天宫课堂第二课的观后感二年级12篇

时间：2022-11-22 15:20:03 来源：网友投稿

天宫课堂第二课的观后感二年级12篇

天宫课堂第二课的观后感二年级篇1

刘熙晴

今天，我在学校里看了“天宫课堂”，我觉得太空里好神奇啊！宇航员居然可以在飞船里玩电脑，还可以录直播呢！而且还能跟同学们面对面问答。

我觉得在宇宙太空里生活一定有一点困难，又有点好玩儿。我知道飞离地球，遨游太空是中华民族很久以前的梦想。经过中华民族的不断努力，我国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

我希望我国的航天技术比其他国家的航天技术更加发达，以后我会好好学习，天天向上，为中国出一份力。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇2

施浩宇

今天，观看了天宫课堂的第二次太空授课。讲了一些科技知识。在太空中的重力比在地球上的重力小，与重力相关的物理现象会消失，比如说物体在太空中不会掉落，而会漂浮在空中、还有离心力的作用和应用与空间站各种各样的实验柜？看完这次直播课后我了解到了很多新的知识，并感受到了祖国的强大和科研人员的辛劳和伟大，这些研究成果给我们带来了巨大贡献。我们一定要好好学习，掌握更多的知识和技能，将来为祖国的建设付出一份力量。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇3

顾有友

今天，我在家里上了一堂特别新奇的课——“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在空间站给我们带来了生动有趣的“天宫课堂”第二课。

三位“太空教师”在轨为我们演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验，还向我们介绍与展示了空间科学设施。真是太不可思议了！

“天宫课堂”让我受益匪浅，我悄悄地在心里种下了一粒“科学小种子”，我要努力学好科学知识，将来探索更多的宇宙奥秘！

天宫课堂第二课的观后感二年级篇4

今天我观看了“天宫课堂”第二课，此次太空授课由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课，在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍核心舱高微重力、无容器实验机柜，展示本次任务中开展的空间科学实验进展。这些实验打破了我对常识的认知，令人惊叹。最后航天员们向我们发出呼吁：“未来属于我们！”我们要遵从他们的期待，好好学习科学知识，为祖国未来的航空航天事业和科学技术的进步做出自己的贡献。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇5

刘德轩

飞天梦瑰丽，挥毫写华章。今天我观看了来自太空“三位老师”共同授课的“天空课堂”，让我深有感触。在“天空课堂”中，王亚萍老师给我们讲了很多妙趣横生的小实验。其中令我印象最深的是“太空冰雪实验”。用液体在太空中挤出个“液体球”，“液体球”在被一个小棒子碰了一下后开始结冰，不一会儿就变成了一个冰球，冰球晶莹剔透，里面像碧蓝的大海。我深感奇妙，自己学习的道路还很长，征途漫漫，唯有奋斗，长大后才能为祖国做出贡献。天宫课堂观后感

天宫课堂第二课的观后感二年级篇6

刘嘉楠

今天我观看了“天宫课堂”第二课，是由翟老师、王老师、叶老师来进行讲课。三位老师给我们演示”失重”是否意味着“重力消失”？还有太空“冰雪”实验，液桥演示实验；水油分离实验，太空抛物实验以及介绍与展示空间科学设施。其中，我最感兴趣的是太空抛球。它看起来是那么简单，没想到球飞出去如此缓慢！我了解到各种各样的科学知识，也感受到探索科学的不易。

以后，我要好好学习科学知识，长大去探索宇宙的奥秘！

天宫课堂第二课的观后感二年级篇7

张诗妍

登陆太空，一个遥远而美丽的梦，我们中国实现了。太空的一小步，人类的一大步，。每一次跨越都经历了航天人无数次的计算和检测，以确保万无一失。

通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到了科学技术的力量和太空无穷的奥秘。我们国家航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。

仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，长大后也去探索太空奥秘！

天宫课堂第二课的观后感二年级篇8

左一涵

今天观看了天宫课堂第二课，为居家学习的我们打开了神奇的科学之门。航天员老师的天宫实验让我学习了很多有意思的科学知识，令我印象最深的是水桥实验。水桥实验就是把两滴水滴在两块板上，由于在地面上水表面张力没有达到一定指标，所以拉不长，可是在太空中情况却大不一样，水的表面张力不只可以拉长还可以形成一个水桥真是太神奇了。一个个实验让我知道科学是没有止境的，我要好好学习，长大以后为我们国家的科学事业做贡献。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇9

知道“天宫课堂”要开第二课，我就像看第一课那样，早早地守候在了电视机前。

天地互动中，三位宇航员老师回答了网友和同学们的好多问题。太空中流眼泪会是怎样？航天员在太空中的作息时间是怎样的？在太空舱中看月亮会是怎样？其实这些问题和那些奇妙的太空实验，都是我很想知道的。

看着震撼人心的大规模航天实验室，向着天宫神奇的实验，我对宇宙的向往被再次激发……但愿自己长大后能成为一名航天员。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇10

秦肖琅

三位宇航员采取天地对话方式配合授课，演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，并介绍与展示空间科学设施，最后的互动问答也很有意思。我印象最深的是展示出的无容器实验机柜中锆金属熔化与凝固实验。样品取出、释放、悬浮控制、激光器启动加热、温度稳定测量物性、停止加热样品降温、样品冷却凝固、样品回收。这一系列操作令我惊讶并感叹于现在科技的发达。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇11

南玥

今天我观看了《天宫课堂》。在我们的空间站里，我看到了3位伟大的宇航员，他们向我们展示了在空间站里做的4个实验，分别是太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，还向我们介绍了空间科学设施，后来还跟电视机前的小朋友通话，面对面回答他们的问题。我真是太惊讶了，连连发出“哇”的惊叹！看完这次天宫课堂，我觉得我更得努力学习，这样我以后有机会也能去空间站里探索宇宙的奥秘，为我们的祖国做贡献。

天宫课堂第二课的观后感二年级篇12

陈心悦

今天我观看了“天宫课堂”第二课，宇航员王老师为我们演示了许多太空实验。其中，让我最感兴趣的实验是太空抛物。我看到王老师将手中抛物冰墩墩抛给了叶老师，只见冰墩墩直直的、慢慢地飘到了叶老师手中，这跟我们在地球上抛物很不一样，因为太空是真空的，所以在太空中的物体都是漂浮着的。

“天宫课堂”实验真是让我大开眼界，宇航员老师们更是让我钦佩不已，等我长大了，也想去太空亲眼见证更多的“奇迹”。