在半路中却遇到了麻烦，我的脚太长了，而墙和下水管的距离却很短，我的脚只能弯着，跟本使不上力气。于是，我陷入了两难的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墙，摔个头破血流；退下去吧，可能会重心不稳而摔个粉碎性骨折。关键时刻，他们出现了，他们其中一个冒着会摔下去的危险，蹲在墙的边缘，伸出手来，用力拉我上去，另一个则在下面顶着我的脚，就这样，我终于获救了！而他们却对着我笑了笑，如释重负般的离去。
六年的时光如轻烟一般逝去，六年的友谊却深深地印在了我的心里。
怀念，我们一起走过的日子。
和朋友在一起的作文650字2
四年级时，我的一位挚友转学去了广东惠州。他走了，刚开始我失落很多。*时，我们是最好的玩伴，如今，我只用望远镜远望东南方，眼前却浮现出我们以前玩耍的情景。我曾憧憬过，我们还能像以前无忧无虑地玩耍，但是我们已经是天各一方了。现在，我们近乎没有联系了，这和以前我们的亲密无间无疑是天壤之别。
朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火车上的旅友，他们从不同的站点上车，在不同的站点下车，陪你度过人生的旅途。他们各不相同，却给你的人生带来了光彩、欢笑。没有朋友的人，他是没有幸福的。
朋友有各种各样的。朋友有知心真诚的，你也要真诚对待他；朋友有乐于帮助的，你要回报他的慷慨；朋友有患难与共的，你要与他共享欢乐；朋友有见利忘义的，你要对他报以微笑；朋友有与你处处树敌的，你要感恩他对你的.锻炼。
如果世界上没有了朋友，想象一下会是怎样的？因为没有朋友，世界上可能繁华依旧，但却死气沉沉，再也没有与朋友在一起时的美好时光；如果没有朋友，世上的人们便只知道工作学习，世上全是陌生人了。
古往今来，文人骚客为朋友倾洒过无数的泪水和墨水。李白曾在黄鹤楼挥毫写下《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，王勃的一句“海内存知己，天涯若比邻”流传至今。陈子昂的“悠悠洛阳道，此会在何年”令无数人为之悲泣。而王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”更是前无古人后无来者。
朋友啊，你是人类字典中无法抹去的一个词语，你是我们生活中不可或缺的一笔。朋友的牵挂，也许就是一个物件。朋友的关心，也许就是一支笔，一封信。朋友是金，照耀我们人生道路；朋友是火，点燃我们心中的光芒。朋友，永远的朋友。
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