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党史学习教育主题活动参观纪念馆15篇

时间:2022-03-11 20:29:54 来源:网友投稿

党史学习教育主题活动参观纪念馆15篇

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇1

  为贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》,传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,根据县委关于开展党史学习教育的工作要求,加强党员干部对党史学习的热情,形成学党史用党史的良好氛围,特制订党史学习教育活动实施方案,具体方案如下:

  一、指导思想

  开展党史学习教育活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动,引导党员干部热爱党、热爱祖国。把思想统一到党的要求上来,认真解决思想上和工作中存在的突出问题,为我司的建设和快速发展提供坚强的组织保证。

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:各科室负责人

  领导小组设办公室,xx同志任办公室主任

  三、充分认识党史学习教育活动的重要意义

  开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务,是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育,使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史,从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力,从党的优良传统和优良作风中汲取营养,从党的历史经验与教训中汲取智慧,对于坚定理想信念,增强宗旨意识,加强党性修养,弘扬优良作风,提高领导水平和执政能力,建设高素质干部队伍,具有重要的现实意义。

  四、掌握党史学习教育活动的基本要求

  以学习中国共产党简明历史为主要内容,扎实开展党史学习教育活动。

  (一)进一步坚定理想信念。要通过学习我党100年的奋斗历程特别是70多年执政和40年改革开放的伟大实践,从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上,深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导,不断增强党员干部高举一面旗帜、坚持一条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性;

  深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质,坚定不移地坚持党的路线方针政策,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。

  (二)进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史,深刻理解中国共产党的

  领导是历史的选择和人民的选择,没有共产党就没有新中国,就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活;

  深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心,教育党员干部倍加拥护党的领导,倍加珍惜党的领导,进一步激发爱党爱国热情,增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

  (三)进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中,为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践,进一步增强党员干部的宗旨意识,教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民,坚持以人为本,坚持党的群众观点和群众路线,切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益,使党始终保持和人民群众的血肉联系,始终得到人民群众的支持和拥护。

  (四)进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风,教育全司党员干部和职工,在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观,有针对性地进一步加强党史教育,引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风,引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养,切实加强主观世界的改造,坚持讲党性、重品行、作表率,永葆共产党员的政治本色。

  五、活动安排

  从3月起,在部机关全体工作人员中长期开展以下系列教育活动。

  (一)宣传、动员阶段宣传、动员阶段的主要工作有:建立领导小组,制定活动方案,营造活动氛围,作好动员部署等。

  3月12日,召开一次部机关党史知识讲座,深入宣传100年来共产党把马克思主义和中国实际相结合,团结带领各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立70多年来,特别是改革开放近40年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。

  (二)党史教育实践活动落实阶段从3月20日起,各科室开展党史教育活动,组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。

  组织优秀党员、劳动模范做党史专题报告会、座谈会、恳谈会,近距离聆听优秀党员的感人故事。

  组织党史影片进机关,讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动,宣传党的光荣历史,引导全体工作人员学习党史、了解党史,牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用每周一专题教育时间,集中进行党史教育。同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

  开展红歌颂党恩等体验活动。引导机关干部编写、诵唱新歌谣、藏头诗,传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发对中国共产党的热爱之情。

  实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织部机关走进革命纪念遗址、革命传统教育基地,沿着先辈的足迹,进行一次新时期的党史“长征”体验活动,培养对党的情感,进一步坚定跟党走的信念,并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。

  利用党员纳新及民主生活会等各种活动,组织对本次党史教育活动展示交流研讨会。以红歌献给党、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示,掀起主题教育实践活动的高潮。

  六、工作要求

  1.突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上,重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容,进一步深化党员对党的认识,强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。

  2、深挖思想内涵,避免形式主义。结合实际,突出特色,紧紧围绕进一步加强党员思想道德建设,切实深化、拓展思想教育内容,深入进行革命历史和革命传统教育,进行爱国主义教育,进行社会主义理想信念教育,进行改革开放教育,进行民族团结教育,引导党员干部既怀爱国之情,又树报国之志,避免流于形式。

  3、加大宣传力度,营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏等宣传阵地,大力宣传中国共产党成立100年来特别是改革开放近40年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道,营造活动氛围,引领活动广泛深入地开展。

  4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际,切实解决突出问题,增强教育活动的针对性,使党员的党章意识有新提高,加强基层党组织建设有新进展,促进各项工作有新变化。

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇2

  各县(市、区)党史学习教育领导小组办公室,市委各部委党史学习教育领导小组办公室,市级国家机关各委办局、各人民团体党组(党委)党史学习教育领导小组办公室,市内各高校党委,各市属国有企业党组织,市党史学习教育各巡回指导组:

  根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央部署和省委要求,现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。

  一、明确组织生活会主题

  这次专题组织生活会的主题是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神,弘扬党的光荣传统和优良作风,加强政治建设,坚守人民情怀,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加快建设“现代新车城、绿色示范市”,奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。

  各地各单位党委(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

  二、落实重点任务

  1.认真组织集中学习。召开组织生活会前,要以党支部主题党日为载体,采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式,开展1次集中学习,组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神,跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神,学习党章和党内有关重要法规,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等,打牢开好专题组织生活会的思想基础。

  2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流,沟通思想,指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议。

  3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题:通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况,读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利,对照2020年度组织生活会党员提出的意见等,存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责,发挥党员先锋模范作用做得怎么样,还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

  4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作,通报党支部委员会查摆问题情况,并带头开展自我批评,请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式,在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事,直接点问题,不讲空话套话,不搞一团和气。

  5.严格抓好整改落实。会后,党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题,制定整改措施,列出整改清单,明确整改时限,党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动,定期向党员群众通报整改措施落实情况,党员报告承诺兑现情况。

  三、加强组织领导

  各级党委(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容,切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上,加强统筹安排,强化分类指导,对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定,以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会,并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导,及时发现问题,纠正偏差。要坚决反对形式主义,防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。

  xx市党史学习教育领导小组办公室

  2021年x月x日

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇3

  各党支部:

  根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求,现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。

  一、把握组织生活会的主题和任务

  组织生活会以“党史学习教育”为主题,开展集中学习研讨,分享交流个人自学心得体会,检验“我为师生办实事”活动成效;同时,对照相关文件内容,在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会,支部成员要进行充分讨论,党支部书记、支委要进行充分调研,广泛听取支部党员的意见建议,及时了解、解决支部党员问题需求。

  二、抓实关键环节步骤

  (一)会前准备

  1.深入开展学习,扎实思想根基。结合实际,组织党员开展自主学习、研讨交流,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习,引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会,深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识,深化对自身问题和不足的认识,为开好组织生活会筑牢思想根基。

  2.诚恳听取意见,深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题:对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况,对照师生群众的期待,查摆问题和不足,尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题,要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议,列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面,即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。

  3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流、沟通思想,指出存在问题,交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议,有针对性地做好党员思想政治工作。

  (二)召开组织生活会

  1.分享学习成果,交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果,鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式,并深入交流研讨党史学习心得,重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学懂弄通党的创新理论,正确认识和理解“四史”,真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。

  2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况,重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述,对先进事例和先进个人给予肯定,号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。

  3.严肃开展批评和自我批评,切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式,在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评,可采取党支部委员会形式进行,也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事,有什么问题说什么问题,说清原因摆明举措,不讲空话套话,不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中,要起到示范带头作用,并对会议作出总结,看问题找得准不准,原因分析得准确不准确,整改措施对不对路。会后,针对查摆和评议出来的问题,党支部委员会要列出整改清单,明确整改事项和整改措施、整改时限,党员要作出整改承诺。

  三、有关要求

  各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作,复盘上半年来党史学习情况和教育成果,营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器,作为每个党员的必修课,遵循“团结—批评—团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,带头开展批评和自我批评。

  xx学院党委

  2021年x月x日

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇4

  各党支部:

  根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求,现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。

  一、把握组织生活会的主题和任务

  组织生活会以“党史学习教育”为主题,开展集中学习研讨,分享交流个人自学心得体会,检验“我为师生办实事”活动成效;同时,对照相关文件内容,在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会,支部成员要进行充分讨论,党支部书记、支委要进行充分调研,广泛听取支部党员的意见建议,及时了解、解决支部党员问题需求。

  二、抓实关键环节步骤

  (一)会前准备

  1.深入开展学习,扎实思想根基。结合实际,组织党员开展自主学习、研讨交流,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习,引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会,深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识,深化对自身问题和不足的认识,为开好组织生活会筑牢思想根基。

  2.诚恳听取意见,深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题:对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况,对照师生群众的期待,查摆问题和不足,尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题,要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议,列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面,即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。

  3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流、沟通思想,指出存在问题,交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议,有针对性地做好党员思想政治工作。

  (二)召开组织生活会

  1.分享学习成果,交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果,鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式,并深入交流研讨党史学习心得,重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学懂弄通党的创新理论,正确认识和理解“四史”,真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。

  2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况,重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述,对先进事例和先进个人给予肯定,号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。

  3.严肃开展批评和自我批评,切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式,在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评,可采取党支部委员会形式进行,也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事,有什么问题说什么问题,说清原因摆明举措,不讲空话套话,不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中,要起到示范带头作用,并对会议作出总结,看问题找得准不准,原因分析得准确不准确,整改措施对不对路。会后,针对查摆和评议出来的问题,党支部委员会要列出整改清单,明确整改事项和整改措施、整改时限,党员要作出整改承诺。

  三、有关要求

  各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作,复盘上半年来党史学习情况和教育成果,营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器,作为每个党员的必修课,遵循“团结—批评—团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,带头开展批评和自我批评。

  xx学院党委

  2021年x月x日

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇5

  百年党史波澜壮阔,荡气回肠,却又浩如烟海,博大精深,要学好并不容易。党员干部学习党史要注意保持正确姿态,以空杯心态、海绵状态、专注姿态深挖党史“富矿”,感悟初心宗旨,传承伟大精神,领悟宝贵经验。 博闻强记,以“空杯心态”虚心学习。学习党史要有谦虚谨慎的态度,时刻保持一种“空杯心态”。正所谓,满招损,谦受益。认真阅读党史的基本著作和党的各类文献资料,在博闻强记中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识党史中的重大事件、重要会议、重要人物;在精读细读中深刻理解党史的精髓和要义,武装头脑、坚定自信、提升站位。

  在学习中要先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。“读一遍胜过看十遍, 抄一遍胜过读十遍”,读书时建议做好笔记,把书里的大纲、要点记下来,把精华部分吸收下来。也可以写成卡片,把书里的主要材料抄下来,便于查阅记忆。有的党员干部学习党史时心浮气躁、急功近利,一翻十页、一目十行,走马观花、囫囵吞枣,其学习的结果是翻开书了然,放下书茫然,收不到学习效果。专心致志,以“海绵状态”汲取养分。学习党史不可能“一口吃成胖子”。首先要通过广读博览了解党史的重大事件、重要人物、重要会议、重要文件,了解我们党100年的奋斗史,深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻领悟我们党在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧、巨大力量,以及在复杂环境下克服各种艰难险阻的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。做到知史爱党、知史爱国,常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

  “万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领”,学习党史要抓住主线总纲,做到“解一卷而众篇明”,把握党史的关键内容和核心要求、深邃内涵,提纲挈领、把握精髓,否则只会陷入碎片化、章节性、零星型学习泥淖。要克服“浅尝辄止”“一曝十寒”的学习态度,要像海绵汲水一样汲取知识,孜孜不倦、勤学不辍,不断从党史学习中汲取智慧,提升党性修养、哲学素养、人文涵养。静心潜学,以“专注姿态”深研细读。心不静,无以言学,只有潜下心来深研细读,才能有所思、有所获。党员干部学习党史要以钉钉子精神,保持“随时在线”的学习劲头,不能“三天打鱼两天晒网”。要主动克服工作忙、事务多的干扰,合理利用时间,静下心来学习,学深悟透,深学笃行,学有所获。

  不能为了学习而学习,为了任务而学习,要保持专注姿态,专心致志、锲而不舍,“静得下”“坐得住”,潜心学习。要坚持“知之为知之,不知为不知,是知也”的严谨治学态度,摒弃“蜻蜓点水”“浮光掠影”的不实作风,没弄懂的问题不放弃,没掌握的知识不放过,甘做学习的“艰苦跋涉者”,拿出“咬定青山不放松”劲头,坚持不懈、静心潜学,才能达到“腹有诗书气自华”的境界,才能不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量。

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇6

  2021开展党史学习教育活动实施方案根据区委关于开展党史学习教育的工作要求,推动全区教育系统广大党员、干部、青少年学生学好用好历史,以史鉴今、资政育人,现就我区教育系统开展党史(以下简称党史)学习教育,提出如下工作方案。

  一、工作目标全区教育系统各基层党组织和广大党员、干部要通过学习党史,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到不忘历史、不忘初心,知史爱党、知史爱国。通过党史学习教育,进一步坚定理想信念,把握历史规律和历史趋势,知其所来、明其所趋,落实立德树人根本任务,坚持为党育人,为国育才,培养社会主义建设者和接班人;

  进一步树牢宗旨意识,坚持以人民为中心发展教育,努力建设家门口好学校,办好人民满意的教育;

  进一步激励担当作为,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实全国教育大会精神,激发教育系统干事创业精气神,攻坚克难、真抓实干,全力实施各项教育改革,加速推进xx教育现代化。

  二、主要任务

  1、坚持示范带头,把党史学习教育融入领导班子建设。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,做实党史学习教育的载体和抓手。推动领导干部走在前列、作出表率,先学一步,深学一层,将党史教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容,列出专题进行学习研讨,发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合,坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部学习活动,带头交流党史学习体会。党工委书记主动深入基层学校联系点党支部讲1次党史专题党课,带领广大党员干部和师生学思践悟、融会贯通,将党史教育融入教育教学全过程。把学习党史同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来,引导全系统党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

  2、突出日常经常,把党史学习教育纳入党员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度,把学习党史贯穿基层党组织全年组织生活始终。年内安排不少于4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动;

  党支部书记至少上1次党史学习教育内容的党课。把党史学习作为教育系统理论教育、党性教育的重要组成部分,纳入校(园)长暑期集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程,逐步提高课时比重。将党史学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容,通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式,创新学习积分制,提升学习实效。优化党史教育形式,挖掘各类红色教育资源,发挥区域化党建平台作用,充分运用各级党建服务阵地共享资源,用好“学习强国”平台,拓展学习阵地。

  3、抓住重要节点,把党史学习教育列入节庆纪念活动。在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习,持续推动全系统上下掀起学习党史高潮。面向党员、干部、教师和青少年,在浦东开发开放30周年之际、世博会举办10周年纪念活动、“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点,以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入队仪式等形式,重点组织学习宣传城市发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就,进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵,营造党史学习教育良好氛围。

  4、聚焦青少年学生,把党史学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地,推动党史教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”,把党史内容融入教育教学全过程,引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用,开足开齐开好道德与法治课、历史课,挖掘语文、地理等相关学科课程和教学方式中蕴含的党史教育资源。实施中小学思政课改革创新行动,遴选一批思政课教学名师,征集一批思政课精品教学案例,打造一批思政课示范课堂,强化党史教育。把党史内容融入主题团日、班队会以及学生社团活动,策划开展“少年修齐讲堂”、青年马克思主义者培养工程、“学习新思想,当好接班人”“新时代好少年”等中小学生主题教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队等仪式,强化党旗下宣誓、配戴团徽领巾、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感,激发爱党爱国爱社会义情感。抓好思政骨干教师、少先队辅导员、校外辅导员队伍建设,培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的专兼职师资队伍。 三、工作要求(一)层层压实责任。各单位要高度重视,切实覆行主体责任,全面负责本单位的学习教育,紧密结合实际,制订具体工作方案,作出部署安排,细化措施。各单位党组织书记承担起第一责任人的职责,既要率先垂范,带头参加学习、接受教育,又要站在一线、靠前指挥,投入足够的时间和精力,进行具体指导,切实抓好工作落实。

  (二)抓好统筹推进。区教育党工委成立党史学习教育领导小组(以下简称“领导小组”),负责全程抓好党史学习教育的开展。领导小组下设办公室,负责日常工作,办公室主任由党工委副书记兼任。教育局机关、领导干部首先要抓好自身的学习教育,作出表率。党群科要加强工作指导,把开展党史学习教育纳入党员教育培训工作计划,在党员、干部日常教育管理中抓细抓实。普教一科、普教二科、活动中心、教育学院、实践基地、团工委、关工委等部门要各司其职、各负其责,切实抓好青少年党史学习教育。

  (三)加强督查指导。区教育党工委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式,加强工作指导和督促检查。各单位要深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保学习教育取得实效。党史教育开展情况,将作为基层党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容,作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。

  (四)做好宣传引导。教育局党办、行政办等部门要加强宣传引导,广泛开展宣传报道,激发全体党员、干部和师生学史读史热情,营造浓厚学习氛围。各单位要落实专人,及时梳理总结本单位开展党史学习教育的特色做法、成功经验等相关信息,依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道,并向教育系统基层党建网报送学习动态。

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇7

  书香溢满岳阳城,经典阅读永留存。为进一步推进党史学习教育取得新成效,4月23日上午,在第 26 个世界读书日到来之际,市慈善总会联合市图书馆开展“4.23·世界读书日”暨党史学习主题教育活动。

  活动中,大家观看了《念党恩,敬国魂——庆祝中国共产党建立 100 周年》中国梦主题图片展,共同宣读了《世界读书日主旨宣言》,还聆听了市委党校二级巡视员、教授刘宇赤《从党史人物故事中吸取智慧和力量》主题讲座。百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史,也是一部内涵丰富的“教科书”,是由千千万万党史人物具体而生动的行为所构成,他们对理想信念、道路选择、意志品质、国情认识、家国情怀不同态度,决定了其大相径庭的人生归宿。以史为鉴、开创未来,全体工作人员从这些党史人物故事中更坚定“为人民服务”的根本宗旨,牢记理想信念,守护初心使命,磨炼革命意志,增强履职能力。

  今年是建党100周年,市慈善总会与市图书馆以党史学习教育活动为契机,以“回望·传承·创新”为主题,通过线上线下相结合的方式,开展“红色记忆 礼赞百年”“岳图相伴 筑梦悦读”和“阅舟志愿 爱心公益”等系列全民阅读活动,内容涵盖主题征文、阅读分享、诗歌朗诵、摄影征集、家庭阅读、亲子共读、流动服务、志愿实践等方面,希望通过开展全民阅读系列活动,进一步激发全民学习热情,坚定文化自信,传承红色基因,主动弘扬优秀传统文化,积极营造书香城市、文明岳阳的浓厚氛围。

  一个政党、一个民族如同一个人,无论走多远,成绩多么辉煌,都不能忘记来时的路,都不能忘记当初为什么出发,否则就是忘本。百年党史,波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心,学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理,理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系,举一反三、环环相扣,廓清理论迷雾,点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习,自觉加强思想淬炼、政治历练,在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。

  结合工作实际、岗位特点,合理分配时间、提高学习效率,成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题,对照学习经验,遵照学习规律,探索行之有效的学习方法,使自己的思维方式和理论水平。“一枝一叶总关情”,勤政爱民画好涵养初心的“事业线”。人民是历史的创造者,江山就是人民,人民就是江山。只有始终把“人民”放在首位,才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中,牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确“为谁发展”,不忘“人民”重万钧。坚持把人民放在心中最高位置,与人民始终心连心、同呼吸、共命运,怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。

  明确“靠谁发展”,不忘“人民”有力量。尊重人民主体地位和首创精神,虚心向人民请教,甘做人民学生,成为社情民意的“活字典”,在解民忧、纾民困、暖民心的实践中,不断涵养初心、激励斗志。明确“发展成果由谁享有”,不忘“人民”葆精神。把群众关心、关注的事,一件一件办理到位;把群众堵心、难办的事,一个一个解决到位,抓细抓实每件民生实事,当好为民服务“排头兵”“勤务员”。“栉风沐雨自担当”,善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫,惟有奋斗。

  站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神,不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”,认识大局、服从大局、服务大局,不折不扣、勇于担当,推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地,注重“量”的增长,也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路,促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”,一肩担子挑到底,翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑,决不能因取得一些成绩而止步歇脚,决不能因开局向好而骄傲松懈,决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。

  忆往昔峥嵘岁月稠!看今朝风正一帆悬!我们接过历史的接力棒,重任在肩、风雨无阻、使命光荣,定然不忘初心、不辱使命、不负韶华,在学习党史中明理、增信、崇德、力行,向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇8

  近日,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,就党史学习教育作出部署安排。在中国共产党百年华诞之际,开展中共党史学习教育意义深远。作为新时代的党员干部,社会主义现代化国家建设新征程上的主力军,要清楚了解党的过去、现在、未来,在学习、总结、传承党史中,通过学习明理锻造金刚之躯,不断增信追寻初心密码,确保给力汲取前进力量,为实现伟大复兴的中国梦提供强大的力量保障。

  明理——在学习“党史”中补足精神之钙,锻造金刚之躯。“党员、干部要多学党史、新中国史,自觉接受红色传统教育,常学常新,不断感悟,巩固和升华理想信念”。习近平总书记的要求给人启迪、引人深思。翻开近代中国社会发展的历史,洋务运动、太平天国运动、资产阶级革命……都没有改变中国社会的面貌,直到中国共产党出现,才带领中国人民实现了伟大的历史飞跃。在这个血与火的斗争史中,自觉的学习意识、强大的学习本领、超高的学习能力,正是这个中国共产党能够从小到大、由弱到强、不断壮大的重要法宝。“砍头不要紧,只要主义真”“满天风雪满天愁,革命何须怕断头”就是革命理想高于天的真实写照。广大党员干部要在深学细悟中增强对党的认识,通过反复的“学习—实践—再学习—再实践”,不断增强学习能力,提高学习本领,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,让学习成为新时代社会主义建设者的必备技能。

  增信——在认识“党史”中寻求初心密码,锤炼服务本领。历史是最好的教科书,革命圣地是历史的记录者,唯有对信仰和历史做到真信事业才能行稳致远。党的十八大以来,江西于都红军长征集结出发地、甘肃高台西路军纪念碑、北京香山革命纪念地、河南新县鄂豫皖苏区首府革命博物馆等革命圣地都留下了习近平总书记学习瞻仰思考的脚印。历史是一面镜子,可以照古鉴今,正是因为革命先辈们的艰苦奋斗、牺牲奉献才成就了今天的美好生活。我们不仅要知其然还要知其所以然,切实认识“从哪里来、到哪里去、怎么去”的问题。广大党员干部要从党史中寻找真信的源头,始终坚持“三个不动摇”,不为浮云遮望眼做到知行合一,不被复杂而又有诱惑的世界所干扰,在不断的为人民服务中锤炼化解风险、解决问题的强大能力,切实给老百姓办实事,把群众的好事办好。

  给力——从力行“党史”中汲取奋进之力,吹响斗争号角。“路虽远行将可至,事虽难做将可成”,回看党的十八大以来,从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育……干部作风明显好转,赢得了群众的认可,有力推动了党的执政能力建设和先进性建设。党章条例准则等党内法规的不断完善,把权力装进制度的笼子,“最多跑一次”“一窗办理”等政策的落实落地,有力促进政府服务能力不断提升,行政效率大幅提高,而这些成绩的取得,归根结底于理论上的成熟、行动上的自觉和斗争上的坚定。面对新使命新任务新挑战,我们要把为人民服务的事情做实,解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,坚决同损害党和政府形象和人民群众利益的问题作斗争,始终保持对人民的赤子之心,发扬斗争精神,增强斗争本领,激发奋进之力,在新的征程上书写更加壮丽的画卷。

 

 

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇9

  各县(市、区)党史学习教育领导小组办公室,市委各部委党史学习教育领导小组办公室,市级国家机关各委办局、各人民团体党组(党委)党史学习教育领导小组办公室,市内各高校党委,各市属国有企业党组织,市党史学习教育各巡回指导组:

  根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央部署和省委要求,现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。

  一、明确组织生活会主题

  这次专题组织生活会的主题是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神,弘扬党的光荣传统和优良作风,加强政治建设,坚守人民情怀,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加快建设“现代新车城、绿色示范市”,奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。

  各地各单位党委(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

  二、落实重点任务

  1.认真组织集中学习。召开组织生活会前,要以党支部主题党日为载体,采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式,开展1次集中学习,组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神,跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神,学习党章和党内有关重要法规,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等,打牢开好专题组织生活会的思想基础。

  2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流,沟通思想,指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议。

  3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题:通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况,读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利,对照2020年度组织生活会党员提出的意见等,存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责,发挥党员先锋模范作用做得怎么样,还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

  4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作,通报党支部委员会查摆问题情况,并带头开展自我批评,请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式,在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事,直接点问题,不讲空话套话,不搞一团和气。

  5.严格抓好整改落实。会后,党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题,制定整改措施,列出整改清单,明确整改时限,党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动,定期向党员群众通报整改措施落实情况,党员报告承诺兑现情况。

  三、加强组织领导

  各级党委(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容,切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上,加强统筹安排,强化分类指导,对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定,以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会,并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导,及时发现问题,纠正偏差。要坚决反对形式主义,防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。

  xx市党史学习教育领导小组办公室

  2021年x月x日 

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇10

  各党支部:

  根据《关于在师生党支部中开展党史学习教育“7+1”主题活动的通知》的文件要求,现就做好党史学习教育主题活动组织生活会的有关工作通知如下。

  一、把握组织生活会的主题和任务

  组织生活会以“党史学习教育”为主题,开展集中学习研讨,分享交流个人自学心得体会,检验“我为师生办实事”活动成效;同时,对照相关文件内容,在支部内开展批评与自我批评。通过组织生活会,支部成员要进行充分讨论,党支部书记、支委要进行充分调研,广泛听取支部党员的意见建议,及时了解、解决支部党员问题需求。

  二、抓实关键环节步骤

  (一)会前准备

  1.深入开展学习,扎实思想根基。结合实际,组织党员开展自主学习、研讨交流,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,紧紧围绕学懂弄通党的创新理论,坚持学习党史和学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。通过学习,引导党员深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的的领会,深化对党中央在全党开展党史学习教育重大意义的认识,深化对自身问题和不足的认识,为开好组织生活会筑牢思想根基。

  2.诚恳听取意见,深入查摆问题。党支部委员会重点对照3个方面查摆问题:对照党章、《中国共产党支部工作条例(试行)》和学校《教工党支部工作规定》、《学生党支部工作规定》等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项检查、校内巡察等情况,对照师生群众的期待,查摆问题和不足,尤其是在发挥政治功能和组织力方面还有哪些差距,工作中是否存在形式主义和官僚主义的问题,要采取适当方式听取党员干部群众、工作服务对象的意见建议,列出问题清单、集体研究会诊。党员重点对照3个方面,即对照合格党员标准、对照入党誓词、对照先进典型,联系实际进行党性分析,查找在政治、思想、学习、工作、能力、作风等6个方面的问题和不足。

  3.采取多种方式开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流、沟通思想,指出存在问题,交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议,有针对性地做好党员思想政治工作。

  (二)召开组织生活会

  1.分享学习成果,交流学习心得。组织党员在会上分享近期学习党史的成果,鼓励形式多样、严肃活泼的展示方式,并深入交流研讨党史学习心得,重温党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学懂弄通党的创新理论,正确认识和理解“四史”,真正达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的学习教育目的。

  2.检验“我为师生办实事”活动成效。党支部全体党员认真总结“我为师生办实事”的落实情况,重点围绕社区清洁等志愿服务活动以及学生党员设岗定责工程的履职情况展开评述,对先进事例和先进个人给予肯定,号召全体党员积极树立看齐意识并充分发挥先锋模范引领作用。

  3.严肃开展批评和自我批评,切实增强党的凝聚力和战斗力。党支部党员采取个人自评、党员互评的方式,在组织生活会上开展批评和自我批评。党支部委员开展批评和自我批评,可采取党支部委员会形式进行,也可在组织生活会上结合个人自评、党员互评进行。批评和自我批评要联系具体人具体事,有什么问题说什么问题,说清原因摆明举措,不讲空话套话,不搞一团和气。党支部委员在批评和自我批评中,要起到示范带头作用,并对会议作出总结,看问题找得准不准,原因分析得准确不准确,整改措施对不对路。会后,针对查摆和评议出来的问题,党支部委员会要列出整改清单,明确整改事项和整改措施、整改时限,党员要作出整改承诺。

  三、有关要求

  各党支部需在六月下旬认真做好开展组织生活会的工作,复盘上半年来党史学习情况和教育成果,营造良好学习教育氛围;同时要把批评和自我批评作为清除党内政治灰尘的有力武器,作为每个党员的必修课,遵循“团结—批评—团结”的方针,组织党员开展批评和自我批评,增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会,带头开展批评和自我批评。

  xx学院党委

  2021年x月x日

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇11

  “什么是党史?党史不是某一本书上的事件、年份和地址,而是一位位在我们身边的人立定志向后坚定不移,积跬步之所至。毛泽东的一张地图,邓小平的一件夹克,彭湃的一支歌……先人的奋斗拼搏不是高悬空中的明月,而是我们每个人都能够通过锤炼信念品质接过的火炬。理想锻造了坚定,坚定铸就了胆识,胆识成就了党的伟业,而这样的伟业需要我们不负先辈期望,接着书写。”

  1.“百年已过,这盛世如你所愿”

  党史学习开启的是一场大学生和前辈穿越时空的对话

  陆秋羽的理解令人惊喜,年轻人已经认识到,党史不只是前辈们的故事,而是我们的来处。

  3月23日,是党的一百岁生日倒计时一百天,大学生用各种时尚的方式拉开建党100年的庆祝活动。华东交通大学一百名学生用快闪录制了一段名为《五四曙光》的视频,他们自己的微信公众号报道中说,“百年已过,这盛世如你所愿,穿越时空,民族复兴的梦想,就要实现。”

  “百年已过,这盛世如你所愿”是当下年轻人中很流行的一句话。网络上经常可以看到,当他们为前辈的故事感动,当他们为国家的强盛自豪,当他们看到今昔对比而感慨,往往就说出这句话。

  那不是故事,而是过往。

  知道来路,才知道你是谁;知道你是谁,才知道你要去往何处。

  一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。

  习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会的讲话中讲到,回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天所面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。

  党史学习教育中央宣讲团成员、中央党史和文献研究院院长曲青山在宣讲团首场报告会上说:“学习党史不是为了学习而学习,学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量,思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,从而统一全党的思想、意志、行动,凝聚全国各族人民磅礴的力量,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。”

  老一辈的人都知道,如今的好日子不是从天上掉下来的,而是浴血奋战、艰苦奋斗而来的,但是对于00后的大学生们来讲,他们一出生就生活在相对富裕的环境中,不要说真正理解一百年前贫穷、落后、挨打、文盲、麻木这些词所代表的悲惨,就连上世纪80年代的事情也已经遥远而陌生。这波澜壮阔的一百年历史,要如何学习,才能真正学懂?

  2.榜样,你好

  大学生怎样读好党史这本厚重的书

  “19岁的毛泽东在长沙市定王台湖南省图书馆第一次看到世界地图,没有在上面找到自己的家乡韶山。”中南大学第十届全国高校辅导员年度人物袁世平在长沙市定王台娓娓道来毛泽东求学时期的一个小故事——《一张地图立志向》,这是党史教育系列短视频《榜样,你好!》的第一讲。由陕西高校网络思想政治工作中心牵头发起,100名全国高校思想政治工作中青年骨干、全国网络教育名师、最美辅导员、高校辅导员年度人物等共同组建的大学生党史学习教育工作室,围绕“理想信念、奋斗历程、重要贡献”等角度,推出的短视频《榜样,你好!》讲述党史人物故事与自身感悟,受到了学生的热烈关注,前五期主平台点击量接近10万次,全国已有50多个思政公众号专题转载。

  大连海洋大学应用技术学院土木专业的李维铎说:“准时观看《榜样,你好!》已经成了一种习惯,原来党史也可以这么有趣,他们的故事激发起我心底深深的共鸣。”

  南京师范大学“南师听海”思政教育工作室推出一个“四史日历图册”,每日介绍一个“四史”人物的故事,由该校思政教师沈晓海带几个同学制作完成。沈晓海介绍,“图册自2021年1月1日开始每日通过网络发布,每日直接覆盖人数超过一万人,好几所学校在征得同意后对图册内容进行转发或改编,整个作品也得到了全校师生的认可和支持。”

  复旦大学推出“光华·党员说”系列视频,展现新时代复旦共产党员的风貌,把党史学习和身边的人物相结合。

  清华大学图书馆推出甄选书单特别版,设置了专题书架,选取中共党史有关的书籍200余种,特别推荐10种邀请同学们一同重温党的历史。

  北京大学推出系列文章回顾百年前北大在马克思主义传播和中国共产党创建中的历史贡献和故事。

  全国多家高校网上重走长征路,学生的各种视频、微电影、建党百年读书沙龙、党史知识竞赛……将党史学习和庆祝活动融合在一起火热开启。

  读书之外,几乎所有学习方式有一个共同的关键词:新媒体。

  “5G、大数据、人工智能等新技术重塑网络空间,已经成为深化高校思想政治工作的最大增量,为网络思政模式创新提供了广阔的空间,也为开展党史学习教育积蓄了强大的革新动力。”陕西科技大学学工部副部长、《榜样,你好!》策划制作负责人之一李萌说,“网络学党史,不是用互联网上党史课的简单叠加,而是对于现实话语体系、组织模式进行重构,生发出契合青年接受特点和行为表达方式的话语语境。要紧扣学生成长成才的现实需求,比如,青年学生习惯于碎片化的接受方式,就要在内容选题上把握主题主线,分层分类设置引导内容,做到形散而神不散。鼓励青年学生以自己的视角、自己的语言、自己的体验、自己的方式发出爱党的声音。”

  3.一代人有一代人的长征

  大学生如何从前辈们的故事中汲取精神力量

  百年已过,苦难深重的中国已经站起来、富起来,现在我们要强起来。面对不同的现实,大学生怎样从前辈们的故事中汲取到精神力量?

  西安电子科技大学马克思主义学院党委书记夏永林说:“大学生党史教育主要不是为了历史知识,和全党党史教育的要求是一致的,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。大学生党史教育要注意避免偏差,有不少教育内容更加注重历史的细节。关键还是要让大学生深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,在第二个百年奋斗目标的新征程中建功立业。”

  “那兔”的爆红和流行就可以看出,大学生对中国共产党的认识和感情其实比“思政课焦虑”所担心的状况要深,问题在于,他们往往觉得那是前辈们的故事,是英雄的传说,回到自身现实生活,则是另一番情景。如果学习党史,只停留在故事、感动、党史知识,而不能落脚为“力行”,何谈赓续共产党人的精神血脉?

  王阳明说:“知是行之主意,行是知之功夫。知是行之始,行是知之成。”

  知与行,行是关键,要力行,就要有当下。

  “一是在史论结合上讲透理论之道。二是在纵横比较中讲深自信之基。三是在赓续传统中讲活精神之源。四是在生动实践中讲出未来之问。”教育部部长陈宝说,要善于运用历史变焦镜、思想透视镜、时代反光镜,用好用活百年党史这部最厚重的教科书。

  一代人有一代人的长征。

  两个百年的历史交汇点,风云激荡的世界百年未有之大变局,年轻人的长征已经开始。

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇12

  各县(市、区)党史学习教育领导小组办公室,市委各部委党史学习教育领导小组办公室,市级国家机关各委办局、各人民团体党组(党委)党史学习教育领导小组办公室,市内各高校党委,各市属国有企业党组织,市党史学习教育各巡回指导组:

  根据习近平总书记关于党史学习教育重要讲话和重要指示批示精神,按照党中央部署和省委要求,现就“七一”期间基层党组织召开党史学习教育专题组织生活会有关工作通知如下。

  一、明确组织生活会主题

  这次专题组织生活会的主题是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神,弘扬党的光荣传统和优良作风,加强政治建设,坚守人民情怀,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,加快建设“现代新车城、绿色示范市”,奋力谱写高质量跨越式发展新篇章。

  各地各单位党委(党组)和基层党组织可结合实际进一步明确组织生活会主题。

  二、落实重点任务

  1.认真组织集中学习。召开组织生活会前,要以党支部主题党日为载体,采取理论宣讲、党课辅导、交流讨论等方式,开展1次集中学习,组织党员认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻习近平总书记视察湖北、参加湖北代表团审议时的重要讲话精神,跟进学习习近平总书记在党史学习教育动员大会、推进南水北调后续工程高质量发展座谈会等最新讲话精神,学习党章和党内有关重要法规,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等,打牢开好专题组织生活会的思想基础。

  2.普遍开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话,坦诚交流,沟通思想,指出存在问题、交换意见建议。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、流动党员、生活困难党员、年老体弱党员谈心谈话,征求对党支部的意见建议。

  3.深刻查摆存在问题。党员重点查摆3个方面问题:通读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等规定书籍情况,读了没有、读了多少、有什么感悟;对照党员条件和义务权利,对照2020年度组织生活会党员提出的意见等,存在哪些具体问题、改了多少、改得怎样;立足岗位、履职尽责,发挥党员先锋模范作用做得怎么样,还有哪些差距。每名党员要在组织生活会上报告为群众办实事情况。基层党组织要重点查摆组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。

  4.开展批评与自我批评。党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作,通报党支部委员会查摆问题情况,并带头开展自我批评,请党员进行批评。党员采取个人自评、党员互评的方式,在党员大会或者党小组会上开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事,直接点问题,不讲空话套话,不搞一团和气。

  5.严格抓好整改落实。会后,党支部和党员要根据专题组织生活会查摆的问题,制定整改措施,列出整改清单,明确整改时限,党员要作出整改承诺。党支部要结合党支部主题党日活动,定期向党员群众通报整改措施落实情况,党员报告承诺兑现情况。

  三、加强组织领导

  各级党委(党组)要把组织开好专题组织生活会作为衡量党史学习教育成效的重要内容,切实加强领导和指导。县级党委要把责任扛在肩上,加强统筹安排,强化分类指导,对不同类型基层党组织提出具体要求。党员领导干部要严格落实参加双重组织生活的规定,以普通党员身份参加组织生活。基层党委要派人列席所属党支部的专题组织生活会,并进行点评。各级党史学习教育巡回督导组要严督实导,及时发现问题,纠正偏差。要坚决反对形式主义,防止不触及思想、不解决问题。这次专题组织生活会要在x月x日前召开完毕。

  xx市党史学习教育领导小组办公室

  2021年x月x日

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇13

  按照市司法局、市律协的部署,湖南淇凭律师事务所组织全所人员进行一次集中教育整顿活动。通过本次整顿活动,我认为自己对中国共产党的党史及共产党精神了解不够透彻,为此,我认真学习了中国共产党党史。欲知大道,必先知史,历史是最好的教科书。习近平总书记深刻指出,“我们一定要牢记革命先辈为中国革命事业付出的鲜血和生命,牢记新中国来之不易。创业难,守业更难。广大党员、干部和人民群众要很好学习党史、新中国史,守住党领导人民创立的社会主义伟大事业,世世代代传承下去”。学好党史、新中国史,必须了解我们党领导人民进行艰苦卓绝斗争的历程;必须了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70多年的发展史;必须了解新中国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。

  中国共产党的发展史,是一部超燃的精神史。“红船精神”是中国革命精神源头,是开天辟地、敢为人先的首创精神,是坚定理想、百折不挠的奋斗精神,是立党为公、忠诚为民的奉献精神。“井冈山精神”给我们留下坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利的时代光芒,是最为宝贵的财富。“古田会议精神”着力从思想上建党、保持党的无产阶级先锋队性质和建设党绝对领导的新型人民军队。“苏区精神”是无私奉献、争创一流、艰苦奋斗、清正廉洁、一心为民、求真务实、坚定信念的精神。“长征精神”是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神;是为了救国救民,不怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;是坚持独立自主、实事求是,一切从实际出发的精神;是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;是仅仅依靠人民群众,同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神;是革命理想高于天,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。“遵义会议”是民主团结、敢闯新路、独立自主、实事求是、坚定信念的精神,是中国革命、建设和改革的“内生动力”。“延安精神”是坚定正确的政治方向,解放思想实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生艰苦奋斗的创业精神。“抗战精神”是天下兴亡匹夫有责的爱国情怀,是视死如归、宁死不屈的民族气节,是不畏强暴、血战到底的英雄气概,是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。“西柏坡精神”是谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神,敢于斗争、敢于胜利的精神,是依靠群众、团结统一的精神。“中国精神”是以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。

  学习党史、国史,有益于确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在当前和未来,党担负着领导人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任。“打铁还需自身硬”,要完成时代赋予的伟大使命,党必须坚持从严治党,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,永葆先进性和纯洁性。

  清明时节,湖南各地党员、群众纷纷到烈士公园、毛主席故居韶山缅怀革命先烈、触摸革命记忆,让革命精神薪火相传。新长征路上,不可能都是平坦的大道,还会有许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾。“船到中流浪更急,人到半山路更陡。”当此之际,每一名党员干部都应孜孜不倦地学习党史、学习新中国史,更好地坚定理想信念,用牢记初心、勇担使命实际行动,在新时代的“赶考路”上不断交出优异答卷。作为入党积极分子,我应该以更高标准要求自己,升华思想境界,陶冶道德情操,弘扬浩然正气,做到自重、自省、自警、自励,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记使命,坚定信念,确保党团结带领全国各族人民,早日实现中华民族伟大复兴的中国梦!

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇14

  日前,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习是党员干部的一门“必修课”,要想党员干部在党史学习中考高分、见实效,就一定要在内容和形式上齐下功夫,掌握“四度”,让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。党史学习要有“温度”,避免“形式主义”,坚持以情动人。正如习近平总书记所言:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程,体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。

  因此,当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书,要认真读,仔细读,少一些走过场的“读文件”“念材料”,多一些用心感悟,泛起波澜,要带着温度和情感,去感受先烈们的光荣梦想和使命责任,从而真正触动灵魂,汲取珍贵智慧和营养,不断增强政治定力,增强对党的高度认同。党史学习要有“深度”,避免“空话套话”,坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程,更重要的是,我们要在党史学习中提高思考力,避免浮于表面的说感想、写体会,而要真正深下去,做到学深悟透,深刻领会精髓和实质,能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法,我们要以先进示范为标杆;对于历史挫折教训,我们要以反面典型为镜鉴,实事求是、科学客观,切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通,以思维层次的提升引领工作本领的提升。

  党史学习要有“新度”,避免“因循守旧”,坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法,避免照本宣科、千人一面,要在学习载体和方式上整合资源,丰富形式,提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性,充分运用新媒体学习优势,在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上,可以采取“党史PK大赛”“快闪演讲”“微视频说党史”等党员们喜闻乐见的方式,提升党员参与的主动性和积极性,更好地巩固党史学习效果,让党史学习更好地入脑入心。党史学习要有“力度”,避免“学用脱节”,坚持真抓实干。党史学习动员大会上,习近平总书记提出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的12字箴言,字字珠玑。因此,在党史学习中,我们要注重学与做的相辅相成,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,以问题为导向,紧扣实践需求,以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点,把为民造福的实事办好。只要这样,我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气,突出实效,才能真正学以致用、知行合一,不断提升人民的获得感幸福感安全感。

 

 

党史学习教育主题活动参观纪念馆篇15

  中央决定今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代发展进程中不断加强党的建设。“往古者,所以知今也”,为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党百年奋斗、风雨不改的初心与使命。回顾中国共产党百年发展史,就是一部中国共产党用一个个伟大成就为人民群众谋取小幸福的奋斗史,大成就收获了小幸福。阅党史,党员干部要当不忘初心的“幸福坚守者”,奋勇当先。前有焦裕禄、孔繁森这样的模范先辈,后有众多“我是党员我先上”的抗疫战士,他们用实际行动证明党员干部是真正为人民服务的,是真抓实干为人民谋取小幸福的。当前,适逢中国共产党成立百年华诞,打响“十四五”规划的开局炮、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时间节点,作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书,向众多前辈学习,以身作则,率先垂范,真正了解人民群众的需求,求真务实、脚踏实地,不忘初心、牢记使命。

  青年党员干部要能够担得起责任,时刻将党员身份牢记于心,在人民群众需要我们的时候,毫不犹豫、义不容辞地挺身而出,全心全意为人民服务。阅党史,党员干部要当攻坚克难的“幸福奋斗者”,无惧风险。“天行健,君子以自强不息”,新时代是奋斗者的时代,是前进者的时代。从一穷二白到全面建成小康社会,从武汉封城到全民接种疫苗,每一个成就都是全党全人民共同奋斗、不断前行的结果。作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书,向众多前辈学习,学习他们的积极进取,学习他们的奋勇前行,幸福是奋斗出来的。特别是年轻干部,要勇挑重担,从老一辈干部中接过接力棒,继续传承艰苦奋斗的精神,只争朝夕,不负韶华,书写新的辉煌,让人民群众的幸福感更直接、更实在,在为人民谋幸福的篇章中留下浓墨重彩的一笔。

  阅党史,党员干部要当起而行之的“幸福行动者”,大胆创新。“周虽旧邦,其命维新”,创新才是为“十四五”规划开好局、起好步、打好基础的坚实力量。在和以往有些不同的2020年,“疫苗”成为了新闻热词,面对凶猛疫情,陈薇院士和钟南山院士的团队跨界融合,实行全链条创新,突破短板,在已有获批上市的疫苗前提下,继续研发出更安全、更有效的新型疫苗。作为新时代的党员干部要细读党史这本教科书,向众多前辈学习,学习他们的开拓创新,学习他们保卫人民群众之“心”。

  “苟日新,日日新,又日新”,党员干部在日常的工作中,不断求取创新,打破常规,从人民群众的根本利益出发,旧工作新方法,使人民群众的小幸福落到实处,甜到心里。“知史以明鉴,查古以至今”,回顾党的奋斗史,人民群众的幸福是共产党人最高的价值理想。恰逢“十四五”开局之际,党员干部任重道远,更应该细读党史,挖掘其蕴含的精神内涵,内化于心、外化于行,发挥党员干部的先锋模范带头作用,开拓创新,奋勇前行,心往一处想,劲往一处使,成为人民幸福路上的“硬核担当”!

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