历史学科组计划1 一、现状分析 历史组现状分析：男老师少，女老师多；以青年老师为主，只有两位教师完整上过高中一轮新教材，多数教师对教材不很熟悉。教师角色定位：谋生、事业？立足、荣誉、走出去 二下面是小编为大家整理的历史学科组计划3篇【精选推荐】,供大家参考。
历史学科组计划1
一、现状分析
历史组现状分析：男老师少，女老师多；以青年老师为主，只有两位教师完整上过高中一轮新教材，多数教师对教材不很熟悉。教师角色定位：谋生、事业？立足、荣誉、走出去
二、工作目标
1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高历史学科的教学质量。
七年级、高一年级：培养学习兴趣，强化基础知识。新课教学要特别重视主干知识强化、让学生过手；
八年级、高二年级：在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升教学质量。
毕业班：在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，加强选择题的训练，为实现20xx年中、高考的新突破打好基础。
2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动（尤其是高效课堂教学活动）组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水*共同提高。
三、主要工作
（一）加强组员业务学习、提高业务素质
我认为业务能力应包含：丰富的历史知识、教材的高效利用、较强的课堂驾驭能力、多种教学手段的利用等；新课改理念、教学模式的学习与实践；教师之间团结协作、与班主任配合教育、敬业精神等等。
其中要特别抓好《课程标准》的贯彻和落实。目前在*时的教学活动中，发现我组教师对《课程标准》所倡导的教学理念停留在表面，没有把握好《课程标准》尺度，没有把《课程标准》的理念、目标落到实处。根据这一实际问题，我组将组织教师认真学习《课程标准》，认真分析教材，教学才能有的放矢。
另外要按照上级有关部门和学校的要求，积极参加各类培训研讨。要求各位组员根据本学科的特点，结合自身的实际情况，加强理论学习，加强信息的交流和共享，从而不断的提高自己的教育教学能力。
（二）推动各教研组常规工作
各教研组活动基本要求：时间保证、目标任务明确、人员齐备、分工明确。
教研组工作直接关系到我校的教学质量的高低。因此，要求各教研组做好以下几个方面的工作。
1、计划：在充分了解学生的差异，体现因材施教，突出实效的基础上，精心制定学期教育教学计划。
2、备课：强化集体备课制度，组织各备课组教师认真研究教材、教法及学法，设计合理高效的教学方法，制定完整的教学流程。并尽量做到“四统一”：授课内容统一，教学重难点统一，进度统一，练习作业统一。年轻教师，必须要有详尽的教案。
3、学案与作业：加大课堂容量，提高课堂效率。要求以各年级教研组为单位，统一作业内容（注意作业量、分层）和批改方式。
4、听课：各组老师要深入开展听课、评课活动，增强老师之间的.交流与研讨，营造组内相互学习，取长补短的良好教学风气。（教师每学期听课不少于20节，并做好听课、评课记录）
5、习题：在覆盖面、重难点考查、难度、新颖题型；改卷要求、评讲要求等组长都要把好关，保证考试的有序高效。