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*高考生态学能量环境复习讲义,菁选2篇

时间:2023-02-06 14:30:04 来源:网友投稿

*高考生态学能量环境复习讲义1  一、名词解释  1.光周期现象2.光饱合点3.光补偿点5.贝格曼规律6.阿伦规律  4.有效积温:高于生物学零度以上的昼夜温度总和,又称总积温。  二、问答题  1下面是小编为大家整理的*高考生态学能量环境复习讲义,菁选2篇,供大家参考。

*高考生态学能量环境复习讲义,菁选2篇

*高考生态学能量环境复习讲义1

  一、名词解释

  1.光周期现象2.光饱合点3.光补偿点5.贝格曼规律6.阿伦规律

  4.有效积温:高于生物学零度以上的昼夜温度总和,又称总积温。

  二、问答题

  1.太阳光的生态作用有哪些?

  2.论述有效积温法则及其在农业的应用意义。

  答:(1)植物在生长发育过程中,必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育,而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示:K=N·(T-C)单位:日·度。上面的方程式可改写成:T=C+K/N=C+KV,K——该生物所需的有效积温(常数),单位日·度;N——发育历期即生长发育所需时;T——发育期间的*均温度;C——生物发育起点温度(生物学零度)。V为发育历期的倒数(1/N)即发育速率。(2)在农业的应用:a.预测生物发生的世代数b.预测生物地理分布的北界c.预测害虫来年发生程度d.可根据有效积温制定农业气候区划,合理安排作物e.应用积温预报农时

  3.论述生物对极端温度的适应。

  答:(1)生物从形态上对低温的适应:

  植物:a芽和叶片常受到油脂类物质的保护,芽具鳞片,植物体表面生有蜡粉和密毛,树皮有较发达的木栓组织;b植物矮小并常成匍匐状、垫状或莲座状等;c一年生草本,死后留下种子越冬;d多年生草本,以块茎、鳞茎、根状茎越冬;e木本植物则以落叶相适应(自保措施)。

  动物:动物对低温的适应:增加羽毛、皮下脂肪量,增加隔热层,以降低热传导,或称增加隔热性。体型和颜色变化

  (2)生物从生理上对低温的适应:

  植物:低温环境的植物减少细胞中的水分和增加细胞中的糖类、脂肪和色素来降低植物的冰点,增加抗寒能力。

  动物:a.增加体内产热量(非颤抖性产热)b.逆流热交换机制c.局部异温性d.耐受冻结e.超冷

  (3)生物从形态上对高温的适应:

  植物:a.有些植物生有密绒毛和鳞片,过滤一部分阳光;b.有些植物体呈白色、银白色,叶片革质发亮,能反射一大部分阳光,使植物体免受热伤害;c.蔽光效应,有些植物叶片垂直排列使叶缘向光或在高温条件下叶片折叠,减少光的吸收面积,减少辐射伤害;d.有些植物树干和根茎生有很厚的木栓层,绝热。

  动物:改变毛皮、羽毛等的隔热性,减少脂肪等。有蹄动物的颈动脉在脑下部形成复杂的`小动脉网,包围在从较冷的鼻区过来的静脉血管外,通过逆流热交换而降温,使脑血液温度比总动脉血低3℃。

  (4)生物从生理上对高温的适应:

  植物:a降低细胞含水量b增加糖或盐的浓度c旺盛的蒸腾作用d反射红外线的能力。

  动物:a.适当放松恒温*.增加血流量c.蒸发散热d.忍耐高温

  (5)动物从行为上对高温的适应:主动躲避不良的环境和温度,寻找适宜的环境和温度,夏眠、穴居和昼伏夜出。

*高考生态学能量环境复习讲义2

  1、简述云杉砍伐迹地上的次生演替系列。

  (1)采伐迹地阶段(杂草群落阶段);

  (2)先锋树种阶段(阔叶树种阶段);

  (3)阴性树种定居阶段(云杉定居阶段)(云杉、阔叶混交林);

  (4)阴性树种恢复阶段(云杉恢复阶段)。

  2、顶级群落有哪些主要特征?

  与演替过程中的群落相比,顶极群落的主要特征有:

  (1)生物量高;

  (2)总生产量/群落呼吸小;

  (3)净生产量低;

  (4)群落结构和食物链(网)复杂;

  (5)物种多样性和生化多样性高;

  (6)群落稳定性高。

  3、陆地生物群落有哪些分布规律?

  (1)纬度地带性;

  (2)经度地带性;

  (3)垂直地带性

  4、主要顶极理论有哪些,基本观点各是什么?

  (1)单顶极:同一气候区内,无论其他生态条件如何,只有一个气候顶极群落。

  (2)多顶极:同一气候区内除气候顶极外,还有土壤、地形等顶极群落。

  (3)顶极-格局:同一气候区内,可有多个顶极,但各顶极呈连续变化格局。

  5、简述热带林群落的分布、生境和群落特征。

  (1)分布:赤道及其两侧湿润地区。

  (2)生境:终年高温多雨。

  (3)群落特征:

  ①种群组成较为丰富;

  ②群落结构极其复杂;

  ③乔木具有板状根、裸芽、茎花等特征;

  ④无明显季相变化。

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