“双减”下的江南小学特色课后服务典型案例 “双减”下的江南小学特色课后服务典型案例为全面贯彻落实“双减”工作精神，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学生的综合素质。江南小学以提升学生学科素养为核心，本着下面是小编为大家整理的“双减”下的江南小学特色课后服务典型案例 ,供大家参考。
“双减”下的江南小学特色课后服务典型案例
为全面贯彻落实“双减”工作精神，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学生的综合素质。江南小学以提升学生学科素养为核心，本着“作业-，延时+”的服务精神，积极采取了一系列措施通过推出课后延时服务，引进形式多样的素质课程，在减轻学生学习负担的同时，为学生提高素质、促进自身全面发展带来新的选择。
学校课后服务内容采用“作业辅导+特色活动”，课后服务和特色活动相结合的形式。一是作业辅导，指导完成作业，进行作业个别答疑、课业辅导。二是组织特色活动，开展丰富多彩的文体活动和社团活动。
一、课后服务，让作业不再回家
减轻学生作业负担是学校落实“双减”政策的重要途径,科学合理的布置作业显得尤为重要。学校要求教师根据学生年龄特点和学习规律，分层布置弹性和个性化作业，合理调控学生书面作业总量，加强班级作业统筹。语、数、英三科教师有效沟通，做到不超时、不单调，既体现分层，又体现创新，努力为学生提供有意思、有意境、有意义的创意作业，积极为学生精选适当、适量、适合的个
性作业。
课后服务的实施，为学生自主完成学科作业提供了时间保障。课后服务时间内，教师全程指导，对有需求的孩子进行“一对一”、“点对点”个性化课业辅导，及时解决学生的疑点、难点。学生在教室内高质量地完成学科作业，将作业负担消除在回家前，真正做到了“困难疑惑”不出校，“学科作业”不回家。
二、课后服务，让“英文”丰盈有趣
疯狂英语社团的老师提前集体研讨，根据各个班级孩子的特点，精心挑选适合学生的各种英语小活动，定期筹划组织孩子们排练演出。孩子们在台上眉飞色舞地舞台剧演出、声情并茂地表演、绘声绘色的讲故事，无不演绎着英文带给他们的欢愉、快乐和幸福。
三、课后服务，让体育绽放活力
足球社团、篮球社团、跳绳社团等课后服务的开展不仅是在切实落实“双减”工作，同时对于改善学生们的体质起到了至关重要的作用，也使学生们对于运动的热情大增，对体育活动的积极性也越来越高。体育社团活动已经成为了“双减”背景下促进青少年身心健康发展的重要手段，各位体育老师也不断提高自身业务水平，努力为学生
打造优质的运动课程。
四、课后服务，让艺术落地生花
美术社团活动的开展，将孩子们带入了绚丽多姿的美术世界。任课老师带领学生合理利用红色景区、革命历史故事、遗址等资源，进行绘画创作。合唱社团让学生们充分享受到艺术美，提高了审美的情趣和能力，还培养了艺术创新意识。
五、课后服务，让科技熠熠生辉
创客社团，让孩子们解放天性大胆创新制作，使他们的创新创造能力得到了极大的发展。七巧板益智类社团，也开展的异彩纷呈、独具特色，无不极大地激发了学生的探究兴趣，开发了学生的智力水平，提高了学生的科技素养。科技类社团活动的开展，将会在孩子们心中种下科技创新的种子,激励他们在科技信息的海洋里遨游，为实现他们的“科技梦”奠定基础。
六、课后服务，让诵读咏流传
诵读伴成长，在老师的指导下，孩子们一个个走上了讲台，字里行间流露出他们的自信。同时，朗诵社团也培养出了许多的“小小红军讲解员”，由他们定期带领同学
到鲁南党支部旧址、校史馆进行参观、学习，加深学生对校史的了解，培养了学生的红色热情，让红小学子自己介绍自己的“红色校园”，让童声里的红色故事越讲越响亮。
七、课后服务，让“沙盘”唤起童心
“知人者智，自知者明”，同学们通过一次次的沙盘体验，逐渐学会分享自己的内心世界，学会倾听他人的故事，释放自己的压力。通过自己的故事与他人的故事一起创造新故事，让每个人意识到自己与他人的连接，从而达到明确自己的目标，了解自己的内心的目的，不同年级，不同班级的学生之间搭建了友谊桥梁，使得同学关系更加融洽亲密。
江南小学课后服务课程的开展，是想家长之所想，解家长之所难，做“有温度的教育”的重大举措之一。而社团活动则充分利用课后服务时间，使每位学生在校生活不再是单调的上课、学习，学生有了自主选择权——各类社团，极大地挖掘了每一位学生的内在潜力，不光树立了学生的自信心、开阔了他们的眼界，丰富了校园生活，也解决了家长按时接送难题，更是为教育均衡发展夯实了坚实的基础，使“双减”真正落实，实现了“幸福花儿开，朵朵放光彩”。
今后，江南小学将全力实施教育课后服务，并优化培育课后服务支持体系。同时，全方位落实“双减”工作部署，着力增强优质教育资源供给，更好服务学生差异化教育需求,促进学生全面发展、健康成长。
推荐访问:小学课后服务典型案例 “双减”下的江南小学特色课后服务典型案例 江南 课后 典型