网课的苦与乐作文最新作文的过程是一个思考和反思的过程，有助于我们更好地理解所学知识，在作文中，我们可以运用丰富的修辞手法，以下是小编精心为您推荐的网课的苦与乐作文最新5篇下面是小编为大家整理的网课的苦与乐作文最新,供大家参考。
作文的过程是一个思考和反思的过程，有助于我们更好地理解所学知识，在作文中，我们可以运用丰富的修辞手法，以下是小编精心为您推荐的网课的苦与乐作文最新5篇，供大家参考。
网课的苦与乐作文篇1
我的教师已经是一名老教师了，她如今也跟着上起了网课。
在当前疫情面前，学校号召教师给我们大家在网络上教学，别看平时威风凛凛的教师，这是可是让我们笑掉了大牙。
教师先是跟我们平时理解本事好的孩子做实验。把我们几个同学编在一组了，正儿八经的上起课来。电脑联网，开机，教师发起了链接，我们点了理解，就开始了上课。
网课，我并不陌生，因为妈妈给我报一个网络书法班，那个教师就是经过网络授课进行教学的，当然，这应当有必须的网络知识，或者是给我们上课的书法教师网络教学好久了，所以他上起课来得心应手。教师人不出镜，教学却很认真，能够说他的学生桃李满天下。可我的教师呢，习惯了平时的一只粉笔一个黑板，应对面的和我们互动，课上的有滋有味。
我们和教师在一个页面上出现，妈呀！吓了我一跳，这，这是我的教师吗平时里教师就是喜欢朴素大方的穿着，我们习惯了教师简单的打扮，可一进了网络，教师，教师在成了一个“丑八怪”。其实教师还是那个教师，就是我们觉得奇怪极了。
教师正襟危坐，有板有眼的讲起数学课来，平时我们的互动教师问，我们回答，可，这时真的成了教师的一言谈，趣味的是，教师的媳妇还不明白教师上网课这件事，进了家门就一向嚷嚷着外面的疫情多严重，小区已经封闭，等等，可笑的是，教师还不明白，他媳妇这样的叨叨已经经过网络穿到我们那里了，我们偷偷的笑起来，教师一板一眼的讲着知识。
要下课的时候，教师对我们说：“这个累啊，也不明白你们懂了我今日讲解的知识了吗”我们私下摇摇头，又怕教师悲痛，就说，我们在复习一下，不会的在问您……
看来，活到老，学到老，这话是真理，等疫情过后，我必须把真实情景告诉教师。
网课的苦与乐作文篇2
叮铃铃！叮铃铃！早晨6点半，刺耳的铃声响了一遍又一遍。该死的闹铃吵醒我的美梦，梦中妈妈给我买了冰激凌，刚要咬，就被吵醒了，继续睡“该上早读了，今天要上网课啦”耳边传来妈妈的呼喊。是呀！我一骨碌爬起来，赶紧穿衣起床。我的第一天网课就从早读开始了。打开电脑钉钉群，就看到老师留的早读任务，于是我又读又写，半个小时不到我就完成了任务。
匆匆吃过早饭8点我就坐在电脑前预习上午要学的课程，等待着网课的开始。呀！终于，开始了！第一节课是数学《两位数除以一位数》，老师讲解生动细致，我听得专心认真，不知不觉第一节课结束了。一下课我就兴冲冲地跑去对妈妈说个不停：“妈妈，上网课的感觉很棒，我都学会了，真开心！”妈妈欣慰地笑了，郑重地说：“为了给你们上好网课，老师们肯定做了很多准备工作，很辛苦，你一定要好好学。”我点点头，脑海里出现了老师伏在办公桌前认真备课的身影
下午该上语文课了，可不能迟到。直播开始了！屏幕上出现了语文老师和蔼可亲的笑脸，耳边响起老师亲切的话语，一时间感觉像是老师轻轻走到了我身边。语文课讲了《古诗三首》中的〈绝句〉，这首诗主要讲了春天是一个美好、五颜六色的季节，古诗中有四个字：丽、香、飞、睡。丽跟香是感受，飞跟睡是动作，飞是动，睡是静。还学习了四个生字：燕、融、鸳、鸯。老师在朗诵时，还配上了音乐，闭上眼轻轻朗诵，沉醉其中。一转眼功夫，第一堂有趣的语文课结束了。第二节课，老师让我们写随堂练习。我认真地写呀写，哪怕一个点没写好，也要擦掉重写，生怕老师给我批改作业时看不清。下课时间到了，我的作业也写完了。
网课的苦与乐作文篇3
那是半年前的事了，但我依旧记忆犹新：那高高怂的颧骨，那挂在她身上，破破烂烂，松松垮垮的“布袋”。
那天放学，我像往常一样路上，远远地看到一个把头埋进垃圾桶，背部尽显沧桑的身影。走近一看，是一位老奶奶，一头银丝，满脸皱纹，身上的衣服像麻布袋一样垂下来，松松垮垮……
“奶奶！”我向这她身边，“都这个点了，您不回家吃饭，在这儿干什么？”我指了指手上的表，问她。老奶奶细眯起眼睛使劲看，随后笑了起来。嘿！这一笑，眼角的皱纹更深了：“这垃圾桶不是有几个空水瓶嘛！我捡起来，拿去卖钱，还能买俩包子吃呢！”她的脸上浮现出了骄傲的神情，好像在为自己能想到这个“好主意”而沾沾自喜。我更加不解了：“那您为什么不回家做饭呢？还要在这儿捡空水瓶？”“我天天在流浪，今天在东村，明天在西村，居无定所，哪来的家？”奶奶的回答让我又心酸又心疼，不由得皱起了眉头：“您的孩子呢？”一提到孩子，奶奶的眼神便充满了喜色：“他们呀！他们老有出息了，都到外地去发展了！嘿嘿！他们可忙了！几年也不回来一次……”奶奶这么笑，倒让我怪难受的：再怎么说也是生你养你的母亲呀！难道就因为自己“有出息了”就不管自己的母亲了吗？他们有把这个母亲放在心上吗？
我把手伸进口袋里，掏出了五元钱，那是今天买早餐剩下的钱，我本来打算用它买根冰棍吃。我轻轻拉起奶奶的手，把这五元钱塞入她手心，说：“奶奶，这钱你拿着，去买点东西吃吧！”当我抬起头望着奶奶的眼睛时，她却显得有点呆滞，但好一会儿后，奶奶眼中，闪烁着光，我的眼睛也一片朦胧……
“百善孝为先”是中华民族的传统美德，芳留百世，在今天这个社会，我们的生活都变得富裕了，可住在福利院的老人却更多了——这是怎么一回事呢？这难道不值得引起我们的反思吗？这空水瓶时刻告诉着我“百善孝为先”！
网课的苦与乐作文篇4
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。
在家里学习用工具有智能手机，电脑，或者是网络电视视频，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，我实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，还可以把视频回放，温故温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。
但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，“哎，没办法，急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害力，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。
每个新生事物的产生都是把双刃剑，有好的方面，也有它不好的方面，停课不停学用网络学习，与学生去学校学习作比较，作为学生的我还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们，你们觉着呢？
网课的苦与乐作文篇5
一次疫情，终于实现了天天宅家的愿望，可就在疫情如此严重的情况下也阻止不了我们学习的脚步。
最近两个月，由于ncp-19的肆虐，我们宅家学习。上网课就是通过软件在家直播。
一台电脑，一部手机，一个笔记本，一支笔，怀着一颗求学的心开始学习。网课比起平常在学校学习需要更多自律，许多事情都需要靠自己自觉完成。希望在这次网课中，我们不仅能够学到新知识，还能做到自律，养成良好的学习习惯。
网课有很多好处，例如: 上网课的时候，老师可以专心上课，不必管纪律;检点作业时，系统可以自动显示人数;在回答问题时，只需在互动版上写出，不会感到紧张。然而，网课也有弊端，播听双方的网络信号要良好，否则耽误一部分知识点;老师课间出现一些情况有时候没法发现。最后，也是最重要的，在网上授课，我们可以在二十分钟内不厌烦就很厉害——因为网课无法抢问抢答，课堂上失去了不少乐趣!唉!还是想去教室中听课!
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