《普通动物学》(刘凌云著)课后答案下载1 《普通动物学(第4版)》是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高下面是小编为大家整理的《普通动物学》刘凌云著课后答案下载3篇（全文完整）,供大家参考。
《普通动物学》(刘凌云著)课后答案下载1
《普通动物学(第4版)》是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版，是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《普通动物学(第4版)》的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就，并适用于教师教学和学生自学，具有*特色。
第4版突出体现以下3个特色：
1.以动物演化为线索，突出进化历史中发生重大质变的事件(例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、凹忮、体温等)及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的"相关性，使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律
书中对各类群及其代表动物的选取，以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点，并以我国动物为首选代表;
全书着重加强基础同时根据动物学发展的现状，适当拓宽口径，增加了非重点的及新发现的小门类;
2.进一步精练教学内容，突出重点注意加强结构与功能、理论与实际的结合在每章之后有思考题，便于教与学
3.全书注意介绍现代动物科学知识和动物学宏观与微观研究前沿的最新成果，如进化理论、行为学、动物资源保护与可持续利用、人与自然的和谐发展等，以及联系、反映发育生物学、分子生物学、基因组学有关的新知识书中提出不少尚未解决、有待研究的问题。
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本书题型新颖，题目设置灵活。 考查全面，涵盖语言实际应用能力。
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光学郭永康著课后答案下载2
光学的起源在西方很早就有光学知识的记载，古希腊的欧几里德(Euclid，约公元前330～260)的《反射光学》(Catoptrica)研究了光的反射;*学者阿勒·哈增(AI-Hazen，965～1038)写过一部《光学全书》，讨论了许多光学的现象。光学真正形成一门学科，应该从建立反射定律和折射定律的时代算起，这两个定律奠定了几何光学的基础。
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——光学教程叶玉堂著课后答案下载3篇
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光学教程叶玉堂著课后答案下载2
本教程以物理光学和应用光学为主体内容。第1章到第3章为应用光学部分，介绍了几何光学基础知识和光在光学系统中的传播和成像特性，注意介绍了激光系统和红外系统。
第4～8章为物理光学部分，讨论了光在各向同性介质、各向异性介质中的传播规律，光的干涉、衍射、偏振特性及光与物质的相互作用，并结合介绍了DWDM、双光子吸收、Raman放大、光学孤子等相关领域的应用和进展;第9章则专门介绍航天光学遥感、自适应光学、红外与微光成像、瞬态光学、光学信息处理、微光学、单片光电集成等光学新技术。
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数学分析
研究函数，从量的方面研究事物运动变化是微积分的基本方法。这种方法叫做数学分析。
从广义上说，数学分析包括微积分、函数论等许多分支学科，但是现在一般已习惯于把数学分析和微积分等同起来，数学分析成了微积分的同义词，一提数学分析就知道是指微积分。
微积分
微积分的"基本概念和内容包括微分学和积分学。
微分学的主要内容包括：极限理论、导数、微分等。
积分学的主要内容包括：定积分、不定积分等。
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数学分析选讲刘三阳著课后题答案下载2
本书是为报考数学类专业硕士研究生的本科学生编写的。按照数学分析的数学大纲要求，强调学生的综合能力，这个综合能力表现在两个方面：
一是对一个具体学科的数学理论的归纳能力，即日用百货基本问题是什么，基本思想是什么，基本方法有哪些。
二是灵活运用相关理论和方法解决某一个具体的数学问题，熟练地运用数学工具。本书分为六章：一元函数的极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数与广义积分。其内容顺序与通常教材的顺序基本一致。每节有一定的练习题，以便读者自己检验学习的效果。
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《模拟电子技术基础(第3版)》第一、第二版曾分别获国家教委优秀教材一等奖和国家级优秀教材奖。根据十年来电子技术的新发展和丰富的教学实践，新版对第二版进行了全面修订。在基本保留第二版理论体系的基础上，精炼了基础部分，适当拓宽了知识面，新增了自测题，并力图在文字叙述方面更具启发性，有利于学生创新意识的培养。
《模拟电子技术基础(第3版)》主要内容包括：常用半导体器件、基本放大电路、多级放大电路、集成运算放大电路、放大电路的频率响应、放大电路中的`反馈、信号的运算和处理、波形的发生和信号的变换、功率放大电路、直流电源和模拟电子电路读图。《模拟电子技术基础(第3版)》适于作为高等院校电气信息类各专业的教科书，也可供其它相关专业选用和社会读者阅读。
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——语言学教程胡壮麟著课后答案免费下载 (菁选2篇)
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在注重理论的深透性的同时，也增加了语言的浅近性和趣味性。修订版对问题和练习做了调整和补充。并附了答案。另外，为了适应不同程序的读者的需要，本《教程》的编者将出版一本语言学高级教程，将语言学中难度较大、理论性较强的内容作专门的讨论，以供研究生教学使用。高级教程将在近期内推出，敬请广大读者关注。
编写本书的指导原则是：①以英语专业高年级学生为主要对象，也可供英英语专业的`研究生使用。②用英语编写，尽可能选用英语例句。③在内容上，既要传授基本知识，也要反映语言学中的最新发展。④在观点上，不拘泥于一派之说。⑤讲授本书内容时可详可简，授课教师可根据自己学校的教学方案和学生程度进行调整。
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