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孝心美德少年主要事迹3篇

时间:2022-12-30 18:05:03 来源:网友投稿

孝心美德少年主要事迹1  她心地善良、独立自强、尊敬师长、勤奋好学。她有一颗真诚善良的心,她,就是宝应县望直港镇中心小学的一名学生——朱承玲,在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。亲下面是小编为大家整理的孝心美德少年主要事迹3篇,供大家参考。

孝心美德少年主要事迹3篇

孝心美德少年主要事迹1

  她心地善良、独立自强、尊敬师长、勤奋好学。她有一颗真诚善良的心,她,就是宝应县望直港镇中心小学的一名学生——朱承玲,在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求,努力做好自己,把自己打造成既是母亲的好女儿。外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样、新时代的好少年。

  打小起,她就是家长眼中懂事的好孩子,从不给家长添麻烦,大概是、还是她五岁的时候吧,每次放学回来,都先给爷爷捶背,给奶奶端茶倒水。当别的同龄孩子还在妈妈怀里哭闹撒娇时,她早已学会了独立。当别人吃饭还要妈妈喂时,她已学会了用筷子吃饭。上了幼儿园,别的孩子都在苦恼,而她却在一旁帮老师哄其他小朋友。

  上了小学,她便更加懂事了,她把父母的关心转化成刻苦学习的动力,努力学习,每次都能取得全班第一的好成绩,让家长省心。

  在学校,她还是自立自强的楷模,虽然他是一个“折翼天使”,在生活中缺少了父爱,但是她米有因此沮丧,她选择了乐观地面对生活,不逃避。她欣赏“独乐乐孰与人乐乐”这句话,所以她愿意用自己努力把快乐带给自己身边每个人,当一个善良天使,快乐天使。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小事都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称它为“小老师”呢!少年队组织了每月一期的手抄报评比展览,每期都有她的作品,她的作品内容丰富,设计独特,受到了同学们的喜爱,得到了老师们的一致称赞。

  季逍遥同学的学习成绩不太好,她就主动要求与她作同桌。每次,同桌有不会的题目时,她总是与她一起分析题目;每次,同桌课本没带时,她总是主动与她同看一本书;每次,同桌有笔没带时,她总是主动递过去一支笔,借给同桌使用

  到学期末时,她总能荣获“金荷之星”的称号,在课堂上,她每一次作业都按老师的要求认认真真地完成,字迹一丝不苟。课堂上总能认真听讲,让老师省心。每次放学值日,她总会主动留下来帮助做

  值日,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关心集体的同学越来越多了!

  在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起朱承玲,附近邻里无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小的年级就有了很好的口碑。绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

  奶奶做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手活。奶奶照顾一家人很辛苦,每天晚上她端来热水为奶奶洗澡,让奶奶更舒服些。她的妈妈腿脚不方便,只能依靠拐杖走路,在2015年的夏天她的父亲逝世了。从此,她明白了:以后的路只能靠自己了,别人的帮助也总是暂时的,只要自己努力,永不放弃,就一定能获得成功,所以,她要努力,不让家里人操心,帮奶奶干些力所能及的家务活儿、帮妈妈端洗脚水

  每次,她外出散步,看到地上有垃圾,她总能主动拾起垃圾,扔到垃圾桶里。在家里,她还是小小环保宣传员呢!她告诉奶奶用洗菜的水浇花,用洗衣服的水冲马桶。

  记得有一次,是在放学的路上,她忽然看见地上有一个钱包,她赶紧拾起来,这时候,她原本可以拿走这个钱包或是送到学校领奖,可她并没有那么做,而是站在原地等候施主。可是,等了半天都没有人,于是她打开钱包,发现有一张身份证,还有五百多元前,里面还有一张名片,上面有联系电话,于是,她用公共电话打了过去,果然,找到了失主,失主问她叫什么名字,她却所:“我是少年队员,做好事不留名!”

  她从小热爱音乐,三年级就加入了合唱团。每一次音乐课时,她都认真听老师讲解音乐。每一在参加合唱团回家后,都要花上一部分的时间去联系发音。,六年级上册时,音乐老师说要教她们竖笛。她特地去跟初一的学姐去借竖笛,并在双休日时认真根学姐学习竖笛,她学的非常认真,不一会便学了三首竖笛曲。星期一来上课时她还教给她的好朋友,她很有耐心,不断纠正那位同学

  她劳动积极肯干,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。每天早晨,她早早地来到学校。来干嘛呢?来打扫卫生。她把前一天晚上值日生未扫干净的纸屑、垃圾又扫了一遍,用抹布把讲台擦得一尘不染,

  把桌椅排列的整整齐齐本来她可以凭这个问老师领奖,可她并没有那么做,而是默默无闻地在背后为同学们付出打扫完了教师,她又去打扫教师办公室,把遗落在墙角里的垃圾都打扫得干干净净。

  在知识的海洋中,她视个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上,她读书,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦,孜孜不孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习兴趣。

  她热爱祖国,热爱学校,热爱班级,有强烈的班级责任感,她视老师为父母,对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的信。她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。她既乐于助人,又有组织能力和合作精神。她热爱班级,以严以律孝心美德好少年己。在这个集体中,让她明白个人的荣誉并不重要,重要的是班级的荣誉;使她知道益友是可以吧快乐加倍,把悲伤减半的人;让她懂得失败并不可怕,可怕的是自己不能勇敢地战胜它。

  她在学校敏而好学,不耻下问,凡事以学习为重。在校乐于助人,与同学交好,相处融洽做到处处为他人着想。有着“己所不欲勿施于人”的美德。她学习态度很好,并做到“知之为知之,不知为不知,是知也。”脚踏实地,勤勤恳恳地学习,做到不懂就问,选择别人的长处学习,取长补短。对人有礼貌,见到老师问好,对人友好。在三年级时,她被*为望直港镇‘五好少年’;四年级时被评为学校‘美德少年’、学校‘十佳少年’;六年级时获得学校数学知识竞赛一等奖、学校‘美德好少年’······但她从不因此骄傲自大,她总是说,‘帮助别人是我应该做的,没什么大不了的,帮助别人,快乐自己嘛。’

  一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为个,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

孝心美德少年主要事迹2

  我是长武县相公中心小学五年级的学生车鑫成,我的《最美孝心少年》的事迹如下:

  在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。五年来,我勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,对老师交给的任务,我总是做得有条不紊。处处以身作则,为同学树立了榜样。五年来,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,认真负责的态度获得老师们的一致好评。

  说起孝心事迹那可是有好多:首先,在学习上,从不让家长担心,自己的事情自己完成,因爸爸工作很辛苦,尽量不让他操心。晚上会和他们分享学校里的快乐事情,让他们可以笑一笑,放下疲惫的身心,好好放松一下。我会用我自己的方式让自己的父母感到快乐,感到幸福。

  在生活中,我从未有过多的要求,不挑吃穿,不乱花零用钱。虽然是个男孩,但心特细,记得外婆有一次把手弄伤了,连端茶倒水都很困难,是我把饭菜端到她面前,吃完后,还帮着收拾。只要外婆有需要,我跑前跑后,都不觉得累。

  在邻里尊老方面,最令我有成就感的是:我们村有两位老人的孩子们都外出打工去了,家中只有他和老伴,想孩子们了,只能打打电话,但是遗憾的是看不见对方,家里有电脑,但不会使用。因为我们

  是邻居,他们听说我喜欢上网,所以就找到我,说:“你能不能教我上网?”我满口答应了,并立即付诸行动。我们从最基本的开、关机开始,但老人的手总是不听使唤,每一个步骤要学很长时间。经过我耐心、细致的教和老爷爷刻苦的学,每天都有很大的进步。看着他每天乐呵呵的,我心里别提有多高兴了,我也教得更起劲了。经过十几天的刻苦学习,老人不但熟练地掌握了开机、关机和上网浏览网页,甚至还跟孩子们用视频聊天。

  尊师也是孝顺的一种,尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样,老师讲课,我能认认真真地听;布置的作业,也能认真细致地完成。还积极参加各种班活动,为班级争光,为老师添彩,做老师的小助手。 中华民族是个古老的民族,“百善孝为先”,是我们民族优良的传统,我会把他发扬光大,从我做起,从现在做起。

  一年级上学期,我光荣地加入少先队,心里就多增加了一份责任感。在学习上,我能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。2010—2011年被荣获校“三好学生、优秀班干部、精明男孩,好榜样、。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐;2010—2011年在精神文明建设中被评为“敬老文明小标兵。”我热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。在课余时间我还参加特长方面的学习,是舞蹈队的领舞。2010—2011年在舞蹈学习中,被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习,我将计划暑假在乐器方面去挑战自己,让自己更多才多艺。

  我具有很强的集体荣誉感。我觉得,只靠个人的努力是不行的,

  只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习经验,争取更大进步,还经常主动关心班上学习较差的同学,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。

  我的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,取得更大的进步。我感恩老师。

孝心美德少年主要事迹3

  xx ,女,*。家住xx,就读于顺兴隆小学六年三班。该同学学习刻苦认真,思想品德端正,孝老爱亲事迹典型。

  一、在学校勤奋刻苦,品学兼优

  她深知家境困难,读书不易。于是她带着一颗感恩的心,努力学习,奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”作为自己的座右铭,她虽天资不占太多优势,但她却用比别人更多的努力,以勤补拙。

  小时候的xx生活在一个幸福的大家庭:有和蔼可亲的爷爷奶奶,有对自己关怀备至的爸爸妈妈,有聪明活泼的弟弟,一家人虽不富裕,但其乐融融。

  二、在家里勤快懂事,为家分忧

  俗话说“穷人的孩子早当家”,他从小知道:长辈体弱多病,家境困难,便很懂事。上学时,每天放学回家就帮助干些力所能及的家务活,如扫地、擦桌凳、洗碗、打猪草、喂猪等

  2009年秋天xx同学的爸爸突患脑溢血,当时她仅仅是学生,弟弟才上一年级,爷爷奶奶年近80,都有老年痴呆症。爸爸一病,妈妈要去医院照顾病人,就把整个家丢下了。没办法,陆姗姗只好用柔弱的肩膀挑起了家庭的重担。她既要在学校搞好学习,还要回家照顾爷爷洗脸,穿衣吃饭,帮助奶奶做饭、扫地、做家务等等,不幸的遭遇让她过早体味了生活的贫困与艰辛,但她总是说:“再苦再累,我都要坚持,不能让妈妈担心。”这一挑就是123天。直到几个月后父亲从医院回家。

  xx母亲李本丽身体也很不好,前几年肝脏做过切除手术,不能做太多的事情,所以在父亲回家后的大部分家务仍是要她做:洗衣做饭,加上爸爸的尿布,还要帮妈妈给爸爸做康复运动。那时她爸爸被确诊为植物人,整天卧床不起。即使这么辛苦,xx仍毫无怨言。爸爸病后,家里生活相当困难,她正值青春年少,没有去与人家比吃比穿的,穿的都是好心人给的旧衣服,吃的是最便宜的饭菜。其她同学一星期要花费100元钱,而她们兄妹俩每月一共才用100元钱,妈妈有时对她说:“孩子啊!真是苦了你了!现在你是家里的顶梁柱了。”望着妈妈憔悴的面孔和头上出现的银丝,徐力维含着泪点点头,她下定决心,一定要尽自己最大的努力帮妈妈照顾好家人。

  从此,不管春夏秋冬,xx每天早上五点就准时起床了,她总要先帮爸爸洗脸刷牙,穿好衣服,再趁妈妈做饭的时候读读书,自己有时候都顾不得吃上一口就得背上书包飞快地赶到学校上课,放学铃声一响又飞快的跑回家帮妈妈做午饭。除了学习,做家务、照顾爸爸的饮食起居,成了xx每天必须做的事,她的少年便是在这样的忙碌辛劳中一天天度过的。

  临近考试她的学习任务也变得繁重起来,但她依然坚持每天临上学前把吃的喝的给爸爸准备好放在床边,中午回家给爸爸喂饭、擦洗身子,晚上回家后给爸爸洗脸、洗脚、做身体按摩,给爸爸讲自己一天的收获,看到爸爸笑,徐力维的心里比吃了蜜还甜。周围好心的大

  叔大婶们有时候也会过来看看她们一家,问她有哪些地方需要帮忙的,但徐力维都会婉言谢绝,因为她觉得,这么多年来大家对她们的帮助已经够多了,现在她长大了,就要凭自己的能力撑起这个家了。 这么艰苦的家庭条件,她没有放弃学习,刻苦努力,成绩一直名列前茅。

  她的这一举动感动了好心人,有社会爱心人士资助她上学,她知道求学的不易,珍惜上学的机会,克服了一切困难,努力学习,成绩始终优秀。

  进入六年级之后,学习任务更繁重了,但卧病在床的爸爸依然是她最大的牵挂,她甚至想到过放弃学业回家一心一意帮妈妈照顾爸爸,可每次都会被妈妈骂:“孩子啊,这么多年的艰辛我们都走过来了,爸爸有我照顾,你要好好学,再坚持几年,你考上大学就好了”。听了妈妈的话,xx饱含着泪水,继续回到学校努力读书,她在心里激励自己:“我要坚强,我不能向生活低头”。几年来,她精心照顾爸爸的孝心感动了周围的许多人,大家都对这个善良质朴的女孩竖起了大拇指。

  走过了艰辛的成长之路,xx没有享受快乐幸福的少年时光,她勇敢地帮妈妈承担起赡养老人,照顾爸爸的义务,她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。未来的路依然漫长,但她却毫不畏惧,她在日记中写到:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身?我要与那雏鹰一样,用大自然生存的残酷历练心智,以凤凰涅盘的精神坚定信仰。我坚信,困难只是暂时的,只要自己不放弃努力,笑对生活,残缺的家庭也会充满爱的温暖,也能收获美好的明天!”


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孝心美德少年主要事迹3篇(扩展1)

——美德少年主要事迹5篇

美德少年主要事迹1

  张美晨同学是中庙小学五年级学生。自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀学生,一直担任班级班长、中队长职务。她一直都很优秀,德、智、体、美、劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得显著的成绩:在舞蹈和学习中多次被评为优秀学员,并在合肥市舞蹈比赛中获得银牌。

  一、学习勤奋,成绩优秀。

  张美晨同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。经过辛勤的努力,她的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为优秀学生。

  二、待人热情,尊敬师长。

  张美晨同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱老师,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

  三、能力突出,工作出色。

  张美晨同学从一年级开始一直担任班级班长、中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。在班主任老师的指导下,她组织了并参加多次中队活动,不仅丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

  张美晨同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

美德少年主要事迹2

  谢荣聪同学然而一个沉稳,内敛,清雅,聪慧的男孩,他天生真纯,追求善美,品学皆优,言行知礼,全面发展,堪为学生榜样。

  一、礼貌懂礼诚实守信

  谢荣聪同学的家庭教育注重品德的培养,他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善,并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家,却克勤克俭,崇尚朴实自然;尽得于长辈宠溺慈爱,却从无半分骄矜之气,谦逊内敛。在家中,所有家务他都熟稔,做饭,洗衣,清洁房间,帮亲戚照顾宝宝,这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色,极然而自然。他待人真诚守信,只要答应下来的事情,他都会尽心尽力去完成,从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。

  二、勤奋学习求实求真

  谢荣聪同学酷爱学习,勤思考、爱钻研,求知欲强,独立学习的潜力极强。课堂上,对于不懂的知识,敢提问,善质疑;对于老师的提问,反应敏捷,思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解,作为数学课代表的他除了自己认真学习,还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识,每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊,从而提高阅读潜力和增长课外知识。一向以来,学习成绩十分优异。

  三、朴实无华心地善良

  谢荣聪同学向来然而一个心地善良、有爱心的学生,曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动,他都会用心响应,捐出自己的零花钱。在2020年至2021年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病,因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后,他在父母的同意下,毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多,他们大都然而留守儿童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顾,有的只然而兄弟姐妹几人一齐居住,谢荣聪同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙,上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学,与他们并肩齐走。放学后,还会辅导一些留守儿童做作业。

  学习、生活、成长的路然而艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌。

美德少年主要事迹3

  陈琛然,今年16岁,是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生,她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起,从此刻做起”。

  一、品学兼优,同学的榜样

  陈琛然同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的`得力助手、同学学习的榜样。长期以来,她作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,她总是主动上前劝阻调解,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是她这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班群众充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。

  二、关心班级、爱护公物

  陈琛然同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,她就带领同学认真完成,有些脏活、累活自己身先士卒,带头干,抢着干,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。她经常说:“只要为班群众争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜”。在班上,身为班长的她,每一天都要管理好班上的纪律。除此之外,她每一天都要比别的同学晚一些才回家,因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。她默默无闻地为班作出贡献。在校园里,她同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

  三、刻苦勤奋、成绩喜人

  陈琛然同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“学习标兵”、“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

  四、敬爱父母,家庭和睦

  陈琛然同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的用心乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力,能回报父母是她最渴望实现的愿望。父母是地地道道的农民,她的物质生活也许不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。回到家中,她会主动学习,不用父母担心她的学习。除了学习以外,她*时在家还会主动做家务,照看弟弟。当父母生日的时候,自己亲自动手为父母做一顿好吃的。*时多为父母揉揉肩、捶捶背。不乱花钱,珍惜粮食,懂得感恩父母。

  这就是她:一个乐观向上、成绩优异、品质良好的优秀*。她说:“勤、孝、义是中华民族的传统美德,我们要好好发扬”。相信在不久的将来她会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

美德少年主要事迹4

  我是一个活泼、开朗的女孩,是一位品学兼优的好学生。在家中,她乖巧听话,总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,关心集体,积极参加各项活动且成绩显著,是老师的好助手和同学的好榜样;在社会上,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的小天使。黄芳怡由衷地希望,因为有她,家庭充满欢笑,班级更加团结,社会更加和谐!

  一、品学兼优,屡获佳绩

  黄芳怡同学热爱祖国,勤奋学习,。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来,她的学习成绩一直名列前茅,多次被评为学校的“四好少年”、“优秀班干部”,在数学竞赛、手抄报比赛、英语竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状,都是她努力奋斗的结果。

  二、老师的好帮手

  黄芳怡同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。*时她严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是班里其他同学的表率。她担任班干部,经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,她绞尽脑汁,翻看资料。在班级日常管理中,她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩,她把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促。”的方式,效果非常显著。在她这一组有这样一位同学,以前对学习无所谓,成绩差就自暴自弃,通过她的帮带活动,一学期下来,他变得特别好学,不懂就问,成绩明显进步。

  三、生活的有心人

  学校开展的各项公益劳动或实践活动,她更是积极参加、认真准备,锻炼自己的动手能力,增强社会责任感,在家里,她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子,主动包揽了力所能及的家务活:煮饭、整理房间、拖地板等。黄芳怡不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,她发自内心的尊重与敬爱,她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

美德少年主要事迹5

  我是一个热爱劳动、热爱学习的好少年!

  因为爸爸长年在外工作,妈妈身体一直很弱,我既要学习,又要承担起照顾妈妈的重任。从一年级起我就学会了煮饭、煮面条、煎蛋和炒青菜,并且每天坚持帮妈妈倒垃圾。

  二年级时,妈妈患晚期癌症住院开刀并化疗,在这半年多的时间内,我经历了妈妈住院,外公照顾妈妈劳累病倒,爸爸和外婆分别在医院照顾妈妈和外公,实在没办法照顾到我,我只得自己照顾自己,独立完成学习和作业。

  二年级我努力学习不掉队,三年级终于学习进步了,在期末全区统考时,作文全班第一,英语100分,数学99分。五年级我参加了学校英语风采赛获一等奖。

  四五年级我一直担任班卫生委员,经常最后一个倒完垃圾才回家,能为班集体和同学们服务,这让我很快乐!


孝心美德少年主要事迹3篇(扩展2)

——孝心少年主要事迹材料3篇

孝心少年主要事迹材料1

  我叫陈xx,是九(1)班的一名学生,也是九(1)班的班长。“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在教师家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

  我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在学习上勤学善思,那只不过是一部分而已。作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。

  老师的好帮手

  在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班长的.职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

  同学的好榜样

  在学习生活中,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。同学心中,我是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,每次周五,班里有寄宿的同学值日,我总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。

  家里的好孩子

  现在的孩子在家里都是个宝,我也不例外。但我从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,不比物质比精神,我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行,这已经是我的习惯了。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。

孝心少年主要事迹材料2

  王xx,男<这位生活在大山深处的少年,从小饱受生活的磨难,内心的坚强与成熟超过许多同龄人,生活让他变成苦难打不倒的真正“男子汉”。10月27日上午,记者来到头庄村,采访王xx孝老爱亲的故事。

  汽车沿着蜿蜒的山路前行,两个小时的车程,记者来到头庄村。在暖暖冬日的照耀下,丰收后的头庄村充满生机,山坡上的树木葱郁。记者一行在公路边上下了车,走进王xx的家。

  王xx的感冒还未痊愈,在家休养身体。他的母亲朱明凤见有人来,客气地招呼大家进屋。王xx显得有些羞涩,面对记者有些不知所措。大家把话题转向他的姐姐王娅梅,询问王娅梅的相关情况。

  朱明凤说,王娅梅患有先天性残疾,背驼不能走路,今年15岁的她身高不到1.2米。王娅梅出生后,家里变卖了值钱的东西,带着女儿四处求医,但病情不见好转。从此,王娅梅离不开背带,连上厕所都要人背。

  屋漏偏逢连夜雨,灾难再次降临在这个不幸的家庭。王娅梅8岁那年,父亲帮人接电线时,遭遇电击意外身亡。从此,家里失去了顶梁柱。原本贫困的生活更是雪上加霜,生活的重担全部压在朱明凤一个人的肩上。

  朱明凤*时除了照顾女儿,还要干农活养家糊口,有时甚至把王娅梅背到山上,自己到地里干活。

  王xx的继父王方品告诉记者,看过王xx的家庭,真想不出词语来形容他家的悲惨。

  看着母亲含辛茹苦,当时年仅6岁的王xx毅然接过母亲的背带,肩负起照顾姐姐的重任。母亲上山干活时,王xx就在家里做饭,照顾姐姐,陪伴姐姐玩耍。

  王娅梅回忆说,弟弟5岁时,就开始背着她到处去玩。6岁时,弟弟就接过母亲的背带,负责照顾她了。后来,弟弟上学了,她就一个人呆在家里,每天看电视打发时间,等弟弟放学回家陪她玩。

  在王娅梅的心里,王xx是个听话的孩子。“无论我提什么要求,弟弟都会照着去做。有时背带把他的肩膀勒青了,他都不说。”王娅梅说。

  在王xx的悉心照顾下,姐姐变得越来越坚强,性格也变得乐观起来。记者在采访时,王xx沉默寡言,不愿意多交流,姐姐就在一旁开导和鼓励他,让他说出自己的想法。

  10岁,背着姐姐去上学

  王娅梅由于不能走路,没有办法去上学。她看着同龄人都背着书包去学校,心里只有羡慕。

  王xx读三年级时,背着姐姐去学校玩。“第一次看见学校这么漂亮,心里高兴得不得了!”王娅梅回忆说。

  在王娅梅的记忆里,她走得最远的,就是离家2公里远的头庄小学。

  2013年的一天,王娅梅把想去上学的秘密悄悄告诉王xx。为了帮助姐姐实现愿望,王xx决定自己背着姐姐去上学。

  朱明凤找到学校,得到学校的支持,王娅梅如愿以偿地上了学。但是,学校离家有2公里,每天两个来回,就是8公里。因此,农闲时,王娅梅由母亲背着去上学;农忙时,王娅梅就由弟弟背着去上学。

  志不立,天下无可成之事。王xx用柔弱稚嫩的双肩,毅然扛起背姐姐上学的责任。每天早上7时,王xx早早就起床,给姐姐穿衣服、洗脸、刷牙后,用背带背起姐姐去上学。放学后,王xx又背起姐姐回家。

  王娅梅上三年级时的班主任翁梅告诉记者,王xx一边上学一边照顾姐姐,尽管生活艰辛,但王xx从没让姐姐落下一门功课。

  在王xx家的墙上,记者看到了一张张奖状:“2014年秋季学期期末统考成绩全级第一名”“2015年秋季学期期末统考成绩全级第一名”……

  “我不能放弃她,如果不背姐姐上学,她就没有机会上大学了。”王xx告诉记者。

  “只要你想读书,我一直会背着你上学,陪你上大学!”听了弟弟王xx的话,王娅梅感动得流下泪来。

  14岁,既是男儿当自强

  2015年11月,王xx被毕节市教育局评为“美德少年”。

  此后,王xx的事迹在毕节迅速传播,中央电视台、《人民日报》微博、贵州电视台等媒体广泛关注,大家纷纷以电话、短信、微博等多种方式了解王xx姐弟的感人故事和家庭情况。

孝心少年主要事迹材料3

  刘xx,小名如意。母亲起这个名字的初衷是希望孩子在未来的路上能够万事如意、一帆风顺,然而事实却并非如人所愿。

  刘xx尚未出生时,她的爸爸就丢下妻儿远赴国外,孩子甚至不曾知道爸爸长什么模样。刘xx的妈妈是石家庄的一位高级语文教师,多次在论文比赛中获奖,对工作尽职尽责,然而天不佑人,2017年时,却被查出患有肺癌,一年之后离开人世,那时的刘xx只有五岁,却成了一名孤儿。

  远在包头的姥姥成了孩子在这个世界上唯一的依靠,从此这一老一少便相依为命,相互搀扶。那时,本就多病的姥姥因为难以承受白发人送黑发人的哀痛而一病不起,成了医院的“常客”,年仅五、岁的刘xx日夜守护在医院,挂号,拿病历本,叫护士换液体都成了她的任务。“我陪在姥姥的身边,眼睛都不敢眨一下地盯着姥姥的脸,我真怕她也离开我。”这是一个失去过亲人的孩子源自内心深深的恐惧啊!孩子的姥姥年近七十,患多种心脑血管疾病,支架手术后,下床很费力,刘xx就担负起照顾姥姥的职责,每每去食堂打饭,食堂阿姨都只能看到孩子拿着饭盆的小手,因为个子太小够不到窗口,好几次因为没有拿好饭盆而被洒出来的菜汤烫了双手,姥姥心疼得直流眼泪,可是年幼的孩子却安慰老人说自己一点儿也不疼。因为炎热的夏天姥姥一直躺在床上,又爱出汗,孩子每天都要打水给姥姥擦身,洗脚,每一次给姥姥认真地擦完全身,孩子虽然累得浑身是汗,但脸上挂着的却是满足的微笑。

  姥姥刚生病时,失去亲人的悲伤让老人变得少言寡语,也吃不下饭,刘xx就顿顿一勺一勺地喂,姥姥不吃,她就想尽办法让姥姥多吃一口,给姥姥唱儿歌,让姥姥别再流眼泪。不知何时她已经是医院的名人了,五医院的护士们都认识她,亲切地喊她的小名,看这一老一少生活艰苦就把自己碗里的肉包子偷偷换给刘xx,孩子总说:“这么多人帮助我,我长大一定要报答他们。”

  这四年来,她就是这样坚持照顾生病的姥姥,但她最担心的也是姥姥的身体。听老师说,如果病人心情好了就能减轻病痛,于是她就把学校里听来的新鲜事儿讲给姥姥听,想尽办法让姥姥开心。为了不让姥姥太累,二年级时就决定不要姥姥来接送,每天放学后就沿着马路边安全地走回家,放下书包买馒头,帮姥姥择菜,洗菜,看姥姥岁数大了,做菜时动作看起来也很慢,她就偷偷学做饭,饭后不等姥姥收拾,又飞快地把碗筷洗完放好,再去写作业,做完家务才肯去睡觉。

  她生活节俭,从不攀比,每到周末或假日,她就会跟邻居家的姐姐去菜地里捡菜叶,不同的是姐姐们捡菜叶回家喂兔子,而对她来说这些菜叶是珍贵的,因为每捡一次就可以和姥姥吃三四天,节省了买菜的钱还可以给姥姥看病,她笑着说:外国有个卖火柴的小女孩儿,我刘xx就是捡菜叶的小女孩儿,哈哈。”

  她助人为乐,看到别人有困难时总是第一时间跑去帮忙,上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身边围了一群人却没人去扶时她扒开人群冲进去扶起了老人。

  她拾金不昧,虽然生活清贫,却能在捡到别人丢失的钱后主动交给大队部。

  她与人为善,谦和有礼,与每一位同学友好相处,是同学们心中的最佳伙伴。

  她努力学习,积极向上,争取在忙碌的家务中做一名成绩优秀的好学生。只在一次作文《我亲爱的爸爸妈妈》时,她没有交作业,一番话让我难以原谅自己的失误——“老师,为什么别人有爸爸妈妈,而我没有?姥姥抱着我哭了一夜,我实在不知道怎么去写。”

  当然,我们不能忘记的是她还只是个9岁的孩子,有时也会羡慕同学们和爸爸妈妈去外面玩耍,可是孩子知道她与别人不同,只有姥姥健康才是她最大的幸福,在别的孩子享受爸爸妈妈无微不至的照顾时,她把好心人给的压岁钱攒起来买足浴盆,每晚都要挽起袖子亲自给姥姥洗洗脚。

  这个不幸的孩子比同龄人承受的太多太多,却对生活有着美好的向往,和着京胡小乐队的伴奏,她把京剧中的老生一角唱得绘声绘色。下课时无忧无虑地玩耍,天真无邪的笑容,那时的她才像个真正的孩子!

  “老吾老,以及人之老”。她把中华民族传统美德中的“孝”用稚嫩的小手传递得淋漓尽致!“孝”,在一个9岁的女孩身上得到了诠释!她的一颗敬老孝心,足以让很多成年人都重新审视该如何表达对长辈的关爱!

  她虽然没有像她的名字所寄予的那样事事如意,却有着一颗如如意般温婉纯粹,没有任何杂质的心灵。她的事迹也许并不能惊天动地,却让我们处处感动,她用一颗善良的心和那双稚嫩的小手向我们诠释了当代少年最美的精神风貌!


孝心美德少年主要事迹3篇(扩展3)

——孝心少年主要事迹 (菁选3篇)

孝心少年主要事迹1

  苟朋丽 ,女,听力一级损伤,今年16岁,*,家住宝鸡市陈仓区贾村镇北湾村三组,就读于宝鸡市特殊教育学校虹语(听障)六年级。苟朋丽生长于一个六口之家,家里有年迈的爷爷奶奶,聋哑的妈妈,由于长时间工作导致视力受损的爸爸,还有一个上小学二年级的"弟弟。家里的开支基本上靠在福利厂打工的妈妈,一家人生活拮据,但是从不抱怨,一如既往积极乐观地生活,用勤劳的双手收获着属于一家人的幸福生活。

  这样融洽的家庭环境造就了苟朋丽活泼开朗,坚强不屈的性格,直到现在我还能清楚地记得我第一次见到她的场景,在寒冬中出现的那张灿烂的笑脸。 2013年12月16日早上,我在四年级教室里等待还未来报名的学生,猜测着还会不会有人来,这时依稀听到了脚步声,我抬头向外张望,一个笑容灿烂的女孩子向我走来,用那并不清楚且有些沙哑的语调向我说着什么,手里还牵着爸爸的手,当时我并没有想太多,依照惯例让家长填写学生基本信息。这时苟朋丽的爸爸说,他看不见让孩子自己写。听到这句话,我有些触动,也有些疑惑,女儿听不到,爸爸看不到,这样的父女俩*常怎样沟通交流呢?心里顿时有些心疼这个孩子,在以后的学习生活中也更加关注她,而她的表现让我慢慢地认识到这个女孩是如此的与众不同。

  2010年,原本在工厂上班视力健全的爸爸由于长时间从事精细的工作,致使眼睛受损,视力急剧下降,这给原本就不富裕的家庭带来了更大的困难,苟朋丽的爸爸知道自己的眼睛没有多大的恢复希望,因此说什么也不愿意花费无谓的资金,让家里人因此再继续受罪,任由病情继续恶化。妈妈先天性聋哑,爸爸后天性失去视力,弟弟年幼,还有年迈的老人,我们都难以想象到在这样一个家庭中,成员之间是怎样沟通、生活的,但是这个家庭却做到了,因为家里的粘合剂苟朋丽。

  2013年暑假,苟朋丽的奶奶因病住院,妈妈在上班,爸爸眼睛不好并且还要出去学习按摩,爷爷在医院照顾生病的奶奶,弟弟还小,家里只剩下苟朋丽,懂事的她在奶奶生病期间,用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重担。每天天不亮就起床,先很快喂家里养的鸡,然后去厨房做饭,开始的几天,不会做饭的她总是在厨房忙活大半天,再加上本就炎热的天气,弄得她满头大汗。终于勉强做好了饭,时间已不早,嘱咐弟弟饭后带爸爸去学习按摩,她心里惦记着还未吃饭的爷爷奶奶,匆匆吃两口就提着饭盒跑去医院送饭。在医院里,她也没有闲着,总是贴心地帮爷爷奶奶按摩,捶背,被问到吃饭没有,总是回答吃的特别好。就这样来回奔波了十几天,奶奶终于出院了,但是苟朋丽还是坚持自己做饭,让年迈的老人多休息。看着孙女如此懂事,老人心里又欣慰又心疼,如此年纪,就要承受这样多舛的家庭,对孙女更加的疼爱。 妈妈在福利厂上班,下了班后总是特别的疲惫,懂事的苟朋丽只要在家总是想着法子逗妈妈开心,牵着爸爸的手去外面散步,即使这样也不可避免家中的小摩擦。有很多次妈妈想跟爸爸说说话,但是一个聋哑,说不出话,一个视力有问题,看不到手语,这样的交流总是把性格有些急的妈妈气的没有办法,爸爸也因此感到特别的愧疚。这个时候苟朋丽总是在安抚完妈妈的情绪之后,拉着爸爸坐在一边,用手在爸爸的手心上一遍一遍地书写着妈妈说的话,直到爸爸明白为止。看似很*常的一件事情其实很复杂。爸爸文化程度不高,稍微复杂一些的字不认识也感知不到,因此苟朋丽还要在保留妈妈想要传达的意思的基础上,想出相近意义且比较简单的词。就这样每次的翻译工作总会用去很长的时间,但是苟朋丽却一直乐于此时,非常的有耐心,她特别希望爸爸和妈妈能像其他的父母那样交流,即使这样的交流非常的困难,她也想让它继续保持下去。由于学校连上十天才可以休息,她心里一直希望父母可以多说说话,因此,每次来学校的时候,她总是嘱咐弟弟,尽量帮着父母翻译,让爸爸和妈妈多说话。

  苟朋丽就是这样一个懂事,让人心疼的孩子。16岁,一个女孩已到了爱美的年纪,但是她知道家里情况不好,不允许有多余的钱用来买漂亮的新衣服、好看的饰品什么的,因此从没有对爸爸妈妈提出过这方面的要求,家里有什么她就穿什么。在学校,基本上没有见到她穿特别新、漂亮的衣服,但是她总是把穿在身上的衣服洗得干干净净,虽然很旧,但是让人看不出脏和不精神的感觉。校园中的她,总是那么的开朗,脸上时刻露出灿烂且坚定的笑容。很多学生家离学校比较远,因此基本上都是家长接送,但是苟朋丽害怕爸爸把她送来之后,一个人在路上有危险,坚决不让爸爸再接送自己,每次都是自己独自从家里来,放假之后再独自回去,为了不让家里人担心,她从不在路上耽误时间。擅长舞蹈的她,跳起舞来愈发的吸引人的视线,让人不禁赞叹由内而外散发出的美丽。

  这就是苟朋丽,一出生就身有残疾,但是却坚强,乐观,富有孝心的小天使。走近她,你会发现她身上的闪光点远不止这些,她的美好品质,定格在每一个熟知她的人心中。

孝心少年主要事迹2

  这里没有城市的喧嚣,没有高楼大厦,没有灯红酒绿;有的只是小村的宁静,整齐的房舍,淳朴的村民,袅袅炊烟从家家户户的烟囱里缓缓升起一切的一切融在一起,静的像一幅画,这就是唐志庄村,这就是董肖肖的家乡。

  家在风雨飘摇中

  远观,一座座房舍整齐的排列着,给人一种自然美,仔细一看,一座不起眼的小土房立在那里,与周围的环境格格不入,使这种美感瞬间失去了几分颜色。慢慢走近,首先映入眼帘的是一扇腐朽的木门,上面挂着两个早已生锈的铁环,还不时的往下掉铁屑。一阵风袭来,木门发出嘎吱、嘎吱的声响,摇摇晃晃,好像快要掉落,犹如一位垂暮之年的老人。轻轻推开门,入眼的是一方土院,上面稀稀落落的生长着几株不知名的小草,有的还开着几朵洁白的小花,散发着淡淡的清香,让人心旷神怡走进院子,总能看见她打扫卫生的身影;走出院子,总能看见她田间地头忙碌的身影;学校路上,总能看见她忙碌赶路的身影。

  都说穷人的孩子早当家,在她身上就得到了充分的验证。十四、五岁的孩子正是依偎在母亲怀抱里享受无微不至的亲情温暖的时候,而她却已经肩负起了生活的重担,稚嫩的臂膀支撑的是家的天空,是父亲、奶奶生存下去的唯一希望。她,显示了我们这个民族千百年来的美好品德--孝,显示了优秀儿女坚韧不屈,含辛茹苦追梦的执着。她不是没有梦想,只是渴望维系着这个本来就不完整的家,只是为了分担一下自己亲人无力承受的压力,只是希望生活越来越好。

  孝在敬老爱亲中

  她,就是董肖肖,是凤翔县横水一中的八年级二班学生,现年15岁。虽然年龄不大,但她有一颗坚强的心,也许在校并不引人注目,但她心中蕴藏的感恩之心足以让她熠熠生辉。

  这个看似柔弱但却坚强乐观的女孩,有着不幸的身世遭遇,她从小就没了母亲,她的爷爷奶奶在她幼时就已离世,智障的父亲不能支撑起这个家,只能靠她这双稚嫩的肩膀维持生计,生活的艰辛不言而喻。

  懂得在含辛中品味快乐,一个喜欢取暖却更愿意付出爱的女孩,自幼失去父母疼爱的她,为营造一个充满欢乐的家庭默默付出自己的一份力量。这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖,一次次至真至善的体贴,一件件普通又不*凡的小事中,细心乖巧的她,吃饭时无论多饿,总是先安顿好爸爸,再急急忙忙狼吞虎咽几口;吃完饭后帮爸爸收拾碗筷,擦桌子,有好吃的东西她总是一分为三,一份留给爸爸,一份祭奠给妈妈,把最小的一份留给自己。她的爸爸因为智力残疾,不仅不能为她提供帮助,反而需要她精心呵护。

  在上学期间,她每天早上五点起床,就开始为她的爸爸做饭,饭吃完后,还要给爸爸做好中午的饭,然后才急急忙忙蹬上破旧的自行车赶到学校,开始一天忙碌的学习生活,下午回到家中不仅不能像别的孩子那样无忧无虑的玩耍,而且要打扫干净被爸爸弄脏的房间。夏天还好,可是到了冬天,因为每天起床的时间太早,她的双手被冻得通红,严重时皮肤还会裂开,疼痛难忍。但她依旧每天早起早睡,将家里收拾得井井有条,邻居们提起她也是赞不绝口。

  笑对生活坚强行

  天有不测风云几年前的夏天,一场暴雨冲毁了她家仅有的一间土坯房,父女两黑夜畏缩在墙头树下,无处安身。白天,炎炎酷暑,不知在哪里避暑;晚上,漫漫黑夜,又不知何处休息,就这样,父女两相依为命,在街头流浪了数日之久。最后,在强大舆论的压力下,她勉强住进了叔父家不到10*方米的小房子,寄人篱下。

  在奶奶过世时,她才刚上小学四年级,那么小的孩子能记多少事!但她偏偏就是记住了,且无比清晰。她清楚的记得自己在奶奶的床头嚎啕大哭时,已经被医生判了死刑的奶奶虚弱睁开了眼睛,断断续续的对她说:肖肖以后你要坚强,要照顾好你自己和爸爸,奶奶会永远陪在你的身边,不要哭,要笑对生活,就想你的名字一样.还没说完,奶奶就闭上了眼睛,永远离开了她。

  但她没有哭,因为她明白眼泪是解决不了任何问题的,她要像奶奶说的那样,成为一个坚强的好孩子,一个能挑起家庭重担,能照顾好自己和爸爸的孩子。从此,她就再也没有哭过,脸上经常挂着令人心疼的笑容,是谁说眼泪代表悲伤?有时候眼泪是一种无法言语的幸福,因为它代表了奶奶对她的爱,是谁说,微笑代表幸福?有时候,微笑是一种无法说出心的伤痛,因为它说明她只能在黑夜里哭泣,把所有的悲伤留给自己。

  家庭的变故,使她顿时像长大了一样,在刚开始的那段日子里,她开始学着做饭、扫地、做家务;切菜时手流过血;烧水时,脚被烫伤过;忙收时,被镰刀划破过

  乐与同学融洽处

  在家里她不仅是一把好手,在学校还参加了校篮球队和田径队,每次比赛都能拿到很好的成绩,为学校争得不少荣誉,甚至获得了中考体育免考的名额,在班级中,她是同学们的主心骨,总是热衷于帮助同学,是老师得力的小助手,在班级和学校举办各种活动中都能看到她的身影,这个阳光快乐的小女孩,像一棵生机勃勃的树,无论风吹雨打,都能茁壮成长。

  她是董肖肖,一个坚强的永不放弃的女孩。真诚的希望她这朵孝顺之花越开越艳,越来越美,越开越芬芳。愿她在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高。

孝心少年主要事迹3

  苟朋丽 ,女,听力一级损伤,今年16岁,*,家住宝鸡市陈仓区贾村镇北湾村三组,就读于宝鸡市特殊教育学校虹语(听障)六年级。苟朋丽生长于一个六口之家,家里有年迈的爷爷奶奶,聋哑的妈妈,由于长时间工作导致视力受损的爸爸,还有一个上小学二年级的弟弟。家里的开支基本上靠在福利厂打工的妈妈,一家人生活拮据,但是从不抱怨,一如既往积极乐观地生活,用勤劳的双手收获着属于一家人的幸福生活。

  这样融洽的家庭环境造就了苟朋丽活泼开朗,坚强不屈的性格,直到现在我还能清楚地记得我第一次见到她的场景,在寒冬中出现的那张灿烂的笑脸。 2013年12月16日早上,我在四年级教室里等待还未来报名的学生,猜测着还会不会有人来,这时依稀听到了脚步声,我抬头向外张望,一个笑容灿烂的女孩子向我走来,用那并不清楚且有些沙哑的语调向我说着什么,手里还牵着爸爸的手,当时我并没有想太多,依照惯例让家长填写学生基本信息。这时苟朋丽的爸爸说,他看不见让孩子自己写。听到这句话,我有些触动,也有些疑惑,女儿听不到,爸爸看不到,这样的父女俩*常怎样沟通交流呢?心里顿时有些心疼这个孩子,在以后的学习生活中也更加关注她,而她的表现让我慢慢地认识到这个女孩是如此的与众不同。

  2010年,原本在工厂上班视力健全的爸爸由于长时间从事精细的工作,致使眼睛受损,视力急剧下降,这给原本就不富裕的家庭带来了更大的困难,苟朋丽的爸爸知道自己的眼睛没有多大的恢复希望,因此说什么也不愿意花费无谓的资金,让家里人因此再继续受罪,任由病情继续恶化。妈妈先天性聋哑,爸爸后天性失去视力,弟弟年幼,还有年迈的老人,我们都难以想象到在这样一个家庭中,成员之间是怎样沟通、生活的,但是这个家庭却做到了,因为家里的粘合剂苟朋丽。

  2013年暑假,苟朋丽的奶奶因病住院,妈妈在上班,爸爸眼睛不好并且还要出去学习按摩,爷爷在医院照顾生病的奶奶,弟弟还小,家里只剩下苟朋丽,懂事的她在奶奶生病期间,用那稚嫩的肩膀扛起了家里的重担。每天天不亮就起床,先很快喂家里养的鸡,然后去厨房做饭,开始的几天,不会做饭的她总是在厨房忙活大半天,再加上本就炎热的天气,弄得她满头大汗。终于勉强做好了饭,时间已不早,嘱咐弟弟饭后带爸爸去学习按摩,她心里惦记着还未吃饭的爷爷奶奶,匆匆吃两口就提着饭盒跑去医院送饭。在医院里,她也没有闲着,总是贴心地帮爷爷奶奶按摩,捶背,被问到吃饭没有,总是回答吃的特别好。就这样来回奔波了十几天,奶奶终于出院了,但是苟朋丽还是坚持自己做饭,让年迈的老人多休息。看着孙女如此懂事,老人心里又欣慰又心疼,如此年纪,就要承受这样多舛的家庭,对孙女更加的疼爱。 妈妈在福利厂上班,下了班后总是特别的疲惫,懂事的"苟朋丽只要在家总是想着法子逗妈妈开心,牵着爸爸的手去外面散步,即使这样也不可避免家中的小摩擦。有很多次妈妈想跟爸爸说说话,但是一个聋哑,说不出话,一个视力有问题,看不到手语,这样的交流总是把性格有些急的妈妈气的没有办法,爸爸也因此感到特别的愧疚。这个时候苟朋丽总是在安抚完妈妈的情绪之后,拉着爸爸坐在一边,用手在爸爸的手心上一遍一遍地书写着妈妈说的话,直到爸爸明白为止。看似很*常的一件事情其实很复杂。爸爸文化程度不高,稍微复杂一些的字不认识也感知不到,因此苟朋丽还要在保留妈妈想要传达的意思的基础上,想出相近意义且比较简单的词。就这样每次的翻译工作总会用去很长的时间,但是苟朋丽却一直乐于此时,非常的有耐心,她特别希望爸爸和妈妈能像其他的父母那样交流,即使这样的交流非常的困难,她也想让它继续保持下去。由于学校连上十天才可以休息,她心里一直希望父母可以多说说话,因此,每次来学校的时候,她总是嘱咐弟弟,尽量帮着父母翻译,让爸爸和妈妈多说话。

  苟朋丽就是这样一个懂事,让人心疼的孩子。16岁,一个女孩已到了爱美的年纪,但是她知道家里情况不好,不允许有多余的钱用来买漂亮的新衣服、好看的饰品什么的,因此从没有对爸爸妈妈提出过这方面的要求,家里有什么她就穿什么。在学校,基本上没有见到她穿特别新、漂亮的衣服,但是她总是把穿在身上的衣服洗得干干净净,虽然很旧,但是让人看不出脏和不精神的感觉。校园中的她,总是那么的开朗,脸上时刻露出灿烂且坚定的笑容。很多学生家离学校比较远,因此基本上都是家长接送,但是苟朋丽害怕爸爸把她送来之后,一个人在路上有危险,坚决不让爸爸再接送自己,每次都是自己独自从家里来,放假之后再独自回去,为了不让家里人担心,她从不在路上耽误时间。擅长舞蹈的她,跳起舞来愈发的吸引人的视线,让人不禁赞叹由内而外散发出的美丽。

  这就是苟朋丽,一出生就身有残疾,但是却坚强,乐观,富有孝心的小天使。走近她,你会发现她身上的闪光点远不止这些,她的美好品质,定格在每一个熟知她的人心中。


孝心美德少年主要事迹3篇(扩展4)

——孝心美德少年词3篇

孝心美德少年词1

  2007年,车祸导致钟岳峰的父亲高位截瘫,生活不能自理。家中的爷爷年过七旬,患有心脏病,奶奶有心脏病和糖尿病。岳峰的妈妈没有固定工作,每月房租及买车时欠下的债务,仅靠母亲八九百元的打工收入及爷爷的退休金来维持,生活举步维艰。

  父亲受伤之后曾多次产生轻生的念头,儿子的肺腑之言坚定了他活下去的勇气和信心。岳峰拉着父亲的手,流着泪说:“爸,妈妈整天为了这个家不辞辛苦,细心地照顾你,如果你轻生对得起家人吗?只有你在,我们才是一个完整的家。”从此,父亲变得坚强乐观起来。

  为缓解父亲的.烦闷,钟岳峰经常给父亲讲故事。6年来,他为父亲擦洗身子、喂饭喂水、捶腿按摩、收拾大小便、调整躺卧姿势。每次遇到要为父亲清理大便,他总是跟妈妈、爷爷、奶奶抢着做。他主动学习做饭、做菜、洗碗,每件事做起来都井井有条。在听说同学得了白血病需要救助之后,他还捐出了自己攒下的全部69块钱零花钱。

  亲朋凑钱给爸爸买了台电脑,为了让爸爸使用电脑方便,岳峰用*时在工地废料堆或垃圾站捡来的材料,自己动手给爸爸特制了一个电脑架。有了电脑能上网,足不出户爸爸也可以看到很多有趣的事情。

孝心美德少年词2

  她主动交流沟通,在家做父母的开心果。父母经常教育她,从小要做一个有爱心的好孩子,父母潜移默化的影响,把裴迪希培养成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里,她还是个孩子,可是她像大人一样关心他们,是个“小大人”。裴迪希的爷爷家在农村,每天一放学裴迪希做的第一件事就是给爷爷打电话,嘘寒问暖,叮嘱爷爷按时吃饭,睡觉盖好被子,不要太辛苦。有时候父母发生口角,她就主动做父母的思想工作,并讲一些开心的事,直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日,裴迪希都会自制贺卡表示祝贺,有时候大人们都忘了,可是她却记得清清楚楚,在不经意间给家人带来欢乐。双休日在家,裴迪希总是主动承担拖地、擦桌子等一些力所能及的家务,见了裴迪希的人都说,这孩子真懂事!

孝心美德少年词3

  她是孝敬长辈的好孩子。蓝婧之同学是南宁市首届美德好少年,她是社区里的“乖乖女”。她在家关注亲人的冷暖,帮助父母做一些力所能及的家务活,从4岁起至今每天坚持在家里扫地。蓝婧之同学和爸爸妈妈、奶奶在一起生活。她奶奶瘫痪卧病在床,生活起居都需要家人的照顾。每次吃饭,她都是第一个给奶奶盛饭,然后夹上奶奶喜欢吃的菜,双手端到奶奶床前去喂。


孝心美德少年主要事迹3篇(扩展5)

——三好少年主要事迹材料3篇

三好少年主要事迹材料1

  曲梦娇,14岁,宁安市卧龙学校八年二班的学习委员。她心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学。她是个特殊家庭家的孩子,父亲眼睛残疾,母亲体弱多病,家里还一位患脑瘫的奶奶。虽然条件很艰苦,但是一直以来,她本着孝敬父母,关爱亲人的传统美德,努力要求自己,把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿,奶奶的好孙女,也是老师的好帮手,同学们的好榜样,新时代的好少年。

  由于家庭的原因,她从小就很自立。坚持自己的事情自己做。从不向父母耍娇,从不哭闹,还会帮老师做同学的思想工作。家里要是来客人,她会招呼客人坐,为客人端茶送水,且从不在客人面前乱跑乱闹。 从上中学后,她越来越懂事。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。由于家庭拮据,爸爸除了种植家里的几亩薄地外,还要每天放羊。无论是刮风下雨、酷然严寒,他的爸爸都没有耽误过,为了生活,也为了能让孩子上起学,他在身体残疾的情况下饱受着日月的沧桑。母亲不仅要帮助爸爸干农活,还要承担家里的家务,侍候年迈的奶奶。懂事的曲梦娇每天一放学回家就认真地做作业,不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务,洗菜,烧火,扫地,收拾房间。晚上,妈妈做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉妈妈在沙发上坐下,先送上一杯杯热腾腾的茶水,再帮妈妈捶背揉肩,接着说故事,讲笑话,唱歌给妈妈听,让妈妈的劳累和病痛,因为有了她的关心而减轻了许多。

  一次,妈妈生病了,晚饭也没吃,就躺下睡,她立即煮了碗面,送到妈妈床前,又拿钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水,看妈妈把药吃了,又搬来凳子,一边做作业,一边守着妈妈,观察妈妈病况,小小的孩子承担的家庭重担的同时,并没有忘记自己的学习,她的学习成绩一直在班级名列前茅。她不仅对妈妈这样,在家这样,对爷爷、奶奶,姥爷、姥姥也是这样,对邻里邻居都这样。

  她的奶奶年事已高,还患脑瘫,生活起居很不便。她又成了他们的好帮手。吃饭时,为他们备好碗筷,亲自请他们吃饭,然后亲自为他们装饭、添饭。她总是和妈妈轮流前去为奶奶送饭、送水、送药。也会像陪妈妈那样陪奶奶讲故事,给她唱唱歌,逗奶奶开心。她的外公外婆不在同一个村,也需要他们家照顾。对于外公外婆,曲梦娇也如同对爷爷奶奶一般,所以每当她一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。当奶奶、外公、外婆、爸妈妈过生日时,她都要亲自制作一份小礼物,给他们一个惊喜。一张精致的贺卡,一个创意的模型,让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

  不仅如此,在生活中,她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她,她也都不嫌弃。每当取得好成绩,爸爸妈妈说要奖励她,她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物,而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

  在学校里,她总是以身作则,严格要求自己,处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上,她刻苦勤奋,她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上,尽职尽责,班级管理得有条不紊。 在老师们心目中,她是一名品学兼优的好学生。课堂上,敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习和知识有自己独到的见解,所以他的成绩在高手如云的八年级依然出类拔萃,老师们断言如若假以时日,其潜力得以发掘,该生前景必然不可限量。业余时间,她热衷于课外书,多方涉猎,兴趣广泛,她素喜清静安宁,总见她静静地坐在教室的一隅,脸上带着从容恬淡的微笑思考着,沉醉在知识的海洋里。所谓腹有诗书气自华,小小年纪却有着空谷幽兰般的情操和胸襟,眉宇间的浩然之气,浑身散发的独特的个人魅力,在同龄孩子们中熠熠生辉。她对所有老师谦恭有礼,知冷知热。她具有强烈的团队精神和集体荣誉感,凡事以集体利益为先,甘于付出,具有很强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手,是同学们的学习榜样。

  在同学们心目中,她不仅仅是一个享有极高威望的学委,一个各方面出类拔萃的同学,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学习上成绩优异的她,从不骄傲自满,充分利用自己的优势条件,真诚、热情,耐心地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课,她总是耐心地给他们讲解、补习,直到完全弄懂学会为止,从没有一丝一毫的厌烦。看到有些同学不愿意和问题生、调皮生交往,她总是带头主动伸出援助之手,和他们诚心交流,从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬,增强了他们的信心和希望,培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。

  曲梦娇同学的尊老爱亲,勤奋好学,聪明懂事的事迹,也为她自己赢得广泛的荣誉。在卧龙学校她多次被评为三好生,被评为优秀干部。学校评的十佳少年,八德之星,她也榜上有名。但这一切都不重要,重要的是她学身上表现出的尊老爱亲的中华美德,才是我们每个人都要学习和推崇的。

三好少年主要事迹材料2

  李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来,她严格要求自己,尽快适应学校的住宿生活,积极参与学校的各项活动,在学习上勤奋刻苦,在期末考试中获得年级第一的好成绩。

  联中注重培养的是学生学习的能力,倡导的是高效课堂,学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

  没有培训就没有高效课堂。刚一入学,学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活,老是生病,为此母亲很着急,差点就给她转学。但她坚持不走,她说:如果连这点苦,我都吃不了,我还能干什么。尽管每一次离家都很难过,她还是挺了下来。

  此后,在小组建设中她认真学习,积极肯干,很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组,在月考中小组的整体成绩名列前茅,在他们小组又有两名学生成为小组长。此外,她还担任了班级的学习委员,英语课代表,校学生会的学习部长。虽然身兼数职,但并没有影响她的学习,她的.成绩是全班第一。这更加激发了她学习的`斗志,无论是学习上,还是纪律上,还是班级管理,她都力争第一,从不落在别人后面。

  李乐怡不仅在学校积极进取,在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的,帮爷爷种菜,帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多,看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识,也提高了她的写作能力。

  李乐怡就是这样一个勤奋好学,乐于助人,学习好、纪律好、品德好的三好学生。

三好少年主要事迹材料3

  刘永康,男,现年10岁,仙台镇扁担李学校小学四年级学生。他德、智、体、美、劳各方面全面发展,品学兼优,身心健康,表现优秀。“

  一、思想品德良好。

  身为班长,他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和公共秩序,自觉遵守学校各行规章制度;热爱学校,尊敬师长,团结同学,诚实守信,思想上进,积极进取。他坚持养成良好的行为习惯,坚持上课不迟到、不早退、不旷课;坚持校内校外一个样,讲文明,讲道理,有礼貌,不说脏话,不说谎话。他还是老师的小帮手,作为班长,干得还挺称职,能负责地完成学校和老师交给的任务,认认真真引导学生读书,以身作则管理学生秩序和安全。

  二、学习态度端正,成绩优良。

  他勤奋刻苦,上进心强,具有良好的学习习惯,上课认真听讲,不懂就问。热爱学习,每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收好书包,准备明天的学习用品。写字力求工整整洁,一笔一画,一丝不苟,字型走样了,总要重写,直到自己满意为止,每次检测,成绩都是优等。

  三、身体健康,全面发展。

  他热爱运动,身体素质良好,进入小学以后,踊跃参加学校各项体育活动,如跑步、跳绳比赛,为了参加比赛取得好成绩,每天坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。他卫生习惯良好,不仅讲究个人卫生,而且积极负责地对待值日生工作。他爱好广泛,全面发展,同学们称赞他是一个很有上进心的人。他热爱劳动,在家里能做点力所能及的家务事,抹家俱拖地板,不怕累,不怕脏,觉得劳动光荣。

  点滴积累,促成进步。刘永康同学在学校、社会、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成绩,每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个谦虚好学,积极进取的孩子。我们相信,他今后将会做得更好。


孝心美德少年主要事迹3篇(扩展6)

——教师劳模主要事迹

教师劳模主要事迹1

  建省南*市第七中学英语教师徐玲,在党组织关怀、培养和同志们的帮助下,在27年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

  一、热爱教育、教书育人

  忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针,严格按照党的教育政策、根据教学大纲认真教学,为人师表,全心全意做好教书育人工作,无论在任何岗位担任什么工作,都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

  自1981年参加工作以来,一直都是从事一线的教学工作,积累了比较丰富的教育和教学经验,能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,针对学生的个性特征和心理特点,注重与学生沟通交流,做好学生的思想政治工作,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。在教学的过程中,能从端正学生们的学习态度,帮助掌握正确的学习方法入手,达到树立自信心,激发求知欲和上进心,让学生在寓教于乐中接受教育,从而自觉地投入到学习中去,提高学业成绩,使之成为一名合格的中学生的目的。

  在做好日常教学工作的同时,积极组织和指导学生参加各类英语竞赛,并两次获得南*市中学生英语能力竞赛指导二、三等奖,南*市中小学生英语口语竞赛指导一等奖。

  二、业务精湛、成绩显著

  努力钻研业务,不断充电,学习掌握各种教学手段和教学方法,自1994年担任英语教研组长以来至今,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,*备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,正确传授知识,充分发挥教师主导、学生主体的地位,注重学生的情感交流,采用“自主、合作、探究”的教学方法,不断创新,积极承担本校区级新课程改革课题组的实验,发挥了学科带头人的作用,热心指导年轻教师,经常听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。本人也获得了区教育局颁发的“骨干教师”的荣誉称号。

  徐玲老师善于总结和运用担任班主任工作。20余年来,在班级管理方面积累了不少行之有效的经验。掌握多种教学手段

  和教学方法,开拓进取,适应新课程改革,勇于承担课改任务,是本校的区级课题组主要成员之一,是学校英语学科的带头人,有一定的教学教研水*。论文《英语课堂教学的板书艺术》等在福建教育学院学报上发表、《初中生英语自主学习能力的培养摭谈》获20xx年南*市中学英语优秀教育教学论文一等奖,受到同行教师的好评。

  作为一名具有多年教学经验的教师,从不骄傲自满,能认真备课、上课,刻苦学习、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为徐老师既是值得尊

  敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

  自工作以来,多次被学校和上级主管部门评为优秀教师和优秀班主任,所带的班级也多次被评为延*区、南*市先进班级。如:20xx年担任班主任的毕业班,在中考中成绩优异,其中一名学生获南*市中考状元;20xx年担任班主任的毕业班,其中一名学生参加福州一中在南*市招收高中生的考试中,综合分数名列第一。

  三、克服困难、忠于职守

  多年来,作为一名骨干教师,既担任班主任,又担任学校工会委员、女工委主任、英语教研组组长和英语教学任务,工作量很大,特别是女儿身患重病至今已21年,生活无法自理,必须有人细心照顾,但徐老师都能不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。

  同时,以学校和教育工作为重,忠于人民教师的职守,正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾,基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动,一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想象的实际困难的现实,坦然处之,对所承担的各项工作都能做到认真负责,充满热情、一如既往,毫无怨言,努力做好,从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担,没有成为她努力工作的包袱,20xx~20xx学年度,积极响应并主动服从上级领导的安排,投身到社会主义新农村建设中去,到夏道中学支教,传经送宝,受到当地领导和教师的一致好评。

  四、用心做事、以诚待人

  无论是在什么岗位上,总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。在工作中能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评,虚心向他人学习,把自己的教学经验无私传授给别人。年轻的班主任们总是将“难啃的骨头”交给她,教师中间有难以开展的工作也交给她。年轻的教师们亲切称她为“老大姐”,徐老师也总是以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。同事们遇到不顺心的事,都愿意跟她说。她也总是耐心地倾听,对她们进行谈心、开导,力所能及帮助她们解决困难,从而得到了绝大多数教职工们的一致认可。

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