班级的会议记录1 一.全班同学围绕“为什么学习，怎样去学习”展开激烈的讨论，并根据自己的学习情况以及经验依次发表对学习的看法。 二.各位班干部根据同学讨论的情况对学习目的明确的同学进行表扬，对思下面是小编为大家整理的班级会议记录,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。
班级的会议记录1
一.全班同学围绕“为什么学习，怎样去学习”展开激烈的讨论，并根据自己的学习情况以及经验依次发表对学习的看法。
二. 各位班干部根据同学讨论的情况对学习目的明确的同学进行表扬，对思想存在问题，学习意识模糊的同学在学习目的和意义方面进行指引。
三. 学委李大勇根据讨论情况，选取了几位学习目的明确，学习较好的同学围绕“如何确立正确的学习目的”为主题每人写一篇征文。
四. 受邀学长学姐向我们传授专业学习的`方法和途径。
五. 班主任发言：对我班的学习成绩寄予厚望。(图为会议现场)
会议时间：2012年12月 会议地点：北B211 出席人员：11级建装2班全体同学 缺席人员：无 主持人：何有兴老师 记录人：江国亮
班级的会议记录2
一.班长余学林表示我们将迎来进入大学的第一次期末考试，本次班会的主题是“诚信考试”。
二. 学习委员李大勇宣读《南昌工程学院土木与建筑学院关于对考试违纪和作弊学生处理的规章制度》。鼓励全班同学配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。
三、由团支书李富斌宣读《诚信考试倡议书》。
四、由组织委员周彬华组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。(图为我班为鼓励诚信考试举办相关组织生活)
班级的会议记录3
一.整顿班风
针对大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。提出对策和建议。
二.班委会向全班同学征集意见，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。提出：只要有利于班级团结，那么我们就会采纳。
三.班委及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。
四.本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法。(图为班会之后全班合影)
会议时间：2012年5月 会议地点：校生态科技园 出席人员：11级建装2班全体同学 缺席人员：无 主持人：江国亮 记录人：李富斌
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