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麻雀状物作文3篇(范文推荐)

时间:2023-04-12 19:10:04 来源:网友投稿

麻雀状物作文1  今天下午,我和巨瑞西走出校门,见我们俩的爸爸都没来,我们就玩起游戏来了。不一会儿,巨瑞西的姐姐——巨佳禾来了。这时,我们看见了一只小麻雀被一个大人给抓住了,过了一会儿,那个大人把麻下面是小编为大家整理的麻雀状物作文3篇(范文推荐),供大家参考。

麻雀状物作文3篇(范文推荐)

麻雀状物作文1

  今天下午,我和巨瑞西走出校门,见我们俩的爸爸都没来,我们就玩起游戏来了。不一会儿,巨瑞西的姐姐——巨佳禾来了。这时,我们看见了一只小麻雀被一个大人给抓住了,过了一会儿,那个大人把麻雀放在一辆车子上,就走了。

  我看见小麻雀的毛是棕色的,它的嘴巴小小的,尖尖的,如同小鸡的嘴巴似的。它的翅膀很小,张开来宛如一只迷你小蝙蝠似的。小麻雀用可怜兮兮地眼神看着我们,仿佛在说:肚子好饿啊,口好渴啊!你们有吃的和喝的吗?

  可是我们三个人不知道它在说什么所以就给它水喝了。

  我摸了摸它,发现它的毛很柔软,犹如一条棕色的"地毯似的。忽然,小麻雀张开翅膀,好像火冒三丈地吼道:不许摸我!

  这时,巨佳禾找来一张废纸,我把麻雀小心翼翼地抱起来。放到纸上,接着我和巨佳禾把纸放在一棵树下,然后我们就走了。

  我希望明天又可以看见小麻雀。

麻雀状物作文2

  一天,我和妈妈正准备下楼出去玩,忽然,听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去,发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀,看样子,它是找不到出去的路了。它看到我们,翅膀扇得更急了,似乎害怕我们把它捉走了。

  妈妈见了赶紧蹲下身子,把手伸进板缝里捉住了它,把它轻轻托在手里。只见这只小麻雀一身灰褐色的羽毛夹着黑色的条纹,尖尖的嘴巴像个小圆锥,两颗黑眼珠惊惶而又无助地瞪着我们,浑身发着抖。我用手轻轻抚摩它的头,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。见它可怜巴巴的样子,我想:该拿它怎么办呢?

  我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着,可又一想,该把它送回家了,它的爸爸妈妈一定等着急了,再说了,对于我来说,“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手,它就像箭一样飞扑而去。

  去吧,小麻雀!下次可不要这么小心喔!

麻雀状物作文3

  今天,我在太姥家得到一个意外的收获。

  吃午饭的时候,姥姥说:“等你吃完饭,我送给你一样最好的礼物。”我听后迫不急待地问:“是什么?是什么?”姥姥告诉我是一只从外面飞进来的小麻雀,但现在不知藏在哪里。吃完饭,我跟妈妈、姥姥、姥爷一起找这只小麻雀,费了几番周折姥爷终于给我抓住了这只小麻雀,可我一不小心,小麻雀挣脱了我的手掌心,小麻雀飞到了床的底下,我跟姥姥一起上手,虽然把小麻雀抓住了但麻雀尾巴上的羽毛让姥姥给拽掉了。我的心里真不好受。

  麻雀虽小,却很灵活,小麻雀长着一双锐利的眼睛,它还长着黑色的小嘴巴,它的身上长着棕白黑三种颜色的羽毛,即使尾巴上的毛被拽掉了,但看上去还是很招人喜欢。听姥姥说,麻雀宁愿饿死,也不会吃一口人类给的食物。听了姥姥的话,我不假思索地把麻雀给放了,看见小麻雀又重返蓝天我很高兴,我仿佛听见小麻雀在歌唱,它好像在说:“谢谢你,谢谢你放了我。”


麻雀状物作文3篇扩展阅读


麻雀状物作文3篇(扩展1)

——可爱的麻雀_小麻雀状物作文500字3篇

可爱的麻雀_小麻雀状物作文500字1

  在我们南方,一年四季都可以看到娇小、可爱、灵巧的小麻雀,听到它们那“叽叽啾啾”悦耳的叫声。每当我写作业时抬头向外望去,都可以看到几只可爱的麻雀在天台上欢快地跳着。

  麻雀的身子小巧玲珑,全身是灰褐色的;尾巴总是向上翘着;头上是一片烟色的翎毛,像盖着一小块方巾;脖子上有一圈白色的.毛,像戴着一条银色的项圈,分外醒目;一双黑色的玛瑙似的眼睛小小的,像两颗黑色的宝石,虽然小,但显得灵敏有神,眼珠子骨碌碌地转来转去,总是机警地张望四面八方;嫩黄色的嘴巴又小又尖,总是发出“叽叽啾啾”动听的叫声;细细的爪子又短又小,能立在电线上和细细的树枝上。

  麻雀活动的时候,总是三只一群五只一伙的在一起,轻盈地跳跃着,小巧玲珑的身影在闪动。它们有时瞪着圆圆的小眼睛,巡视四方,好像在觅食;有时在草地上啄来啄去,好像在吃着找来的食物;有时高叫几声就撒开翅膀勾起脖子,用嘴去啄肚皮上的羽毛;有时从这棵树上飞到那棵树上……飞行的时候,它那小小的身姿勇猛、娇健,活像一架又一架微型驱逐机,在强劲的气浪中以不同的姿态上下翻滚。

  小麻雀飞累了,就会停在树枝或电线上,一边休息一边唱歌,仿佛觉得唱歌可以让自己更轻松。

  这就是可爱的小麻雀,我很喜欢它们,你们呢?

可爱的麻雀_小麻雀状物作文500字2

  有人喜欢搏击长空的苍鹰,有人喜欢全身雪白的鸽子,有人喜欢剪刀尾巴似的燕子,而我却喜欢可爱的小麻雀。

  今天我们补课班的老师告诉我们一个振奋人心的事,我们今天要去外面观察小麻雀。我听了心里很高兴,一蹦三尺高。同学们立刻冲出了教室,我们在路上见到了几只可爱的麻雀。麻雀有一身杂褐色的毛,腹部是白色的,好像给它穿了一件花棉袄,他的头小小的,圆圆的,好像一个小圆球,小脑袋上镶嵌着一对黑亮亮的小眼睛,像两颗小小的黑宝石。它的嘴巴小小的尖尖的,上面还有两个小孔,好像是它的鼻子,它细细长长的腿上长着一对锋利的小爪子。

  麻雀的胆子非常小,但是它却很机灵。当我们走到它身边时,它立刻就飞走了,当它和其他小鸟交流时,它叽叽喳喳的叫,或者是啄对方的羽毛互相整理羽毛。它吃东西的时候,如果是在天上看见了地上的食物就立刻向箭一样冲了下来,冲下来之后,迅速把食物啄起来。吃饱了之后,它就心满意足地飞走了。起飞时,它使劲地扇动翅膀,向上一跃,“扑”的一声就飞上了蓝天,爪子紧紧的收起来,尾巴像一把小扇子一样。它的叫声清脆又悦耳,好像在唱一首美妙的歌曲。

  怎么样?你们喜欢它吗?它可爱吗?你们喜欢的小鸟是什么样子的,也和我说一说吧。

可爱的麻雀_小麻雀状物作文500字3

  同学们,欢迎来到我的这一篇文章里《可爱的小麻雀》。同学们,看到这个题目,你们肯定会说:“不是说到高新公园了吗?怎么又说开小麻雀了呢?”如果想着到,就走进我这一篇文章吧!

  到了公园,我和妈妈走进了一片绿油油的小树林里,在小树林里,我们遇见了许多老爷爷在打太极拳,遇见了许多老奶奶在唱好听的戏,还有很多小朋友在欢乐的玩耍。可这些都不是最美的场景,最美的是几只可爱、乖巧、伶俐的小麻雀,它们在湿漉漉的土地上东张西望,好像在寻找自己亲爱的妈妈。我想逗一逗那几只可爱的小麻雀,就在土地上找了一根木棍,悄悄地挨近了一只最可爱的小麻雀。令我目瞪口呆的是,它没有飞走,而是跳到木棍上,用圆溜溜、黑乎乎的眼睛望着我,眼里充满了恐惧。我对它说:“小麻雀,小麻雀,不要害怕,我不是坏人。”可爱的小麻雀好像听懂了我的话,对着我“叽叽”的叫了两声,我就想见了珍宝一样,两眼闪闪发光,听话的小麻雀会对着我这个陌生人“叽叽”的叫,真是大胆可爱的小麻雀呀!

  我和伶俐的小麻雀玩了一会儿,妈妈说:“宝贝,该走了,咱们还要欣赏别的风景呢!”我极不情愿的站了起来,依依不舍的跟可爱的小麻雀告别,在路上,我还跟乖巧的小麻雀说了一句话:“小麻雀, 再见了,我还会回来看你的!”


麻雀状物作文3篇(扩展2)

——小麻雀状物作文 (菁选3篇)

小麻雀状物作文1

  一天,我和妈妈正准备下楼出去玩,忽然,听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去,发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀,看样子,它是找不到出去的路了。它看到我们,翅膀扇得更急了,似乎害怕我们把它捉走了。

  妈妈见了赶紧蹲下身子,把手伸进板缝里捉住了它,把它轻轻托在手里。只见这只小麻雀一身灰褐色的羽毛夹着黑色的条纹,尖尖的嘴巴像个小圆锥,两颗黑眼珠惊惶而又无助地瞪着我们,浑身发着抖。我用手轻轻抚摩它的头,它好像不那么害怕了,身子不抖了,翅膀也不扇了。见它可怜巴巴的样子,我想:该拿它怎么办呢?

  我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着,可又一想,该把它送回家了,它的爸爸妈妈一定等着急了,再说了,对于我来说,“拘留”动物的`滋味也不好受。于是我让妈妈松开手,它就像箭一样飞扑而去。

  去吧,小麻雀!下次可不要这么小心喔!

小麻雀状物作文2

  我捡到了一只小麻雀,它非常的可爱。

  它那楚楚可怜的眼神,让我决定收养它。它确实很小,比我手掌的一半还小。而且它嘴角嫩黄,明显是只幼鸟。我想:“它这么小,万一被野猫吃掉,怎么办?不如我先收养它,等它大一点再放生。”

  它并不怕人。我的小狗糖豆对它十分的.好奇,我把小麻雀放在糖豆身边,糖豆却吓了一跳。我拿手抚摸它的毛,这麻雀也不躲闪,反而友好的看着我,一番享受的样子。

  妈妈想把它放了,说:“麻雀是群居动物,喜欢自由,放了它吧!”我有些不舍,但还是同意了。我和妈妈把它带到楼下,它也不想走,只是站在草地上,甚至打起了睡觉的主意,站在草地上,眯着眼快睡着了。我还是担心它,便说:“妈妈,它是不是不会飞呀,留在这里太不安全了,我们先把它带回去,明天再说吧。”妈妈同意了。

  第二天一大早,妈妈把它的笼子打开。起先,它仍是不愿意走,在笼子里呆着一动不动。过了一会儿,也许它释然了,略带留恋的看了看这个才待了一天的宿舍,便飞走了。先是飞到了树上,又飞到了枝头,随后,便消失在绿叶中了。

  再见了,小麻雀。

小麻雀状物作文3

  我捡到了一只小麻雀,它非常的可爱。

  它那楚楚可怜的眼神,让我决定收养它。它确实很小,比我手掌的一半还小。而且它嘴角嫩黄,明显是只幼鸟。我想:“它这么小,万一被野猫吃掉,怎么办?不如我先收养它,等它大一点再放生。”

  它并不怕人。我的小狗糖豆对它十分的好奇,我把小麻雀放在糖豆身边,糖豆却吓了一跳。我拿手抚摸它的毛,这麻雀也不躲闪,反而友好的看着我,一番享受的样子。

  妈妈想把它放了,说:“麻雀是群居动物,喜欢自由,放了它吧!”我有些不舍,但还是同意了。我和妈妈把它带到楼下,它也不想走,只是站在草地上,甚至打起了睡觉的主意,站在草地上,眯着眼快睡着了。我还是担心它,便说:“妈妈,它是不是不会飞呀,留在这里太不安全了,我们先把它带回去,明天再说吧。”妈妈同意了。

  第二天一大早,妈妈把它的笼子打开。起先,它仍是不愿意走,在笼子里呆着一动不动。过了一会儿,也许它释然了,略带留恋的看了看这个才待了一天的宿舍,便飞走了。先是飞到了树上,又飞到了枝头,随后,便消失在绿叶中了。

  再见了,小麻雀。


麻雀状物作文3篇(扩展3)

——螺蛳状物作文

螺蛳状物作文1

  晨海鲜市场上的螺蛳是一种人间美味。

  市场上人声鼎沸,小摊的叫卖声,顾客的讨价声,还有水盆中鱼儿的`扑腾声……此起彼伏。不过最有意思的就数卖螺蛳的摊位了!

  只听见钳子夹螺蛳的“咔嚓咔嚓”声,还有顾客买螺蛳时里将整把整把的螺蛳倒入袋子里的“嗒嗒嗒嗒”声,这时仿佛全世界只剩下一颗颗螺蛳碰撞发出的清脆而又悦耳的声音了。闻着这声,就令人禁不住浮想起螺蛳的美味了。

  炒是让螺蛳变成美味的最关键步骤。

  控制好火候,将螺蛳放入锅中,放上盐、味精、豆酱,再加上少许的水翻炒着螺蛳,那种“沙沙沙沙”的声音,似乎在迎接美味的到来。盖上锅盖,锅中的水“咕咕咕咕”地响着,空气中飘着一股香而不厌,辣而不呛的香味,萦绕在屋里,有时甚至要让人都要随着香气飞起来了。待螺蛳熟透后,打开锅盖,香味越来越浓,引来了在屋外玩耍的孩童,一窝蜂地奔到厨房。

  当螺蛳落在瓷盘中时,与瓷盘碰撞,落发出清脆的声音,这吹响了吃饭的号角,让人迫不及待。所有的人围在桌旁,每个人手上都拿着螺蛳,有踮着脚的,有伸着腰的,有张大嘴巴的……然后对着口,一吮,一吸,肉就到口中了。“咻咻”“咻咻”……每一个人嘴里都发出赞叹满足之声。桌上飘着螺蛳的香味,也飘着人们的喜悦。

  墙边的狗也循着香味拖着粉红色的舌头,摇着尾巴走到桌边,把口水拉得老长老长,眼睛一眨也不眨,直勾勾地望着一桌子的人,不断用头嘴叼起人的裤脚,发出呜呜的声音……

  螺蛳是香的,汤汁是香的,螺蛳与螺蛳碰撞的声响是香的,人们吃螺蛳时发出的“咻咻”声是也香的……

  整个村子都是香的!


麻雀状物作文3篇(扩展4)

——兰状物作文3篇

兰状物作文1

  九月天高云淡,秋高气爽,天空也充满几许诗意。在九月,一位“好朋友”被卫老师带来了,这位好朋友就是紫罗兰。

  它身披紫色外衣,叶片一片、两片、三片······围着枝条团团转,好似长长的、紫色的、美丽的头发,要是一阵风吹来,它会展示着自己婀 的舞姿。我的眼睛被迷惑了,紫色的精灵依旧在里穿梭着。

  老师说,这位“好朋友”在校门进前把两位老师的眼球抓住,老师请求分给她们一人一盆,卫老师爽快答应。因为紫萝兰生命力强,剪下来放到花盆里,还可以存活,两支嫩芽被剪下来,送走了。

  自从被剪去了枝,它有些枯萎了,似乎是在伤心,芽也不长了。国庆节到了,我们放假了,为了紫萝兰有更好照料,老师把它放在校长的植物园,整天吸收日月精华,校长也时来问候,等我们再来时,“好朋友”已脱掉了枯衣,有些绿和紫,也换掉了哭脸,笑脸占满一大半。

  几个月过去了,紫萝兰在我们精心照料下,它又长出了嫩芽,发出了新枝,那些日子,我们为它浇水,带它去晒阳光,终于换来了今天的“丰收”,在这几个月里,有一位粗心的小朋友把花盆弄破了,一位好心的朋友补好了它······

  今天的它,以不是往日那样了。它现在有4枝粗枝,叶片又长又宽,背面紫,正面绿,上面还长着细小的毛,摸摸像一块布,边上镶嵌着紫色,多美呀!

  爱心,会创造奇迹,我们的爱心,让紫萝兰复活;我们的爱可以让人心灵感化;我们的爱心可以······

兰状物作文2

  我家的君子兰长了已有6年。今年春节前夕,妈妈兴奋地告诉我:“君子兰有花骨朵儿了!”话一出口,全家人马上围到花盆前,仔细端详着它。真的!在那只有6公分宽绿叶的中央,,夹着一簇水灵灵的花骨朵儿。我高兴极了,这可是我第一次看君子兰开花呀。

  这以后,我每天都要在盆前驻足,自己观察它的生长过程。它的每一个细微变化都令我欣喜不已。有一天,我忽然发现,原来这些花骨朵儿生在一根扁扁的茎上。看着那花茎一天天伸长,花骨朵儿也一天天长大,仔细一数,有22个呢!这时我的心里别提多高兴了。

  终于,在元宵节那天,第一朵花开了。它开在花茎的正中央,显得格外悦目。橘黄色的花瓣均匀地分布排列着,里面伸出了6个雄蕊和一个雌蕊。刚刚开放时的花蕊是一个嫩绿的小“苞苞”,点缀在花丝上,使花儿愈发显得娇嫩美丽,惹人怜爱了。几天以后,花儿陆续又开了几朵。我发现,第一朵花的花蕊萎蔫了,小“苞苞”打开了,呈现出黄色的粉。这下花儿更美丽了,还显出一股成熟的韵味。

  又十几天过去了,花儿开得更多更娇艳了,并且一朵接着一朵,互相抱成一团。我更加喜欢它们了,可又替那些未开的花蕾担心起来。因为在花茎顶端,看上去已没有再能看花的空间了。它们还开得了吗?我心里真的焦急万分。直到有一天,我忽然惊喜地发现,又多了几朵有小“苞苞”的花儿!它们不但没有挨挤,相反地,花瓣依然是那样一片片地舒展着。所有的花儿开在一起,仿佛一把撑开的雨伞,那么鲜艳,那么美丽。呀!在花茎顶端那一块立锥之地,竟然开了这么多花朵,居然还能*均地各踞一方,哪一朵也不因为先开放而多占地盘。这是多么谦和的品质啊!它这种谦让、团结、互相帮助的品质令我分外钦佩。君子兰的茎紧紧地支持着花儿,它们之间紧密配合又使整株植物英姿勃勃。

  我真心希望,人们都能像君子兰那样团结谦让、互相帮助;我更希望,我们的人民能紧密团结,齐心协力,共同奋斗。这样,祖国的.腾飞就会指日可待了!

  点评:

  1.小作者通过长期、持续的细致观察,因此能够将君子兰开花前后的全过程描写得翔实细腻,栩栩如生。小作者抓住了君子兰在开花过程中表现出的谦让、团结、互助的品质,书法了自己的美好愿望。

  2.文章内容具体,结构完整,层次分明,重点突出。

  3.语言优美流畅,条理清晰,小作者的情感流露真实自然。

兰状物作文3

  兰,*四大名花之一,与菊、梅、竹齐名为“四大君子”。在我心中,兰永远是清纯的,素雅的。

  母亲爱兰。她养过一盆君子兰,精心侍弄,栽种在一个米色的瓷花盆里。春天,兰花开了,洁白的花瓣,淡黄色的花蕊,好诱人。我忍不住弯下腰,把鼻子埋在一朵开得最美的君子兰花中。嗯,一股淡雅的清香扑鼻而来,不愧为四大名花之一。

  兰很美,无论君子风度还是高雅的气质,它都无愧为四君子第一。梅是冷酷的美,菊是收获的美,竹是坚毅的.美,而兰,则是一种发自内心的高雅美。兰不像梅那样昂贵,那样不*易近人,那样冷酷。兰不像菊那么市俗,那么奔放,那么低贱。兰更不像竹,如此脆弱,又是那么沉默,仿佛深山里的隐居士。兰有兰的风格,它不同于任何植物,它是优雅的,柔中带刚,令人钦佩。

  如果把兰比作一个人,那么一定是一个正人君子,一个年轻有为的为官者。他一定很潇洒,为人大方有风度,出口成章,谈吐自如。他一定两袖清风,廉洁,绝不与肮脏的人在一起。他一定才华横溢,但又不失刚毅,一旦有不*的事,他定会拔刀相助。

  我没有听说过有关兰的诗词,我认为兰是纯洁如水的。兰的风格如果谱写成一首曲子,一定是如行云流水的,华美如肖邦的圆舞曲,天籁之音。

  兰,是我做人的目标,君子风度,宽宏大量,彬彬有礼。兰的人格,我的人格。


麻雀状物作文3篇(扩展5)

——状物初中作文3篇

状物初中作文1

  雨水,虽是美丽的化身,也是淘气的化身。它晶莹剔透,在天空是一根根飘舞的银丝,在地面是一朵朵跳动的水花,在伞边是一串串唱歌的珍珠链,美丽无比。

  老天爷不断发出号叫,轰隆隆的震耳欲聋,不知是老天爷伤心的泪水,还是它快乐得无法形容时,流出的眼泪。总之,雨水就像老天爷的催眠曲,悄然的把雨中的人们带入淘气的世界。

  恩?地上怎么会*白无故冒出一条条雨丝般的小鱼儿呢?那边时高时低的雨棚上怎么会无缘无故流下一串串珍珠,不,是开心的泪水,不,是伤心的泪水。这时,你也许会想到,调皮的雨水是否在一旁偷着乐呢?呵,真聪明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你没看见吗?不过没关系,瞧见地下那似金鱼吐水的小涟漪了吗,这是雨水开心的泪水……

  “呜、呜,怕它们流到地上就变了样,变成了河水、海水……”可小雨水却悄然不知,真令风伯伯伤心。风伯伯想挽救它们,可只能把它们吹斜,调皮的雨水依旧会落在地上。风伯伯为无法挽救小雨水而伤心呢!是呀,风伯伯可是个乐于帮助别人的好人。不过,你也不必难过,谁让小雨水这么淘气,就算给它个惩罚吧,呵呵!

  淘气的小雨水以为自己长大了,便离开了云婆婆,来到地下找它的朋友们。哎,云婆婆也无可奈何啊……

  雨水哗哗的下着,也许它们想要滋润田里的庄稼,而牺牲自己的……

状物初中作文2

  我是一块晶莹的翡翠,从黑暗中钻出来,享受着月光的爱抚。轻沙般的月光披在我身上,柔和似絮,清匀如绢的夜雾,团团簇拥着我。站在枝头上,望着那碧波荡漾的湖面,我的心不禁醉了。

  我是一汪澄绿的泉水,从天穹飞泻下来,分享着山峦的快乐。我在枝头跳舞,鸟儿为我歌唱;我在空中飘飞,芳草为我鼓掌。我赞美大山的峥嵘峻峭,天空的广阔无垠。

  清晨,我和花儿一起迎风招展,使大地更加妩媚多姿;傍晚,我又同白云做伴,为夕阳送行。

  我是露珠的舞台,晨姑娘送我一颗颗晶莹的珍珠,爱美的我将它戴在自己的脖子上,太阳冉冉升起,大地溢彩流光,脖子上的“项链”如同璀璨的繁星,又如纯情少女眼中的泪水,似落非落。太阳终于爬上山顶,浪漫的他似乎也垂青于晨姑娘的馈赠,于是,我托起双手,毫不吝啬地将珍珠送给太阳。

  我还是鲜花的映衬者。每当花儿娇羞滴滴地向我挥手时,我也向它挥手;每当鲜花含苞欲放时,我便亮开歌喉,尽情歌唱,让花儿在歌声中开得更加灿烂。因为有我,红花更加娇艳欲滴,白花也越发洁白无瑕。

  在春风的吹拂下,我姗姗而来;在秋风的呼唤中,我翩翩而去。

  这就是我的生活。春去秋来,演绎了多少自然界的生生息息,大地因为有我的装点而更加美丽。我的生命是*凡的,但更是精彩的。

状物初中作文3

  这是一个美好的开始,因为她的到来,世界点亮了天地间所有的灯,她拿起清风之笔,在脑海中勾勒出美丽的土地。这个世界,春天来了。

  从此,世界就像新开放的宇宙一样,开始了它独特的繁荣。万物复苏,世间众生开始完成大自然赋予他们的使命,为世界的繁荣而努力生活,花草拼命生长。曾经荒凉的地方现在完全是新的了!那个寒冷的夜晚,被光切割,被温暖驱逐,一切开始为繁荣而叹息!

  傲慢被赶走,取而代之的是春天的温柔,温柔的手抚慰着受惊的动物,带着自信和魄力走出家门;春风轻声呼唤沉睡的精灵,他们在泥土中辛勤劳作,最终成为小动物最喜爱的果实,安抚这些可爱的大自然的孩子。

  在远处的小水池边,鸭妈妈后面跟着许多可爱的小鸭子。水里的鱼快乐地游着,池里的水在不知不觉中变得很温暖。不远处,温暖的阳光下,花瓣在阳光下飞舞,长满鲜花的树枝几乎垂在草地上。那些美丽的花朵,只要轻轻一碰,就会纷纷落下。

  这时天空开始微微下雨,伴随着越来越急促的“滴答滴答”的旋律。当雨水开始冲走邪恶的寒冷,以换取空气编织的丝绸的凉爽时,这就是春天的开始。


麻雀状物作文3篇(扩展6)

——初三状物作文-初三状物作文3篇

初三状物作文-初三状物作文1

  乡下的故事就像一串珍珠项链,项链上的每一粒珍珠,就是一段难忘的回忆。

  虽然我的假期有大部分的时间是在农村里度过的,可我却是个踏踏实实的农村孩子。对爬树、捉鱼这类农村孩子的游戏一窍不通。可一次挖笋的经历却深深的映在了我的脑海里。

  那天,我拿着锄头,跟着爷爷一起去山上挖笋,一路上,我兴致勃勃的唱着歌,就连路旁的花儿也随着我的歌声跳起了优美的舞蹈;远处的小溪也不时的为我伴奏,这些声音和在一起,奏出了一首美妙的交响曲。

  来到竹林,我顿时惊呆了:成片的竹子傲然挺立,就像一个个威武的士兵,守卫着这一方土地,竹叶在春风的吹拂下沙沙作响,像是在对我招手。

  开始挖笋,只见爷爷老练地握着锄头,不一会儿就找到了一株壮实的笋,只三两下,就轻而易举将笋拔了出来。我照着爷爷的样子,蹑手蹑脚的找起笋来,生怕会把躲在泥土里的笋给踩坏了。可那些笋就像串通好了似的,故意让我找不着,我费了不少力气,才找到了一株笋。这株笋白白胖胖的,活像一个可爱的胖娃娃。我急忙走上前去,迫不及待的想把它“抱”回家。,可他却死死的抱住大地妈妈不放,我费了九牛二虎之力,也没能将它*。我急了,向后猛地一拉,没想到,笋没被我拉出来,我自己却摔了个大马趴。我起来一看,那株笋纹丝不动,而我却成了一个“小泥人”。我气得脸都紫了,就连在一旁的爷爷也前来助阵,就这样,我们爷俩一起使劲,才把这株笋拔回了家。

  虽然今天,我只收获了一株笋,但是,吃着自己挖的笋,我的心里像吃了蜜一样甜。

初三状物作文-初三状物作文2

  古城的街道、城市的路边、马路的街上、行走的人影子被拉长,这一切是什么。那是路边一排排路灯,它们日日夜夜,站在路边只为照亮一条路。放眼望去它们像哨兵,屹立在那路边。

  黄昏,因为是夏季路边还有许多的行人,要是冬季的黄昏大概不会有这么多人,这时太阳也已经准备落幕了。人们呢,他们才刚开始表演。刚开始他们一天之中最热闹的时候。

  繁华的街道,各式各样的商店点着五彩斑斓的灯迎接来来往往的行人,行人之中有拿着棉花糖的小孩,还有在年轻的妇女在商店买着漂亮的衣服,还有正下班准备回家吃妻子做的晚饭的人,这一切都使这街道热闹起来,好像还有几分过年的气息。这时路边的灯,一盏接一盏的亮了,为这热闹的街道更添了一分色彩。

  时间缓缓流动,渐渐的,路边的行人都不见了,楼房边的马路上也只有匆匆过往的车辆,好像有什么急事似的,一辆车飞快的就过去了。蟋蟀开始了它的演奏。商店也一个接着一个息了灯,关了门,原来热闹街道一下子变的冷清起来,只有路灯还在路边照着,不管有没有人需要;也不管,有没有车辆经过。它就站在那里,一动不动,不由分说的点亮它的灯芯。你走在路边时有没有停留一下仰望一下这令人起敬的哨兵呢。我望过,它在黑的透明的"夜里照亮,就像天上的一颗明星一样,路边被照透亮,仿佛那远在地球之外的银河,时不时过往的车辆被路灯的反光,折射出美丽的弧线,像狮子座流星雨,一颗一颗的划过天际。

  原来路灯是如此的美丽大方,它与马路上下勾勒出闪耀的星河,就连飞蛾也要扑向它的美丽,它无私的照亮这漫长的夜,照亮这孤独的马路。


麻雀状物作文3篇(扩展7)

——茶花状物作文

茶花状物作文1

  合上那本《茶花女》,我望着窗外,看到了那盆茶树。

  前几个月,我迷上了《茶花女》这本书,书中所讲的茶花也成为我最喜爱的花。那时,我注意到,楼下那盆植物,竟是茶花。

  每次下楼,我都会带着欣赏与喜爱的眼光去看它。多么的花啊:深绿色的带锯边的叶子,很饱满,很圆润,但绝不是肿大的圆润,十分灵巧。花苞一开始像小笋,慢慢变得大起来,像纺锤。开花了,花瓣是粉红色的,不会让人感觉很妖艳,而是很朴素,可爱,小巧,配着绿叶,令人赏心悦目。不过,开得花可不小巧,许多小片的花瓣聚在一起,变成了一个半圆形,不仔细数可数不出来到底有多少片花瓣。每片花瓣都以各种形态出现在我面前,弯曲,卷曲处十分圆润,像等不及想要从小小的花苞里撑开来之后留下的皱折,经过理发师的烫发器烫成的,给人以柔美的感觉。花瓣凑在一起,是那么的和谐,美丽,似乎每片花瓣的"商量好自己的样子似的,因为它们要把自己的美丽展现给大家。望着这颗茶树,都被花朵挤满了,散发着清新好闻的香气,有的花瓣上还挂着几颗露珠,花瓣承受不住了,挂下来,那几颗透明的小珠子就摇摇欲坠,“嗒”一声,掉进泥土里。

  茶花,好美,好美,让人痴迷。我又翻开了那本《茶花女》。


麻雀状物作文3篇(扩展8)

——菊-状物作文

菊-状物作文1

  风中的桂花香消散了,菊花的清香又飘起。

  窗外那棵老槐树,不知什么时候有了黄叶。风一吹,黄叶就旋落在窗台上。秋天,就从这里开始了,一如那盛开的菊花,给人以舒适的感受,却常常又让人浑然不觉。

  手中那本关于植物的书里,记载着种种关于菊花的资料。菊花,菊科菊属多年草本植物。因秋季开花,又叫“秋菊”。在两千多年前,菊花大多是黄色。因此,古人常常把它描绘成黄色的、金色的,还用“黄花”代替菊花。《礼记·月令》篇中有“季秋之月,菊有黄花”的句子,这是关于菊花的最早记载。

  历代的文人墨客都喜欢把菊花当作歌咏的对象,从而形成了独特的菊文化。不少诗词把菊花人格化,当作安于贫穷、不慕荣华的人的象征。晋代诗人陶渊明爱菊名闻天下,他的“采菊东篱下,悠然见南山”是咏菊的名句,人们也因此常常把菊花叫做“东篱菊”。唐末著名的农民起义领袖黄巢在他的一首咏菊诗中,把菊花比做身披黄色盔甲的战士:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”

  菊花诗的意境,很美;菊花香的独特,更让人流连。那是一种淡淡的、醒脑的清香,萦绕在你的鼻尖,让你精神为之一振。如果你把一小撮晒干的菊花丢进杯子里,冲上温开水后,一阵倾向立刻扑面而来,呼应着杯中呈现出的透明的`淡绿色,真正是秋天里一副静美的景物画。


麻雀状物作文3篇(扩展9)

——蚕状物作文

蚕状物作文1

  她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。

  那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼,然后就是焦急,甚至自己折磨自己。她想用死来结束自己,同时用死来对这突不破的网表示*。但是,她终于被疲劳征服了,沉沉地睡过去。她做了许多梦,那是关于花和草地的梦,是关于风和水的梦,是关于阳光和彩虹的梦,还有关于爱的"追逐以及生儿育女的梦……在梦里,她得到了安定和欣慰,得到了力量和热情,得到了关于生的可贵。

  当她一觉醒来,她突然明白拯救自己的,只有自己。于是,她使用牙齿把自己织的丝一根根咬断,咬破自己织下的茧。

  果然,新的光芒向她投来,像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气,像清新的酒,使她陶醉。

  她简直要跳起来了!

  她简直要飞起来了!一伸腰,果然飞起来了,原来就在她沉睡的时刻,背上长出了两片多粉的翅膀。

  从此,她便记住了这一切,她把这些告诉了子孙们:你织的茧,得你自己去咬破!

  蚕,就是这样一代一代传下来。

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