教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用8篇教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用 坚定理想信念党员教师学习党史发挥先锋模范作用心得体会88篇 第第11篇:党员教师学习党史心得体会 这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也下面是小编为大家整理的教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用8篇,供大家参考。
篇一：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
理想信念 党员教师学习党史发挥先锋模范作用心得体会 8 8 篇第 第 1 1 篇 : 党员教师学习党史心得体会
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课
程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和
他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有 90 年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
第 第 2 2 篇 : 党员教师学习党 史心得体会
百年犹未老，恰是风华正茂。2021 年，中国共产党即将迎来建党一百周年。100 年来，中国共产党带领全国各族人民跨越千难万险，取得了举世瞩目的成就。铭记这段波澜壮阔的历史，才能不忘初心，牢记使命。作为一名高中理科生，我自知所了解到的党史只是冰山一角，因此在进入大学成为一名入党积极分子，学习更多更细化的党史是必不可少的。在参与了每日党史学习后，我才得以知道原来党史并不仅仅是我所知道的那些重大历史事件，党的每天都发生了很多成就党和成就国家的历史小事。
在进行每日党史的学习过程中，令我印象深刻的是 1956 年 4 月28 日毛泽东同志在中共中央政治政治局扩大会议上做出：百花齐放、百家争鸣，应该成为我国发展科学、繁荣文学艺术的方针。“百花齐放、百家争鸣”不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。至今仍具有深远的指导意义。
每个学派都有自己的主张，每个人都有自己的思想，即使是同一件事物自然也会有各种各样的想法。作为一名新时代的成年人、大学生，我真切的感受到了随着教育等级的上升，能够表达自己想法的平台和机会更多了。无论是在大学课堂上，教授会鼓励我们积极表达想法，甚至在课堂上随时都可以提出自己的异议;还是在团队合作中，队员们的思想碰撞是使我们能够出色完成团队目标的加成器。也正是在这样的氛围之下，我才得以锻炼自己的思考能力和表达能力。同时，我们要勇于挑战权威，应当有自己的思考，运用辩证的思维去考量其是否正确再收入囊中。作为社会的弄潮儿，积极表达自己的想法，懂得独立思考，拥有辩证思维是必不可少的。此外，关于百花齐放，我们还应当从中领悟到推陈出新，革故鼎新的道理。民族传统文化是民族生存与发展的精神根基，我们要认同和培育发展好本民族文化，结合社会时代的发展，对传统文化进行“取其精华、去其糟粕”，批判继承，不断“推陈出新、革故鼎新”，让传统文化焕发新的生机与活力，为传统文化注入时代精神。中华民族传统文化是中国的标签，我们应该让其世代相传，源远流长。当代全新中国，坚持摒除“罢黜百
家，独尊儒术”的落后思想，遵从“百花齐放百家争鸣”的先进思想，得以持续繁荣昌盛。
没有共产党就没有新中国，通过回顾党的历史，以此来加强我们对党史的学习，从中继承与发扬党的成功经验和优良传统，领悟党的方针、坚定党的信念。相信祖国，相信共产党，定能不负众望，引领中华民族闯出更广阔更辉煌的新天地。
第 第 3 3 篇 : 党员教师学习党史心得体会
通过学习党史，重温了我们党从 1921 年到 2021 年这 100 年发展历程。
进一步认识到中国共产党带领中国人民一路走来的艰辛和伟大。1921 年，满目疮痍、民不聊生的东方夜空终于被一道曙光划破，南湖红船上召开的中共一大，翻开了新的篇章。中国共产党走过了波澜壮阔的百年，一百年来，中国共产党团结和带领全国人民克服重重困难，实现民族解放，使沉睡已久的中华民族再次焕发出蓬勃生机。新中国之所以能取得今天的成就，是在中国共产党的领导下，全国各族人民团结一心，努力奋斗的结果。
百年的筚路蓝缕，百年的接续奋斗。中国共产党领导下的中国繁荣昌盛，中华民族真正昂首挺胸屹立于世界民族之林，14 亿中国人民幸福安康。在中国共产党成立 100 周年的重要年份，习近平总书记指出我们要隆重庆祝建党一百周年，历史雄辩地告诉我们：没有共产党，就没有新中国。中国共产党历史，是中国共产党从 1921 年成立以来整个发展的过程的全部历史。主要包括中国共产党历次代表大会的情况，党章的不断完善过程，党在各个不同时期的组织建设和发
展状况，党领导全国各族人民进行革命和发建设的发展历程和全部史实的记载。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。
以史为鉴，可以知兴替；以史正人，可以明得失。深入学习党史，可以重温我党所经历的重重困难，可以牢记革命先辈的抛头颅洒热血的感人事迹。从马克思主义在中国传播、到中国共产党建立、到国共合作的大革命兴起、到组织起自己的武装力量、到成立新中国带领中华民族走向复兴，我们的党和人民经历了千辛万苦。没有重温党史，我们会被现在的美好生活冲淡这份记忆；没有重温党史，我们会迷失在糖衣炮弹中。只有时刻提醒自己作为一名中国共产党员的初心和使命是什么，才能在工作中、生活中保持奋发向前的劲头，才能沿着正确的道路一直走下去不偏航。
学习党史，是每一个党员的必修课。作为一名合格的的党员，对党的历史必须要了解的多，了解的广，了解我们的党领导人民进行艰苦斗争的历程，通过学习党史，我们可以看到，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，经历了许多坎坷，但他们并没有放弃，迎难而上取得了最终胜利。“学党史、悟思想、办实事、开新局”通过对党史的学习，发扬中国共产党员求真务实、自强不息、艰苦奋斗等的优良传统。
学习党史，必须辩证地学习。要实事求是看待党史上的一些重大问题、错误，质疑和批评不是否定成就，相反的，批评和自我批评是我们中国共产党员的优良作风，也是为了更伟大的成就。结合党史学习，我们要继续开展批评和自我批评，并带到安全生产工作中，加大现场监督检查，查找隐患问题，及时整改。
学习党史，要创新方式方法。充分利用支部所在地区的红色资源，因地制宜开展参观学习活动，更加生动立体地了解党史。充分发挥基层艰苦创业一线的鲜活事例，结合共产党员的优良作风先进事例，开展学习党史教育活动。充分利用基层工作休息间隙，分享学习党史知识，发挥基层党组织的宣传作用。
学习党史，为群众办实事。百年党史，都是共产党员为中国人民谋幸福的历史，我们学习党史就是为了不忘初心，始终立足于人民群众的现实利益，从最困难群众的工作和生活入手，解决实际问题。
学习党史，坚持践行“学思践悟验”。这是结合管网实际、富有管网特色的创新实践，利用学思践悟验手册的流程图和使用指引，我们可以时刻参照使用学习，是力戒形式主义的党建创新工作法。
我们要进一步发挥新时期“管网人”的央企担当。我们要立足本职工作，以高度的责任感和扎实的工作作风，干一行爱一行，爱一行钻一行，在岗一分钟敬业六十秒，从点滴做起，做实做细每一项工作，做好安全生产管理工作，在实现中国梦的征程上贡献我们的一份光和热。
我们要进一步发挥党员的先锋模范作用。做到勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献。尽职尽责，在关键时刻挺身而出，不怕吃亏。今年也是“两个一百年”的交汇期，习近平说：“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”我们正在新时代的长征路上，要继承发扬长征精神奋勇前进，走好我们的长征路。作为一名党员，我们一定要“不忘初心，牢记使命”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
我们更进一步加强党史学习。在党史学习中做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。我们学习党史，是为了滋养初心，感悟责任担当，汲取奋进力量，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。
第 第 4 4 篇 : 党员教师学习党史心得体会
学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来 1 多年的斗争史、我们党 100 年的奋斗史、新中国年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978 年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习党史国史是对精神力量的传承。100 年的党史，71 年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
第 第 5 5 篇 : 党员教师学习党史心得体会
这段时间，怀...
篇二：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
21 年党课讲稿：党员教师如何发挥先锋模范作用 2021 年党课讲稿：党员老师如何发挥先锋模范作用 2021 年 2 月 23 日 中共中央审议通过了《关于打赢脱贫攻坚战的打算》，要求各级党委和政府必需把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，切实增加责任感、使命感、紧迫感，到 2021 年确保我国现行标准下的农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。举全党全社会之力，坚决打赢脱贫攻坚战。这是全世界史无前例之壮举，更是全党、全国人民神圣而光荣的责任和任务。当前，我县脱贫攻坚已进入决战决胜关键时刻，为确保全市全部县今年能够顺当实现脱贫摘帽，6 月 22 日，省人大副主任、市委书记郭青同志发表了安康市脱贫攻坚百日决战电视讲话号召全市人民团结一心、全线出击、举全市之力坚决打赢脱贫攻坚战，向党和人民交上一份满足的答卷，向中华人民共和国成立 70 周年献礼!而我们基层党员是处在脱贫攻坚的第一线，是脱贫攻坚的详细实施者、受益者和经受者，发挥好党员的先锋模范作用，带领贫困群众乐观投身脱贫攻坚各项工作尤为重要。为了激发农村党员活力，充分发挥党员的先锋模范作用，我认为：一是加强农村党员的训练，提高其训练水平，令其更好的把握党的方针、政策，多开展丰富多彩的党员主题活动，使他们投入其中，充分理解自己的责任与使命;二是多汲取年轻党员，尤其是受过训练的年
轻人，优化农村党员队伍，从而使年轻党员带动老党员，更好的发挥党员的先锋模范作用。
随着农村改革步伐的加快，广阔农村党员的生产方式、生活方式以及思想观念都将发生巨大的变化，相应的农村党员发挥先锋模范作用的领域也将不断拓宽。为了激发农村党员活力，调动党员发挥应有的先锋模范作用，提出以下几点建议：
第一，搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的力量。当前，并不是全部的农村党员都具备当先锋、做模范的力量，心有余而力不足的党员大有人在。我们村就有部分党员因各种缘由导致本身就是贫困户，没有力量去关心别人。要发挥先锋模范作用，就必需有发挥先锋模范作用的本事，上级党组织对此高度重视，我们更要在全面提高农村党员、农夫的致富本事上下功夫。要充分发挥好，抓住党员三会一课有利时机关心他们学，引导他们学。增加他们带头致富、带领群众致富的本事。
第二，组织开展主题活动时间，要求我们通过开展主题活动清除农村党员的从众心理，探究引导他们发挥先锋模范作用的途径。如在广阔农村党员中开展争做新时期合格共产党员、奉献农村，服务社会、我为党旗添光荣、党员奉献日，一面党旗一面旗帜、一个党员一盏灯、党员致富带头人、党员志愿者、党员家庭、党员联系户等主题活动，引导党员乐观参加，引导他们发挥模范示范作用。但也必需留意开展活动肯定要结合实际，围绕一个主题一抓究竟，不能轻易换频道。还要乐观制造党员发挥先锋模范作用的良好舆论环境，准时发觉典型，
宣扬典型，学习典型，发挥典型的示范导向作用，用榜样的力气训练党员、鼓舞群众。
第三，加强新党员的培育，优化农村党员队伍结构，确保新党员具备发挥先锋模范作用的条件。农村党支部要从战略的高度加强党的后备队伍建设。对返乡青年、种养能手、农村经纪人中的佼佼者、岗位能手、复员军人、回乡学生中的优秀分子，要加强训练培育，激发他们对党的事业的热忱，增加党组织的吸引力，引导他们自觉地向党组织靠拢。通过平常的宣扬、联系、沟通，准时发觉、培育、推举入党乐观分子，做好党员进展的源头工作，确保新党员质量，进而有效改善农村党员队伍结构。在进展新党员的问题上，特殊要克服家族观念、派别观念，要有大局意识。既要爱护好他们发家致富的乐观性，又要引导他们关怀村里的进展，为漂亮乡村建设献计出力。
总之，广阔基层党员要仔细学习贯彻习近平总书记系列 重要讲话精神，持续扎实开展两学一做学习训练，不忘初心、牢记使命，在与群众日常沟通中传达党的重要精神，潜移默化的转变贫困群众等靠要思想，树立勤劳致富观念，发挥好模范带头作用，争做脱贫致富带头人。
2021 年党课讲稿：党员老师如何发挥先锋模范作用 同志们，目前全国上下正在全力抗击疫情，习近平总书记记 1 月27 日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广阔党员干部必需牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命，团结带领广阔人民群众坚决贯彻落实党中央决策
部署，全面贯彻坚决信念、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。下面我以《发挥党员先锋模范作用，让党旗在战疫一线高高飘扬》为主题，给大家上一堂微党课，盼望大家将此次疫情防控工作作为践行两个维护、践行初心使命、践行为民宗旨和体现为民情怀的一次最重要检验，坚决打赢打好疫情防控阻击战。
一、深刻领悟什么是共产党人的先锋模范作用 党章中共三次提到党员的先锋模范作用：一是在总纲中指出：党必需实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣扬训练工作，发挥全体党员的先锋模范作用;二是在第一章第三条党员必需履行下列义务中指出：贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参与改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济进展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用;三是在第五章第三十一条规定党的基层组织的基本义务中指出：宣扬和执行党的路线、方针、政策，宣扬和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，乐观创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。可见先锋模范作用的重要性。那么什么是共产党员的先锋模范作用呢? 党员的先锋模范作用的定义是：党员在人民群众中应当产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动四周的群众共同实现党的纲领和路线的行
动。详细主要体现在三个方面：
1.带头作用。共产党员首先是应到处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，到处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。
2.骨干作用。共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热忱地关心解决;对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和回答;当群众的正值权益受到损害时，要敢于挺身而出，爱护群众的利益。
3.桥梁作用。共产党员是党和人民群众保持亲密联系的中介，要成为党组织与人民群众相联系的纽带。常常向群众宣扬、解释党的路线、方针、政策和主见，使群众真正理解它的意义、做法以及同自己切身利益的关系，从而自觉地为实现党所提出的各项任务而奋斗。
二、战疫一线对党员先锋模范作用的要求 共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜亮的时代特征。新形势、新任务对共产党员的先锋模范作用提出了新的、更高的要求。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，对共产党员的先锋模范作用有以下几点要求。
1.政治合格是根本要求。每一个党员干部，都要从政治上糊涂地熟悉大局、服务大局，在大局下思索和谋划自己的工作，要时刻保持看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度全都，常常主动地向党中央看齐、向总书记记看齐、向中
央的路线方针政策看齐。这是最大的政治，也是政治合格的最高标准。
2.执行纪律合格是基本底线。执行纪律合格的最高要求是严守党的政治纪律和政治法规。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规章，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必需遵守的刚性约束，是一条不行逾越的底线。执行纪律合格，我们肯定要提高底线思维力量，保证我们航向不变、锋刃不锈。
3.品德合格是关键导向。品德是一个人的内在素养，对于共产党员来说，品德是党性的基础、力气的源泉，更是我们党具有分散力、号召力和战斗力的根本。只有党员做到品德合格，带领广阔群众共同进步，才能让道德高尚在当今社会蔚然成风，才能提升国家的软实力，为宏大复兴的中国梦供应不竭动力。一名合格的共产党员，要具有高尚的道德情操和健康的生活情趣，带头践行社会主义核心价值观，自觉加强品德修养、党性熬炼和政治历练。每一名共产党员都要根据忠诚狡猾、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的要求，不断改造主观世界，让品德合格成为共产党人不变的底色。
4.发挥作用合格是核心要素。发挥作用合格的指向特别明确，就是要把初心、使命体现在行动上、体现在成效中。一方面，要爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，以最敬业的精神和最饱满的热忱，全心全意为人民服务。另一方面，更核心的是要敢担当、有作为。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应
当具备的精神状态。
三、战疫一线如何发挥党员先锋模范作用 一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。只有党员首先站出来、敢于冲上去，把群众带动起来、分散起来、组织起来，才能紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。
一要讲政治，争当疫情防控的急先锋。这是一场没有硝烟的战斗，也是检验和考验我们每一名共产党员的时刻，初心是什么，初心就是战斗面前舍我其谁，使命是什么，使命就是战斗面前，我不上谁上。广阔党员要坚决贯彻习近平总书记记的重要指示批示精神，切实把思想和行动统一到党中央、国务院和省委省政府、市委市政府的决策部署上来，进一步增加做好疫情防控的责任感和紧迫感，快速响应、乐观参加，切实扛起疫情防控责任，做到守土有责、守土担责、守土尽责，全力以赴做好疫情防控工作。
二要讲担当，争当疫情防控的引导员。党员要带头担当作为，做到关键时刻顶在前面、冲在一线，给广阔群众树立良好标杆。要发挥党员直接联系服务群众的优势，乐观协作所在镇(街道)、村(社区)做好疫情防控各项工作，乐观向家人和周边邻居做好宣扬引导工作，提倡春节期间居家为主，削减外出，不去人员密集场所，不参与不必要的聚餐等集体活动。要带头做好动员、组织和服务群众的工作，在疫情防控中找准位置、发挥作用，以自己的模范行为带动并影响身边人，共同构筑联防联控、群防群控的严密防线。
三要讲奉献，争当疫情防控的排头兵。越是关键时刻，越能看出
党员干部的政治品质。广阔党员要坚决听从工作支配，坚决地站在疫情防控第一线。主动担当党组织安排的工作任务，乐观参加党员志愿者服务。通过每位党员都行动起来、分散起来，确保上级的各项疫情防控部署落实落地。要看好自己的人、守好自己的门，仔细细致做好疫情监测、排查、预警、防控工作。
四要讲纪律，争当疫情防控的爱护者。作风优良，纪律严明，是能打胜仗的基本保证。广阔党员要严守政治纪律、工作纪律和保密纪律，坚决保证政令畅通。要乐观通过微信群、广播、上门走访等方式，准时、快捷、有效地向广阔群众进行正面宣扬，有效引导舆论，稳定民心。要训练引导身边群众正确辨别核实网络信息，坚决做到不信谣、不造谣、不传谣，最大限度消退社会恐慌，坚决维护社会大局稳定。
疫情就是命令，旗帜彰显担当。当前防控工作还有不少难关要闯，盼望广阔党员干部将连续发挥党员先锋模范带头作用，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度全都，为坚决打赢疫情防控阻击战而努力奋斗! 2021 年党课讲稿：党员老师如何发挥先锋模范作用 一、加强思想熬炼，在思想上永葆党员先进性 思想是行动的先导。党员老师作为老师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地训练影响着学生，还在很大程度上训练影响着四周的广阔老师。因此，党员老师保持政治上的糊涂和坚决，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断熬炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要从思想上保持对训练事业的执着和喜爱，
用师爱建立与学生间崇高、无私、漂亮的情感，用自己的人格力气和情感力气去训练和影响广阔老师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。要比非党员老师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种待到山花烂漫时，她在丛中笑的奉献精神，把学生素养的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性 一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永久弥补不了道德的不足，这充分说明白为师先修德的重要性。训练工作是一种需要坚决信念和剧烈责任感的工作，有了对训练事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯净去塑造学生的纯净，用自己人性的美妙去描绘学生人性的美妙，用自己高尚的品德去培育学生高尚的品德。党员老师更应关爱学生。把爱心奉献给每一个学生是老师的天职，是每个老师必备的道德素养，是老师职业抱负的体现。抱负是人的内在动力，是人体内的动机，老师的抱负是他们勤奋工作，努力探究的源泉和动力。党员老师更应如此。
三、加强实践熬炼，在行动上永葆党员先进性 训练工作无小事。训练工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在训练形势不断进展变化的今日，新状况、新问题层出不穷，新学问、新理论大量涌现，党员老师要在训练工作中保持先进性，必需具备实现先进性的力量...
篇三：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
发挥党员教师的先锋模范作用党员教师既是教师， 又超越教师， 因为有党性的光辉， 又必须借助于教师这一神圣职业， 立足于教育事业才能加以闪耀。
作为一名教育战线的教师党员要保持先进性， 发挥党的先锋模范作用， 对自身应该有以下四个方面的要求：
一、 新世纪的党员教师要树立坚定的理想信念， 提高政治素质。
时代性蕴含着历史发展的新趋势， 体现着社会经济、 政治、 文化变化的新格局， 凝聚着人类文明进步的新信息， 展示着社会前进的新情况。处在这样一个“今天”的党员教师， 首先必须讲政治， 因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养， 对学生人生道路的选择， 科学文化素质的提高， 都起着十分重要的导向作用。
这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰， 远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念， 坚决捍卫和执行党的路线、 方针、 政策， 在组织上、 思想上、 行为上与党中央保持高度一致， 做“三个代表”的学习者、 宣传者、 实践者。
二、 新世纪的党员教师要爱岗敬业， 加强师德修养。
勤奋工作， 乐于奉献是党员最基本的要求， 奉献既是教师的基本素质要求， 也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦， 做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多， 奉献更多， 牺牲更多。
同时， 做教师很幸福， 因为教师是在为祖国、 为党的事业培养接班人， 教师将从学生的成长中得到收获。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识， 还应具备良好的道德修
养。
由于教师所从事的职业特殊， 是教育人、 塑造人的事业， 因此教师的世界观、 人生观和价值观， 甚至一言一行， 都会对学生产生潜移默化的影响。
但作为一名优秀的教师， 仅有好的师德是远远不够的。
怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢？ 永远吸引学生的是教师的人格魅力、 渊博的学识和深厚的人文底蕴。
“正人先正己”， “学高为师， 身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力， 让学生佩服， 从而仿效。
好教师还应当学识渊博， 教学精湛， 他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识， 为自己充电， 改变老化的知识结构。
教师知识渊博， 文理相通， 多才多艺， 是为学生树立了一座无言的丰碑。
一名教师对学生具有人格的魅力， 就能吸引学生积极主动地学习， 追求生活的真谛， 探讨人生的健康之路， 教育教学就能取得良好的效果。
三、 新世纪的党员教师要做终生学习型教师。
所谓终生学习型教师， 就是要坚持思考和学习， 要不断转变教育观念， 更新储备知识， 摸索教学方法， 尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
俗话说得好， “根深才能叶茂”、 “水厚方能负大舟”，教师给学生一杯水， 自己要有一桶水。
在知识经济时代， 知识的更新速度越来越快， 每个人都会面临落伍的危险。
在未来社会中， 无论从事哪种职业， 都将存在终身学习的需要， 更不要讲“传道、 授业、 解惑”的教师职业。
作为党员教师， 我们应该紧跟当代知识和技术的步伐， 熟练掌握现代教育技术的操作及应用。
对所教专业， 要常教常学， 加强同行间的信息交流， 了解掌握本学科的最新信息和科研成果， 以满足学生广泛
的求知欲。
四、 树立“太阳底下最崇高事业”良好形象。
教师的职业是“太阳底下最崇高事业”， 站在三尺讲台， 面对几十双眼睛， 我们不能忘了自己神圣的职责：
以德立教， 执教为民； 育人为本，传承文明； 为人师表， 廉洁公正； 爱岗敬业， 开拓创新； 为国家的富强，为民族的复兴， 无私奉献， 奋斗终身！
这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。
篇四：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用 6 篇新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用 6篇
党员的模范作用，是党的先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉、取得胜利的坚强保证。发挥先锋模范作用，是对每个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。以下是为大家整理的关于新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用 6 篇范文，供大家参考选择。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用篇 1
2016 年 8 月 31 日于我而言是一个一生难忘的日子。在这一天我被光荣地批准为一名中国共产党党员发展对象。身为党员发展对象，我深知自己有许多方面还需要进一步加强，尤其是关于学习《党章》方面的理论修养。所以，学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。红色党章读本，就像一股红色电流传导在每一位党员心中。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员。通过学习党章，我对党的各项规章制度有了更清晰的认识。作为一名教师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
坚持理想，把握方向。教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
忠于事业，无私奉献。焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，鼓舞影响了一代又一代党员，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
精勤不退，坚持创新共产党人应当是富有创造精神的人。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
勤奋工作，爱岗敬业共产党员要有乐于实干的精神，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。
新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导敬业、勤业、创业、乐业的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用篇 2
于丽娜++付永刚
【摘要】高等院校是我国目前培养适合社会人才发展的前沿基地，是中国梦形成发展的人才基地，因此，各普通高等院校的
党员教师肩负着重要职责和使命。随着时代发展潮流，我国重点培养党员教师的模范带头作用，对增强和完善高等院校党员领导、发展党的意义，培养适合时代发展的精英人才具有重大作用。
【关键词】高校；党员教师；先锋模范
中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（20XX）13-0247-01
一、充分发挥党员先锋模范作用，要深刻践行科学发展观，增强责任感和使命感
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记三个代表重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，
以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
二、充分发挥党员先锋模范作用，要坚持党的宗旨，尽党员应尽的义务
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。胡锦涛同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，为人民服务这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
三、充分发挥党员先锋模范作用，要有求真务实的精神
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人；每一位教师的授课是对学
生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
四、充分发挥党员先锋模范作用，要自觉加强自身的党性修养
身为党员教师，就要做到积极实施三个代表重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解三个代表重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施三个代表重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的三观观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
五、充分发挥党员先锋模范作用，要不畏艰难、敢作敢为
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大
努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
参考文献：
[1]武寒松.论新时代背景下高校党员教师的先锋模范作用[J].山西青年，2013（24）.
[2]陈航峰，寿秀香.试析高校党员教师的先进模范作用[J].成都大学学报，2007（10）.
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用篇 3
在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发挥党员先锋模范作用？是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发挥了先锋模范作用？本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。在平凡的工作岗位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就体现出了党员的先锋模范作用。
一、树立党员意识，坚定理想信念。
共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意
识及党性修养不断淡化，没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求，也是党员行动上的保证，更是自觉发挥党员先锋模范的前提。
二、不断提高责任感和使命感。
身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步的对我们党所肩负的光荣艰巨使命的认识。
三、工作上率先垂范。
作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献，多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作，明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。
尽职尽责做好本职工作，牢记使命不负党恩。
总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记使命坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在各自岗位上兢兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范作用，永葆党的先进性。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用篇 4
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她 90 岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生
的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。
二、专业素质的提升
作为高校教师专业素质的提升是教师们要强化业务精品和质量意识，制定具有可行性合应十二五规划的个性化发展规划，形成自我发展的内驱力；在践行教育教学实践和转变思维方式中发展；认真参加学历提升、教育理论学习、专业知识培训、信息技术掌握等项工作，在培训中不断发展；在反思性教学中发展；在教学和科研中发展，形成教师教育思想、教学风格特点和艺术魅力中发展；在教师专业评价、职务竞聘和专业化程度提高中发展。作为高校党员教师更要学习吸纳其他教师的经验中发展，形成集体的凝聚力和智慧合力。
作为专业教师更要充分依托领域资源优势，坚持启发式教学，加强实践体验环节，营造真水无香、质朴大气的课程文化和教学文化，形成宽广的国际视野和学术民主的胸怀，争当同学心目中的好老师。
三、推进学科和专业建设
高校教师在工作中应积极以学科团队为依托，积极主动，发挥更大作用。学科要出科研成果，必须依靠团队的智慧。特别是
作为中青年教师更要主动请缨，在学科梯队中形成适应学校和学院十二五规划的学科方向。在专业建设中更要发挥模范作用，利用专业迅速发展的契机，在专业规划、人才培养和实验室建设等具体工作中积极建言献策，投身专业建设和发展。
当前，学校的办学实现了追赶跨越式发展，进入了一个新的时代。教师们承载着群众的期盼、社会的责任和培养人才的使命，做到以下几点非常必要。
一、爱岗敬业，为人师表
提升教师的职业理想和信念，形成共同信守的诺言和主流价值取向；塑造教师的职业道德和职业尊严，形成良好的师德师风、专业精神、专业态度、专业能力和内在气质。
树立以人为本的教育观，规划学生发展人生；树立人才多样化的人才观，满足不同基础、不同趣向、不同个性特长学...
篇五：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
员教师要充分发挥先锋模范作用 ——在县职中先进性教育学习会上的讲话 同月 “国运兴衰， 系于教育” 。振兴民族的希望在教育， 而振兴教育的希望在教师。
面对当今科学技术的迅猛发展和市场经济的激烈竞争， 给教育和教师提出了新的要求和挑战。
作为教师， 肩负的历史使命光荣而艰巨。
要培养高素质人才，在市场竞争和需求中始终处于有利的地位， 必须建设和培养一支高素质的教师队伍。
党员教师， 身兼双重身份， 既是共产党员， 又是人民教师， 是教师中的先进和表率， 他们能否发挥先进模范作用， 对于促进教师队伍建设， 提高教育教学的整体水平尤为重要。
因此， 我们必须充分认识在教师队伍中开展先进性教育的重大意义， 不断加强教师队伍的思想建设和能力建设， 始终保持共产党员的先进本色， 弘扬教师高尚的职业道德， 立足岗位， 扎实工作， 以先进性教育促进职业教育水平的提高。
一、 树立为人师表的良好形象 一位哲人说过， 道德能弥补才能的不足， 但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德” 的极端重要性。
作为党员教师， 其人格品行具有强大的示范和辐射作用。
“学高为师， 德高为范” 这是对教师师德的最好写照。
高尚的职业道德是高素质教师队伍的第一要素。
作为教师应以“教人先教己” 的精神为人师表， 以身作则。
我们是塑造灵魂的特种工程师， 那么我们首先应该是榜样、 是示范； 首先应该教己正己， 然后才是教人育人。
一个有良好师德的教师凡是要求学生做到的， 自己应首先做到， 要用自己的坚定的信念、 崇高的理想、 优秀的人格、 良好的形象给学生以潜移默化的感染。
要做到言行一致， 表里如一，以高尚的道德品质影响学生。
作为新时代的教师， 要坚持为人师表， 教书育人，牢固树立正确的世界观、 人生观和价值观， 坚持正确的政治方向， 不断提高自己的政治觉悟， 充分发挥党员的先锋模范作用， 这样才能自觉抵制经济大潮带来的拜金主义、 个人主义的冲击， 默默地在教育战线上勤奋工作， 用自己的言行把思
想道德教育渗透在教学过程中， 在潜移默化中培养学生先进的思想， 提高学生的综合素质。
二、 弘扬无私奉献的优良作风 奉献精神是指为了维护社会集体利益或他人利益， 个人能够自觉地让渡、舍弃自身利益的一种高尚品格。
心中始终装着党和人民的事业， 淡泊名利， 无私奉献， 是共产党人应有的精神追求， 也是我们党始终保持先进性的必然要求。
大力发扬无私奉献精神是共产党人精神和境界的体现。
自我放得越大的人， 心灵就越小； 达到无我境界的人， 胸怀就越广阔。
先进模范人物之所以先进， 很重要的一条， 就是他们把党和人民的利益看得高于一切， 而把个人的名利地位待遇看得很淡。
作为共产党人， 要正确对待名利、 权位， 讲奉献不讲索取， 问耕耘不问报偿， 始终保持不为名所困， 不为利所惑的高尚情操。
事实证明， 那些只为了个人私利， 以权谋私、 巧取豪夺、 违法乱纪、 贪污腐化的败类， 只会受到人民群众的唾弃， 成为千古罪人。
教师是人类灵魂的工程师， 这一职业注定了教师在物质上应甘于“清贫” ， 淡于“富贵” ， 而在精神上应不奢求富贵， 不贪图安逸， 不追名逐利， 不沽名钓誉， 使灵魂在默默的追求中臻于完美， 使精神在无私的奉献得以升华。
做教师很辛苦， 做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多， 奉献更多， 牺牲更多。
因此牢固要树立“俯首甘为孺子牛、 春蚕到死丝方尽” 的奉献精神， 坚持敬业为本， 奉献为荣， 不计名利得失， 不计荣辱进退， 立足平凡的岗位， 全心全意为人民服务， 无私奉献， 默默耕耘， 把自己的一切献给党和人民的教育事业。
三、 恪守勤奋教学的敬业态度 要勤奋务实， 兢兢业业， 严谨施教， 精心育人， 一丝不苟地对待教学的每个过程和育人的每个环节。
要始终坚持爱学校、 爱工作、 爱学生。
“爱学校” ，就是要树立集体主义精神， 加强集体意识， 集体观念的培养教育， 顾全大局， 统筹兼顾。
要服从和服务于学校的安排和管理， 始终和学校班子保持高度一致， 团结协作， 共谋发展， 要关心学校的各项制度的建设和实施， 关注学校的现状和发展前景， 通过多种渠道向组织反映对于学校各项制度的意见和合理化建议， 推动
和促进学校的发展。
“爱工作” ， 就是要珍惜岗位， 爱岗位敬业， 立足本职， 多做贡献。
“师者， 所以传道、 授业、 解惑也。
” 不尽心从事教学工作的人是不能称之为“教师” 的， 不热爱教学工作的教师是不能称之为“好教师” 的。
因此，必须认真仔细， 诲人不倦， 充满热情， 扎实工作。
“爱学生” ， 就是要以慈母般的心对待学生。
他是“爱学校” 、 “爱工作” 的落脚点。
教师教给学生的是他们以后谋生和发展手段中最重要的一部分， 特别是职业教育显得尤为重要。
十年树木， 百年树人， 要教给学生以后用得着的真知识、 真本领， 教师就必须博大的爱心和无私的精神将掌握的知识传授给学生。
“父母之爱子， 则为之计深远” ， 那么“教师之爱学生， 必为之计将来。
” 这是一种更深情、 更珍贵的爱。
受教育者是有血有肉有生命的人， 由于他们的遗传因素、 社会生活条件和生活经历不同，他们的气质、 兴趣、 性格、 智能也各不相同， 这就要求我们教师的劳动具有很强的针对性， 必须因人、 因时、 因势利导， 因材施教， 要努力创造一种适合每一个学生的教育， 而不是选择适合教育的学生。应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生， 不以家庭出身分高低， 不以智力高低定亲疏， 不以成绩好坏分优劣， 对不同学生以不同的鼓励， 只有深深的师爱才能凝聚学生的心， 赢得学生的信赖， 使其“亲其师， 信其道” 。
对所有学生要一视同仁， 做到严格要求但不刁难， 真心爱护但不讨好。
只要学生有困难， 都要以强烈的责任心和满腔的热情帮助他们， 使他们在温暖的环境下尽快成长， 尽快成材。
四、 发扬锐意进取的创新精神 俗话说得好，“根深才能枝叶茂、 水厚方能负大舟” ，“给学生一杯水， 教师要有一桶水＂ ， 在知识更新日益加速的今天， 广大党员教师必须坚持创新精神，不断提高自身的思想素质和知识水平， 才能培养出“青出于蓝而胜于蓝” 的优秀人才。
要切实加强学习， 不断完善知识结构， 以广博的知识启迪学生。
只有具备渊博的学识， 精深的学业， 才能使教师树立自己的威信。
作为教师， 面对当前教育的发展与知识经济、 教育信息化的发展， 要紧跟时代步伐， 不断学习、 吸收和补充新知识， 不断提高自身业务素质和能力， 努力扩大知识面， 让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水， 常换常新， 源源不断。
要努力学习现代教育理论，
带头投身教学改革， 破除陈旧观念， 以学生全面发展为目的， 大胆突破前规， 科学设计， 精心组织， 积极推动教学改革的深入开展， 在教学内容、 教学模式、 教学手段等方面大胆进行创新。
在课堂教学过程中， 特别注意以学生为本， 教会学生学会学习、 主动学习， 培养和提高学生的学习能力。
要采用上课讲授、 自主学习、 合作学习、 探究学习相结合的教学模式， 激发了学生的学习兴趣。
要乐于学、勤于教、 善于思， 不断有新的发现， 有新的创造， 找到新的教学方法， 从而进一步提高教学质量。
只有不断改革创新， 才能真正做到与时俱进， 才能真正立足讲台， 培养出有用的人才。
古人云：
“不积蛙步， 无以至千里； 不积小流， 无以成江海” 。
共产党员的先进性都是从点点滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉献累积而成的。
因此，必须从本职岗位做起， 从平凡小事做起， 充分发挥党员的先锋模范作用。
教师是“太阳底下最崇高事业” 。
一个党员就是一面旗帜， 自身良好形象是党员保持先进性的重要标志， 发挥好先锋模范作用是党员教师保持先进性的最终体现。
党员教师要甘为人梯， 默默奉献， 为学生的进步提供支撑， 要甘做“蜡烛” ， 燃烧自己， 为学生的进步照亮前程。
站在讲台上， 面对求知的眼睛， 我们不能忘了自己神圣的职责， 作为每一名老师， 都必须为人师表， 以德立教， 爱岗敬业， 扎实工作， 开拓创新， 无私奉献， 在党员先进性教育中树立教师良好的形象， 做好教师崇高的事业。
篇六：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用六篇新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
20**年 8 月 31 日于我而言是一个一生难忘的日子。在这一天我被光荣地批准为一名中国共产党党员发展对象。身为党员发展对象，我深知自己有许多方面还需要进一步加强，尤其是关于学习《党章》方面的理论修养。所以，学习和研究《党章》对任何一个党员来说都是一门必修课。红色党章读本，就像一股红色电流传导在每一位党员心中。没有吃透党章的深刻内涵就难以从思想和行动上真正地成为一名合格的党员。通过学习党章，我对党的各项规章制度有了更清晰的认识。作为一名教师，我今后更应该努力做好本职工作，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不断创新。
坚持理想，把握方向。教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师，必须树立共产主义的远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想和信念，巩固教师的职业理想。
忠于事业，无私奉献。焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象，鼓舞影响了一代又一代党员，感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献，用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
精勤不退，坚持创新共产党人应当是富有创造精神的人。一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习，提高、提高、再提高，才能紧跟时代步伐;做到与时俱进，才能适应学校改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
勤奋工作，爱岗敬业共产党员要有乐于实干的精神，它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质，身为党员更应该使自己具备这种品质。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神，不仅能使学生健康成长，甚至能改变学生的命运。
新形势下的党员教师，一定要在教育教学改革的实践中，带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神，充分发挥党员的先锋模范作用。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
于丽娜++付永刚
高等院校是我国目前培养适合社会人才发展的前沿基地，是“中国梦”形成发展的人才基地，因此，各普通高等院校的党员教师肩负着重要职责和使命。随着时代发展潮流，我国重点培养党员教师的模范带头作用，对增强和完善高等院校党员领导、发展党的意义，培养适合时代发展的精英人才具有重大作用。
高校；党员教师；先锋模范
中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（20**）13-0247-01
一、充分发挥党员先锋模范作用，要深刻践行科学发展观，增强责任感和使命感
思想观念是每个人在自身的政治立场与世界观上为之努力的前进方向，怎样坚持自身的信仰是对广大党员的一个重要考察，我们的革命先辈邓小平同志为我国党员树立了一个光辉伟大的形象，面对当时我国的社会主义国情，他坚信用马哲来解析国际社会，来解决我们在国际上面临的一个个难题，在国家危急时刻，他的敢于担当、勇往直前的精神体现出中共党员对社会主义的坚定理想信念。生活中，党员教师更要谨记“****”重要思想，在教学过程中敢为人先、积极作为，树立中国人民典范。毫不动摇地坚信共产主义信仰，必须积极学习马哲、毛泽东思想，以及时
代发展下不断完善的共产主义学说，坚信共产主义的理想信念，坚持共产党领导。身为党员教师，就要做到理论与实际的紧密联系，增强自身人格气质、优良品质，要努力回想曾经在党旗下的郑重宣言，严于律己、帮助他人，在面对党的教诲时要积极努力，明确党员职责，践行党员的权利与义务，在工作上、在学习中，以及在生活中，时刻注意自身的模范作用，成为大众学习的榜样。
二、充分发挥党员先锋模范作用，要坚持党的宗旨，尽党员应尽的义务
中国共产党的性质决定了一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务是它唯一的宗旨，也是其独特魅力。***同志曾经提出，为我国广大群众服务，指导广大人民为自身的利益团结奋斗，努力奋进，是党的发展目标、前进方向，也是我国党员不断进步、具有纯洁性的一个重大问题。随着社会的不断进步，“为人民服务”这一宗旨也要为全面建成小康社会这一目标服务，把党的宗旨体现在生活中，体现在方方面面，以党员教师为例，他们的任务就是把党的宗旨反应在自己的教学活动中，把作为党员的使命感、作为教师的责任感，把自己的全部热情与精力投入到自己爱好是事业中去，实事求是，努力上进，为学生提供最优质的教学，把党的宗旨贯彻到人民群众的内心。
三、充分发挥党员先锋模范作用，要有求真务实的精神
现代社会的党员教师未曾感受过战争的残酷，但是，他们通过学习、通过了解，认识到党的坚信路程，他们拥有对党的绝对忠诚，对自己投身的教育岗位的绝对热爱。现代社会的中国共产党不但需要平凡付出的辛勤劳动者，还需要党员拥有一定见识、胆识、勇于担当，他们不会依赖古老的文化习俗，他们依靠自己的智慧为我国人民创出一片新天地。中共党员的风采在于积极上进，实事求是，以德育人，以理服人；每一位教师的授课是对学生的服务，更是对我们未来负责。中共党员的实事求是还体现在知、行、意的高度结合，中国有句成语体现了共产党人的真实，即
天道酬勤。党员教师虽然平凡，但有其存在的，对国家、对人民的重大意义，他们踏实肯干，稳重求实，问心无愧是对自己最大的肯定。
四、充分发挥党员先锋模范作用，要自觉加强自身的党性修养
身为党员教师，就要做到积极实施“****”重要思想与践行科学发展观为现代社会发展下增强党员修身养性的基本目的，积极学习与了解“****”重要思想与分析科学发展观的重要意义，提升实施“****”重要思想与践行科学发展观的责任意识与使命感。积极学习党的基本理论知识，坚定马哲的“三观”观念，坚持共产主义与具有中国特色社会主义的伟大理念，踏踏实实做好本职工作，坚守自己的岗位，一心对自己的学生负责，坚定自己的政治信仰，要有中共党员的自律、廉洁意识。
五、充分发挥党员先锋模范作用，要不畏艰难、敢作敢为
在哲学的高度来看问题。生活中处处有矛盾，有矛盾的地方就有冲突。教师作为人的群体的一部分，不可避免存在一些冲突，不能做到言传身教，如果长时间生活在这一环境下，自身就会受到影响。所以，党员教师一定要拥有极强的事业心与责任意识。
综上所述，高等院校党员教师理应遵循上述意见与建议，逐步增强自身的思想意识，加强学习力度，不断充实自己，尽最大努力提升自己的基本专业技能，在工作上积极带动身边的同事、朋友，体现中共党员的优良品质。
参考文献：
武寒松.论新时代背景下高校党员教师的先锋模范作用[J].山西青年，20**（24）. 陈航峰，寿秀香.试析高校党员教师的先进模范作用[J].成都大学学报，2007（10）.
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
1 加强思想锻炼，做不断提升党性修养的党员教师
党员教师要坚决支持和大力配合学校党支部工作，坚持党的民主集中制，充分
发扬党内民主，严格党的纪律。要以人民利益、以党的事业为重，团结和带动周围的教职工积极投身到学校的改革和发展中去，充分发挥好团结协作上的凝聚作用。
2 严守纪律，维护团结，做构建和谐校园的党员教师
党员教师作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。他要求全体党员教师党员始终保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度。
3 加强实践锻炼，做新时期合格的党员教师
教育工作无小事，教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。在教育形势不断发展变化的今天，新情况、新问题层出不穷，新知识、新理论大量涌现，党员教师要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。他要求全体党员党员教师要有人格的魅力、知识的魅力，要更新教育观念，做科研型教师和学习型教师。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
01 要在师德师风上发挥模范作用
提高教师的道德修养是人才培养基础。党员教师加强自身师德建设，为教育事业的改革和发展贡献自己聪明才智。“德高为师、身正为范”。高尚的职业道德情操是教师职业的第一要素。发扬奉献的优良作风。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”是对教师奉献精神的写照。
02 要在教育教学育人中发挥模范作用
教书育人，责任重大，“育人”是教师工作的重中之重。党员教师应树立传授知识与能力培养并重、教书和育人并重的教育观念，将科学育人贯穿到整个教育教
学过程中。一是要提高自身知识素养。教师只有自身知识丰厚，才能吸引学生的求知欲，带领学生在知识的海洋中畅游；二是要因材施教精心育人。“师者，所以传道、授业、解惑也。”不断探究科学的方法传道授业解惑。
03 要在教育改革发展中发挥模范作用
在深化教育改革的新形势下，党员教师应该带头投身教学改革，转变教育观念，科学合理设计，精心安排组织，争做教育教学的学习者、创造者、引导者，积极推动教学改革的深入开展。不仅要不断创新教育理念，还要不断增强服务意识。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
在社会经济高速发展人民生活水平不断提高且没有战火硝烟的年代里。作为一名基层党员干部，在自己平凡的工作岗位上要如何发挥党员先锋模范作用？是否一定要做出一番轰轰烈烈的大事业才算发挥了先锋模范作用？本人觉得不应该全是。共产党员是建设社会主义现代化的先锋队，作为一名基层党员干部，在思想、认识、言行、工作、生活各方面都要体现出党员应具有的党性修养践行在言行当中。在平凡的工作岗位上兢兢业业、作出表率，争创一流的工作业绩，就体现出了党员的先锋模范作用。
一、树立党员意识，坚定理想信念。
共产党员要时刻牢记自己的党员身份，明确党性和宗旨。现如今社会经济蓬勃发展，物质财富极大丰富，中西方文化不断融合，各式各样的社会发展产物不断冲击着人们的思想和生活方式的年代，作为一个基层的共产党员牢固树立党员意识就显得尤为重要。现实生活中部分党员沉湎于不断提高的物质生活，党员意识及党性修养不断淡化，没有发挥出党员应具的先锋模范带头作用。作为一名共产党员时刻要对党组织有强烈的认同感和归属感，树立党的观念，时刻维护党的利益。树立党员意识，时刻牢记自身党员身份是党员思想上的必然要求，也是党员行动上的保证，
更是自觉发挥党员先锋模范的前提。
二、不断提高责任感和使命感。
身为一个共产党员要有强烈的责任感和使命感，党员唯有强烈的责任感和使命感才能有强大的精神动力，才能在工作中事事争先、发挥出更大的能力。共产党员要不断提高责任感和使命感，不能只做在形式上入党，要自觉在思想上和行动上都体现出党员的先进性和模范带头作用。在现实生活中不断加强学习，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神实质，不断加强学习党章党规，始终以优秀共产党员的标准来严格要求自己，时刻向先进、典型党员学习。只有这样，才能提高自身素质，奠定思想基础，才能有更进一步的对我们党所肩负的光荣艰巨使命的认识。
三、工作上率先垂范。
作为一个党员，在思想和行动上都要比一般群众有更高的认识。在工作中时时处处想在人先做在人前，不计较个人得失，默默奉献，多一份付出多一份奉献其实在自身工作岗位上就体现出个人的先锋模范作用。无论做什么工作什么岗位，都做到珍惜岗位、热爱工作，明确工作职责和工作目标在实践中做好贯彻落实。尽职尽责做好本职工作，牢记使命不负党恩。
总之，党员是否发挥先锋模范作用，是衡量党员是否合格的重要标准。面对新时期新形式下，无论在什么工作岗位上，我们都要牢记使命坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威。在各自岗位上兢兢业业，努力塑造党员新形象，充分体现出一名党员应具的先锋模范作用，永葆党的先进性。
新形势下高校党员教师如何发挥先锋模范作用
穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党迎来了她 90 岁的生日，作为高校党员教师，我对党员在学科发展和专业建设中应发挥
的作用进行了一些思考。
一、为人师表，崇高师德
教育是薪火相传、琢玉成器的事业，作为高校教师更要唤醒学生的潜能，开启学生的智慧，点燃学生的激情，照亮学生的心灵。教师要转变为学生学习的促进者、合作者和人格发展的指导者。要全面贯彻党的教育方针，结合工作实际学习贯彻国家教育改革和发展规划纲要，积极投入到教育创新和实施素质教育的时代潮流，树立责任意识、全局意识、协作意识、奉献意识，具有非凡的人格精神和魅力，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以非凡的气质影响学生，以渊博的学识引导学生，高标准高质量完成教育教学任务，做好让人民满意的教育工作。
党员教师更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展。作为党员，积极深入学生班级、宿舍，利用多种形式与学生开展思想交流，对学生加强成人成才和理想信念教育。作为高校教师还应该积极学习那些师德优良、敬业爱岗、育人成绩突出的先进人物的事迹。...
篇七：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
教师应该如何发挥先锋模范作用在保持党员先进性教育活动中，每一位党员通过系统学习党的文件，通过重温党章，受到了深刻的教育。今天，每逢想起当时受教育的场面，我们仍然感触很深。作为一名党员教师应该如何发挥党员先锋模范作用呢？我认为共产党员的先进性是具体的、动态的、发展的。每个共产党员都要从我做起，从现在做起，对照先进性要求，在履行岗位职责的各个环节和各个方面查找不足，把先进性教育成果转化到岗位实践的具体行动中，贯穿到岗位能力、岗位文明、岗位贡献各个方面，不断增强先进性，为党旗增光添彩，为人民建功立业。
纵观党的历史，我感到党员先进性具有鲜明的时代特征，不同历史时期具有不同的内涵和表现方式。战争年代，冲锋在前，撤退在后的是共产党员；建设时期吃苦在前，享受在后的是共产党员，这些都是共产党员先进性的生动体现。今天，在新世纪和平年代，在加快社会主义经济建设的今天，作为一名普通党员，我们应该怎样体现党员的先进性,我认为平凡的工作也能做出不平凡的事业。
在教育这块‘阵地’上工作的共产党员承载着政府的重托人民的期望；学校的两个文明需要我们共产党员带头用最优良的行为去展示，在这块教育‘阵地’上虽然看不见战火,闻不见硝烟,但是这与烽火年代共产党员冲锋陷阵具有着同样的使命和责任。
时时处处发挥党员模范带头作用。模范的遵守学校的一切规章制度，牢记：“保持党员先进性，教书育人促发展”的工作宗旨，工作中对自己要高标准，严要求，敬业爱岗，要一点一滴的从具体工作中
充分体现，让学生、让家长从我们周到细致的工作中体验到温暖。我认为,作为一名共产党员，只要思想上有了牢固的‘全心全意为人民服务’的观念，就能做到时时处处为广大人民群众着想，时时处处把群众的利益放在首位，把党赋予的权利用于人民，服务于人民。
我们从事教育的具体工作虽然看上去没有惊天动地的大事业，有许多工作甚至都无法用一个具体的量化指标去衡量，但是，一滴水能见太阳，教育是倍受各界领导和广大人民群众关注的焦点，我们的一言一行有着广泛的影响。我们一个微笑，一句礼貌的询问关心就能把党和群众的感情纽带紧紧的凝结起来。通过一些看似平凡的小事，就能把党的关怀像潺潺溪水一样传送到广大群众心中，就能曾强党对人民群众的吸引力、感召力。所以，我们绝不能轻视自己平凡的工作。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，同样一个党员在一段时间内保持其先进性不难，难的是永远保持先进性、难的是在思想、品德、工作等各方面都保持先进性。所以，我们要不断的学习，不断的加强自身修养,不懈的努力进取，永远以共产党员的标准严格要求自己,争做教育战线的一名优秀的共产党员。
共产党员的先进性体现在方方面面，最重要的是体现在本职工作中、工作岗位上。每名共产党员都应在日常工作中认真干好自己的本职工作，在自己的岗位上充分发挥先锋模范作用。这就是党员的“岗位先进性”。每名共产党员都应牢记自己是一名共产党员，在岗位上发挥先锋模范作用。
党员“岗位先进性”应体现在：坚持立党为公、执政为民，坚持
权为民所用、情为民所系、利为民所谋，时刻把群众的冷暖挂在心上，诚心实意为群众办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，在任何时候、任何情况下都为实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益鞠躬尽瘁、忘我工作。
党员“岗位先进性”应体现在：坚持吃苦在前、享受在后，舍己利人、无私奉献，在风格、表率和带头上体现党员先进性。作为一名共产党员，在生产、工作和社会生活中有时是要吃亏的，付出可能比别人多，获得可能比别人少，需要无私奉献；有时会遇到风险和困难，必须能够挺身而出，甚至不惜牺牲自己的生命，维护集体、国家的利益。党员还必须创造性地开展工作，创造性地打开工作局面，事事带头、处处带头，为群众作出榜样和示范，努力做到“平常时期看得出来，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，优良本色葆得住”。
先进性具有实践的品格，共产党员的先进性最重要的是体现在本职岗位实践中。立足教育本职岗位，创造一流工作业绩，是保持共产党员先进性的重要标志。
把工作岗位当作作奉献的舞台，在各自岗位上作出不平凡的贡献。奉献作为一种崇高的思想境界和高尚的道德情操，既凝聚着中华民族的传统美德，又体现着党的根本宗旨，是共产党人应有的精神品格，是党团结和凝聚广大人民群众的强大力量。共产党员把工作岗位当作奉献的舞台，不是为了追求毫无社会价值的奉献，不是为了奉献而奉献，而是在奉献中为群众谋利益，为社会作贡献。共产党员为人民群众做好事，办实事，解难事数量越多、质量越高，其先进性体现
得越充分。每一位共产党员应把全心全意为人民群众谋利益，在为人民谋利益的无私奉献中实现人生的社会价值作为共产党人积极自觉的行为，恪守为民之责，多办利民之事，爱岗敬业。广大党员要自觉保持党员的特质，自觉认识共产党除了人民群众的根本利益外没有自己的特殊利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，无私奉献，切实履行岗位职责，在工作创新上争取新突破，在解决实际问题上力求新进展，在岗位贡献上达到新水平。
把工作岗位当作炼作风的平台，全面强化岗位文明。作风是在实践中体现出的一种政治品质、精神风貌和行为规范。优良的岗位作风是岗位文明的重要内容和基础，是紧密联系群众的重要纽带，是先进性的具体体现。共产党员要加强党性修养，坚定理想信念，纯洁政治品质，锤炼政治意志，防止官僚主义、形式主义，大兴求真务实之风，立足岗位弘扬民族精神，实践社会主义道德，展示共产党员的岗位文明。广大党员要经常按照党员条件、“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，主动查找、剖析自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风和精神状态等方面存在的问题，不断地加以改进。严格按照党员的标准要求自己，始终站在时代前列，自觉加强党性修养，积极弘扬社会公德，模范遵守教师职业道德，自觉恪守政治道德，在文明工作、文明服务和文明竞争中发挥表率作用，展示教师良好的精神风貌。
把工作岗位当作强素质的擂台，全面提高岗位能力。对于共产党员来说，有了工作岗位，只是有了干事创业的机会和服务群众、奉献
社会的条件，只有立足本职长才干、增能力，才能创造一流的岗位业绩。一方面要全面创新党员教育培训工作，突出教育培训的针对性，提高教育培训的效率，加强党员政治理论、专业理论和业务知识培训；另一方面要抓住实践锻炼这个能力提升的大课堂，党员干部到基层去锻炼、到艰苦环境去磨炼、到矛盾突出地方去砺炼、到群众最需要的地方中去锤炼。广大党员要强化终身学习的意识，立足岗位不断学习和掌握政治理论知识，努力提高贯彻执行党的方针政策的能力，在履行岗位职责中发挥能力，积聚能力，提升能力，成为本职工作的行家里手和排头兵。
岗位贡献、岗位文明、岗位能力相互依赖，相互促进，三者各有侧重，统一于岗位实践之中。共产党员的岗位文明水平高于非党群众，岗位能力强于非党群众，岗位贡献大于非党群众，这就是实实在在的保持和实现了先进性。
篇八：教师党员考察在什么体现了党员的先锋模范作用
员教师如何起到先锋模范作用党 课 教 案
陕县大营小学 赵爱丽 2016 年 6 月
党员教师如何起到先锋模范作用 教学目标：
1、党员教师明确在自己岗位上起到先锋模范作用的重要性。
2、党员教师明确在教育教学岗位上先锋模范作用的落实点。
3、党员教师明确如何才能保持先进性，起到先锋模范作用。
教学重点：
党员教师在自己岗位上如何保持先进性，起到先锋模范作用。
教学过程：
党的先进性体现在党的纲领宗旨、理论路线、方针政策中，体现在各级党组织的全部活动中，也体现在共产党员发挥先锋模范作用的行动中。保持教师党员的先进性，就是要求每一个教师党员能够自觉增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，充分发挥好先锋模范作用。
一、教师党员要在人生品格上保持先进性 作为教师党员，要时刻注意以自己的人格力量感染普通教师，感染每一个学生，感染每一位家长，乃至于感染整个社会。要铸就教师党员的人生品格，根本的就是要修炼先进的共产主义世界观、人生观、价值观。教师党员保持先进性，首先要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，要提高解决学校发展和教育教学改革中各种实际问题的能力，这样才能使自己真正成为一个合格的党员，才能带领其他教职工去勇于创新和实践。作为一名教师党员，在教育岗位上时时刻刻都要对自己所从事的工作经常加以检查和总结，看看是不是符合共产党员的“三观”要求，是不是符合“三个代表”要求，是不是符合党章规定的要求，符合的就毫不动摇地坚持，不符合的就实事求是地纠正。这样才能充分体现共产党人的先进性和时代精神。
二、教师党员要在教育思想上保持先进性 教师党员要保持先进性，必须要在教育思想上保持先进性，要努力做一个有现代教育思想的教师。教育思想是人们对于各种教育现象及其规律的认识和概括。它集中表现在办什么样的教育、怎样办教育和培养什么样的人、怎样培养人等根本问题上。由于思想是人们行动的先导，所以有什么样的教育思想就会有什么样的教育行为、教育实践。
长期以来，我们的教育为片面追求升学率的倾向所困扰，使广大教师、学生和家长卷入了升学竞争的旋涡。这种教育以牺牲大多数学生的素质提高为代价和以提高学生的应试能力和考试成绩为价值取向的社会观念，严重地束缚着广大教育工作者的头脑，影响着社会对教育的看法和需求。这违背了教育的根本目的和教育方针，如果任其发展，势必影响教育方针的贯彻实施，势必危及到年轻一代身心的健康成长。
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它符合党和国家教育方针的要求，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生，面向提高学生的基本素质，注重培养受教育者在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征，使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美；为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。素质教育是一种先进的教育思想，与“应试教育”的教育思想是对立的，我们应该坚定不移的贯彻执行，决不能被任何世俗的、急功近利的教育思想所左右。特别是我们教师党员要努力做素质教育的领航人，要永远保持教育思想的先进性。
三、教师党员要在专业能力上保持先进性 保持教师党员的先进性，就要求教师党员走专业化道路。教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力和斗争的过程。教师专业化是教师成长和发展的基点，也是落脚点。教师党员要保持先进性，必须思想领先，业务过硬，在教师中起示范作用，并且率先走向专业化。
教师党员要敢为育人模范。“育人”是为人师表者永恒的主题。“育人”不仅仅是班主任或大队部的事情，而应该是每个教师神圣的历史使命。每一名教师都应该时时处处有“育人”
的观念和行为。尤其是我们教师党员，更不能把教师仅仅看作是一个教书的职业，应该主动地承担起育人的任务。在人格修养上，要注意以自己的人格力量全面关照、影响学生发展，满足学生理性及情感需求；在课堂教学中，要努力探寻学科知识与德育的切合点，自然而有效地渗透德育教育，让学生在潜移默化的学科知识学习的过程中，得到高品位性情的陶冶；在课外辅导中，要关注学生优良品格的塑造，从细微处去教育学生，贴近学生心灵，关心学生的成长。我们要在我们的教书不忘育人的事业中，促进学生身体和心灵的阶段性、持续性、均衡性和协调发展，从而体现出教师党员的先进性。另外，教师党员要努力熟练掌握现代班集体建设的技能。“班主任工作是一种专门性的工作。”也是教师党员保持先进性应当履行的一项专门性的工作。教师党员要努力使自己成为一个成熟的班主任，就必须能把一个自然班级培养成一个优秀的班集体，简言之“带好班”。因为一个能“带好班”的班主任，需要具备班主任的专业素养、专业知识、专业能力等特质，在“带好班”的实践过程中，实现他所领导的班集体发展水平不断提高；他所带的班的学生素质得到全面提高；他自身的素质也不断得到提高。这就标志着他走上了班主任专业化之路。这也是我们教师党员所追寻的道路。
教师党员要争做教学能手。教学是为人师者的基本功，“教无定法”“ 教无止境”，教师党员要努力追求一种高的教学境界。教师党员要实现教学的专业化，就要努力提高学科专业素养，使自己具备有：以学生发展为宗旨的教育理论；根植于理论、经验或规范的教育专业知识体系；教学实践中的扎实的专业技能；有较强的专业评价和教育创新能力。这就要求教师党员要解放思想，更新观念，勇于实践，走在教育教学改革的前列，大胆地进行教学改革和教学创新，努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习，不断更新知识，以适应现代教育教学的需要。教师党员应该要带头练就好自己的教学基本功，做一个教学领头人，来保持共产党员的先进性。
教师党员要争当教研标兵。教研是提升教学水平和教育质量乃至学校品位的利器，是“学者型”教师成长的有效途径。“教书匠”与“学者型”教师的区别，就在于能否实行教学研究。“教研”也应该是我们每个教师党员保持先进性的一个重要内容。“教研”也并不是什么渺不
可及，更不是什么高不可攀的事情。我们坚持的撰写“教学反思”活动就是一种教研，如果在反思中能反映有深度的教育思想，这就是教研的成功。学校开设的校本课程也是一种教研，许多教师已经迈开了前进的一步，取得了成功的经验，我们教师党员不应该落后，要努力创出自己的特色课程。论文撰写和课题研究更是一种教研，是一种把经验提升到理论的理性活动，是教师们提升自我教师层次的一种方式，我们教师党员更应该走在前列。
四、教师党员要在终身学习上保持先进性 要提高我们教师党员党性水平，最主要的是加强自身学习，提高自身素质。作为传播文化的教师党员，更应该多参加学习，提高自身素质，树立“终身学习”的意识。特别是近几年使用新教材以来，虽然教育观念和课堂教学行为、方式有了一定的变化，但教育教学改革仍存在诸多不尽如人意的地方。要真正快速而又积极推进新课程的改革，我们教师必须把工作和学习结合起来，做到工作学习化，学习工作化。要通过学习来洗脑，通过学习来充电，通过学习来提升，成为学习型、专家型的教师。平常要养成良好的学习习惯，主动、认真学习、阅读一些教育杂志，上网查阅一些教育资料，扩大自己的知识面。
教师党员要不断学习先进思想。新课程站在中华民族复兴和素质教育的高度，提出了“一切为了每一位学生的发展”这一核心理念，这是课程改革的最高指导思想。围绕这一核心理念，新课程在课程观、知识观、教学观、学生观等方面确立了一系列全新的理念。教师特别是我们教师党员应当认真学习，深刻领会，实践反思，摒弃传统观念中与新课程精神不相符的东西，找准适合自己教育个性的思想，找准适合自己创新的突破口，努力攀登，结合自己的教育教学经验重新构建自己的教育思想体系。
教师党员要认真学习先进典型。我们教师党员中，有许多先进典型，普通教师中也有许多先进典型，我们都应该捕捉他们身上的闪光点，来不断完善自己。我们应该学习先进典型教师热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德；学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。新中国正是有了象他们这样的千千万万的教师，才使得我国的教育事业蒸蒸日上，
蓬勃发展。我们必须认清教师党员应该是教师中的一面旗帜，承载着学习、宣传、研究、实践“三个代表”的艰巨任务，同时教师党员还要时时处处为人师表，垂范师德。我们学习先进典型，就是为了率先垂范，教师党员的率先垂范，敢为人先是一种精神，更是一杆标尺，衡量称职与否，衡量先进与否。追究其原因，仍然是党员的先进性决定了教师党员的率先垂范。教师党员在教育教学战线上的各个领域都应秉着这种率先垂范，敢为人先的精神，或科研、或教学，始终站在教育事业的最前沿。孔子曰：“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”教师党员的旗帜作用为广大教师做出了示范，就会以自身的行动鼓励、号召群众。当然，相当多的普通教师会紧随其后，这更体现出党员的先锋模范作用。如果学校的每个党员和党员干部都能充分发挥先锋模范作用，战斗堡垒作用，表率作用，在学习上带头，工作上创新，在各项工作中处处体现一个共产党员的先进性，那么就会形成凝聚力、战斗力，团结和带领全体教职员工同心同德为提升学校办学水平，创建一流学校不断做出新的贡献。
教师党员要刻苦学习专业知识。当今世界，科技日新月异，我们是从事文化传播的人，更应该从代表先进文化的前进方向的要求出发，努力学习先进的科学技术和文化，接受先进的教育思想和掌握先进的教育教学方法。形势在发展，实践在前进，面对知识爆炸的时代，如果我们不奋发学习，不努力掌握先进的科学技术，不善于知识更新，思想就要落后于时代，就会丧失先进性。教师的专业知识，包括学科专业知识、教育教学科学理论知识和实践性知识三个主要成分。具备比较渊博的学科专业知识是教师实施教学的基础。教育教学的科学理论知识包括教育学知识、教学法知识、学习者和学习的知识、心理学知识和课程论知识等。教育理论对教师具有非常重要启迪和启示作用，没有教育科学理论指导的教师是一个盲目和短见的实际工作者。实践性知识是教师教学能力的重要来源，它包括教学技术规则、教学经验、教学情境知识、教学决策判断能力的知识和实践化的学问知识。另外，新课程强调课程结构应当体现出课程的综合性，并且倡导新型的课程形态——综合实践活动，这势必要求教师必须形成跨学科的知识结构。我们教师党员一定要在这方面下点苦功夫。
五、教师党员要在教育行为上保持先进性
教师党员的一切先进思想、观念、知识，都要付诸行动，才能充分体现其先进性。所以，我们教师党员要在教育行为上保持先进性。
教师党员要带头善待学生。善待学生应该包括两个方面的内容：一要做到热爱每一位学生、平等对待每一位学生。热爱学生、平等对待学生是教师道德规范的主要内容之一，也是教师做好学生工作的前提。如今，师德的核心就是爱，已经成为广大教师的共识。热爱学生就要做到了解、尊重和关心学生，当学生受到挫折、处境困难的时候，应主动给学生以同情、关怀、体贴和帮助。特别是对后进生，要善于发现他们身上的闪光点，循循善诱，细心分析，以热情诚恳、爱护的态度与他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，不断给后进生指出前进方向。对集体成员要一视同仁，公平对待，反对偏爱一部分学生，冷淡或歧视另一部分学生。要尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生。热爱学生、平等待生是教师道德规范的要求，每一个学生都渴望得到老师的爱，也有权利平等地得到这种爱，只有真正热爱学生的老师，才会得到学生的热爱。相反，那些不能感受到老师爱的学生，往往也很难接受老师的教育的。二要尊重家长，善于同家长沟通。世界上没有哪一位家长不疼爱自己的孩子，也没有哪一位老师不热爱自己的学生。问题是当某些学生在经常犯一些错误或者某些家长不理解的时候，个别老师常常会控制不了自己的情结，表现出烦躁的情绪，这些表现很容易使双方不能配合把问题处理好。因此，教师要善于控制自己，面对这类学生或者家长应当头脑清醒，有理智，不能用简单粗暴的办法处理问题。简单粗暴地处理问题往往事倍功半，甚至事与愿违。我们是教育者，遇到学生中的一些使人心烦意乱的事情时，我们应头脑清醒，冷静地思考对策，耐心细致去做，才会收到良好的教育效果。另外，作为教师党员还要严于律己，勇于自责。在处理问题时，难免会出现一些由于调查研究不够或者是方式方法不当，引起错怪某个学生的时候，影响到学生或家长的感情。此时，就应该敢于承担责任，向学生或家长表示歉意，求得学生和家长的理解和谅解，这并非降低我们老师的身分，反而会由于老师的诚实而增进师生乃至老师和家长的感情，提高自己的威信，让学生满意，让家长满意。
教师党员要能够领航教学。当前，攻破固守不退的传统教学方式的任务还十分艰巨，教
师党员应成为攻克“坚冰”的带头人和中坚力量。教师党员在课堂教学的攻坚中，首先应做到角色的转化：由传授者转为促进者，由管理者转为引导者；由居高临下转向“平等中的首席”，还要探索和实践新的学习方式，包括自主学习、合作学习，探究性学习，特别强调学生是学习的主体，提倡学生参与确定学...
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