下面是小编为大家整理的《育人三部曲》读书心得【完整版】,供大家参考。
《育人三部曲》读书心得 合肥市官塘小学
吴 俊 今年暑期，我认真读了教育家苏霍姆林斯基的《育人三部曲》，感受很深。苏霍姆林斯基作为教育家和教育理论家，他从教三十五年（1935—1970），研究过种种教育难题，积累了丰富的教育经验，留下了影响深远的教育遗产。《育人三部曲》这本书由三部分组成：
一是《把整个心灵献给孩子》 ——它涉及的是小学儿童阶段的乐学生活；二是《公民的诞生》——它涉及的是中学少年阶段的和谐发展；三是《给儿子的 信》——它涉及的是大学青年阶段的成才修养。
这三部分都是各自独立完整的 作品，但它们作为三部曲结合在一起，综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想。因为我是一个小学教师，所以在这个《育人三部曲》中，《把整个心灵献给孩子》给我的印象最深。
《把整个心灵献给孩子》这本书诉说了教育的情感、思想、智慧和美。书中苏霍姆林斯基所陈述的教育践字里行间流露出的是爱心教育，爱心贯穿教育教学的始终。爱孩子就要尊重孩子的自尊心，大师说：“在影响学生的内心世界，不应挫伤他们心中最敏感的角落——人的自尊心”“教育的核心，就是爱护并发展孩子的自尊感，让孩子始终体验到自己的尊严感。”记得我们学校刚刚成立学生社团时，有彩绘、
象棋、合唱、电脑等社团，可是等全校各个社团报名结束时，我发现有不少的同学什么社团也没有参加，经过了解，没有参加社团的同学大部分是学习成绩不好或者是一些调皮的孩子，他们怕参加社团学不会或者是怕社团老师不要他，缺少自信心。但社团课真的开始了，他们因为没有报名上不了，又严重损伤了他们的自尊心。针对这一情况，我成立了一个志愿者劳动社团，没想到，参加这个社团的同学真不少，首先，我带领他们清除花丛中的杂草，这个可是细心活，我自己亲自动手示范，学生们看老师劳动很认真，他们也安下心来清除杂草，每次劳动休息时，我和他们有说有笑，并告诉他们，我们也是一个社团，我们的志愿者劳动社团不比其他社团差，我们把花丛中的杂草除了，校园变美了，劳动是光荣的，我们既是辛勤的园丁，又是环保小卫士。同学们都笑了，劳动让同学们找回了自尊心和自信心，后来，我们社团有的同学学习成绩进步了，有的同学只要愿意参加其他社团，我就会积极的向其他社团推荐。通过这件事，我明白了，要做真正的教育者，我们就应该像大师说的那样，把自己的心奉献给孩子们，及早发现学生的问题并加以适当的引导，给学生的心灵松绑，便会有效地缓解或消除学生的心理压力，让他们愉快而健康地成长，成为学习和生活的强者。
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