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申报“优秀少先队员” 事迹材料
王璇敏是我校六（2）
班学生， 在学校里， 每逢有人提起她， 人们总要翘起大拇指称赞。
一、 品学兼优， 屡获佳绩。
王璇敏同学热爱祖国， 勤奋学习， 立志成才， 把理想付之于实际行动。从入学以来， 她总是在各方面严格要求自己， 虚心接受老师的教育、 帮助。她从小就懂得遵守纪律， 讲文明， 热爱集体， 助人为乐； 她热爱劳动， 积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动， 加强体育锻炼， 身体素质好。
学习上， 她求知欲强， 课堂上， 她敢于提问， 善于质疑， 对所学的知识能理解地掌握； 课外， 她不满足于课堂上所学到的知识， 大量阅读一些有益的书报， 以开阔自己的视野、 增长知识， 碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决， 从而赢得了“钻研女孩” 的美名。
功夫不负有心人， 她付出了 辛勤的劳动， 终于获得了 丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前茅。
几年来， 王璇敏同学多次获得表彰， 自一年级以来， 每学期都荣获学校“三好学生” 的称号， 还几次获学校“优秀班干部” 的称号。
在成绩面前， 王璇敏同学从不骄傲， 她说， 这算不了 什么， 俗话说：
山外有山， 楼外有楼， 我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、 老师的助手， 同学的榜样。
王璇敏同学无论在家在校， 都受到正确思想的教育和熏陶， 因此， 她像一棵充满生命力的小苗儿， 在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
在家里，为了 锻炼自己的能力， 她常常抢着煮饭、 整理房间、 拖地板等家务做； 在
同学中， 她是一名挺懂事的“小大人”， 每逢搞卫生， 她总带头抢脏活、 累活干， 老师和同学都很信任她； 在路上， 看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过去搀扶他们， 或帮着拿东西。
几年来， 她勤勤恳恳地为班级为同学服务， 成了 老师的小助手， 如每天检查同学佩戴红领巾、 纪律、 卫生等情况， 对老师交给的任务， 她总是做得有条不紊。
她处处以身作则， 为同学们树立了 良好的榜样。
几年来，她上学从不迟到或早退， 上课专心听课， 认真思考， 认真完成各科作业。在“帮助贫困生” 活动中， 她敲碎了 自己心爱的储蓄罐， 把自己积攒了 一年多的零用钱全部捐了 出来。
学校开展“与不文明行为告别” 的活动， 她带头不买零食， 不乱扔纸屑果皮， 不随地吐痰。
见到有同学违反了 学校规定， 她勇于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻， 并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、 小事化了 ” 的道理。
她和颜悦色， 娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正
在班级里， 王璇敏同学是个优秀的组织者， 她还扮演了“小演员”、“小编辑” 的角色。
在她和全班同学的共同努力下该班次荣获“先进班集体” 的称号。
作为学校的少先队员， 她还积极配合大队委、 红领巾监督岗队员管理好各个班级。
你只要一走入我们的校园， 就能感受到环境是多么整洁， 一切都是那么的井然有序， 这可少不了 王璇敏同学的一份功劳！
她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、 善待差生， 乐于助人。
王璇敏同学学习认真， 成绩优秀。
但她并没有因此而满足， 她常说，祖国的未来需要大批的建设者， 仅靠个别人的本领是不行的， 只有让全体同学都进步， 那才是一件大乐事。
于是， 她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
为了 帮助后进生解答疑难， 她总是十分耐心地讲解， 有些问题， 王璇敏同学已经讲了三五遍了， 可个别差生还是傻乎乎的。对这， 她学并不灰心， 她反复推敲， 改变讲法， 直到他们听懂为止。
这些年来， 班上的几名差生在她的热忱帮助下， 各方面都有较大的进步。
乐于助人是王璇敏同学的一大特点。
班上有一些同学生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时， 她都能鼎力相助。
平时， 若遇上哪个同学的学习用品缺了 ， 她总是第一个帮助解决； 下雨天， 她见同路的同学没带伞， 就主动上前招呼， 撑伞送他们回家。
上五年级后， 班上有十多个同学路途遥远， 她总是主动代他们做好值日生工作……王璇敏同学就是这么热情， 这么富有爱心， 她是少先队员的贴心朋友。
人的一生， 学无止境， 王璇敏同学深知， 在以后的学习生涯中， 她还需要不断寻找自身与优秀学生的差距， 向他们学习， 向名人名师学习， 不断克服缺点， 完善自我， 努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
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