夸夸我们班大力士作文500字1 他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我们全班力气最大的，大家都叫他“大力神”——张正麒。 一学期一次的拔河比赛又如火如荼地开始了。一根又粗又长的麻绳静静地躺在地上，中间下面是小编为大家整理的2023年夸夸我们班大力士作文500字3篇（全文完整）,供大家参考。
夸夸我们班大力士作文500字1
他，黑黑的、瘦瘦的、高高的，是我们全班力气最大的，大家都叫他“大力神”——张正麒。
一学期一次的拔河比赛又如火如荼地开始了。一根又粗又长的麻绳静静地躺在地上，中间系着一根红布条。选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
裁判员说：“预备”。我们撸起袖子，拿起地上的绳子，摆好架势，双手紧紧地抓住*绳，两眼死死地盯着对方，身体向后倾斜，脚用力地抵着地。随着“嘟”一声清脆而又响亮的哨声，同学们使出了浑身解数，双臂向后使劲，双脚向前使劲。
看：我们班的“大力神”张正麒肌肉紧绷，青筋突出，像一头暴怒的雄狮。他怒目圆瞪，面红耳赤，虽然他的手被绳子勒得生疼，豆大的汗珠从他的脸上淌下来，但他丝毫没有松懈。绳子中间的红布条是个墙头草，哪边有力它就往那边倒，双方进行着拉锯战，场上的加油声此起彼伏。
我们班同学已经体力透支，红布条一点点地移向了对方，在这关键时刻我们班有人失去重心滑倒了，一瞬间，我们失去了阵脚，就快招架不住了，这时听见一声震耳欲聋的怒吼“啊！”原来是“大力神”张正麒，他咬牙切齿，眼冒红光，头发直立，居然帮大家稳住了队形，对手都看傻了。大家都被鼓舞了，用了120分的力气，很快红布条又回到了我们这边。最后对方体力不支，我们赢了比赛。
这次比赛幸亏有了“大力神”张正麒。
夸夸我们班大力士作文500字2
在我们的班上，有一个人，被公认为是我们班的“大力王”。
那时候正好是中午休息的时间，我的朋友提出来一个意见，扳手腕。
我的朋友叫来好多人，准备举行一场扳手腕比赛。我先扳。我的对手是汪子昱。比赛开始，我没使出大劲就胜利了，毫无压力。这时候，我们班上的“大公牛”汤东辉走过来要和我扳。我感觉我要输了，可是我还坚持着，就快要手着地的时候，我用尽全部的力气，使劲的扳，终于我又胜利了。接下来就是半决赛了。
半决赛总共有四个人，每两个人一起扳，我是和我们班的陶瑞拆，剩下两个人就是周欣然和王俊。比赛开始。陶瑞的力气真大，我的手慢慢地往下落，我的手马上就要着地了，可是陶瑞的力气突然一下子减了不知道多少，我看机会来了，猛的一使劲，陶瑞就被我扳输了。
我正准备休息一会儿，为总决赛做准备，可是我看见王俊和周欣然还在扳，而且他们两个人的手还在中间。突然周欣然的手斜了下去，王俊胜了。我心中感觉被一块石头压着，因为我连周欣然都扳不过，更何况王俊把周欣然扳输了。
总决赛开始，我用尽了全部的力气，都没搬动一毫米。我感觉我的脸都憋红了，可是王俊的脸还是很镇定，我感觉我自己会输，突然王俊开始用力了，我怎么扳都不行，最后还是输了。
后来我明白了，扳手腕比的不是力气，而是你的毅力。
夸夸我们班大力士作文500字3
我们班的武家楷，带着一个绿框眼睛，大眼睛，小嘴巴，个高块大，总是挺着一个啤酒肚，走起路来摇摇晃晃如同一只胖鹅。虽然他的动作看着不够敏捷，可力气却大得很呢，江湖人称“大力水手”！
他总看不起同学，“仗力欺人”。有一次，我课间的时候和同学在追赶着玩闹，正跑的得劲的时候，却不偏不倚地撞在了一个人身上，而这个人正是武家楷！看着他不善的目光，想起他的“赫赫威名”，我连忙给他道歉，支支吾吾地说：“对…对不起……”“你怎么回事啊？跑步不长眼啊？下次再撞到我，看我怎么整你！走！”他毫不客气地推了推我的肩膀，我没站稳，往后踉跄了好几步差点摔倒，但看到他粗壮的胳膊，我还是闭上嘴巴选择*室了。只是心中没好气地想：“武家楷怎么这么不讲道理？我不是跟他道歉了吗？他怎么还这么咄咄逼人？不就是仗着力气大么？
可经过了一件事，我彻底改变了对武家楷的看法。
六一儿童节，学校给学生们发食品，老师让我和武家楷还有其他几个同学去搬。我们立马“飞”到文印室，看到小山似的食物时，睁大了眼睛，好多啊！我和一个同学费了九牛二虎之力搬起一箱牛奶。哇！可真重，我们摇摇晃晃地朝教室走去。还没走到一半，我和他的脸色已经通红，气喘吁吁，手越来越酸，脚步越来越慢，搬不动了。
这时我远远地望到了武家楷不费吹灰之力拎起了两箱牛奶，大步流星地朝教室走去。经过我们身边，没想到他停了下来，对我们说：“搬不动了吗？我先把这些拎到班上去，再来帮你们。”说完，他的脚步迈得更大了。看着他远去的背影，心中不觉有些感动，再想想他那有力的胳膊，好像也没有那么吓人了。事后，我向他表示了感谢，他也对上次对我咄咄逼人的事进行了道歉。就这样，我们俩成为了一对好朋友。
这就是武家楷，一个乐于助人的“大力水手”。
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夸夸我们班大力士作文500字3篇（扩展1）
——大力士比赛作文3篇
大力士比赛作文1
这是一场充满活力的比赛，这是一场好玩的比赛，这是一场强身健体的比赛，你知道它是什么吗？就是“掰手腕”。今天，我们班就举行了一次掰手腕比赛，一起去看看吧！
我们一共举行了四场比赛，我最喜欢第一场比赛，让我来讲讲吧！
首先，一听要掰手腕，同学们都欢天喜地，男生挥着拳头，女生跃跃欲试。之后，王老师宣布了规则；“每个同学都统一用右手，胳膊肘放在桌子上，不能抬起来，犯规者罚下！”然后，王老师先选出了女生莫淼鑫，我们女生心里想：“莫淼鑫这么胖，肯定赢。”这我们就够高兴的了，没想到王老师竟然选了瘦小的周思言，我们女生高兴死了！男生们有的开始举手表示换下周思言，有的开始纷纷议论，有的`开始喊“不公*，不公*……”王老师说：“比一比就知道了。”全班顿时鸦雀无声了。接着，王老师宣布开始，大家都屏住了呼吸。眼看莫淼鑫就要把周思言压倒了，女生们喊声如雷，有的站了起来，有的眼睛一直盯着莫淼鑫，有的喊了起来，恨不得跑到莫淼鑫的耳朵里去。可是只见周思言咬紧牙关，满脸通红，一使劲把莫淼鑫又掰了回去。莫淼鑫很快掰了回来，并松了口气。周思言抓住机会，一掰到底，莫淼鑫的手背挨到桌子上，男生赢了。有人开始嘲笑莫淼鑫，我再看看她，正叉腰喘粗气呢！不管怎么样，我们女生下次一定能赢！胜不骄，败不馁嘛。
怎么样？这是不是一场“大力士”的比赛？你是不是马上就想比一比？你是不是很喜欢？
大力士比赛作文2
“呀！呀！”听见这声音你一定觉得很奇怪，这是我们与“大力士”比赛时发出的声音，那这“大力士”到底是谁呢？告诉你吧！这个“大力士”是鸡蛋，你可能觉得不可思议。是啊，当老师拿出鸡蛋叫我们与它比赛力气的时候，我们也觉得匪夷所思，心想：小小一个鸡蛋，没有手、脚、头，怎么能叫“大力士”呢？何况鸡蛋壳那么薄，一碰就碎，居然敢称“大力士”，真是可笑！可与它比赛后，我们可真有点佩服它了。
老师给我们定下了比赛规则：手握鸡蛋，不准砸、不准掐，只能放在手心捏，看谁能捏破鸡蛋。我们认真做了三次，我印象最深的是第二次。
首先是一些同学上台挑战这位大力士，都以失败而告终。于是老师拿出两个鸡蛋给我们一个一个地试，看谁能把鸡蛋捏碎，可看到其他同学都没能把鸡蛋捏碎，我想，一个小小的鸡蛋就这么难捏碎吗？看我怎么收拾它！
终于轮到我捏了，我从同学手中接过鸡蛋，紧紧地握在手心，使出了吃奶的力气，可鸡蛋却完好无损。没办法，我只有放弃了，把鸡蛋还给了老师。结果，全班没有一个同学捏碎鸡蛋。
这次与鸡蛋比赛我们虽然输了，但我们却很高兴。经过查资料，我知道了鸡蛋为什么捏不碎，那是因为它特有的凸曲面能够把受到的压力均匀的分散到蛋壳的各个部分去，所以鸡蛋就能够承受很大的压力而捏不碎。
怎么样？你是不是也佩服这位“大力士”了呢？
大力士比赛作文3
在一个阳光明媚的早晨，森林里举行了一年一度的大力士比赛，选手们跃跃欲试。裁判下令，现在请大力士小熊上场！小熊加油，加油！观众们一阵欢呼。现在，请二号选手出场！小猪必胜，必胜！支持小猪的也不少。下面请三号选手小猴登场。嗤，他的力气那么小也赶来参赛？哈哈哈！观众们使劲儿地嘲笑小猴，随着砰的一声枪响，比赛开始了。
其实，比赛规则很简单，选手们只要扛着木头第一个走到终点，就会获得力士勋章。小熊第一个走到木头前，木头一上身，想：这么小的木头简直太轻松了，我一定是第一！便大步流星的向终点走去。小猪想：啊！这可是比赛呀，不能让小熊得逞，可我要怎么推动木头呢？小猪一扇耳朵想出了一个好办法，于是挑一块木头，低着头向终点用力拱，不一会儿便于小熊齐头并进。
看到两位选手走远了，观众们又嘲笑小猴：这瘦小的家伙，不敢了吧？哈哈！小猴不慌不忙地拿出了一条绳子，一头捆在木头上，一头拿在手里，小猴似乎对赛道了如指掌，早知道有条小河从起点流至终点，它把木头扔进河里，借助水的浮力牵着木头飞一般的跑了。
小熊走到半路就已经大汗淋漓`气喘吁吁了。小猪累的躺在地上撒娇，不肯起来。这时小猴赶上来了，边跑边对他们说：拜拜喽！先走一步。最后小猴获得了力士勋章，成为了森林里的大力士。
夸夸我们班大力士作文500字3篇（扩展2）
——大力士小学作文3篇
大力士小学作文1
这个名副其实的“大力士”外表很有趣。它是一个“大力士”，但它只有一颗芝麻那么大，它长着尖尖的嘴巴、细细的`触角、小小的脚和圆圆的身子。
别看它小，力气可打着呢！它可以举起比自己重50倍的东西，所有才有了“大力士”的美称。如果它真搬不动的话，它就会把食物或东*在木头或板子下面，然后它会回到洞里用触角传送信息，告诉同伴食物在哪里，再和它们一起搬。它们是不抢功的，因为它们心里最重要的就一句话——团结就是力量。
秋姑娘快要到来时，它们就要准备储藏食物了。比如好吃的面包渣、甜甜的大米、人们已经扔掉的果实核等，都是它们的美食。冬爷爷来了，它们就不出来了，就出来几只“检查员”，被派出调查洞旁边的动静。
“蚂蚁搬家蛇过道，大雨及将要来到。”这句话说的真好，它们到了快下雨时，它们就会拼命地往外搬家，如果它们不搬家，就会被大雨淹死。
哎呀，前面好像说漏嘴了，你们知道“大力士”是什么动物吗？哈哈，那就是辛勤的小蚂蚁呀！你们记住它了吗？
夸夸我们班大力士作文500字3篇（扩展3）
——我们班的“大力士”记叙文
我们班的“大力士”记叙文1
看她长着柳叶眉，水晶般的小嘴，嫩嫩的脸蛋儿，还有可爱的洋娃娃发型，矮小的身子。整个儿看起来是个文静，大方，可爱的女孩。她叫杨鳞。表面上如此，如果你不和她接触，根本不知道她是那样的一个人。
“Hey，咱门来比手力怎么样？”
“比就比，谁怕谁呀！”黄银直拍胸口说道。其实，嘴上说如此，but，心里可不是这样想的哦！
挑战开始了。“咚”战鼓敲起。两位对手走上了战台。仔细一看，杨鳞昂首挺胸，一副成竹在胸的模样儿。再一看，黄银两腿发抖，一拐一拐，摇摇晃晃走上了战台，满脸都有心惊胆战的字眼。“开~~~~~始”不知谁吼了一声。“加油加油”女生们为杨鳞加油，男生们为黄银加油。不只是对手竞争激烈，连我们拉拉队也你争我斗。形势越来越紧张，越来越激烈。“嘣”一双失望，失败，精疲力竭的大手跌落在了战桌上。“Yeah~~~~”女生们跳着，欢呼着“胜利了！胜利了！”而男生们向黄银埋怨道“真没用！”最后，他们只有锤头丧气地走了。其实，他们说黄银也没用，他们也何尝不是这样。
那天，不知又发生了什么。好像是杨鳞和刘伺吵了一架。他们约好**日**时来较量较量。刘伺是我们班男生力气最大的，外号“大力水手”。但“大力士”和“大力水手”并没有真真的较量过，或许彼此都担心自己不是“天下第一”吧！但，结果即将揭晓。他们争冠那天我也去了。比赛规则是这样的，就像蒙古摔跤一样，谁把摔倒，谁就是NumberOne。比赛的哨声吹起，只见他俩互相拉着，把对方摇来摇去，可谁都像坚硬的钢石一样直竖在那里。这时，杨鳞先出击，用脚扣他，对方见机行事，把脚抬起来，当杨鳞的.脚落下时，刘伺一脚踩上去，踩得她直大叫，但她仍不服，一口咬上去，咬住了刘伺的胳膊。趁刘伺直叫疼的时候，再一脚扣上去，刘伺终于倒下了！
这就是我们班的“大力士”，记住，她可是女生哟！怎么样？厉害吗？
夸夸我们班大力士作文500字3篇（扩展4）
——“大力士”作文10篇
“大力士”作文1
小熊力力是森林世界公认的大力士，也是森林世界出了名的小霸王。小白兔是森林世界最弱小的动物了，个头小，力气小，胆也小。可是他俩却是好朋友，但是有时白白常常被欺负。一次白白鼓起勇气说：“仗着力气大欺负人不算真本事，我的"力气虽然小，但是我可以让力气变大，能*办不到的事。”力力听了满不在乎地说：“啊？力气还可以变大？我一点也不信！”
有一天，力力和白白一起上山玩，突然一块大石头挡住了去路，力力自告奋勇地说：“让我来搬！”说完它便搬起石头来，可是它搬了半天，憋了一头汗，石头还是纹丝不动。白白找来一根木棍，把一头插在石头底下，又在木棍下面放了一块小石头当支点，再轻轻的住下一撬，石头就滚到了一边。力力看得目瞪口呆，一句话也说不出来。
从此以后，力力再也不敢欺负白白了。
“大力士”作文2
“天啊！”“这不可能!”作文教室里传来了一阵阵惊呼声，他们在干什么呢?哦.原来是在做“纸张托水”的小实验啊!
我一走进教室。就看见桌子上摆着几样东西:几张洁白的纸，一大杯满满的水，一枚银光闪闪的图钉。“咦?今天这是要做实验吗？”我好奇地嘟囔着。老师说:“我们今天要做一个实验……”老师话还没讲完，台下又开始议论纷纷了，我心里也想:纸片那么小水那么重，肯定不能托住，老饭在吹牛!老师拿起那杯满满的水，又拿起一张纸，说了一声现在就是见证奇迹的时候了！”然后飞快地把杯子倒扣在了纸片上，我心里忐忑不安。仿佛已经看到了杯子里的水冲破纸“飞流直下三千尺”了，可是事实纸片却仿佛糊了胶水似的，牢牢地粘在杯子上，水也一滴都没撒出来。同学们惊呼连连，都不敢相信这是真的。老师十分得意，要加大难度，她便往纸片上扎了许多小孔，尽管小孔像天上的星星一样多了，可纸片却还是牢牢地拖住了水，没让一滴滴洒下来。同学们都拍手叫好。
老师告诉我们，这是因为空气压强把纸片托住了，小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力。我真是受益匪浅呐！
“大力士”作文3
" 哎哟，好重啊！救命啊！"我那瘦小的双手，拼命地拎着一个大包，向前费力地走去。
假如我是大力士，抬些大包，沙发，哑铃一点都不费力，轻而易举地就举起来了。行动自如。
有一次，我在大街上逛街，突然发现周围的人围在一起，好奇心像磁铁一样驱使着我前进，原来是一辆大货车失灵了，就快要压到一个小女孩了，在这千均一发之际，我纵
一跃，用双手用力的抵挡着，小女孩得救了，周围的人鼓起了热烈的掌声。
我继续逛我的街，我看见五六个工人在抬一根长达10米的水泥柱子，我看见他们这么费力，我走过前去，热心的说；"我来帮你们吧！"于是，我不费吹灰之力就把它扛进了
工地。工人们感激地说：”小伙子，谢了。”
天有不测风云，天上乌云密布，一个老公公担着一担柴，由于心急，摔在了地上，我飞速地跑向前去，一手背着老公公，一手拿着柴，在把他送进家的时，雨"哗啦啦"的下了
起来。
我一定要做世界上最好的大力士，因为我要———————————造福人类。
“大力士”作文4
我今年13岁，名叫薛俊宇，是个“大力士”，力气很大在家里我十分勤劳，每天，我都会帮爸爸、妈妈扫地、拖地、搬水桶等等。你们读了下面的文章就知道了！
记得那一回，爸爸决定把新买的床上面的薄膜撕掉，可是要撕掉就要把床垫抬起来，这可不是一件容易的事。妈妈又偏偏不在家，只见爸爸右手拿着剪刀，左手抬着床垫，我怎么都觉得别扭，不是剪歪了，就是抬不动床垫了，他每隔几秒钟都要歇一歇，看爸爸也会被这种小事难道啊！
做为一个小小男子汉的我怎么可以袖手旁观呢？于是我毛遂自荐，自告奋勇的说：“爸爸我力气也不比你小，我来抬床垫你来剪好不好？”爸爸看了我一眼不屑的说：“就凭你？”这可把我惹怒了，他这样门缝里看人——把人看扁了，我非得给他一点颜色看看。
于是，我就去帮爸爸抬床垫。突然，爸爸觉得轻了许多，就对我说：“你的力气还蛮大的。”我说：“当然了”，“你也不看看我是谁我可是大力士呀！别以为我的力气小，我的力气在班里可是数一数二的。不要小看我的力气。”
爸爸终于剪完了床垫上的薄膜，累的我满头大汗，气喘吁吁，我们父子两个合作成功的剪好了床垫上的薄膜。
我的力气是不是很大？
“大力士”作文5
不知道为什么，我们学校的老师们集体“抽风”，又编了一套广播体操。
这套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操，被我们俗称为“大力士”广播体操。这几次体育课的开头，我们都在练这套广播体操。
“这节课我们先练习广播操，再练跳绳。”王老师说。同学们一听，哀声一片：“又要做那套丑不拉叽、蠢不拉叽、傻不拉叽的广播体操了……”“就是，这么大的太阳还要做操？！”我哭笑不得。
站好队形后开始练操。两位老师站在*台上开始讲解：“把手背到身体后面，然后右手从里向外画半个圆，又背到身后，左手也画半个圆，回到身后，停四拍，开始……”我们开始做操，当做到一个动作的时候，全班都快要笑趴下了：把右手握成拳，从身体前面划到右耳旁边，然后定住；再把左手握成拳，从身体前面划到左耳旁边，又定住。接着把双手放到头顶交叉，再把双手放到双耳旁，蹲下一点。试着做一遍吧，你会发现，这真的很像一个大力士，正在炫耀自己的肱二头肌有多么的发达……我都给这个动作配好歌词儿了：看我右手的肌肉！看我左手的肌肉！漂亮吧！漂亮吧！哈哈哈哈……
可是老师啊，瘦不拉叽的我真的没有肱二头肌可以炫耀啊！这套动作太傻了，强烈要求换个动作！
“大力士”作文6
星期六，在阳光喔的梦之鹰班里举行了扳手劲比赛。
老师让我们先取好自己的名字再比赛。过了一会儿，名字取好了，分别是烤鸡组和烤鸭组。
比赛开始了，第一轮是身强力壮的丁丁和豆豆，他们两个让下面的观众迎来了紧张的气氛。但啦啦队已经做好了准备，随时准备呐喊助威。
豆豆不愧是我们班的大力士！竟然不到三秒就把身强力壮的丁丁给干掉了，怪不得老师一说扳手劲，豆豆就得意万分。
第二轮开始了，两位选手身材差不多，我认为他们会*举，可却是果果赢了，果然，选手的力气不能从身材上看出来呀！
最激烈的是第三轮，是两个女选手，我原本以为是身材明显占上方的红红会胜利，可没想到乐乐竟然坚持到了最后，打成了*局。
因为第三局是*手，所以就用第四局来决出胜负了。烤鸡组又派了果果，烤鸭组又派了豆豆，豆豆的气势明显已经压倒了果果，才只用了两秒，就轻而易举地把果果干掉了。
就这样，烤鸭组取得了胜利，大部分的功劳都在豆豆身上。
胜利了之后，张老师宣布再战一次……没等张老师把话说完，烤鸡组就被吓得胆战心惊了。
“大力士”作文7
“加油，努力，为了人民币！”我们四（2）班教室里传出一阵阵加油声。你知道我们在干什么吗？哈哈！我们正在进行一场名字叫——“隐形大力士”的游戏，正玩得热火朝天，不亦乐乎呢！
这个游戏规则是这样的，先把两本书的书页一张一张互相交叉重叠起来，合在一起，再推选两名代表组成搭档，上台各自朝外拉，哪一组能将书分开就是班级的大力士。游戏开始了，首先上场的是邱亮杭和邹宏伟，他们两个可是我们班的“大力士”，*时扳手腕从来都是冠亚军，几乎没人能赢过他们。这次他们能成功将书分开吗？
游戏开始了，只见邹宏伟双脚分开，稳稳立着，抓住书本用力一拉。邱亮杭也不甘示弱，猛吸一口气，使出一个必杀技，拼命往后拉。两人配合默契，拉得非常激烈，但本子稳如泰山，纹丝不动。渐渐地，邱亮杭的脸红，额头似乎也开始渗出细密的汗珠。
另一头邹宏伟也一样，紧咬牙关不放手。大力士们拼得如火如荼，都使出了九牛二虎之力，可两本合在一起的书就像革命战士一样，面对威胁毫不动摇，依然紧紧地贴合着。最后两人都撑不住了，发出牛一样的叫声，这应该是为自己增加力量吧！“嗤——”的一声，最外面的一层书面竟然被邹宏伟给扯了下来。可是其余的部分依然没有分开。
邹宏伟非常不服气，用眼神示意邱亮杭，大声说：“再来！”邱亮杭抓紧书本，邹宏伟用力一拉，可是又把一张纸扯了下来，两本书还是没有分开。没办法，两人只好垂头丧气地走回了座位。
接下来又上去了几组同学，可是大家使尽了各种方法，两本书就是不分开。大家都觉得很奇怪，老师最后给我们揭开了谜题：“这是一种摩擦力反应，因为物体相互摩擦，不仅会产生静电，还会产生摩擦力。书本的纸张交叉叠在一起，拉得人越多，力气越大，产生的摩擦力也越大，这样书本就分不开了。”
原来生活中有这么多有趣神奇的事等着我们去发现，我们有一定要用心学习，去探究更多的奥秘！
“大力士”作文8
呀！今天教室里是怎么回事，你听“加油！”“漏油！”原来是在比谁是大力士呢！我也参加了。
第一轮和同桌比，可恶，我和同桌扳手腕不分上下，老师还没等我们分出胜负就叫其他赢的同学上去了，最后就剩下窦正扬和成旻谚。哇！窦正扬刚被压了下去，他又起死回生了，不过他坚持到最后还是输掉了。
比赛结束，大力王成旻谚就出现了，我们班男生真是丢脸，居然被一个女生给打败了，心里真是不爽快。
接下来老师叫大力王上去。上去干嘛呢？原来是要她把砖头吹倒。可是不管她怎么吹砖头，砖头都纹丝不动，她的同桌张新雨上去帮忙，可是依旧毫无用处。
大家都很着急，蜂拥而上，去帮忙了，可是同学们怎么吹都没用，反而把放砖头的桌子上弄的都是口水。有一个同学奇思妙想，把书卷起来开始吹，也没有什么作用；又有人拿书来扇，砖头还是一点也没动。
后来老师问我们还有没有别的办法，有同学拿了三本书，让书站在砖头前，一吹，砖头居然倒了，同学们都大开眼界。通过这次游戏我明白了：在遇到困难的时候，一定要想办法借助外力。
“大力士”作文9
“加油，努力，为了人民币！”我们四班的教室里爆发出阵阵欢呼声。你知道我们在做什么吗？哈哈！我们在玩一个叫——“隐形大力士”的游戏，玩得很开心。
游戏规则是这样的：先把两本书的书页一页一页交叉重叠，然后选出两个代表组成搭档，然后上台互拉。哪一组能把书分开，就是班上的大力士。游戏开始了。第一个出场的是邱良行和邹宏伟。他们是我们班的“大力士”。通常他们总是拿冠军和亚军，几乎没有人能打败他们。他们这次能成功分书吗？
比赛开始的时候，邹宏伟双脚分开站得很稳，抓起书使劲拉。邱良行不甘示弱，深吸一口气，试图抽回。两人配合默契，拉得很凶，但是书兰稳稳的，一动也不动。渐渐地，邱良行脸红了，额头似乎开始渗出细密的汗珠。
另一边的邹宏伟也是，咬着牙不肯放手。大力士如日中天，都是用九牛之力缀二虎。但这两本书合在一起就像革命战士一样，在威胁面前毫不动摇，仍然紧密契合。最后两个人都撑不住了，发出了牛一样的叫声，应该是为了增加体力吧！“3354年以前”的1，最外层的写法被邹宏伟拉了下来。但是剩下的还是没有分开。
邹宏伟很不服气。他用眼神示意邱良行，大声说：“你再来！”邱良行抓住书，邹宏伟用力一拉，却撕下一张纸，两本书还是没有分开。没办法，两个人只好垂头丧气地走回座位。
然后几组同学上去了，但是大家想尽一切办法，两本书没有分开。大家都觉得很奇怪，老师终于为我们解开了谜题：“这是一种摩擦反应，因为物体相互摩擦，不仅会产生静电，还会产生摩擦力。书的纸叠在一起，拉的人越多，力度越大，摩擦力越大，书就分不开。”
原来生活中还有那么多有趣又神奇的东西等着我们去发现，一定要好好学习，去探索更多的奥秘！
“大力士”作文10
自然界说到大力士，你可能联想到力大无穷的大象，或者凶猛暴烈的草原霸主――狮子，但我心中的大力士却是看似弱小的蚂蚁......
那是一个下午我在外面玩在地上发现了许多的小蚂蚁，我手里拿着一点面包不小心掉了一点，香味立即引来了一只小蚂蚁，它左看看，右瞧瞧，好像一个黑汉发现了大山一般的食物，很想搬回洞中分享，但它用触角使出了吃奶的劲也顶不动，真可谓“心有余而力不足”，面包纹丝不动，依然稳如泰山，小蚂蚁掉头离开了。
“哎，你太弱小了。”我忍不住叹气道，心想一定是知难而退了。过了一会儿，然后急匆匆的赶回洞里好像在说：兄弟们，我发现了好东西快出来吧，我们把它搬进洞里，一起享用吧。一会成群结队的小蚂蚁就爬了出来。
我便大声说：小小蚂蚁怎么可能搬动对他们来说是像山一样大的东西呢？然后一只蚂蚁好像听懂了我说的话便说：你别小瞧我们我们一定搬得动的小心大块头我们会爬到你身上来咬你一口。我心里便想小小蚂蚁居然跟我这般挑衅我便踩死了几只蚂蚁，不屑的说：你们太弱小了，我轻轻地踩一下你们就死了几个弟兄，太无能了吧。小蚂蚁便爬到我身上咬了几口我连忙逃走了，然后他们赶快搬面包渣接着，它们竟然艰难地举起了面包渣，一下子支撑不住，又掉了下来。
“你们真没有先见之明，我就说了吗，你们是搬不动的，看，验证了吧。”我大声的说。
没想到，它们休息一会儿，又接着抬，又掉了……反反复复，第9次，还是没有搬起，我不耐烦了，自顾自去玩了。过了一会儿，我们要走了，我忍不住跑过去一看，不由得大吃一惊，那块草坪上竟空空如也，真是“蚁心齐，面包渣移”呀，我不禁为这几个小生命喝彩，它们为我上了一节生动的课。
我明白了一个道理：只要团结一心，劲往一处使，没有什么难得倒我们，坚持就是胜利。
夸夸我们班大力士作文500字3篇（扩展5）
——写同学作文500字我们班的小书10篇
写同学作文500字我们班的小书1
看到这个题目，你一定想问我：“你们班的小书虫是谁？”我会毫不犹豫地告诉你：“他就是我们班的宋雅致同学。”
他十分喜欢看书，甚至可以说是已经到了“痴迷”的程度。有一次，我正津津有味地看着别人借给我的《哆啦A梦》，突然，觉得有人在我后面，便回头一看，原来是宋雅致。他红着脸说：“发发慈悲，把这本书卖给我吧，我早就想看这本书了。”说着，便拿出他妈妈给他的早点钱，往我手里塞。我连忙说：“这本书不是我的”。他才停止对我的“纠缠”。
宋雅致几乎天天都去书店借书。有一天，我去那家书店借书，随口问老板：“请问宋雅致认识吗？”老板忙说：“当然认识，他可是我们书店的老顾客了！”
对了，他读了许多书，灌在他脑子里的不就是知识嘛。他在《科学》方面的知识比我们要强得多。在《科学》课上，老师提出的问题，有时班上只有宋雅致一个人举手，而且从他口中说出的词语，全班没有一个人会理解的。所以，我们都十分敬佩他，敬佩他那热爱读书的精神，他经常摇着头说：“只有持之以恒地读好书，才能让我们知识丰富，让我们的思想更开阔。”“书是我的心，书是我的肝，书是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不仅喜爱读书，也十分爱护书。当他翻阅图书时，发现书中有一页脱落的时候，他就会细心地把书整理好，再用胶水把它粘住。他不仅修整自己的书很细心，还热心帮助修整别人的书。有一次，我的一本书页面被撕坏了，便去找宋雅致，只过了几分钟，已被粘好的书又出现在我的桌子上，上面还有一张纸：“这本书借给我看看好吗？要是允许的话，请将书放在我的桌上。谢谢！”
这可爱的“小书虫”，希望他在知识的海洋里，愉快地吸取着知识。
写同学作文500字我们班的小书2
我们班的小书虫是小雅，她同时又是个跟屁虫，天天喜欢跟在老师后面问这问那。她长的非常漂亮，她的头发不是很长，一双圆溜溜的眼睛，闪烁着迷人的光芒，瓜子脸，一笑起来一对小酒窝像两个小圆点。
这是一个阳光明媚的日子，我说：小雅，走吧，到操场上打篮球去。她说：不去，我要看书，你去玩吧！我说：那我去玩了。她一个人静静的坐在白腊树下看书，我观察了她很久，她一动不动，全神贯注的看着书，我故意喊了她一声，她也充耳不闻。当她看到了搞笑的剧情时，就会悄悄的笑起来，笑*的表情可能就是这样练出来的吧，她最喜欢看《笑猫日记》她看得入迷时眼睛都不会眨一下，这种专注的表情让我感到很惊讶，后来我问她有那么好看吗？李诗雅告诉我：借给你一本，你去看一下就知道了。我说：谢谢！
上课时她也总会抱着书在课桌下面悄悄的看，语文老师一走下来，小雅就吓了一跳，然后装模作样拿起课本看起了书，老师走了后，她又拿起了课外书仿佛没事一样在桌下看，她看书的时候非常可爱，有时一天看不完，第二天又会继续看，连吃饭时都会看书，可是老师让她回答问题，她都能对答如流。
她不喜欢运动，只喜欢学习。*时我们没有学过的课文，她就已经会读了，每次语文老师上课都先让小雅读课文，因为有些同学不会读，我们可以趁机向她学习，这就是我们班的小书虫。
写同学作文500字我们班的小书3
我们班的小书虫——刘雨蒙可是出了大名的人了，她身材很高，头发很长，每天都爱笑，笑的时候，嘴角会起一丝甜意，可爱极了。她每天午休的时候，把书放腿子上，用带帽子的衣服挡在身上，把凳子的背弄在右边，用书包挡在左边，就像趴在桌子上睡觉一样，她生怕别人看见了，像一个小偷在做见不得人的事情，其实啊，她是在看书！
有一次，她在午休时候，和往常一样，用帽子遮着头，用衣服把身子遮住，可就在她用书包遮左边身子的时候被同学发现了，就去找老师告状，老师回来后把她的书收了，要她好好休息。她很气愤，气得直跺脚。
那天她一直很生气，嘴里念叨着：凭什么我不能看啊，我不想午休，我为什么不能看啊……下课后，她对打小报告的同学很生气，不管三七二十一，飞快地跑上了讲台，把老师桌子上的粉笔都挥到了地上，把自己的书拿了回来。当老师回来上课时，她却正在看她的书，这次她可有胆了，她竟然把书拿上来看，而且满不在乎的样子，嘴巴翘得高高地，边看书边用眼睛瞪着老师，牙齿咬得紧紧的，好像故意给老师较劲似的。这下老师生气了，结果是打电话让家长来，灰头灰脸的挨了批！
唉，这就是我们班的小书虫，应该叫她书呆子，真是无药可救啊！看书是好事，可也不能这么做呀！
写同学作文500字我们班的小书4
在我们班里有这么一个人，他下课时总是一个人默默坐在座位上看着一本《西游记》，他不同大家一起玩，就算是有人叫他，他也无动于衷。
瘦瘦的胳膊，不太结实的腿，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一双半眯着的小眼，眼神中满是对书的热爱。上课时他无精打采，用手做成枕头，靠在上面，像是快要睡着了；吃饭时他也无精打采，每样菜都只吃一点点，还说没胃口不舒服。可他一下课就从抽屉里拿出课外书，便两眼放光，和之前真是判若两人。
“叮铃铃”随着下课铃响起，老师走出了教室，同学们都像出笼的小鸟一样欢快，有的在聊天，有的在玩游戏，而他却拿出一本课外书，津津有味地看了起来，完全不在乎外面的动静，什么也听不见似的。
还有一次上课时，他那瘦瘦的手指翻动着书页，突然他的眼睛睁大了，瞪得像铜铃一般，也许是看到了什么好玩的情节，他的嘴慢慢地咧开，可这时在上课，班里安静极了，只有他的笑声在教室中回荡。讲台上的老师怒气冲冲地盯着他，眼睛里快喷出火来了。他的同桌不断的用手推他，摇他，他则把两只眼睛眯起来，眉毛微皱，嘴里还不停地喃喃：“干嘛啊？”然后继续看书。老师的脸胀得通红，用手在他桌上使劲拍了两下，虎视眈眈地盯着他，可把他吓了一跳，手中的书倒在了桌上，他低下头，脸色比老师更难看，胀得像一块猪肝似的，害怕地搓着手，眼神因心虚而瞟来瞟去。老师皱起眉头，叹了口气：“唉，看书是好习惯，可要注意场合啊。”
这就是我们班的“小书虫”，因为他喜欢看书，又喜欢积累，因此他的水*有了很大的提升，老师都对他赞不绝口。
写同学作文500字我们班的小书5
如果你要问我们班的“小书虫”是谁？同学们都会告诉你，她就是我们班的副班长——宋艺林。
你看，那坐在桌前正在读书的不就是她吗？她一双大的眼睛可有神了，充满了灵性，好像会说话似的。自从我认识她的那一天开始，就知道她很爱看书，
记得有一次课间活动，大家都跑到操上去玩，我和几个同学也围在一起聊天，我偶然回头朝教室一看，就发现她坐在教室里看节还读得津津有味。我想让她去外面玩，可她却笑着说“没事儿，对我来说，看课外书就是最好的休息方式。看书不仅能使我精神放松，丰富了我的课外知识，而且还开拓了我的眼界，给我的生活增加了乐趣。再说这本书确实很有意思，我建议你也看看。"听了她的话，我也从我书包里拿出了她那本书，认真地看了起来。我时不时被书中风趣的语言逗得哈哈大笑，忘记了外面那喧闹的世界
她不仅爱看书，还乐于助人。*时在课下，同学们遇到不懂的题目也都问她，她也总是乐不疲惫给同学们讲解。一遍不行两遍，两边不行三遍，直到那位学生听懂了为止。大家都说她“上知天文，下知地理"。
现在，受“书虫”宋艺林的影响，我也爱上了课外书。你看，我们两个又在那拿起书津津有味地啃呢！
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我的朋友樊育霖是一个出了名的小书虫。如果你打扰他看书，就不知道结局有多惨啦！
樊育霖爱读书。下课的时间用来读书，吃饭的时间也用来读书。一碗饭都吃完了，他还一边读书，一边津津有味的往嘴里塞东西，好像他嘴里塞进去的就是美味的知识。听说，他把一天四分之一的时间都用在读书上了。
有一次我找他玩，敲了好一会儿门都没有反应。只听到屋里朗朗的读书声。直到我们离开了，他依旧纹丝不动，我们只好去找别人了。
还有一次我和田宇文一起去找他玩，结果他好像没看见我们似的，一直在座位上。看他出神的样子，她彷佛就是书中的主人公，那一刻正在宇宙中飞行，在田野上奔跑，在天空中鸣叫。我故意在他旁边大喊了一声，他暴跳如雷，大声对我们说：“走开，别打扰我！”说着便把我们赶出来家门。接着他又认真的读起书来，仿佛什么事情也没有发生。
我们又在离他很近的地方唱歌，跳舞，讲笑话，可他一直无视我们的存在，我们只好自讨没趣的离开了。
樊育霖是我学习的好榜样，我也要像他一样爱读书，以书为友。
写同学作文500字我们班的小书7
我们班有很多小书虫，他们知识渊博、乐于助人、积极上进，老师们都非常喜欢他们。今天我给大家介绍一下我们班期中一个小书虫——段佳杉。
她高高的个子，微胖的体形，白白的瓜子脸上有一双炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年级的她戴着一副蓝色的近视眼镜。之所以她这么早近视，是因为她看书时间太长的缘故吧。
每当下课铃声响后，老师刚出教室门，她就滔滔不绝地给我们讲她昨天看完的有趣的故事书。每位同学都聚精会神地听着，生怕漏掉一个字。同学们都亲切地叫她“小博士”。
每天晚上写完作业后，她就开始专心致志地看书，一直看到她妈妈叫她睡觉才留恋不舍地将书放下。有时，她趁妈妈不注意打开手电筒偷偷地钻在被窝里看书。这也是她近视的主要原因之一。就是被妈妈发现，她也会撒撒娇，就打消了挨骂的局面。每天去学校的路上，她也会边走边看书。有时看得入迷了，她不小心撞到树上，她揉揉脑袋继续看书。也有时看到精彩的地方，她就会“咯咯”地笑出声来。俨然一副书痴的样子。
同学们，你们喜欢这样的小书虫吗？
写同学作文500字我们班的小书8
“小书虫”？这不是在说我的同桌杜雨霏吗？
杜雨霏瘦瘦的，梳着一个长长的马尾辫，她的脸圆圆的，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，对每个人都笑眯眯的。
杜雨霏她可爱看书了，只要一拿起书来就放不下。她吃饭时看，上卫生间看，甚至走路的时候都拿着一本书在看，总之是一有时间就看书。有一次，她看了一本《米小圈上学记》，然后晚上做梦还是想着《米小圈上学记》里的精彩内容，嘴里还说着：“米小圈，快交作业，不然我就告魏老师了啊！”第二天上学的时候她告诉了我这件事，把我逗得哈哈大笑。
记得有一次，下课铃声响了，大家都像小鸟一样飞奔出教室，跑到操场上去玩了。只有杜雨霏一个人坐在教室里，拿出一本《红楼梦》津津有味地看起来，当我走进教室，她头也没抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身边用手指轻轻地戳了戳她，可她根本就没有被我从“书窝”里拉出来。唉，真是个“书虫”啊！
杜雨霏因为看得书多，口才极好，讲起故事来滔滔不绝，同学们都喜欢听她讲故事。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们在生活里要多读书，才能懂得更多的事情。
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我们班有一个“小书虫”，她有一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，小小的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，常常给我们带来欢笑。她是谁呢？她就是我们班的班长——徐静怡。
她非常爱看书，童话书、作文书、小说等都是她的最爱。因为喜欢看书，所以她的知识丰富，学习成绩优异，每次考试她都得第一，每次老师提出的问题，她总是第一个举手。她可是我们班的小偶像。
徐静怡非常爱看书，每次我们叫她一起玩她也不去。有一次，她又在啃书，我慢慢走近她，她一点儿也没发现，还津津有味地啃书呢！于是，我在她后面大叫了一声：“徐静怡！”吓得她从座位上弹跳起来，连忙转过身来叫道：“吓死我了！你怎么在这里？”我摸着笑疼的肚子说：“我在这里好久了，你没有发现我吗？你真是一个‘小书虫’”。“你这样神出鬼没的，谁会发现你啊？”她笑着指责我说。“我们去玩吧！”我边说边拉她，可是她却却用一贯的推词来应付我——“不去了，我要看书！”唉，真不愧是“小书虫”，嗜书如命啊！
每次看到“小书虫”，我就觉得她像一条小鱼，在知识的海洋里快乐畅游；像一只蜜蜂，在知识的丛林中尽情地采摘花蜜；像一只小鸟，在知识的蓝天里自由地飞翔。
写同学作文500字我们班的小书10
提起我们班的“小书虫“那可是大名鼎鼎，他就是无人不知、无人不晓的DHY。
DHY胖乎乎的，个子有点矮，圆圆的脸，总是不爱笑。大大的眼睛，一张小嘴。成绩居于中上游水*。
镜头一
只要到假期时间，他总是抱着书不放手。他爸爸给他借了了一本《大自然的变迁》，他没几天就看完了。记得有一交次，DHY看着看着，就入了迷，爸爸妈妈叫他一起去散散步，他却没听见，爸爸妈妈在他耳边大叫，他仍没听下去，后来爸爸火了，还打了他一下，DHY才缓过神来。
镜头二
星期三，DHY正在上厕所，他拿着《马小跳作文》津津有味地看了起来，大家居然没想到，上课铃都响了，DHY还没进教室，一节课下后，老师发现还有一个人没来，同学们都说：“DHY上厕所了。”老师被他的举动惊呆了。
镜头三
中午放学后，他在人家家里代伙吃饭。人家开的是文具店，没有人管他们。DHY只顾看书，根本没吃饭，走都走不动了。最后菜还又被吃光了，他只能吃了一碗白饭来上学。
瞧，我们班的“小书虫“是不是名不虚传呀？
老师点评：心无旁骛、废寝忘食“，的确是个可爱的小书虫。
夸夸我们班大力士作文500字3篇（扩展6）
——我们班的“小书虫”作文500字5篇
我们班的“小书虫”作文500字1
我们班有一个“小书虫”。但你别害怕，他不是一只虫子，他其实是我们班的张小明。
有一次中午刚放学，老师让我们在楼道里站好路队，而张晓明离开教室时，还顺手拿了一本书，站在路队里旁若无人的看了起来。队伍的前面体育委员一直在整队，大家跟着口号也迅速的站好了队伍。可张晓明看见了书就像看见了钱似的，一翻开书，立马就着了魔，开始悠闲地看了起来，根本没有听见体育委员说的是什么！
终于张小明看书的举动被我们的路队负责人小李看见了。小李气冲冲的走到张小明面前，冲着他大喊：“路队里不让看书，听明白了吗？”而张晓明似乎还沉浸在书中的情节里，虽然把书合上了，也只是似懂非懂的点了两下头。结果不出所料，才过几秒钟，张晓明又忍不住开始偷偷看书了。
当小李又一次看见张晓明在看书时，非常生气，于是直接走过去没收了张小明的书，但张晓明不是会轻易放弃的人，他不停地保证自己再也不看了，还不停的拉着小李小声地求饶，最后小李在张晓明再三的请求下，把书还给了他。
可事情总是那么富有戏剧性，又过了几秒钟，张晓明又把书给打开了津津有味的"看起来，可他不知道的是，小李吃了两次亏，早就设好了埋伏，专门盯着张晓明。果然，张晓明刚打开小李就直接夺走了这一次，小李再也不讲任何情面，任凭张晓明怎么要他也不给了！唉，张晓明这看书的经历可真是一波三折呀！
这就是我们班的小书虫——张小明！
我们班的“小书虫”作文500字2
我有一位非常好学的同桌，她是一个活泼开朗的人，一说话就会笑。她有一双明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻梁，洁白整齐的牙齿。走起路来，她那乌黑的马尾辫总会一上一下地随风“跳舞”。
她*时喜欢看课外书，所以她的词汇量很大，作文写得非常好，这是值得我学习的地方。
幼儿园时，我和她就是同班同学。那时，她就十分爱看书。当时，每到放学前，总有很长的一段时间要等候家长来接我们。她在那时，总是一个人坐在角落里安静地捧着书看。虽然那时我们还不认识几个字，可是她依旧很认真很投入地看着书上的图片与文字，而且无论我们再吵，再闹，玩得再开心，也丝毫不会影响到她。有的时候，就算家长来得再早，她也要看完书才依依不舍地拉着家长的手离开幼儿园。
现在，我们已经五年级了，幸运的是，我们又成了同桌。
每天，读书是她必不可少的事情。几乎每节课，她都要用大半节课的时间来看课外书。可就算这样，她的学习成绩也没有一丁点儿的退步，反而一直在进步。
我的同桌实在是有点天真，而且还很“调皮”。她投入看书的方式有“地道战”，也有“游击战”。一次上品德与社会课时，她一直没抬头。我转头一看，她竟然在偷偷地看课外书。她的目光一直集中在那本书上，连品德与社会书都没有打开。她把课外书放在桌柜里，一直低着头津津有味地看着课外书，自以为老师没有发现。这样的方法不可取，我也给她建议了，还是课间安心地好好看书比较妥当。于是，她除了偶尔课余看书之外，就连在过道走廊里，也不放过一点看书的机会。常常因为看书，课间她都放弃了出去玩的机会。
这就是我的同桌，一个可爱的“小书虫”。她持之以恒的学习精神，值得我们每个人学习借鉴。
我们班的“小书虫”作文500字3
我同桌是学校里最熟悉的人。他知道我们的爱好，生活喜好，苦乐……他和我们一起欢笑，一起流泪。我来介绍一下我的“小书虫”同桌。
他的名字叫王。他很胖，很高，看起来很强壮，但很安静。他有一双小眼睛，长着两条小眉毛和一张樱桃小嘴，就像一个知识口袋。
记得有一次，王在课间休息的时候看书，不管旁边怎么吵，他还是认真的看书。一些淘气的学生在他面前做鬼脸，称他为“书呆子”。他似乎没看到，但他忽略了。一个大胆的同学突然去抽他的书。我以为王的书会被拿走，没想到王的书被牢牢的抓在手里，继续看他的书。
因为他爱读书，所以学识渊博。我记得还有一次，我们两个像往常一样早早的去上学，一起聊天，但是不要以为我们在说普通的事情，那是不一定的，我们经常聊一些世界大事。今天，我是说我想再次发明时间旅行。我把我推广的都讲了。我的母亲王从读书中获得的知识对这项发明帮助很大。例如，澳大利亚发明了时间旅行，但它不能载人，它由时间隧道组成，这些我都不知道。听到这些我很高兴，因为我每天都能学到王的《智能科普书》的普及。但我也很着急，因为作为一个伟大的科学家我怎么可能输给他？我必须努力学习，和他携手共进。
现在他虽然不是我同桌，但只要你在中午的高峰论坛上听到有人，那一定是一个“小书虫”在给我们传播知识！
我们班的“小书虫”作文500字4
我有一个很好学的同桌。她是一个活泼开朗的人。她一说话就笑。她有明亮的眼睛，挺拔的鼻子，整齐的白牙。走路时，她那黑色的马尾辫总是随风上下“舞动”。
她*时喜欢看课外书，所以词汇量大，写得也很好，值得学习。
我和她是幼儿园同学。当时她很爱看书。那时候，在上学之前，总有很长一段时间要等父母来接我们。那时，她总是一个人坐在角落里静静地看书。虽然我们当时不认识几个字，但她还是很认真很投入的看着书里的图片和文字，不管我们有多吵，多吵，多开心，都不会影响到她的。有时候，即使父母来的早，她也要看完书，才勉强牵着父母的手离开幼儿园。
现在，我们在五年级。好在我们又成了同桌。
每天，阅读对她来说都是必不可少的事情。几乎每节课，她大部分时间都在看课外书。即便如此，她的学习成绩一点也没有退步，反而一直在进步。
我同桌有点幼稚，“调皮”。她以“地道战”、“游击战”的方式致力于读书。她上道德与社会课的时候从来不抬头。我转头看到她在偷偷看课外书。她的目光一直聚焦在那本书上，连道德与社会这本书都没有打开过。她把课外书放在书桌柜子里，低着头津津有味地看着课外书，以为老师没发现。这个方法不可取，我给了她一些建议。课间不如安心读一本好书。所以，除了偶尔放学后看书，她甚至在走廊里也从不错过看书的机会。她经常因为读书而放弃上课出去玩的机会。
这是我的同桌，可爱的“小书虫”。她坚持不懈的学习精神值得我们每个人学习。
我们班的“小书虫”作文500字5
我们班有一位同学，她酷爱读书，一看就是40分钟，任谁叫她，她都不理。
一到课间，走廊上，操场上都挤满了玩耍的人，而她只是静静地坐在位子上看书，就像世界都被屏蔽了一样，满场的尖叫声，疯跑打闹都与她无关。
有一次，上课了，我满头大汗地回到教室，站在她旁边小声说“让一让”。她却纹丝不动地在看书，我叫了好几声，她才起身，不好意思地笑笑，继续看书。直到老师走进教室，她才把书收起来。
她对什么书都感兴趣。有一次自由活动课，我因肚子疼不能出去玩，便到图书角借书看，图书角只有一本最无聊的书《成语故事集》，我便无奈地走开了，可她却像恶狼看见食物一样飞奔过去，把书拿回座位，津津有味地看了起来。看着她那书虫模样我笑了笑。
有一次，我带了一本书，名叫《米小圈上学记》我看完后便把书扔进桌肚蔸出去玩了。回来的时候惊讶地看见她正在看我的书，一边看一边笑，这时她也发现了我，便笑嘻嘻地说：“这本书真是太有意思了，谢谢你让我知道了这么有趣的故事”，她因为书看得多，所以见多识广，我们不知道的她好像都知道。一天上课，老师考了我们一道选择题，我们班的同学都有点为难，想了半天也没想出来。这时一个声音大声说这题选c！”老师高兴地表扬了她“，回答正确”同学们都向她投来赞扬的目光，而她只是微微地点点头。原来这就是读书的方量。
猜猜她是谁！她就是我的“书虫同桌”。
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