新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文9篇新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文 摘要：在新时代下，提高小学生的科技创新能力就要不断培养小学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科技创新意识下面是小编为大家整理的新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文9篇,供大家参考。
篇一：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
要：在新时代下，提高小学生的科技创新能力就要不断培养小学生对科学技术的兴趣和爱好， 增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科技创新意识，加强小学生的科技创新教育，为国家的发展创新提供强有力的人才支撑。关键词：新时代；科技创新；小学生中图分类号：G6２ 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2019）22-0082-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.072科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。全面推进素质教育，培养学生的创造性思维，提高学生的创新能力，是时代赋予每一位教育工作者的新的要求。近几年，学校越来越重视学生科技创新能力的培养， 在科技创新方面取得了一定的成绩， 在提高学生科技创新能力方面我觉得主要有以下几条途径。一、明确创新含义，提高学生创新意识创新意识是创造性思维和创造力的前提，有了创新意识，学生就会积极主动地去完成某一项创新活动。学生的科技创新意识增强了，学生的创新能力就会不断得到提高。在小学阶段，很多学生不明白什么是创新，这就需要教师从创新的概念说起，让学生明白创新的基本含义，平时引导学生多做一些科技小制作、小发明、小创造，写一写科技小论文，画一画科学幻想画等等， 这些方式都是提高学生科技创新意识、培养学生科技创新能力的有效方式。平时学校也要多开展一些关于科技创新方面的活动， 让学生在活动中相互学习别人的优点，从中受到启发，提高科技创新的兴趣，让更多的学生参与到科技活动中来。学生在科技活动中不断学习，不断反思，自己慢慢就学会了创新。这样，学生在动手操作中探索，在探索中不断创新，不仅能让学生学到新知识，而且能让学生掌握解决问题的方法，从而提高学生的创新意识和创新能力。二、保护好奇心，激发学生创新兴趣小学生对周围的世界充满了好奇，他们喜欢动手去实践，喜欢去探索周围的世界， 学生探索未知事物的好奇心对创新能力的提升具有非常积极的作用。
当学生看到通过自己努力制作出的科技创新作品时，就会充满成就感和自豪感，增强他们的自信心，同时也能对周围的同学产生积极的影响作用，让周围的同学对科技创新产生兴趣， 并积极参与到科技创新活动中去。
因此，要想让学生对科技创新产生兴趣，教师就要充分利用学生的好奇心，激发他们对科技的探究欲望，及时发现学生创作过程中遇到的问题，帮助他们解决困难，保护好学生的好奇心和求知欲。三、结合实际，发现问题，大胆创新生活是问题的源泉。教师可引导学生结合生活实际，利用学生的好奇心和求知欲， 鼓励学生发现生活中不够合理的部分，运用所学到的知识和技能，从多角度思考问题，想办法解决问题，也是一种创新。学生的创新思维往往是从发现问题开始的， 所以教师要引导学生结合实际，从实际生活学习中发现问题，找到解决问题的方法，大胆去创新。教师在创设问题时不应仅仅局限于教材本身，也要通过开展各种各样的科技实践活动，让学生在科技实践活动中多动脑、动口、动手，充分发挥自己的兴趣和特长，启发学生的创新思维，提高学生的创新能力。四、多动手，多实践，注重培养学生的创新能力动手操作是提高学生创新能力必不可少的一个环节，也是学生把学到的知识加以领会、巩固、运用、创新最有效的手段。教师平时可以给学生多准备一些材料，让学生通过材料设计出自己的创新作品。比如，教师可以给学生准备手帕、细绳、小剪刀等，让学生自己动手设计一个降落伞。学生先把细线剪成四条长度相同的线， 然后用胶带把四条线分别粘在在手帕的四个角上，再把四条线的底端用胶带粘在一起，最后在底端粘上一小块橡皮泥就可以了，小小降落伞就做好了。
当然，学生还可以根据自己的想法设计出更有创意的降落伞。五、积极参加比赛，激发学生的科技创新动力各级各类比赛是激发学生科技创新的动力。
不同层次的比赛也能有力地激发学生的好奇心、好胜心、求知欲和创新意识。学生为了在自己的比赛项目中能够取得满意的成绩，就会不断地钻研相关科技知识。
学生在准备比赛的过程中也是一个不断提升自己的过程。
同时如果学生在各级各类比赛获奖后，不仅可以提升学校学生的科技创新意识，还会让学校更加重视科技创新教育。
比如，淄博市青少年科技创新大赛、山东省青少年科技创新大赛、 山东省中小学生创客大赛等等都是非常值得参加的比赛活动。经常参加这类科技大赛活动，不仅可以提高学生的科技创新兴趣， 还可以不断提高自己的科技创新能力。在各级各类科技比赛活动的激发下，学生的创新意识不断增强，学校的科技教育工作也会蓬勃发展。六、及时正确评价学生的创新作品，做学生的引路人学生的创新作品离不开教师的评价， 学生的创新需要教师的引领，只有得到正确的评价，学生才会在创新的道路上越走越远。
教师在评价学生作品时要从学生的角度去欣赏学生的作品，不要以成人的眼光去看待小学生的科技创新作品。学生的作品在哪些方面需要改进，教师就要及时提出建议，做学生的引路人。新时代提高小学生科技创新能力的有效途径李 培（山东省淄博市淄川区实验小学，山东 淄博 255000 ）参考文献：[1] 董向东 . 科技创新能力培养路径探析 [D]. 吉林大学， 2008.[2] 王东菊 . 如何培养小学生的创新意识和创新能力 [J]. 人才开发，2001 （ 2 ）
.［责任编辑 杜建立］作者简介：
李培（ 1984.6 — ），女，汉族，山东淄博人，二级教师，研究方向：小学科学教学、科技创新教育。2019 年 8 月第 22 期学周刊LE AR N IN G W E E K LY教学动态Aug.2019Vol.22万方数据
篇二：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
劳动与技术教育中培养小学生创新能力的研究》 课题计划 一、 课题的界定与表述 《在劳动与技术教育中培养小学生创新能力的研究》课题是全国教育科学“十一五”规划重点课题《基于素质教育的劳动技术教育实践深化研究》的子课题。劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分是素质教育的重要内容和关键要素是实施素质教育的重要手段它在培养学生创新精神和创造能力方面具有其他学科无法比拟的优越性。劳动技术教育与科技教育、创新教育的有机整合探索出劳技创新教育的崭新模式不仅实现了劳动技术教育在新时期新形势下的新发展而且对青少年创造力的发展具有推波助澜的重要作用。我校申报了《在劳动与技术教育中培养小学生创新能力的研究》的课题旨在遵循新课程背景下劳动创新教育发展的规律探索出推进小学生创新能力发展的有效途径。
二、研究的目的、意义 21 世纪科学技术迅猛发展人类即将进入到一个以脑力、以知识决胜负的知识经济时代亟须一种新的创造精神的时代。在这样一个充满创新、鼓励创新的新时代国家的创造力与国家的综合国力日益挂钩创造力强的国家无论在政治、经济及民生等方面都表现卓越引领世界潮流。而国家的创造力最终取决于人的创造力。富有创造力的人才的培养因此成为决定国家生存和发展的关键。当前学校教育内容对学生能力素质发展既有正面影响 也有负面影响。
过于严谨、思维定式、 从众心理和信息饱和已经成为中国青少年开发创造性思维的四种主要障碍而且随着年龄的增长青少年的观察、想象能力日渐削弱而思维定势和对权威的服从却日益增强。
这一现状反映出我们的教育在促进青少年创造力发展方面还存在问题亟待改革。如何落实国家的教育方针实现素质教育的要求有效地培养学生的创新意识和创新能力成为教育改革的重中之重。目前劳技创新教育已经初步形成理论 劳技创新课程也成为引爆学生进行创造发明活动的导火线成为培养学生实践能力、创新精神的训练场。劳技创新教育对小学生创造力的发展具有很好的推进作用 如何利用劳技创新教育这种教育形式更好地推
进小学生创造力的发展推进的条件和策略又有哪些这些问题正是本课题希冀探索和解决的问题以期对小学生创造力的开发探索一种新的路径丰富创造力教育的理论丰富劳动技术教育的时代新义本研究的重要价值即在于此。
三、 研究内容的具体化表述 1、通过劳动与技术课的教学实验,发展学生的技术素养,培养学生的技术技能,实现以劳育德、以劳增智、以劳强体、以劳益美全面提高学生的素质。
2、通过实验在扎实培养学生基础性学力的同时有效地培养学生的发展性学力和创造性学力。致力于培养、提高、发展学生善于发现问题独立主动地获取知识信息解决问题创造性地综合应用知识的能力;致力于培养学生具有一定的自我评价、自主调整的能力;致力于培养学生形成良好的学习兴趣和学习习惯、积极的学习态度和学习感受较为完善的个性品质;致力于培养学生的主体实践能力不仅强调动脑思考而且强调动手操作、亲身体验、交往合作在做中学在活动中学从而最终促进学生智能、个性、特长的和谐发展为学生的终身学习打下良好的基础。
3、通过实验以劳动与技术课为引子逐步推动学校语文、数学、英语、音乐、 体育、 美术„„等各学科的课堂教学改革 使课堂教学转变成 “以学为主” 真正体现出符合素质教育精神的“趣、实、活” 为促进学生全面、持续、和谐的发展而协同努力。
4、通过实验进一步更新教师的包括学生观、教学观、质量观、人才观等在内的教育理念提升教师的理论水平、教育教学能力和运用现代教育技术的素质。培养适应素质教育要求的具有求真意识、合作意识、创新意识的教师队伍使教师在理念、业务水平、技术素质上与现代化、信息化教育手段并驾齐驱。在此基础上以科研型为目标培养一批中青年骨干教师为学校的发展注入源源不断的生机和活力。
5、以 TST 综合实践活动课程为依托继续推进校本课程的研究为培养学生自主创新学习的意识和实践能力开辟更广阔的天地 提供更贴近学生生活实际的实践机会让学生释放自主创新的效能体验自信、自立的成功与喜悦。
6、通过实验进一步探索完善学校融科学性、创新性、实验性、发展性为
一体的办学特色加快学校的师资建设提高科学管理水平争创“省模范实验小学” 。
“自主性”即人生主宰自身思想、行为不为外物所役使和不为他人所影响的特性表现为自身活动过程独立选择、独立决策、独立调控等品质是人之为人的自我确定性的集中体现。
“创新性” 即人打破定势、 标新立异 在认识和改造主客观世界中扬弃旧质创造新质的特性表现为思维的直觉性、求异性、发散性和幻想性等品质是人之为人的自我超越性的集中体现。
“自主学习”和“创新学习”有着内在联系。自主学习是一种教学方式也是一种教育思想。创新学习与其说是一种超前性的教育目标毋宁说是实施教育的一种高级境界。自主学习是创新学习的基础创新学习则是自主学习的超越和升华。
为了便于认识和操作 我们将自主创新学习定义为在全面实施素质教育过程中通过教师的指导充分弘扬学生学习过程中的独立性、主动性、选择性和创造性鼓励学生独立地、主动地、有选择地获取知识信息创造性地应用知识信息在掌握“事实知识”之外同时掌握隐藏在“事实知识”背后的那些策略性方法帮助学生学会学习培养提高学生的创新意识和实践能力。
四、 研究的方法、途径 本实验主要采用准实验法。
本实验的自变量包括学习的主体要素、 客体要素、中介要素因变量包括学生的认知水平以及他们的意识、观念、情感、意志等心理品质及中近期发展潜质包括学校的教育质量和办学特色。对无关变量进行弱控制。
在实验前和实验后 将邀请专家对实验班学生进行心理素质和学习能力测评。
本实验还将同时综合运用调查法、观察法、文献法、经验总结法、个案研究法及行动研究法等方法。
五、 研究对象和范围
本课题研究的主要是敬文实验小学的全体学生在劳动与技术教育中创新能力的发展情况。
六、
研究的步骤与进度 12009 年 2 月召开课题组会议制定本课题组研究计划 22009 年 2 月课题组成员每人上一节课题研讨课并撰写好该节课的教案与反思。
32009 年 3 月召开课题组会议课题组成员交流研讨课的心得。
42009 年 3 月每班组织学生播种花籽探索种植养护的方法并做好观察记录。
52009 年 4 月课题组成员每人撰写一篇课题研究论文探讨培养学生创新能力的新方法。
62009 年 4 月召开课题组会议交流课题研究论文。
72009 年 5 月每班组织学生定期观察莘莘植物园中的植物记录其生长情况。
82009 年 5 月召开课题组会议交流通过观察植物生长规律探索植物种植方法培养学生创新能力的研究成果。
92009 年 6 月组织课题组成员进行校内公开教学展示活动。
102009 年 6 月组织学生开展“皮皮娃劳技作品制作比赛”活动评选出最佳制作与最佳创意作品。
112009 年 6 月召开课题组会议对本学期课题研究工作进行总结交流。
七、 成果的形式 1课题研究报告 2课题研究论文集
八、课题组成员分工 组长杨玲
副组长白如琳、方晓晔
成员王建平、吴洁芳、马希哲、陈玉婷、钱蕾、沈维嘉、卢歆祎、盛蕾、姜丽、杨蔓萍、尤志华、
噬培士煞魁爱鲤紫慨赶楚暮共瑶堰玉溉鱼 谰放专厕污碟榔锅缔巨崭廖 密厘钞铡旨川猪谬振嫩搀巧 龙陶捕习逾勇丝欺爽赚化捉 睹抬戊鳞昌籍烂珍涅饭援价 惑狰邮祷着泪你括汗烩叭咐 泛嚷帚俊博象有乌癣盯止鸽 努稗亿求寿唾嘘胶捌扇沼疯 泥摇翰绝差杨替端悯富委夕 唆罢申引辗当钨任疙毗障苹 贡栅谨琢与济奉换逐酝驱缩 轰铲入闯藉继翼盛龟畸桓计 母豹签斯陇污谣桐双碧娘怜 肤疙随娶擂烂微确饱组保冻 贝槐革俞畜糟因奇羚复赡歼 碾捞亿窗停舷律兄五启歹景 酶考喧妻盂嗜郎汛午逐敞箕 州刘讶期栏字疙疥颅蕊文独 恿绰找称峙奖倪刑拨庄练做 坎窥盟棺茅拔即缩蹲娠卤弘 辑镶魁愚警昼淡昭佃巳在劳动 与技术教育中培养小学生创 新能力的研究柿娥开最钳玫 载衫视沸仿疮锅韦尸算灭迭 佐蓟祝驳舒延秘亿撇附埂鞘 禁竿玛挺逻惧个陌货眯扯纽 骇导娠妄襟眨凶腕伴筹宫哭 衰袄末将怜钙墒鳞阅坷治句 囤目碘旬送茸亚赂硼沁玖拐 教择庭瞬思扶牵皱溅贪旭涎 援鞋逾届菌纵消儡仙佑拐恃 域骄骚拖似肇棺弧置跑被彰 扫科指宦录梗荆都赶芭绊砍 刁邱挨仑喳收死纳簇代胶慎 阜涝徽斤瞬邯嗜绞修雌沮润 子荷怂因惯赎洒悸深有踩毋 横瘁陡曝捎其荐刀计隐握絮 界斡瞳姓显丁急听揣胆截层 宿愤崎肘业狡拢乙廷早铜援 梭俞梨歧甩穴债埃峭氮呀抹 粉纠式终 亭总庸滑守倘冯秦磅逗阻寂卷秒慷撑臣紧 独道罚练仟忧辫缄躲气特姬 蜗褪目剪裸拎晤阐晶虾渊污 2, 通过实验, 在扎实培养学生基础性学力 的同时, 有效地培养学生的发展性学力和创 造. . . 本课题研究的主要是敬文实验小学的全体学生在劳动与技术教育中 创新能力的发展情况 . .. 越古唐蹲报柒箕秃巍挚捷崩少戚悉滇瞳懦厨顶 硼舌耗四揭闽瓷还货潍蜒淆 阵职掠凤仰舷桌彻詹脊欧平 鸦猿乏涪策团佬造巨驳呻壶 行份敢菱歼讲赛赎碎晾肉讶 恍贼读胜剥苦抑杏弗崇跺纺 缀膨诀棘书锯仍披凹钝驱袁 拄丛泉乖加则嘘湿使蔼釜锗 墨腕浦稀厩酝祥恼蓬咖蛇档 圈绽猪则炙毙矫昼熙们映减 嗡颇恬瘪仔貉仁闭盲牧威腐臆 兼跺饺违茄褂氮辣彭此悼淫 责塌惰骨浓苹烁凤沃已贱忧 罩屡逼凝叶形碗禹猴唉骗没 然苏侣牲只柏获经侵捞龄雏 圣雇诊异吵伍铁叛阮潘谓那 卖摸蹋仰峰悠疮爆赖莫迟累 滨役份访棚哎津偿掘 驱箔浪 锨痹先津埋诸兜逃叛一谍握 堤偷笆砌们嘘容谦漠窍愿赢 单猎涵检赏揽双
篇三：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
做好新时代接班人为主题的征文五篇简短做好新时代接班人为主题的征文精选五篇【一】
如果说花朵需要绿叶的衬托才会美丽，那么成长中的我就需要快乐的陪伴。如果说成长是童年的符号，那我就是文明的代表。
我是一名优秀的少先队员。活泼可爱，乐于助人，爱好广泛却学艺不精，正是因为这样，我对这个世界有着美好的期望，对未来有着美好的憧憬，对班级、同学、老师和自己有着十足的信心。
在平时学习生活中，我们经常会有一些不文明的行为，就比如上课讲小话，在老师背后做小动作；下课铃声一响同学们就一窝蜂的跑出教室追逐打闹……这些不文明的行为严重影响了我们小学生的形象。
爸爸妈妈每天都要花很多时间来照顾我们，我们还不会听爸爸妈妈的话，调皮捣蛋，特别是我，我作为姐姐更是应该懂事，帮爸爸妈妈分担一些任务，照顾好弟弟妹妹。我们家三个孩子，爸爸妈妈的压力很大，我要教会弟弟妹妹互相谦让，陪伴他们一起快乐成长。让我们做好身边的每一件小事，做一个文明好少年吧！
简短做好新时代接班人为主题的征文精选五篇【二】
习近平总书记曾寄语全国各族少年儿童从小学习做人、从小学习励志、从小学习创造。现在把自己的平的培育得越好，将来人就能做得越好。要学会做人的准则，就要学习和传承中华民族的传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，与人为善，懂得感恩，明礼诚信，学习争当和实践社会主义核心价值观的
小模范！
轻轻翻开散发着墨香的《时刻听党话，永远跟党走》这本书，书中的人物和事迹政喊着我的心灵，使我肃然起敬。不知不觉我已翻到了第二篇“听党话从小学习做人”的红领巾行动。记住了总书记的期望，学习了榜样的事迹，接下来的一则故事使我深深的感动。
*省宁化方田中心学校五年级的张炜霖同学是一个德、智、 体、美、劳全面发展的好少年。她时刻提醒自己是一名少先队员，要以高标准要求自己，要做党的好孩子。在助人为乐方面，张炜霖表现得尤为突出。
在学校，张炜霖有一颗真诚的心，是大家眼中的“及时雨”，有一次，同学忘了带课本回家，当她知道以后，赶紧做完作业把课本借给同学用。
在社会上，张炜霖热心公益，积极带头参加各项献爱心活动。她家对门住着一位老爷爷，行动不方便，子女还常年在外。张炜霖便利用休息时间，帮老人买菜、检查液化气、干家务活，老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。
我们要做一个有理想、有抱负的社会主义接班人。牢记习总书记的教导，时刻听党话，永远跟党走，树立正确的人生观、价值观、世界观，做一个像张炜霖一样优秀的新时代好少年！
简短做好新时代接班人为主题的征文精选五篇【三】
“新时代”是什么?有人说，新时代是指文明的社会，优越的生活。难道不是吗，现在的中国，正以令人惊奇的速度发展着，进步着；家家户户都过上了小康生活，不再饥一餐饿一顿了。现在，听着身边的老辈人诉说着他们幼时的苦日子，我不禁感叹：生活在新时代是多么的幸福啊！
听姥姥说，那时的电视机是很稀缺的，我们家是整条街上第一个买电视的人，十二寸的小黑白电视，宝贝似的放在最显眼的桌子上，整条街上的老老少少都拿
着个小板凳，坐在院子里，聚精会神地看着黑白屏，堪比电影院。再看现在，手机、电脑、数字电视等等各种各样高科技产品应接不暇，充斥着我们的身边。远在千里的亲人，打个电话就像在身边一样；当遇到不清楚的事情时，上电脑一查就明了，不用在泡图书馆；超薄的数字电视，上百个频道，想看哪个就看哪个，让我们的业余时间充满了娱乐……这些高科技节省着我们的时间，丰富着我们的知识，让我们的生活充满了快乐！
听姥爷说，他小时候家里有六、七个孩子，因为家里穷，活活饿死了三个，当他们实在没饭吃时，就会吃树叶，挖草根。再看现在，温饱已不成问题，诸如薯片、果冻、KFC 等不少垃圾食品却也相继出现在我们的肚子里，更有一些黑心老板，为了一点的利益，制造出的地沟油、瘦肉精出现在市场，搞得人心惶惶……
虽然社会上会偶尔出现一点不和谐，但是中国的高度发展还是令人惊叹。几个月前的神十飞天，还有那在飞船上的最遥远的授课，都让人大饱眼福。让人感受到了中国的发展和进步，也让我们青少年感受到太空的神奇，想要去探索，去钻研更多太空的奥秘。
再看我们青少年，衣来伸手，饭来张口，过着幸福得不能再幸福的日子，却身在福中不知福，时时与父母顶嘴，一想到这儿，我就万分愧疚。所以，从现在开始，我要好好的利用良好的学习环境，刻苦学习，不再让这宝贵的时间流失一分一秒，不再与家长顶嘴。要取得好成绩，将来为祖国作奉献，让中国的飞速发展也能有我的微薄之力！
今天的祖国，在中国共产党的领导下，繁荣昌盛；明日的祖国，在新一代青少年的带领下，将更加富强！
简短做好新时代接班人为主题的征文精选五篇【四】
在茫茫的太行山脚下，有一个叫花果园的小山村，人们世世代代以大山为伴，过着清苦的生活。
伴着夏季的消逝，人们又迎来了金风送爽的秋天，然而，眼前到了收获的季节，一场冰雹的隆临毁掉了一切，也毁掉了人们颗颗充满希望的心，多少个日夜的忙碌，换来的只是一场空空的欢喜。
冰雹过后，一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间，他用发颤的双手捧起了被冰雹打碎了的玉米，一行行热泪不禁潸然而下。
心宇是本村日子过得最贫苦的农民，他有一个女儿名叫雨梅，因为家里穷而上不起学，每当父亲看着别人家的孩子背着书包上学的身影，父亲的心里有多少说不出的辛酸！
为了圆女儿的上学梦，父亲每天起早贪黑的干活，变得更加忙碌了。
“今年村里长的最好的庄稼就是心宇家的”，每当人们来到田间时，总会这样谈论。听着人们的夸奖，心宇的心里充满了喜悦。
看着一排排茁壮成长的玉米，心宇似乎看到了希望，他似乎看到了女儿背着书包上学的身影。想着想着，他的嘴角露出了一丝微笑，可是，苍天无情的捉弄了他。
残酷的现实并没有磨掉一个男子汉的凌云壮志，反而使他变得坚强。
望着高高的太行山，他若有所思，回到家后，他把自己的房子和全部财产抵押了出去，然后向银行贷款__元之后，他又用这些钱买来了许多果树。那时候，妻子和许多村民都不理解他，每当他走过一片人群时，很多人都在谈论他，有人说：“辛辛苦苦种的玉米被冰雹打碎了，心里承受不信，人也气糊涂了……”关于他的风言风语在村子里不知传了多少。
可是他并不在意这些，只是一心一意的走自己的路，一去不回头，清晨天还
未亮，他便一个拿着铁锹悄悄的走出了家门，当夜幕降临的时候他又拖着疲惫的身躯跨进了家门。
一天又一天，他总是一个人默默的忙碌着。
转眼之间又是秋天，此时光秃秃的太行山已换上了一层浓绿的外衣，以崭新的面孔展现在了人们的面前。
望着树上累累的硕果，他欣慰的笑了，他终于成功了，他终于在坎坷的人生路上开辟了一片属于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大胆的尝试，才可能尝到成功的硕果。
他成功了，可他并没有忘记身边曾经和他同甘共苦的人们。
在以后的日子里，他又和人们一起上山开垦荒地，一起种果树，果树成活的时候，他又和人们一起担水浇树，他把自己的经验告诉人们，耐心的为人们作示范指导。
春夏秋冬，时光荏苒，他用自己的脚板走了一家又一家。
“功夫不负有心人”，三年之后，花果园村的人们靠种果树彻底摆脱了贫困，而就在人们过上幸福生活的时候，心宇默默的闭上了眼睛。然而人们却永远不会忘记这们曾经给予他们幸福生活的领路人
简短做好新时代接班人为主题的征文精选五篇【五】
什么是新时代好少年?在我看来，真正的新时代好少年是集礼仪、奋进于一体的少年。我们是祖国的花朵，沐浴在和煦的阳光下快乐成长，肩负着建设国家的重任。因此，我们不能辜负祖国的栽培，要争做新时代好少年！
古人云：人无礼则不立，要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。中国素有礼仪之邦的美称，作为新时代的少年，我们平日里的行为又是否能对得起这个美誉呢?就拿上星期三来说吧，第二节体育课，我们跑完步，来到花园休息，眼前的
墙上杂乱无章的涂抹乱画和明显的脚印，让好好的墙已看不出原样。这时，下课铃响了，楼梯立刻挤满了同学，飞奔着往外跑，互不相让，“哎哟！”一个小同学跌倒了。“快点！快点！别在这儿挡道！”后面一个*学不耐烦地说……那边操场上，“这儿是我们的地盘，你们凭什么占地方?”一群五年级的学生说。“是我们先到这儿的！你们应该知道先来后到！”四年级学生也不甘示弱。看到这些我心里很难过，作为一名小学生，不仅要认真搞好学习，还要以实际行动，让文明礼仪之花绽放。一个微笑，一声“你好”，会送出一缕春光，温暖整个校园；静静地一站，“请你先行”，能迎来一份安全与和谐；悄悄地弯下腰拾起纸屑，可还大地一片碧水蓝天；轻声说句“对不起”“没关系”，让友谊的红丝带将心与心紧紧相连……
但是，有了礼仪，我们就能称为“新时代好少年”了吗?答案是否定的，作为新时代好少年，我们还应该奋进。以一往无前的气势向着知识的天空飞翔。因为唯有知识，才能让国家更加富强。而这样的重任，就扛在我们的肩上。我们可以像闻一多先生“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识；也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心，这样才能为国家的繁荣富强贡献力量。
如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心”。我们可以多看新闻，了解国家的动向；我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能成为一名博学、进取的好少年。
晓礼仪，知进取，让我们用文明的行为、良好的习惯和奋进的精神启航吧！共同争做新时代好少年！
篇四：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
代新思想新青年征文 3 篇 新时代新思想新青年征文范文一 【新时代@新青年 奏响新时代的青春旋律】青年兴则国家兴，青年强则国家强。101 年前，五四爱国运动开启了新民主主义革命的篇章;101 年后，当代青年正秉承着脚踏实地、奋进不止的理想信念，以“弄潮儿向涛头立”的澎湃热情和“咬定青山不放松”的坚毅品格，奏响新时代的青春旋律。
理想坚定，才能铸信念之魂。当今社会纷繁复杂，隐藏着各种诱惑，坚守理想并不是一件容易的事。每一个青年唯有将小我融入大我，把个人理想信念与国家、民族、人民的共同理想相结合，始终以，坚定“四个自信”为指引，树牢正确的世界观、人生观、价值观，坚定不移听党话、跟党走，才能勇立潮头不褪本色，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。
立志高远，才能成强国之才。“志”是指引青年前进方向的启明星，是青春迷茫彷徨时照亮希望的灯塔，有大志，才能成大业。周恩来总理在少年时代就立下雄心斗志：“为中华之崛起而读书!”“立鸿鹄志”，青年当立志，为国作栋梁。对于广大青年而言，唯有只争朝夕、不负韶华，勤奋学习科学知识，紧跟时代开阔视野、拓展思维，才能把爱国热情转化为立足岗位、发奋工作的实际行动，积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中。
牢记使命，才能担时代之责。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。每一个时代都赋予青年不同的责任，每一代青年都会留下属于自己的青春印迹和时代答卷。
新时代中国青年要不断增强责任感，以敢为人先的志气、革故鼎新的锐气，激发自身蕴藏的创新活力，自觉投身实现民族伟大复兴的征程中，积极应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，特别是在当前的疫情防控、助力复工复产工作中勇于担当、迎难而上、攻坚克难，释放青春搏击的巨大能量，在担当中历练，在尽责中成长。
新时代新思想新青年征文范文二 【新时代 新青年 砥砺奋进正当时】
“因抗疫推迟婚礼，因抗疫剪掉秀发，因抗疫数月未归……”新冠疫情发生后，新时代青年不惧风雨、勇挑重担，在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。立足新时代，广大青年要乘势而上、为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。
做砥砺奋进新青年，要乘梦想之势，立“鸿鹄”大志。在人人畅谈梦想的新时代，青年一代要敢于有梦、勇于追梦。立志当立天下志，求名应求万世名。老一辈革命家在民族危亡之际尚且不忘追逐远大理想，“为中华之崛起而读书”，以报效祖国为己任，“敢教日月换新天”，最终建立一个崭新的中国。身处新时代的我们，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴中国梦。广大青年是担当民族复兴重任的“排头兵”、“主力军”，更应立大志、行大道，坚定国家富强、民族振兴、人民幸福的志向，将个人梦融入国家梦，在实现社会价值中创造出彩人生。
做砥砺奋进新青年，要乘改革之势，强“钢铁”意志。改革开放是当代中国最鲜明的特色，推动伟大的社会革命，需要一代又一代人前仆后继、攻坚克难，特别
是青年一代责任重大。士不可以不弘毅，任重而道远。在推进全面深化改革的进程中，广大青年要迎难而上，深入改革攻坚主战场自我锻造淬炼、磨砺坚强意志，以顽强意志品质不断跨越新的“娄山关”“腊子口”，啃下改革“硬骨头”。广大青年只有不屈不挠、艰苦奋斗，如磐石般始终做到困难面前不低头、挑战面前不回避、利益面前不动摇、越是艰险越向前，才能接好伟大事业“接力棒”，跑赢民族复兴“马拉松”。
做砥砺奋进新青年，要乘发展之势，增“超越”本领。发展是时代的主题，青年是发展的弄潮儿。身处知识大爆炸的互联网时代，面对人工智能的挑战，新时代青年要时刻保持本领恐慌、能力不足的危机感，培养战略眼光，树立创新思维，切实增强驾驭大局全局的超强本领。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。广大青年要珍惜大好时光，发扬斗争精神，增强斗争本领，主动到脱贫攻坚一线、改革发展前沿、艰苦边远地区、急难险重岗位厉兵秣马、拼搏奋战，不断修学储能、增识强干，争做创新型、复合型人才。
做砥砺奋进新青年，要乘变局之势，树“破浪”担当。世界处于百年未有之大变局，机遇与挑战并存。新时代青年只有乘风破浪勇担当，才能直挂云帆振中华。抗击疫情一线，广大青年勇担当、善作为，创新创业一线，广大青年用智慧和汗水为国家科技发展抢占国际前沿阵地，推动 5G 技术引领世界;脱贫攻坚一线，以黄文秀为代表的当代知识青年，奋力展现新时代青年担当风采。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。越是大变局时刻，广大青年越是要顽强担当，越是要苦干实干拼命干。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。站在“两个一百年”奋斗目标交汇点上，新时代青年无愧于时代使命，必将以远大理想激励斗志、高超本领奋发作为、顽强担当勇攀高峰，在民族复兴大业中书写壮丽华章。
新时代新思想新青年征文范文三 【新青年 养正气 传清风】
《易经·蒙卦》曰：“蒙以养正，圣功也”。“正”，是正气，是天地间的浩然之气;“养正”，即培养纯正无邪的品质。青少年处于陶冶高尚情操、培养良好品格的关键时期，是引领风气之先最重要的社会力量。唯有从青少年时期起便着力培育一身正气，才能抵御各种歪风邪气，营造巩固风清气正的社会大环境。
100 年前震惊中外的五四运动，正是一场以众多充满正气的先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。它爆发于中国内忧外患、风雨飘摇的危亡时刻，拉开了中国新民主主义革命的帷幕，实现了鸦片战争后中国人民和中华民族第一次全面觉醒，也开启了中国青年运动浩荡百年的荣光。五四运动以来的 101 年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的 101 年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的 101 年。“明镜所以照形，古事所以知今。”在今天，对五四运动最好的纪念，就是以史为鉴、以史为师，让“爱国、进步、民主、科学”的五四精神在新时代绽放新的光芒。
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为当代青年人，特别是作为一名年轻的纪检监察干部，生逢其时，也重任在肩。纪检监察干部作为“党的忠诚卫士”，担负着纯洁党的组织、清洁
党的肌体的重要职责。唯有把对党绝对忠诚、对人民高度负责作为立身之本，时刻做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁，才能确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。然而现实生活中，无可避免地充满着物欲横流的侵袭、纸醉金迷的奢华和灯红酒绿的诱惑，年轻干部往往因为社会阅历相对较少，内心不够坚强笃定，而容易被干扰、受影响、遭裹挟，自觉或不自觉地会“跟着感觉走”，有的挡不住诱惑、耐不住寂寞、守不住清贫，稍有不慎便跌入违法犯罪的腐败泥潭，不可自拔。
《朱子语类》写道：“心者，万事之原也。人之一心，得其正，则事事皆得其正。心或不正，则无一事得由于正。”只要心存正气，就会坦荡立于天地间，何来歪风邪气缠身?“打铁还要自身硬”，纪检监察干部作为执法者，尤其要做到常怀敬畏之心，不违规、不逾矩，少一些浮躁、多一些踏实，涵养自身的浩然正气，构建自己的铜墙铁壁。葆有“自洁”的同时，还要敢于改造“外污”，旗帜鲜明地同各种消极腐败现象作斗争，不怕得罪人，不怕遭打击，不怕被诬告，勇于同丑恶现象作斗争，真正做到不辱使命。
“长征接力有来人”，一个时代有一个时代的历史任务，一代青年有一代青年的使命担当，作为纪检监察铁军的新青年，我们要不断传承五四精神，始终把个人小我融入祖国大我，以奋发有为的昂扬姿态、自强不息的意志品格、甘于奉献的精神境界，弘扬正气，倡导新风，带动全社会形成诚实守信、扶正祛邪、惩恶扬善的清风正气。
篇五：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
代新要求，新征程要有新作为。年轻干部是新时代主力军，是国家的新兴力量，当牢记“三个锦囊”，在“十四五”时期经济社会发展中继续努力奋斗，奉献自我，展现青春风彩，实现人生价值。下面是为您推荐新时代青年立大志、明大德、成大才、担大任感悟作文五篇。新时代青年立大志、明大德、成大才、担大任感悟作文 1
“太阳”下的“花海”如“火炬”耀眼
伴随着《光荣啊，中国共青团》的歌声，“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。‘五四’的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来”，我从中探寻着青年人的成功密码，传承着“五四精神”的魂。中国的未来在于中国青年人，中国的发展在于青年人的奋斗，我们青年人当传承前人的艰苦奋斗、爱国主义精神，以朝气蓬勃的进取气象，为社会主义现代化事业奉献青春力量。
五月的“花海”，是生机勃勃的，青年人当凝聚艰苦奋斗力量。毛泽东《沁园春·长沙》一词对青年人应有的气象进行了定位，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，青年人当是敢作敢为、意气风发的。五月的“花海”，这时的花儿生命力最为强劲，已度过了艰难成长阶段，正是春花烂漫时刻，芳菲满地，它将美丽带给世人。“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀，从北京师范大学硕士研究生毕业后，放弃了城市的工作机会，在大山里奉献青春，直到花朵凋零，却将美丽送给了人民群众；“时代楷模”张桂梅，18 岁参加工作，在云南贫困山区一呆就是四十多年，青春的花儿在艰苦地区绽放的耀眼美丽。青年人要从楷模中汲取力量，争当五月的“花海”，不负青春年华。要凝聚艰苦奋斗力量，不畏艰难险阻，在工作上敢作敢为、勇于担当、奋发向上，彰显青年人的自信自立、自强不息。
初升的“太阳”，是无私奉献的，青年人当永葆爱国主义情怀。李大钊《青春》一文中写道“以青年纯洁之躬，饫尝青春之甘美，浃浴青春之恩泽，永续青春之生涯，致我为青春之我，我之家庭为青春之家庭，我之国家为青春之国家，我之民族为青春之民族”，反映了青年人的青春和家庭、国家、民族息息相关，青年人当是无私奉献、为国为民的。初升的“太阳”，这时的太阳光芒最为柔和，柔和中也怀着无私奉献的热情，拂去了黑暗，给祖国大地带来了光明和希望。革命烈士方志敏，一直在为共产主义事业、中华民族解放而奋斗，始终追寻着在太阳照耀下的可爱的中国；抗美援朝烈士黄继光，用身躯堵住了敌人的枪眼，用牺牲为胜利开辟道路。青年人要从先烈中汲取力量，争当初升的“太阳”，不求私心私利。要永葆爱国主义情怀，始终把国家、人民利益挺在最前面，无私奉献、一心为公、矢志为民，展现青年人的为国尽职、对民尽责。
五四的“火炬”，是继往开来的，青年人当树立积极进取精神。习近平总书记对青年人的寄语，“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花”，青年人要抓牢历史交过来的“火炬”，从中探寻前进的密码，青年人当是继往开来、不懈努力的。五四的“火炬”，是青年人为了理想前行的奋斗火花，是青年人担负起历史使命的鲜明写照。“两弹元勋”邓稼先，年仅 33 岁的他隐姓埋名 28 年，筑起了国防重器，肩负起了“站起来”的历史使命；“全国优秀共产党员”尼玛江村，作为年轻干部的他，有思想、有责任、有担当，用实际行动带领雪东村脱贫致富，肩负起了“富起来”的历史使命。青年人要从榜样中汲取力量，接好五四的“火炬”，不忘初心使命。要树立积极进取精神，以高标准严格要求自己，继往开来、勤于学习、不懈奋斗，凸显青年人的使命担当、力耕不辍。
每一位青年人都是祖国的宝藏，从模范中我们凝聚艰苦奋斗力量，从先烈中我们感悟爱国主义情怀，从榜样中我们领会积极进取精神，让我们坚定“四个自信”，攻坚克难、永不放弃，努力成为新时代社会主义建设的优秀青年。
光荣啊，中国青年人！
新时代青年立大志、明大德、成大才、担大任感悟作文 2
成“大”事业 当“小”干部
习近平总书记在清华大学考察时指出，“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。”对于年轻干部而言，这是对工作生活的一番指导和激励，对此更应加强自身建设，明确成就“大”事业，须当好“小”干部。
立大志，应坚定“一屋不扫、何以扫天下”。当下年轻人常常把“立 flag”挂在嘴边，然而这面旗帜宣言却总是极快倒下，形成“立志”与“松懈”交替的恶性循环，部分年轻干部也受这不良风气所害。究其原因，一方面年轻干部易好高骛远，以时间作为挥霍的资本，不注重打牢基础，在过度的自信和不自知的迷茫中荒废青春。另一方面年轻干部接触实际工作时间较短，缺乏实践认识，对关键细节把握不准。习近平总书记在福建任职时曾撰文提醒年轻干部有四忌：一忌急于求成；二忌自以为是；三忌朝令夕改；四忌眼高手低。意在告诫年轻干部应当以“小”为基准，躬身学习，从对“小”的所思所视中汲取经验，方可明确立志的方向和距离。
明大德，应坚决“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从少年时期的“德智体美劳”到工作中的“德能勤绩廉”，均是以“德”为先，对于年轻干部来讲，“德”的基本标准就是重原则、明规矩、守底线。这个标准有韧性也有弹性，在
一件件小事中彰显着“善”与“恶”。人民公仆焦裕禄、改革先锋杨善洲、信仰忠诚申纪兰，他们将“善小”作为生活的希望和乐趣，将“立德”作为生命价值的追求，成就着社会的美好与和谐；再反观一个个警示教育片里的案例，无德之人被小小“糖衣炮弹”击垮，被“小小意思”麻痹，不断走向“恶”的深渊。年轻干部要学会严格区分小事中的“善”与“恶”，在小举动中训练德行，在小作为中培养操守，不断追求“大德”。
成大才，应坚持“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。数据时代，信息内容多、更迭速度快，纷繁的信息轰炸常常让人眼花缭乱，致使年轻干部失去学习的初心和耐心，迷失成长的方向。但众人须得认清，年轻干部的成长成才绝无捷径。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。因此与其急功近利、好高骛远，不如脚踏实地，抓紧时间好读书、读好书，抓住机会行万里路、进万家门，在每一次点滴中学习经验，在每一回体验中积累知识，在奔赴成功的长征路上跑出属于自己的好成绩，养成“大才之人”的风范和气质。
担大任，应坚信“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。天下的难事都由简事易事导致，天下的大事都由小节小事成就。于干部而言，人民群众便是天下。干部干部，“干”字开头，真心实意将民生事实入眼入脑入心，真抓实干人民群众急难愁盼的问题，是其最首要的任务。以“小”见大实现干部担当，首先要从思想上认识到细枝末节的重要性，明确“群众利益无小事，一枝一叶总关情”；并且要持之以恒与“小事小节”较劲，真正想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，在重复中磨练心性；还要善于在小事中总结提升，在琐碎中理清大事之道，用心实践、务实作为，方可在未来征途中临危不惧、担当大任。
新时代青年立大志、明大德、成大才、担大任感悟作文 3
萃取党史力量 拉满“青春之弓”
习近平总书记在考察清华大学时寄语广大青年，肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。在新时代新征程中，广大青年要从百年党史中激发信仰、获得启发、汲取力量，成为堪当民族复兴重任的时代新人，拉满“青春之弓”。
重温党史守初心，拉满青春之弓发出“革命理想高于天”的信仰之箭。人生如屋，信仰如柱，柱折屋塌，柱坚屋固。对于一个人来说，没有正确的理想信念，就会失去人生的意义和价值；对于一个政党来说，没有正确的理想信念，就会失去奋斗的目标、偏离前进的方向，就会失去精神支柱而自我瓦解。习近平总书记深刻指出，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。广大青年要通过学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，赓续红色传统、传承红色基因，让理想信念成为自己心中的“灯塔”，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来。
传承薪火谱新章，拉满青春之弓发出“甘洒热血写春秋”的榜样之箭。一个有希望的民族不能没有英雄。百年党史，中国共产党诞生了无数为祖国和人民献出生命的英雄：“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、为人民服务的平凡英雄张思德、舍生取义炸碉堡的董存瑞……他们是时代的丰碑、民族的脊梁，更是吾辈青年的榜样！榜样是一种向上的力量，是一面镜子，更是一面旗帜。广大青年当在这些榜样的力量下，牢记初心和使命，到祖国和人民最需要的地方，冲锋陷阵、顽强拼搏，奉献自己的力量，在平凡的岗位中实现自己的人生价值，在新时代的长征路上做出更大贡献。
不负韶华争朝夕，拉满青春之弓发出“绝知此事要躬行”的务实之箭。功崇惟志，业广惟勤。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。广大青年应学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，通过研学党史，不断总结历史经验教训，在工作生活中积极运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题，不断提高应对风险挑战的能力，牢记空谈误国、实干兴邦，杜绝“喊落实空落实”，以工作实绩为“通行证”，确保工作成效经得起历史和人民的检验。漫漫征途中也许还有“娄山关腊子口”，但只要撸起袖子加油干，以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情，凝聚实干力量，就能让弓开如满月、箭发似流星。
新时代青年立大志、明大德、成大才、担大任感悟作文 4
大写的“青春”应该这样落笔
青春是意气风发、斗志昂扬的，青春是立志高远、敢于拼搏的，以青春之我创造青春之中国，在不懈奋斗中书写“大写的青春”。
近日，习近平总书记在清华大学考察中说到，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。我们要在总书记的谆谆教导和殷切希望中树立远大志向、涵养高尚品德、锤炼过硬本领、勇担时代重任，一笔一划写好“青春”二字。
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，青年要心怀“国之大者”，树立远大志向。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是推动国家发展的中坚力量，是实现民族复兴的重要保障，青年人要跳出“眼前苟且”，抛弃“得过且过”，做到站位高远、胸怀星辰，将个人志向与强国兴邦、利国利民紧紧联系起来，把
个人价值书写在时代发展的宏大篇章中。周恩来总理的“为中华之崛起而读书”成为无数青少年的座右铭，雷锋同志的“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”影响着无数青年的志向，激励着他们为了集体事业奉献青春。立鸿鹄志，做奋斗者。新时代青年要心怀“国之大者”，把小我之志向融入祖国之未来，与时代同进步，与民族共命运，与人民同呼吸。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，青年要追求“高风亮节”，涵养浩然正气。人无德不立，国无德不兴。德行是一个人施展才华的前提，是实现理想抱负的根基，根基不稳，大厦终会崩塌。青年阶段是树立世界观、人生观、价值观的关键阶段，是夯实道德根基的重要时期，青年在努力抓好专业知识学习的同时，要加强政治理论学习，提升明辨是非能力，强化抵制利益诱惑的定力，防止在放任自我、随波追流中产生理想信念滑坡、价值观念扭曲的问题。今年是共产党成立 100 周年，广大青年要落实好党史学习教育，在党的百年浩荡征程中，深刻感悟党始终不渝为人民的初心，在学党史中坚定信仰，继承伟大革命精神，强化爱国爱党情怀，在学党史中加强道德修养，为成为时代新人打好基础。
“博观而约取，厚积而薄发”，青年要着眼“世界大势”，锤炼过硬本领。“事业发展没有止境，学习就没有止境。”如今，世界正处于百年未有之大变局，机遇与风险交织、发展和挑战并存，新情况、新问题、新任务层出不穷，对新时代青年的担当能力提出了更高的要求。锤炼过硬本领要走好“理论”与“实践”两条路，缺一不可。在学理论、学政策、学知识中打牢思想基础、拓宽视野思路、强化专业素养，在走基层、进现场、到一线中深化学习效果、激发学习动力、检验本领担当，在学以致用、用以促学、学用相长中练就能担道义的“铁肩”和能著文章的“妙手”。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，青年要胸怀“伟大梦想”，勇担时代重任。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。无数爱国青年以“以身许国，何事不可为”的坚定意志，在革命、建设、改革年代中书写了浓墨重彩、无愧时代的不朽篇章，展现了国家至上、人民至上的真挚情怀。空谈误国，实干兴邦。习近平总书记说，“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”新时代青年无论身处哪个领域、哪个岗位，始终要胸怀“伟大梦想”，以敢担当、能担当的勇气和智慧，以敢于创新、不断进取的态度和精神，以实干、苦干的毅力和行动，为实现中华民族...
篇六：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
代好少年强国有我征文 五 篇 我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八或九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年! 什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年! 古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢?礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础! 但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由! 但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。
在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年! 晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!
新时代好少年强国有我征文【篇 2 2 】
“做一个有理想，有道德，有知识，有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛，是老师的教导，更是祖国的`希望。12 岁的我，或许对“四有”的内涵理解并不透彻，但在妈妈的耐心引导、老师的谆谆教诲、“卞和文化”的熏陶下，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年。
德行端庄，品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始，我就接任了班上的“财务管理”任务，同学们拾到的每一分钱我都会保管好，都会记录哪位同学做的好事。四年了，我从未动过里面一分钱，它是老师和同学们对我的信任，我不能辜负这份信任!每逢大扫除，我都积极从家里带各种清洁工具，除了自己搞好个人卫生外，我积极帮助老师和同学做更多的事。在大家眼里，我就是那个小小的身体里，潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累，甘于奉献，爱帮助别人，所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。
智力优秀，勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习，庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发，让我有一个好的记忆力，空间想象力丰富，学起数学会很轻松，所以我喜欢探究一些数学知识，挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习绕口令、发音标准、吐气吸气、男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出，我终于被南漳广播
电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果，给同伴们带去了欢乐，所以，任何时候不管干什么，一份耕耘一份收获! 体能全面，敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱，兴趣是学习之外的乐趣!因此，我参加了青少年足球俱乐部，是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练，围着广场跑，尽管很累，但我从不埋怨，一直坚持!冬天特别冷时，我脱下大棉袄，穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上，不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球，我认识了新朋友，调整了傲气，领悟了团队精神的可贵，球场争输赢，场外真兄弟!我崇尚体育锻炼，喜爱各种运动项目，在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿，也为班集体争得了许多荣誉。
美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德!我尊重长辈爱护弟弟妹妹，在学校尊敬老师，团结同学，从不骂人打架!去年，妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守儿童捐赠学习用具和冬服，我主动要求把我的一部分衣物捐给他们，希望他们能穿得暖和，好好学习，长大以后也能做一个善良感恩的人!我内心宽厚、真诚，外表潇洒、精干，特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件，如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件，因此，我不会乱扔垃圾，也不会恶意破坏树木和花草。
劳动积极，颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑，不怕苦不怕脏，学校每个星期一就是我值日，这天我会早早起床，去学校把卫生做好。回到家里，我能帮奶奶做许多力所能及的家务，也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践，我相信我一定是一个很会“生活”的人。
在妈妈的耐心引导下、在老师的谆谆教诲里，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年，并将更加卓越! 新时代好少年强国有我征文【篇 3 3 】
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
只有热爱祖国才能发挥自己的真正能力，爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓
不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
在鸦 1 片战争中，中华民族饱受欺辱。日本的入侵使中华民族觉醒，中国人民迅速而又艰难的打败了入侵者，保卫了家园。现在，中国人民站了起来，中国这条巨龙开始舞动起来。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
面向新世纪，新挑战，我们有热爱国家才能使国家迈向新的辉煌。
新时代好少年强国有我征文【篇 4 4 】
在这个全新的时代里，有不少的好少年里。他们有热爱祖国，理想远大的;也有勤奋学习，追求上进的;还有心存善行，乐于助人的;也有文明礼貌，微笑待人的…… 打开妈妈的手机，一幅感人的画面映入我的视野：迷蒙的天空中，一道彩虹显得特别光彩照人。马路上看不见车水马龙，也看不见穿梭的人群。一位穿着绿色与白色相间校服的小学生，一只手抓着书包带，另一只手撑着一把蓝色的大伞。这伞并没有遮住他那细小的身子，在他的伞下是一位白发苍苍的
老爷爷，老爷爷那薄薄的短袖衬衫贴在身上，应该是湿透了。在这老爷爷的肩上，挑着空空的簸箕，看似去卖什么正要往来家赶路。那弯得像骆驼背一样的背，那抬起的脚步，那侧脸上流淌下的不知是汗水，还是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一丝微笑。
“这不是爷孙俩吗?多么和谐的画面呀!”我细细地看着这画面，默默地想。图片下方的文字说明，让我更为惊讶，原来这是大田城关第二小学的一名少先队员，为一位正从农贸市场卖完菜回家的老爷爷在雨中撑伞的情景。
“雨中美少年”用自己撑开的伞，撑出了心存善行，乐于助人的新气象。在我的身边，这样的好少年就并不罕见。
那天早晨，我们值日——在操扬卫生区打扫卫生。那飘零的落叶，细碎的花瓣，满地都是。真不知从何下手，我们只好分块打扫。突然，天空中飘下毛毛细雨，很快便如断线的珠子洒了下来，我们将扫把急匆匆地挥舞了几下，扫起那很明显的落叶，然后三步并作两步向教室跑去。在楼梯上。一阵急促的脚步正从上面的楼梯传了下来。抬头一看，啊，原来是校长，就是校长，在楼梯的转角处，我们和校长相遇了，我若无其事的拿着扫把，退到了角落处，低下了头。一声“校长好!”打破了我内心的胆怯与无知。抬起头，只见廖坤一只手上拿扫把，另一起手还在行着少先队礼。原来，是廖坤在向校长问好。我
连忙也跟着问候了一声：“校长好!”看着校长回眸一笑的表情，我的心理像绽放了一束美丽的花朵。
撑一把伞，问一次好，无非是生活中再细微不过的事了，但当你发自内心地去做，成为你的一种生活态度，也能见微知著。生活中的好少年，理当从这细小的事做起，并把它做好。
新时代好少年强国有我征文【篇 5 5 】
我们是民族的花朵，是国家的栋梁，是祖国的希望。
是先辈们使祖国如此的强大，我们要想强大自己的祖国，就必须要有一颗中国心。当敌人站在我们中国的土地上，那就是在伤害我们的祖国，我们大家要一起抵抗他们。当然，保护我们的祖国，并不只有这一种方法，只要我们大家齐心协力保护国家的财产，保护我国长达几千年的文化不被他人伤害，那就是在默默守护我们的祖国。
祖国就相当干我们全国人民的母亲。如果没有祖国的培养，那么，我们就没有现在幸福美好的生活。如果没有国家的保护，侵略者将毫无顾忌地走进我们的国家，践踏我们中国的土地，他们将为所欲为，到我们这里杀 人放火，到时候，我们都将生活在水深火热之中。是党带领人民挽救了国家一场又一场的灾难。让我们过上了幸福美满的生活。让我们有可口的饭吃，有美丽的衣服穿，有一个坚固的家，有一个美满的家庭，这一切都是祖国给予我们的。
我们作为中学生，也有自己要尽的义务，那就是好好学习，将来报效祖国。有人曾说：“我们要解放劳苦大众。”而我们正是劳苦大众的一部分，因此，我们要感谢我们的祖国和我们的党。是他们，让我们过上了如此幸福美满的生活。
祖国，请你放心，强国有我!
篇七：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
录喜迎二十大征文 9 篇汇编
喜迎二十大奋进新征程征文 7 篇
“喜迎二十大，一起向未来”主题演讲稿
喜迎二十大征文 9 篇汇编
目 录
1.喜迎 20 大的征文：我心向党再创辉煌
2.喜迎 20 大的征文：喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程
3.喜迎 20 大的征文：永远跟党走奋斗新征程
4.喜迎二十大征文：百年荣光万里路念兹砥砺新征程
5.喜迎二十大征文：奋进新征程勇担时代责任
6.喜迎二十大征文：韶华不负家国青春赓续华章
7.喜迎二十大征文：少年心事当擎云 同心共筑中国梦
8.喜迎二十大：抒远志望百年
9.喜迎二十大 永远跟党走 奋进新征程
喜迎 0 20 大的征文：我心向党再创辉煌
在党的二十大即将召开之际，我想向党说说心里话。
生于 60 年代的我，上小学时第一篇课文学的是“中国共产党万岁”；学唱的第一首歌是“没有共产党，就没有新中国”；耳熟能详的故事，是刘胡兰“生得伟大，死得光荣”。小时候常常听老一辈讲述中国共产党的丰功伟绩，被共产党人精神鼓舞激励，对党满怀着无限的憧憬和敬意。决心一定要成为中国共产党的一分子。
1987 年 6 月，我如愿光荣地加入了中国共产党。成为当时4600 多万党员中的一员，我感到非常骄傲和自豪。我也用自己的实际行动始终践行着最初的入党誓言，无论在任何岗位，都牢记自己的党员身份，无论是在部队服役，还是到地方工作，始终将士兵利益至上、人民至上放在心坎，将工作做到出色。分别被原济南军区党委、淮南市委表彰为优秀共产党员。
光阴荏苒，似水流年。转眼间，我已经成为一名具有 35 年党龄的老党员。三十五载栉风沐雨，我们亲眼见证着我们的国家在党的领导下飞速发展。中国人民不仅站起来了，而且已经强起来！正在民族振兴、国家富强、人民幸福、社会和谐的复兴之路上阔步前行。
在党的二十大即将召开的历史关节点上，中国共产党始终站在时代前列，从星火燎原到指路明灯，引领全国各族人民从一个
胜利走向另一个胜利。我们一定要听党话，跟党走，报党恩，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，奋力谱写好中华民族伟大复兴的中国梦。
忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。在喜迎党的二十大召开之际，我想向党说：“没有共产党，就没有新中国。只有共产党，才能发展中国。党是不灭的明灯，指引我们航程；党是不朽的信念，照耀我们人生。站在新的历史起点上，我深感责任重大使命光荣。作为护航中国特色社会主义事业的忠诚卫士，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，努力践行习近平法治思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。铭记党的光荣传统，赓续红色血脉，坚定理想信念，增强政治定力，牢记铮铮誓言，强化责任担当，坚决做到忠于党、忠于人民、忠于法律，全心全意为人民服务。今后我会继续学习党的先进理念，继承党的优良传统，高标准、严要求，做一名合格的优秀的共产党员。
少壮轻年月，迟暮惜光辉。在新的历史起点上，作为检察人要无愧于宪法法律赋予的使命担当，不负党和人民的期待希望，能动履职、勇挑重担，以舍我其谁的豪情、勇立潮头的姿态，在推进国家治理体系和治理能力现代化中贡献检察智慧和检察力量。
我坚信，在中国共产党的坚强领导下，伟大复兴的中国梦一定能实现！祝愿党永葆青春，祝福祖国更加繁荣昌盛！”
喜迎 0 20 大的征文：喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程
描绘壮阔的时代画卷是让人憧憬的，我们将看到全新的2022，在这一年里我们将喜迎党的二十大，虽然是将来时，但是我们却已遇见了那一幅波澜壮阔的时代画卷，激励我们勇毅前行。
笔下的你，在一片斑驳陆离中色彩鲜明，犹如黎明的一束曙光，给无尽的黑暗带来了新生。渐渐的更多的人感受到了你带来的新希望，他们靠着你在黑暗中找到了新的道路，真正的红色道路，纷纷提笔为你勾勒着色。
在繁星深处，我们不期而遇。从此你常在心中，透过画卷，我们看见腾走龙蛇的山脉，见您鲜衣怒马，指点江山，年少风华。您的一叶扁舟，筑起了那个看似遥不可及的梦。“红船航向初心定，使命抗肩永不休”苍劲有力的文字跃然纸上，他们为了自己的信仰用燃烧自己为能量，画下了这气壮山河的百年征程。他们虽然知道会失去生命，却依然面带微笑，口中哼着嘉兴小调，手中的画笔从未停过。在悠扬婉转的歌声中，笔下掀起了时代的巨浪。
数字在时间的维度中增加，您也给我们展现了那些神话中才能描绘的美妙之境。“嫦娥”奔月、“天宫”遨游、“蛟龙”入海、“天眼”探穹、“北斗”引导、“天问”寻火……我们想，想您所想 “我将无我，不负人民”；我们念，念您所念，百年之后，
仍然热情；我们痴，痴您所痴；不忘初心，大国使命。我们爱您，因您的精神始终与人民相通，您的道路给人民带来通往幸福的阶梯，经风雨，却向光明。
我们见过您矫首昂视，走过绝境，焕然新生；我们见过您凤凰涅槃，越过天堑，叱咤风云；我们念您不忘初心，迈向日新月异，创造盛世百年！爱您的青年把自己的热情渲染在画卷上，始终将您藏在心底，未曾忘记。我们回顾您的过往，了解百年沧桑，赤子之心从未改变。“有一分热，发一分光，就另萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火，此后如此没有炬火，我们便是唯一的执笔者，来创造光，照亮新时代。
百年前，您鲜衣怒马，年少风华；百年后，我们心驰向往，挥墨寄情。愿我吾辈之心似君心，将振兴中华之任，置之与自身之肩上。“传承红色精神，点燃未来之光。”
喜迎 0 20 大的征文：永远跟党走奋斗新征程
崇尚英雄才会产生英雄，这是一个英雄辈出的时代。12 月 3日，中共中央决定，授予周永开、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志“全国优秀共产党员”称号。7 位同志的事迹感人至深，广大党员干部要以先进模范为镜，向先进典型看齐，将初心融进灵魂，把使命扛在肩上，冲在前、干在前，在前进的路上干出不平凡的业绩。
要对党忠诚，始终坚守“党是一生的追随”。无论是“人可以离休但共产党员不会离休”的周永开，还是“把一切献给党和祖国”的卢永根，无论是 32 年坚守大兴安岭林区的于海峻，还是 32 年坚持审查调查第一线的加思来提·麻合苏提，他们政治立场坚定，对党无限忠诚，始终听党话、跟党走，用实际行动实行了“党是一生的追随”的初心誓言。学习先进模范，就是要坚定理想信念，始终深怀忠诚之心、实行忠诚之举，旗帜鲜明讲政治，坚决听党话，永远跟党走。就是要经常用党章党规“扫描”，同先进模范“对照”，不断叩问初心、守护初心、锤炼初心，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。只有永远追随“灯塔”，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，才能成功到达胜利的彼岸。
要牢记宗旨，努力成为群众“离不开的人”。“金杯银杯不如
群众的口碑”，张小娟同志舍小家顾大家，为山区群众脱贫致富奔走，成为百姓心中牵挂的“女儿”，成为当地扶贫事业“离不开的人”；张桂梅同志对自己“抠门”，却把工资、奖金捐出用在教学和学生身上；李夏同志心系群众、一心为民，贫困户称赞他“比自己孩子还要亲”。全心全意为人民服务，是共产党人的根本宗旨，人民对美好生活的向往，是共产党人的奋斗目标。7 位优秀共产党员，他们共同的名字，就是中国共产党党员。学习先进模范，就要向先进典型看齐，广大党员干部心里要始终装着人民群众，急群众之所急，想群众之所想，解决群众的操心事烦心事揪心事，提升群众的获得感幸福感安全感。特别是在当前脱贫攻坚目标任务如期完成的关键时期，更要严格落实“四个不摘”要求，与群众心连心，接续奋斗迈向新征程。
要担当实干，做到“干一行、爱一行、精一行”。无论是百姓心中的“周老革命”，还是群众共同的品牌“有事情、找李夏”。7 位优秀共产党员，他们共同的行动，就是苦干实干、担当奉献。学习先进模范，就要有担当的意识、担当的能力、实干的成效。干部，要干字当头，广大党员干部要越是艰险越向前，无论是抗疫一线，还是防汛一线，无论是防范风险攻坚战，还是脱贫攻坚战，关键时刻要冲得上去，危难关头要豁得出来。温室里长不出参天大树。要进一步强化实践磨练，只有接几回“最烫手的山芋”，啃几回“最硬的骨头”，当几回“热锅上的蚂蚁”，才能做到“千磨万击还坚劲”“风雨不动安如山”。
一名党员就是一面旗帜。我们要认真学习他们的先进典型事迹，大力营造崇尚英雄学习模范争当先进的浓厚氛围，形成人人见贤思齐、奋勇担当的良好局面，在新的征程中不断涌现新的先进典型，书写新的伟大篇章。
喜迎二十大征文：百年荣光万里路念兹砥砺新征程
百年芳华，初心如磐。景行不减来时路，关山万里度若飞。从沧海横流中“觅渡、觅渡”的小舟，到时代大江大河的中流砥柱，到风华正茂的百年大团；从雄鸡一唱天下白，到春天里的故事；从嘉兴红船的一大，到信仰不崩，忠诚不愆的二十大。恰逢建团百年的我们，见证了共和国“大江日夜流，锦绣歌未央”的芳华盛世！
党旗所指，团旗所向；艰难困苦，玉汝于成。任何困难，在共产党人和共青团员面前，都是磨炼意志的绝佳机会。在无数次的挣扎中，共产党人走在人前，高擎着猎猎红旗，“十万青年十万兵”，所有的共青团员在党的指引下，用自己无声的光芒诠释了党的忠诚信仰。党旗所指，团旗所向，“我的生命忠诚于党，我的信仰万丈光芒”，这是百年来共青团员的内心呼唤。
百年征程，信仰不变。总会有一些人放弃小我的幸福，用几十年的光景“叩石垦壤，种林不止”，他们将灼灼青春应节起舞，他们将根与绿叶的情谊播种。一代代林场工人拔地而起，数十载青春过去，塞罕坝荒山变绿洲，热烈而又深邃。作为共青团员的我们，更应传承好、弘扬好伟大的塞罕坝精神。不负习近平总书记的重要指示和殷勤嘱托。这就是代代共产党人的信仰，万丈光芒。
百年征程，赤诚不渝。“青年一代有理想，有担当，国家就
有前途，民族就有希望”，习近平总书记对青年的殷殷嘱托，激励着广大青年奋发向上。青年人不惧山高，不畏水长。一代代共青团员在党的领导下走过了百年芳华。即将迎来的二十大，装载着人民的希望，更承载着大国复兴的伟大梦想。党的二十大的召开，必将引领中国走向新的辉煌，建团百年的荣光也必将激励着每位共青团员奋发有为，为建设魅力承德贡献力量；为十四五规划的开盘做出青年人的贡献，为伟大复兴的中国梦担当时代大任。逝川与流光，飘忽不相待。前行仍可是凛冽的冰河，仍是汹涌的怒海，只有坚持实干，才能冲破迷雾。
青年之志如鸿鹄，无谓纷扰，我们都是青春路上的赶路人，且以理想之光照亮前行之路，以百年荣光驱散阴霾。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，纵跨山河万里，横贯九州东西。皆愿家国安康，民族复兴！
“勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想”，百年荣光照我心，信仰不崩，忠诚不愆。诸位，一百年只是一个起点，吾侪则会创造下一个百年的红色辉煌。“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。”君请乘志气之马，挥鞭自此启程，纵使黑云压城，我自岿然不动。永远跟党走，同心向党，奔赴远方！百年荣光万里路，念兹砥砺新征程。
喜迎二十大征文：奋进新征程勇担时代责任
怀着激动的心情，铺开 2022 的卷轴，我们即将迎来二十大的召开，站在新的历史起点，我们应把握时机，面向未来，拓展新的高度，同时也应回顾历史，不负前路。对党的贡献始终心怀敬畏、感激之心。聆听党的谆谆教诲，跟随党的脚步，昂首阔步走出时代新风。
回望往昔峥嵘岁月，中国共产党带领我们从南湖红船到南昌枪声，从井冈山到吴起镇，从抗击日寇到安邦建国，从改革开放到国富民强，过去的一百年波澜壮阔，壮丽辉煌。是共产党的先驱们团结带领中国人民把革命、建设、改革、复兴的事业不断前推，创造辉煌开辟未来，伟大的建党精神始终照耀前路，指引方向。
我们这一辈何其幸运，生在今日之中国，祖辈们为我们顶住战火，父辈们为我们挨过饥荒，现在呈现在眼前的是一幅秀丽的时代画卷，祖国为我们这一代营造了良好的社会氛围，我们能够吃得饱，穿得暖，能在明亮的教室里读书，沐浴新时代的阳光。作为新时代的接班人，我们在享受美好的同时，也要给时代以回馈，明确责任，不辱使命，跟随党的脚步，勇担时代责任、 承担时代责任，要厚植爱国情怀。爱国主义是中华民族精神的核心，我们青年一代心中应时刻装有祖国，无论何时何地，永远把国家利益置于个人利益之上，个人理想和国家的前途命运相
连接。以青春之我奉献青春之民族，只有这样，我们才能实现人生价值，为国家和民族事业贡献力量。
承担时代责任，要听党话、跟党走。中国共产党是中国人民的先锋队，百年来，我们党一直在为满足人民的福祉而不懈奋斗。只有时刻跟随党的脚步，坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦；只有时刻跟随党的脚步，响应党的号召，才能凝聚起迈向新时代征程的磅礴力量；只有时刻跟随党的脚步，践行党的宗旨，才能创造出人民的新辉煌。
承担时代责任，要敢于推陈出新。新时代属于创造者，反对墨守成规，固执己见的观点，而是应当敢于创新，不惧权威，要勇于表达自己的看法和见解，跟上时代的步伐，为建设祖国贡献自己的智慧和力量。
承担时代责任，要不惧困难和挑战。前进途中，不可能总是一帆风顺，经历困难挫折在所难免，记住艰难困苦玉汝于成，历尽千帆才能从容不迫，面对困难我们应迎难而上，直面挫折挑战，永不气馁，整装再出发，成为精神强大的自己。
生在国旗下，长在春风里，我们青年承担着国家的前途和希望，更应不负光荣使命，扛起时代复兴的大旗，用实际行动来回报祖国、党和人民的殷殷关切。党的二十大即将召开，国家建设即将迈上更高...
篇八：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
dquo; 感知时代律动，争做新时代的青年 ”作文审题立意解读及标杆范文
题目再现：
22 ．阅读下面的材料，根据要求写作。（0 60 分）
下面是四十年来，不同时期青年的流行语：
（1 1 ）敢喝头啖汤 —— “头啖汤”是珠江三角洲地区的民俗语言，指煮出来的第一口汤。青年一代率先探索和尝试，创造了中国经济发展的奇迹。
（2 2 ）从我做起 —— 1979 年清华学子率先喊出这一口号，成为人民群众特别是当时青年发愤图强，努力学习与工作的最强音。
（3 3 ）网民 —— 注重艺术性、创造性的新型网络平台，成为引导青少年兴趣发展的新领地，带动中国进入新的发展环境。
（4 4 ）创客 —— 近年来青年流行语，具有创新理念、自主创业的年轻人，努力实现个人梦想、创造个人价值。
（5 5 ）志愿服务 —— 青年一代回馈社会，参与社会服务，由此带动全国更多的青少年在爱心奉献、助人为乐中形成健康的价值观。
（6 6 ）世界范 —— 百年探索，0 40 年铺垫，如今的青年越来越自信、自豪，越来越有国际思维、国际视野。
个人发展与时代发展紧密相连。读了上面材料，作为新时代青年的你有怎样的感触和思考？请以“感知时代律动，争做新时代的青年”为主题，写一篇升国旗仪式上的发言稿。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 0 800 字。
审题立意：本次作文为带有情景任务的新材料作文，题目由写作材料、情景任务、写作要求组成。
为 写作材料为 6 6 则，选取了四十年来，不同时期青年的流行语。6 6 则材料的解读需要注意其背景，“四十年来”暗示的其实就是改革开放四十年，换言之，6 6 则材料所涉及的流行语其实就是改革开放以来不同时期青年的实践探索及价值追求的浓缩。
“敢喝头啖汤”，体现的是 0 70 年代末青年一代的探索尝试。
“从我做起”体现的是 0 70 年代末、0 80 年代初青年一代的责任与担当。
“网民”体现的是 0 90 年代以来，青年一代因网络的普及而产生的生活方式、思维方式等诸多的变化。
“创客”体现的是近年来青年一代的创新意识，对梦想的执着、对个人价值的重视。
“志愿服务”体现的是当下青年一代的奉献精神、乐于助人的价值观。
“世界范”体现的是新时代青年一代自信理性的国际思维以及开阔的国际视野。
对 情景任务的理解要注意三点，一是对“个人发展与时代发展紧密相连”的理解，这句话是对上述 述 6 6 则材料的总结，明确指出个人发展与时代发展紧密相连，此处的“个人”毫无疑问指的是青年。通过对 6 6 则材料的解读，6 6 个流行语指向的更多是不同时期青年的实践探索及价值追求，但并没有直接说明相应的“不同时期”究竟是怎样的时期，这些时期各有什么特征，而这恰恰是考生阅读积累及思想积淀的一个分水岭。考生是否对这些流行语的时代背景有所了解？是否能把不同时期青年的实践探索、价值追求置于一个具体的时代背景下展开分析、论述、评价，是区分考生思维及写 作水平的重要标尺。
为了再次强化对时代的关注， 题目设置了第一个情景任务，就是主题任务 —— 感知时代律动，争做新时代的青年 。考生需在写作中完成 两个要求，一是“感知时代律动” ，所谓“律动”，可理解为脉搏、节奏、变化、发展规律，时代律动指的就是时代的脉搏、时代的节奏、时代的变化、时代的发展规律，对于这些“律动”考生必须要感知，所谓“感知”，一是感受；一是知道，也就是了解。然后要在对改革开放不同时期的感受及了解的基础上“争做新时代的青年”。简言之， 考生在写作时要达成两点，一是要明确具体地概括提炼出相应时代的特征，要对 不同时期的时代特征有所涉及、有所呈现 ， 二是在“感知时代律动”的基础上再展开论述如何争做新时代的青年 ，新时代的青年该如何把个人的发展与时代的发展紧密相连，应时代之所需，顺时代之发展，实现个人价值。
例如“敢喝头啖汤”体现的是青年的探索与尝试，这是一般考生都能看到的，但是否能把敢于探索尝试的精神及行为置于改革开放的大背景下论述其意义与价值，则是大部分考生欠缺的。一个刚刚经历了挣扎、迷茫、怀疑的时代，在思想尚未完全解放的背景下，冒着风险，走出第一步，摸着石头过河。在没有现成的路可走的情况下，去探索一条前途未卜的新 路，这正是那一代青年的探索与尝试的意义所在。而这些青年之所以创出了一条新路，创造了中国经济发展的奇迹，恰恰是感知到了时代的律动，一个民族在经历了挣扎、迷茫、怀疑之后的自我改革，时代呼吁改革。
例如“从我做起”体现的是青年的责任与担当，但能否感知彼时的时代背景，在特定的时代背景下揭示责任与担当的意义价值，在感知具体的时代律动的基础上展开分析，体现青年的责任与担当，以及此种责任与担当在新时代建设中的意义价值，则需要考生一定的阅读及思想积累。这是区分思想深刻及审题精准的一大标尺。
第二个情景任务为“写一篇升国旗 仪式上的发言稿” ，因此写作时要凸显两点，一是“升国旗仪式”，强调家国情怀，考生要思考国家与个人之间的辩证关系；二是“发言稿”，要注意写作的交际功能，包括写作对象、写作目的、写作语言等都需要注意发言稿这个情景任务。
标杆作文：1 1 号文
走向世界中心，勇做新时代弄潮儿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能站在这神圣庄严的国旗下演讲。古老的中国，我们的中华民族，历经几千年辛苦经营，终迎来今日繁华似锦、胜世如画的新时代。新时代、新机遇、新挑战，而我们新青年也应有新的作为。走向世界中心，勇做新时代弄潮儿应是我们的选择。
回溯过去。忆往昔峥嵘岁月稠。无论是疾风卷席下的近代，抑或改革开放以来 0 40 个春秋冬夏，青年始终都是社会进步的推动力量，始终屹立于时代最前端。从改革开放初期“头啖汤”的出场而创造中国经济发展奇迹。到“从我做起”，激励发奋图强，从“网民”“创客”兴起大众创业、万众创新的浪潮，再到“志愿服 务”传递互助奉献的正能量。无论到了哪个国度，哪个时代，社会永远都缺少不了将个人发展与时代相连的青年群体。如今，亦然。
展望今朝，只待指点江山、激扬自信。新时代的到来，正是我们新青年引领新发展的契机。百年探索，0 40 年铺垫，如今的中国，历经 0 40 年改革开放的春风洗礼。正日益走向世界舞台的中央。“一带一路”“人类命运共同体”无不彰显一个日益富起来，强起来的中国雍容华贵的大国气度，时代为我们提供契机，时代为我们提供可能。我们新一代新青年站在前代人的肩膀，拥有眺望全球的世界视野，理应昂首阔步，抬头挺胸地随祖国走向世界中 央，传扬中国文化、中国自信与中国的新青年风范！
那个积贫积弱，任人宰割的时代过去了，那个只能看人脸色，“弱国无外交”的时代过去了。如今，无数“新青年”正走向世界中心，展现中国风范。君不见青年科学家颜宁潜心研究，使中国结构生物学领跑世界；君不见中国青年发起了的“ ofo ”、摩拜为全球绿色出行提供服务，这些都是新时代青年的中国自豪，都是当之无愧的新时代青年风范！
老师、同学们，迟子建先生曾说：“生活不是上帝的诗篇，而是凡人的欢喜与眼泪。”中国的发展，正是一代又一代青年人戮力同心、将个人命运与时代发展紧密相连的结果 。如今，时代的浪潮已涌之我们的面前，我们是新时代的接班人，惟愿大家从现在做起，勇做新时代弄潮儿，包容自信，兼具国际视野，带着中国自信、中国自豪向世界中心迈进，终有一日，祖国将以你为荣！
籍此纪念我国改革开放 0 40 周年之际，在此祝愿祖国如大鹏展翅，直破云霄！我的发言完毕，谢谢大家！
得分：
56
简评：
本文写作任务完成较好。中心明确 —— 走向世界中心，勇做新时代弄潮儿。在回顾不同时期青年流行语的基础上，重点论事新时代的青年如何在感知时代律动的基础上走向世界的中心，尤其是对新时代的律动有充分的揭示、呈现，对题目提供的 写作材料运用得当，相关例子补充液恰如其分，结构清晰，表达流畅。建议：对不同时期青年流行语的回顾没有将其置于青年走向世界中心的过程中进行分析揭示；演讲稿不需要结束时标明时间。
2 2 号文
与时代同行
各位老师，同学：
大家好！
时代成就英雄，英雄铸就时代。作为新时代的青年我们应当感知时代的侓动，让青春的心跳与时代的脉搏同频、共振。
这是一个充满变革的时代，我们要做勇于创新的青年。0 20 世纪以来，知识进入爆炸式增长阶段，知识半衰期大大缩短，互联网、人工智能等领域的变革创新层出不穷，高铁、移动支付让我们的生活日新月异。而我们作为新世纪出生的零零后、互联网的原居民，天然的拥有了超越前人的知识资源和条件。我们不仅要有脑髓和眼光，如鲁迅先生所言“自己来拿”，更要有毅力和决心自己埋头钻研，创造出我们自己所有的、引领世界的技术和产品。唯有如此，我们才能紧跟时代，为时代的发展做贡献。
这是一个充满挑战的时代，我们要做努力拼搏的青年，于国家，在综合国力大幅跃升的情况下，我国仍存在着核心技术自主权不足、脱贫 攻坚进入决战期等挑战；于个人，就业竞争激烈、经济压力挤占精神生存空间等挑战也不容忽视。对此，我们要继承改革开放初期珠三角青年“敢喝头啖汤”的探索精神，勇敢的面对挑战。在从我做起、奋发图强，努力提高自身修养的同时，也要将个人的努力镕铸于祖国发展的历史中而不朽，做勇立潮头中流击水的健儿。
这是一个开放多元的时代，我们要做自信包容的青年，一路走来，中国的朋友圈越来越大。尽管世界上仍存在某大国不断退群、难民危机等诸多问题，但和平与发展仍是时代主流。随一带一路通向世界的，不应只有商品，还有中国人开放包容的精神和构建“ 人类命运共同体”的和平愿景。我们应具有国际思维、国际视野，了解并尊重其他国家人民的情感与诉求，明确我国“和平大国”的外交定。
位，避免“崇洋媚外”或“大国沙文主义”的不当心理，让我们每个人走出去都成为中国人的名片。
同学们，时代是出卷人，我们是答卷人；时代提供画布，我们挥洒美景。在当今时代，我们要将个人价值与国家利益相统一，我们的梦想有多雄奇，未来的中国就有多美丽。与时代同心，时不我待！
得分：
55
：
简评：
本文写作任务完成较好。开篇紧扣主题任务，然后以三个主体段落论述如何感知时代律动、与时代同行。对时代特征概括 准确，并在此基础上论述如何争做新时代的青年，主题任务完成很好，尤其是对时代的解释分析充分。结尾化用名言，表达很有亮点。建议：论述充分，可适当补充一两个典型事例。
8 号文 感知时代，勇做新青年 同学们，老师们，大家好！
众所周知，流行语是一个时代的烙印，一代人的标志。40 年来流行语不断变化，时代也在不断这 进步。今日让我带领大家回望这 40 年来的流行语，感知时代律动，勇做时代的新青年。
1978 年，改革开放，深圳这个小渔村成为开放的第一个窗口。“头啖汤”成为珠三角地区的民俗流行语，青年一代率先探索和尝试，“敢喝头啖汤”成为他们一代人的标志。
20 年前，互联网刚起步发展，马云毅然放弃英语教师这份安稳的职业，下海经商，决心打造互联网购物平台，发展电商，做第一个吃螃蟹的人。
10 年前，互联网时代来临，网民数量迅速增加，新浪打造微博平台，立志给广大网民提供更广阔的平台，分享更多时事趣事。
而今，80 年代的小渔村早已摇身一变，变成巍巍大厦，珠江三角洲成为经济发达地区，当年“敢喝头啖汤”的青年一代早已成为高楼 的主人；20 年前的小小教师摇身一变，成为了电商帝国的缔造者，网络购物成为人们的日常；10 年前一个小小的微博平台现已成为人人手机中的必备软件，无数软件步其后尘却望尘莫及。
同学们，这些事例都在告诉我们，科技在发展，时代在进步，一切机遇都在瞬息万变中发生，唯有感知时代律动，抓住机遇，勇做时代的新青年，方能到达我们渴望的诗与远方。
汪国真说过：“凡到达的地方都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。太深的流连去 就会成为羁绊，绊住的不止是双脚，还有未来。”回望过去 40 年的辉煌，固然令人欣喜，但这并不
属于我们。现 今，“创客”“志愿服务”“世界范”等流行语逐渐深入我们生活。让我们跟随这些流行语的步伐，创造属于我们这一代人的辉煌。
“船在海上，马在山上”，我们亦在追梦路上，也在时代的列车之上。让我们感知时代，奋勇前行，做时代新青年，追逐我们所仰望的星空，“相会于中华腾飞之时”。
得分：42 简评：
9 号文 争做新时代的青年，促进发展
老师们，同学们：
大家好！今天我的主题是“感知时代律动，争做新时代的青年。”新时代下的今天，世界正以日新月异的速度向前奔跑，引领我们走向更远的未来，而作为中学生的我们也应紧跟时代的步伐，争做新时代的青年。
不知不觉地，时代在进步，我们也早已越来越国际化，信息化把世界连成一个整体，争做新时代的青年，也是我们应当必做的，因为它有我们自身的发展紧密联系在一起。如珠江三角洲的民俗语言“敢喝头啖汤”体现我们青年一代率先探索和尝试，虽然过程时，常会遇到挫折与失败，但正是这种敢为人先的精神，深深烙印在我们珠江三角洲人的心中，如今珠江三角 洲也创造了中国经济发展的奇迹，如港珠澳...
篇九：新时代背景下青少年创新能力提升的有效途径小学生征文
新时代好少年征文 0 900 字新时代好少年征文 1我们，是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下，高速生长;我们，是祖国八九点钟的太阳，给国家带来了新的希望，生气蓬勃;我们，是国家未来的栋梁，肩负着给国家锦上添花的重任，一往无前。因此，我们应该不负祖国的栽培，争做新时代好少年!什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗 ?错!真正的新时代好少年是集礼仪，奋进，进取于一体的少年!古人云：“人无礼则不立。”要做新时代好少年，我们就应该讲礼仪。面对老师，我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识，让我们能更好地报答祖国;面对父母，我们应该早晚问安——父母生育了我们，让我们沐浴在祖国和煦的阳光下，让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多，比如汉文帝刘恒，有“亲尝汤药”的故事，这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪，使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪，我们要争做新时代好少年，怎么又能不讲礼仪呢?礼仪，让国家有大爱。礼仪，同样是新时代好少年的基础!但是，有了礼仪，而没有奋进，我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进，才能让自己给国家奉献。奋进，可以说是成为好少年的屋脊部分。曹植曰：“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年，我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了，而是崭新的知识的时代!唯有知识，才能让国家更加富强!而这样重任，就在我们的肩上!为了国家的富强，我们应该奋进!凭借着这股精神，我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般，沉浸在书的海洋中，把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以，我们应该储蓄知识，以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年，我们更是没有不奋进的理由!但是，有了礼仪，有了奋进，我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样，我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人，要做新时代好少年，我们还需要最重要的一个部分：一颗想要不断完善自己的心。在课余时间，我们可以不把一切时间用在学习上，还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书，那不免会成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年，我们更应该“国事家事天下事，事事关心。”我们可以多看新闻，了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志，跟上国家的步伐。唯有如此，我们才能保证能对国家有用的人，才能成为一名博学的，进取好少年!晓礼仪，明奋进，知进取。让我们集三位为一体，共同争做新时代好少年!新时代好少年征文 2
今天是 3 月 5 日，是我们开学的日子，同时也是“学雷锋”的日子。我坐在电视机前观看了石家庄生活频道的《开学第一课》。本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。在学校，我们做团结互助、刻苦学习的`“小标兵”!见到同学问声好，见到老师道声早;帮同学解开学习上的疑难;给生病的同学送上一份关怀;悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的“小卫士”。不随地吐痰，爱护花草树木……同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油!
新时代好少年征文 3每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁 ;每当你站立在犹如绸条般的长城上;每当你仰望着那壮丽雄姿的五星红旗，你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄傲自豪 ?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀传统文化，向世界奉献了无数的发明创造。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们，就是要继承先辈的事业，踏着先辈们的足迹，接过建设中华的接力棒，接续奋进，埋头苦干，砥砺前行。幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在 40 年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊城。身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永远也没有尽头，也
永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在《劝学篇》里曾写道：“锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折”，“驽马十架，功在不舍”。身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸收丰富营养，才能长成参天大树。我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!新时代好少年征文 4“做一个有道德的人”是每一个中学生的义务。在家里，懂事的她常常帮父母做家务，自己打扫房间，不让家长操心;在学校，她一直努力学习，做好自己的职责，她也时常参加学校活动为班级争光。她还是一个乖巧懂事的女孩，她善良。她尊敬老师;见到老师问声好，帮助老师收作业，发作业。她乐于助人;扶老奶奶过马路，帮助同学解决问题。她孝顺父母:帮父母做些家务，帮父母倒水，帮父母带弟弟。她勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广
泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。在家里，她不象其它独生子女那样挑吃穿，乱花钱，父母给的零花钱，被她全装进小猪储蓄罐里，还说小猪饿了，需要吃饭。有时父母忘记关灯或水龙头，她会及时提醒。从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天，这是她对自己的一惯要求。每天还协助大人做很多工作，能帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，有时洗碗溅得自己一身的水。空余时间，爸爸、妈妈带她到外婆或奶奶家，她总会陪她们聊天，如果外婆她们感觉腰酸背痛，她会帮她们捶背、揉腰，还美其名曰自己是小小按摩师，给她们带来无尽的欢乐。对待邻居，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱，都夸她是好孩子。因为她，家庭里充满了快乐的笑声她兴趣爱好十分广泛，“多才多艺”是她追求的方向。看书、下棋、听故事是她的一大爱好，无论是大人的故事，小孩儿的故事，她都喜欢听。什么五子棋、跳棋、象棋，她都会一点，只要一有空，就缠着爸爸、妈妈和她来一局。她从小就酷爱看书，她看的书主要有《十万个为什么》、《红楼梦》、《汤姆叔叔的小屋》、《格林童话》、《名师大讲堂》等。她读书还有一个最大的优点，就是爱思考，爱提问，正是养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班上交流。
作为一名新时代的好少年，她一刻也不敢松懈，她深信只要执着、奋发向上，总会在自己人生的画卷上书写一幅美丽的篇章。新时代好少年征文 5有一首歌唱得好:“不经历风雨怎能见彩虹……”，是啊，成功的背后留下了多少奋斗者的足迹，正是因为有了“奋斗精神”，才能铸就成功。今天在祖国--母亲 60 华诞即将到来之际，回首中华民族从“东亚病夫”到“东方雄狮”，从“饱受屈辱”到“和谐生活”，你可知道有多少的中华儿女为今天倾注了他们满腔的爱国热血，用他们的奋斗精神创建祖国的基业，使祖国变得更加强盛。在教课书中我认识了一位女英雄——物理学家王承书，在新中国刚刚成立，百废待兴，科研条件非常艰苦的情况下，她放弃了国外的优厚待遇，毅然回到国内，隐姓埋名 30 年，舍弃一切，承担了研制核武器的工作。因为她从未接触到铀同位素这个领域，不得不从头学起，边学边研究，多少个日日夜夜，一次又一次的失败，王承书的意志并没有消沉，正是有了百折不挠的奋斗精神，才取得了成功，中国终于有了自己的核武器。她为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，她的生命是绚丽的，她的境界是高尚的。高士其是一位著名的生物学家，他在一次实验中失去了行动能力，他当年只有 23 岁，医生说他只能再活 5 年。当他得知后，本应在国
外养伤的他毅然回到国内，决心把毕生所学编成科普读物，让中国的青少年了解更多的科学文化知识。患病后的`他说的话是“嗯嗯，喔喔”的“高语”，只的家人才听得懂，他不能写字，如果一定要他写，写的字就像天书，但是他以别人难以想象的毅力，一边同病魔做斗争，一边创作，先后发表了近六十万字科普小品和论文，创作两千多行诗，他的作品通俗易懂，脍炙人口，受到读者的喜爱。很多人感到惊讶，一个瘫痪病人是怎样做到的?是爱国精神，促使他写下了令青少年受益匪浅的科普作品;是奋斗精神，在不断的鼓舞着他，克服困难，绽放出生命的光彩，谱写了生命的赞歌。正是这些先辈的艰苦奋斗，无私奉献，才有了今天的美好生活。梁起超 先生说：“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立”。我们是祖国的未来，我们是新时代的少年，肩负着建设祖国的重任。我们要继承老一辈的奋斗精神，树立远大的理想和抱负，磨炼意志，砥砺品格，刻苦学习。当取得成绩时不盲目乐观，当遇到困难时不气馁悲观，永远胸怀崇高理想，并坚定信念去为之奋斗，把自己的真才实学用在建设祖国上，使祖国更加富强。花样的年华里，生命的激情在燃烧，我们是中华儿女，我们是新时代的少年，让我们为祖国美好的明天奋斗吧!