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新时代家庭教育个人心得体会4篇

时间:2023-08-08 08:50:03 来源:网友投稿

新时代家庭教育个人心得体会4篇

新时代家庭教育个人心得体会篇1

  家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说,“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途。

  (一)首先是营造良好的家庭环境

  家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的,家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容,学会理解,学会爱。如果缺少家庭的关爱,会让孩子变得越来越冷漠,越来越自私。

  (二)及早让孩子学会自己的事情自己做,培养孩子的劳动习惯

  许多家长认为孩子那么小能干什么呀,还不是越帮越忙,其实做不好是肯定的,但是只要他参与就好。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果。

  (三)多鼓励夸奖孩子

  孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。

  (四)找些表现好的小朋友作为孩子的榜样

  孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。

  (五)营造孩子的学习环境,培养孩子的学习习惯

  家里人都学会看书,即使不看书也会看报纸,这样孩子也跟着阅读,习惯是慢慢培养的,一点一滴累积起来就会好的。俗话说,行千里路胜读万卷书,所以只要有时间还是会带孩子多出去走走,在大自然中学习知识更能让孩子接受。

  总之,做为家长要充分了挥家庭教育的重要性,自觉地做好孩子的第一任老师!

新时代家庭教育个人心得体会篇2

  星期四下午,学校为我们精心安排了一次家庭教育讲座,由xx院长演讲,主题是“实施正确科学家庭教育,助力孩子全面健康成长一对新时代教育的思考”。

  听了姜院长的演讲,我受益匪浅。他用深入浅出的语言,向我们传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法,帮助家长认识到家庭教育的重要性。

  在家庭教育中,我们家长要做到以身作则,家长的一言一行潜移默化中都在影响孩子。家庭的温馨和睦,是一个孩子健康成长的客观条件,家长不应该只关心孩子的成绩和身体的健康,更应关注孩子的心理健康发展,我们要努力控制自己的不良情绪,不要在孩子面前发火。我们要善于和孩子交朋友,平时少用命令的口气,要耐心的倾听孩子的真实想法。我们要培养孩子广泛的兴趣和爱好,让孩子变得自信,开朗。

  听完这次讲座,我深刻体会到家长在家庭教育中的责任和意义,我也会努力提升自己,做一名合格的家长。

新时代家庭教育个人心得体会篇3

  2023年3月29日有幸参加了青少年研学院xx院长的讲座,深刻了解到教育孩子过程中的关键,准确发现孩子每个发展阶段的特点,事半功倍地促进孩子智力和能力的发展。

  社会在进步,教育在改变,注重孩子德、智、体、美、劳全面发展的同时,也要注意因材施教,量力而行。每个孩子的花期不同,耐心的陪伴,实时的引导,持续的鼓励,是我们每个家长应该做到真正的欣赏自己的孩子。

  家庭环境对孩子的成长至关重要。首先,家长要关心孩子的成长,为孩子的成长创造幸福的环境。要想让孩子茁壮成长,必须创造出一个幸福的环境,让孩子感到家的温暖,和爸爸妈妈在一起的幸福。孩子既是子女又是朋 友,对孩子要尊重,只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。在家里我们从不给孩子什么压力,让他快快乐乐地生活。父母是孩子的第一位老师,家庭是摇篮,只有 幸福温暖的家庭环境,才有可能培养好孩子,教育好孩子,使他茁壮成长,不断进步,取得可喜的成绩。

  现实教育,一定脱离不了现实社会的大环境,为了让孩子更适应未来的生活。教育理论与实践相结合,善于鼓励、聆听孩子的心声,成就孩子本身,做独一无二的自己,自信且阳光。父母与孩子一同成长。

新时代家庭教育个人心得体会篇4

  周四,有幸参加了x区x青少年研究院院长xx来我校主讲的家庭教育讲座——《实施正确科学家庭教育,助力孩子全面健康成长》,姜院长从现今社会普遍家庭心理教育现状,引申到因心理疏导以暴制暴而造成的血淋淋的实际案例,醍醐灌顶,受益匪浅。

  关注孩子的心理健康,别让孩子用一生去治愈童年,这是这场讲座带给我最大的心灵震撼。作为父母,深刻感悟并反思觉醒:

  一、真正意义上做到以身作则。父母是孩子的第一任老师,如今孩子的思想品行、道德观、人生观都在日趋成熟,当孩子出现情绪不稳的时候,家长以身作则,时刻正确引领、引导孩子走往德智兼备的人生轨道。

  二、做智慧型家长。每个家庭的孩子都是父母的掌中宝,普遍认为孩子的任务只有读书,却忽略了学习只是未来走向社会的技能之一,在孩子成长的每一个阶段,他都需要有能力、更独立地接收社会所带来的一切,父母不当全能型父母,适当放手,有原则、有底线地教育并培养孩子成为有担当、有责任的人。

  三、不给孩子贴负面标签。从孩子咿呀学语、蹒跚学步、懵懂无知到一点一滴对万物认知,成长需要过程,学习需要积累,不作一味地相互攀比,不做无原则地包庇宽容,避免负能量的灌输,避开负面标签的加持,给与孩子最大的安全感、最正面的认可和最正确的引导。

  四、家庭教育与学校教育相辅相成,不可分割,不做甩手掌柜,不做推责任父母,培养孩子家校合心,共同教育。

  柳絮因风起,葵花向日倾。养儿育儿,与儿共进步,与儿共成长。

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