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临沂数字博物馆可视化技术探索

时间:2022-11-24 19:30:03 来源:网友投稿

摘要:为了能够更加深刻的了解沂蒙文化历史传承,向全世界展示沂蒙老区优秀的中华文化,把地方文化推广出去,需要建立沂蒙地方文化数字博物馆。本文主要对将来可能建设的沂蒙文化数字博物馆进行可视化设计的建议,包含沂蒙文化数字博物馆的视觉可视化设计、交互可视化设计、功能可视化设计

关键词:数字博物馆 可视化技术 探索

临沂作为全国著名的革命老区,有着深厚的文化底蕴和丰富的文化资源,已经建有临沂博物馆、银雀山汉墓竹简博物馆、沂蒙红色文化展馆、东夷文化博物馆、王羲之书法博物馆等多个实体博物馆。为了能够更加深刻的了解沂蒙文化历史传承,向全世界展示沂蒙老区优秀的中华文化,把地方文化推广出去,需要建立沂蒙地方文化数字博物馆。本文主要对将来可能建设的沂蒙文化数字博物馆进行可视化设计的建议,包含沂蒙文化数字博物馆的视觉可视化设计、交互可视化设计、功能可视化设计。

一、沂蒙文化数字博物馆视觉可视化

(一)图像

图像通过视觉图形来进行信息的传达,是最原始、最直观的传达方式,图像的使用还会丰富页面设计的活力,美化界面,使页面中的信息传达带有丰富的情感,不再枯燥。图像主要分为静帧图片和动态影像两种,静帧图片多是一些资料性的带有艺术感馆藏图片,动态影像多是文化性的视频资料短片。

沂蒙文化数字博物馆中,图片的使用主要是直接传达页面信息资料,比如标题图片、馆藏品展示图片、宣传图片等,这些图片是页面中的主体图片,是主要传达方式。在图片的选择时,需要选择合适的图片,以便起到事半功倍的作用,比如说:单个藏品展示时,可选择背景透明的扣背图;空间环境展示时,可使用构图完美能够让人产生共鸣的图片。在沂蒙文化数字博物馆中,就是使用以图片为主,文字为辅的界面设计,让文字融入超链接,既不影响画面的美观,也能通过点击阅读到相应的信息。

(二)文字

在数字博物馆中的文字既是信息传达的载体,又承担着辅助界面设计的任务,它既要体现出博物馆的文化气息和信息内容,又要使界面显得灵巧多变,丰富多彩。所有的应用文字都是经过精心设计提炼后得到的,在使用上尽可能的避免过分的增添文字特效,应该在版面设计和构图中寻求体现方法。

文字是界面设计中的不可或缺的组成部分,在单级页面中有时会占据绝大部分。一般说来,通过超链接文字链接出的下级页面的文字部分,需要和链接之前的文字有区别。一般会通过,颜色、字体、字号等方面来避免相同文字应用对阅读造成的干扰,不同等级的文字在设计时需要适时调整关系。当然为了保持统一性,相同等级的文字在使用时保持不变化。还需要考虑,文字在不同背景上的阅读性,不仅在重色的背景下不能使用重色文字,在浅色的背景下一样不能使用浅色文字,而且还要考虑到在重色背景中出现浅文字是否会对用户的眼睛造成强烈刺激。总而言之,要通过对文字的处理使用户感到能够放松的浏览,并提高对于数字博物馆知识获取的简易度就是文字设计的目的所在。

在沂蒙文化数字博物馆可视化设计中,综合考虑沂蒙文化气息和理念,画面基调以暖色系为主,融入沂蒙地方文化特色,使用沂蒙蓝印花布的图形和传统文字结合在一起。使沂蒙地方文化博物馆质朴、深远的文化特色,通过颜色和文字突出出来,也给数字博物馆的界面增添了一份设计感。

(三)色彩

沂蒙文化数字博物馆的界面设计,必然会涉及到色彩的选择设计,一个符合用户需求和偏好的色彩体验过程,会大大帮助用户愉悦的进行观览阅读。从色彩角度来看,色相、纯度和明度是影响色彩的三要素。为了防止过多的色彩干扰视点的统一,在数字博物馆的界面设计中使用了同色系色彩来解决。在沂蒙文化数字博物馆中,会包含多个子目录,并下设更为多的子目录,在同级目录中采用了同色相的颜色,而上下级页面中也是用了同色系的颜色来保持用户的使用连贯性。但是,为了避免在单个页面中使用相同颜色或相近颜色的图形和文字冲突,方便用户对于不同模块的区别。当然,还需要考虑到部分眼疾人群的需求,他们对于各种颜色智能通过颜色的亮度来进行区分,无法通过色相准确的的辨别出不同的模块组,所以再颜色设计时,还需要考虑到颜色明度的关系。

沂蒙文化数字博物馆是展现沂蒙地区风土人情、历史传承等内容的文化性博物馆,具有一定的区域限制性,从而也会形成自身典型的地域颜色风格特色。数字博物馆的颜色可视化设计需要满足本土人文特征、民族风格等积淀,形成一种代表性色彩风格,让人能够通过颜色直接能进行匹配,思维辨识度高。比如:故宫博物院的数字博物馆,就是采用了深红色作为主导颜色,红墙琉璃瓦本身是中国古代皇家建筑的标识,红色符合人们对于明清故宫皇家文化的传统认知,颜色本身显得庄重典雅,设计的认知度、符合度高,是非常优秀的色彩设计选择。

二、沂蒙文化数字博物馆交互可视化

交互技术是所有数字博物馆和网站使用的最基础也是最为复杂的技术,交互技术的使用,将为人们提供更多主动的环境,而不单只是被动的接受环境。沂蒙文化数字博物馆中,关于交互的可视化问题,主要关键点在于两个方面:超链接和对于儿童的交互反馈。

(一)超链接设计

沂蒙文化数字博物馆中的主要交互方式是通过超链接得来的。在沂蒙文化数字博物馆中,考虑使用变换字体的形式来进行,并将这种形式统一在整个各级页面中规范使用。如果是图标按钮的超链接,要尽可能的做到及融合于周边设计不突兀,又能使用于可以快速准确的识别出来,并知道这个按钮的作用。另外,超链接的状态要明确,要考虑到初始状态、点击状态、鼠标激活热区状态和点击后的状态,并加以区别,这样能够使数字博物馆的用户能够更为及时的知道自己的浏览历史轨迹。

(二)儿童交互反馈

孩子作为求知若渴的新一代,会对自己所成长的家乡文化产生浓厚的兴趣,是不可忽视的群体。数字博物馆可视化设计必须要考虑到儿童的需求,满足儿童对于数字博物馆知识获取的需要。儿童对于数字化可交互式的博物馆形式,其实是抱有很大兴趣的,他们希望他们的通过鼠标动作产生的结果能够立即反馈回来,如果他们的输入没有任何任何事情发生,他们会反复的做同样的操作直到有输出发生(这种操作的后果就是产生连锁的不可预期的事件)。6到12岁的儿童希望得到及时反馈,他们的动作对场景产生的变化要立即出现在屏幕上。

如果我们在数字博物馆中设计了一个场景来研究儿童在场景中的漫游,程序中设计了一系列的小路,孩子们可以在虚拟环境中寻找小动物,你会发现孩子经常不记得他们来过的地方,在路的交叉口他们很少查看所有可能的路径,也很少区分哪些路径已经走过。我们认为对于预先指定好的场景,少儿可能并不感兴趣,也就不会熟悉场景的组织,他们对这些场景并没有一个很好的记忆。但是如果场景中的某些物体是他们自己创造的,那么情况就不一样。一方面他们在创造的时候并不是漫无目的,总是带有某种自己的想法和故事在里面,出自孩子自身的创造力,这些内容儿童是可以非常好的回忆他们的位置,另一方面只要有比较好的内容引导和方便的漫游方式,就可以让他们享受比较自由的创作空间,而不至于在虚拟空间中迷失方向。而EA公司出品的《孢子》游戏,会给我们带来新的思路。游戏中的角色和建筑是可以自行设计的,大大加大了游戏的可玩性和乐趣。我们可以考虑在沂蒙文化数字博物馆中也借鉴这种设计形式,可以自行选择更换喜爱的界面底图、颜色,增加一些类似文物拼图、找不同等小游戏,增加儿童的互动参与。在数字博物馆的设计中多加入一些少儿可操作,自己动手的形式在里面,数字博物馆的可用度将会大大提升。

三、沂蒙文化数字博物馆功能可视化

博物馆在社会中往往不被人重视,很长时间以来,一直扮演着辅助的社会职能,在于它的信息化建设对社会发展的作用往往被人们和相关部门所忽视,使得在实体和数字博物馆的规划建设中,缺少相关的政策扶持和资金的支持。现阶段数字博物馆需要使用的技术,特别是虚拟现实技术成本过高,在很多博物馆没有大量支持的情况下无法实现,只能继续维持基本现状。但是像类似沂蒙文化数字博物馆这种地方性的小型博物馆数以千计,许多珍贵的史料文物和文化传承都藏于这些小型的博物馆中,许多人终其一生也不会到沂蒙地区,无法接触到于其相关的文化信息,这将对沂蒙文化的传承及个人精神生活的提高造成缺失。但是,随着科技的发展,对于数字化、信息化技术的不断提高,虚拟多媒体和网络技术的出现,给沂蒙文化数字博物馆的建设到来了建设的可能和契机,它会使得数字博物馆的建设周期和成本大大的简短和降低,沂蒙文化数字博物馆的展品展示不再需要昂贵的虚拟现实技术,通过图片式全景影像技术和多媒体技术相结合即可实现。通过数码相机拍摄同一空间的的连续图片,使用专业的计算机处理技术,将其拼接合成为一张完整的全景图片。再使用多媒体技术增加一些互动效果,最后整合到沂蒙文化数字博物馆的网络建设中即可。这种制作方法带来的变化,不仅是一次理念的技术上的改革,还是数字博物馆进一步发展建设上的契机。在沂蒙文化数字博物馆的建设过程中通过使用全景影像技术,提高了用户的互动感受和对馆藏物品信息的数字整合,让用户方便观赏,并乐于其中。

沂蒙文化数字博物馆使用全景影像技术,能够增添非常具有人性化的功能,让用户沉浸于不亚于现场观览的气氛中,能够在轻松的点击之中不断地变换景象,并知道与其相关的介绍信息,洞见整个博物馆的风貌。能够向全世界立体化的展示沂蒙老区优秀的中华文化,把地方文化推广出去。全景影像技术的出现,丰富了沂蒙文化数字博物馆的表现形式,选择合适的全景影像技术来应用于数字博物馆,能够解决制作成本大、周期长、数据量庞大等问题,并给观众带来不一样的观览感受以及,体现博物馆的价值。

参考文献:

[1]孟中元.数字博物馆与博物馆的信息化建设[J].秦陵秦俑研究动态,2003,(03).

[2]王耀希.民族文化遗产数字化[M].北京:人民出版社,2009.

[3]岳志勇.数字博物馆的现状与未来[J].中国文化遗产,2004,(03).

(作者单位:王羲之故居)

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