2022年党史学习内容4篇2022年党史学习内容 2022年党史学习教育专题党课讲稿汇编（6篇） 目 录 1.党课讲稿：学党史坚定信念谋发展担当作为 2.党课讲稿：从党史中汲取智慧和力下面是小编为大家整理的2022年党史学习内容4篇,供大家参考。
篇一：2022年党史学习内容
22 年党史学习教育专题党课讲稿汇编（6 篇）目
录
1. 党课讲稿：学党史坚定信念 谋发展担当作为
2. 党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展 3.
党课：感悟百年党史，坚守初心使命 走好新时代党的群众路线
4. 专题党课：从党的百年历史中感悟党的初心与使命 5. 党课讲稿：新时代加强党史宣传教育的思考与对策 6、党史教育专题党课
党课讲稿：学党史坚定信念
谋发展担当作为
同志们：
习近平总书记指出，建立常态化长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。开展常态化长效化的党史学习教育是继续推进新时代党的建设新的伟大工程的重要内容，对于全党更好地从党的百年奋斗重大成就和历史经验中汲取营养、增长智慧，增进团结、提高斗
志，在新的赶考之路上考出好成绩有着重大意义。党史学习教育是一项长期的任务，只有进行时，没有完成时。要深刻认识和准确把握推动党史学习教育常态化长效化的基本特征，在“常”和“长”上下功夫，推动党史学习教育不断走深走实，使学党史、知党史、用党史蔚然成风。今天就学党史坚定信念，谋发展担当作为方面，我讲几点意见。
一、学党史，强信念，激发干事创业动力 历史是最好的教科书，学习历史，可以“看成败、鉴得失、知兴替”。习近平总书记强调，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好”。红色精神凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、坚贞勇毅、开拓进取的伟大品格，是帮助我们回顾党的革命历史、增强对党的情感认同的重要精神依托。
一是从红色精神中聆听党史故事。开展党史学习教育，一定要用好历史这本最好的教科书，充分挖掘、总结凝练红色精神背后的历史故事、革命人物。从先进事迹、优秀人物中汲取磅礴力量，向榜样看齐。两万五千里长征，三大主力红军带着不惜付出一切牺牲的革命信念和不怕任何艰难险阻的顽强意志跨越近百条江河，攀越雪山险峰，穿越茫茫草地；怀着同人民群众生死相依、患难与共的真诚感情，在长征路上生动谱写“半条被子”的故事，共叙军民鱼水情；抱着正义
事业必然胜利的信心，与敌人展开殊死搏斗，在党领导中华儿女寻求民族复兴的伟大征程中形成了长征精神。在抗美援朝战争中，我们从烈火中的钢铁战士邱少云、舍身堵枪眼的黄继光等志愿军战士身上，看到了新中国“最可爱的人”的面庞；从松骨峰战役、长津湖战役、上甘岭战役中，听到了无数勇士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地的爱国故事，奏响了一曲曲可歌可泣的凯歌，锻造出伟大的抗美援朝精神。在社会主义建设历程中，河南兰考县委书记焦裕禄带领人民群众战盐碱、斗风沙，用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。在抗击疫情的斗争中，党中央始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，科研人员锐意攻关，医护战士勇敢逆行，广大民众勇斗病魔，“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神”。从红色精神中聆听党的故事、革命的故事、英雄的故事、中华民族伟大复兴的故事，深切感受党的百年历史是筚路蓝缕的创业史，是改天换地的奋斗史，是创造辉煌的发展史。
二是从红色精神中感悟理想信念。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，开启了实现民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的历史征程。正是在理想信念的指引和激励下，中国共产党人才能在百年历程中不畏艰险、奋勇直前。习近平总书记强调“只
有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗”。学史增信，就是要切实增强对马克思主义、共产主义的信仰，自觉做马克思主义、共产主义的坚定信仰者和忠实实践者，坚定不移以保障高质量发展扎实推动共同富裕。要切实增强对中国特色社会主义的信念，始终坚定“四个自信”，不断坚持和发展中国特色社会主义，凝聚起推动保障高质量发展的磅礴力量。要切实增强对实现中华民族伟大复兴的信心，坚定传承党的奋斗精神，秉承主动作为、超前引领、走在前列的改革发展理念，脚踏实地、埋头苦干，努力交出一份新时代人的合格答卷。
三是从红色精神中汲取前行力量。当前，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，我们肩上的担子依然十分沉重，手中的任务依然十分艰巨，脚下的路依然十分绵延，我们还需要不断增强本领、提升能力。能力和本领不会凭空产生，要从党史中汲取智慧、方法，以红色精神凝聚动力、锻造能力。“旌旗引征途，实干出精神”。经过八年的持续奋斗，脱贫攻坚取得了累累硕果。从“小康不小康，关键看老乡”到“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”，从挂念人民群众的衣食住行到心系人民群众的生活冷暖，贯穿其中的是深厚的人民情怀。在前行的过程中，我们要接续努力，以磅礴的奋斗力量一往无前，共同迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程。
二、学党史，固根本，始终坚持正确方向
中央和省市委党史学习教育总结会议分别对党史学习教育经验进行了总结提炼，这既是对党史学习教育本身的科学总结，更为党史学习教育常态化、长效化提供了方向指引。我们在开展党史学习教育过程中，也积累了一些好的做法，值得认真总结、长期坚持。
一是必须把牢政治建设这个根本。我们坚持以政治建设为统领，严格落实“第一议题”制度，把学习习近平总书记系列重要讲话与党史学习教育紧密结合，切实用党的创新理论凝心铸魂，用伟大建党精神固本培元，全体干部职工对“两个确立”的重大意义有了更加深刻的认识，拥戴核心、维护核心、紧跟核心的政治自觉更加坚定。实践证明，只有把政治建设贯穿学习教育全过程，融入日常工作各方面，全局上下的思想行动才能更加统一，高质量发展的政治根基才能更加稳固。
二是必须坚持守正创 新这个路径。党史学习教育既讲原则、也重创造，既“原汁原味”学，又“创新载体”讲。以“必修科目”“规定动作”为基础，创新建立保障工作帮包联系制度，组织开展“入千村大调研”和社区“双报到”活动，深入一线察民情、访民意，千方百计找问题、提对策，宣传政策，办理惠民实事，有力推动学习教育严谨规范有序、走深走实走心。实践证明，只有把握“守正”与“创新”两个关键，推动党史学习教育活起来、深下去，才能把学习成果更好转化为推动事业高质量发展的强大合力。
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三是必须践行为人民服务这个宗旨。推动党史学习教育常态化长效化，要知行合一、学用结合，使党员干部始终站稳人民立场，增强公仆意识和为民情怀，切实为党和人民事业赤诚奉献。党史学习教育中，全体干部职工能够牢固树立“全心全意为人民服务”的思想理念，急群众之所急，忧群众之所忧，解群众之所难，努力当好人民群众的贴心人。全面深化“放管服”改革，积极取消各类证明材料，为群众办事进一步提供便利；全面实施“掌上办”“网上办”，着力解决**问题，让数据跑路，群众少跑腿；全面强化服务意识，有效提升服务水平和群众满意度。
三、学党史，知荣辱，树立和谐文明风尚 党史学习教育要与强化作风建设相结合，营造干事创业氛围。要坚定崇尚严于律己的品德，认真学习英雄模范和先进典型的感人事迹，学习弘扬优良传统和作风，要对照党章党规党纪要求，坚持严格自律，自觉维护忠诚干净担当的铁军形象，以党员细胞健康来维护党的肌体健康。
一要树立大局意识，提升干部形象。要切实把思想和行动统一到局党组决策部署上来，对上级部署的工作、领导作出的批示，无论任务大小、困难多少，都必须千方百计、不折不扣地按要求完成。要积极搞好配合，时时、处处、事事以大局为重，大事讲原则，小事讲风格，时刻自觉维护集体利益和集体荣誉，树立干部职工良好形象。
二要树立创新意识，推动事业发展。面对当前社会经济和事业发展的新环境、新任务、新要求，要坚持创新工作理念，把培养创新意识与实际工作有机结合起来，多想新点子，创出新路子，大胆开展工作，认真履行岗位职责，抓好各项工作落实，提升服务能力和水平。
三要树立学习意识，增强创新动力。要增强学习的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要全面系统学、深入思考学、联系实际学，做到学思用贯通、知信行统一。要丰富学习形式，坚持向书本学习，向周围的同志学习，向实践学习，不断提高综合素质和工作能力，为全力做好保障工作提供可靠的素质和能力保证。
四要树立廉洁意识，筑牢思想防线。要时刻保持清醒头脑，绷紧党风廉政建设这根弦，将底线思维和红线意识植根于思想深处。要建立健全长效机制，落实廉政风险点防控制度，完善廉政谈话制度，坚持抓早抓小、防微杜渐。要形成日常监督机制，紧盯“关键少数”、关键岗位，强化对党员干部的日常监督，切实筑牢党风廉政建设和反腐败思想防线。
五要树立担当意识，形成良好氛围。要以强烈的政治责任感和历史使命感，牢固树立责任意识和担当意识，紧紧围绕重点工作，超前研究谋划、主动思考部署，积极协调解决工作中的困难和问题，抢抓机遇顺势而为、乘势而进，全面展示保障部门的新形象、新作为、新担当。
同志们，欲知大道，必先为史。推动党史学习教育常态化长效化，贵在知行合一、把理论学习的成果转化为为人民服务的现实行动。党员干部要认真学党史、知党史、用党史，从中不断汲取智慧和力量，把学习成果转化为干事创业的动力、举措和成效，以“干在实处、走在前列”的执着，以“踏石留印、抓铁有痕”的态度，以“不出成绩、决不收兵”的决心，改革攻坚、开拓创新，在实现第二个百年奋斗目标的新征程上夺取新的更大胜利。
党课讲稿：从党史中汲取智慧和力量
推动企 业高质量发展
根据安排，今天我围绕着如何学习贯彻党的十九届六中全会精神，以“从党史中汲取智慧和力量 推动企业高质量发展”为主题与大家一起交流。
党的十九届六中全会是在建党一百周年之际，恰逢开局“十四五”、开启新征程的重要节点召开的，具有里程碑、历史性的意义。全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是在新的历史起点上我们党为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦发出的宣言书、动员令。
全会确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。“两个确立”，是党的十八大以来最重要的政治成果，是推进中华民族伟大复兴最根本的政治保证。百年党史证明，有没有坚强的领导核心和科学理论指导，是关乎党的生命和事业前途的根本问题。党的十八大以来，习近平总书记亲自谋划、部署，推动了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大战略和决策，充分彰显了马克思主义政治家、思想家、战略家的巨大政治勇气、强烈历史担当和深厚为民情怀。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，让中华民族伟大复兴有了强大的精神支撑和科学理论武装。“两个确立”反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程，具有决定性的意义。
党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”这个重大课题，是我们党以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南。我们集团是一个有着七十多年厚重历史的企业。多年来，在党的领导下，从单一产业到多业并举，从矿务局体制到现代企业制度，从传统企业到新型企业，走过了一条波澜壮阔的发展道
路。集团的发展史可以说就是新中国发展史的缩影，所走的每一步都深深镌刻着时代的烙印。从党的百年奋斗历史中汲取经验，是我们走好未来奋斗路的基石和指南针。
一、从 党的百年奋斗经验中汲取力量，必须坚决做到“两个维护” 一个国家、一个政党，领导核心至关重要。当前，世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，统筹两个大局，成就伟大事业，更加需要旗帜的引领。党的十八大以来，面对抗击疫情、中美摩擦等各种严峻挑战，从供给侧结构性改革、“三大攻坚战”到“双循环”“双碳”“双控”“高质量发展”战略的实施。习近平总书记领导我们沉着应对，在许多重大历史关头和重大考验面前，彰显了领袖的决定性、引领性作用。
事实充分证明，党中央权威、习近平总书记的领导，是党和国家前途命运、党和人民事业的根本保证。省第*次党代会聚焦全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作出了“全方位推动高质量发展”的重大部署，充分彰显了坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的政治自觉。我们必须从历史和现实、理论和实践的结合上深刻认识、强化认同，不断增强“两个维护”的自觉性和坚定性，始终做到思想上高度认同、政治上绝对维护、组织上自觉服从、...
篇二：2022年党史学习内容
、进课堂、进脑袋，保持学习力度、热度，教育引导党员干部在学思践悟中砥砺初心、涵养对党绝对忠诚的政治品格。让群众少跑腿、信息多跑路，实现更加精细化的电子政务服务，让"最多跑一次""不见面审批"等创新实践不断涌现，跑出群众幸福生活"加速度"。年轻干部不做"稻草人""两面人""守摊人"，进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力习近平总书记在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上发表重要讲话指出，"年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须树立不负人民的家国情怀，追求高尚纯粹的思想境界汇报人：xxx 汇报时间：2022> > 2 0 2 2 年 度 党 史 学 习 教 育 专 题 党 课 课 件 < <更新理论知识"等不起"，多一些刨根问底的"不安分"。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。我们的政治敏锐性和政治鉴别力之所以不够强，我认为，就是理想信念不够坚定，党性锻炼不够彻底，为人民服务的宗旨意识不够牢固，导致面对一些大是大非的问题、急重险难的任务刚来的我没有熟悉的好友，下班之余的生活略显单调。全城戒严，封城封路，紧急动员，物资调配，居家隔离，全员核酸......一件件事情被我们在短时间内完成，充分显示了社会主义集中力量办大事的优势，也正是那一抹绚丽的中国红，燃起我们心中的信念之火高度重视历史特别是自身历史的学习，善于从历史经验中汲取不断前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。我们党自成立以来，在特殊时期和关键节点，多次组织大规模的党史学习教育，对应对各种风险挑战、加强党的自身建设、巩固党的领导地位发挥了不可替代的重要作用。回顾我们党开展党史学习教育的历史进程，总结主要做法和宝贵经验，对于新时代深入开展党史学习教育，具有重要启示意义。
乐于为人民服务、善于为人民服务的信仰基石。发售新模式；"合作社＋旅游＋投资"，巧助高山湿地农民实现就业新转型。打响社区"人文牌"，开展红歌俱乐部、书画笔会等适合老年居民的活动，小区配备老年人活动的棋牌桌椅、喇叭音响等设施，让更多的老年人在家门口就可以享受到贴心、暖心的服务，实现不出小区便能快乐养老。，构建职责共担、服务共享、互惠互利的小区共同体；持续推行"党建＋网格"多唯有"足"履实地，一步一个脚印，方可"迹"往开来，走向成功彼岸。百年党史学习教育的历程新时代开展党史学习教育的主要做法百年党史学习教育的经验启示010203
一茬优秀年轻干部脱颖而出，真正培育一批可堪大用的"栋梁之材"。，为100多个国家提供了广西仙草堂制药有限责任公司与关西村新型农业经营主体与签订了种植保底收购合约，于关西村拉教屯建立育苗基地，如今第一批种苗长势喜人，今年7月即可收成。当前，加强和改进非公企业党建工作，充分发挥非公企业党建的政治功能，对于引导非公经济健康发展，有着十分重要的意义。品味"铜豌豆"的平凡，以担当情怀践实心。第 一 部 分百年党史学习教育的历程> 2 0 2 2 年 度 党 史 学 习 教 育 专 题 党 课 课 件 <
本期选取了含有易错字的10个句子，大家一起来找到错别字，点击留言回复写出你的答案。仅仅是让我扎根、伴我成长的土地，它更是让我发光、助我圆梦的舞台。新时代的共产党人，在面对无数"娄山关""腊子口"时，要敢于传承您挺起脊梁、冲锋在前的品格，敢于传承您面对困难迎难而上、面对风险积极应对的精神，拿出"狭路相逢勇者胜"的气概，搭好为民服务的"连心桥"春分之后，气温湿润，阳光普照，海棠花开，姹紫嫣红，容易令人陶醉其中患上"春困"。我们知道，独处最能展现一个人内心真实状态，也考验着一个人的思想品格，新时代的广大党员干部，要向铜豌豆看齐，品味这样的孤独，并喜欢这样的孤独，要将慎独作为锤炼品行和助力成长的必经修行建党之初，我们党就意识到党史学习教育的重要性。1921年党的一大即决定开展“工人运动史”研究。1924年、1925年成立的党校已涉及党史的课程。1926年上海区委初级党校开设“中国共产党略史”等课程。1925年至1930年，蔡和森、瞿秋白、李立三都通过发表和撰写党史报告、文章等方式对党史进行梳理。1929年，瞿秋白在莫斯科成立“中国党史研究室”。1933年成立的马克思共产主义学校在主体课程中开设了“党的建设”“苏维埃运动”“中共党史”三门课。此时的党史学习教育开展方式以个人撰稿、党内自发零星分散组织为主，党史学习资料的权威性有待提高，影响范围也主要集中在党的高级干部等少数人。一部中国共产党的发展史既是一部党的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史,也是一部党史学习教育探索史。百年党史学习教育的历程（ 一 ）
新 民 主 主 义 革 命 时 期 ：
党 史 学 习 教 育 初 步 展 开01
农村党支部在群众家门口，如果能在这里切实解决群众问题，既能让群众少跑路，也能提高基层党组织的公信力。入乡随俗，作为后续工作开展的基础，成了我首要面对的课题。热忱之心不可泯灭，理想信念不可磨灭。定了目标和任务就一茬接着一茬干，一锤接着一锤敲，以钉钉子精神抓落实、抓成效，真正把驻村承诺兑现在行动上，将实干担当烙印进时光里，引领带动产业"强"起来、乡村"美"起来、村民"富"起来从为了节省时间核酸检测，而饿得狼吞虎咽吃大饼的"00后"女医护，到曾说"我就是一个很普通的劳动者"，却将生命定格在疫情一线战场的白晓卉......"世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的平凡人。 1940年至1942年，毛泽东同志先后主持编辑了历史文献《六大以来》《六大以前》《两条路线》，还发表了《如何研究中共党史》的报告。1945年，党的六届七中全会原则通过了《关于若干历史问题的决议》，纠正了党内“左”倾错误，极大统一了全党思想，为全党开展党史学习教育奠定了坚实基础。这一时期党史学习教育以延安整风运动为依托，是党内第一次集中性的党史学习教育，开展方式为自上而下有组织的集中学习，开始出现了权威性党史学习教材，逐步形成以党校、革命大学进行授课的党史教育体系，影响范围逐步覆盖全党。百年党史学习教育的历程 1941年至1945年的延安整风运动中，以毛泽东同志为代表的党的重要领导人多次强调党史学习教育的重要性，逐步在全党形成共识。
动一动脚丫子，多走"心路"。既要做到"壹引其纲，万目皆张"抓住全党工作的核心思想确保工作思路不跑偏，也要做到"心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑"确保思想作风不掉队。奋蹄"的"老黄牛"精神，主动挑最重的担子、啃最硬的骨头、涉最深的湍流，以"越是艰险越向前"的魄力，锚定目标、不懈奋斗，在乡村振兴的舞台上谱写无悔之青春。""新"官更应该潜下心来，求真务实，深入实际搞好研究，通过多层次、多侧面的了解，尤其是要向岗位的前任干部请教，全面把握这个岗位工作过程的来龙去脉，才能有发言权。工作落实规范化。坚持干部带头示范，突出严管就是厚爱的思想，制定"村干部十条工作准则"，严格规范各项日常工作制度，让遵守制度成为一种习惯，向群众展现良好的村干部队伍形象。（二）社会主义革命和建设时期：党史学习教育在曲折中探索在这一时期，我们党先后开展了七次规模较大的整党整风运动，党史学习教育都是其中的重要内容。比较有代表性的是1951年的整党运动，这期间人民日报发表了《纪念党的三十周年应当学习党的历史》的文章，朱德、邓小平等党的高级干部在“七一”期间撰写纪念文章，在毛泽东、刘少奇指导下，胡乔木撰写了权威性、系统性的党史著作《中国共产党的三十年》，为推动党内党史学习教育提供了权威教材。随着《毛泽东选集》的陆续出版，全社会形成了学习毛泽东著作的热潮，一批以党史故事为题材的优秀文艺作品开始在群众中传播，党员干部群众党史学习意识和党史知识水平得到提高，党史学习教育开始扩展至全社会。然而文化大革命开始后，党史学习教育出现了偏离史实的情况，造成了严重的后果，这种影响到文化大革命结束后才得到纠正。百年党史学习教育的历程02
"倒春寒"并不可怕，科学应对，党员干部当以"捂""惜""勤"为秘诀，健康迎接暖意的到来。"有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西；没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。"村民段小翠笑眯了眼。的举措，努力争做乡村振兴中的"行家里手"。"年轻干部只有坚持斗争、担当作为，才能推动工作、开创新局。1978年党的十一届三中全会召开，标志着我国进入了改革开放和社会主义现代化建设新时期，这一时期的党史学习教育以总结党的历史经验教训、继往开来继续奋进社会主义建设为主要内容。1981年，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，为若干党史重大问题作结定调。1983年至1987年的整党运动，促进了党史学习教育的发展。1993年至1994年《邓小平文选》出版，2000年“三个代表”重要思想提出，2003年科学发展观提出，都为党史学习教育提供了思想指引。1991年《中国共产党的七十年》出版，此后中央党史研究室分别于1991年和2011年出版了《中国共产党历史》（第一卷）和《中国共产党历史》（第二卷），使党史学习教育权威性教材进一步丰富。2010年，中央印发《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》并召开全国党史工作会议，这是党的历史上第一次以中央名义发布的党史工作文件和召开的全国性党史工作会议。此外，随着一大批党史学习教育权威著作的出版，中共党史作为独立学科的系统性和科学性得到发展。党史学习教育在发挥传统印刷品优势的同时，开始广泛利用电视、广播、录音、录像等手段进行宣教。百年党史学习教育的历程（三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：党史学习教育有序展开 03
两委"班子年度绩效考核评定"优秀等次""挂钩"，确保整改达标、巩固提升。庭院经济不仅鼓了老百姓的"钱袋子"，更为乡村振兴注入了新活力。牢牢握紧乡村振兴接力棒，积极探索"党建＋产业"融合模式，因地制宜、因时制宜，把基层党建有机嵌入产业链、供应链、创新链，围绕农业产业转型升级，积极探索"一村一品、一镇一业"产业发展新路子，以昂扬的姿态习近平总书记在2022春季学期中青年干部培训班上指出，年轻干部是党和国家事业发展的希望，要筑牢理想信念根基，练就过硬本领，在新时代、新征程上留下无悔的奋斗足迹。方面，要践行严明的政治纪律，在政治上不变质，切实把稳方向、站稳立场，规范言行，守好党的政治纪律和政治规矩，保持知敬畏、存戒惧、守底线，树立起正确的权力观、地位观、利益观，始终慎独、慎微、慎言，慎行。（四）党的十八大以来：党史学习教育深入推进党的十八大以来，习近平总书记高度重视学习历史特别是党的历史，以身作则、率先垂范，为全党树立起党史学习的高标杆。围绕中国共产党历史，习近平总书记先后发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在这个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神。这些重要论述为学习党史提供了科学的历史观和方法论，有力推动党史学习教育走向深入。百年党史学习教育的历程04
广大党员、干部要把抓好疫情防控工作作为一项重要政治任务，以"四心"换"四心"，切实让疫情防控有"温度"。，成为一个个"新生命的摆渡人"；科研团队加快药物勤跑田间地头，多从"泥土味"中解锁实干姿态。，选派一批教育、卫生、科技领域人才到苏木乡镇、嘎打响社区"文明牌"，以市民学校、家长学校、道德讲堂为依托，通过开展道德宣讲、思政教育讲座等形式进行各类科学文化知识的教育与传播，加强居民道德素养，满足群众文化需求。党的十八大以来我们党先后在党内开展了五次集中主题教育，即党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。在前四次党内集中主题教育中，党史学习教育都贯穿始终。《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》明确指出：“学习党的光辉历史和优良传统。”习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话中明确提出：“要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党党史的学习，历史是一面镜子，从历史中得到启迪、得到定力”。中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》明确要求：“学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。”中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》明确要求：“各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。”百年党史学习教育的历程
"满目青山夕照明，伏枥仍存万里心。，而马克思主义的真理性、战斗性正是基于这样起于一点一滴、终成大江大部门相互推......使一些民生问题始终得不到有效解决。2021年10月，突如其来的新冠疫情在兰州暴发，打得我们措手不及。，桎梏农村工作有效开展的瓶颈得到突2020年中央办公厅印发的《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，明确提出“开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育”的要求。在第五次党内集中教育中，专门突出党史学习教育这一主题。2021年2月，中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，召开党史学习教育动员大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。随后，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，党史学习教育在全党全社会全面展开、深入...
篇三：2022年党史学习内容
22 年党史学习教育主题党课讲稿【4篇】目录 党史学习教育主题党课讲稿【4 篇】
................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 ..................................... 1 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 ................................... 10 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 11 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 12 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 13 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 14 党史学习教育主题党课讲稿篇 3 ................................... 16 党史学习教育主题党课讲稿篇 4 ................................... 25 一、建党百年，把“信仰”含义写实 ................................ 25 二、建党百年，把“信仰”淡化看准 ................................ 26 三、建党百年，把“信仰”淡化危害说透 ......................... 27 四、建党百年，把坚定“信仰”做实 ................................ 28
篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 1 同志们：
按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年 2 月 1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立 101 周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。
一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013 年６月 25 日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族 5000 多年的文明史，中国人民近代以来 170多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向
前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉
所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近 101 年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013 年 3 月 1 日，习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会暨 2013 年春季学期开学典礼上的讲话指出，要
了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近 101 年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政 14 亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动
是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑
战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在 1932 年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”
“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史 “怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015 年 7 月 30 日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为
什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工
作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021 年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
篇 党史学习教育主题党课讲稿篇 2 同志们：
对于共产党人精神追求，习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产...
篇四：2022年党史学习内容
录1 2021 年党史学习教育应知应会基本知识点手册
党史学习教育应知应会知识 1 51 条
党史学习教育知识点应知应会问答汇编（0 100 题）
1 2021 年党史学习教育应知应会基本知识点手册
一、 党史学习教育基本知识
1. 党史学习教育的主题
学党史、悟思想、办实事、开新局。
2. 党史学习教育的目标要求
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
3. “四史”的具体内容
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
4. 四本“指定书目”
习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》
5. 党史学习教育的指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。
6. 党史学习教育的两个阶段
从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立 100 周年大
会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
7. 从传统看，中国共产党历来重视党史学习教育
(鼓舞斗志、明确方向)用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向。
(坚定信念、凝聚力量)用党的光荣传统和优良作风坚定信 念、凝聚力量。
(启迪智慧、砥砺品格)用党的实践创造和历史经验启迪智慧砥砺品格。
8. 从节点看，正当其时，十分必要
(重大时刻)庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻。
(关键节点)“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点。
9. 开展党史学习教育的重大意义- - 三个“必然要求”
开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大 复兴历史伟业的必然要求;是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求;是推进党的自我革命、 永葆党的生机活力的必然要求。
10. “四个深刻领悟”
一是深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么 行、中国特色社会主义为什么好的道理;
二是深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性，坚定对党的领导的自信;
三是深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，增强自觉贯彻落实党的创新理论的坚定性;
四是深刻领悟中国特色社会主义道路的正确性，坚定不移走中国特色社会主义这条唯一正确的道路。
11. 党史学习教育的六个方面内容
一是落实进一步感悟思想伟力的要求;
二是落实进一步把握历史规律和大势的要求;
三是落实进一步深化对党的性质宗旨认识的要求;
四是落实进一步总结党的历史经验的要求;
五是落实进一步发扬革命精神的要求;
六是落实进一步增强党的团结和集中统一的要求。
12. 党史学习教育的重点内容
“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识 中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。
13. 党史学习教育要落实的五项工作安排
开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。
14. 党史学习教育“四个要”
要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。
15. 党史学习教育加强组织领导的五点要求
压紧压实工作责任;切实加强督促指导;把握正确方向;做 好宣传报道;注重学习教育成果的转化应用。
16. 树立正确党史观
(找到依据)要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据。
(准确把握)准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。
(正确认识)正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要 会议、重要人物。
(旗帜鲜明)要旗帜鲜明反对历史虚无主义。
(加强引导)加强思想引导和理论辨析。
(正本清源)更好正本清源、固本培元。
17. 中国共产党关于历史问题的两个决议
一个是 1945 年 4 月中共六届七中全会通过的《关于 若干历史问题决议》;一个是 1981 年 6 月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
18. 切实为群众办实事解难题
(观照现实)要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来。
(解决问题)同解决实际问题结合起来。
(开展活动)开展好“我为群众办实事”实践活动。
(转为成效)把学习成效转化为工作动力和工作成效。
(防止两张皮)防止学习和工作“两张皮”。
二、 百年党史大事记
中共一大1 (1921 年，上海嘉兴) )
1、确定党的名称为“中国共产党”。
2、宣告了中国共产党的正式成立。
3、选举陈独秀为中央局书记。
中共二大2 (1922 年，上海 )
1、分析了国际形势，制定了党的最高纲领和最低纲领。
2、第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领(消除内乱，打倒军阀，建设国内和平)。
中共三大3 (1923 年，广州 )
1、中心议题是讨论同国民党建立统一战线问题，此次大会讨论并接受了共产国际关于国共合作以及共产党员以个人名义加入国民党的决议案。
2、帮助国民党加强对民众的政治宣传。
3、党员和共青团员在国民党中要团结。
4、使国民党向苏俄靠拢。
国民党一大4 (1924 年，广州 )
1、确定了“联俄、联共、扶助农工”的政策，即新三民主义。
2、国民党一大的召开，标志着第一次国共合作的正式形成。
中共四大5 (1925 年，上海 )
1、明确回答了无产阶级在民主革命中的领导权问题。
2、提出了农民问题，并注意到了农民问题与无产阶级 领导权问题之间的关系，并用工农联盟的方式加以解决。
3、虽然提出了领导权的问题，但对于如何争取领导权， 缺乏具体明确的方针，只讲对群众运动的领导权，而完全忽视了对政权和武装力量的领导权
中共五大7 (1927 年，汉口 )
1、纠正陈独秀的机会主义错误，并决定党的重大方针 政策。
2、主张把农民组织起来，武装起来，迅速加强农民的斗争。
3、中共五大虽然批判了陈独秀的右倾错误，但对争夺革命领导权所迫切需要解决的重大问题均未作出切合实际
的回答。
四一二事件7 (1927 年，上海 )
1、以蒋介石为首的国民党新右派在上海发动反对国民党左派和共产党的武装政变，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。
2、使中国大革命受到严重的摧残，标志着大革命的部分失败，是大革命从胜利走向失败的转折点。
七一五7 (1927 年，武汉 )
1、北伐期间，国民政府内部就容纳共产党与否的问题， 于 1927 年分成南京及武汉两政府。
2、武汉方面最初仍主张容共，其后与共产党发生磨擦， 再加上冯玉祥等军事实力派人士的表态要求分共，汪精卫乃于 7 月 15 日当日，在武汉召集会议，宣布停止与中国共产党的合作。
南昌起义7 (1927 年，南昌 )
打响了武装反抗国民党统治的第一枪。
八七会议7 (1927 年，汉口 )
1、总结了失败教训，纠正了陈独秀右倾投降主义错误。
2、确定了土地革命和武装反抗国民党反动派统治的总 方针，提出政权是从枪杆子中取得的。
2、瞿秋白开始担任领导工作。
秋收起义7 (1927 年，湖南 )
1、文家市决策提出战略重心转移。
2、创立了第一个农村革命根据地井冈山革命根据地。
三湾改编7 (1927 年 ，三湾) )
1、是中国工农红军政治工作的开端，确立了党对军队 的绝对领导。
3、为从组织上、政治上和思想上建设一支全新型的人 民军队奠定了牢固的基础。
中共六大8 (1928 年，莫斯科 )
1、指出中国社会的性质仍然是半殖民地半封建社会。
2、现阶段中国革命的性质是资产阶级民主革命。
3、党的总任务不是进攻，而是争取群众、准备暴动。
古田会议9 (1929 年，福建古田 )
1、用无产阶级思想进行军队和和党的建设。
2、党对军队的绝对领导决定着军队的性质和面貌。
3、在党建方面，强调把思想建设放在首位。
遵义会议5 (1935 年，遵义 )
1、结束了王明“左”倾冒险主义在党中央的统治，开 始确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。
2、肯定了毛泽东等关于红军作战的基本原则，否定了 以博古、李德等人在军事问题上的一系列错误主张。
3、是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义原理解决中国革命问题。
4、是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
瓦窑堡会议5 (1935 年，瓦窑堡 )
1、会议通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》，确定了抗日民族统一战线的策略方针。
2、决议和报告指出了在新的形势下，不仅工人、农民、城市小资产阶级和广大知识分子，而且民族资产阶级也有与之建立抗日民族统一战线的可能性。
3、批判了党内长期存在的“左”倾关门主义。
4、分析了国内阶级的新变化。
洛川会议7 (1937 年，洛川 )
1、会议通过了《抗日救国十大纲领》，正确地分析了全国抗战开始以后的形势，制定了全面抗日的路线。
2、阐明了抗日民族统一战线的独立自主原则问题，认为必须坚持无产阶级在抗战中的领导权。
3、在敌人后方，放手发动独立自主的游击战，建立敌 后抗日根据地;在国民党统治区放手发动抗日的群众运动。
4、以减租减息作为中国共产党在抗战时期解决农民问 题基本政策。
六届六中全会8 (1938 年，延安 )
1、提出马克思主义中国化。
2、提出“任人唯贤”的干部路线，制定了党的干部政 策。
3、提出党内生活民主化。
延安整风2 (1942 年，延安 )
1、反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党 风，反对党八股以整顿文风。
2、解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际 出发、理论与实践统一。
3、整风采取“惩前毖后，治病救人”和“团结--批评 --团结”的方针，认真严肃地开展批评与自我批评。
4、整风的方法是学习理论，联系实际，总结经验教训， 提高思想认识。
中共七大5 (1945 年，延安 )
1、毛泽东作《论联合政府》的政治报告，提出党的三大作风:理论联系实践，密切联系群众，批评与自我批评。
2、刘少奇作《关于修改党的章程的报告》，将毛泽东思想写入党章，这是对毛泽东思想的科学内涵的第一次概括。
3、确立了毛泽东思想为党的指导思想。
七届二中全会9 (1949 年，西柏坡 )
1、提出了人民解放军永远是一支战斗队，同时又是一支工作队。
2、说明了党的工作重心必须由乡村转到城市，必须把恢复和发展生产作为党的中心任务。
3、阐述了全国胜利后的基本矛盾和党在全国胜利后在
政治、经济、外交方面所采用的基本政策。
4、指出中国由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务和主要途径。
5、毛泽东提出了警告“糖衣炮弹”的袭击，提出了两 个“务必”的思想，务必继续保持艰苦朴素的作风;务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。
新中国成立9 (1949 年 )
1949 年 10 月 1 日下午，首都北京 30 万军民在天安门广场隆重举行开国大典。毛泽东庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了。中华人民共和国的成立，揭开了中国历史新的篇章。领导和组织人民革命取得胜利的中国共产党，成为在全国范围执掌政权的党，踏上了带领人民创造幸福美好生活的新征程。党的历史也揭开了新的篇章。
抗美援朝0 (1950 年 年 0 10 月- -3 1953 年 年 7 7 月 )
1950 年 10 月 8 日，毛泽东发布命令，组建以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军。19 日，志愿军雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江。中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合，首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖等，此后又构筑起铜墙铁壁般的纵深防御阵地，实施多次进攻战役，粉碎 “绞杀战 ”、抵御 “细菌战 ”、血战上甘岭，创造了威武雄壮的战争伟业。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不
可一世的侵略者于 1953 年 7 月 27 日在停战协定上签字。
第一届全国人民代表大会4 (1954 年，北京 )
1、颁布《中华人民共和国宪法》，标志新中国的国家政治体制格局形成。
2、国家领导核心--中共中央;国家最高权力机关--中华人民共和国全国人民代表大会及其常务委员会;国家最高行政机关--中华人民共和国国务院;中国人民政治协商会议全国委员会;中国共产党中央军事委员会。
中共八大6 (1956 年，北京) )
1、正确分析了国内主要矛盾(人民对于建立先进的工 业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾)。
2、社会主义时期党的基本任务(把我国尽快地从落后 的农业国变为先进的工业国)。
3、制定了国家经济建设的基本方针(正确处理积累与 消费的关系;注意国民经济各部门和各方面的全面安排和综合平衡)。
4、制定了发展文化科学艺术事业的正确方针。
5、制定了...
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