下面是小编为大家整理的2022年小学党建示范点建设工作情况汇报,供大家参考。
小学党建示范点建设工作情况汇报
团结小学党支部按照基层党建示范点创建工作方案，围绕“一强五好”总体部署，有计划的推进基层党建示范点创建工作。一是阵地建设完备。布置装修了党员学习室、党员活动室，按照示范点的统一要求安装了党徽、雕塑党旗、党建宣传栏，营造了浓郁的党建氛围。二是党建制度健全。按照上级党组织的要求，抓好三会一课和党员学习，每月上一次党课、组织召开一次党员民主生活会、过一次政治生日;每学期进行一次民主评议党员活动。三是示范效果明显。在抓好党建硬件建设的同时，着力抓好党建内涵发展，在教育教学各项工作中充分发挥示范辐射作用，形成了特色党建工作品牌。
2018年，团结小学的支部工作在教育局党委的引领下，确立“党建引领，擦亮四张教育名片”的内涵发展主题。学校党支部带领广大党员干部、全体师生着力抓好养成教育、书香校园、家校共育、特色创建四项基础教育重点工作，努力实现教师业务素质和学生核心素养的双提升。
一、党建引领，润色学校书香文化。
2015年，学校加入了贾汪区新教育实验，在学习考察海门新教育成果和校园文化的基础上，挖掘学校深厚的文化底蕴，确立了以“和”作为学校的核心理念，打造“和美”文化，研发“和悦”课程，创设“和美”课堂，营造和谐师生关系。
学校的教学楼全部以“和”字命名：和悦楼、和美楼、和真楼、和善楼、和润楼。投资30余万元建成一个园林式绿化景点，30米的绿色长廊，古色古香，春夏花盛开，秋冬绿意浓，命名为“书香丽苑”;科技楼前的花园，木亭、小桥、流水、石桌凳，景色优美，木亭命名为“采菊亭”，意在构建师生休闲读书的场所，处处营造出书香氛围。2015年被评为贾汪区书香校园。
2017年，为进一步凸显学校的文化特色，打造学校的品牌文化，学校聘请山东大学思润学校文化研究中心，从整体上打造构建，确立以“团结”作为团结小学的核心理念，学校精神“朝气蓬勃 追求卓越”， 学校校训“勤以精进 和以润心”。对学校的墙面文化、走廊文化、楼梯文化等各种物形文化进行设计，2018年暑假学校多方面筹措资金二十余万元，对校园主题文化长廊进行改造，外墙壁重新粉刷，目前已基本完工，学校面貌焕然一新，以崭新的校容校貌迎接新学期的到来。
二、党建引领，促进教师专业发展和学生习惯养成。
加强师资队伍建设，定期开展业务学习和校本培训。开展教师读书活动，每月一次读书经验分享、读书沙龙、好书推介，开展校内读书心得评比、教学论文评比。制订青年教师培养三年规划，开展“青蓝工程”师徒结对，建立成长档案。每学期开展一次青年教师竞赛课活动，青年教师在师父的悉心指导下，成长进步很快，活动收到了很好的效果。
深入推进徐州市“学讲计划”，认真落实学讲方式，转变教育教学观念，推动课堂教学改革。“教育学南通，质量素质双提升”，团结小学先后安排校级领导干部、学校骨干教师赴海安挂职学习，并与海安城南实验小学签订合作办学协议，加强沟通交流，开展教学研讨互动，促进学校发展和教师专业成长。
开展“集体备课”“一人一课”“一师一优课”“青年教师课堂教学竞赛”、以及“真学习 真教研”卷入式教研活动，课堂变得开放了、互动了，学生变得爱学乐学、敢于展示了，教师深入钻研教材，教学能力和业务素质提升了。一大批优秀的中青年教师脱颖而出，成为学校课改的排头兵，带领更多的老师积极深入课堂，研究教材教法，提高课堂教学质量。
以培养“两个习惯”为抓手，着重培养学生的学习习惯和行为习惯，分年级编制了“养成教育一日评”活动手册，制定了《团结小学学生良好习惯评价方案》，以文明城市创建工作为契机，全方位，多渠道强化养成教育和文明礼仪教育。推行文明礼仪岗、红领巾监督岗、抓好一日常规检查，做到日检查，周汇总，每周评出文明班级，每月评出示范班级。开展主题班队会教育活动，每周一班会，定主题，定内容，落到实处。通过举行 “文明礼仪就在我身边”主题班会，开展“八礼四仪黑板报评比”活动，“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的校园橱窗宣传，组织学生积极参加 “文明礼仪伴我成长”征文活动等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。2017年面向全市举办了一年级入学仪式现场会，得到一致好评，也进一步增强了团结小学的社会影响力。
三、党建引领，增强家校合力，推进共育工作。
建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的德育工作网络和工作制度，做好“家校共育”工作，每月召开一次家长会、举行家长开放日活动，举办家庭教育专家讲座，正确指导家庭教育,形成共育合力，受到社会广泛好评。
认真贯彻《小学生德育纲要》，德育工作走在了全区的前列。发挥少先队的作用，以重大节日、纪念日为契机，开展艺术节，读书节，冬季三项赛、亲子活动等丰富多彩的活动，举行法制教育、安全教育，环保教育、民族文化教育。活动面向全体，学生收获了知识，发展了能力，培养了情感。学校少先队曾被评为“江苏省优秀红旗大队”。
四、党建引领，打造学校特色教育品牌。
注重学校特色教育的发展，办出特色，办出品牌，提出了“和谐校园、魅力社团”的特色办学思路，发展学生个性特长，同年级设立选课走班制，根据学生的兴趣特长，每周两节社团课，除班级社团外，组建特色校级社团，有书法、围棋、吉他、跆拳道、架子鼓、足球、轮滑等十多个校级精品社团，为孩子们搭建了广阔的成长舞台，得到了家长和社会的广泛赞誉。
管乐社团在2017年徐州市管乐队比赛中获得了金奖，在学校各类验收评比中进行了多次展示，获得高度评价。校足球队蝉联贾汪区校园足球联赛冠军，在2016年“市长杯”校园足球联赛上取得了两个一等奖，为我区争得了荣誉。跆拳道社团现有队员130多人，在徐州市青少年跆拳道比赛、省第三届中小学跆拳道锦标赛、第六届苏鲁豫皖跆拳道锦标赛中均取得一二三等奖的好成绩。参加区艺术节，连续多届夺得了团体一等奖。2016年被评为贾汪区特色学校。
近年来，在上级党委的关心支持下，在学校党支部的引领下，广大党员干部发挥模范带头作用，各项工作党员亮明身份，建立党员示范岗，党组织战斗堡垒作用、党员教师先锋示范作用得以发挥，形成了党建特色工作品牌，大力促进了学校内涵发展。
小学党建示范点建设工作情况汇报
学校党支部在教育党工委的直接关怀和领导下,带领全体教职员工群策群力，依法办学，依德立校，认真开展了群众路线活动，认真学习了十八大精神，发挥了党支部政治核心作用。保证党的路线方针政策和国家法律法规在学校的贯彻执行。带领全校教职员工圆满完成了上级党组织交给的各项工作任务。现对党建示范点工作进行总结：
一、加强组织领导，抓好党建工作责任制的落实。
学校始终把加强党建工作摆上学校工作重要议程,严格坚持“三会一课”制度，定期召开支委会，研究党建工作，明确目标，落实到人，形成党支部书记全面抓，支部成员分工抓党建工作责任制。党支部始终坚持民主集中制原则，能严格执行“三重一大”制度与程序，确保“三重一大”事项落到实处。班子成员能够经常深入教学第一线，发现问题，掌握第一手材料，科学决策，及时解决问题，带领学校全体教师结合教育综合改革工作，积极进取，凝心聚力，切实推进学校各项工作。
二、加强队伍建设，做好发展党员工作。
学校党支部充分重视对优秀普通群众的培养与吸收，发展党员与教学骨干相结合，评先进与示范岗相结合，一直在发展党员工作上严格按照成熟一个发展一个的原则和“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针，认真做好党员发展工作。严格把好党员入口关，对于入党动机不纯、思想不成熟的，将其拒之于门外。一直以来党支部始终把发展新党员作为党支部组织建设的重要工作，坚持动态管理，细水长流，不搞突击发展，注重过程管理和过程教育。使被发展的新党员在思想上、行动上始终保持昂扬向上的精神面貌。对被发展的对象压任务、挑重担，使他们在繁重的工作中接受考验，磨练意志，明白什么叫党员，党员在群众中应起怎样的表率作用。在对发展对象进行党员大会讨论时，必须要求发展对象熟背《入党志愿书》，熟悉党的发展历史，加深对党的认识，牢固树立为党的理想奋斗意志。
三、扎实推进学习型党组织建设，提高党员干部思想理论素质。
为全面贯彻落实党的十八大精神和十八届三中全会精神，全力加强全体党员的思想建设转变作风加强作风，把习近平总书记系列重要讲话和张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的讲话等内容的学习教育作为今年的重大政治任务认真抓实抓好。通过政治学习，让全体党员自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。广泛开展“去宗教极端化”宣传教育，进一步强化干部师生思想教育，争做“四强”干部、争当“四好”老师，激发全校师生爱国爱疆的热情，持续维护教育系统安全稳定，按照自治区党委、市教育局和区教育局的统一部署，学校党支部于本学期暑期放假前后在全校师生开展集中教育活动，深入学习了张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上的讲话，并纳入集中教育方案中，并将本次集中教育的主题定为：争做具有新疆特色的好老师。为深入落实张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上讲话的精神，学校党支部采取多种形式组织广大党员参与学习讨论，确保每位教师深入思考，做到本次学习有层次有重点，不走过场，全力加强了全体教师的思想建设，将学习活动分为三步走：一是学校领导带领全体教师逐字逐句学习讲话内容。二是级部为单位组织教师进行讨论，围绕“如何争做具有新疆特色的好老师”主题，让全体教师谈认识、感想和困惑，对照自身查摆梳理问题，分析原因，表明立场。三是每位教职员工在学习结束后都要撰写心得体会，学校将选取认识到位、思想深刻、有针对性的学习成果组织开展交流活动，进一步巩固提高学习效果。通过一系列的学习，广大教师能认识到要做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教育事业更加美好的明天而努力。积极创建建设学习型党支部，力求在真学真懂真信真用上有新收获，在武装头脑、指导实践、推动工作上有新成效。为学校的稳定和持续发展提供有力的思想保证。
四、加强党风廉政建设，突出活动实效性。
注重党风廉政建设，过开展各种教育活动，进一步增强了宗旨意识和廉洁从教意识。学校党支部重视对教职工进行思想道德教育和民族团结教育，定期研究分析教职工思想动态，把握形势变化。党支部把“三个离不开”、“五个认同”的教育工作作为一项长期的政治任务落实到实处，认真开展意识形态反分裂反渗透学习教育活动。利用教职工大会、集中教育等会议加大师德师风培训，进行了 “校园安全工作”的专项培训、“学校维稳工作专题培训”、及“反分裂、反非法宗教等渗透教育，组织签订了《教师“廉洁从教”承诺书》、《学校稳定工作责任书》、《学校反分裂、反非法宗教渗透教育教师责任书》、《克市第十九小学教职工不参加宗教活动的承诺书》等。通过培训，全体教职工认清了当前安全维稳形势，增强了广大教职工的安全稳定工作意识，促进学校和谐发展。突出活动实效，努力营造氛围。梳理剖析典型案例，校党支部将积极组织党员干部集中学习，将市区两级纪委实名公开通报曝光一批典型问题。开展廉洁文化进校园活动，根据《白碱滩区廉政文化建设项目管理办法》的规定，学校党支部参加 2015年廉政文化建设项目申报活动，申请了制作廉政微视频的项目。通过在廉洁文化进校园微视频营造富有特色的廉洁文化进校园的氛围，创新形式，发挥师生的智慧，创作富有趣味性、思想性、艺术性和时代感的校园微视频，使得廉洁教育不走形式，深入人心，起到廉洁警示的作用，达到教育师生的目的。
五、以党建项目为抓手，为教育综合改革提供有力保障。
在学校被确定为白碱滩区教育综合改革试点学校后，如何推进教育综合改革取得实效，学校党支部结合党建项目，提出深入开展“勇当教育改革急先锋”主题实践活动。针对教育综合改革过程中的难点问题，采取“组织引领、党员带头、教师参与”的方式，切实把党建工作与教育教学等中心工作紧密结合，带领广大党员、教师，统一思想，围绕改革与发展的大局，充分发挥党员教师的先锋模范作用，发扬焦裕禄精神，为顺利推进全校教育改革试点工作提供了良好的组织保障。在制定评价方案和绩效考核意见实施的整个过程中，能做到征求广泛意见，召开了各个层面的讨论大会，将民主管理落到了实处，确保群众知情权、参与权、表达权、监督权行使顺畅，为重大教育改革付诸实施创造更加有利的环境。学校实现了职员岗位的双向聘任，这个人事制度改革打破了教师岗位分配的大锅饭，但给教师岗位是否能长久胜任带来了压力。在2015年6月,在进行了前期的充分准备工作后, 积极做好教师思想动态管理，学校严格按照聘用制度和程序,有一名教师落聘,在这种情况下,学校本着合适的人放到合适的地方,积极帮助老师,切实发挥教师特长。我们把做好思想政治工作作为“勇当教育改革急先锋”的一项重要内容。通过学习促思想提升、促作风转变。班子成员积极与一线老师交流，了解他们对教育改革的想法，了解师生在教育改革中的需求，真正把思想政治工作做实做细，为教育改革提供思想保证。其次党建项目的实施，党员起到模范到头作用，在学校内树立了正气，凝聚起了推进教育改革的正能量，教育改革工作顺利推进并初见成效。一是顺利完成了民汉统一编班，在这项工作中，在区委领导的正确领导下，在全市率先完成此项工作;二是一年级师生受益，孩子们爱上学校。我们第十九小学全体教职工努力通过课程的变革，改变学校生态，创造教师向往、家长满意、学生幸福的教育生活。
六、发挥党员责任区作用，形成“人人争先”的良好局面。
充分发挥党支部的战斗堡垒作用，学校党支部采取了“党员包点、支委包区、以区带点、以点保区、全员覆盖”的责任区管理模式，同时，将原来开展的“讲学习、讲革新、讲奉献”，“一个党员一面旗”，“我为学校做贡献”，“党员示范岗”等主题活动进行有效整合，把党员责任区作为推进活动的有效载体，这些党员在岗位责任区带动、影响周围群众，在全校教职工中形成人人争当优秀的良好局面。每位党员建立并下发了《党员责任区工作图文记录》《廉洁从教承诺书》。全体党员在“提高理论基础，开阔世界眼光，增强党性修养，发挥模范作用”上下功夫、出成绩，成为引领教学改革的中坚和学科教学的骨干。学校重新对管理结构进行优化，采用了扁平化管理，尽最大可能将决策权向组织结构的下层转移。取消原先年级组长的职务，由中层领导承担级部主任。中层积极参与学校管理，做到了“哪里需要去哪里”，给全体教职工做好了示范作用。
七、开展党建课题研究，全面提升党建水平。
党建研究是新时期学校党支部创新工作和科学化建设的有效抓手，在课题研究过程中，务求实效，紧紧立足于解决学校党建工作中存在的热点难点问题，在具体工作实践中找出找准工作结合点，及时进行相应调整和改进，全面提升党建水平，坚持把党建研究作为加强党组织自身建设重要组成部分，为学校发展提供有力保障。
一直以来，第十九小学党支部重视学校党的基层组织建设，真正发挥好基层党组织的作用，密切联系广大师生员工，充分发挥全体党员的先锋模范作用。因为党建工作和思想政治工作决定着学校教育教学工作的方向，是开展好学校教育教学工作的可靠保证，学校教育教学工作所取得的实际成果是对学校党建工作取得成效的最好检验。学校党支部将继续进一步探索党建工作的新路子，不断创新，拓宽工作宽度，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用，为弘扬现代教育理念、打造一流名校而努力，努力创建出了属于十九小学的品牌。共同谱写十九小学教育改革发展的崭新篇章!
小学党建示范点建设工作情况汇报
xx年，在教育局党委镇党委的正确领导下，我校党总支以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习建设、活动建设为载体，紧紧围绕教育教学工作，扎实开展先进性教育活动，充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作的基础，创新党建工作的形式，丰富党建工作的内涵，拓展党建工作的外延，努力推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。
在组织建设上一是按照“党要管党”的要求，坚持把党建工作摆在重要位置，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作的协调组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。
二、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。
在制度建设上一是坚持“三会一课”制度，按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开民盟支委、群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期讲座制度，学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，每学期至少举行一次专题讲座，宣讲党的基本知识，介绍先进的教改思想。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。
三、抓队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
学校党总支历来十分重视提高党员干部和教师的整体素质。并按照“发挥一个作用(先锋模范作用)、坚持两个在前(吃苦在前，奉献在前)、奉行三个在后(享受在后，名利在后，待遇在后)、履行四个服务(为学生服务，为学校服务，为社区服务，为社会服务)和达到五个提高(提高党员形象，提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩)的要求，在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行学校优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，每学期都安排学科带头人、教学能手、党员同志开设示范课，加大名师工程的推动力度，使他们成为不同年龄段、不同学科、不同层次的标杆。
四、抓学习建设，全面提高党员的素质。
在先进性教育活动中，我校全体党员积极参与，党外群众热情支持，各支部把先进性教育与解决单位和个人存在的问题结合起来，围绕“如何发挥先进性、提高学校教育教学质量”这一主题，对学校工作建言献策，并开展批评与自我批评，提炼出学校保持共产党员先进性的基本要求为：发扬传统续佳绩，把握机遇求发展;聚精会神抓管理，一心一意提质量;履职尽责做先进，同舟共济创辉煌。我们要求全体行政干部首先要有“四情”，即对学校有感情，对师生有热情，对工作有激情，对困难有豪情。其次要带头发扬“埋头苦干，扎实工作，求真务实，争先进位”的精神，要不受任何干扰，不为私利诱惑，甘于吃苦，乐于奉献，探求科学高效的管理思路。我们要求全体党员努力提高师德修养，做为人师表的榜样;刻苦钻研业务知识，做教育教学的能手;积极参与课程改革，做教育创新的先锋;出色完成自身工作，做履职尽责的模范;自觉遵守法律法规，做依法执教的标兵;自觉抵制不良风气，做廉洁从教的先进。
五、抓活动建设，丰富党建工作的内涵。
加强对党员的先进性教育、推进学校党建工作是一项长期而艰巨的任务。为了赋予这项活动以鲜活的现实意义，结合学校的事业发展和实际情况，本学年我校明确提出了“两全”工作目标：即团结一致，埋头苦干，凝心聚力，扎实工作，全面提升教育质量和办学水平。这离不开全体教职员工的共同努力，而党员的带头作用更举足轻重。为此，我校积极开展主题实践活动，确保先进性教育活动成为群众满意工程，开展了“六个一”活动：自学一篇教育教学理论文章并撰写一篇论文或调查报告;邀请镇党委为党员做一次专题报告会;组织党员外出接受一次实地教育;建立一个责任区或联系点搞教育教学调查研究;帮教一位学习困难生;开一堂教学公开观摩课。
今后，我们将继续发挥全体党员的先锋模范作用，立足岗位、团结一致，埋头苦干、扎实工作，求真务实，争先进位，不断巩固和扩大先进性教育活动的成果，推动学校的各项工作再上新台阶。
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