心灵作文1 一片雪花从天空飘落下来。 在它落下来之前，一缕白嫩的水汽挽住了它的手说，留下来吧。这里有广阔的空间，落下去你将失去自由。它没有犹豫，依然拥抱了一颗小的尘埃，翩翩地飞落下来。 雪花落下面是小编为大家整理的2023年度心灵作文12篇,供大家参考。
心灵作文1
一片雪花从天空飘落下来。
在它落下来之前，一缕白嫩的水汽挽住了它的手说，留下来吧。这里有广阔的空间，落下去你将失去自由。它没有犹豫，依然拥抱了一颗小的尘埃，翩翩地飞落下来。
雪花落在一道河床里，冰面张开宽阔的胸怀接纳了它。这时候，有一阵风吹来，冰对雪花说，你留下来吧，把你的洁白与我的洁白融为一体，一同谛听冬的韵律。雪花没有停下自已的脚步，随风又落到一颗树的树干上。化成一颗晶莹的水滴，湮没在树杆里，只剩下它的灵魂在枝叶上高洁地舞动。
就这样，一片雪花，谢绝了一切的挽留、诱惑和接纳，坚持着对自由生命的仰望，任心灵奔逸舒卷，以它生命的独特轨迹，证明着自身的尊贵与圣洁。
生命的富有，不在于自已拥有多少，而在于能给自已多少广阔的心灵空间。同样，生命的高贵，也不在于自已处于什么位置，只在于能否始终不渝的坚守心灵的自由，任何生命的心灵深处都有一株随风摇曳的野草，甚至是一只勿勿奔走的蚂蚁，再卑微的生命，只要能够看守住心灵中的这颗大树，不被外在的一切所迷惑、迷乱、迷失，就能坚守住心灵中最宝贵的东西。
这心灵之树就是你的尊严，你的操守，你的信仰，你的情爱——你生命中最纯的本色。
生活是一望无际的大海，人便是大海上的一叶小舟。大海会有风*浪静的时候，所以，人也总是有欢乐有忧愁。当无名的烦恼袭来，失意与彷徨燃烧着每根神经。但是，朋友，别忘了守住一颗宁静的心，痛苦将不再有。
每个人的面前，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没有倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非是快乐和痛苦本身，而是心情。
守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，人生本短暂，为什么还要栽培苦涩？
守住一颗宁静的心，你会明白博大可以稀释忧愁，宁静能够驱散困惑。是的，没有人知道远方究竟有多远，但是打开心灵之窗，让快乐的阳光和月光涌进来，宁静之心便有了一支永不熄灭的快乐之歌。
守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断向自多挑战，即使远方是永远的记忆，也会诞生一种东西——奇迹。
心灵作文2
美是到处都有的，有的人觉得山美、水美，有的人觉得外表美，有的人则觉得心灵美才是真正的美。
有的人经常疑惑地问，美到底是什么？怎么样才算是最美的？而我的回答很简单，只要有一颗美丽的心。
记得小学有一篇课文叫《穷人》，课文中的桑娜在面对邻居西蒙去世后留下的`两个孩子时，到底收不收养？桑娜做了一番深刻的思考。因为桑娜本来就有五个孩子，自己丈夫每天早出晚归，冒着生命危险出海打渔，也只能勉强维持家计，如果再加上这两个孩子，生活就更加困难了。在一番思考之后，她终于下定决心，把西蒙的两个孩子抱回家。丈夫回来后，桑娜把西蒙的情况告诉丈夫时，他二话不说就提出要把西蒙的两个孩子抱回家。桑拿和丈夫这共同的救助怜悯之心是那么的美丽，拥有一颗美丽善良的心灵，是一种实实在在的美。只有拥有一颗美丽的心，才会从心底里感到自己美丽。古代的四大美女虽然倾国倾城，但却并不能流芳百世，受世人敬仰。从古至今，这样的人不计其数。
让我们都拥有一颗美丽的心，让美丽之花绽放人间，处处有美。
心灵作文3
也许那片晴天不是因为我而灿烂，但我会因为它的晴朗心情也变得愉快。
也许那场大雨不是因为我而滂沱，但我会因为它的落泪引起我的多愁善感。
也许那道彩虹不是因为我而出现，但我会因为它的华美而感到生命的多彩。
我不是天之骄子，那些荣誉，那些荣耀，都不是我的，但我会为它们而奋斗。
我不是众星捧月的主角，但我也有我的骄傲，我有我的优点。我也在努力奋斗，努力地活着，虽然总有人在前面挡住我的光芒。那些晴天因他而灿烂，大雨因他而滂沱，彩虹因他而出现的人，总是那么骄傲，那么刺眼的立在我面前，毫不留情地告诉我一个酷似事实的残酷事实：你比不上我们！
我是多么害怕它们的光耀，它就像刺那样刺激我的眼睛，并刺得我浑身是伤。回头一看，才发现，我连止痛的药都没有……
心灵作文4
一个人在房间里，周围一片漆黑。总是一种失望，一种抱怨，一种懦弱，一种挑剔……为什么不开窗？没错，只要打开窗户，就是一个复杂的世界。
如果你说你孤独寂寞，智者会告诉你，因为你没有打开心灵的窗户，不知道如何用一颗美丽的心去看世界。
就像这两兄弟的——小忧喜：有一天，小忧被父亲带到一个摆满鲜花的房间，里面有很多种玩具和美味的糖果。面对这个美丽的房间，小忧大声哭了。他爸爸觉得很奇怪，问：“小忧，这里这么多有趣好吃的东西，你怎么还在哭？”小忧抽泣着说：“爸爸，你不想担心吗？你要把我永远留在这里吗？”父亲无奈地摇摇头。然后，爸爸带小乐去了一个满是臭泥的房间。小乐一看到，立刻兴奋地往泥里挖。他爸爸很惊讶，问：“小乐，你挖什么呀？”小乐说：“爸爸，你带我来这里的时候，一定要让我把藏在泥里的好东西挖出来。”
用美丽的心去看世界，你会得到更多的自信，更多的感激，更多的肯定…
所谓“善心，万物皆美”，打开心灵的窗户，不会被偷走，只会拥有更多。
心灵作文5
*人的传统观念中，隐士，是与尘嚣隔断的。箪食壶浆，荷锄牵牛，耕于阡陌，这种似乎诗化的生活，为的是给自己一个宁静圣地，更是为了——过滤心灵。
我是不赞成隐士遁世这种做法的，但我不否认，隐士的一间茅屋田下锄，恬淡芜杂的处事之道是可能在一定程度上给自己疲惫的心灵一个解脱的。
他们大多是不得志的，他们大多是不够坚强的，他们大多是被权贵挤折了腰的。就拿众人常拿来作典型的陶潜来说，它处在一个动荡不安的社会，可祸不单行，他空虽有志气，却有奸佞小人排挤他，于是，他挥挥手，低下头，寻思着，罢了，我不和你们计较，这国家，就让他自生自灭吧！你们倾野朝政，我去把酒黄昏，弄柳玩菊。于是乎，他择一静地，过上了他所谓的“采菊东篱下，悠然见南山”式田园小资生活。而后，世人偏偏认为他好有洁操，把其奉为隐中师表，我就不解了，古人云；好死不如赖活，虽其空有报国心，无处得偿施，但不能因为不满权贵，受了小小挫折后就像个未成年的孩子一样哭着道：我不跟你们玩了，之后号呼着渐渐离去，消失于人群之中。
陶潜是聪明的，或许是历尽挫折让他的心灵有了一个通透的滤净，虽不得志，但也不直抒出来，说上一句“我去过滤心灵”了，用这美好的借口，去填补，去满足这卑微的欲求，但从另一层面来说，他的心灵通透了吗？就因此，他过滤心灵么？为什么后世还是在他的诗中寻摸出了一种莫名的忧伤，暗中的难舍，无言以表，却抒尽历史长河中。按理说，如若他释然了，他因不会悲伤，而若他仍念旧，便表明他仍有一丝眷念。他念念不了那个给了他无尽羞耻的世界，他恨充满铜臭的污秽朝野，尽管他试着淡忘，但心灵却仍未解脱完尽，最终“不为五斗米折腰”，他不再低腰，挺直腰板，带着最终过滤干净的心灵，溘然长逝。
对于隐士陶潜，我是不推崇的。相比较而言，我更喜欢白居易朴质*淡之风，他似隐非隐，游于民间，反民苦，抒民心，喜民乐，哀民愁。他以通俗易懂的诗过滤了一个又一个堵塞的心灵，让民间有了一丝甜意，有了一丝温暖。
白公已去，诗歌永存。在此，仿上白公诗气，提拙笔弄滥诗一首：
过眼云烟今商好，滤尽风雷不知涛。
心悬明镜出门去，灵灯半盏进逍遥。
心灵作文6
昆山8路上的乘务员用和蔼礼貌的语言为我们吹来缕缕春风，用实际行动给我们做出了榜样。每当有老人要上车时，他们总会提前下车，然后迅速扶老人上车，再慢慢老人把扶到座位上，当然，如果没有座位的话，也会友善提醒乘客主动让座，并乐此不疲，从来没有跟乘客红过一次脸，吵过一次架，凡是坐了昆山8路车的乘客都会啧啧称赞。正因为这样，昆山8路车被评为昆山“模范车”。
心灵作文7
眼睛是心灵的窗户，珍藏是窗外的风景。蓦然回首，富外风景如画。
二月十九那天，我和妈妈去商场买东西，那里可谓是人山人海！为了早点儿在茫茫人海中离开，我便拉着妈妈直奔目的地——服装店。由于在拥挤的人群中跑得太快了，妈妈的钱包掉了。我们到服装店挑好衣服付钱时，发现钱包掉了，连忙到外面去找，可是我们找了半天也没找到一点儿钱索。我心想：会不会被别人捡走了呢？那可大事不妙了，里面有600多元钱、信用卡……
可正当我们苦苦低头寻找时，我一抬头，无意间瞟见一个小伙子正拿着妈妈的钱包，焦急地东张西望。我想都没想便跑向那边，一把把钱包夺了回来，还对着他气愤地说道：“你干嘛要拿别人钱包，你知不知道你这样是不对的！”“我不是……”小伙子解释到，可被我打断了：“你不是什么，解释就是掩饰，掩饰就承认，承认就说明你错了。”这时妈妈跑过来了：“你先听别人把话说完。”“其实这钱包确实是捡到的，但我只是在等失主，再把东西还给他。”我打开钱包检查，一样也没少，又回想他那焦急的样子，觉得十分尴尬，连忙对他说：“对……对不起。”“没关系。”他笑着说完就走了。望着他那背影，我震惊了。多好的人啊！可我却误会了他……
这件事已经过去了，但它还会出现我的脑海中，永远不会忘记。那们陌生人的品质就像一缕阳光照在我心头……
心灵作文8
人的心灵是一块璞玉、一根原木，只有经过雕刻才能够成为一件精美的艺术品。文字便是这样一把雕刻刀，是它在雕刻我的心灵。
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复存在，其实，它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，自己都会变得美好起来。语言文字便是一把雕刻刀，它可以雕刻人的心灵。
有的人迷茫地来到世上，粗糙地活着，死时仍是一个未长成的笨孩子，与其这样无聊地度过一生，不如做一个如水般细腻的人、如玉般有价值的人。接触文字，认识文字，和它交朋友，并且爱上它，在这个过程中，它便会一点点雕刻你的心灵，让你活出风采、活得有价值。
以前的我是一个迷茫的孩子，我*凡地活着，却无意中喜欢上三毛这个作家，于是，我第一次坐在阳台，沐浴在阳光中，认真地翻开了她的书。她写的每句话都很*淡，但是仔细品味却可以有不同的收获，原来，她的很多话都写进了我的心里。在看她的书时，我仿佛和她共坐在小桌前，面前摆了两杯冒着热气的香茗，倾心交谈着，我深入她的内心了解这单纯女子的真实想法，而她内心的话语也在雕刻着我的心灵，教我用不同的角度看世界。我曾经迷茫，我来到世上要干什么。生活就是一场游戏，反正没谁能活着离开，不用太认真，是三毛告诉我，一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。我曾做过一些不切实际的梦，于是，三毛告诉我，梦想，可以天花乱坠，但理想是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路，于是，我安下了心，做好眼前之事，脚踏实地为理想而奋斗。
而另一个雕刻了我的心灵的人，就是尊敬的冰心老先生。她的文章清新飘逸，有一种脱俗的美感，她用朴实的语言、生活中*常的事物来表达爱，她的诗作亦是如此，情真意切，感人肺腑，读罢令人不忍掩卷。
诸如此类的文字还有很多，它们就像一把雕刻刀，雕刻我的心灵，我要做一个想哭便哭、想笑便笑的人，我不求深刻，只求简单，活出自己就好。
心灵作文9
爱美之心人皆有之，有些人喜欢美丽的外貌，有些人喜欢美丽的风景，而我认为，这世上最美丽的莫过于纯净的心灵。
那一次小女孩纯洁的微笑，深深地震憾着我的心房。
我在医院等母亲，外面正下着雨，天黑压压的。一个大约五六岁的孩子跌跌撞撞地向我奔来，她脏兮兮的手紧紧护住胸前的雨伞，全身上下唯有眼睛最纯净，眼中闪着让灯光都黯然失色的璀璨。我望望外头，淅淅沥沥的雨不停地在拍打着玻璃窗。她对我开心地笑笑：“妈妈不会再淋湿了，真好！”我心中一阵疑惑，她妈妈也在医院吗？为什么要让那么小的孩子独自一人来呢？
“走吧，宝贝。”母亲拉过我的手走了。
我听见一声若有若无的叹息：“那孩子不正常。”
那孩子不正常，可是她很爱很爱她的妈妈；那孩子不正常，可是她那双眼睛纯净得毫无杂色；那孩子不正常，可是她懂得要把伞给她最爱的人，她想要保护她最爱的人！
回头望向伫立在那里的女孩，我还可以清楚地看见她真诚的眼睛，仿佛看见了她那装满对妈妈的爱的红扑扑的心。随着脚步渐行渐远，她最终消失在一片雨雾中，但她却深深地烙在了我的脑海中。
以后只要在医院停留得晚些就会见到她，我也故意等她来，等她笑着跟我说话。
她虽然不正常，但是她的心灵清澈又纯净，她只是在等妈妈回家而已。
比起那些把父母遗忘的人，那不美吗？比起那些让家人受到伤害的人，那不美吗？那是毫无一丝脏乱的心灵，是我心中的最美。
评判美的标准是不该受条件限制的，有些东西需要透过表面，冲破大众的世俗看法，才能寻找到最真最美的东西。
所以，我觉得最美的，是那颗充满爱与纯净的心。
“妈妈不会再淋湿了，真好！”我的耳边又响起小女孩朴实而富于深情的声音。
心灵作文10
风，呼呼地在外面吹拂，慢慢地，打开那一本还没有看完的书。但，心绪似乎早已飞到了远方。沉思着……
是你么？苏轼。”明月几时有？把酒问青天”在风雨中，一叶扁舟在浩渺的烟波飘荡。你来到了赤壁，想起了“公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”你，又何尝不是满腹经纶，胸中自有治国*天下的才情呢？面对赤壁，你却沉思了。然而，多次的被贬，官场的失意却没有把你的心灵铺上一片尘埃，相反地，你却吟出了“人生如梦，一尊还酹江月”的人生。
是你么？李白。“君视黄河之水天上来，奔流到海不复回；君视高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。你，回对着官场的黑暗，他人的诬害，仍写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。之后，驾着心灵的扁舟，离去了，此后，开始了“举杯邀明月，对影成三人”的闲适人生。
是你么？李清照。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”带着满腔愁苦，伶仃孤苦而又漂泊不定的你在这里找到了心灵的慰藉，为了那些书，为了那部《漱玉词》，为了那部《金石录》你一路跟随大宗皇帝的脚步追寻。爱人离逝，国家动荡，然而，你的心灵却依旧洁净，吟出了“生当作人杰，死亦作鬼雄。”的悲壮。
“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”是你，王安石。一语道出人生的真谛。
合上书，风依旧，然而心灵却放飞了……
心灵作文11
对于美人各执己见，有人说，鲜花最美，美的让人爱不释手；有人说山上的青松最美，美的高风亮节；而我却不这么认为，我认为人纯洁无暇的心灵才是最美的。
有一天我刚吃过饭，漫无目的地在街上闲逛，突然身后传来一声响，我回头一看，一位姐姐将一个三四岁的小男孩撞到了，随之她被吓到了，也倒在了地上，一旁正和别人说的津津有味的小男孩的妈妈看到这一幕脸色忽然煞白，赶紧奔过去推开人群，拉起了那个小男孩，此时，小男孩才“哇”地一声哭了出来，他的母亲见状，心疼的扶起小男孩，帮他拍干净身上的土，嘴里还不停地安慰着“宝贝儿，别哭了。”，我站在一旁心里想着：一场“暴风雨”又在所难免了。那个姐姐不停地说着对不起，可是小男孩的母亲理都没理她，反而白了她几眼，过了一会儿，孩子的爸爸感到，看见这场景，就走到了哭个不停的孩子身边，拉过孩子的手，让他走几步看看，孩子在爸爸的扶持下，酿酿跄跄地走了几步，看到孩子基本无大碍，母亲的脸色才好多了，爸爸也淡淡一笑对那位姐姐说：“没事了，你有事就先走吧。”那位姐姐又感激又抱歉地点了点头，嘴角一弯，露出了一个灿烂舒心的微笑，我看到这一幕，简直难以置信，一场即将发生的“暴风雨”就这样被安然无恙的熄灭了，小男孩的爸爸宽宏大量的心胸就是我身边的最美。
还有一次，那是一个雨天，我匆匆忙忙往家走。路上行人很少，我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个被我撞到的人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。我红着脸说：“老爷爷，我不小心撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。”“好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了一丝微笑。我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔着。”老大爷没有动，他伸出干瘦的手，蹲下来，用手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，还说：“说不定别人路过这里会拌倒的，我们应该多为别人着想。”听到这，我羞愧得低下了头，是啊！我的眼睛湿润了，赶忙掏出餐巾纸擦去了他手上的泥水。我被老爷爷来自内心最深处的心灵美征服了。
每个人都拥有自己独特的美丽，也都有各自衡量美的不同标准。我们无须苟同于他人对美的定义，也不必强求他人认同自己对美的看法。但无论是谁，都应当深信他拥有与众不同的美丽，这种美丽蕴藏在每一个人的心中，无需去别人眼里搜寻，只要尽情焕发。
心灵作文12
时光易逝，幽幽古巷中，唯一不变的是那模糊的身影。——题记
在宁静的古巷中，在绵绵的春雨中，一位提着花篮的老人在缓慢地走着，她模糊的身影早已融入到这如诗般的景色中了。
忽然，她听到了一阵急促的脚步声，回头一看，那是一个小女孩，在雨中赤着双脚，一双眼睛红肿着，正在用一种乞求的目光注视着自己。女孩哭着向老人讲述了自己的经历。女孩是土生土长的古巷人，她自幼丧父，全靠母亲教她知识，教她做人。每年，母亲都会带着女孩去看花，她们母女俩一起在花海面前许愿，一起向躺在花海中，聊着各自的心里话，嗅着那奇异的芳香，望着那五颜六色盛开的花朵。有时，她们会将花瓣撒在对方的头顶，庆祝自己又克服了许多困难。只有在那个时候，女孩和母亲才会忘却自己身上的担子有多重，母亲才会露出美丽的笑颜。
可是，时光过得很快，母亲身体渐渐走了下坡路，每天，母亲的病情都在日益加重。花海不再有母亲的身影，她乌黑的头发也染上了时间的痕迹，笑颜不再出现，取而代之的是日渐苍老的面容。女孩希望老人可以将花儿送给她，因为母亲一生最喜爱的就是怒放的花朵，老人看了看花篮中所剩无几的花儿，像是自责，又像是同情，说道：“这些……。”女孩明白老人的意思，将花儿捧在手里，向老人鞠了一躬，转身跑去。几个月后，女孩与老人在古巷中邂逅，当老人询问女孩母亲时，她哭了，说自己的母亲逝世了。老人慌了，抱着女孩，说：“以后你就和我一起生活吧，我们来完成你和你母亲未完成的事，妈妈走了，但她在天上看着你，希望你快乐。”女孩望着天空，忽然甜甜地笑了……
后来，老人逝世了，女孩也老了，提着花篮在古巷卖花。又是一个初春，当女孩在细雨蒙蒙中行走时，耳畔响起了当年曾经踏出的声音……
心灵作文12篇扩展阅读
心灵作文12篇（扩展1）
——心灵的作文12篇
心灵的作文1
“叮铃铃”英语课前的预备钟声敲响了。同学们又想往常一样等待李老师的到来。咦?今天李老师怎么还迟迟不来。这时，一部分同学早已安奈不住性子，开始在下面说起了悄悄话。其他同学见此情景，便也跟着交头接耳，说得不亦乐乎，就连身为班长的我，也忍不住和后面的同学开起了小灶。这一闹，便一发不可收拾。整个教室乱成了一团。就在这时，离门边说得最大声的同学立刻停止了叫喊，大家定睛一看，李老师早已站在了门外，教室霎时间变得鸦雀无声。“刚才说话的同学请自觉主动的地站起来。”刚开始只有班上的一些*时爱调皮捣蛋，学习成绩差的同学站了起来，之后，又有其他同学陆陆续续，战战兢兢地承认了。此时此刻，我的内心是万分焦急，是站起来主动承认？还是装作不知道?反正很少人看见我说话，但这时，我又感觉好像有几十双尖刀似眼睛在盯着我，仿佛在谴责我虚假的行为。可如果我站了起来，那是一件多么丢人的事情呀！一个班长非但没有起到带头作用，反而影响了课堂秩序，那以后在班集中的威信该往哪搁呢？想到这里，我原想起立的脚又软了下来，这时我的心仿佛蒙上一层厚厚的尘埃。
那一夜，我怎么也睡不着，我感觉我的形象正一点一点地缩小。那些勇敢站起来的同学，虽然他们在*日在老师眼中并不是特别优秀的孩子，有时还惹老师生气，可他们能够勇敢地站起来，比起这点，我以前获得的荣誉和奖状在他们面前不禁黯然失色。于是，我暗下决心，明天主动向老师承认错误。这时，我感到自己心灵的尘土正一点点地被拂去。
第二天一大早，我便匆匆赶往学校，奔向老师的办公室，办公室的门是开着的，但我在门的拐角处停下了，想起李老师*时严峻的面孔，那严肃的态度，我的内心开始因恐惧而犹豫了。但这时，我的眼前不禁浮现出老师信任的目光和同学钦佩的眼神。便鼓起勇气，从容大步地踏进办公室。这时，一缕明亮的诚实之光射向我心灵的深处……
心灵的作文2
今天早晨，我像往常一样骑车去学校。刚到校门口就听别人说：“今天校领导查学生证，快带上。”我仍大步向前进，因为我带了学生证。“这位同学，过来。”我循着声音望去，只见校领导朝我招招手。我忐忑不安地走了过去。“你是哪个班的，叫什么？”我一听就知道了怎么回事，急忙把塞在口袋里的学生证拿出来，说：“老师，我带了。”“谁叫你放在口袋里的？把它给我。”领导严厉的对我说，随手将我的学生证拽了去。结果可想而知，我被扣分了。
对于一个从来都没被扣过分的女孩子来说，这个“打击”真是太大了！昨天，班主任才夸过我，还让同学们以我为榜样。现在，我。。。也不知是哪里来的勇气，驱使着我敲响了办公室的门。“请进。”突然听到老师的.声音，我有点心慌，但是，内心的勇气让我迈开了沉重的步伐。老师喜悦地对我说：“我刚要去找你。告诉你一个好消息！上周让你写的那篇作文荣获县里一等奖。你来找我有什么事？”“早上，我于是，我把来龙去脉跟老师说了一遍。顿时，老师脸色大变，晴转多云，皱着眉头说：“下午，买个本子给我并付上20xx字的检查！”我的心立刻跌到了谷底，本来想在老师这儿得到理解和宽容，没想到。
我神情沮丧地走出办公室朝教室走去。脑子里净想着这件事，呼吸被莫名的感受压迫着。无意中，我望见了您——陈老师，当时的我头脑已经完全凝固，根本不知道该说什么。令我很惊讶，您见到我，对我说：“你以后遇到什么问题尽管对我说，我虽是你初一时的班主任，但你永远是我的学生。”顿时，一股暖流流遍全身，脑袋灵活了！我激动地说：“陈老师，谢谢您！不管时间过得多久，您都是我的恩师，我永远都不会忘记您对我的恩情。”“傻孩子。”陈老师摸着我的头说，“刚才看见你闷闷不乐的，似乎有心事。孩子，记住：在任何不顺心的事面前，你一定要保持乐观的心态，相信这些事都是对你的考验。只有这样，你才能在困难面前百折不挠，最终取得胜利！”“陈老师！”我激动得连话都说不出来了。这时，上课铃响了。我兴奋地向教室跑去，心中默默地念到：陈老师，我爱您！
心灵的作文3
对着你的心说，一路向前，走自己的路，让别人说去吧．
人生，无法重新编织的记忆，每一步都有不同的状况，外界的阻拦？内心的羁绊？我不管，我只对心负责．
他，没有陶公隐世的决然；他，没有李白退仕的潇洒；他，没有岳飞为国尽忠的机会；他，只能一次次地前进，又一次次地退后．他能放舟江中，歌阅人生，他会黯然伤神，思念故土．他人生的无奈，他无尽的才华让我惘然，是外界的阻拦，还是他内心的羁绊？让他穷其一生，不得显志．他就是苏子，苏东坡．
他向往世外桃园的生活，他厌恶官场的黑暗，他有雄心壮志却无用武之地，因此他选择了这样，这样一来以绵薄之力造福了一个又一个地方．他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是内心的羁绊，他对着自己的心作出了选择，造福了一方又一方的水土，仅能以自己的绵薄之力以自己的无奈去帮助他人．尽管如此，他仍然乐观地笑谈人生，他依然遵循自己的心而潜行．他不管外界的阻挠，他毅然前行，他忽略了内心的那块羁绊，作出了心中的选择，是为自己，更是为了百姓．
他，对了自己的心负责．
也许他没有陶公的闲然，也许他没有李白的潇洒，也许他没有岳飞的英烈，但他，有自己的路．
人生，就是一场雨，千丝万缕的雨变成了一个个水坑，选择你要走的那条通道，才不会有雨的冰冷．当年的绛珠仙子临去的时候，心灵深处呼喊着＂我要走了，宝玉你……＂她选择了走，为了自己的感情，为了那遥遥无期的期盼，她无悔，却不舍，就是那份内心的羁绊，让她无法选择走自己的路．
一个人，也许一生*步清云，也许一生碌碌无为，你能预测你所走的路一定是对的么？不能！别管外界的影响，别理内心的羁绊，走你的路，让别人说去吧．
一路向前，只要对着你的心……
心灵的作文4
我喜欢解题，特别是几何题。当那文字与图形在我手下结合，化做一道道清晰明了的公式，整洁完整的解题过程时，那成就感油然而升。
可是，当真正的难题如同猛虎向我扑来时，我也感到了力不从心。
这是一次考试，是一个真真正正的战场。同学们个个埋头苦干，奋笔疾书，时不时有人挠挠头，皱皱眉，嘴里嘀咕着什么。我紧紧握着手中的笔，掌心已冒出点点汗渍。这最后一题竟是一头猛虎，我已与其周旋时，却仍占不了风。眼见时间一点点流逝，那感觉简直如同在烈火上煎熬，前面的路障已一一扫除，可这只拦路虎却迟迟不肯放行。这是个难熬的时刻，我心灵在颤动。
怎么办?怎么办?我握紧双拳，咬紧牙关，大不了就是拼一场。想到做到，我抄起打虎棒，充当一次武松。人家可以借酒劲打死猛虎，我怎么不能用拼劲将其一举拿下。笔在纸上飞快地舞动着，我正在*面世界与猛虎较量。大战三百回合后，是斗得昏天地暗，可仍然不见起色。那猛虎仍是威风凛凛，霸气十足，我却已是伤痕累累，苦不堪言。时间已过了大半，我心升腾起一股焦躁，仿佛燃起无名大火，魔爪简直要把我的理智吞噬。我多想把这张卷子揉得粉碎!可是我不能。要放弃了吗?我想是的。心头顿时涌起一股无力。这是个无奈的时刻，我心灵在颤动。
我放下所有不良的情绪，将考卷认真检察了个遍。转眼，又回到了让人头痛的一题。真的要放弃了吗?我在问自己。我仿佛走到一个交叉路口，左边是猛虎鸟语花的世界桃源，右边是被无数人踏*的羊肠小路。不!我不想放弃!也许我不是武松，也许我没打虎的本领，我却有颗倔强的心，我不想放弃!顿时，我又是活力充盈，我坚信成功女神会眷恋不服输的人儿!我再次投入漫长，艰难的斗争!那猛虎竟是在我步步紧逼中露出了破绽，一刹那，我如同落入全新的世界。那花香中夹杂着泥土芬芳的成功之味让我难以*静。这是个喜悦的时候，我心灵在颤动。
如今，我仍然喜欢解题。那难熬、无奈、喜悦的过程触动着我的心灵，久久无法忘怀。
心灵的作文5
爱，有淡如清水的爱；有浓于甘醴的爱；有波澜壮阔的爱；有温柔清静的爱。那些爱让我们感受到了世间的温暖与真情，但我认为，母爱最为珍贵，最为伟大。
母爱在我们身边无处不在，只是你是否用心去体会，用心去感受了没有。
第一幕
一位妇女在买菜回家时，看见她仅有四岁的儿子在三楼高的阳台上毫无知觉的玩耍。她很着急，于是她就向儿子挥挥手，示意他进去。可儿子误解了她的意思，以为在向他呼唤，一步不细心，迈空了。在那一刹那，母亲抛掉手中的菜，箭步飞奔过去，儿子安然无恙地落到了她的怀中。当她猛然回首菜落地的地方时，她昏厥了，一条半街！之后她记者来采访，请她重新模拟当时的情形，用一个布娃娃来代替她的孩子，试了好多次她都没成功。又用一名运动员来代替她，结果还是失败！
母爱是瞬间迸发的难以置信的力量。
第二幕
在一家酒店里，有客人要吃鳝鱼。店里的伙计到外面买来鳝鱼交给了厨师，厨师把它放入锅里后，它始终弓着中间的身子，厨师很疑惑，便把她拿出来剖开肚子一看：原先里面有一天小鳝鱼。她是在尽力保护自我的孩子！在场的人都惊呆了。
母爱是不可抗拒的威胁下的感动。
第三幕
在一个温暖的春天里，一只母狗生下了一群小狗。在它身体虚弱的时刻，它听到了嗷嗷待哺的声音。孩子饿了，它意识到。可它仍然拖着沉重的身体要到对面的餐厅去找点吃的。就在它经过马路时一辆汽车冲了过来，它跑不动啊！汽车撞到了它的后半身，它倒下了，但它依然的坚持爬起来，到了对面的酒店里。当它嘴里含着一块骨头回到家时，它无力的躺在了地下。
母爱是不顾一切的真情的呵护。
用自我的眼睛去发现母爱，用自我的心灵去感受母爱吧！因为母爱像波涛时时冲击触动我们的心灵。
心灵的作文6
在我们生活的这个大千世界中，美的事物有很多。比如一幅画、一首诗、一种物品可唯有心灵的美才最能打动人心，最能引起我们的一番深思，最值得我们学习
记得那是四月份的野田上午，我自告奋勇跟妈妈去赶集。妈妈体贴地对我说：今天是个打击，人肯定特别多，咱俩就妻子形成去吧。啊！那我这不是自讨苦吃吗？我尖叫了起来
不管怎样，我还是和妈妈一起出发了。到了马路上，看到奔流不息的车辆飞速奔驰着，我和妈妈只好下来推着自行车，找寻合适的机会横穿马路。
突然，所有的车子都停了下来，将马路从中间截断，在扯一扯之间形成一条三四米宽的过道。我正疑惑大家这都是怎么了？忽然，身后传来笃、笃的声音，我马上转身，原来是一位盲人老奶奶正在过马路。因为眼睛看不到的缘故，她用手中的拐杖很有节奏的敲击着地面，一步一步走过了马路的1/3处。看到这儿，我觉得自己应该做点儿什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌声中搀扶着老奶奶过了马路。老奶奶会心的向我和车上的司机笑了笑。
我正沉寂在扶老奶奶过马路的快乐中，看到正在继续前行的妈妈，忽然反应过来。我拎起自行车，向前追啊！
到了集市上，妈妈东挑挑，西捡捡，一共买了三四大兜东西，我怀疑家里是不是要破产了？女儿，过来看看这边的苹果，长得还不错，不知道味儿怎样，买几个尝尝？我拖着因走太多路而变的像灌了铅似的腿和几近残废的身子走过去，说道：苹果嘛，您随意，我不挑食。只是枕头和小床想我了，咱快一点儿行吗？妈妈可能看到我这样不太忍心，便匆匆忙忙的拎着苹果，打道回府！
刚走过了两个路口，有人在后面喊我和妈妈，是卖苹果的那个老爷爷。我心中浮现出的第一想法就是是不是少给人家钱了？于是，我赔着笑脸问：爷爷，是不是少给您钱了？少了多少？刚刚走的太忙我边问边从口袋里往外掏钱包。没想到的是那位老爷爷却说：不是，是我少找给你们钱了，给，三元五角，刚好。原来，妈妈刚刚被我催得急，没顾上数找回来的钱就扯着我往家里走。看着老爷爷那沟壑纵横的脸喝一身朴素的衣裳以及沿着脸颊往下滴落的汗珠，我真觉得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起来。可是老爷爷一再执意将钱给我们，并说自己做的是诚信买卖，既然已经追到这儿了，就一定要将钱还给我们。我们不好再推辞，只好将那三元五角钱收下，并谢谢老爷爷的细心。
我的心再次被美给融化了，嘴角也再次上扬，脸上再次浮现出天天的微笑。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹的这句话早已被人们熟知。可我现在才对这句话有了一定的理解。让我们瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每个画面，留心观察生活中的每个角落，不放过任何蛛丝马迹。让我们在创造美，发现美的生活中成长吧！
心灵的作文7
你会用十几二十分钟去等待一辆迟来的公车，你会用一整个晚上去等候新发行的偶像专辑，甚至会用几天几夜的时间去等候一张演唱会门票。但你可以用五分钟时间去等候而不破坏一种美吗？
到了下午，我把东西收拾好就出了家门去学校。一路上跟*常一样，没有什么好玩更没有稀奇的事，直到我走到校门口那条大马路上。和我一起在等绿灯亮准备过马路的人很多，我前面站着一对手挽手的爷爷和奶奶，他们都佝偻着背，花白的头发透露出他们的年迈，老奶奶腿脚好像不方便，因为老爷爷的手一刻也没离开过老奶奶的胳膊，而我那时能想到的只有一句话“执子之手，与子偕老”。
红灯在漫长的等待中变成了绿灯，行人们蜂拥着挤到前面，我一直跟在老爷爷和老奶奶后面，他们互相搀扶着过那条说漫长又不漫长的六米宽大路。因为奶奶的腿脚不方便，他们两人只能缓慢又蹒跚的往前走，眼看红灯又要重新亮起，他们却还未过到一半马路，我急忙跑上前，对奶奶说：“我扶你，奶奶。”刚扶上奶奶，红灯亮了。原本会横冲直撞的车此刻都像被施了定身法，都静止在几米开外的黄线内。此刻我被震撼了，因为司机们都不约而同地停下了他们车轮的“脚步”，等候着、注视着那对年迈的夫妻能安全通过马路。老爷爷和老奶奶终于走到了一半，抬起头对在等候的司机们露出感激的笑。交通灯颜色变了三遍之后，老爷爷和老奶奶这对和谐相爱的夫妻终于穿过六米宽大道，到达另一端。
那是五分钟的时间，保留了一份美。是啊，时间就是金钱，时间就是生命，但是现在五分钟的等候让我看到了比金钱更闪亮的东西，那就是人性美。
学会等候去成全别人，让等候走进心灵。
心灵的作文8
走过千山万水，你可曾有过发自内心的感触？你的心灵可曾跟随着你远行？
贺知章有诗云：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”诗人回到了阔别已久的家乡，风尘仆仆的心灵得到了些许慰籍。可他却发现，远行归来，当年的人与物都依稀可辨，但岁月却让他日渐衰老……他的心灵终归是不肯随他远去的，仍旧停留在过去美好安宁的时刻。心灵的远行，是漫长而充满磨难的，它意味着你必须放弃点什么，减轻肩上的“行囊”，从而换取征途上的收获。
心灵的远行，或许承载着许多苦难欢乐、悲欢离愁。“花落人去今萧索，春梦绕胡沙。家山何处？忍听羌管，吹彻梅花。”从词中，我仿佛看到了赵佶的心灵孤苦无依地在大漠中漫步，他放弃了帝皇的繁华社稷，忍受着国破家亡的痛苦，却历练出了一首首悲婉凄惨的乱世悲歌，撼人心弦。“面朝大海，春暖花开。”海子舍弃了自己的生命，让心灵在天堂净土中肆意奔跑。我相信他一定是幸福的，因为他的心灵带我远行，让我沐浴在文化的光耀下。
心灵的远行，可以带你欣赏别样的风景。书，是你远行的伙伴，带你领略无限风光。读《哈利波特》，你的心灵就好似骑着扫帚，在古堡上飞翔；读《三国演义》，你的心灵就仿佛俯身于诸葛，于七星台大祭东风；读《红楼梦》，你的心灵就仿佛变成了贾宝玉颈上的那块美玉，与他共览大观园春秋；读《海底两万里》，你的心灵就随鹦鹉号沉浮海底，去探密未知……心灵能在书中远行，是因为书赋予你无穷的想象空间，能让你思考感悟，领你探索发现。心灵之远行不必疾苦困顿，也可以如此轻松愉悦，如此梦幻多彩。
心灵之所以远行，是因为想象赋予它动力；心灵之所以远行，是因为情感赋予它色彩；心灵之所以远行，是因为思索赋予它方向。让我们的心灵在书的想象中驾驭情感，思索感悟，朝着远方前行吧！
心灵的作文9
守望心灵的夏花，是在遇到人生暗流时用坚韧做桨撑出一片蔚蓝的天空；守望心灵的夏花，是在触到锋锐的荆棘时用坚强做盾铺就一条成功的道路。
因为守望，曹雪芹的目光深遂而坚定。由当初“奴才家世”到后来“花团锦簇、烈火烹油”般的极盛，到后来一落千丈的深渊，噩梦般举家食粥的凄苦生活，使他饱尝世态炎凉、人情冷暖。生活让他失去了往日的繁华，却给了他坚忍不拔的毅力，对社会对人世有了更清醒更深刻的认识，“披阅十载，增删五次”之后，筑成了血汗凝成的“一览众山小”的艺术之峰——《红楼梦》。曹雪芹在极度困顿时，于绳床瓦灶间“不为他人作嫁衣裳”，守望心灵的夏花，用坚强的意志谱写出生命的强音！
因为守望，我们放声歌唱：“生死不离，你的梦落在哪里？想着生活继续……”在四川大地震中，我们万众一心，众志成城，“永远不绝望。纵然绝望，仍在绝望中努力”，因为灾区人民的一丝希望便是我们的动力，手拉着手，生死不离。那段时间，*人民用坚强，用大爱，用永不言败的精神执着地守望心灵的夏花，在危难中亦如青山般巍巍挺立。
*诗云：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”在关键时刻，彰显品格。而心灵的夏花，也正是在困境中坚定地守望，才开得如彩虹般灿烂。
守望心灵的夏花，人便如花般多姿摇曳；守望心灵的夏花，身便似月般皎洁轻盈。守望心灵，做一个出色的心灵守望者。
心灵的作文10
6月27日，我永远忘不了这一天。因为在这一天，我们不仅毕业了，而且举行了一场别开生面的“篝火燃情，梦想起航”毕业典礼。
活动开始前，我激动地问我的好朋友宋小贝会不会哭。宋小贝听后只是笑了笑，什么都没有说。大概在那个时候，她的心里就已经很不舍了……
典礼开始了，一个个精彩的节目、一次次意外的惊喜让我们收获了很多幸福。浓浓师生情、款款母校爱，萦绕在我们每一位同学的心头。操场上，歌声嘹亮，乐声悠扬！“人椅”游戏使我们体验到了团队的精神。最后一个环节是最令我难忘的，所有老师来到台前为我们送上了离别赠言。虽然语言很朴实、很简单，但都表达了老师们对我们深深的爱，英语戴老师讲的几句简单的话语最打动我。她说，经历了六年，我们长大了许多，现在要离开她了。可是不论走到哪儿，我们都是一个大家庭，我们要永远在一起！说完后，不仅她的眼睛中闪着泪花，我们也在下面泣不成声；班主任王老师是从五年级才教我们的，虽然有些严厉，但是我们都能感受到他默默为我们付出的爱。
分别的时刻终究还是来到了，我们要说再见了。刚才的欢笑声变成了阵阵哭泣声，包含着不舍和留念。那熊熊燃起的篝火，一同点燃的是我们的热情与梦想！篝火燃情，照亮心灵！我们愿把心中的不舍化作动力的源泉，我们永远不会忘记自己曾经是三实小的一名学生，自己曾经拥有一个幸福的大家庭。无论走到哪里，我都会记住自己曾经是六（10）班的一份子，在那里有我们永远抹不去的回忆，就像那火红的篝火，将永远燃烧下去！
心灵的作文11
秋风瑟瑟，红叶飘落，雨水滴滴，草儿枯意。说不尽的冷暖凄凉，道不出的悲欢离合。夜一般的寂静，月一般的惆怅。黑暗笼罩着，包围着可怜而又弱小的心灵。原本飞舞的天使转眼间变成了可怕的恶魔，心灵感到很无助。为什么？他不知道。
黑暗的降临使仇恨与罪恶也袭卷而来。心灵想阻止，但是他却不能，因为自己失去了光的力量。其实，心灵可以阻止的，因为他并不没有失去力量，因为他还没有醒悟，因为他不知道自己为何要醒悟，怎样醒悟。他只要醒悟过来，明白了过来。他会留泪，泪水会带给他光明的力量。但是，他不知道悲伤，即使悲伤了，他也不会知道。他很迷茫，为什么？他不知道。
时间像风一样地逝去，没有留下任何的痕迹。心灵一天比一天地睡下去，黑暗的力量越来越强大。心灵仿佛听见生命流逝的声音，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒。心灵觉得自己十分的虚弱，仿佛马上将面临着死亡，为什么？他不知道。
心灵有时会想：为什么，我越虚弱，黑暗的力量就越强盛，难道自己被什么给控制了吗？为什么我没有丝毫的感觉呢？难道就是我诞生的使命？心灵想不透，他为自己感到悲哀，为什么？他不知道。
心灵的寄托者是一个小偷。整天偷偷摸摸，干着坏事儿。白天就在小屋中看着电视，在心底中计算着晚上偷窃的计划，心灵知道的一清二楚。只是每当自己的主人干完一件又一件坏事，自己也会一次又一次的绞痛。为什么？他不知道。
心灵真的很不愿意为这样的主人而服务。不，而是寄托在这样的主人身上。但是，心灵知道，自己没有选择的权力。因为自己被锁在角落中，是如何也逃不出黑暗的魔爪。心灵只有睡去，但怎么也睡不着。心灵感觉到自己很痛苦，为什么？他不知道。
晚上，主人又行窃了。心灵知道，但是他不想理睬。意外的是，主人这次很不幸运的被*给抓获了，心灵觉得自己十分高兴，但他却笑不起来，他忘记怎样笑了，因为每天总是冰冷的，为什么？他不知道。
小偷被关在一间阴暗、潮湿的监狱中，他以为自己将濒临死亡。可是，第三天，人民法院宣布了小偷的罪行——有期徒行25年，这让小偷十分满足，心灵也感到幸福，为什么？他不知道。
25年，漫长而短暂的日子，小偷从20岁一直到了45岁，转眼间变成了一位成年人，一位英姿的男士，在即将被释放的那最后一夜，小偷没有睡，心灵也悄悄地听着主人的心理，小偷回想着以前的偷盗生涯，憧憬着未来的生活，感到很不是滋味，心灵也感觉自己不舒服，为什么？他有点明白了，但是，他说不清楚。
“啪、啪、啪”多么清脆的声音呀！多么让人心恬的声音呀！咦？这是什么呢？心灵感到很疑惑，他感觉自己有点儿精神、心胸也开朗了许多，为什么？他有些明白了。对了，咸咸的，是主人的眼泪，主人为什么会流泪？心灵很好奇，因为主人的心理他向来老师了如指掌的。这一次，为什么会看不透主人？“啪、啪、啪”心灵流泪了，他不知道。泪水是何时从他的心底流了出来。他感觉自己自由了，黑暗退去了，天使们又回到心灵的身边，围绕着心灵飞舞，心灵充满了阳光，心灵彻底地明白了。
天亮了，主人被释放了出来，他感觉自己十分的轻松，从来没有体验幸福的他，此时觉得自己十分幸福，为什么？他不知道，不过心灵知道，他不打算告诉主人，他立定永远将这个秘密作为永久的珍藏与回忆。
后记：心灵和他的主人幸福地渡过了属于他们的一身，到了另一个幸福、美好的世界。
心灵的作文12
我来自宇宙的某个角落，岁月涤荡着我尘世的铅华。我比鸿毛还轻，但我并不卑微，就像“尺有所短，寸有所长”一样；况且，还有人说“其大无外，其小无内”，正因为我形体极小，我可以在茫茫虚空中，无拘无束，自由自在地旅行。
我浮游于云端之上，鸟瞰波澜壮阔的大海，穿行于苍松翠竹之间，蹁跹于奇花异草之内，阅尽如诗的美景，环绕于亭台楼阁之间，饱览了岁月的辉煌。我曾被腰缠万贯的人带进了超级购物商场，看到了琳琅满目、令人赏心悦目，又爱不释手的商品，但我并不迷恋。因为我曾看到金碧辉煌的阿房宫、圆明园免不了要化为灰尘，华丽精美的绫罗绸缎也难逃化为灰尘的湮灭，即使被世人膜拜的金钱，也生带不来，死带不去，我何必又为此苦心积虑呢？“花无百日红，人无再少年”，瑰丽无比的美景，也只不过是过眼云烟，我更不必为此耗费眼球了。
曾经与黄莺为伴，我便听到过令人心醉的天籁之音，清风抚摸树林，露珠在枝叶上演奏，溪水在山间载歌载舞，小河迂回地散步，江河在山涧低吟，大海时而沉默，时而窃窃私语，时而激昂澎湃。我有幸落在一户户人家的屋顶上、阳台上，听到了他们其乐融融的欢笑，听到了人们为鸡毛蒜皮小事而喋喋不休的吵闹，也听到了因为生离死别而凄惨万分的号叫；我曾无数次漫步于丛林，游荡于花前月下，听到过情侣之间温柔浪漫的甜言蜜语；也曾无数次混进演奏厅、和剧院，聆听了世人认为最彻骨销魂的音乐。世间的声音赚足了我的耳朵，但我从不迷恋它们，否则我不会听到更多更美妙的声音，声音来了就听，去了就去了，不生一丝分别，不带一毫留恋，你才能气定神凝，听懂宇宙的声音。还因为我不愿意让他们扰乱我轻松愉悦的旅行，况且它们只是因缘和合的假象，即使最美的小提琴乐曲，也只不过是弓与弦，和耳朵的听觉相接触而产生的假象，因触而生，无触便灭。
不经意间，我被喜庆的鞭炮声引进了餐厅，美食、美酒的香味弥漫在空中，让人垂涎三尺。觥筹交错、碗盘渐空，桌上一片狼藉。几个瘾君子不小心稍有过量，便丑态百出，立刻“现场直播”，弄的餐厅内恶臭熏天。美食美味转眼间即变为恶臭，看来它们也只不过是食物与酒水和人的嗅觉味觉做的游戏而已。
不知不觉中，我被一种奇异的香味迷惑着，忘情地尾随那香气走了许久，后来才知道那是百媚千娇的新娘子身上散发的香水味。好滑腻的感觉呀，原来我被一双娇嫩的手抚摸着，肤若凝脂，还散发着阵阵幽香……迷糊中听说有人要去洗澡，我赶紧离开了，若被冲进地沟里，我就永无天日，并且只能与恶臭的污水做伴了。我是要告诫我的同伴：那触觉虽然美，也可能销魂，但终究如刀尖上的蜜，要付出极大地代价，甚至生命。
让思绪上下几千年，纵横几万里地任意驰骋，领略着无尽的逍遥与洒脱。但是，如果因成功的喜悦欣喜若狂，就不能拒绝因失败的懊恼黯然伤神；如果因久别后的重逢感动不已，就不能拒绝生离死别带给人们的无限伤痛。因为喜与悲、美与丑、善与恶、得与失……是意识里的孪生兄弟。
我是来自宇宙中的一粒浮尘，大千世界里的芸芸众生也只不过是浮尘的集合体。我时常关闭六根，独享内心的澄澈、明净、安详与逍遥……有人崇敬我，有人羡慕我，有人憧憬我，也有人鄙夷我。但任长空云卷云舒，沧海桑田变迁，宇宙斗转星移，任世事沉沦纷繁，我的躯壳有可能被吹到云天外，愿我的心岿然不动。
心灵作文12篇（扩展2）
——心灵美作文12篇
心灵美作文1
美，在每个人的心中都有不同的概念。有的"是音符的美，有的是舞蹈的美，还有的是文字的美……今天，我要和大家分享我发现的一个关于心灵美的故事。
记得那是一个寒冷的冬天，北风吹得呼呼响。我和妈妈走在通往购书中心的人行道上。人可真多啊！行人在路上急匆匆的赶着路，有的提着一个大公文包赶着去公司上班；有的打扮得十分光鲜靓丽在逛街；还有的带着小孩走进了商场……这时，忽然传来一阵拉得时断时续小提琴的声音，显然拉得不是很熟练。我顺着声音望去，看见了一个大哥哥站在人群中拉着小提琴，他面前铺着一张旧报纸，报纸上是敞开的小提琴琴袋，里面有好几张纸币。他的上衣破旧，掉色很严重。裤子是牛仔裤，还有几个破洞，看上去家庭生活不太好。
围观的人们一直在小声议论着：
“这人拉的小提琴一点都不好听。”
“小提琴都能买还出来装。”
“还算好，刚学会就出来拉，勇气可嘉。”
正当人们议论纷纷的时候，一位四十左右的男士走到大哥哥的面前，说：“你拉的小提琴真好听！这些钱你拿着吧！”。大家瞪大了眼睛看，原来是一张百元大钞。
人们又开始议论起来：“他们是不是认识的？”
“他们是在演戏吗，那人是托吧。”
大哥哥双手接过钱，双眼注视着那位男士，眼眶情不自禁的湿润了。嘴里一直在说着：“谢谢，谢谢……”他把钱放进了旁边的一个纸箱子里。纸箱外面有个显眼的红纸条，上面写着：拯救白血病儿童——技术学校义卖活动。这时，人们似乎明白了什么，纷纷把手伸进了口袋，掏出了钱包……
人间处处有真情，真情时时暖人心。大哥哥没有华丽的衣装，没有名牌的穿戴，没有更动人的旋律，但是大哥哥有乐于助人的美丽心灵，于是乎，大哥哥的小提琴心灵音乐更美了，我想大哥哥就是这样一位拥有美丽心灵的人，如果世上有更多这样的大哥哥，社会会变得更温暖，世界会变得更美好！
心灵美作文2
露露的妈妈在一个比较偏僻的地方当老师，常年不回家。而正在读小学三年级的露露却在光泽读书。她每天都想念远方的母亲，有时夜晚想念的就不由自主的哭了起来。就这样不知过了多久，学校终于放假了，可怜的露露终于可以去远方看妈妈啦。
坐了几个小时的公交车后，露露就来到了一个贫困的山区中。那里的人都非常的友好。他们很照顾露露的妈妈。人们一步一步地向露露移来。这就是一个让人心旷神怡的地方，这里住了十几户人家，露露的妈妈就教这儿的孩子。山区里的每一个人都对妈妈很好。妈妈的房东是一格独居的"老奶奶，她60多岁了，手脚不太灵便，全区里的人都会帮助她，但他们也很帮助露露的妈妈。
露露心想，大家都去帮助这位老奶奶，我也要来帮忙！于是，露露来到了这位老奶奶的院子里，看有什么可以帮忙的。刚走进院子，她就发现有一盆肮脏衣服还没洗，静静地放在院子的一角。“太好了，我找到事情做了！”露露开心地坐在盆边的小凳上，挽起衣袖，弯着腰，上身前斜倾认真地洗着盆中的衣服。衣服在搓衣板上翻腾着，不时地溅起水花，打湿了露露的衣角。她脸上的一颗颗汗珠映着夕阳的红色，沿着她的耳旁向下淌着。洗好后，她把衣服挂在竹杆上晾晒。干完活，她正把手放在围裙上擦。老奶奶走到了露露面前，一把搂住她，用她那粗糙的手，轻轻地触摸着露露的小脸蛋，说：“你真是一个好孩子！”露露也搂住老奶奶，露出了甜美的微笑。
心灵美作文3
问世间什么最美？有人说钻石最美，有人说风景最美……我认为外在美不算什么，最重要的还是心灵美。在现在社会中，人们大都只是注重外表的漂亮，每天花很多时间去打扮自己，却忽略了外在美只是表面，心灵美才是最重要的。外在美迟早会因时间的推移而消逝，但心灵美不会，他才是永葆漂亮的秘方，是青春永不褪色的因素，心灵美是最重要，他永远不会因时间的推移而褪色，他永远会在漂亮的城堡上闪烁着最耀眼的光芒。
一个人，外表美与丑其实不是特别重要，只要他道德高尚，学识渊博，有漂亮的心灵就是最漂亮的人。
清朝宰相刘罗锅，虽然其帽不扬，但却满腹经纶，得到了皇帝的赏识，他妻子赞美他说：“背负一乾坤，腹中满经纶。”刘罗锅虽然没有外在的漂亮，但他渊博的学识弥补了他外表的缺憾，他的`才能过人，他的心灵美，才是在他身上体现的闪光点。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良构成的心灵，就是最漂亮的人。
“爱美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的漂亮，却忽略了心灵美。外在美会在时间里沉淀，但内在美却会清水出芙蓉的在时间的长河里发出最美的光。心灵美才是用来检验内心品质的最好的仪器，心灵美才是最重要的！
在公交车上，一位时尚靓丽的女郎，因为一位乘客不小心踩到她的脚就破口大骂，喋喋不休地说个不停，这种形象实在令人不敢恭维。外在的漂亮也许会吸引别人的目光，但那只是一瞬，而心灵美却会永远荡漾在人们的心头，不会离去。相比之下，内心的美才更胜一筹。现在的人大多追求外表的美，认为这很现实，其实不然，外表美总会逝去，当岁月流逝，当闭月羞花变成了苍颜白发，人们的目光就不会停留在这里，而在时间的洗礼中，惟独留下的是那令人肃然起敬的永不褪色的心灵美。《我的丑娘》中的丑娘，其貌不扬，却独有一份善良宽容在身上闪光；说《论语》的于丹，相貌**，却因她的渊博学识荣登十大美女的宝座……
外表美不重要，因为红颜总会逝去；心灵美才是最重要的，美好的品质，渊博的学识才是一座屹立不倒的宝塔，才是人生中永恒的伴侣！让我们共同呵护心灵中的漂亮，让心灵美与外在美结合在一起，陪伴我们行走在人生的旅途中！
心灵美作文4
张洁白的纸，空空如也，什么也没有，多才的画家用它画出了美丽的少女??蒙娜丽莎。一个丑陋的石头，手巧的雕塑家却用它创造出美少男大卫。一个简单的乐器，甚至扫把、托鞋，聪明的音乐家却可以用它演绎一首令人心旷神怡的乐曲。
纸、空白、石头丑陋、乐器简单，却藏着美少女，美少男和心旷神怡的乐章，妙不可言，却真实存在。因为美丽作品早己存在于创造者的心灵。
张洁白的纸，空空如也，什么也没有，多才的画家用它画出了美丽的少女??蒙娜丽莎。一个丑陋的石头，手巧的雕塑家却用它创造出美少男大卫。一个简单的`乐器，甚至扫把、托鞋，聪明的音乐家却可以用它演绎一首令人心旷神怡的乐曲。
纸、空白、石头丑陋、乐器简单，却藏着美少女，美少男和心旷神怡的乐章，妙不可言，却真实存在。因为美丽作品早己存在于创造者的心灵。
美丽的心灵可以创造一切的美，甚至可以变不美的为美。烈日炎炎，一望无际的沙漠上死一般的沉寂，飞沙与走石在这跳舞，张狂的呼啸。对生命仍存希望的求生者摸了摸身上仅存的半袋水，非常高兴，因为他还有半袋水。他并不因为仅剩的半袋水而丧气，却为之欢快，因为他有一颗美丽的心，一颗存有希望的心，只要不放弃，就有机会。
一个正值花秀的女孩躺在医院的病床上，母亲拿着病历，呆呆的望着爱滋病三个字要捂嘴哭泣。墙角下的父亲默默的抽着烟，出神的看着天花板。而少女却在沉思，她很无奈，思考着短暂的将来。诺大的病房只剩下挂钟在嘀嗒嘀嗒的响。顿时，小姑娘笑了，发自内心的笑，真实的笑了，笑的很美丽。
因为她觉得她好幸运，因为上帝没有马上要他回去，她还有一年的时间，这一年她可以无牵无挂的干自己喜欢的事，可以数星星，看月亮，可以尽性散步逛街。不必再像过去像同龄人那样为未来而没日没夜的忙，不必再像过去玩的时候想着学习，学习的时候想着玩。现在她可以一心做自己爱做的事了，她感觉真好，又可以回到童年无忧无虑的时代。
风筝挣断了讨厌的线自由的飞，飞的更高不是更好吗？子女离开父母远方求学，报效国家。父母应为之高兴又何必痛哭呢？
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一个不拘小节的心，一颗美丽的心，便可以创造美丽。
美，在拈花一笑间在心灵上产生，美在觉悟的刹那间在心灵上产生，一念成美，一念成丑，全看刹那间的心灵是否美丽。
。烈日炎炎，一望无际的沙漠上死一般的沉寂，飞沙与走石在这跳舞，张狂的呼啸。对生命仍存希望的求生者摸了摸身上仅存的半袋水，非常高兴，因为他还有半袋水。他并不因为仅剩的半袋水而丧气，却为之欢快，因为他有一颗美丽的心，一颗存有希望的心，只要不放弃，就有机会。
一个正值花秀的女孩躺在医院的病床上，母亲拿着病历，呆呆的望着爱滋病三个字要捂嘴哭泣。墙角下的父亲默默的抽着烟，出神的看着天花板。而少女却在沉思，她很无奈，思考着短暂的将来。诺大的病房只剩下挂钟在嘀嗒嘀嗒的响。顿时，小姑娘笑了，发自内心的笑，真实的笑了，笑的很美丽。
因为她觉得她好幸运，因为上帝没有马上要他回去，她还有一年的时间，这一年她可以无牵无挂的干自己喜欢的事，可以数星星，看月亮，可以尽性散步逛街。不必再像过去像同龄人那样为未来而没日没夜的忙，不必再像过去玩的时候想着学习，学习的时候想着玩。现在她可以一心做自己爱做的事了，她感觉真好，又可以回到童年无忧无虑的时代。
风筝挣断了讨厌的线自由的飞，飞的更高不是更好吗？子女离开父母远方求学，报效国家。父母应为之高兴又何必痛哭呢？
美丽是可以创造的，在任何条件下都可以，只要你具有一颗宽敞的心，一个不拘小节的心，一颗美丽的心，便可以创造美丽。
美，在拈花一笑间在心灵上产生，美在觉悟的刹那间在心灵上产生，一念成美，一念成丑，全看刹那间的心灵是否美丽。
心灵美作文5
心灵美才是世界上最美的东西。我们必须要守住心灵的那份美。
心是个口袋，东西装少点叫心灵，多一点叫心眼，再多一点叫心计，更多时叫心机，东西装多了，心会累的。
人最美的不是容颜、形体，是心灵;世间最广阔的不是天空、大海，是心灵。心，其实就是无边无际的虚空。她，大而无外，小而无内。你让她大，她就大，你让她小，她就小。当我们争名夺利、被欲望束缚时，她就小，可以比尘埃还小。用小的心看微尘，微尘就会大如宇宙，一滴雨就足以淹死你。当我们无争时，心就大，大如虚空，宇宙都会小如尘埃。心放宽了，路也就好走了。
心灵无形。无形的东西是不会受伤的，我们向天空扔东西，受伤的是我们自己，而不是天空。为什么我们会受伤，经常伤痕累累?因为我们迷了。我们把无形的心，当成有形的了。我们为自己的.欲望所迷，欲望如尘埃，如污垢，沾满了明镜似的心，装多了会让她渐渐晦暗，渐渐失去了无形的灵性。
心本是纯净无染的，她是自由之王，庄严尊贵。心若被欲望充斥，那它就是束缚我们的绳索，禁锢我们的枷锁，把我们牵引着，捆绑着。我们随着他，追着他，陶醉着，渐渐深陷其中，渐渐被麻醉，渐渐无法摆脱，最终彻底失去了自由，最终把我们变成了他的奴隶。欲望越大，越难满足，心会累的，人活得也就越累。
人生就是一场修行，修的是自己的心。修行，就是扩大自己无形的心量。心量越大，自己的舞台就越大。当你的心量大得远远超过了高山，高山就相对地变小，渐渐小如一粒尘埃。当心量大得远远超过了大海，大海就如一滴水。当心量大如虚空，无边无际，宇宙就如一朵浮云，如一朵莲花，如一粒微尘，最终渐渐消逝了影踪。修心，就是将禁锢我们的欲望从心的口袋一点点剔除，让心自由。
守住心灵美，我们要做心灵的自由之王，而不是欲望的奴隶，给自己的世界光明和宁静。
心灵美作文6
问世间什么最美？有人说钻石最美，有人说风景最美……我认为外在美不算什么，最重要的还是心灵美。在现在社会中，人们大都只是注重外表的漂亮，每天花很多时间去打扮自己，却忽略了外在美只是表面，心灵美才是最重要的。外在美迟早会因时间的推移而消逝，但心灵美不会，他才是永葆漂亮的秘方，是青春永不褪色的因素，心灵美是最重要，他永远不会因时间的推移而褪色，他永远会在漂亮的城堡上闪烁着最耀眼的光芒。
一个人，外表美与丑其实不是特别重要，只要他道德高尚，学识渊博，有漂亮的心灵就是最漂亮的人。
清朝宰相刘罗锅，虽然其帽不扬，但却满腹经纶，得到了皇帝的赏识，他妻子赞美他说：“背负一乾坤，腹中满经纶。”刘罗锅虽然没有外在的漂亮，但他渊博的学识弥补了他外表的缺憾，他的才能过人，他的心灵美，才是在他身上体现的`闪光点。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良构成的心灵，就是最漂亮的人。
“爱美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的漂亮，却忽略了心灵美。外在美会在时间里沉淀，但内在美却会清水出芙蓉的在时间的长河里发出最美的光。心灵美才是用来检验内心品质的最好的仪器，心灵美才是最重要的！
在公交车上，一位时尚靓丽的女郎，因为一位乘客不小心踩到她的脚就破口大骂，喋喋不休地说个不停，这种形象实在令人不敢恭维。外在的漂亮也许会吸引别人的目光，但那只是一瞬，而心灵美却会永远荡漾在人们的心头，不会离去。相比之下，内心的美才更胜一筹。现在的人大多追求外表的美，认为这很现实，其实不然，外表美总会逝去，当岁月流逝，当闭月羞花变成了苍颜白发，人们的目光就不会停留在这里，而在时间的洗礼中，惟独留下的是那令人肃然起敬的永不褪色的心灵美。《我的丑娘》中的丑娘，其貌不扬，却独有一份善良宽容在身上闪光；说《论语》的于丹，相貌**，却因她的渊博学识荣登十大美女的宝座……
外表美不重要，因为红颜总会逝去；心灵美才是最重要的，美好的品质，渊博的学识才是一座屹立不倒的宝塔，才是人生中永恒的伴侣！让我们共同呵护心灵中的漂亮，让心灵美与外在美结合在一起，陪伴我们行走在人生的旅途中！
心灵美作文7
星期天下午，我到邮局去寄信。我仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出，买到了邮票和信封，找了一个狭小的空位，低头写着收信人的地址和姓名。突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小弟弟，你的笔借我用一下好吗？”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到她这副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体，朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想，她大概是在附近的某间工厂打工的吧。我正在犹豫，她礼貌地重新说道：“好弟弟，你的笔借我用一下好吗？”眼神里带着企盼和焦急。我把笔递给了她。可她接过我手中的笔后，似乎又犹豫了，脸上显出为难的表情。
我望着她尴尬的脸色，心里真不是滋味。“你这人真是的，笔拿去了还呆啥？快写呀。”我违心地催促她说。她见我生气了，急得要哭似的：“好弟弟，都怪我不好，其实……”她欲说又止。“你怎么啦？”我慌乱地追问。“我的字写得不好，真担心把地址写错了！这样吧，你帮我写，我给你两元钱报酬，怎么样？”她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动，我感到*一般。她看着我生气的样子，反而笑着说：“我知道你不会要我的钱，才大胆地求你帮助。”当我拿过信封和一张写有地址的纸时，便听她的叙述。她家住在四川一个穷山沟，来此打工将近一个年头。前几天，她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说，“我就是因为家里穷，只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给‘希望工程’！我是真心诚意的。”
听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，更惭愧得无地自容……我帮她写好地址，寄完信，看着她消失在人群中。我突然想起哲人的一段话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美、永恒的美。”
心灵美作文8
当我第一次进入校园，就被那风景给吸引住了。转眼间五年过去了，我深深的体会到了校园的伟大。但我觉得那一处地方更显得校园母亲的心灵。那就是不让人起眼，而让人觉得恶心的角落――垃圾房。
一年级的时候，我常常倒垃圾，每次走近垃圾房都臭味熏天。所以我每次丢垃圾时都屏住呼吸，然后把垃圾一扔，就马上逃跑。就这样过了五年。我似乎对垃圾房有了感情。每次走近也不用屏住呼吸了，走的时候也慢吞吞的。像不舍得它似的。渐渐得，我发觉垃圾房不是死物，而是生物。她就像每天早晨少大街的阿姨一样――默默无闻。
每天我们把垃圾倒进去，她都照收不拒，无论是废纸还是灰尘，甚至是同学们没有吃完的食物，它也没有一声怨言。有人肯定会说：“他是死物嘛！肯定不会拒绝啦！”不，它不是死物而是和我们一抹一样的生物。虽然它不会动，不会走，不会说话，没有思想。可他能为我们做事、贡献和牺牲。换句话说，那些不为社会做出贡献的人才是死物。
本来他是一件非常美丽的小房子，虽然太小，放在那里根本没有用，但任何人看见她都会赞美两句。可它宁愿不要人们的赞美，而又工作。他的工作量比谁都多。他每天从一早就开始收垃圾，直到最后晚上，扫地阿姨才把那些垃圾收走。你们不要以为垃圾房没有用。那你想想，如果世界是没有了他会变得如何，可想而知。
垃圾虽然不美，但心却很美。
心灵美作文9
他，在别人有困难的时候，伸出了援助之手。他就是我的同学——李小宇。他有着一颗很美的心。
李小宇是我的同学，还记得八月份的一天，正是放暑假的时候，我约了小宇在公园等，然后，我们就去协兴广场玩。在路上，我由于只顾着和小宇说话，没看路，撞到了一个小女我们把她扶了起来。小女孩的膝盖流了一点血。我着急说：“不得了了，我们赶紧走吧！要是他妈妈发现了之后，要赔偿，那就糟了。”小宇说：“但是……”“别管了，快走吧！你不要告诉被人哦！反正没有什麽人看见”我拉着小宇的胳膊叫他走。小宇狠狠的瞅了瞅我。之后我们便去协兴广场了。第二天，我躺在床上看书，突然听到了门铃声，进来的是一位陌生的阿姨。阿姨问：“这是小红的家吗？”我看到了昨天撞到的那位小女孩，害怕地说：“是的，我是小红。”
“我家小丽是你撞到的吧？就是这个小女孩，膝盖流血的小女孩。”阿姨指着小女孩问我。我慌张地说：“不是……是……”阿姨说：“做错了没关系，知错就改就是个好孩子。”说完，递给了我一张纸条，，我打开了纸条，上面工工整整地写着：“对不起，阿姨，我把你的女儿撞到了。”我看到纸条下面的署名写着：小红。这时，阿姨要走了，我连忙问阿姨：“您认识小宇吗？”“哦！”他就是我家隔壁的小孩，我就是问他，才知道你住在这儿的。”阿姨说，“是他把纸条拿给我的，说是你让他拿给我的。”
就是他，瘦瘦的身材，圆圆的脸蛋，我的同学小宇；就是他，同学生病，帮同学们补课；班里的粉笔擦破了，是他悄悄的买了一个，又是他帮我认识并承认错误的。于是，我向小宇家跑去……
心灵美作文10
“姐，我要喝雪碧！”
“好！等一会我就买给你喝。”我答道，心里却想：唉！妈妈才给我的零用钱，就带小妹来游乐园，还把带来的50元钱花的只剩下2元钱！别说小妹的雪碧别想了，连我们回家车费也成问题！这可怎样办？我细心地想了想，对了！我灵机一动，如果向前走两站再乘车的话，钱就够付车费了。我便好好对小妹说，她才心不甘、不情愿地顺从了我的要求。
我们手拉手，顶着火辣辣的太阳走着。我花尽心思逗着小妹，还假装和她赛跑，好不容易到达目的地，我们姐妹已是汗流浃背了。
我望望公路，汽车的影子也不见呢！我看看四周，只见一位盲老人颠颠抖抖地在地上摸着什么。我的小妹出于好奇，便上前问老人。盲老人说：“小朋友，我在那里掉了两元钱，你们能帮我找找吗？”我们答应了，便认真地找了起来，但还是一无所获。
“小朋友，找得到吗？找不到就算了吧！”老人长叹一声，说“这两元是我积攒下的车费，看来只得走回去了！”
我蹲下身，郑重地对小妹说：“小妹，我们帮帮这位老人，好吗？”
“好”小妹投来一个支持的眼神，说：“姐，我还走得动呢！”
望着迎面驶来的汽车，我迅速掏出两元硬币，放在老人的手里，说：“老伯伯，我们找到了！车来了，快上车吧！”老人连忙道谢。目送着老人上了汽车，我的心里也踏实了。
我回过头与这件事中渐渐成长、懂事的妹妹相视一笑，高高兴兴地踏上了漫长的归家路。
心灵美作文11
今天，我看到了一篇短文：《玫瑰树根》，里面讲了这样一个故事：一天，细流遇到了玫瑰树根，并嘲笑它长得丑。而树根则不亢不卑地告诉溪流，它把一切都给了玫瑰，让人去欣赏它，去赞美它。而默默无闻的树根则成为了人们嘲笑的对象。
其实，在我们的生活中，也有像树根那样无私奉献、但又不起眼的人，那就是“城市的美容师”——清洁工。她将自己的青春都献给了大家，用自己的双手换来了干净的城市。有一天，我在逛街，又看见了那个熟悉的身影。她的汗水打湿了工作服，又密又细的汗珠爬满了她的额头，虽然脖子上挂着毛巾，但也无济于事。因为是大热天，，所以，她的工作效率就降低了。虽说她的工作效率降低了，但又有很多人随手把塑料纸、空瓶子……扔在了地上。如果说把文中的溪流和那些没有公德心的路人相提并论，那就再合适不过了。他们不但理解不了清洁工的用心，甚至还有的大人拉着自己的孩子，指着清洁工说：“你看看她，以后不好好读书，就会像她这样，这么热也出来干那么脏的活……”为此，我感到很愤怒，这活儿虽说是脏了一点，可他也算是为社会出一份力啊！就算激励孩子要好好读书，那也不能把清洁工当做例子吧？她们默默地、无私地奉献着，应当受人敬仰才对！
在世间，真正像玫瑰树根那样的人不多。那就让我们努力去做像玫瑰树根那样的人吧！相信在不久的将来，人们不再自私，而是无私的。
心灵美作文12
外表美，并不代表内心和心灵美，心灵美那才是真正的美。在我的生活中，有一个人我永远不会忘记的。
那一次，我在学校扫地，扫到了很晚。我看看天，天已经暗了，学校的门要关了，我迫不及待地冲出校门。在幽静的小路上，我时而迈着大步，时而缓慢的走，时而停下来。那是因为我害怕，现在是吃饭时间，想到这里，我也有些担心。噼一阵闪电吓了我一跳，看看天，就下起了毛毛雨，噼又是一阵闪电，更加大声了。我趁着还是毛毛雨，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下，心想︰爸爸妈妈都那么忙，哪有时间来接我呀！只能等大雨停了再走。
雨中，我突然看到了一个人撑着一把小花伞，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，这位阿姨好慈祥啊！我真希望她可以送我回家。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：小妹妹，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？她看看表，毫不犹豫地说：这雨还要下很久呢。我送你回去吧。我不好意思，还是点了下头。她抖抖小花伞，笑了笑，两个小酒窝露了出来，那笑温暖了我。在路上，她不但关心我的学习，而且给我讲了一些感人的故事，我入神的听着。可是，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了家，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。但是，我们还是依依不舍地分开了。
心灵美才是真正的美，只要每个人都会像这位阿姨那样付出一点爱，那么我们的世界将会是一个美好的人。
心灵作文12篇（扩展3）
——心灵美的作文12篇
心灵美的作文1
曾经有一个人和我说过：“什么是美？”我说：“美是你清新美丽的面容。”
后来长大了些，我才明白。原来美在心灵，就像一朵白莲“出淤泥而不染，浊清涟而不如妖”的"品质。人不在于外表的美与丑，而是在于心灵的善与恶。正如那句话：心灵美，才是真正的美，才是永恒的美！
还记得两年前的这个时候，是个下着漫天大雪的冬天。我从不喜欢冬天，不为别的，就是太冷了。冷得让我觉得这奇妙的世界变得那么僵硬无力，整个世界都麻木地闭上了双眼，安静地睡着。立在窗边放眼向外望去，树上的叶子虽没落光，但树木却显得十分憔悴，街道上的行人车辆寥寥无几，偶尔能听到大笑声，但仅仅一秒不到。可就是在这样寒冷的冬天里，她的行为却如一团跳跃的火，照亮温暖了我。这天，连续都是雨天的世界突然放晴了。这无疑给我们带来了愉悦的心情。因为天空的放情，我竟十分大意的没带伞就去上学了。一路上，我心里七上八下的，好像马上就会下雨似的。好像是为了验证我的想法似的。不一会儿，晴朗的天堂就乌云密布飘起了丝丝细雨。我无奈的看着这忽然落下的“太阳雨”加快了脚步。
突然，这丝细雨转变成了倾盆大雨。无奈之下，我只好找了个屋檐躲了起来。时间一分一秒的流逝，我开始着急起来。终于，我鼓起勇气向行人借起伞来可遭到的却是一个个白眼和一串串不耐烦的“走开，别烦我！”
就在我心灰意冷之际，一个撑着伞的姐姐朝我走来。她相貌**，衣着朴素，是那一种见到后马上就会被遗忘的人。就在我看的出神之际，姐姐已经走到了我旁边，把伞收了起来，失去了雨伞的庇护，大雨立马乘机打在了她身上。一阵寒风吹过，掀起了她略湿的秀发。她边把伞递给我边说：“拿去吧，小妹妹。你是小学生吧？可别迟到了！”我听了机械般地接过伞，愣愣的问道：“姐姐你真好，可是你把伞给了我，你要怎么回家啊？”她听了，脸上煞时浮上两朵红晕，她挠了挠头，不好意思地说：“这没什么，我快到家了，淋点雨没关系，倒是你，快去上学了吧，别迟到了。”说完便朝我挥了挥手，冲进了雨里。大雨中那抹越来越小的身影，仿佛笼罩着圣洁的金光，散发着美丽的光彩，
以后的以后，无论是晴天还是雨天，我都会在那里等待。我相信，无论过去多久，我都不会将她遗忘，不会遗忘她那善良，乐于助人的品质，更不会遗忘她那美丽的心！
心灵美的作文2
从古至今，世界上有许许多多美丽的风景让人叹为观止，使人忘记烦恼，可我觉得风景再美也比不上人的心灵美。 我的身边就有这么一个人，他就是我们村子里的王爷爷。他以前是乡长，现在退休了，村里的人都说王爷爷没退休前一直为乡亲们服务，一直忙个不停，现在退休了，应该可以在家里好好享清福，安度晚年了。可是，现在的王爷爷虽然已经退休了，但每天并没有闲着。
记得去年冬天的时候，我和爸妈回老家看望爷爷奶奶，到家时已晚上六、七点钟，冬天的农村一到晚上马路上不见人影。忽然，我隐隐约约看到了一个熟悉的身影，再仔细一看，原来是王爷爷。我和爸爸妈妈就一起走上前准备和他打招呼，只见他一手拿着扫帚，一手拿着铁锹，正在吃力地铲着路面上的冰。我们都知道，扫雪容易，但要清除这一条街上厚厚的冰，确实不是一件很容易的事。王爷爷和我们打完招呼后，又拿起铁锹，弓着腰，一锹一锹地铲着冰，冰铲完后，再用扫帚把冰和雪扫到路旁边堆起来。突然，王爷爷没站稳，一不小心摔倒了，我们赶紧将他扶起来，我看见王爷爷的手被冻得通红，都肿起来了。王爷爷已到花甲之年，天气这么冷还来铲冰，确实不容易。王爷爷把路上的冰和雪铲除了，确保了行人的安全。
王爷爷的行为使我深受感动，于是，我向爸妈提出大家一起来扫雪，他们欣然答应。我高高兴兴地从家里拿来了扫帚和铁锹，我们一家和王爷爷一起，弯着腰铲起了雪。路过此处的其他邻居看到了也从各自家里拿来了扫雪工具，共同扫雪。我们还分了工，一部分人负责铲，一部分人负责扫，还有一部分负责把冰雪运到路边堆起来。经过大家的齐心协力，不一会儿就将街上的雪扫完了。事后我才知道，王爷爷一直都有很严重的关节炎，天气一冷，全身骨头酸痛，还还听说他前几天就感冒了，还发着低烧。他不顾家人的反对和劝说，坚持说：“没事，生命在于运动，我把路上的.雪扫干净了，乡亲们经过这里就安全了，我既锻炼了身体，还给别人带来安全，我乐意奉献。”
其实，人生活的环境再美，它需要有人去建设它，保护它，创造它，更需要有人去呵护它。我们的王爷爷就是这样一位时时处处为大家创造美好环境的人，他毫不利己、专门利人、无私奉献，是我们的榜样，是大家的楷模。
心灵美的作文3
爱美之心，人人皆有。许多人重视的只是外表的美，其实心灵美才是真正的美。
何谓心灵美？简单的说，就是人的道德水*高。
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更美丽。事实的确如此，一个有美德的人，能够让人肃然起敬，无论他的形体和容貌是否美。钢铁战士刘琦为灭火成了一个失去四肢和五官残疾的人，他的外形是丑的，然而他又一个美好的心，有光彩照人的品质，这有使多少生就花容月貌而内心肮脏的人黯然失色。
外表的美是很容易凋谢的，只有内在的美才是持久的。科尔顿说过“美丽的身材可以吸引倾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美丽的"灵魂。”
我们中华民族素有崇尚心灵美的悠久传统。孔子说：“里仁为美。”孟子说：“充实之谓美。”荀子说：“形象虽恶而心术善，无害为君子也。”心灵美在我国确实源远流长。有尊老爱幼的善良美；有贫贱不移的人格美；有忧国忧民的伟大抱负美；有视死如归的爱国主义之美……
一个外表很美的人，当你发现他的灵魂十分龌龊的时候，那人给人的美感就渐渐消失了。相反的，一个外表丑陋的人，如果一旦发现他具有崇高的心灵，并且行为又很高尚可敬的话，我们就会渐渐忘记他的丑陋，甚至变得好看起来。
外表的美是虚假的，其实心灵美才是真正的美。让我们把美的德行结合起来吧！只有这样，美才会放射出耀眼的光辉。特别是我们时代的美，能使人心灵净化，生活彩化。
美，无时无刻在激荡着亿万人民的心灵。朋友们，让我们在为创造美的同时，也尽情的享受美吧！
心灵美的作文4
在生活中，美处处可见，一件漂亮的衣服，一张精致的面孔，一朵盛开的小花……，然而，这世界还有许多颗美丽的心灵等着我们去发掘。
我家隔壁住着一个老奶奶年近花甲，其不貌扬，衣衫褴褛。还总是没日没夜的咳嗽着。以致于我*日里见了他，都避让三分。直到那一天，我彻底改变了我的看法……
那是一个寒气逼人的早晨，窗外的北风无情地呼啸着。我因为赶火车要去奶奶家，才不得不在这太阳还没升起的时候起床。下楼时，我隐隐约约听到几声缓慢的脚步声……，这么早，这么冷，会是谁呢？我疑惑不解，满怀着好奇往楼下走去。只见那是一个矮小的身影，正弯着腰一丝不苟地检着楼道里的垃圾，是那么的吃力：每当弯腰几次后，不得不停下来休息一会儿，再缓缓地起身。然后用那不太灵光的"眼睛，环扫一遍四周，确定没有垃圾后，浅浅一笑，一手扶向楼梯扶手，另一手杵着拐杖，拐杖上还挂着那装满垃圾的垃圾袋，步履蹒跚地向下一层走去……
此时，我的心好像打翻了的五味瓶，那不正是我*日里躲之不及的老奶奶吗？我光在乎他的外表，却没发现他那金子般的心灵啊！我后悔不已。想到我以前对老奶奶的态度，更是无地自容，万分惭愧。
是啊！生活中人们往往总是关注那些外表光亮鲜艳的明星，却忽视了那些默默奉献的环卫工人，总是佩服那些成功的企业家，却不曾想到那些坚持在国门一线的*战士们……此时我思绪万千。终于明白了心灵美的真谛。
又是一个寒冬的早晨。我早早地起床，跑下楼去，老奶奶依旧在楼道里清除垃圾。我毫不犹豫地走上前去，满怀敬意地对老奶奶说“老奶奶，您辛苦了！天冷记得多加衣服，注意身休。您是这个世上最美的人！”老奶奶对我会心地笑了一笑，笑的那么美丽，那么甜蜜……
除了看见外表的美丽，我们更需要发掘心灵之美，争做一个心灵美的人，让世界充满美好，充满爱！
心灵美的作文5
设计思路
旨在培养学生热爱生活的情感，引导他们发现美和欣赏美，让他们沉浸于美，陶醉于美，惊叹于美，并用文字记录这样愉快的精神游历，留住这弥足珍贵的心灵与美交融的瞬间。
生活中，品味一首诗，欣赏一幅画，聆听一段曲，都是一次审美体验的过程。在形成体验的微妙过程中，自然地融进了学生个人的想象和联想，渗进了独特的主观情感，这种审美体验无疑丰富和拓宽了学生作文选材空间，也提高了学生作文的品位。
导写过程
一、作前准备：
1、课前选择自己最喜爱的一首诗、一幅画、一首歌（曲），反复品味。
2、搜集并研究关于诗歌、音乐、绘画鉴赏的相关资料。
3、留意自己欣赏品味时的内心感受，写成50字左右的语段。
二、创设情境：
1、导语设计：同学们，有人说，一切美的东西都令人心痛。比如一首难忘的诗，一段古老的乐曲，一幅美伦美焕的绘画，她们是生活中美的精华。是她们丰富了我们的精神世界。倘若将我们被美所浸润、所陶醉的感受化为文字，便留住了我们心灵与美交融的瞬间。那种感受也许心痛、惊喜、感喟……相信同学们都会有自己独特的体验。
2、媒体展示：
（1）、播放古诗《渭城曲》(flash)，配字幕：刚刚飘飘洒洒下过一场霏霏细雨，空气清新润湿。地上纤尘飞起，街路两旁的湿漉的屋瓦黛色凝重。纤纤的柳枝，碧绿的叶儿。几滴雨珠，从叶脉汇至叶尖，等待坠落，溢满无尽的不舍。举一杯浮着别情离意的美酒，无须再融入泪滴，将要离去的友人啊，请满饮此杯，记住阳关里等你归来的故人。（范例一）
（2）播放古曲《江河水》，配字幕：
二弦之间，是一条水道，江河之水，奔泻而下。
手和弓的腾跃，是惊涛骇浪的腾跃，是壮怀激烈的腾跃。许多目光和心灵，被江河之水裹挟着，无法逃避。一种悲壮激越而苍凉的声音，让我的耳朵灌满了水，让我的`眼睛灌满了水，直至浸过我迎风散乱的头发。
在汹涌的波涛里泅渡，我不希望看到江河的岸和岸上的花红柳绿。我愿在这狭窄的水道里，被江河之水撞击，碎成细小的浪花，让一片阳光穿透我的躯体。
在江河之水中，能真诚地开放一瞬间，也是那样地纯净和美好。（摘自散文1997年4期《音乐情感》作者冯云一）（范例二）
三、写法揣摩
1、分析比较
小组合作通过自评和互评的方法将范例与自己课前撰写的语段进行比照，找出不足，教师明确可能出现的共性问题：
（1）、缺少建立在想象和联想基础上的再创造，拘泥于作品内容的再现。
（2）、缺少对作品创作背景的了解，对作者内心世界的揣摩不准确、不深入。
（3）、抒写感受流于*常，未能融入个人的生活体验，个性色彩较淡，而范例感受独到新颖，较多烙上个体情感的印记。
2、思路点拨
（1）在了解作品背景、作者创作动机的基础上深入品味。
（2）借助联想和想象进入作品“内核”。
（3）可选用的角度：心灵倾诉，即直接抒发欣赏时的内心感受。例如范例二；意境再现，即创造性地展现作品带给我们的想象空间。例如范例一；对话：包括与作者对话，与作品对话，与作品中的人物对话等等。范例：你，才华横溢，却放荡不羁。荣华富贵留不住你要远行的心。太白，你定是一袭长袍，腰悬配剑，独行独语独醉。旷野中有你“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感喟；江边有你“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志雄心；月下有你“举头望明月，低头思故乡”的乡愁；笑声中有你“天生我才必有用，千金散尽还复来”的乐观，你选择了放任自由的生活，带着你的美酒与宝剑。
一个生命，恐怕没有比心灵的自由快乐更重要的事了。
课堂演练
1、播放*，抒写聆听时的内心感受。
学生作文片段：
你从我的四周涌来，我来不及逃避，只得楞在那里。你被风灌进了我的耳朵、眼睛、嘴角，甚至每一个毛孔，又融进了我的血脉，再深入到心房。我的心为之一震，眼前浮现出那一幕幕悲壮的画面。
2、多媒体出示《水调歌头》要求用对话体抒写欣赏所感。
课后拓展：
美丰富了我们的生活，除了音乐、诗歌外，人类创造的艺术形式还有哪些(绘画、雕塑、邮票等)，请选取你熟悉的一种，借助相关资料，欣赏品味，用文字留下心灵与美相遇时独特的内心体验。
心灵美的作文6
在这个世界上，有许许多多最美好的东西，比如说那华丽的语言，那激动人心的瞬间和那令人如痴如醉的情景。可我觉得这世上最美好的东西，莫过于人那剔透而又美好的心灵。
细想起来，生命中能够永恒的东西实在不多，但有些瞬间却让你永生难忘。时间不住的流淌，在人世间冲击出一朵朵或悲或喜的浪花。当我们重新翻阅那一页页泛黄的旧日历，看着那一个个远去的陌生而又熟悉的生命坐标时，会禁不住怦然心动!那是怎样的风景!虽然时间像夕阳一样西逝，而留下一处又一处的回忆，挥之不去，驻留在心灵深处，定格在生命的每一个瞬间。
但我们拉上窗帘，只剩一盏幽幽的壁灯，静静聆听淡雅的音乐时;当我们沐浴晚霞，闭上双眼，放松地倚在白色躺椅上时;当我们踏着落满秋叶的小路或撑着伞沿着潮湿的雨巷迈着古典的脚步慢行时，那生命的每一个瞬间犹如深埋的琥珀被重新挖掘，点燃那红叶般的记忆。生命中常常有这样凝固的瞬间，生命因这些瞬间而串缀成美丽的花环。
回首往事里久违的或者流逝的部分，那些熟悉或陌生的朋友，或坐或立，或静或动，生动无比。既使一些琐事，没有多少价值，却因为在生命中曾经出现，而触动自己的心灵，触动灵魂中最敏感的部分。
生活中太多的例子，有的被世人传颂，有的却如过往云烟，这都无所谓，我们需要的是善良的真谛。我们喜欢善良，因为它体现我的存在价值;生活需要善良，这样你就会发现，善良可以使人与人之间充满了依恋与呵护。让善良走进心灵，让幸福在我们身边。
马丁.路德金曾说过：“我们都应该忏悔，不是因为我们的罪恶，而是因为我们对于邪恶力量的无声的沉默。”邪恶从不会理会一颗善良的心，而一颗善良的心灵却常常包容邪恶，这也许就是善良心灵的伟大之处。
生活需要什么、或许是物质，或许是精神，总之很多很多，但不可或缺的就有善良。善良，即宽容，爱护，是对所有人的一种最无私的爱，也是自身美好素质的体现。
闭上眼睛，用手去感受心室的颤动，想想我们自己，想想这个世界，你的心是美丽的，一定会的。
心灵美的作文7
俗话说的好“鸟美在羽毛，人美在灵魂。”是啊！只有心灵美的人，才是真正美的人。在我的生活中，就会常常遇到这种拥有心灵美的人。
记得有一次，我和母亲就看到了一位心灵美的消费者。
那天，我和母亲去菜场买菜，走到大白菜摊前买大白菜。当时我看到了一个年轻人付完钱，拿了找零，正往回家路上赶。可才走了两三步，他又走了回来。当时我很奇怪：这人怎么又回来了？难道钱拿多了？没想到还真被我猜中了！他刚刚买了一个三斤的大白菜，1元2角一斤，共3元6角。他给了老板娘十元，可他刚发现，老板娘多找了一元。因此才过来把一元钱还给老板娘。我心里想：这个人的心灵真美啊，多拿了一元钱，还要还回来才安心，真是一个不占小便宜的人啊！
美就在我们身边，只要你打开心灵的窗户，用心去看世界你就会发现身边许许多多心灵美的人。
心灵美的作文8
当我陷入困难，当我面临失败，当我觉得人生没有意义时，总有一束光照亮着我，引领我重新走向人生的起跑线上，让我看到微弱的光芒、渺小的希望。
记得有一次，因为考试不理想，被家人骂得狗血喷头，虽然我明白家人是为了激励我，但我对学习失去了信心，因为自己总觉得比别人差，觉得自己不是学习的料，脑子里装不下任何学习武器，甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容"压力山大啊"!冲动的我差点放弃了学业，正当我绝望的时候，一束光光芒四射，照亮了我漆黑般的心，重新让我见到了日光，让我拥有了从未有过的温暖。
您就是我心中的那一束光，您赠予我的第一句话"任何一种容器都装的满，唯有知识的容器大无边"，您还说过"你要慢慢去欣赏学习的价值，学习不可能一下子装到脑子里，学无止境。学习需要一步步去学，一步步去理解，这样才能学到更多。"你赠予我的每一句话，我都铭记在心。
生活有时让我不知所措，每当我想放弃，不想继续走下去时，我会想起慈祥的您、德高望重的您，您是那么的坚持不懈，您是那么的百折不挠，我面临的困惑算什么，老天在送您一个大礼物时，都会用重重困难做包装，所以我一直相信，无论我做什么，面临什么，您一直在我左右，总有一束光照耀着我，陪伴着我。人生没有过不去的坎，天黑后拥有光彩，骤风暴雨后拥有彩虹。
有时候我们注定活得很累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的气氛所感染，被他人的情绪所左右，行走在人群中，我们总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，最终被束缚于自己编织的一团乱麻中。光，您又出现了，重新给了我信心、勇气，让我的人生再一次地发光。您说过"人是活给自己看的，那些指点和流言又算得了什么，没有多少人能够把你留在心上。"
如今您已离我们而去，但您那雄魄而伟大的灵魂依旧活在我的心里，您永远是我心中最亮的一束光，您曾经给予我的，我将永远珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新给我信心的武器。张老师，我敬仰您，您是世上无可替代的一束光、您是照向我心灵的最亮的一束光。
心灵美的作文9
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不一样的地方。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
正因有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看但是去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮忙别人：当你需要帮忙时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或情绪不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，正因这是那个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比但是的。
在这两者间，我毫不犹豫地选取了第二种，正因第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。
心灵美的作文10
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们的周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
有的同学说，美在于外表；有的同学说，美在于服装；有的同学说，美在于身份……在我看来，这些都是很幼稚的看法，真正的美，其实在于心灵。为什么呢？那就请你认真听吧！
因为有些人常仗着自己很美，去捉弄、取笑别人，更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下，一个人虽然长得很丑或很一般，但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人：当你需要帮助时，他们会为你上刀山，下油锅；当你受委屈时，他们会勇敢地站出来坦护你；当你受批评时，他们会安慰你；当你生气或心情不好时，他们会默默地在一旁当你的“出气桶”，任你责骂；当你……这就是心灵美，也许有的人会说这个人傻，但不是，因为这是那一个丑的人发自内心的美，这种美是任何美也比不过的。
在这两者间，我毫不犹豫地选择了第二种，因为第一者在远处看来虽很美，可当你走进一看，就会发现，原来他们都是笑里藏刀的。而第二者，从远处看很丑，但当你走进一看时，会发现他们是如此的美，在他们心灵深处有一颗闪闪发亮的白宝石，他们的心就如这白宝石一般，闪着耀眼的光芒。
心灵美的作文11
从前，有一只美丽的孔雀，他喜欢干的事情就是嘲笑别人，森林里的动物都讨厌死了他，鸟王什么王位都不给他。
一天，美丽的孔雀在梳洗羽毛，他看见了一只乌鸦，便嘲笑道说：“乌鸦，腐肉好吃吗？”
乌鸦生气的回道：“我吃腐肉是为了保护环境，你呢？除了嘲笑别人什么也不会，怪不得，他们什么王位都不给你！”
孔雀反驳的说：“你看看你，一身乌黑，丑死了，我才不和你这种人讲话呢！”
乌鸦压住怒火，*心静气的说：“漂亮能有什么有呢？只有心灵美，才是真的美。”
孔雀不说了，脸红得像火烧的一样，小声地说：“那我该怎么办呢？”
乌鸦说：“向被你欺负过的动物道歉，不嘲笑别人，多做点好事，少做点坏事，森林里的小动物们都会喜欢上你的人格，这样，你的心灵就会慢慢的变美的。”
从此，孔雀慢慢地，变好了，大会颁奖时，孔雀激动地说：“是乌鸦帮助了我，如果不是他，我是不可能的奖的。”
大家的目光慢慢的转移到了乌鸦的身上，乌鸦又说了那句话：“不论你的外貌多丑，不过只有真正的心灵美，才是真的美。”
心灵美的作文12
我认为我家楼下卖灯的人是一个心灵美的人。
到现在我还记得一件事：
一天，我下楼去买灯。到了卖灯的地方，我对卖灯的人说：“我要买灯。”“要什么样的，自己挑吧。”我挑了个兔子灯，说：“我要这个，给你钱。”“三元不够，最便宜的还要四元五角呢。”我一听心凉了，说：“我没钱了，不买了。”
不料，他叫我等一下。他把钱放到桌上，就跳了几根竹篾，三折两扎的干了起来。我想：他会不会弄点差的给我呢？
很快，他就把刚弄好的灯提起来，说：“这个灯小一点，你看怎么样？”“嘿，好可爱的兔子灯呀！”我高高兴兴地从他手中接过灯，说：“谢谢您，您一定会亏本了吧？”我连忙从口袋里掏出一个桔子，说：“给您。”
没想到，他接过桔子就剥起皮来。我刚要走，他说：“把这个瓤拿去吧。”“不。”“快拿去吧，这皮留下给我泡水喝，我怕酸。”
我望着他，感动的说不出话来。
心灵作文12篇（扩展4）
——心灵作文10篇
心灵作文1
一位登山者在一次暴风雪中迷失了方向，深知再无法找到出路的他无意间在冰雪中发现了一个冻僵的人，“感”在心灵。最终伤者在他的救助下苏醒过来，两个人相互搀扶着走出了雪地。这份再生的恩情，伤者该拿什么去感谢登山者呢？一份厚礼？一顿美餐盛宴？不，我想那应该是两颗心一生的铭记与感动，他们将永远相互扶持。
什么是感谢？不是一捆枯柴，而是在它背后的那一丝绿意，它是一颗质朴、诚挚的心灵，尽管它表面上毫无意义。就像《麦琪的礼物》中的那对主人公，一个卖掉自己引以为豪的美发为丈夫买来了精美的表链，而另一个用自己祖传的金表换来了妻子向往已久的发梳，似乎他们都极不聪明地分别为对方牺牲了自己最宝贵的东西，也许他们的付出将完全沦为白费，但他们仍心存感激，此时，“谢”已不是重点，“感”才是其灵魂的支柱。感由心生，冰雪中，他们将贴得更紧。
真正的感谢是用心去记住别人给你的每一份恩惠，怀着一颗感恩的心灵，让诚挚使这个世界更完美。
“谢”字脱口而出，却并不能言尽人间的情感与付出。像父母一生的养育，是每一缕关爱如同阳光般倾尽全部温度在照顾、关心着我们，拿什么谢？只有尽我们生命的每一秒去关怀、孝敬他们；像师长不辞辛劳地教辅如春雨滋润双双求知若渴的双眸，拿什么谢？只有努力掌握每一门知识，待桃李长成回报春泥；像朋友在你患难之时如点动的星光帮助迷失的心灵找回希望的方向，拿什么谢？只有用你一生的情谊和永远的不离不弃。大恩不言谢，因为它早已化为“感”在心灵中深深盖下万年封印。
在现今这个利、欲交织的社会中，“谢”也不时会充当着丑陋面具的角色。有的人为了达到某些目的，让它与堆满笑的.脸和重（zhong）过良心的厚礼一起被推上前去。那个时候心中的“感”早已隐退不知去向，剩下的只有熏心的虚情假意。我们怎么能容许这些吞噬我们的心灵，只有用世间的真情和感恩之心去融化那冰冷的面具，当它无力地化为一堆污水之时，这个世界将成为我们用美与诚挚心灵编织而成的梦境，绚烂却真实！
感在心间，如九百九十九只纸鹤，爱是如此美妙，指引我们的未来！
心灵作文2
人生在于创新，并不是只得以守旧，人在创新中能挖掘出自己的潜能，但在创新中往往会有令人意想不到的结果。
记得在六岁的时候，有一天，乌云密布在上空，天空落下了几颗豆大的雨点，我伸出手时，便迅速在我的手中散开可。我抬起头，怅望着灰天，手中的雨珠化成了一份份紧张与害怕，怎么办?我摔坏了弟弟最疼爱的玩具车，我该怎么办?我想隐瞒……我捏紧了拳头一头扎进雨中。
回到家，我抖下了身上的雨珠，奔向我的房间，“砰”我关上门，躲在房间之中。“唉，我该怎么办?我要不要把它修好呢?”时间马不停蹄的流逝着，我抓着脑袋，终于做出一个决定——修!
我冲出房门，抱着一堆工具，三步并着两步回到房间。我悄悄地推开门，当心的看了看大厅，这是才放心下来：“嗯，幸好家里没人。”我从我的暗中找出玩具车，开起台灯，有模有样的观察起来。
我抽出螺丝刀，扣在螺丝上，一拧一个螺丝掉了下来，终于所有的螺丝都掉下来时，我双手一用力，“咔嚓”，玩具车的零部件就展示在我的眼前，红的、蓝的、黑的、绿的，这一条条电线弄得我眼冒金星。“哇”这么复杂，要怎么修啊?我伸手抓了抓脑袋，不由得发出惊叹。
一分钟，十分钟......我终于把电源中的电线重新组装完成了。“没想到我原来这么厉害，竟然重新组装成功了。”我懒洋洋地伸了个懒腰，继续努力就快完成了。我转过头，窗外的雨渐渐小了，从刚才放肆的舞蹈变成了淋淋沥沥的毛毛细雨了。
我又埋着头，把开关的电线重新取出，用老虎钳一剪，再一抽，拧在开关头的缝隙上。眼看着我与成功只有一小段距离了：“嗯，加油!
一条条电线终于重新回到各自的“家”了。我取出螺丝刀，重新拧上螺丝，终于，一辆坏掉的玩具汽车，在我的妙手之下又燃起了新的生气。我启动了玩具车，满怀着期待，按下了开关，可是，这车反而不听使唤，始终无动于衷。我皱紧眉头，用怅然的双眼盯着玩具车，脸上写这大大的不解，心里不禁打起了退堂鼓。但是想到弟弟失去儿时最宝贵的玩具，他一定会痛恨我这个哥哥，“啪”我拍响桌子，我不能放弃，失败乃成功之母，一次不行再试一次!我又一次拆开玩具车，找到了“罪魁祸首”，原来，开关的电源没有接上马达，我用钳子吧它按紧在马达上。
当我再次启动玩具车，它就展现了一身的生命气息。
我有一双灵巧的手，它能给我们带来创新，无限探索，留心观察，才能与成功越走越近。
心灵作文3
生活中你是否曾因这样的现象而烦躁：大街上是拥挤的车辆与人群；建筑物上“披着”的是五花八门的广告牌；商店里传出的是震耳欲聋的广告声……
是的！喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。
我们渴望寻找一方净土，让心灵憩息，我们渴求几分钟的宁静，给心灵以滋润，书籍中有我们的净土，有我们想要的宁静，让我们的心灵在书海中憩息。
失意时，读读普希金的《假如生活欺骗了你》以求释然。
独自一人在房间里，捧着书，高声大喊：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临……”把心中不尽的委屈、怀才不遇的伤痛尽情的高喊出来，随着声波一同远去。在书籍中，你能释放自己的情绪，让心灵得到解脱。同时，它也能成为你的知己，教你乐观地面对生活。
颓废时，读读朗费罗的《生命礼赞》以求振作。
“我们注定的目标和道路，既不是享乐，也不是悲伤，而是行动……在每一个明天，都要比今天走得更远更长……”用坚定的语气朗读它，使自己重拾自信，重获动力。它能使颓废的你充满力量，给你的心灵以滋润，教你用行动来改变现状。给心灵以滋润，我们可以使颓废的自己振作起来。
假如你因现实的残酷而迷惘，请翻翻《读者》它能给你人间的温暖。
《读者》是许多人们喜爱的读物，并被不少读者珍藏，可见它的魅力无限。《读者》中有深沉的父爱，有伟大的母爱；有恋人的甜蜜，也有邻居间的互助；有孜孜不倦学子的求学经历，也有人们无私奉献的足迹……在这里，你能找到人间的温暖，重拾对生活的热情。
书籍是沙漠中的一泓清泉，给干涸的心灵以滋润，书籍是茫茫黑夜里的灯塔，给迷惘的心灵以方向。
让我们以书籍为友，让心灵在书海中憩息吧！
心灵作文4
生命如花，离不开雨的滋润。身边的点滴美好，都如同清纯的甘露，滋润心田。而那个刻骨铭心的场面，让我久久不能忘怀。
两年前的一个大雁南飞，天高云淡的秋天，你忽然来到我昏暗的世界，使我看到了蓝的就像颜料涂满的天空，看到了纯的无需点缀的白云。我发誓要保护好你，可已来不及，你已……
那是一个阴云绵绵的下午，妈妈因事离开，特别叮嘱我要照顾好你，可我依旧沉浸在自己的世界——网络的世界里，早把母亲的叮嘱抛到九霄云外去了，哪记得照顾你。生性敏感的你似乎嗅到了离别的气息，发现几分钟前还与你笑逐颜开的妈妈不见了踪影，你失去了安全感并感受到前所未有的恐惧，你踉踉跄跄地爬到门前，疾声呼喊着妈妈，可那声音随着风儿飘去远方，消失在了空气中。那幽长的楼梯，对你来说，就像一个望不见底的巨大黑洞。你害怕！你恐惧！可你更爱妈妈！终于，你下定了决心——独自下楼去。你那原本可爱灵动的大眼睛此时变得深邃无比，透出一种令人生畏的坚定。你颤颤巍巍地伸出了第一只试探性的脚，成功了！此时你，嘴角微微上扬，眼中却变得更加坚定。或许是因为第一次的小成功让你忘乎所以吧，在你第二只脚即将站稳的时候，不愿发生的事还是发生了……
此时，屋里的我，才意识到大事不好，可迟了，早迟了！眼前的一幕让我心惊胆跳——满脸鲜血的你躺在楼梯的尾部。嗥啕痛苦的你仿佛在宣泄身体以及心灵的痛苦。惊魂未定的我立即跑下楼去，紧紧抱住你，那献血像泉水一般不断地涌出来。这时，我的脸上也滚下了两股热泪。我知道，是泪，是愧疚的泪！我们紧紧相拥在一起痛哭。不知何时，你停止了哭泣，一双暖暖的小手在我脸上不断地为我擦拭泪水。一会儿，我也不哭了，看到你笑了，我也笑了。太阳仿佛受到了感染，出现了……
在那以后的无数个夜晚，每每想到这件事时，我便会落泪，泪水化作甘露，滋润心田！
心灵作文5
美，处处都在。
世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。只要你多留心观察，美好的事物便会在眼前浮现。要知道，美的不是外表，可是心灵。
我家楼下常年住着位老奶奶，她的儿女一般只有过年时才会回来看看她。*时，她就喜欢搬把椅子晒晒太阳，喂喂她养的鸡，再或就是种种菜了。
别看老奶奶虽年过半百，但每天清晨，依旧能看见她打太极的身影。老奶奶包粽子的手法也不赖！每逢快到端午节时候她总是会搬把椅子，坐在楼下包起粽子。有遇到的人，凡是要学习她的手艺的，她都不拒绝，还教他们粽子应怎样蒸才好吃。有一次，我回来时正巧碰上她包粽子的时候，当时不懂事的我跟妈妈说：“妈妈，我也要吃粽子！”只见老奶奶二话不说，转身去屋中拿了个又大又香的粽子给我。妈妈连忙阻拦，老奶奶却笑着说：“没事啊，不就是一个粽子吗？孩子想吃就拿给她好了！”
老奶奶家前，也就是我们家楼下养了一群鸡。也不知是谁说的，鸡身上有很多的跳蚤，路过的人会把它们带回家。因此，奶奶把所有的鸡全都卖了，只留下一只母鸡，还是关在家中的。
后来，老奶奶不知从来搬来了一课小树苗，它很小，叶子还很嫩，也就只有当时我一般高，还看不出来是棵什么树。一打听，才知道这是棵桃树。于是每天上学放学的路上，我都会异常仔细地打量这棵树，看看它有没有长高啊，有没有结果的征兆啊。老奶奶好像看出了我的心思，对我说道：“等桃树结桃子时，我就叫你来。”后来的几年，学业重了，我也便不再去看那棵桃树，但它却在慢慢地生长、开花。直到有一天，我回家看到一袋又打又红的桃子时，以为是妈妈买的，想都没想就开始吃。走到厨房时，正听见妈妈跟爸爸抱怨：“谁知道那丫头又跟楼下的大妈说了什么，今天她特地提着一袋桃子来我们家。”原来我幼时胡乱说的话，她还记得…
其实，美无需惊天动地，即使是再*凡的人，也会有一颗善良美好的心灵。
心灵作文6
在美丽的太湖之滨——湖州，有一个不起眼的村庄，近年来正在进行大改造。工人们很忙，用他们自己的行动来营造村庄的美丽。他们淳朴的笑容和淳朴的个性，让整个滚动村的效率只需上一段楼梯。
其中，又有一个人在人群中如此显眼。他高大的身材，黝黑的皮肤，犀利但温柔的眼神，让他很严肃。他此刻正在有条不紊地指挥水管工。他是谁？他是“改造小组”的“指挥官”，有一件事让我在心里深深地记住了他。在一个风和日丽的日子，我和妈妈在街上逛街，看到工人们还在土里整齐地走着。我们忍不住赞了一句：“这些大叔真狠！”话音刚落，我看到他回头看了我一眼，露出一个慈祥的笑容，好像对我很好，然后就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我们逛街回来，看到一个惊心动魄的事件：一个五六岁的小男孩站在工地上，拖拉机正要朝男孩的方向开动。在这个紧要关头，他抱起男孩，对司机比了个“暂停”的手，对男孩的妈妈说：“下次别让孩子跑了，尤其是在这么危险的地方。”他严肃的表情让母亲意识到事情的严重性，胆怯的回应。这件事彻底改变了我对他的印象。
后来无意中听到人们的谈话，王叔叔说：“小李真的是尽职尽责。他每天晚上工作就是为了改造这个起伏的村庄。为此，他的妻子和他闹了起来。”“是啊，是啊，这么乐于助人、兢兢业业的年轻人很少见。”曹阿姨接过话头。“上次我家狗跑，是小李帮忙找的！”“上次我家的猫生病了，我出门不方便。小李知道后，带着猫去了宠物医院。我还没谢过他。”李阿姨接着说。
听了这话，我不禁在心里对阿利叔叔竖起了大拇指。真的很好。我们在村里更漂亮，但是李叔叔的心是最漂亮的！
心灵作文7
一天，外面刚刚下完一场铺天盖地的暴风雨，积水还水被清除，放学铃就“叮叮叮。”地叫起来。我们将文具盒和教材胡乱地塞进书包，就排着整齐的队伍走出了漆着绿色油漆的校门。
在马路上，没有一辆车通过，我随着雨点拍打的节春天哼着我最喜欢的曲子。突然，我身后传来“啊”的一声惊叫，我扭过头一看，原来是一个一年级的小女孩跳上了积水，不慎滑倒，落入了一口污水井里。那时，从我身后冲出几个读五年级的大哥哥，路到那口污水井边，用力向小女孩扔去一条粗麻绳，将小女孩拉出污水井。小女孩啼哭起来，一位大哥哥连忙帮她擦干衣服。这时，意外又出现了。一辆失控的大卡车向他们冲出来，仿佛一头野兽要 吃掉他们。那位大哥哥一边忙说：“快闪开”！一边把小女孩和另几个大哥哥推向旁边。大 卡车向那位大哥哥撞来，瞬间，这位大哥哥倒在了血泊中……
那时，我感觉空气一下子凝固了，那情景一直雕刻在我的心中，大哥哥舍己求人的行为深深地打动了我，他用自己的生命换来了他人的生命，大哥哥的心灵真是世界上最美的心灵！
心灵作文8
幻想中，一张桌上放着一本书，风吹过树叶，悠悠地吹过书本，一缕阳光透过窗射进来，抚*金色的纸张，暖暖地抚摸，雪玖的心灵…
幼年时，雪玖还十分顽皮淘气，但她却和书结成了不解之缘。每每在亲戚家，看见有人看书，她都会兴奋地跑过去，看看密密的文字和漂亮的插图，就算看不懂，她也十分满足，开心地蹦走。
每次去大街，她都会去找书看，每到书店，她就看书，一看起书她就像一匹饿狼一样，狼吞虎咽。每一次都能听见书老板对她一番称赞。她对书有一种特殊的喜爱，经常依依不舍。
她也买过许多书，但却读不懂什么内容，长大些，她终于识字了，她会一遍一遍看以前看不懂的书，看到有趣的故事就十分开心地笑，笑地很快乐，很真实。
她十分爱书，也十分珍惜书本，甚至将自己所有零花钱都用在书上，每本书都没有折痕，都用书皮包了起来，并且，每本书中都配着一个个精美的书签就像新的一样，不，是比新的书更珍贵因为这书中包涵着一个*凡女孩的心声
她终于长大了，有了自己的书房。她儿时的梦想终于实现了、落日的夕光中，她静静地坐在椅上，一阵阵风掺杂着花朵的香甜，一切都是那么安静在夕阳落下的一刹那，一点余光正中地照在一个箱子上，照在一本本包着书皮却饱含斑驳沧桑的书上，温暖了种种回忆，也温暖了她的心……
心灵作文9
入夜，银河耿耿，玉漏迢迢。晶莹玉润的月牙镶嵌在墨黑的苍穹中，一闪一灭的星斗终究逝不去它的闪耀透鸿美。薄如蝉翼的暖风微微摇曳，似轻纱笼罩着夏夜的静谧美好。聆听于帘外的虫鸣，记忆的细流渐渐汇成江海，那最美的心灵的绽放，令人难以忘怀，终是闪现于梦境
那是一个初夏的傍晚，我随妈妈一起去公园散步。公园里的樟树十分多，郁郁葱葱。晶莹玉润的阳光透过缝隙斑驳地洒落，是夏的星星点点之诗情画意。风轻轻地卷着火热的阳光，空气里杂糅着花草木香，四处弥漫。我的心田上下无不充斥着杂乱的噪音。老人们多在聚精会神地打太极拳，或是闲谈聊天。游乐场中自是少不了孩子们的玩耍。我自是玩性不改，屁颠屁颠地去爬滑梯，感受那“一泻千里”的片刻凉爽。
不一会儿，我的额头上已布满汗珠，两颊已腾起两朵红晕。妈妈见状，便拉了我去林中漫步。意犹未尽的我，嘟着嘴，漫不经心地踢着路边的石子。沿着弯弯曲曲的小路，我们向林荫深处走去。忽然，一阵低沉而浑厚的音乐，携着清爽与沉静而来，像是一脉青山低沉起伏，驱走了我的浑身燥热；又宛如氤氲着战靴落地的铿锵坚毅，使人为之一振清除凡尘。“咦，哪里来的音乐？”我充满了疑惑，不由得加快了脚步。越往里走，声音越清晰。声音宽厚而松弛，饱满而柔和，圆润而清晰。它们似乎唤醒了我心中的某种东西，牵引着我走向声音的来源。
青竹傲群，山脉微斜，夕阳瑰丽的余晖，洒在了那白衣女子吹奏的侧影，熟悉却又陌生。声音来源于一个庞然大物。这乐器，我说不上名，但非常好看。它浑身金灿灿的，像一个威武的穿着金色铠甲的战士。它高度约有一米四左右，尾部立于地面。金灿灿的外壳在阳光的折射下，本来就是金色的它，变得更加富有光泽，灿烂得想要融为一束阳光。光辉耀眼的外壳，沉淀着音乐的辉煌壮丽。白衣女子正紧盯乐谱，嘴唇微微鼓动，一手扶着乐器，一手则在金色的“键盘”上轻盈地跳跃着。那浑厚的音符便从那深深的管口徐徐上升，在空中荡漾开去。那轻鸣如同薄如蝉翼的微风，停顿宛如瀑布泻流的溅玉，长音像是峦谷中回音荡漾的凤鸣。这声音令人陶醉其中。
我扯着妈妈的衣角，悄悄地说道：“妈妈，这人吹得真好听，我们给点钱吧！”妈妈“扑哧”一笑，说：“小傻瓜，给什么钱呀？人家是在练习吹奏呢！”“那为什么不在家里吹呢？跑到公园里来吹呢？”“因为这种乐器发出的声音非常洪亮，会吵到邻居的！”
听完妈妈的话，我对那位白衣女子敬佩不已。为避免打扰邻居，她是如何把那个身长一米四的庞然大物，从小区的楼上拿下，再驱车来到公园。为了防止干扰公园里的人们，来到了这个不易察觉，人烟稀少的公园深处。这么多辛苦，只是为了一个信念：绝不能打扰到别人。多么淳朴、善良、美丽的心灵啊！这是我听到的最动听的声音；这是我见过的最美丽的身影；这是我见过的最美丽的心灵。
想到这儿，我的脸不禁刷地一下红了：在我看到别的小朋友扔了香蕉皮却没有捡起来；在我玩泡沫“飞雪”的时候却没有想到这会加大清洁工的工作；在我折花的时候却没有想到这是园丁辛辛苦苦培育的良种。
是啊！心灵是一片广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。心灵有很多种，而这是我见过的最美丽的心灵。是这美丽的心灵让世界更精彩，更和谐，是美丽的心灵让人与人之间更美好。
心灵作文10
不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。鲁迅
太阳高悬在天空，落叶极尽寂寞地铺满道路。劲风中不敢再飞的小雀在落叶地上啄着小虫，踩着干枯发出碎裂的声音。
半期成绩下来了，老师念着一个又一个同学的成绩，语气里总有一种自豪感。当念到我的成绩的时候，明显降慢了语速，声音也变得凝重，我顿时感到一种力量将我捆缚住了无法动弹，我涨红了脸，豆大的汗珠无间歇地滑落在我的唇边。只能呆呆地坐在那里，空气似乎凝固了。大脑也混乱了起来。我看见班主任的脸好像变了形，嘴一张一张的，像是一条上岸鱼，我听不到任何声音。我叹了口气，我能怎样？
缕缕劲风铆足劲，拖曳着超负荷的燥热，试图点燃整座城市，我漫无目的地走在大街上。拐过一个路口，我看到广场上围着一群人。我走上前去
原来是一班玩杂耍的。
锣鼓声中，一个身着白衣的汉子走进场，他在地上把五枚一元的硬币摆成一摞，然后头顶住硬币，慢慢地倒立起身子。
好！人群中传来一片喝彩声。也有人向场子里面扔钱。
那个人一个跟斗站了起来，猛然发现他的袖子有些空荡，他只有只手臂！
而那自信的笑容与那飘飘的白衣，定格在我的脑海中。
原来，一条胳膊也可以活得这样精彩。
和他相比，我是多么渺小。他，失去了一条胳膊，却站成了一道风景。我，四肢俱全，却活得不像人样。他即使低到了尘埃里，也能等待花开。他让我看见，在最低处盛开的那朵更加鲜艳的花，在尘土里散发着生命的芬芳。岁月纵然将他冲得四分五裂，但从来没有放弃，终于站成了一个大写的人。
我把口袋里的零花钱都拿出来，恭敬地投进场内，转身离去。
苔花如米小，也学牡丹开。每一个孜孜追求梦想的人都值得尊重。在这连绵的山川河流，这无际的江河湖海，都是征程。我将带着我应以为傲的勋章，如他那从容自信的身影，坚定地走下去。
天空好蓝。青春没有失败，失败了，就让我从头再来。
生命的纵横阡陌中，我们踽踽而行，路途中他那身影，触动了我的心灵，照亮了我的前程。我知道穿过无尽的黑暗，我终将抵达温柔的黎明。
心灵作文12篇（扩展5）
——《心灵捕手》观后感12篇
《心灵捕手》观后感1
看了这部片子过后，有非常深的感触。这种感触伴随情节的进步而有所加大、有所加深。
第一，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难点，他甚至能仅需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟知各类书本，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理大夫愤然离开。他烧掉自己随便解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他一个人树立自信的一种方法。他对于自己为何不参加国家情报局的情报工作的讲解独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只不过荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具备超人的能力又使他魔力四射，然而影片在这部分东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，大家却丝毫没看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这个时候，我看到的`是他的寂寞，无人可以真的知道真实的他，由于他逃避着自己。他孤独，对现实有我们的怎么看但期望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他觉得劳动是光荣的，尤其是体力劳动。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他可以从书本、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你一个人想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没理论、没实验，只不过西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得愈加快。这一幕是这样感人，*常“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这容易而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女朋友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女生！西恩笑了，大家也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。这样完美！
所谓生活，是由于心灵经历了生命过程。人之所以人，由于人有心灵。
《心灵捕手》观后感2
人生无常，宇宙之辽阔，世间之无奇不有，人的内心更是奥妙无穷。在现今 的社会中， 强大的压力， 梦想与现实之间的巨大落差， 总会让我们心中郁郁而疾。
《心灵捕手》深入探索当代人心里困惑及救赎突围之路。 在 MIT 工作的清洁工的男主角是哥之上超人的数学天才，他可以很成功地 运用自己的天赋完美的解出那些数学题。 却是一个麻省理工的教室外打扫卫生的 清洁工，他轻而易举地解出了教授研究了 2 年的数学难题，贫寒的`出生以及幼年 遭遇形成他自我封闭的性情，可对于自己的生活确实一团糟。 教授发现了这个天才， 欣喜万分， 希望把他培养成自己心目中的天才。 虽然， 威尔聪明绝顶， 却叛逆不羁， 甚至到处打架滋事。
因为他明白， 教授对他的关心， 只是希望自己在数学上功成名就，殊不知，这样的生活不是威尔想要的，心灵的 创伤似乎不是那么简单可以笑笑而过。 有一段话，他的最好的朋友查克，那个看似对生活不抱任何期望的人，在工 地用尽可能不在乎的语气说： “你是我的挚友，别误会我的话。20 年后如果你依 然住在这里， 还来我家看电视， 陪我做工地工作， 我会宰了你! 我并非出言吓你， 而是言出必行!你有才华，我们谁都没有，你不是欠了你自己，你是欠了我!明 天醒来我即使 50 岁了，但我依然要做这个工作，那倒无所谓;你去儿有个黄金 机会展所长，你没胆量做去，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做， 那群狐朋狗友也一样，你再留在此地 20 年就是侮辱我们!每天我开着车到你家 门姐你，我们出去喝酒谈心，的却很开心，可知我每天最渴望哪段时刻吗?就是 我下车走向你家那十秒，渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就 离开，我所知不多单我知道我有过这种想法。 ”细节的流露，朋友希望自己过得 比自己好。
也许有一就是那么伟大， 没有私欲， 没有嫉妒， 有的只是那颗上刀山， 下火海的赤诚之心。朋友也是心灵的伴侣! 剧情的推动， 解救威尔的关键人物付出画面——西恩。 他是教授的大学好友， 开始为威尔治疗，帮助他正面面对自己的千疮百孔的人生。威尔内心弱小无助与 外表的桀骜不驯恃才傲物，对亲密关系的恐惧 VS 提前拒绝所有的帮助和亲密， 不敢面对女友的感情……在西恩的敏锐的洞察， 真诚的关心下， 开始慢慢的解冻，似乎西恩是他的春天，给他的生命带来了生机。在最后一次的辅导中，用同一句 话“这不是你的错”，反复追问威尔，威尔在西恩的逼问下，由无所谓到认真对待，到恼怒， 到痛哭流涕， 到与西恩紧紧拥抱。
威尔在经历一系列的心理感受后， 终于充分理解到自己的过去经历不是自己的错， 没有必要一直背负着这个包袱而 不肯真实面对生活，一直拿别人的错误来惩罚自己，一直用糟蹋自己的才华与别 人的真挚感情来逃避人生，他认清楚了自己，找到了追求的目标。 我们都是有缺陷的人，但我们能够足够快乐的自由选择自己的生活。而不是 被阴影控制着来进行自己那种需要完善而不承认自己任何缺陷的生活。
《心灵捕手》观后感3
小韦是身世可怜的青年，从小失去双亲，经常受到养父的虐待，以致他对社会和他人极不信任。但是，他在数学和化学方面具有超人的才华，而且远远超过了哈佛大学的高才生。他对自己的出身感到自卑，他不敢正确面对自己的内心情感，他过着种放荡不羁的生活，而且爱打抱不*，那应该是不愿意看到有人被欺负，就像他不愿意被别人欺负样。他爱上了个哈佛的女孩，而当女孩向他示爱的时候，他却不敢接受，因为她是他心中的女神，是完美的，是神圣的。他觉得自己配不上她。他没有意识到自己的才华可以让他过另种生活，他同样具有优秀的品质，他是个天才而他却不愿意发挥其所长。他生活在社会的最底层，干着粗重的活，经常打架斗殴。然而，他也交了几个真正的朋友，这些朋友虽然没有他那样的才华，但是却对他真心真意，这是小韦人生中的大笔财富。他们希望小韦能离开他们所生活的环境，去追寻种高质量的.生活，这才是真正的朋友。
林保教授堪称师长的典范，与历史上些抹杀学生成就的害怕超越自己的流氓教授形成鲜明对比，他竭尽全力帮助小韦摆脱心理压力投身科学，我认为这是种难能可贵的品质。
那位心理学家是相当出色的，他能够根据小韦的心理问题给其恰当的指导，最终使他找到了自我认同感，走出了过去陰暗的生活，去追寻自己的事业与爱情。Hedidagoodjob！
天生我材必有用，千金散尽还复来。个人只有走出心中的陰霾，找到自我认同感，达观自信，才能实现人生的价值，才能到达成功的彼岸。
《心灵捕手》观后感4
《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热情和耐心的老师的故事，对于教育人士很有启发和教育意义。
一、每个人都是独一无二的。
有教无类，因材施教才能达到教育的目的。
每个人从生下来，就注定有一张属于自己的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的个性。并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能创造奇迹，创造梦想，超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺利，克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区别，但是却收到了很好的效果。
二、没有不好的学生只有不好的教育。
不抛弃、不放弃才能对学生施以深远的影响。
在教育这些孩子的同时，克拉克老师也很关心孩子们的生活和心理状态。经常的家访，学习的辅导，保护自己的学生不受到伤害，不论是肉体上的还是精神上的。这对于教育形式相对落伍的*来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的学生那里学到了很多东西，例如那些孩子并不是没有理想和抱负，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了本来属于自己的理想。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立的自信。在不断的学习交流中，克拉克也深刻的体会到孩子们的改变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和尊重，相互帮助，相互理解。并在学习方面展现了自己的才能和潜力。
三、自助者天助。
一切教育都通过教育主体才能产生作用。要帮助学生树立信心，追求梦想。
生活中，每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃，因为你们并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功更加的近。不经历风雨怎么见彩虹，谁有能随随便便便成功的呢？一分耕耘一分收获，只有付出才有回报，只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。
好吧，我承认我还是落入俗套了。
对于热血教师题材的片子一向没有抵抗力，每次看完真的会激动，极道仙师也是如此，放牛班也是如此，春风化雨也是如此，龙樱也是如此。
可是以前我也只是激动一下，向往一下而已，现在真的做了这一行，才发现教师真的是可以用自己的不懈努力化腐朽为神奇的！所谓没有教不会的学生，只有不会教的老师，非常有道理。
天才的学生不说，那些资质**甚至学能很差的学生，只要你愿意引导并且找到正确的引导途径，都是可是扶摇直上的，速度甚至超过你所想象的。其实学生根本没有聪明或笨的差别，归根结底还是因为思维方式的不同，导致了有的人快，有的人慢。
那些思维方式和老师接近或者愿意去调整自己思维方式的学生，在起步阶段会跟得非常好，而那些有些个性思维又不愿意改变的就显得难以灌输，可是，一旦你找到了针对他的方法，他又要远远领先了。这就是教育的神奇之处。我在上学的时候碰到过一些心思非常巧妙的老师，能让所有的学生愿意跟着走，我认为这才是真正的教育。
片子里Mr.Clark的教育方法有一点，他定了很多规则，他要学生严格遵守这些规则，我想有些反应试教育的人可能看了会说，这样是扼杀孩子们的天性，把他们禁锢在条条框框里了。其实这点我很矛盾，虽然我的学生都不是孩子，但上课的规矩其实是要的，不能为了让他们自由就放弃教师的权利，其实这是一个*衡点的问题，谁都不能太过，学生规矩一点老师就可以让气氛宽松一点，这其实是非常利于教学的。这里要向我初中班主任道歉了，那时候上课转笔一定让她心烦意乱吧。
原来在哪儿听过一句话，说有能耐的都写书去了，没能耐的都教书去了，曾经使我非常鄙视自己的工作，现在我要说，只要我还做一天，我就要试着化腐朽为神奇。
《心灵捕手》观后感5
开篇想说，此电影少儿不宜，但这不是重点。
电影中的蓝勃教授很象现实中的我们家长，一心期望威尔能成为他想要的样子。可叛逆的孩子威尔却总不能如他心愿。
天才的孩子很难找到能引导他的人，最后不得不找到尚恩这位看似不太靠谱，却有真才实学，能捕捉心灵的导师。威尔最终在尚恩的引导下找回了自己，但事与愿违，这样的威尔却与蓝勃想要的样子相去甚远。很显然，对于蓝勃来说，他是失望之极的。
我们家长究竟是做蓝勃还是做尚恩，是让孩子按照我们家长的想法，过上我们家长认为的未来幸福生活不管他乐意不乐意，还是让孩子做回他自己，无论他的未来是怎样的，只要他感觉开心，自己乐意就行。
这部影片看得我心里好为难。我是一个普通家长，我想什么，蓝勃能代表我，我做的究竟是对是错？影片中是有答案的。问问身边的家长，在现实中你们扮演的角色是蓝勃还是尚恩？其实答案不用回答，因为绝大多数家长都用行动去回答了这个问题。蓝勃说我能有今天的成就是逼迫出来的，人生需要逼迫现实中我们逼迫孩子学习，参加各种各样的培训、辅导等等都是我们用来逼迫孩子的工具......
影片的最后，威尔告诉尚恩他的选择，尚恩不问他的选择是什么，只问他是不是自己要的。找回自己，做自己喜欢做的事，开心生活，开心工作，去他的菲尔德奖章，这应该就是尚恩自己的想法与做法，也是威尔的想法。尚恩对威尔的期望也仅仅如此而已。
蓝勃与尚恩，谁成功？谁失败？立场不同看法不一样，角度不同看法也不一样......
此处省略N个字，因为我在矛盾中，在沉思中，难以抉择自己是继续做蓝勃还是改行做西恩。因为我很难说服自己不做蓝勃！！！！
以上矛盾的语言权当观后感吧。
《心灵捕手》观后感6
班级组织活动观看电影《心灵捕手》，傍晚，我开始观看，看完影片后我久久不能入睡，这部影片深深触动我的心灵。
美国影片《心灵捕手》，又名《骄阳如我》，讲述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在MIT工作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，塔可以很成功的运用自己的天赋完美的解出那些数学题。
却是一个在教室门外打扫卫生的清洁工，塔轻而一举的解出了教师研究了2年的数学难题，贫寒的出生以及幼年遭遇形成他自我封闭的性情，看对于自己的生活确实一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不勒的行为掩饰自卑、宣泄苦闷。兰波教授无意中发现了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。
期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮助自己在数学上成功名就，条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其他大学好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启这个天才青年封闭又脆弱的心灵……
并非和许多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最后还抱得美人归。相反《心灵捕手》并没有在威尔的天赋上大做文章，更重要的应该在于心灵，或者说友谊。《心灵捕手》每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事痛苦，有自己不想为人所知的.伤口，这部电影没有炫目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却有着好看而耐人寻味的精彩。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有勇气去感觉生活，跟积极的面对世界，勇敢的踏上追求真爱并于红尘相容的人生之路。
一步内涵深刻的电影，需要一个丰富而细腻的内心去解读。威尔，有着不被别人知的苦痛，他就这样孤独的生活了二十年，有这几个旁人看起来同样喜欢打架，喝酒，抽烟，说粗话无所事事的朋友。他最好的朋友查克，那个看似对未来生活不抱有期望的人，在工地边用尽可能不在乎的语气说出了一番衷心话，当影片尾声，查克像*常一样开车去接威尔，却发现人去楼空时，那种既伤感又高兴，既不舍又有衷的欣慰的情感流露。
心灵释放后的威尔告别了朋友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他安排的人生规划。他开着车上路了，他要去哪里？失去追求爱情，还是在追求一条自己选择的人生之路？威尔的车最终驶向哪儿？这已经不重要了，因为威尔已经有能力去选择他得人生道路，并在自己所选择的道路上坚定的前行。
观看励志电影活动狠不错，希望班干部以后多多开展。
《心灵捕手》观后感7
一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔聪明绝顶却叛逆不羁，甚至到处打架滋事，并被少年法庭宣判送进少年观护所。数学教授有心提拨这个性不羁自我的天才，要他定期研究数学和接受心理辅导。数学难题难不倒他，但却对于心理辅导，威尔却特别抗拒，直至遇到一位事业不太成功的心理辅导专家桑恩教授。在桑恩的努力下，两人由最初的对峙转化成互相启发的友谊，从而使威尔打开心扉，走出了孤独的阴影，实现自我。
这就是这个故事所讲述的核心内容。这是一部温馨励志，容易与观众产生共鸣的电影，虽然这个电影里并没有什么较为宏大的场景，没有什么惊心动魄的转折，但仍然能够让它在观众心理留下很深刻的记忆，发人深省。
在兰博教授找到肖恩来给威尔做咨询之前，有两个心理咨询师为威尔提供了咨询服务。第一个咨询师被威尔调戏说他隐瞒自己是同性恋，恼羞成怒而离去。在咨询谈话过程中，这个咨询师总是使用不要之类的告诫。这是人本主义的理论来教导威尔，这个这样的言行不但是不尊重来访者的表现，也很容易让来访者在咨询中形成阻抗。第二个咨询师采用的是催眠疗法，可惜威尔并不配合他，而是佯装被催眠，并以此来戏弄咨询师。在这段咨询过程中，我们都能注意到，兰博教授和他的助手汤米也在场。这样的非亲非故人物的存在，简直就像一种监视，我想没有一个来访者能够做到在这样的他人在场的情况下真正放松下来。第二个咨询师也一样自负出走。
在兰博教授的劝说下，肖恩接下了这个咨询。于是开启了一轮威尔与肖恩的心灵之间的深刻探讨，从第一次开始咨询的相互试探到最后一次结束咨询关系的心意相通。第一次咨询的时候是威尔仍然桀骜不驯地一直抽烟，两人随意聊些共同感兴趣的东西或者彼此熟知的领域。从这里我们也可以看出，对咨询人员经验和阅历有无形的要求，因为他必得能够跟来访者聊得起来。第一次咨询他们相互试探，威尔在发现自己对一幅画的评论引起肖恩情绪反应的时候，便开始利用这点来激惹肖恩，却不知肖恩的激烈行径实则是出于对自己已故妻子的深切在乎。在第二次咨询中，肖恩经过反复的思考*静了下来，认为威尔这样轻巧的评论只是因为他不知道自己沉重的往事而已。他以一个长者应有的风度和智慧原谅了一个少年未经世事的无知与冒犯。这次他选择自我坦露的方式，向威尔诉说自己的故事，其实这不也是一种试探吗，只不过换了种灵巧的方法。第三次咨询是难得甚至令人诧异的相对无言。在这紧张焦灼的对峙后，迎来了资访关系的转折，他们开始在咨询中分享笑话，后来肖恩甚至对威尔袒露心扉说出自己妻子的小毛病，并以自己的观念去影响他，甚至逼着他去面对现实、寻求改变。而威尔也在这样的过程中逐渐放松身心，虽然他仍然防御着。但当肖恩说出自己童年有个酗酒的父亲对自己使用暴力时，威尔也坦白了自己童年受虐的经历，那个时候他们既是同病相怜又是交通心神。肖恩一直在帮助威尔面对自己内心真实真正的想法，同时鼓励他不再害怕、不再彷徨、不再退缩。最为可贵的是，虽然他是一个引路人，但他却并不想左右威尔的人生。因此他要与兰博教授辩论，而争取把选择权交给威尔自己，这当然很大程度上基于他对威尔的了解。最后一次咨询，他一次次地饱含深情和理解地告诉威尔：这并不是你的错，彻底卸下了威尔心中的防线，也是由于他敢于面对过往凝固不逝的伤害，让他能生活得更坦然，人生之路也收获更多幸福。
在电影的最后威尔离开了，他离开了他的朋友，离开了兰博教授所代表的的学校与科学，离开了肖恩所代表的尊重与理解，因为只有这样他才能义无反顾的去追寻自己想要的，在影片的最后他去找了曾经被他心理的防御性所伤害的姑娘，这可能才是真正的做自己吧。
《心灵捕手》观后感8
一个人拥有一整个宇宙的快乐，一个人守着一整片星空的孤单。----题记
主人翁为二十一个看似放荡不羁，桀骜不驯，实则是一个内心脆弱的人。该影片主要是讲一个心理学教授如何启迪他不羁的外表下藏得拒人于千里之外的心，如何捕捉他的脆弱，帮他正确的走上更好的路，如何修心，释怀。
威尔是一个孤儿，这是一切问题的根源。也是他性格养成的重要因素。他从小被人欺负，只因是个孤儿，没有爱的庇护。有个男孩从小就对他施以暴力，以至于在威尔成长后的一次偶然外出中遇见他。威尔有三个对他很好的兄弟，他们扭打在了一块。威尔或许是要把积攒多年的愤怒宣泄出来一般，狠狠地揍着。威尔被警察抓去，这是兰博教授的出现改变了他的命运。
威尔在MTI学院里做清洁工，其实他内心深处也希望自己可以提高个人素养，在这所学院里的高数题，他可以轻而易举的解出，这是他异于常人的天赋。当他却不敢正视自己的天赋，甚至于隐藏。这非于常人的天赋，这或许是上天给他生命的馈赠。即使他的过去只给了他压抑，给了他不堪，但这个天赋改变了他的一生，也有幸让他碰上西恩心理学教授，了解他的心里路程，成功捕捉心灵脆弱的时刻，打开心扉。
在西恩教授开启他的心扉的过程中，双方都有过质疑，矛盾但威尔的心理历程，西恩的真诚及用心，是他们彼此游戏硬着，他们交谈，谈过去，但威尔始终会巧妙的避开西恩教授的提问，不触碰那曾经的伤口。在人生中的清醒时刻，在悲哀及丧失的阴影之下，人们最接近他们的真我。威尔因恐惧自己爱的人，爱自己的人抛弃他，丧失了女友。就在这种阴影下，西恩教授抓住时机，反复对他说："这不是你的错……"最终打开了他的心扉，释放了他积压多年的心灵压抑。()没错，正如希恩教授所说："你自由了。"他可以不用在每天去找西恩谈心，更重要的是他的心受的超负荷压力已经释然了，放空了自己的心，他自由了。
我们感觉累了，就放空自己的心。别让自己忍受太多，让自己的心受委屈，兰博教授看出了他的才能，也看中是他的天颖。西恩教授看穿了他的心，这两个人在他的人生中是至关重要的。之前他即使有整片宇宙，内心也不快乐，现在他的心是快乐的。
将心比心，用心感化，这是最重要的。所有你的过去，都不能定义你是谁，现在的你的选择，才是真实的你，不管内心有多苦涩，要敢于直视自己的心，为自己的以后做正确的选择。
两颗隐忍着伤痛的心，彼此交流，渐渐地趋向最真的那颗心，释怀是给自己的心最好的礼物。
《心灵捕手》观后感9
一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来很难啊！然而，will却做到了，我在心底，由衷地佩服他！
之前也看过许多励志电影、虽然很励志但却与现实有点距离！《心灵捕手》刻画出一个深藏不露的天才、他的知识很广泛、解答出深奥的数学难题、历史、政治经济都有很理性的见解！但是由于受成长经历的影响、他表面玩世不恭，内心复杂，但他的天才表现却让获得数学金奖的教授很感兴趣！《心灵捕手》就此展开、在第六任心理医生细心的教育下他走出阴影！
主人翁小伟说花一万五到大学里学到的他用一块五在读书管里同样可以学到，可以看出他的天才般的才华来自于他的学习和悟性！在他身上我看到了自己的身影，他没上过大学、给麻省理工大学打杂、以往的阴影使他内心很孤傲、甚至不敢恋爱、他不愿表露自己的才华！
当遇到心理医生（忘记名了）后、他依然故意激怒医生、但他的医生深思后却没有放弃他、他跟小伟讲述他情同手足的战友离世的忧伤、妻子离世的场景……最后他明白书本与现实中的情感距离是巨大的！当小伟从阴影中走出来时，他哭了、哭的很放荡！那一刻我哭了、曾经我被家人不理解时我哭了、哭到大脑麻木了，哭到眼睛看不见、全身没了知觉！那一刻仿佛上了天堂、如今这个时代有思想的人在那里都会显得异常！心中的思想总得不到释放、也许我应该去看心理医生！
以前的我从想让自己大众化、我努力过！但都失败了、高中疯狂的三年、我始终出淤泥而不染、书本的知识在我脑袋里举一反三般的扩散、曾经的我为此极度自恋！甚至有点狂望、！这些年我一直在演饰自己、为了让朋友欢笑不惜破坏自己的形象、从而导致没有形象、也许我应该释放出我内心真正的施旭阳。
《心灵捕手》观后感10
看了《心灵捕手》这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。
首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹；具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动（我也这么认为）。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，*时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿！西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美！
所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。
《心灵捕手》观后感11
当你紧闭自己的世界时，什么都进不来，什么也都容纳不了;当你敞开自己的心扉，正视自己的过往时，阳光便进来了。
——题记
我是个感性的人，内心极易触动。当观看该影片时，泪水已潸然而下。为威尔拥有一份真挚的友情;为尚恩对爱情的忠贞执着而敬佩;为他们最终都去找寻自我与爱情而庆幸。
走出*房多媒体，深呼一口气，拭去眼角的盐溶液，抬头仰望星空，思绪似缕缕月光洒落整个静穆的夜。
该影片讲述了一个名叫威尔的麻省理工学院的清洁工的故事，他在数学方面有着过人的天赋，却是个叛逆的问题少年。在心理学家尚恩与朋友查克的帮助下，最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我与爱情。
信任往往创造美好境界。尚恩一本“信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待”的信念，“不以作之师而以作之友”的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及情感伤害等知性问难与情绪宣泄，日渐抚慰他受伤的心灵，帮助他重拾对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。当尚恩收到威尔放进信箱中的离别信时，想象他远去的背影，露出了会心的微笑。
真正的朋友总希望你可以生活得更好。威尔和他的朋友们，是被社会、被家庭遗弃的孩子，孱弱的双肩需要承担生活中所有的风雨。他们滋事打架、随兴而为，貌似强大的背后是极度的空虚和脆弱。他们朝夕相处，形影相随，在彼此的戏谑中感受到生活的存在，咀嚼爱与被爱的关怀和温暖，可查克竟要求威尔离开，寻找属于他自己的生活。查克真诚说道他每天最渴望的时刻就是下车走向威尔家门口那十秒，渴望着敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离去了。
想从一段感情的挫折中出来，最好的办法就是用一段新的感情来填补它。尚恩的妻子死了，带走了他全部的爱和誉恋，除了在孤独寂寞的时候，翻开自己的记忆。他拥有丰富的情感经验，使威尔逼视自己真实人生体验的贫乏：轻慢地提出有关女人的偏好谬论，却说不出在女人身旁醒来的幸福心情;浪漫地引述十四行诗来称诵爱情，却从未见过女人的脆弱与坚强;更不了解真正的情感失落，因为从未爱别人胜过自己。与此同时，难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此角力互动的过程中，受到来自威尔莽撞的生命力冲击，也逐渐开启因丧妻而封闭的心房，重新追寻情感的归宿。
有些事，没人希望它发生，只是当其不可预期的发生了，我们该如何面对?麻木，既非生者所想亦非死者所愿。生活总是要继续的，当尚恩看着威尔的眼睛一遍遍的说“那不是你的错”，他打开了威尔的那扇心门，也打开了自己的。
心里的锁终究还是要自己来开，如果你自己不打开心门，是没有人能够走进你的内心的，即使再好的心理医生。——后记
《心灵捕手》观后感12
上周六下午，我参加了温俊英老师主持的结合电影《心灵捕手》解析优秀咨询师如何做咨询活动。回家后我又反复观看了这部影片，每看一次都有每次的收获，现在就我的点滴感受记录如下。
我们心理咨询师常说助人自助，通过这部影片我对助人自助这个词有了更深刻的理解，这也是我最大感受，所谓助人自助我有两个方面的理解，其一是，助人就是帮助求助者，帮助不是直接告诉求助者怎么去做，而是通过启发引导，让求助者自己明白要怎么去做，自助，顾名思义就是帮助自己，助人自助也就是咨询师帮助求助者自救，求助者在咨询师的参与性技术和影响性技术中，不断调整自己的认知，反思自己的行为，只有求助者自己才能真正帮助自己。
影片中尚恩就是通过描述自己的事情（自我开放技术即自我暴露）是如何解决的来启发诱导威尔，如在谈论爱情这个话题时，威尔说：现在她很完美，我不想破坏。其实是自己的完美情节，害怕自己的不完美被对方看到，害怕遭到对方抛弃，不敢走近对方罢了。在这儿，尚恩教授讲述了自己太太放屁的故事，解释说，这些小特质让她成为我太太，她也知道我所有的小瑕疵，真实就是美，人们称之为不完美，其实不然，那才是好东西，能选择让谁进入我的世界你并不完美，你认识的女生也不完美，关键是，你们是否合适。咨询结束后，威尔立即去见他钟爱的女孩哈佛大学的史凯兰去了。包括后面尚恩教授谈到为了我要找一个女孩错过菲斯克的全垒打，让威尔感到不可思议，尽管如此威尔当晚也还是去找了他女朋友。这比直接告诉威尔你应该怎么怎么去做效果好多了。
其二，咨询师在帮助求助者过程中（助人）自己也得到提升、成长（自助）。第一次，尚恩几乎也被威尔击败，威尔仅仅是对一幅画的几句分析，便让尚恩失却了理智，愤怒的掐住威尔的脖子，想宰了他，不过，他并没被击败，并不遮掩自己的愤怒，并不回避自己的过去，敢于面对，答应继续给他做治疗，这倒也让威尔吃惊，以前这种情况，心理医生早就放弃了，第二次，西恩把威尔带到湖边，坐在连椅上，首先承认威尔分析指责他的画让他失眠，但失眠后思索了很多，也想明白了很多，包括后面尚恩面对威尔你的心灵伴侣在哪儿死了你就不敢对人生在下赌注了有些人输得很惨还会再下注的问话中尽管很镇静，但也不得不说让他内心有所触动，尚恩在赶威尔走时说再见，躲猫猫，其实也是对自己的一种提示。咨询师对求助者的治疗过程也就是心理医生成长自助的过程。最终，尚恩教授不仅治愈了威尔，也治愈了他自己，从丧妻之痛中走了出来，打算参加同学聚会，去旅行，去下注，不再躲猫猫了。
我们知道在心理咨询师技能培训过程中，从初诊接待到初步诊断、鉴别诊断，从建立咨询关系到制定、实施咨询方案以及心理测验都是有一定的目标要求和程序的，比如心理咨询场所，应该是一个适当宽敞安静的场所，要有舒适的座椅和必备的设备水杯、纸巾等，心理咨询师的着装、坐姿、仪态，与求助者交谈时保持的距离等等都有要求，这也是我们心理咨询初学者所要遵循的。但在影片中，心理学教授尚恩表现出与众不同的风格，心理场所选定有时在室内，有时在室外，坐姿也很随便，有时把腿放在桌子上，当威尔出言不逊的挑衅他，他会愤怒的冲上去掐住威尔的脖子并威胁说，如果你再这么说，我会杀了你，并且一定要他来（原来真诚地表达愤怒，并不意味着关系的结束。尊重不仅仅是无条件的接纳，还意味着*等与真诚，在价值、人格尊严等方面是*等的，并不代表没有原则的"迁就，而前五个心理咨询师都是掩饰自己的不足，压抑自己的愤怒，最后无可奈何地离开，说威尔疯了，结束咨询关系。）第二次会面中，威尔还是以自己的聪明自居。但是，尚恩对他说：看到你，我没有看到聪明自信，我看到的是一个被吓傻的狂妄孩子。随后不等威尔说话，自己先说了一段震撼人心的话语，说完后，撂下了一句现在该你了竟起身离开。
还有一次咨询，沉默中的尚恩教授竟然睡着了；在一次谈球赛时，尚恩竟然站起来手舞足蹈的描述激动人心的球场情景，作为心理咨询师看起来简直是不可思议的。然而就是这样尚恩一步步的走进了威尔的内心世界，攻破了威尔二十年的心理防线，最后咨询效果非常好。同时，我们说咨询结束意味着两人的关系结束，可威尔和尚恩的关系并没有结束，仍保持联络。这才是一个优秀的心理咨询师，不拘一格，不管什么方式都是为了建立良好的咨询关系，有助于推动咨询的进行，有助于咨询目标的实现，不管什么方式都是自己能驾驭的了得。这才是大师、高手！显然这不是所有咨询师都能够做到的，人各有法，适合的就是最好的方法，最好的技术。就像我们老师，备课，上课也都有一定的程序和模式，但真正的优秀教师绝不拘于一格，那是有高超的技艺，能够随机应变、轻车熟路的驾驭课堂。我们说先入格后出格，谁也不是天生的大师，都是在实践中探索，实践中成长的，有了深厚的基础理论知识，在实践中不断的锻炼，加上自己的生活经历与体验，才有熟能生巧的技能。
另外我们也看到一个问题的孩子背后一定会有一个问题的家庭，威尔先是被父母抛弃，后来四次被送人寄养，其中三次被严重虐待。所以，他内心深处认为，换一个地方是最可怕的事情，担心被抛弃，才导致一个虽说有着数学天才却又放荡不羁，玩世不恭，偷盗，打架的让人可爱可怜又可恨的问题少年。
心灵作文12篇（扩展6）
——心灵捕手观后感12篇
心灵捕手观后感1
人生无常，宇宙之辽阔，世间之无奇不有，人的内心更是奥妙无穷。在现今的社会中，强大的压力，梦想与现实之间的巨大落差，总会让我们心中郁郁而疾。
这部影片《心灵捕手》深入探索当代人心里困惑及救赎突围之路。在MIT工作的清洁工的男主角是哥之上超人的数学天才，他能够很成功地运用自我的天赋完美的解出那些数学题。却是一个麻省理工的教室外打扫卫生的清洁工，他轻而易举地解出了教授研究了2年的数学难题，贫寒的出生以及幼年遭遇构成他自我有着自我封闭的性情，可对于自我的生活确实一团糟。教授发现了这个天才，欣喜万分，期望把他培养成自我心目中的天才。虽然，威尔聪明绝顶，却叛逆不羁，甚至到处打架滋事。因为他明白，教授对他的关心，只是期望自我在数学上功成名就，殊不知，这样的生活不是威尔想要的，心灵的创伤似乎不是那么简单能够笑笑而过。
有一段话，他的最好的朋友查克，那个看似对生活不抱任何期望的人，在工地用尽可能不在乎的语气说：“你是我的挚友，别误会我的话。如果20年后你依然住在那里，还来我家看电视，还陪我做工地工作，我就会宰了你！我并非出言吓你，而是言出必行！你有才华，我们谁都没有，你不是欠了你自我，你是欠了我！明天醒来我即使50岁了，但我依然要做这个工作，那倒无所谓；你去儿有个黄金机会展所长，你没胆量做去，简直一派胡言，我若有你的才华，我什么也肯做，那群狐朋狗友也一样，你再留在此地20年就是侮辱我们！然后每一天我开着车到你家门姐你，我们出去喝酒谈心，的却很开心，可知我每一天最渴望哪段时刻吗？就是我下车走向你家那十秒，因为渴望着我敲门时你已经离家远去，连一声道别也没有就离开，我所知不多单我明白我有过这种想法。”细节的流露，朋友期望自我过得比自我好。也许有一就是那么伟大，没有私欲，没有嫉妒，有的只是那颗上刀山，下火海的赤诚之心。朋友也是心灵的伴侣！剧情的推动，解救威尔的关键人物付出画面——西恩。
他是教授的大学好友，开始为威尔治疗，帮忙他正面应对自我的千疮百孔的人生。因为威尔内心弱小无助与外表的桀骜不驯恃才傲物，对亲密关系的恐惧VS提前拒绝所有的帮忙和亲密，不敢应对女友的感情……在西恩的敏锐的洞察，真诚的关心下，开始慢慢的解冻，似乎西恩是他的春天，给他的生命带来了生机。在最终一次的辅导中，用同一句话“这不是你的错”，反复追问威尔，威尔在西恩的逼问下，由无所谓到认真对待，到恼怒，到痛哭流涕，到与西恩紧紧拥抱。威尔在经历一系列的心理感受后，最终充分理解到自我的过去经历不是自我的错，没有必要一向背负着这个包袱而不肯真实应对生活，一向拿别人的错误来惩罚自我，一向用糟蹋自我的才华与别人的真挚感情来逃避人生，他认清楚了自我，找到了追求的目标。我们都是有缺陷的.人，但我们能够足够欢乐的自由选择自我的生活。让自我的生活得有滋有味，而不是被阴影控制着来进行自我那种需要完善而不承认自我任何缺陷的生活。
心灵捕手观后感2
看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。
它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。
威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，因为找不到相信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗?审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的`道路，于是前进的道路变得格外曲折。
这部影片与我们所理解的传统意义上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是经常见诸于各种媒体。
心灵捕手观后感3
电影《心灵捕手》是一部97年的老片，虽然因为罗宾威廉斯的缘故而早有耳闻，但一直未及观赏。这次由于心理培训得以如愿，自然感到愉悦。但是电影本身却并不是令人感到愉悦的喜剧片，而是一部反映青少年心灵成长的剧情片。剧中众多的.心灵斗争，激烈的争论场面无不令人紧张，进而对主人公的命运、剧中人物关系感到忧心忡忡。
该剧的剧情是一名普通的美国青年威尔亨廷，在著名的麻省理工大学担任清洁工期间，碰巧看到知名数学教授林保在告示板上给学生出的一道数学难题无人问津，回去仅在镜子上写下一串公式便迎刃而解。于是，便在学校的告示板上作了答案。当大家都在等待这位数学天才出现的时候，他并没有出现因为他根本不属于这里，不属于林保教授的讲堂。又一次，林保教授出了题，威尔信手拈来，将题作出。这次林保教授看到了他，他转身骂了一句，转身便跑。在哈佛大学的酒吧，威尔以自己深厚的学术修养羞辱了那自以为是的哈佛高材生，并赢得了少女施嘉娜的赞赏。这时，影片为我们展现的是a good boy who called Will Hunting，这是我对影片片名的第一个理解。最终，愤世嫉俗、叛逆不羁的少年因为打假事件送到了管教所，在他即将入狱的那一刻，他答应了林保教授的条件，每周都要按时接受教授的学术辅导以及心理医生的心理辅导。
如何引导他们正确的处理关系，正确看待问题，林保教授发现了威尔的数学天分，并有意将其塑造为下一位爱因斯坦式人物，他竭尽全力的训练威尔。这些都难不到他，但是教授请来的五位心理学大师都一一被威尔尖酸刻薄却又不失严谨的论调驳斥败北。他们的失败不仅在于威尔的天才和叛逆。比如第一位心理学家就缺乏咨询员的基本咨询原则——真诚。无奈之下，教授请来了他的大学同学，由罗宾威廉斯饰演的心理学教授肖恩。
肖恩给威尔的辅导一共有八次，八个场景处处叫人难忘，这里不加熬述。
心灵捕手观后感4
一个人安静地看完了《心灵捕手》，心里的滋味真不知道该怎么形容，震撼，惆怅，感概……我们在自己的生活道路上所面对的各种障碍、烦心之事甚至种种诱惑。每个人的成长都有所不同，可是我们能不能真正地敢去克服自己的不足，特别是自己心理的阴影障碍，去追求自己的真爱，放下所有的包袱然后放手去一博呢，说的容易做起来很难啊!然而，will却做到了这不仅得益于他自己在经历了残缺的童年生活后面对兴趣，没有放弃，更与肖恩教授和林保教授的及时发现与积极引导息息相关。
这部电影之所以打动我，是因为剧情合理而有趣。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的.自觉选择。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，希望他那些杰出的学生能解开答案，可是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮助威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈努力，威尔终于克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍…… 这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
我想起了《马说》一文，如果说威尔是千里马的话，毫无疑问蓝勃就是伯乐。在日常的教育工作过程中，也许会遇到很多某些方面有着不同程度天赋的孩子，然而在一些地区尤其是偏远山区的孩子们，他们的这些特质也许还没被发掘，就已经被泯灭了。我们教育工作的主要任务，就是去主动了解、发现，并发掘不同孩子身上的长处，提升孩子们的学习兴趣，使学习变得不再那么枯燥。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动，别人都说教师是人类灵魂的工程师。按说我们教师应该是学生“心灵捕手”，应该走进学生、了解学生、理解学生，教师要心细如发能及时发现学生丝毫心理变化，这样教师需要很强的观察能力。再则应该有足够的心理知识，了解学生的心理变化。不能读懂，也就无法捕捉到学生的心思。无法读懂学生也就找不到教育学生的最佳方法。在适当的时候，给学生以引导，让其悟出人生的真谛，而不是命令学生如何如何，让学生成为自己人生的舵手，其间必定会遇到暴风雨，相信会勇敢面对，驶向大海深处，找寻自己内心呼唤。
心灵捕手观后感5
看了这部片子过后，有很深的感触。这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。
首先，感触于威尔惊人的天才能力。他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动(我也这么认为)。威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。他一直孤独着。直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。这一幕是如此感人，*时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。在我心里，那些煽情、做作、花大力气的.剧情比不上这简单而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。如此完美!
所谓人生，是因为心灵经历了生命过程。人之所以人，因为人有心灵。
心灵捕手观后感6
在这个世界上奔跑的每一个人都像一棵树一样孤独地站立着，与许多树相连，形成一片森林。再强大、再乐观的人，在面对吃喝耶戈、爱与信任、理想与现实、坚持与放弃等问题时，都会有不同程度的困惑，灵魂之城漂浮着阴影。有人走过这一段路程，微风轻月轻，一步一步，有人过不了这条河，滞留在青春的中间。
这是一部心理救赎的电影。威尔亨特在波士顿南区的贫民窟长大，是麻省理工学院的清洁工。他和他的朋友整天泡在酒吧里打架，但他有超人的智慧，是个数学天才。他的数学天赋是偶然发现的。麻省理工学院的教授在讲座中给学生布置了一道难题。能解决这个问题的都是当今顶尖人物。没有骄傲的学生能解决问题，英雄却在短时间内把答案写在了教室外的黑板上。但是，他不想让别人知道是他干的。教授发现了这个天才，非常高兴，希望把他培养成自己的天才。但是，他的心似乎被锁住了，教授无法进入他的世界。
主人公走在自信和自卑的边缘。天赋让他自信，但心理创伤让他极其自卑。他总是怀着巨大的恐惧去想象未来，心里只有消极的东西。他宁愿和女朋友分手，因为害怕被女朋友抛弃；他宁愿放弃一个好职位，因为他害怕在工作中犯错，对未来的恐惧让他无法改变现在的生活。他不能相信别人，因为他已经被别人抛弃了，所以他总是在别人离开之前抛弃别人。他在心理保护下孤独了20年，没有人能理解他。
当英雄关闭他的世界时，他不能进入或持有任何东西。在心理学家肖恩的"帮助下，他敞开心扉正视自己的过去，然后阳光就进来了。
心灵捕手观后感7
《心灵捕手》是一部很好看的美国心理影片。在片中威特所表现出来的对朋友的不信任，对近距离人际关系交往的抗拒和对自己所爱的姑娘过度的心理防御折射出来的负面情感。
通过心理咨询师的共情，自我暴露、尊重、接纳和弗洛依德的`“潜意识分析疗法”而找到了威特产生某种心理的最终原因——威特在童年时经常会受到继父的打骂和各种责难，致使他幼小的心灵备受折磨，此刻的他觉得自己不能保护自己最爱的亲人免受痛苦，自己也受到了这种不公正待遇，他很伤心，痛苦，同时他也很自责，没有能力保护好自己的母亲和兄弟，他有一肚子的苦水，却因为没有朋友支持而不能及时宣泄，这使得他的心境处于一种很压抑的状态。此刻自罪心理已深深的刻在他的脑海和心灵中。“恨、自罪、不公*这些负面情节”就好似一团烈火在他的心中熊熊燃烧，一直伴随他行至青年时代，其实在他的心中，他太希望得到朋友的关爱了，然而心中的阴霾却又让他对关心、信任朋友而望而却步……的确他真的是太需要朋友的关爱了，但他却因为不信任的负面心理而使他不能很好的和朋友进行沟通和交流。心理咨询师最终为他解开了这个心结，从此后的他，真正的*了，他终于能歇口气，不用再去为怀疑、失落、自怜而买单了，他终于冲出了如牢笼般的心灵。他终于认同了自己此时的需要。是的，他需要爱情，需要真诚，关注和关照朋友后的心灵上的那种满足和成功感。他终于紧紧抓住了自己心爱的姑娘，和她拥有了真爱。他实现了自我成长，再也不会担心心爱的姑娘也许会离开他而焦虑、忧郁，再也不用在强烈的心理冲突面前而显得自己是那么的懦弱。自卑让自己穿上厚厚的防弹背心来保护自己那一点小小的自尊而推开掉自己的最爱了。而咨询老师也在对他的帮助中得到了自助。
心理咨询的确是个助人自助的工作，它需要先了解、剖析自己，使自己的心灵得到净化。首先就需要知道自己最需要的是什么，虽然那是一种感觉，但却需要很多人生的阅历和对世事的理性认知，最重要的就是“尽知心中事”。
心灵捕手观后感8
看完《心灵捕手》这部影片之后，我想了很多，写下了这篇观后感。
这部电影之因此打动我，是正因剧情合理而搞笑。尽管讲的是导师与天才的故事，但是强调的却是“等待天才的自我发掘与定位”。它不是简单的导师指明一条道路给天才的故事，而是导师如何触动天才学生对生活道路的自觉选取。一个麻省理工学院的数学教授，在他系上的公布栏写下一道他觉得十分困难的题目，期望他那些杰出的学生能解开答案，但是却无人能解。结果一个年轻的清洁工威尔却在下课打扫时，发现了这道数学题并轻易的解开这个难题。威尔是一个真正天才，他的数学天赋足以改变世界，可惜，和很多未经雕琢的天才一样，他有着很多的问题，打架滋事，叛逆不羁，甚至为此几乎入狱，为了帮忙威尔回到正途，不再浪费他那非凡的天赋，经过教授和他的心理学家朋友西恩的不懈发奋，威尔最后克服了童年的阴影，突破了影响他多年的心理障碍……这种导师与天才学生相互交往的过程，对双方都同样是触动。也同样给双方下一个阶段的生活都带来了改变，这是这部电影最值得一看的地方。
片中有这样一句话：“很多人都无从得知自己的天赋，正因找不到坚信他们的老师，于是就认为自己很笨。”难道不是这样吗？审视我们的教育，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年代，很多人确实并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得格外曲折。这部影片与我们所明白的传统好处上的教育教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮忙引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依然能从电影中得到不少启发。正因我们都越来越深刻地发现，当今学生的心理问题已日趋严重。正因心理因素而引发令人扼腕的种种杯具，已是经常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的主角。个性是做班主任的，如何在*时的教育中对学生进行良好的心理疏导，已是迫在眉睫的事。虽然我是一名英语教师，但在*时的授课中也不能忽视学生的心理问题。
捕手是棒球中的一个位置，由英文的Catcher而来，至今有很多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说教师是人类灵魂的工程师，按说我们教师就应是学生“心灵捕手”，就应走进学生、了解学生、明白学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，正因他们同样也是自己的孩子。对于学习有困难的学生，更多是要花费精力，找到他们的优点，不断给予肯定。正所谓“优点不说不得了，缺点少说逐渐少”。影片中那位教师的赏识教育所得到的效果是值得我们深思的。因此我赞赏“赏识教育”。赏识就是一种期盼，而期盼则是我们给成长中的学生最好的礼物。学生们会从这种期盼中看到：自己得到了一份个性的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激动，并充满了一种回报期盼的欲望和勇气，而最终这种欲望和勇气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些需要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的欣赏者，关注者，友好者，给予他们力量，给予他们斗志，给予他们尊重，做他们如朋友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用游戏，用手势……让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们幸福地学习。在经意与乐意之中，收获成功。
作为一名教师，每一天应对几十名孩子，应对几十双充满渴望和期盼的眼睛，我们的言行举止，我们的情感态度，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的批评，大声的斥责，换来的是孩子暂时的服从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而伤害了孩子的心灵，伤害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。因此，全新的时代需要拥有全新观念的老师，全新的时代赋予“敬业”和“专业”全新的含义。教师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特个性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对知识的热爱和渴求，培养他们用心积极、奋发向上的意志品质远比传授知识更重要。我们要时时刻刻提醒自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐心、细心和关心，尽可能使用鼓励或激励的的语言，为孩子也为自己创造完美的教育境界。教育是充满着生机的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教育是期盼，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。教育里洋溢着微笑的面孔，教育里饱含着真情的问候。教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧
之境，培植着理性之魂。教育陪伴着人们生长、生活，教育已成为人们生命中重要的组成部分。“教育是农业而不是工业。”这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们就应从儿童的天性出发，加以修剪、锻造、培养，使其朝各自健全的方向发展。我想，我们培养的人就应是这样的：当他离开学校的时候，对老师存有一份感激之心，对学校充满一种怀念之感，对学习持续一份自信之心，对生活更带一种热爱之情，对人生拥有一张理想之帆，对于困难，富有勇气，对于过错，勇于改正。
心灵捕手观后感9
《热血教师》描写了那些被社会、学校、老师、同学甚至家人所放弃的孩子，在克拉克这位老师的教导下，从劣等生转变成优等生的过程。这一部描写一个有热情和耐心的老师的故事，对于教育人士很有启发和教育意义。
一、每个人都是独一无二的。
有教无类，因材施教才能达到教育的目的。
每个人从生下来，就注定有一张属于自己的面孔，而这唯一的面容也注定每个人也就有了与众不同的个性。并不是每个人都具有超人的智慧和能力，都是通过努力和学习得来的。在克拉克班级里的20几个孩子，各具特色，都具有超越他人的能力，而未被发掘。克拉克在这个班级里也就是扮演了一个引导者的角色，把这些孩子的潜能激发出来，让他们能创造奇迹，创造梦想，超越自己认为无法逾越的横沟。但前期的沟通并不是那么顺利，克拉克在这些孩子面前绞尽脑汁，想让这些孩子能树立自信，努力学习，可是方法却不得当。在没有办法的情况下，用各种非常规的方式来教授，例如把美国历史的重点编成RAP（说唱的形式）来激发孩子们学习的兴趣，并用近似于自虐的方式，和学生打赌，以此来让他们能专心听课的方法。虽然在教育的方式和其他的老师有所区别，但是却收到了很好的效果。
二、没有不好的学生只有不好的教育。
不抛弃、不放弃才能对学生施以深远的影响。
在教育这些孩子的同时，克拉克老师也很关心孩子们的生活和心理状态。经常的家访，学习的辅导，保护自己的学生不受到伤害，不论是肉体上的还是精神上的。这对于教育形式相对落伍的*来说，是那些所谓的老师们很少能做到的，这点让我觉得很受感动。克拉克在教学的过程中，也从他的学生那里学到了很多东西，例如那些孩子并不是没有理想和抱负，而是环境对他们起到了很坏的影响，而使孩子们放弃了本来属于自己的理想。在克拉克发现很多孩子的家庭或多或少的存在家庭暴力和父母对孩子的放弃的时候，他站在孩子的立场上帮孩子们化解烦恼和痛苦。让他们知道，他们有人关心，有人不愿意放弃他们，有人对他们有很高的期望，让他们树立的自信。在不断的学习交流中，克拉克也深刻的体会到孩子们的改变和进步。渐渐的班级氛围变的很融洽，每个人都把对方当成自己的家人一样信任和尊重，相互帮助，相互理解。并在学习方面展现了自己的才能和潜力。
三、自助者天助。
一切教育都通过教育主体才能产生作用。要帮助学生树立信心，追求梦想。
生活中，每个人总有自己擅长和不擅长的方面。但是不要轻言放弃，因为你们并不比任何人差。成功对于每个人来说固然重要，但是积极的心态和不懈的努力是通向成功的唯一法宝。只有在不断的历练中，累积经验和知识，才能离成功更加的近。不经历风雨怎么见彩虹，谁有能随随便便便成功的呢？一分耕耘一分收获，只有付出才有回报，只有不懈的追求和坚定的意志才能使一个丧失信心的人重新走向成功。
心灵捕手观后感10
说起童年，我们会想到打弹珠、捉迷藏、儿童乐园，所有单纯美好的小东西。那是一个笑可以很大声、哭可以很嘹亮的水晶时节。社会的繁杂、人心的险恶，这些漆黑的东西离得好远。而如果你不幸过早的遭遇了，那恐怕是毁灭一性一的灾难。于是，催生了《心灵捕手》。
影片从麻省理工大学著名教授的一堂活跃的数学课开始，教授得意地给学生们留下了一道引以为荣的数学难题，不料却让一个痞子清洁工解答了。清洁工的名字叫will，他有着极聪明的头脑和惊人的记忆力，然而由于幼年惨遭父母遗弃，受过坏人的虐一待，他有着较为严重的心理问题。
幼年被弃，并且还 常遭养父的毒打，这样的童年一陰一影让will对这个世界默然。长大后更是将自己紧锁在狭隘的自我空间中，不再相信别人，也不再真心付出任何感情。强烈的自卑感充斥着他的每一滴记忆。拒人于千里之外，以为这是保护自己最好的方式，或者说，他根本没有良好的自我意识。
will需要一爱一，他应该被关怀，应该被帮助。然而极高的领悟力和过高的敏一感一性一成为了will获得心灵救赎的一道墙。之前的几位心理医生都无能为力。一个试图用人本主义观点的劝说方式，迅速完成干预，结果是欲速则不达；一个企图用催眠探寻will心灵最深层的土地，然而他的不配合让治疗无疾而终；只到sean的出现，是这个资深的心灵捕手解救了这个心灵受创的孤独孩子。
心理动力学的有效利用让治疗有了实质的进展。这种由一精一神分析学派发展后产生的一种基础于一精一神分析学观点的理论和技术，让will渐渐脱一下了伪装的外壳。更值得一提的是，sean还 向will坦露了自己的一些不完美的状况。应该说，这是一项冒险。记得汪老师说，这样的治疗方式是反常态的。但是不得不承认，适度得暴露心理师的一些经历是可能起到推波助澜的效果的。事实上，这也确实获得了will的信任。
而sean提出的所谓的完美主义者的缺陷，让我明白，每个人都不可能完美无暇。我们应该勇敢面对那些碎碎点点，坦然地去接受，而不是纵容它们来干扰我们的生活。我相信，最后的will也是这么理解的。所以他才会去开着兄弟们为他整修的车，去追寻他的真一爱一。
Sean的治疗方式真的让我大开眼界。他不仅让我充分体会到沉默的力量，沉默塑造了安全感，营造了关怀的另一种方式。而这种类似罗杰斯的沉默关怀所赢来的收获，就是催熟了某些隐藏已久的东西。乘胜追击，沉默之后的爆发有着无法抵御的力量。还 记得sean一次又一次地重复着“it’s not your fault”，步步一逼一近。终于，彻底冲破了束缚will多年的心灵枷锁。他紧抱着sean，泣不成声。
看这部电一影的时候，我正同时在看毕淑敏的《女心理师》。这部小说中有许多地方和《心灵捕手》有着异曲同工之处。有两位来访者，还 有女心理师贺顿自己，都有着不可磨灭的黑色童年记忆。他们和will一样，童年的饱受凌厉让他们对某一特定的场合或者事物产生了本能一性一的抗拒或是畏惧。尤其是贺顿，她在12岁的时候遭到继父的强一暴，致使她没有了对一爱一情的憧憬，只有对一性一爱一的默然，一副永远冰冷的躯壳。但值得庆幸的是，他们都通过治疗，对那些过往逐渐释怀，坚强迎接新的明天，不再有一陰一暗与恐惧。
也许，黑暗的童年真的会产生毁灭一性一的后遗症。但我总相信，这个世界还 是个充满一爱一的地方，只要勇敢地积极面对，幸福，离我们每个人，都不会遥远。
心灵捕手观后感11
看完《心灵捕手》这部电影后，我的内心久久不能*静。这部电影讲述了一个心灵互动的故事。给了我深刻的印象，男主角威尔在哈弗大学中做清洁工，他在业余时间解出了兰博教授花几年时间才解出的`数学难题。他是一位数学天才。他因为他出身贫寒和他幼年的遭遇，形成了他自我封闭的性情，他和朋友每天都在喝酒中度过，他用他叛逆的行为来掩饰自己的自卑，宣泄苦闷。一天，兰博教授无意间发现他的数学天赋，然而，这时威尔因为打架而进入了监狱，于是兰博教授将他从监狱里保送出来，并担当他的监护人。兰博教授期望他能重视自己的天赋，在数学界来实现自己的人生价值。然而兰博教授的良苦用心却没有触动威尔，于是，兰博教授为他请了几位心理医生，但是威尔却把他们全部给气走啦!无奈之中，兰博教授求助了自己的大学好友—肖恩，请他开导并救助威尔。肖恩以其独特的方式与威尔经历了一番“心灵上的碰撞与交流”。最终开启了这位天才青年脆弱而又封闭的心灵。使他能够敢于面对生活，真正踏上了自己的人生道路。
《心灵捕手》这部电影没有刺激的场景，更没有惊心动魄的情节，但它深深的触动了我﹑震撼了我。我对《心灵捕手》这部电影感受最深的是肖恩用他自己独特的方式﹑诚恳的心态，开启了威尔的心灵之门，使他走出了由于童年创伤所导致的心灵封闭，让他有勇气地去面对生活，感悟生活，勇敢地踏上了追求自己人生目标的道路。一部内涵深刻的电影，需要一位细腻内心的读者去解读，去领悟它真正的含义。我的人生经验还很少，很难深刻领悟这部电影的真谛。我只能说出我对这部电影的个人见解。
我认为《心灵捕手》这部电影的最可贵之处，是它的影片中表现出了信任，肖恩用他可贵的信任之心来开导威尔，正是因为肖恩的信任感动了威尔。使威尔不再躲避生活，能够有勇气地去面对生活，感悟生活，真正踏上了自己的人生道路。威尔的信任，也是肖恩忘记了自己的内心包袱。最终使他们俩的心灵都得到了*。因此，在现实生活中，我们为何不去用信任的心灵去与别人交流呢?信任是彼此的，你给予了别人信任，你也会收到信任，如同爱。在现实生活中，我们每一个人都有很多不开心的事，然而，我们对待这些不开心的事往往是躲避，把它们藏在自己的内心深处不讲出来。那种痛苦的感觉，或许经历过的人最能有体会吧!我们何必来忍受这份痛苦呢?我们可以用信任的心灵，把我们内心的痛苦，告诉自己的朋友，自己的亲人，释放出自己心灵中的阴霾，不要再去自闭。现在的社会对我们来说，压力是很大的，如果我们一味的去躲避﹑去忍受。恐怕我们会遭受很大的痛苦。我们又何必那样呢?不要再去自闭，把我们的烦恼告诉我们的朋友，我们的亲人，相信他们是真心的在帮助我们，最终我们会在信任﹑相互关爱中忘掉我们的痛苦。那时我们的心扉会真正的敞开。
生活中的许多磨难，导致了我们不敢去面对生活﹑面对世界，这不是你的错，这不是你的错??，肖恩的这句话最能反映我们内心的呼喊吧!或许，每个人的心灵，在某个阶段，某个瞬间都需要救赎，有时自知，但更多的时候，可能是在不自知中迷忙，痛苦和挣扎。心灵能够遇到真正的“捕手”，是何等幸事。我曾经有一种自主的愿望，自己曾用信赖之心，寻找自己现实生活中的“心灵守护使者”。在自己最无助的时候，开启自己的心灵，给与我帮助，帮助我释放心灵，指点迷津。但最终我没有找到，自己只能在痛苦的挣扎中释放压力，减轻痛苦。那种滋味，只有经历的人才能有最深刻的体会。或许是因为我不能够信任别人吧!所以，我感慨于威尔的幸运。他能够用信任与肖恩进行心灵上的交流，开启了他封闭的内心。内心得到释放的他，开始了他自己真正充实的生活。
开启自己的心灵吧!用信任的目光寻找自己的心灵伴侣吧!他能够在自己最无助的时候，给与我们开导，给与我们慰藉，给与我们帮助。让我们忘记内心的压力，内心的痛苦，让我们的生活充满阳光，充满温暖。
心灵捕手观后感12
《心灵捕手》又译《骄阳似我》，这部电影主要讲述了一个天才少年在一位心理咨询师的帮助下，抚*童年伤痛，找到璀璨人生方向的故事。它以较为专业的视角让学习心理学的人，通过观看电影对本专业的心理咨询实务有更直观的感受。电影当中的心理咨询场景看起来稀松*常，但是在渐进的咨询中，资访双方的关系却在不断地深入。最终他们甚至成为忘年之交，相互影响，相互促进，让人生转变得更加美好更加夺目。在当今有许多心理咨询师给自己“心灵捕快”这样一个定位，从电影中我们也能够体会心理咨询时常是捕风捉影的迷离，不得见其本来面目。所以也就要求咨询师有着敏锐的知觉，及时调整策略。并且能够对于来访者的问题和心境感同身受，而不是站在局外人的角度去说教。对于我们，在观看电影、欣赏艺术的同时，更该关注的是这一咨询中的资访关系，以及咨询师是如何应对和化解这样一个初看起来甚为棘手的咨询。以便我们看完电影能所获益，拓宽思维。
首先需要了解的是主人公威尔和咨询师肖恩他们各自不同的人生遭遇，由于记忆的存在，让生活成为一个连续体。在这种程度上，每一个今天的人都是由无数的昨天构成的，总是会不可避免地带着历史的印记。资访关系让威尔和肖恩这两个原本几乎八竿子打不着的人，存在于一个空间，开始他们之间的交流。而所有的人际交往都是人与人之间的相互作用，影响势在必行，不可避免。于是两个带着不同历史印记的人，他们的过去、现在、未来，在相遇的那一刻发生碰撞，或是闪烁智慧的光辉，或是流露烟花的凄美，或是干脆就是一道闪电，空前绝后，把人生彻底地分成两半。有些东西已在昨日死，有些东西却今日生。就像传统意义上咨询师帮来访者换个活法，在影片中不得不说肖恩也在一定程度上改变了威尔的人生，但这种改变主要是源于威尔自己内心的愿望，外因总是通过内因起作用的。
那么威尔经历了什么而使他成为今天的自己呢?从影片中我们可以了解到，他是遭父母抛弃的孤儿，辗转几个领养家庭，受到养父及同学的暴力。他很有数学天才，在麻省理工学院当清洁工。实际上由于他超常的记忆力和超脱的思维能力，他甚至是各科的天才，无论历史经济还是生物化学。在他的世界里，还有二、三好友始终相伴，并且都是生死兄弟。整个成长过程中，他因打架或行窃屡屡犯科，却能够自如地在法庭上为自己辩护。由于种种经历塑造了他看似不羁的性格，还有他为保卫自己内心深处不受伤害的防御机制：在别人离开自己之前离开别人。以致于在遇到知心恋人时也不敢袒露自己，而选择闹翻、选择放弃。总之，他给我留下的印象是一个很难信任、藏得很深的天才人物。
给他做咨询的肖恩呢，因为是威尔的长辈，人生经历更为丰富，并且有着更深沉的情感体验。他是那种行过许多地方、见过许多人、经过许多事、见过人世盛放与凋零的悲欢的长者。他曾经参军、打仗、与战友情深。遇到一个正当好的人，却又在相伴多年之后失去最爱的她，即他深爱的妻子。他在我的眼中是*凡的那一个，也是不俗的那一个。有天才而甘愿*凡，懂得忍耐和理解，注重信任，有着深厚沉重的人生经验同时又保持着温和与善良。
在兰博教授找到肖恩来给威尔做咨询之前，有两个心理咨询师为威尔提供了咨询服务。第一个咨询师被威尔调戏说他隐瞒自己是同性恋，恼羞成怒而离去。在咨询谈话过程中，这个咨询师总是使用“不要…”之类的告诫。这样的言行不但是不尊重来访者的表现，也很容易让来访者在咨询中形成阻抗。第二个咨询师采用的是催眠疗法，可惜威尔并不配合他，而是佯装被催眠，并以此来戏弄咨询师。在这段咨询过程中，我们都能注意到，兰博教授和他的助手汤米也在场。这样的非亲非故人物的存在，简直就像一种监视，我想没有一个来访者能够做到在这样的他人在场的情况下真正放松下来。第二个咨询师也一样自负出走。那么后来，兰博无法只得找到肖恩。我相信肖恩本身是一直奉行着一种理念的，这在他一出场的电影镜头里就有体现。他在讲心理专业课程的时候，反复提到“信任”一词，这表现出了他对信任的强调和重视。
在兰博教授的劝说下，肖恩接下了这个咨询。于是开启了一轮威尔与肖恩的心灵之旅，从第一次开始咨询的相互试探到最后一次结束咨询关系的心意相通。这是一个有魔力的过程，不是上帝在其中施了魔法，而是两颗真心的相互融合。我们来看他们的几次咨询，第一次是威尔仍然桀骜不驯地一直抽烟，两人随意聊些共同感兴趣的东西或者彼此熟知的领域。从这里我们也可以看出，对咨询人员经验和阅历有无形的要求，因为他必得能够跟来访者聊得起来。第一次咨询他们相互试探，威尔在发现自己对一幅画的评论引起肖恩情绪反应的时候，便开始利用这点来激惹肖恩，却不知肖恩的激烈行径实则是出于对自己已故妻子的深切在乎。在第二次咨询中，肖恩经过反复的思考*静了下来，认为威尔这样轻巧的评论只是因为他不知道自己沉重的往事而已。他以一个长者应有的风度原谅了一个少年未经世事的肤浅。这次他选择自我坦露的方式，向威尔诉说自己的故事，其实也是一种试探，只不过换了种灵巧的方法。第三次咨询是难得甚至令人诧异的相对无言。在这紧张焦灼的对峙后，迎来了资访关系的转折，他们开始在咨询中分享笑话，后来肖恩甚至对威尔袒露心扉说出自己妻子的小毛病，并以自己的观念去影响他，甚至逼着他去面对现实、寻求改变。而威尔也在这样的过程中逐渐放松身心，虽然他仍然防御着。但当肖恩说出自己童年有个酗酒的父亲对自己使用暴力时，威尔也坦白了自己童年受虐的经历，那个时候他们既是同病相怜又是交通心神。肖恩一直在帮助威尔面对自己内心真实真正的想法，同时鼓励他不再害怕、不再彷徨、不再退缩。最为可贵的是，虽然他是一个引路人，但他却并不想左右威尔的人生。因此他要与兰博教授辩论，而争取把选择权交给威尔自己，这当然很大程度上基于他对威尔的了解。最后一次咨询，他一次次地饱含深情和理解地告诉威尔：“这并不是你的错”，彻底卸下了威尔心中的防线，也是由于他敢于面对过往凝固不逝的伤害，让他能生活得更坦然，人生之路也收获更多幸福。最终这两个男人相拥而泣，十分感人。电影的最后，好像又回到了一开始的时候。只是当朋友来叫威尔时，他终于已经离开了。威尔受了肖恩的影响，最先去做的是：去见一个女孩，也就是他的恋人。从此开始了他自己独特光芒的人生，不管未来世事如何发展，就像肖恩说的，我们相信：“真情所在，何必言悔。”
从这个电影给我们展示的内容来看，心理咨询不再神秘，它尤其朴实无华，但人心改变却尽在其中。我们需要学习、借鉴、领悟肖恩是如何解码威尔深藏的心理，以及我们对于来访者应有的态度和承诺。而威尔自身能够得到如此改变，其实也能体现更易改变的来访者的特点。要想使咨询有效果，年轻、领悟能力强的咨询者应该更符合条件。总是整部电影给我的感受是心理咨询是一个润物细无声的过程，愿我们日后如能工作在这样的岗位上，也能够提升自己并助力他人。
心灵作文12篇（扩展7）
——心灵成长初中作文
心灵成长初中作文1
人是惟一翅膀长在心中的天使，我执着的认为。我们的记忆就像是这对翅膀，而我们曾经的琐屑则是那一片片的羽毛洁白，轻盈，自由。
跨入初中意味着对我天真烂漫的一个终结，我成了一个落入红尘的俗人，我不再快乐，不再自由。家长，老师的期望如同枷锁锁住了我日益丰满的翅膀。当快乐被无奈所取代，当朋友被书本所取代，当天真被成熟所代替，我迷惘了，我是谁？我要干吗？我应该干吗？什么是我生存的意义？我呆立在湖前，好想就此作个了断，看着眼前眼前毫无生气的一切，我感觉自己在一步步地颓废，沉落……
狂风像一只蛮横的野兽肆虐的撕咬着一切，毁灭着一切。我掖了掖衣角，好冷啊！不经意地看到了刚刚死气沉沉的湖，眼前的一切将我惊呆了：湖面竟荡起层层涟漪，多美啊！涟漪在太阳的闪耀下闪着金黄色的光，仿佛在闪耀着属于它自己的`动感光芒……
我猛然醒悟：是啊！正是狂风使湖展示出了无可战胜的魅力，使*庸甚至被人遗忘的它拥有了伟大，它用它的宽容奏响了属于自己的旋律……其实人生又何尝不是呢？正是因为挫折和困难，才给了我们磨练的机会，才给了我们创造伟大的机会。如果没有黑夜我们将看不到闪亮的星辰，所以当困难和挫折到来是我们应*静地面对，乐观的处理。
一个人倘若在坚固*坦的大道上走不会留下什么，但如果在一条泥泞的山间小路上行走，则会留下一串串的脚印，正是这些脚印见证着我们的努力，承载着我们的辛酸和泪水。
我听到了枷锁打开的声音，原来这是我自己亲手给自己戴上的啊！放下挂碍，开阔心胸，我感到自己豁达了好多，心里亲近无优。
张开翅膀，依旧纯白，轻盈，自由，我想它会继续记录着我的成长吧！
心灵作文12篇（扩展8）
——心灵露珠作文
心灵露珠作文1
羞怯的美意，谦逊的给予，从不在自然界中高扬其一生无悔的贡献，从不四处炫耀你的晶莹甘美。悄然降临，无声的离去，轻轻的来，轻轻的去——在落入尘土那一瞬间，耗尽你美丽的一生，却从来无怨无悔。你是永远的心灵的守护者，你是永远的圣洁的天使！然而你一生都是吃力地走来的。从极渺小的一点水润，经过雨水的滋润，一点一点地凝聚自己的生命，追后才形成了一滴绿叶上的露珠。尽管你的生命如此可贵，可你还是毫无保留的献出你的全部，追后化作泥香中的蒸气，带着羞怯的美意，归顺于天，成为最不起眼却又足额用极大的空气。你的心灵如同你的外表，是最晶透的！
露珠虽小，却能滋润万物；露珠虽小，却能驱走心灵上的阴霾。露珠就是那么一页的童话，短暂而美丽！
我愿成为土地上最闪烁的一颗露珠！
心灵作文12篇（扩展9）
——温暖的心灵作文
温暖的心灵作文1
那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。我的心中出现了一股源泉，一丝丝暖流涌上心头，我想他也不希望我迷惘下去，我也不应该放弃努力。信心又在我的心间树立了起来，一丝丝温暖挡住了外界的寒冷。我对??的思念又加深了……
曾为《秋之思》这首曲子而迷惘“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花，今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？”也曾为马致远的《天净沙》而饮泣。求是怎么萧瑟的一个季节啊！
在苍凉的秋夜，寻一轮明月，觅一林幽谧寄予远方的友人：你曾说“友谊，像不凋的`花，似永恒的烛光”然而，年复一年，为何梦里仍寻不着你的音讯？片片枫叶蕴含了我的无限思念，且让水晶似地船，载给你一个水晶似地祝福！
那股温暖的泉水还在奔流不息。远方思念的友人给了我温暖！同时也给我了一颗敢于面对现实的心！
——后记