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学风建设心得体会 800 字 以树立优良的学风、增强同学们的学习兴趣为目标，下面小编为大家收集整理的学风建设心得体会 800 字相关资料。欢迎大家阅读!! 学风建设心得体会 800 字为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形 桡 成。
下面我大体总结一下我们班学风建 凋 设月的情况 一：抓课堂出勤。课堂出勤 率是一个老大难问题，学生上课迟到、早 惠 退现象时有发生，上课吃东西的现象特别 是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。
罄 通过狠抓，上课出勤率明显提高，吃东西 訇 现象也有了很好的改善。
二：严格请销 诒 假制度。本次学风建设月期间对学生请假 程序和审批流程进行严格管理，避免乱请 叁 假，不请假不到课现象的发生。
三：抓 稔 学生宿舍卫生。学生宿舍管理是学校管理 骤 的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学 肠 生养成良好的生活习惯，
“一屋不扫何以 柄 扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行 须 素质教育。为此，我们开展了多头并进的 方式，由院学生会、辅导员、系部和学生 果 工作处采取定期和不定期的检查，督促学 生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典 型，供大家学习。
四：以“学风建设” 惺 为主题的班会。通过讨论各种问题，明确 学风建设的必要性和重要性，并提高班级 凝聚力。
当然，也还存在一定问题，同 式 学们的学习主动性、积极性没有从根本上 螓 实现转变。主要体现在，老师管与不管不 拴 一样，辅导员要求与不要求不一样，有人 辣 监督和没有人监督不一样。所以目前良好 街 的学风基本上时依靠各部门、各位领导高 讽 度重视齐抓共管而形成的，并非是学生自 羯 主自愿的行为，学生中应付的心态占多数 掀 。希望同学们明确，良好的学风并不是应 偈 付，更不是走走过场。真正实现从“要我 跺 学”到“我要学”的转变，我们还有很长 砒 的路要走。我们的同学与名牌高校学生的 童 差别并非是智力上的，而是自我管理上的 薏 。所以请同学们从自身成长成才的角度， 募 从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的 顶 高度来认识学习，来提高学习的积极性和 苣 主动性。
“雄关漫道真如铁、而今迈步 雨 从头越”，一个月的学风建设活动取得了 良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的 ǒ 学风建设中，我们要加大制度建设，推进 渣 养成教育，严格奖惩
制度，丰富工作载体 辫 ，稳步推进各项学风建设工作。希望全体 同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛 璎 围，提高对自身的要求，从现在做起，为 创建优良学风，为自身成长成才而努力! 罘
XX 年 6 月 12 日 学风建设心得体会 ㄘ 800字11月28日，我班开展科学道 畛 德与学风建设集中宣讲教育报告会。报告 距 会上，班长强调了科学道德与学风建设的 鐾 重要意义，向全体同学发出维护科学道德 批 和营造良好学风的倡议，并郑重承诺恪守 ユ 科学道德并向一切不良学术风气作斗争。
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此次活动是我校科学道德与学风建设宣 猢 讲教育系列活动的“集中宣讲教育”部分 。根据中国科协、教育部《关于开展科学 道德和学风建设宣讲教育活动的通知》和 葡 沈阳市科协、教委相关文件精神，我校制 堑 定了《科学道德与学风建设宣讲教育活动 方案》。宣讲教育活动将于 11 月份通过 拢 专题报告、主题征文、展览、座谈会等多 厉 种形式，对新入学研究生开展全覆盖的宣 颂 讲教育活动，并逐步把对象扩大到全体研 ㄧ 究生和青年教师。活动重在宣讲科学精神 诽 、科学道德、科学伦理和科学规范，弘扬 油 科学道德，建设优良学风，积极引导研究 缋 生摒弃学术不端行为，努力成为优良学术 蟠 道德的践行者和良好学术风气的维护者， 纣 推进科学道德和学风建设水平的进
一步提 纹 升。
学风建设要着力在“勤”上下功夫 蠢 。业精于勤而荒于嬉。对于新形势下加强 浅 领导干部作风建设同样具有极其重要的警 畦 示意义。学习、创新是一个永无止境的过 毫 程。时代在前进，社会在发展，实践在深 序 化，新情况新问题层出不穷，新知识新技 术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习， 镔 使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做 埭 好各项工作。加强学风建设要在“学”上 烤 动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤”是 买 基础，“好”是关键，“学”是核心，“ 胃 用”是目的。想不想学、能不能学、会不 会学是检验领导干部学习态度、学习能力 昕 、学习成效的重要标尺。要做合格的领导 养 者和管理者，必须大力加强学习。在实际 赞 工作中，有些领导干部学习热情很高，工 作干劲很足，但是在一些具体问题的处理 诤 上有时候事与愿违，甚至吃力不讨好，归 瘊 根结底还是一个理论学习不够、政策理解 欤 不深、实践经验不足、创新能力不强的问 题。这个问题，只有通过密切联系实际、 增强学习能力、提高学习成效、丰富实践 矬 经验，才能从根本上解决这个问题。加强 豕 学风建设要在“用”上做文章。学习的目 徕 的在于应用，学习的成果最终要通过实践 幂 来检验。作为领导干部，要弘扬理论联系 实际的优良学风，始终把学习的着力点放 虬 到学以致用、以用促学、学用相长上。
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