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深化大学生党史学习教育

时间:2022-09-30 17:00:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的深化大学生党史学习教育,供大家参考。

深化大学生党史学习教育

 

 深化大学生党史学习教育 为热烈庆祝中国共产党成立 100 周年,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,更好地引导大学生做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承,推动党史学习进校园、进课堂、进头脑,习近平总书记强调:“要抓好青少年学习教育,着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。”党史学习教育作为思想政治教育的重要组成部分,对健全大学生人格具有不可替代的价值,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要基石。因此,高校要采取有效举措深化大学生党史学习教育。

 用好思政课堂主阵地。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,有着独特的优势,高校应主动将党史学习教育融入其中,对大学生进行系统的、权威的党史知识传授,使学生知其然更知其所以然。注重将党史的政治性与学理性有机融合,将党史学习教育内容融入思想政治教育学科体系、教材体系和课程体系,在加强对学生政治引领的同时,从学理视角分析回应学生,把“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”“中国特色社会主义为什么好”讲透彻,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。高校应通过《中国近现代史纲要》的教学,帮助学生从历史的纵向进程中认清只有中国共

 产党才能带领中国革命走向成功,增进学生对党的情感认同;通过《马克思主义基本原理概论》的教学,帮助学生准确理解中国共产党如何将马克思主义的巨大理论力量转化成现实的力量,从而引领中国革命和社会主义建设取得辉煌成就;通过《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》的教学,帮助学生深刻认识中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是实现中华民族伟大复兴的正确道路;通过《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》的教学,帮助学生厘清百年党史的发展脉络,感受中国共产党作为百年大党历经的磨难与取得的非凡成就,引导学生从党的百年奋斗征程中感悟并崇尚一代代共产党人对党忠诚的大德。

 夯实“第二课堂”大阵地。“第二课堂”是理论课堂教学的有益补充,是大学生素质教育不可或缺的组成部分,对提高学生综合素质、增强学生社会适应能力、促进学生成长成才有着不可替代的作用。高校应通过建设党史教育展厅等场所,充分利用校园广播台、文化宣传栏等,以文字、图片等形式,充分展示党的历史和文化,将在风云激荡的百年中涌现的革命烈士、英雄人物、先进模范,在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系,全视角、多方位地展现出来,使学生身处校园就能接受党史的熏陶;通过“党史+文创”“党史+艺术”“党史+观影”“党史+竞赛”等形式,开展丰富多彩的活动,引导学生阅读党史经典、观看党史主题红色电影、聆听党员先锋模范分享奉献故事、传唱革命歌曲,开展党史主题艺术展演、主题微党(团)课竞赛、主题演讲比赛、主题征文比赛、主题辩论赛、主题党(团)日、主

 题班会等,促进学生铭记党的光辉历程,激发青年学生爱党、爱国、爱社会主义的情怀;通过“学校+社会”协同搭建红色社会实践平台,组织学生就近就便开展“党史+研学”活动,走进革命旧址、博物馆、纪念馆等,实地参观历史物件、图片、手稿,了解革命战争年代的真实故事,深刻认识中国共产党的光辉历程和伟大成就;通过开展“党史+采访”“党史+宣讲”活动,在大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中开设党史宣讲与采访革命老人专题,引导青年大学生在社会实践过程中体会红色精神,感悟党的初心和使命。

 开拓线上育人新阵地。当代大学生是互联网的原住民,互联网已深入影响了广大青年的学习和生活,青年大学生信息获取更加便捷快速,对开展大学生党史教育既是机遇也是挑战。高校应不断净化校园网络环境,避免学生被一些经过“包装”的非主流价值观和违背公序良俗甚至有悖法律的不良信息迷惑,防止学生成为这类不良信息的传播者。要针对青年的特点,采用“互联网+党史教育”的方式,打造线上党史教育新阵地,帮助大学生坚定政治信仰,赓续共产党人精神血脉;采用“党史+新媒体平台”的方式,借助微信、微博、抖音、快手等网络交流平台,定期推送有关党史的纪录片和影视作品,利用AR、VR、H5 等技术开展立体生动的全媒体软传播,建设好虚拟红色文化展厅,让枯燥的图文“活起来”“动起来”,让虚拟党史馆更富生机活力,进而营造沉浸式党史学习教育红色网络文化氛围,打造“随时随地的党史学习课堂”,引导大学生学习红色历史,重温红色记忆,传承红色基因;采用“党史+网课”的方式,充分发挥慕课、微课、

 “翻转课堂”等功能,积极开发或引进线上智慧教学工具,鼓励教师采用线上线下相结合的教学方式,提升党史学习教育的互动性和吸引力;充分挖掘“学习强国”“青年大学习”等平台上的党史教育资源,引导学生利用好“碎片化”学习时间,了解党的最新政策和取得的成就,以及国内外最新情况;采用“党史+直播”的方式,将学校开展的各类党史学习教育实践活动、竞赛活动、文艺活动等传播给更广大的同学,有效提升党史学习教育活动的覆盖面和影响力

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