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党史学习组织架构14篇

时间:2022-03-08 21:08:37 来源:网友投稿

党史学习组织架构14篇

党史学习组织架构篇1

  今年是建党 100 周年,XXX 组织了学习党史的活动,意义深远,受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先辈在炮火硝烟中前赴后继,为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难,曾经的悲怆,让人难忘;今天的成就,今天的伟业,让人自豪。

  中国共产党在民不聊生,破败不堪的旧中国诞生,领导亿万中国人民建立起富强的新中国,这 100年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

  一、党的先进性贯穿于不同时期

  回顾党的历史,我们可以清楚地看到∶ 在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代,我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论。

  毛泽东思想指导党的建设,中国共产党党员始终站在革命的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅洒热血,前赴后继,英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十一届三中全会后,我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合,形成了科学指导思想。邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想,指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。

党史学习组织架构篇2

  今年以来,按照乡党委关于扎实开展党史学习教育的有关要求,巴日嘎斯台乡结合兴安村实际,紧紧依托红色资源,不断创新活动载体,全力推动党史学习教育走深走实。

  兴安盟爱国主义教育基地——兴安农村第一党支部纪念馆及旧址坐落在兴安村。红色资源是兴安村独特的发展优势和金字招牌,也是学党史、悟思想最鲜活的实体教材。在党史学习教育中,兴安村积极引入红船建党、淮海独轮车、延安纺车等“8个特色课程”学习体验活动,将党史知识融入其中,使党员群众在实际场景中学到党史知识,感受红色教育洗礼。

  组建成立新时代文明实践志愿者小剧团。把党史学习教育融入到通俗易懂的三句半、快板等曲艺节目中,主动走到群众当中,推进党史学习教育走深走实。针对“老弱病残”等特殊党员,开展“送学上门”服务,送上党史学习材料,面对面、一对一进行讲解,教育引导党员干部知史爱党、知史爱国,实现了党史学习教育全覆盖。

  边学习边改进,办好群众实事。今年以来,通过“开门纳谏”、征求意见、村两委班子调研等方式,征集了25条村民的操心事、烦心事、揪心事,现已解决24件。同时,充分发挥新时代文明实践站的服务职能,采取“线上+线下”的方式,组织广大党员志愿者针对分管网格片区,每周线上收集一次,每月线下走访一次,收集广大村民的实际诉求,力争能解决的马上解决,不能立即解决的向群众说明原因,并将有关情况向乡党委、政府反馈。截至目前,全村4个基本网格、32名志愿者共收集信息85条,已解决问题83条。

  畅通诉求渠道,巩固教育成果。为切实推动为民服务的常态化制度化,兴安村党支部采取党员“三亮三比”活动,让每一名有能力的党员针对征集到的群众诉求事项进行认领,并在每月主题党日上把完成情况进行汇报,并将党员承诺践诺实现情况纳入年末党员评优指标。

  通过党史学习教育,党员干部和广大群众的精气神正在发生明显改变,真真切切地感受到中国共产党的伟大,中国特色社会主义制度的优越性,更加坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。

党史学习组织架构篇3

  作为“三个摇篮、一个策源地”,江西立足本地实际,牢牢抓住“五个突出”,切实增强党史学习教育的针对性实效性。

  突出专题学习。省委充分发挥“头雁”效应,带头开展专题学习,在井冈山举办理论学习中心组集体学习暨专题读书班。在省委示范引领下,全省倡导党员干部每天学习1小时,通过指定书目规范学、红色资源教育学、开展宣讲引领学等方式,利用个人自学、专家导学、现场教学、集中研学等形式,着力提高学习质量和效果。

  突出主题宣讲。省委宣讲团举办宣讲报告会60余场,覆盖设区市、省属本科院校、国有企业等重点领域。组建“赣鄱劳模宣讲团”等多种类型宣讲团,组织时代楷模、最美人物、老革命以及优秀基层红色宣讲员等,依托新时代文明实践中心等基层阵地,广泛开展面向基层面向群众的互动式宣讲。

  突出红色基因传承。依托2900多处革命旧址和纪念馆,推介一批红色精品旅游线路、发布一批红色教育实践基地、展示一批珍贵革命文物、推出一批经典红色故事、创作一批红色经典文艺作品、研发一批党史教育培训课程、制作一批宣传专题专栏,引导党员干部在可感受可触摸可体悟中认真学习党的历史,赓续共产党人精神血脉。

  突出实践活动。出台《“我为群众办实事”实践活动工作实施方案》,结合省情将“推动新时代革命老区振兴发展办实事”进行单列。制定第一批重点民生项目清单,提出乡镇渡口改桥惠民等19个具体项目。打造“我为群众办实事网上云平台”。牢记习近平总书记“把英烈后代照顾好,让他们过上更加幸福的生活”的殷殷嘱托,开展“替烈士看爹娘、为烈属办实事”等活动。

  突出指导督导。组建10个省委巡回指导组,推动省直机关工委、省委教育工委、省国资委以及市、县两级分别成立巡回指导组,按照全面覆盖、分类指导的原则,深入开展指导督导工作。针对督导发现的问题,及时下发工作提示进行指导、予以纠正。

党史学习组织架构篇4

  5月27日,同仁市委书记旦增从深入贯彻习近平总书记重要讲话精神,坚决做到旗帜鲜明讲政治;深刻感悟中国共产党的百年奋斗历史,赓续精神伟力有传承;深化拓展学习教育成果,为奋进“十四五”注入不竭动力三个方面向全市在家的副县级以上领导、各乡镇各部门各单位主要负责人上了一堂生动的党课,为进一步推动党史学习教育在同仁落地生根、开花结果奠定了扎实的基础。

  旦增指出:特殊之年、关键时刻,立足两个百年世纪之交,面对“十四五”起步开局,习近平总书记精准把握时与势,再次“鸣枪”,强调“学习党史正当其时,十分必要”。一要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,准确把握党的历史的主题和主线、主流和本质,动员全市各族人民充满信心,为推进“十四五”发展、实现2035年远景目标接续奋斗,把中国特色社会主义事业推向前进。二要倍加珍惜党的历史、深入研究党的历史、认真学习党的历史、全面宣传党的历史、善于运用党的历史,真正用百年党史鼓舞斗志、明确方向,坚定信念、凝聚力量,启迪智慧、砥砺品格。三要深刻领会“三个必然要求”的重大意义,增强学习教育的积极性主动性、自觉性和坚定性,统一思想、统一意志、统一行动,积极引导广大党员、干部进一步坚定理想信念,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,在新的历史起点走好新时代的长征路。

  旦增要求:坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,增强用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉,保持思想定力,筑牢信仰之基,弘扬优良传统,传承红色基因,在听从中央号令上雷厉风行、在岗位尽责上大显身手,在为群众办实事上尽心竭力,在提升自身修养上走在前列。一要做到“谋划实”,把一切工作的出发点都放到促进发展、为民办事上,实实在在谋划工作。二要做到“推进实”,结合“我为群众办实事活动”,真正扑下身子,沉到一线,一步一个脚印地狠抓落实,确保各项目标任务落到实处。三要做到“效果实”,不做表面文章,不搞花拳绣腿,把每一项工作、每一个环节都做到位,创造出经得起人民群众检验的业绩。

  旦增强调:一要牢固树立以人民为中心的发展思想,把保障和改善作为履职尽责的第一追求,多干打基础管长远和让人民群众看得见摸得着的民生实事,不断提高群众的获得感幸福感。二要竭尽全力为群众排忧解难,深入基层一线,真切把握社情民意,精细对接群众需求,找准群众的操心事、烦心事、揪心事,一件接着一件办,一年接着一年干,赢得最广大人民群众的支持和拥护。三要坚持从群众中来到群众中去,走上田间地头、下到社区居民,调查情况、听取民声、研究实际、破解难题,凝聚起无坚不摧的强大动力。

  参加党课的领导同志们纷纷表示,这堂党课荡涤思想、催人奋进,是一次直击人心、触及灵魂的思想教育,听后为之振奋,为之感动,今后将进一步坚定理想信念,不断增强本领,砥砺担当,以奋进的姿态迎接党的百年华诞。

党史学习组织架构篇5

  中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案,图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具,象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队,代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。

  今天是中国共产党建党100周年的日子,我们不会忘记1921年7月23日这一天,我们也不会忘记嘉兴的南湖,以及南湖上那条小游船,因为就是在那碧波荡漾的南湖上,就是在那条小游船上,就是那十几个来自天南海北的年轻人,他们穿过无边的黑暗,躲过追逐的枪炮,艰难而又执着地举起了拯救中国命运的火种,犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮,砸碎铁牢的锤头和收获果实的镰刀交相辉映,为中国未来指明了一条光明而又充满希望的道路。

  从此,中国共产党领导着千百万中华儿女万众一心、披荆斩棘,抛头颅,洒热血,血雨腥风之中倒下了无数的真的猛士,多少仁人志士的鲜血染红了神州大地,推翻了三座大山,拯救了灾难深重的中华民族,唤醒了中国的劳苦大众,用鲜血和生命取得了中国革命的伟大胜利。当开国领袖毛主席在天安门城楼上的庄严宣告,响彻长城内外,震惊整个世界,中国人民从此走进了新时代。今天____在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话响彻大江南北……不忘初心、继续前进。

  ——历史告诉我们,100年来,中国走过的历程,中国人民和中华民族走过的历程,是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。

  ——坚持不忘初心、继续前进,就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。

  ——党的作风是党的形象,是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正,人民的心气顺,党和人民就能同甘共苦。实践证明,只要真管真严、敢管敢严,党风建设就没有什么解决不了的问题。作风建设永远在路上。“己不正,焉能正人。”

  ——人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。党与人民风雨同舟、生死与共,始终保持血肉联系,是党战胜一切困难和风险的根本保证,正所谓“得众则得国,失众则失国”。

  ——尊重人民主体地位,保证人民当家作主,是我们党的一贯主张。全党同志要把人民放在心中最高位置,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,使我们党始终拥有不竭的力量源泉。

  ——带领人民创造幸福生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。我们要顺应人民群众对美好生活的向往,坚持以人民为中心的发展思想,以保障和改善民生为重点,发展各项社会事业,加大收入分配调节力度,打赢脱贫攻坚战,保证人民平等参与、平等发展权利,使改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。

  ——各级领导干部要牢固树立正确权力观,保持高尚精神追求,敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。

  时代在召唤,党在召唤,凝视着鲜艳的党旗,不忘党的光辉历史,不忘永恒的信念,不忘心中的誓言,不仅对人民英雄的缅怀,更是一份沉甸甸的责任和使命的召唤。拉近党员干部与老百姓的距离,做到想人民所想,急人民所急。把对党的忠诚之心转化成为人民服务实干动力,把老百姓工作做得更扎实、细致,把群众的“心事”当成党和政府的“大事”来做,把老百姓解决不了的“难事”当做“实事”来抓,增进党群的深厚感情。

党史学习组织架构篇6

  “明镜所以照形,古事所以知今。”今年既是中国共产党建党100周年,也是人民检察制度创立90周年。90年的人民检察史,是党探索社会主义法治建设规律的历史,是人民检察事业同党的事业同呼吸共命运的历史。对于检察机关来说,党史这门功课不仅必修,而且必须要修好。以史为鉴,能够为深化检察机关党的建设提供丰富的历史滋养和学习资源;以学为基,能够促使广大检察干警筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。我们要以高度的政治自觉、法治自觉、检察自觉开展党史教育,自觉用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

党史学习组织架构篇7

  党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史,是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党史,能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。

  一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量,不断夯实绝对忠诚的思想根基,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者,始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

  二是矢志为人民群众谋利造福。要强化坚守初心的自觉,努力把群众期盼的事变成我们要干的事,把我们在干的事变成群众支持的事,把我们干成的事变成惠及群众的事,千方百计解决好群众的急难事、揪心事、烦心事,不断满足人民群众对美好生活的向往。

  三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵,把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重,以事业为重、以担当为荣,自觉顶起自己该顶的那片天,担起自己该担的那份责,答好时代之问,创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

  四是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量,继承我们党守正创新的优良传统,用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己,不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气,把工作干得更好。

党史学习组织架构篇8

  党史学习教育开展以来,我认真学习了《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《中国共产党简史》的部分规定篇目,对党的光辉历史和创新理论有了更加深刻的认识,这些重要论述立意高远、内涵丰富、思想深刻,对于当年青年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。

  历史是的教科书。在《论中国共产党历史》一书中,我认真学习了《实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想》,深刻感受到中华民族从站起来、富起来、强起来奋斗历程的艰辛,在争取民族独立和国家富强的过程中,正是中国人民从不屈服、不断奋起抗争,才终于掌握了自己的命运,也深刻领悟到道路决定命运、发展才能自强,更加体悟到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连,国家好、民族好,我们每一个社会个体才能好。在《正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期》一文中,我对如何认识改革开放前和改革开放后的辩证关系有了更加深刻的认识,特别是我们不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期,这对于我们批驳社会上一些谬论和历史虚无主义提供了有力武器。清代诗人龚自珍曾经说过“灭人之国,必先去其史”,苏联解体的一个很重要的原因就是没有充分意识到意识形态斗争的严峻性,全面否定苏联历史、苏共历史,搞历史虚无主义。时至今日,西方国家对于我国的“和平演变”和意识形态的渗透一刻都未停止,作为基层工作者更要对此提高警惕和防范意识,坚持用党的创新理论武装头脑,对于社会上的一些谬论和历史虚无主义要敢于发声亮剑、主动予以坚决驳斥。在《知识爱党,知史爱国》一文中提到,淮海战役的胜利是靠老百姓用小推车推出来的,渡江战役的胜利是靠老百姓用小船划出来的,这句话让我深刻感受人民群众的力量。作为一名基层党员,无论何时何地都要始终牢记人民群众是历史的推动者和创造者,都要始终牢记中国共产党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,特别是对于从家门到学校门,从学校门到机关门的“三门”考生而言,更要利用下村的机会加强与群众的沟通交流,培养与群众的感情,不断提升开展基层工作的能力和水平。

  理论是灰色的,实践之树常青。在《毛泽东重要论述》中,提到长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书、长征是宣传队、长征是播种机,长征是以我们的胜利、敌人的失败的结果而告结束。进入新世纪新阶段,面对党情、世情、国情发生的重大变化,面对一些新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用的一些急难险重问题更要我们弘扬长征精神,勇于攻坚克难。党在长期的奋斗中,形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,这些精神谱系是我们战胜前进过程中各种困难险阻和风险挑战的精神法宝,也是我们的精神之钙。作为一名基层干部,更要深深汲取这些精神谱系中蕴含的无穷无尽的力量,以时不我待、只争朝夕的精神状态投入到乡村振兴的伟大实践中去。

  时代是思想之母,实践是理论之源。在《学习问答》一书中提到,当今世界正经历百年未有之大变局,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,全球治理体系和国际秩序变革加速发展,同时也面临着世界经济增长乏力,单边主义、保护主义、霸权主义抬头等问题。面对各种风险与挑战,我们必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维和底线思维能力。正如习近平总书记在2020年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班讲话中提到,进入新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂,我国继续发展具有多方面优势和条件,但发展不平衡不充分问题仍然突出,要在危机中育先机、于变局中开新局,干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力,勇于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题。作为一名基层乡镇干部,更要注重在基层的摸爬滚打中发扬斗争精神、增强斗争本领,在困难挑战中经风雨、见世面、强筋骨、长才干,真正将自己锻造为开展基层工作的行家里手。

  说一千道一万,两横一竖是关键。党史学习教育重在学、贵在干。2月10日,习近平总书记在2021年春节团拜会上发表重要讲话,勉励全国各族人民在新的一年“大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,在新时代创造新的历史辉煌”。回顾党的光辉历史,展望全面建设社会主义现代化国家宏伟蓝图,孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神既是中华民族战胜前进道路上各种风险挑战的精神之源,又是“十三五”圆满收官和“十四五”全面擘画的力量之源,更是中国共产党牢记初心使命践行以人民为中心发展思想的生动实践。

  发扬孺子牛精神,为民服务记心间。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,从以人为本到以人民为中心的发展思想,从脱贫攻坚取得决定性胜利到全面建成小康社会,从带领全国人民抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果到成功抵御严重洪涝灾害……这些都生动阐释着共产党人的“俯首甘为孺子牛”的为民初心和赤子情怀。新时代,面对我国社会主要矛盾的转化,更需要共产党人牢记初心使命,大力发扬为民服务、无私奉献的孺子牛精神。

  发扬拓荒牛精神,攻坚克难勇担当。艰难方显勇毅,磨砺始得玉成。从经济增长由负转正到国内生产总值突破100万亿,从粮食生产“十七连丰”到“嫦娥五号”等一系列科技成果取得重大突破,从浦东新区开发开放30周年、深圳经济特区40周年到海南自贸港建设如火如荼……经济科技领域的一系列重大成果彰显了共产党人“敢为天下先”的拓荒牛精神。当前,面对当今世界百年未有之大变局,新冠肺炎疫情全球大流行,经济全球化遭遇逆流,保护主义和单边主义有所抬头,各种“黑天鹅”“灰犀牛”时有发生,我国改革进入攻坚区和深水区,面对复杂形势和艰巨任务,需要共产党人大力发扬创新发展、攻坚克难的拓荒牛精神,把握时代潮流,主动加强学习,克服本领恐慌,在破解难题中不断提升“七种能力”。

  发扬老黄牛精神,艰苦奋斗永不忘。功崇惟志,业广惟勤。从“自己动手,丰衣足食”到“两个务必”,从“从善如登,从恶如崩”到“厉行节约,反对浪费”,从“八项规定”到“光盘行动”……这些都体现了共产党人“半丝半缕,恒念物力维艰”的老黄牛精神。艰苦奋斗既是共产党人一路走来、发展壮大的重要保证,又是继往开来、再创辉煌的重要保证。中国人民深知幸福美好生活不是从天上掉下来的,而是要靠艰苦奋斗创造的。当前,虽然我国经济社会发展取得历史性成就,人民生活水平得到显著提高,但必须清楚认识到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情,艰苦奋斗、吃苦耐劳这个老黄牛精神永远不能丢。

  百年奋斗路,起航新征程。2021年是中国共产党百年华诞,百年征程孕育出孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神,共产党人要大力发扬“三牛”精神,撸起袖子加油干,挽起裤管涉险滩,发扬钉钉子精神,以时不我待、只争朝夕状态开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

党史学习组织架构篇9

  ‍中央宣传部会同中央有关部门组成党史学习教育中央宣讲团,从3月16日开始,分赴全国31个省市自治区以及新疆生产建设兵团开展专题宣讲,所到之处,反响强烈。

  ‍党史宣讲是开展党史学习教育的重要环节,能进一步加深干部和群众对中国共产党的奋斗历程、伟大贡献、理论创新、宝贵经验的理解,激发广大干部群众学党史、悟党史的积极性和主动性,让党的根基深深植根于人民,让党内活力得到充分迸发。

  ‍“党史宣讲”要活用形式,以“新”贯之。党史宣讲的形式是多种多样的,比较传统的就是举办宣讲会,设置互动交流环节,提高听众的参与度,为其答疑解惑。这次中央宣讲团创新宣讲模式,通过电视直播、网络转播等渠道扩大影响力、提高覆盖面,同时依托当地的红色资源,让党史宣讲更生动、更接地气,更能深入人心。因此,党员领导干部在开展专题宣讲时,一定要注重形式上的创新,立足当地实际,创新方式方法,充分依托当地已有的红色资源,把宣讲内容与红色基地结合起来,既能提升当地人对本地红色资源的认同感,又能把党史学习教育宣讲到位。在确定前往宣讲之前,一定要做好调研工作,提前了解当地的文化差异,多用群众喜欢听、听得进的语言讲好党的历史。

  ‍“党史宣讲”要注重内容,以“实”为先。党史学习教育中央宣讲团,围绕习近平总书记关于党的历史的重要论述,结合党的百年光辉历程,对中国共产党的奋斗历程、伟大贡献、理论创新、宝贵经验向干部群众进行了全面讲解。党员领导干部在开展党史宣讲时,要把中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程讲给广大干部群众听,重温革命历史,弘扬革命精神,让干部群众在学党史中加深对党的理解,坚定不移跟党走、听党话。宣讲内容不是千篇一律,要有所侧重,抓住关键、把握重点,既要理清党的历史进程顺序,讲明在重要时间点发生过的重要事件,还要把重要内容结合实际讲给干部群众听,立足当下新形势,该弘扬什么精神?该学习什么典型?该铭记什么历史?要一一说透,入脑入心。

  ‍“党史宣讲”要追求实效,以“绩”为尺。党史宣讲就是为了让更多的人了解党、跟党走、听党话,无论采取何种形式还是呈现什么样的内容,都是为了让党史宣讲取得一定的效果。党员领导干部开展专题宣讲要接地气,少点深奥难懂的“官方话”,多点通俗易懂的“白话”,贴近干部群众生活实际,不仅要讲得鲜活、生动、具体,还要与干部群众面对面互动交流,及时收到反馈信息,了解干部群众的所思所想所悟,既要关注自己讲了什么,也要了解干部群众收获了什么。要想让党史宣讲取得良好的效果,自然离不开精心准备和用心思考,要多考虑实际情况,多贴近实际生活,多走进基层群众,把党的历史、党的成功经验宣讲好,真正让“党史宣讲”直抵人心。

党史学习组织架构篇10

  开展党史学习教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要,开展党史学习教育正当其时。通过党史学习教育,自己学原文、读原著,悟原理,收获很大,初步达到了理论学习有收获,思想政治受洗礼的目标,下面结合组织生活会有关要求,谈体会、谈问题、谈整改,具体汇报如下。

  一、学习的主要体会

  党的初心和使命就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复xx。中国共产党从参加一大的xx个人,发展到现在有xxxx多万党员的大党;历经xx年的艰苦卓绝的革命斗争,建立新中国;带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚定的理想信念。

  以史为镜可以知xx衰。十八大后习近平总书记带领中央政治局常委,参观《复xx之路》展览,指出这个展览,回顾了中华民族的昨天,展示了中华民族的今天,宣示了中华民族的明天,给人以深刻的教育和启示。中华民族的昨天,可以说是“雄关慢道真如铁”;中华民族的今天可谓“人间正道是沧桑”;中华民族的明天可以说是“长风破浪会有时”总书记的讲话向全党深刻阐明了,不要忘记近代以后中华民族遭受的苦难;坚持走中国特色社会主义道路;为实现中华民族伟大复xx的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚定理想信念,不忘初心,牢记使命以自我革命精神坚定理想信念,筑牢“思想关”。崇高的理想,坚定的信念,是中国共产党人的政治灵魂。习近平总书记在中央红军长征集结出发地江西于都考察时指出:“在中央苏区和长征途中,党和红军就是依靠坚定的理想信念和坚强的革命意志,一次次绝境重生,愈挫愈勇,最后取得了胜利,创造了难以置信的奇迹。”从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路,从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争,从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族伟大复xx不懈奋斗,坚定的理想信念始终是支撑中国共产党人披荆斩棘、一路向前,不断从胜利走向胜利的精神力量。

  以自我革命精神锤炼政治品格,恪守“政德关”。政德是整个社会道德建设的风向标,是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中,无数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求,生动诠释了对党忠诚、一心为民,廉洁自律、敢于担当的政治品格。历史和现实告诉我们,一个党员只有具备高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗帜鲜明、在艰苦境遇下毫不畏惧,才能用热血写忠诚,永葆政治本色,践行铮铮誓言。

  二、查找自身存在的主要问题

  (一)学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参加机关党办安排的专题学习,存在被动学习现象。平时缺乏挤时间学习的意识,有要求就象征性的学一学,看一看,要求不严就停一停,放一放,缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,不能够把学习作为日常养成。三是学习不深入。理论学习与实际工作结合不够紧密,韧性钻劲不足,只满足于我学了,没有做到带着问题学,联系实际学,深入思考学。

  (二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研究和深刻理解;对党的理论知识内涵知之不全,学得不深、悟得不透。没有深刻领会精神实质,在学原著、读原文、悟原理,学思践悟、融会贯通做的不够,理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思考的不深入。不能将小我融入大我,没有将共产主义远大理想同实现中华民族伟大复xx的中国梦共同理想有效结合起来,存在共产主义是虚呼缥缈的理论,离我们很遥远的片面认识。

  (三)做的不好。一是在落实从严治党管党责任方面有差距,支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体,自己负责支部工作以来,只是按照既定党委工作既定工作按部就班的进行落实,工作主动性上还不够,创新意识不强,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推进方面有差距。统筹意识不强,不能统筹安排领导交办的工作,有避重就轻的想法,不能够做到统筹兼顾,通盘考虑整体工作,导致有些工作不能够按照计划完成;开拓精神不够,工作主动性不强。认为自己是副职,临时负责部门工作,创新意识不够,紧迫感不强,不能自我加压,干工作思前想后、患得患失,工作中被动应付多,缺乏系统性创造性,进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理,只求过得去,不求过得硬,开展工作存在主观主义思想,有些工作不能够与部门同志进行及时沟通,凭个人经验干工作,有的工作重形式轻内容,一些工作有布置没检查,存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实,学习主动性不强,对于经审业务不能够往深处研究,有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施只是满足于我知道,我了解的肤浅层次,业务知识老化,不能做到自我提升。

  三、今后努力方向

  (一)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,在学懂弄通上下功夫深入学习贯彻落实党的十九大精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;坚持不懈学原著、读原文、悟原理,做到学思践悟、融会贯通;深入领会贯穿其中的马克思主义信仰、鲜明的人民立场、强烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论,进一步提高政治站位、政治能力;遵守政治纪律和政治规矩坚决维护党中央的集中统一领导,维护核心、捍卫权威,要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  (二)要进一步改进工作作风,增强创新意识。树立一盘棋观念,不等、不靠主动作为,要以解决思想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点,针对工作中的薄弱环节和难点问题,发扬民主、集思广益,向领导多汇报,与部门同志勤沟通,多听取领导和其他同志意见建议,创新工作方法,提升工作水平,推动经审工作不断向前发展。

  (三)要进一步发挥模范带头作用,坚持廉洁自律。

  “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”。作为一名领导党员干部必须加强纪律建设,把守纪律,讲规矩挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例,把准则的各项要求印在心中,落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份,始终做到严于律己,廉洁从政,身体力行,做好表率。做到自重、自省、自励,心静、身正,坚持理想信念宗旨,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

党史学习组织架构篇11

  百年理论实践的沉淀造就了今日的中国共产党,得以使人民群众挺直腰杆生活在九州大地之上,得以使中华民族希望之花重现光彩,使得以使当代中国重归于世界强国之林。

  “度之往事,验之来事,参之平素,可则决之。”党的方针政策正是对历史的不断总结归纳,作为新时代大学生的我们也应从党史学习中汲取精神和力量,而不应仅停留于对历史人物和历史事件的了解。学习党史是我们对一代代共产党员顽强拼搏,迎难而上的精神所在的探寻,这样才能做到使党的初心使命铭之于心,践之于行。

党史学习组织架构篇12

  为推动省直机关切实走在全省党史学习教育的前列,3月9日,四川省直机关工委在成都举办首场省直机关党史学习教育报告会。中央党史和文献研究院第七研究部副主任、一级巡视员刘荣刚受邀以《从党的历史中汲取智慧和力量》为题作专题报告。

  全省党史学习教育动员大会召开后,省直机关工委迅速启动党史学习教育,细化工委重点任务责任清单,对省直机关做好党史学习教育提出要求,确保党史学习教育各项工作任务落实落地。为丰富省直机关党史学习教育的载体和形式,省直机关工委利用现有的“治蜀兴川大讲堂”品牌,策划推出“省直机关党史学习教育报告会”,不定期邀请党史领域专家登台授课,为省直机关广大党员干部提供党史中的精神粮食,帮助省直机关广大党员干部强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领,确保党史学习教育取得实效。

  首场报告主讲专家刘荣刚,长期从事党史期刊编辑、党史资料征集整理与研究、党史宣传教育、党的理论研究、改革开放史研究等;主持全国社科基金重大项目“中共党史资料的征集、整理与研究”课题;参与全国社科基金重大项目“中共抗日战争口述史料征集、整理与研究”等课题;主编《中国共产党与三峡工程》一书;参与编写《20世纪中国政治发展史论》等书籍,具有深厚的理论功底和工作实践。

  为什么要学习党史?在主题报告中,刘荣刚首先为大家梳理回顾了我党开展过的历次大规模党史学习教育。他说,“大规模党史学习教育是在重大历史关头和重要历史节点进行的,发挥了统一思想、凝聚共识的作用。”

  在两个小时的主题报告中,刘荣刚从开展党史学习教育的重要意义、习近平总书记党史的重要论述、党史学习教育的重点内容和主要形式等四个方面,为大家作了一场精彩生动的辅导报告。报告逻辑严谨、重点突出、观点鲜明,既讲述了党史学习方面的重要观点,又介绍了党史学习的重要方法,还为大家推荐了学习党史的经典文献。

  “这次报告很‘解渴’!”当天,省直各部门(单位)党史学习教育领导机构有关负责同志,省委省直机关党校2021年春季第一批主体班全体学员共350余人在现场聆听报告。与会者纷纷认为这次活动为自己和本单位准确理解和全面把握这次党史学习教育中为什么学、学什么、怎么学的问题提供了很好的指导,大家受益匪浅。

  在大家用热烈的掌声对刘荣刚的精彩授课表示感谢后,省直机关工委常务副书记王承先对当前省直机关党史学习教育进行了再次强调,指出党史学习教育是当前各级党组织的重要政治任务,省直机关各级党组织和广大党员干部要提高政治站位,切实走在全省党史学习教育的前列。各单位(部门)要及时制定具体的实施方案,依据党史学习教育各方面的学习内容和各项工作安排,制定本单位的具体实施方案;要逐项抓实工作安排,准备好学习教材,及时组织开展学习;要联系实际学用结合,注重党史学习教育与庆祝建党100周年活动有效结合、与推动业务工作相结合,把学党史、讲党史、懂党史、用党史的要求落到实处,以优异成绩庆祝建党100周年。

党史学习组织架构篇13

  ‍井冈山斗争时期,根据地物资极为紧缺,中国共产党领导的中国工农红军和人民群众同甘共苦,将打土豪缴获的食盐分给老百姓,老百姓不舍得吃,为了留给红军,悄悄把盐藏在树洞里。如今,一罐发黑结晶的食盐陈列在井冈山革命博物馆里,诉说着革命年代的故事,蕴藏着中国共产党人的初心。

  ‍在党史学习教育动员大会上,习近平总书记要求我们“永不脱离群众,与群众有福同享、有难同当,有盐同咸、无盐同淡”。“有盐同咸、无盐同淡”不仅是红军和老百姓的一个小故事,更体现出中国共产党和人民群众在革命战争年代建立起的血肉联系,是中国共产党奋斗史中弥足珍贵的精神财富。

  ‍“盐罐子”里悟初心,就是始终坚持人民至上。中国共产党来自于人民,为人民而生,因人民而兴,正是因为始终将人民利益置于首要位置,党得到了人民群众的支持和拥护,最终实现从小到大、从弱到强。1934年,3名女红军借宿湖南汝城县沙洲村村民家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半,给老百姓留下了永远的温暖。2020年,“我是党员我先上”成为抗击疫情一线最响亮的口号,在没有硝烟的战争中,广大党员冲锋在前,为群众筑起生命安全防线。共产党人一切为了人民的初心跨越时空,不仅与人民同舟共济、生死与共,更是做到了有福让人民群众先享,有难让党员干部先当。

  ‍“盐罐子”里悟初心,就是真正走到群众中去。群众路线是党的生命线和根本工作路线,每一名党员干部都要答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。习近平总书记指出,共产党的干部要坚持当“老百姓的官”,把自己也当成老百姓,不要做官当老爷。只有摆正自身的位置,不摆官架子、不搞特殊化,才能真正来到群众身边。拜人民为师是走好群众路线的关键之举,党员干部要带上真心和诚意,常到群众家串串门、谈谈心,了解掌握群众的“急难愁盼”,把基层的真实情况放在心上,也要充分汲取群众的智慧,全力解决群众关心的实际问题。

  ‍“盐罐子”里悟初心,就是不拿群众一针一线。“民心是最大的政治”,历史一次又一次证明了“得民心者得天下”的道理。革命战争年代,党依靠“不拿群众一针一线”这项纪律,树立良好作风,保持清正廉洁,因而人心所向,取得了最后的胜利。在最艰难的时候,人民群众与中国共产党站在一起,同风雨共患难,为革命的胜利和新中国的成立做出了巨大的贡献。今天的党员干部仍要弘扬“不拿群众一针一线”的优良传统,擦亮“公仆”的“人民本色”,克己奉公、廉洁自律,时刻警钟长鸣,严守纪律红线,真正做到不负人民。

  ‍“有盐同咸、无盐同淡”体现了中国共产党对人民群众的深厚感情,我们要做这份情谊的守护者、传承者,为人民谋幸福,为民族谋复兴,赓续共产党人的精神血脉,不忘初心,走好为民之路。

党史学习组织架构篇14

  一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义

  习近平总书记强调,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要深刻认识开展党史学习教育的必要性和重要性,切实把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓细抓好,引领激励广大党员干部,不忘初心、牢记使命,以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态,奋力实现“十四五”开好局、起好步,以优异成绩迎接建党100周年。

  二、准确把握开展党史学习教育的工作安排

  紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。准确把握党史学习教育的重点内容,从中汲取丰富养分、激发干事创业的精气神,引领广大党员干部按照继承传统、立足当前、开创未来的实践要求,不断深化对党的历史的系统把握,切实学出坚强党性,学出信仰担当,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

  二、全面加强开展党史学习教育的组织领导

  要提高思想站位,担起政治责任,加强对党史学习教育的组织领导和部署实施。各级党委(党组)要切实担负起主体责任,统筹安排、分类指导,精心抓好组织实施。各级党委(党组)要成立相应领导机构和工作机构,一把手要担起第一责任人责任,把党史学习教育紧紧抓在手上。要坚持领导带头,从常委一班人做起,抓好县处级以上领导干部这个重点,示范带动学习教育深入开展。要加强督促指导,把握正确导向,做好宣传报道,坚持开展学习教育同推进改革发展稳定工作两手抓,做到互相促进、相得益彰,把学习教育成果切实体现在实实在在的发展成效上。

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