下面是小编为大家整理的学习全国训练大会精神心得体会【校长】,供大家参考。
学习全国训练大会精神心得体会【校长】 2021年9月10日，全国训练大会在北京召开。会议的主要内容是回答了 "培育什么人"、"为谁培育人"、"怎样培育人"等训练的核心问题，进一步诠释了党的___提出的"训练的根本任务是立德树人"的真谛。
作为学校，学习实行全国训练大会的精神，就是要坚持在党的领导下，坚决不移地坚持正确的办学方向，以党建工作引领"立德树人"工作。
从"立德树人"的内涵来看，是要修炼人的道德品质，培育好、训练好人，也就是说训练就是要根据党的要求做好"人的工作"。学校将"人的工作"做好了，就是坚持了正确的办学方向。学校需要训练的人包括三类：老师、同学、家长，训练好这三类人才是学校真正完成了"立德树人"的根本任务。
毫不动摇加强老师队伍建设
学校党支部要紧紧围绕训练教学开展思想政治工作，党员带领老师学习并践行党的训练方针，督促全体老师树立正确的训练观、同学观、人才观，努力办好让人民满足的训练。
1.学习方针政策，提高政治素养。学校党支部要深化开展党的___和全国训练大会精神学习训练活动，督促全体老师做到讲政治、讲法规、讲道德、讲奉献，引导广阔老师自觉将思想、行动统一到___和省、市、县、训练局党委推动科
学进展、深化训练改革的一系列决策部署上来。
2.学习师德师风，争做师德模范。以"敬业爱生、德为人先、学为人师、行为示范"为准则，以提高老师思想政治素养、职业抱负和道德水平为重点，强化师德训练，履行师德规范。主动开展"比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、训练教学优良、同学家长满足"的师德主题训练学习活动，让老师成为"勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务同学的模范、遵纪遵守法律的模范"。
3. 学习业务学问，争做优秀老师。老师的业务学习是训练教学高质量进展的基本前提和重要保障。阳华中学老师业务学习的指导思想是以学科《课程标准》为依据，以培育同学的核心素养为抓手，以老师的专业成长为纽带，以提高老师的训练教学水平为宗旨，面对全员，立足岗位，注重实践。通过以训导练，以练促学，赛评结合，学用结合，最大限度地改进老师的训练教学方式。
4.学习管理制度，规范自己行为。学校要依据训练教学各工作环节制定科学的管理制度，并组织老师仔细商量学习，让这些制度内化为老师的自觉行为，从而抑制老师的职业倦怠。同时，对老师的绩效考核实行学校评价、同学评价、同事评价、家长评价、自我评价相结合的综合性评价考核方式，让老师永久在"追品质训练梦"的路上。
毫不动摇加强同学队伍建设
建立健全培育和践行___主义核心价值观的长效机制，把坚决抱负信念作为第一任务，把知行合一作为第一原则，重点培育同学___责任感、创新精神和实践力量，培育中国特色___主义合格建设者和牢靠接班人。
1.学习道德规范，争做美德少年。落实《中学校德育工作指南》，完善学校德育工作体系，将德育目标融入各学科课程，促进不同班级德育实践活动系列化、层次化、科学化。从增加爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素养做起，大力推动未成年人思想道德建设的创新，改善未成年人健康成长的校内环境。加强"三观"训练，引领同学树立正确的世界观、人生观、价值观，让每一位同学都有自己的幻想、都有自己的精神追求和精神家园。
2.学习文化学问，争做学习标兵。要从前途、抱负和民族复兴的角度，激励全体同学努力学习科学文化学问，在学习中获得成就感、满足感。同时，我们在传授学问的过程中，必需敬重同学的个体生命价值，遵循客观存在的同学共性和个体差异，发觉每个同学的强势才智，并使其充分进展。
3.学习特长学问，坚持全面进展。主动参加音、体、美、劳的训练及各类社团活动，切实做到共性文化和共性文化齐进展。选择适合同学实际和推广的体育项目，让每一位同学都有自己的体育特长;举办艺术节和欢乐合唱3+1等活动，
让每一位同学都有自己的艺术特长;通过系列___实践和试验操作活动，让每一位同学都对"劳动光荣"有更深的体验。连续深化探究同学共性进展训练模式，供应多元选择，为同学的共性进展搭建舞台。
4.学习心育学问，身心健康进展。将心理健康训练纳入训练教学方案，纳入课程支配。以班级为单位实时开展心理健康训练讲座，对同学开展心理健康训练;每班配备一名心理委员，帮助班主任和心理健康老师进行班级心理健康训练工作;高标准建设心理辅导站，做好心理询问和服务工作，并按时做好询问记录;办好心理询问信箱、网络询问服务、心理询问热线电话，多途径、多形式关心同学解决心理问题;以班级为单位，通过家庭状况摸底和心理健康测评，筛查出重点关注的同学，建立心理健康档案，准时为他们供应心理辅导和心理疏导。
毫不动摇加强家长队伍建设
"家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师"。家庭训练是训练孩子的起点和基础，而且相对于学校训练，家庭训练影响的时间更长。在孩子的成长过程中，学校和家庭是一对不行分别的训练者，学校训练需要家长的支持，家庭训练需要学校赐予科学的指导。阳华中学方案以办好家长学校为基础，实行多种形式对家进步行培训，致力于家长队伍的建设。
1.学习良好家风，制造健康家庭环境。家庭环境的好坏，挺直影响孩子的健康成长。良好家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的训练、无字的典籍、无声的力气，是最基本、最挺直、最常常的训练。指导家长时刻留意自己的言行，留意自己的训练方式，让孩子学会做人、学会感恩，关心孩子树立正确的是非观，养成良好的学习习惯和生活习惯，与孩子共同成长。
2.学习尊师重教，维护老师威信。孩子在学校的良好表现的秘诀之一，就是家长在孩子的面前不要说老师的不是。在孩子面前，家长应做尊师的榜样，最好不要对老师作出否定性的评价。家长对老师的看法，挺直决定和影响着同学对老师的情感。作为家长，当你对老师有什么不满足，你可以挺直与老师进行沟通沟通，达成共知。
3.学习训练学问，做一个睿智家长。训练与培育是家长不行推卸的责任和义务。学校要引导家长学习一些训练学、心理学学问，督促家长主动与孩子相互沟通，学会如何培育家长与孩子之间的感情，主动参加孩子感爱好的嬉戏和活动，并在嬉戏和活动过程当中查找机会达到训练和培育的目的。同时，引导家长正确对待孩子的缺点与错误。取得了成绩应当表扬，犯了错误应当批判，不鼓舞不批判是不行的，可鼓舞与批判过急了孩子的心态往往会消失反常。
4.学习与时俱进，为孩子指明出路。家长提前给孩子指出
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