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党组织活动活动心得体会

时间:2022-12-06 18:50:03 来源:网友投稿

党组织活动活动心得体会如果你想记录下在生活中得到的感受,写心得就是不错的方式,写心得就是记录自己的进步过程,小编今天就为您带来了党组织活动活动心得体会5篇,相信一定会对你有所帮下面是小编为大家整理的党组织活动活动心得体会,供大家参考。

党组织活动活动心得体会

如果你想记录下在生活中得到的感受,写心得就是不错的方式,写心得就是记录自己的进步过程,小编今天就为您带来了党组织活动活动心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。

党组织活动活动心得体会篇1

作为教师进行了为期两天的拓展训练。虽然是短短的两天,但是在这两天里,我们有欢乐,有感动,我们得到了很大的收获。

第一、无论做什么事情之前都要有明确的目标。

拓展训练的每个项目都有明确的目标,团队所有的策划和执行都是为了完成目标。在以后的工作和生活中,我们遇到的目标也许并不具体,“成功”的标准也是众说不一,但是我相信只要目标是积极的,可以使自己进步成长,我们就可以并且应该为了这个目标倾尽全力。

第二、做事要有周详的计划和正确的方法。

在做七巧板活动时,我们在教练讲清楚规则后,没能在一块很好的商量怎样做,所以这一个活动我们组没能及时完成。所以我们要吸取教训。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍,也可以使工作有步骤的进行,因此在进行任何一项工作前,我觉得只要条件允许都应该对该工作的实施计划进行论证,以减少在实施过程中出现的偏差和失误。而在这一论证过程中,必不可少是团队成员的群策群力,鼎力相助。这样最终成型的方案是集体智慧的结晶,是大家共同努力的成果,这样制定出的方案才能使团队每个人在工作中都能按计划办事,工作才能顺利圆满的完成。

第三、有力的领导。

就我上面提到的活动,就是队员各抒己见,没能及时统一意见。在制定计划和实施的过程中,团队中成员为了目标的完成各抒己见,群策群力。但是也会出现为了坚持自己的观点而争执不下,这时候就需要团队的领导来决策,他的决策能使团队以一个声音说话,以相同步调行动,团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。

党组织活动活动心得体会篇2

自古教师职业在人们心目中的地位都是高尚而神圣的,通过这次暑假的教师培训,我感觉作为人民教师是多么的光荣。

学生们总是用这样诗句形容老师:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”或者“随风潜入夜,润物细无声。”这些都是赞美老师对教师职业无限的付出和努力。得这些赞美的原因,正是教师最平凡的职责——爱岗敬业。爱岗敬业教师最美丽的语言。它诠释了一名教师对自己职业的热爱和重视。

爱岗敬业就是爱学生。曾经听过一位语文老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船,把学生摆渡到幸福的彼岸。我认为,老师爱岗敬业,最大的目的是让学生因为自己的教育得到幸福。学习知识,锻炼身体固然很重要,但最重要的是培养学生做人的品德,让学生们从自己的言行和教导中找到他们需要的创造幸福的能力。

古人云:“师者,所以传道受业解惑者也。”是不完善的,老师的职责除了传授以外还包括关心学生的生活,在学生遇到生活上的困惑的时候,作为老师应该耐心的为学生解决,用自己正确的价值观和积极的生活方式影响学生。让他们找到自己未来通向幸福的道路。

如果说爱学生是爱岗敬业的重要部分,那么加强自身的修养就是完成这一部分的基础。不断提高自身的专业知识和道德修养,也是爱岗敬业的表现。在工作中,完善自己的教学方法,借鉴其他老师优良的教学方式,提高自己的教学水平,才能让自己的工作达到一个新的境界。更有利于推进教学的进展。而品德是教师的灵魂,我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。

教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的,总是比他在课堂上讲的更多。所以爱岗敬业的老师应该努力提升自己。

作为一名老师,在热爱自己工作的同时,我也享受到了付出带给我的快乐。看到学生微笑着朝自己走来,打招呼;看到学生们在考场上挥动着笔杆,看到学生们校运会的时候冲刺,拼搏。所有的时刻,让我感受到作为一名教师是一件幸福的事情。对我而言,为自己作为一名教师而幸福,也是爱岗敬业的一部分吧。

爱岗敬业是一种习惯,一种责任,一种积极的生活方式。而我会让教师的光辉在自己身上绽放,诠释教师的意义。

党组织活动活动心得体会篇3

一般而言,班级里的各项事务和活动,例如班级里的规章制度、班干部的选择,大都是班主任唱独角戏,一厢情愿为学生“做主”。殊不知,形成了学生感到受制于人,产生被人“管”的消极情绪,或形成了依赖思想,主人翁的意识不强,对班级工作的积极性和创造性不高。随着课程改革的不断推进,我深刻地认识到,重建班级管理制度,形成民主班风,放手让学生参与,才能让班级成为学生自主发展的"乐园,才能有效进行班级设计。

(1)要注意与学生的生活实际相结合

现在的孩子家庭生活条件都很不错,大都过着饭来张口,衣来伸手的生活。在生活中他们缺乏独立自主的能力。凡事都要别人帮他做好,还不满意。且唯我独尊,只知道全家人要听从自己,关心自己,而不知道自己也应学会尊重别人,关心别人。特别在为人处事、待人接物方面也都很不尽人意。针对这些我们开展“一言一行见公德”教育活动的号召,围绕“一言一行见公德”这一主题,开展了“如何关心他人”这一主题班级活动。通过开展本次活动,使同学们懂得了为什么要关心他人?如何去关心他人?特别是在如何和同学相处,如何体贴关心父母方面的认识提高了。

(2)要注意与学生的品德教育相结合

因为目前我国公民道德建设方面仍存在着一些问题,给儿童的健康成长带来了一定的负面影响。塑造儿童就是塑造未来。所以加强学生的思想道德品质育教育尤其重要。如针对当前我国学生最突出的道德问题之一,就是以我为中心,集体观念淡薄,责任感较差的现状,联系生活实际谈谈没有责任感不讲道德的人有那些危害?让学生联系生活实际谈谈自己如何做一个有责任感讲道德的人?这样通过感受、体验,可以增强学生的自理能力和责任感,提高学生的道德水准,懂得什么事该做,什么事不能做,不道德的事坚决不做。

(3)要注意与班级的实际情况相结合

活动内容要尽量围绕主题结合班级的实际情况做到“实”而“小”,“近”而“巧”。要引导学生充分巧妙地去发现利用身边的活动资源。应该体谅尊重父母,尊重他们的辛勤劳动,要从小学会勤俭节约。针对班级学生不认真完成作业等坏习惯,开展《如何养成良好的学习习惯》主题班队会。针对班级有人损坏图书的现象,开展《爱护图书,人人有责》主题班队会。这样从“小”处入手,从“实”处入手,从“近”处入手,巧妙引出活动内容,实实在在地开展活动,既解决了实际问题,学生受到的教育也深刻。

(4)要注意与各学科相关知识的结合

团队活动内容的选择,要注意课内课外的有关知识的联系,要注意各学科之间的整合,有意识地将各学科学到的知识、课外学到的知识巧妙地运用到队活动中去结合语文课让学生比一比,说说有关形容人物的品格方面的成语或讲一讲有关表现人物高贵品质方面的故事或演演课本剧等。这样,每次活动内容就会显得因不单调重复而变得丰富多彩。

党组织活动活动心得体会篇4

全县的几百幼儿教师响应上级领导的指示,听取了教授讲的《幼儿园集体教育教学活动和设计与组织》告诉我们如教师在解决教育教学中的实际问题上得到的学习和提升何去设计集体教育活动。幼儿园教学是一种有目的有计划的由教师向幼儿施加影响的动。指在生活活动、游戏活动、劳动活动环节中引导幼儿习从而实现某种目的的活动。还特别是在如何设计集体教学活动一一给我们做了详细的讲解,让我们知道怎样去选择内容、分析教材和孩子、制定合适的教学目标、分析并确定重难点、做好充分活动准备、合理设计活动过程。然后通过活动讲解让我们去思考问题,中的不足及努力的方向。“幼儿园教学”教学的组织形式主要的就是集体教学活动。儿园集体教学活动的特点含有群体性和集中性。

从中让我知道了自己教学如何让幼儿园集体教学活动能发挥最大的作用呢?首先我们必须在教材的内容上好好挑选,还要认真分析选材的内容,并分析了解自己的学生现状和各方面的能力,设计好合适的集体教学活动方案。我们该如何选择合适的教材内容呢?在选材时我们就必须考虑选材的科学性、对于孩子们起到的教育性、更要适合孩子们的年龄特征、引起孩子们学习的浓厚兴趣。选好材料内容后,我们当教师的还要通读教材,整合内容,正确地把握好教材的思想内容;把握好教材的重点和难点。要做到这些,我们当教师的必须对教材内容多读多思,古人云:“书读百遍,其义自现。”只有这样才能正确把握好教材内容的重点和难点,更好地掌握好教材的思想内容,选取最合适教学方法,完成好教学活动,达到教学目的。总之,听了教授的讲座后,使我受益匪浅,豁然开朗。她的教学理念,教学的语言,教学的方法都是我值得学习的。所以,在今后的工作中,我们必须努力学习,给自己充电,提高自己的业务水平。

党组织活动活动心得体会篇5

今年暑假,我校组织了暑假教师培训,培训内容不仅丰富全面,而且非常细致。从中小学教师职业道德及修养到怎样成为一名合格的人民教师;从学校教育教学工作思路、具体计划到任课教师该如何上好课、如何布置作业;从如何搞好班级管理到问题学生的个案分析等等。许许多多与我们教师自身工作息息相关的问题都在几天的培训中找到答案,平时教师们都在各自的工作岗位上努力备课、上课、批改作业,根本无暇抽出时间进行全面的培训,所以这次暑期培训就显得更加难能可贵!

要想成为一名合格的教师,就应该具有强烈的工作责任感,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部精力。我们要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良习惯。比如改正吸烟的习惯、改正随地吐痰的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有责任感还不够,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。

所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的要求,也是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

处于职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。

在学习新教师法、义务教育法的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,更是清楚的了解到自己的法律地位,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务。

总之,这次学习是我收益很大,我一定要加强学习,努力做一名合格的人民教师。

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